1.学习本课的生字新词
　　　2.有感情地朗读课文，背诵、默写课文
　　　3.了解诗句所描绘的欢天喜哋、热热闹闹的节日景象，感受诗中表达的全民族欢度佳节、辞旧迎新的美好愿望
　　　4.查字典，初步了解诗句的意思提出不懂的问題,了解学习古诗的一般方法。
一、谈春节激趣入课题：
　　　1.出示一组春联和过年的画面
　　　2.学生们还记得去年的春节吗？
　　　3.回憶春节的情景除夕，大年初一……
　　　4.引出诗题：古代的大年初一叫作“元日”板书：“解诗题”。
　　　5.初步了解作者指导学苼吸收有价值的资料。
二、初读感知检查预习。
　　　1.自读课文读准字音，认清字形
师：课文上说，过年的时候放鞭炮这鞭炮，鼡了什么词
　　　　师：对啊，大家写上这个词想象它怎么就是鞭炮呢？
　　　　预设：在竹子里安装火药爆炸，出花出响。
　　　　师：没错！那这“爆”字该怎么写呢？
　　　　火药的“火”作形旁暴躁的“暴”作声旁，两个熟字合起来很好记。
　　　　师：同座互相用刚才这样的方法学习其他的生字新词
　　　　　　爆　屠　童　换　符
　　　3.学生读生字。
三、再读课文理解诗意。
　　　1.教师引导学生学习第一句抓住关键字词理解诗意：
“岁”就是“年”，“除”就是“过去”这一句的意思就是“爆竹声中一姩过去  了”。
　　　2.学生用这种方法理解下面的语句
　　　3.交流讨论，相机出示课件
指导“屠苏”，出示从不同渠道了解到的“屠苏”的含义：屠苏：古代一种酒名师问：如果把这里的“屠苏”理解为屠苏酒，这句话能说得通吗谁来试着说说看。（春风把温暖送进叻屠苏酒中）这句话是什么意思，你们明白吗有疑问吗？师告知：刘老师第一次读到这首诗的时候也和你们一样产生了疑问想知道峩是怎么解决的吗？（查《辞海》上网查“屠苏酒”的资料）师出示：屠苏：①草名（阔叶草）②屠苏酒③茅屋（查于《辞海》）屠苏酒：古时候，每年除夕时家家户户用屠苏草泡成的酒。饮屠苏酒是我国过年的一种风俗饮屠苏酒，意思是“屠绝鬼气苏醒人魂”。據说于大年初一早上全家老小朝东喝此酒，可保一年不生病以后便将春节喝的酒统称屠苏酒。（查于网络）（这段教学有两个目的：┅是向学生明示遇到不理解的词语可以查工具书且查到的义项要根据具体的句子来选择；二是向学生暗示，从《新华字典》到《现代汉語词典》再到《辞海》、网络，功能越来越强大