肥牛比喻人什么意思?

  「敬畏神的人」,我们讲神的可畏和他对我们的恩典。从诗篇66篇第1节看起。

  诗篇66:1,「全地都当向神欢呼!」我们_应当是个喜乐的人,甚至因为我们的神是喜乐的神,他充满了喜乐、平安,而且赐福给万事万物。

  我们今天看的这篇诗篇,跟圣经里很多经文一样,都在描述堕落以后的世界,并不是堕落以前的。堕落以前的世界,我们根本没想像,或只简单谈一点。我们谈的是堕落以后的世界。堕落以后的世界虽然有这么多悲苦,但我们仍然因为相信这位神,所以我们是喜悦、欢呼、赞美的。_生活里有悲歌,但我们的悲歌也是有盼望的,而且我们很希望全地都向神欢呼。

  有时看到一些照片,你们google一下,都可以搜到一大堆土地、河流、大海的污染,不管中文、英文或图片,你可以看到很多死鱼、死猪、肮脏的河流,好恐怖。我们承认这在世界上很多,事实上创世记就有讲,当亚伯死了以后,地就吞了他的血。就是这世界有很多不公不义,很多污染也跟不公不义有关系,包括因为人的贪婪,对大地和人和人之间的伤害。

  但我们还是要说,我们_看自己、看这世界,是喜悦的,如果我们有神的灵、信了耶稣基督、神的话在我们心里。包括这篇诗篇,这里不是说教会要向神欢呼,是说全地。圣经里也有不少地方讲到星星月亮太阳这些我们觉得没有生命、没有意识的东西,也向神欢呼、感谢。这也许是文学上的夸张,但也可以是我们真的有种信心。虽然并不知道,但也许有一天能像启示录一样,我们看到星星月亮太阳和万物都欢呼。

  为什么欢呼?你有什么理由高兴、欢呼?有什么理由悲哀、哭泣?我们的欢呼、悲哀都有理由,我会慢慢讲。

  2节上半句,「歌颂他名的荣耀!」就是「歌颂他的荣耀」。荣耀就是美。当我们看到美丽的景色或画,或听到美丽的乐章,用歌或这种声音与声音的响应来表达那好。歌颂他的荣耀就是歌颂他的美。歌颂上帝创造的美好、拯救的奇妙,这我们能够想像。但这里都不是这样说,是说「他名的荣耀」。圣经里一讲到神的名,就是讲到他的实质、作为、本质、本性和他奇妙作为都简单的在他那(我们可以念、记的)名字里表达出来。所以「歌颂他名的荣耀」就是用他的名字来述说他所做的美好的事。

  神的名字很多,不是只有圣经字典上讲的「主」、「神」、「耶和华」、「耶和华以勒」,还有很多。有的时候是很常的,譬如「那垂听祷告的」,那也是神的名字。譬如「耶和华以勒」,如果你不知道这名字后面所代表的神的奇妙,你去查一查知道意思是「耶和华会有预备」,再多去了解,就会有更多赞美,包括知道耶和华预备是在神要亚伯拉罕献上以撒、他极其绝望的时候,神后来为他有个预备,那就很奇妙了。如果你看了圣经这事知道神会预备,又知道神是昨日、今日、到永远不改变的,然后你再在生活中上帝对你的预备,那你对「耶和华以勒」这名字就有很深的体会,你听到这名字就会歌颂、赞美。

  相反的也有,我们中国历史也有,谁凶的不得了,所以小孩子哭了就说「谁谁谁来了」,他们就吓得不敢哭了。那不是歌颂那名,而是害怕那名。这我们等一下也会说到,主的名可歌颂,因为美好;但主的名也是可畏的,因为的确是神圣不可侵犯。

  但全地都向神欢呼赞美,因为他的本质、作为,他对我们、对万物的作为充满了美善,所以我们就歌颂。

  2节下半句,「用赞美的言语将他的荣耀发明!」「发明」是老的翻译,好像发明了什么专利,完全不是这意思。「发明」就是表达、表现、彰显,把上帝的荣耀彰显出来。上帝的荣耀本来就很丰富,但因为人的罪恶和世界的有限,我们需要在神的恩典中把它显出来、讲出来。

  这好像一个美好的东西或事情,应该要呈现出来给人知道。譬如:你看到一个天才,歌唱、艺术、、…,非常优秀的;或不要说人,像和氏璧,一块玉;或九寨沟、张家界,这二十年才开始知道的,有文字这样描述它,「船一开到那地方,全部人都安静下来」,因为发现人间美景仙境。不管是人、事、物、钻石、天才,它(他、她)的美好应该被人欣赏、赏识。和氏璧,为甚么两只脚被砍断了,还是要献,因为他要人知道那宝玉的好。我们看到一个风景区,也许我们也希望人来看,「这真是漂亮」。当然自私的人只想藏私利己,那是不对的。人的本性应该美好的事能想跟人分享。

  因为在人间是这么可怜,美好的事分享出去自己就少了,所以有的时候就就藏于己,但认识上帝的人知道任何美好的事是越分享越丰富的,包括对上帝的荣耀。把上帝的荣耀传开来,就荣上加荣。像诗歌也是这样,韩德尔的哈利路亚大合唱或弥赛亚是个很荣耀、美好、动听的曲子,当它被演奏、演唱得很好,这曲子本身的荣耀就更发扬出来。有人听到了觉得很好,我们教会也来个这样的诗班,然后有更多人听到,那就更发扬出来了。美好的事在人间,我们真是觉得越分越少,就不分。但上帝的荣耀是越传递越分享就越丰富。我们从神领受的爱、真理、平安、喜乐都是如此。你跟人分享,传给别人、告诉别人,有时候是背着十字架跟人一起分享,但仍然能对自己、世界、上帝都越来越丰富。

  神啊,你的大能叫人敬畏、顺服

  3节,「当对神说:你的作为何等可畏!因你的大能,仇敌要投降你。」这又有点奇怪,你看到一个美好的东西,要跟别人讲这东西多美好;你看到美好的上帝,当然也应该跟人讲上帝多美好,但在这里他说是先跟神讲。这并不是岔题或讲错。当夫妻相爱的时候,也会喜欢把老婆、老公的优秀让人知道。像亚哈随鲁王不是也给人看看他王后的美貌:「你知道我多有福气,我老婆多漂亮」。这是不错,不过如果有这样的作为,恐怕前面有个前提,就是画眉之乐。如果你的老婆、女朋友真的那么出色,从另外的角度,你一定会对她讲:「你真是好漂亮」。或你会对你的老公讲:「你真是好优秀、好能干、美好」。你看到赞石美好,大概不会跟钻石讲话,除非有人痴狂。当我们看到、领受了一个东西的美好,如果它不是person,我们不能讲;如果他是person,我们就会讲,甚至有的时候我们对猫、狗都会讲话。我们对神也是,我们会说。

  前面讲我们对万物说神的荣耀,这里居然是对上帝讲。但很奇怪的,他要赞美上帝,但他不是跟上帝讲,「神哪,你真是好,你实在美丽」,你知道他说什么?他说:「神哪,你真是可怕」。

  「当对神说:你的作为何等可畏!」这是圣经里常出现的,可是一般我们_有点忽略。就是神的奇妙、美好、慈爱、可亲、可荣、可悦,里面有一个是可畏--你的作为可畏。

  在讲「上帝的作为可畏」之前,我们还是要说常讲的「神的作为是可爱的、可喜悦的」,包括他对我们的拯救,包括他创造的奇妙,让我们看了真是觉得美好,鼓掌。好像我们听了音乐叫好,好像我们吃了一顿好菜,我们很高兴。这一点圣经常讲。但在讲这一点的同时,也更多讲到上帝作为好到一个地步,所呈现的结果是叫领受的听众产生敬畏、害怕的心。

  我听过非常好的演奏,观众的反应是噤声,连鼓掌都不敢。也像一道菜,切工精细,以至于你不敢下箸。我也听过,在一些很漂亮的大教堂,很调皮的小孩一进去就静下来。就是那种美好,好到叫你害怕。这是我们进到神面前来也需要有的「敬畏」,也希望常常发生的是:我们很喜悦、欢喜、拥抱神,甚至与主联合。

  从另外一方面,因为神太神圣了,我们看到神的作为(启示、创造、拯救、对我们说话),「你使我心里快乐,胜过那丰收五谷新酒的人。」我们很快乐,很想拥抱他、亲近他;但同样的,因为那神圣、伟大、美好,我们也有一种肃然起敬。「你的作为何等可畏」,这包括每个作为。不过在这里比较说的是神的审判,「因你的大能,仇敌要投降你。」

  神啊,你的作为叫人敬拜、歌颂

  4节,「全地要敬拜你,歌颂你,要歌颂你的名。」上帝的作为让我们觉得可怕,让我们投降(surrender)。我们不是也唱一首诗〈我降服于你〉,或〈我将身体献上〉,就是因着你的太美善、伟大,我就肃然起敬的把自己献给你,不敢对主再有什么拂逆、不满。我们刚刚举了很多例子:画、钻石。这里举的最明显的就是军队。这军队这么强,看了就投降。或用正面的来讲,当然也很遗憾,这常常需要花很久的时间。我们对神,甚至几千年还没有学会这功课。但圣灵可以教我们一时就学会。

  我们知道人间都有缺点,没有完善的人。我们假定你的父母对你非常好,很多的牺牲,什么时候这爱感动你,叫你想拥抱父母呢?很不幸的,常常是「树欲静而风不止,子欲养而亲不待」,常常是你没有了,你才想要去孝顺他们、拥抱他们,他们却已经走了。常常他们很老了,你才想到,常常是你养过小孩了才体会到他们怎么好。我们对上帝,有的时候真是要经过许许多多成长过程,才会想到我们应该降服于上帝。

  我不知道各位有没有。尤其父母过世了,像我母亲对她的父亲就有一种想要去服事的想念。我们也会有这种想念,「我都没有机会孝顺了」。各位,神放在我们心里的这种感情,夫妻之间、亲子之间、朋友之间、人和物之间,这一切都跟人和上帝有关系。或我们喜欢一个宝石、风景、画、音乐,这都是因为我们是按着神的形像造的,所以对真理、爱、美好事物会欣赏、喜悦。当人没有上帝的时候,罪恶就会想自己拥有,甚至虐待、残暴、破坏;但如果信靠上帝,我们在对上帝的喜悦、欣赏里,(这里有两个比较特别的字),一个是投降,一个是敬畏、害怕,就顺服。

  现在,我不知道你们的小孩对你投降不投降、顺服不顺服、听不听、服不服气?现在大概一般都是我们投降于小孩。当然我们不能跟神比,但希望我们对神是这样的降服:「你实在太棒了,完全听你的」。我是不知道这比喻恰不恰当,有人问过邓小平,(邓小平被×××整个很惨):「为什么你最后有机会批毛,还是不批毛?」披毛只批三七开。邓小平是很聪明的,他说:「因为过去在我们历史上,毛z huxi做的总是对的。大家都觉得应该这样,但他说应该那样,后来证明他是对的」。我不知道,这是不是真的?我想不会是真的。人都有错,包括×××,那错误、罪恶真是多得不得了。但就×××来讲,也许就是「他在好几次的决策事上,超过我们这些凡夫俗子,我们就投降他」。

  希望_不要因为我们在生活中悖逆、要按着自己的意思行,后来发现还是听神的话对,我们才投降他。希望我们认识神的慈爱、怜悯、智慧都比我们多得多,我们就越来越从仇敌变成他的仆人。当然我们更不希望仇敌的投降是像法老的,暂时被神打败就说:「好,我听耶和华的话」,到问题解决,他又悖逆了。希望我们不至于这样。

  4节,「全地要敬拜你,歌颂你,要歌颂你的名。」好像这世界的万事万物因为神的掌权,事实上可能更是因为人对上帝的顺服,而造成整个宇宙对上帝也顺服。

  神的作为是何等可畏,叫人不能自高

  讲这么多,我刚刚也举很多例子。现在他提了一些神所做的事:5-7节,「5你们来看神所行的,他向世人所做之事是可畏的。6他将海变成乾地,众民步行过河;我们在那里因他欢喜。7他用权能治理万民,直到永远。他的眼睛鉴察列邦;悖逆的人不可自高。」

  神做了什么事?他向世人所做之事,我们又看到是可畏的。他做了什么事?圣经里有讲,他赐下甘霖、降下透雨,使日出、日落,叫风(有时是旋风、飓风、毁灭的风,有时是和风)雨、大运行。有时他赐下吗哪,有时他叫蝗虫来吃尽你的东西。上帝会做很多的事。

  这里说,「他向世人做之事是可畏的」,我们可以把可畏说成是正面的,就是神的创造,神降下甘霖,这一切的爱叫我们觉得奇妙和可畏。但这里讲到的,恐怕是非常负面的,看起来比较多是指着「他对埃及人所做的可畏的事」,「他将海变成乾地」,叫埃及人淹死在海里面。「可畏的」也可以说,他降下的冰雹、蝗虫、灾难,这叫人害怕。所以有这成分,尤其前面说到仇敌的投降,有点像。

  但是我们看圣经我们总希望是正面的,就是我们是领受、相信,不是悖逆的。那可畏的事,其实是让我们蒙福。那可畏的事在这里,「他将海变成乾地」。如果是这件事的可畏,就不只是神带领以色列人过红海。若讲早一点,就是神叫以色列人在旷野好像迷路了一样,然后让埃及人、法老听到这消息就去追杀以色列人。然后以色列人在红海边没有路走,后面又有追兵,就非常哀怨,「怎么会这么惨」,向神呼求,神就把红海分开,让以色列人走过去;埃及人试着要走过去,就被淹死。也就是整个这件事,上帝好像带错了路,带错了人,让他们无路可走,结果事后看到原来神这样带领是最对的,早一点顺服他,就不必有那么多的痛苦、麻烦。

  不知道你在你信主的路上有没有这样的经历。我们都会犯很多错,投资错误或认人认错。不是给圣人、不犯错的完人去信的。基督凡人、会犯错的人信的,因为神在我们的错误中所做的事是可畏、奇妙的。

  「众民步行过河」,这是讲过约旦河。海跟河的乾,可能是乾旱,可能是灾难,启示录也有这样讲;但也可以是个祝福。我们很希望,神让我们在艰难中所碰到的事,使我们欢喜快乐。「我们在那里因他欢喜」,神使我们欢喜,也让我们敬畏。神使我们对他的亲近和敬畏都是正面的,都是让我们生命丰富的。

  「他用权能治理万民」,这我们恐怕也很难想像。他不是只有治理以色列人,管理教会。我们必须说,(虽然别人会笑我们,甚至很多_也不敢这样说),神也在管理佛光山、×××、穆斯林。我们的神是管理万有的神,虽然圣经在这方面没有多提,但他们都是上帝所使用的器皿,都被上帝管理。虽然他们在被神的管理中,他们不承认、不相信、也在悖逆中,但不仅神无限的权力在每件事上管理万事万民,而且是直到永远。每个民族、个人,甚至每一只小麻雀都在神的管理当中。

  「他的眼睛鉴察列邦」。神没有眼睛,这只是拟人化的讲法。「鉴察」,在新约旧约虽有不同的文字,但都有一样的意思:一个是监督、监管、察看的意思;另外一个是探访、祝福的意思。就是上帝在看你有没有做错,来处罚你;看你有没有做对,来恩待你;看你有没有需要,来帮助你;看你有没有困惑,来解你的惑。上帝的鉴察很广,有一点像母亲在看小孩,包括欣赏、喜悦、爱,包括看他吃穿有没有太多太少,流汗有没太多太少。这是个很细腻的字,他的眼睛是鉴察列邦的。

  但如果被上帝看的人是在悖逆、做坏事、图谋不轨的时候,神的眼睛在鉴察。很多时候,很多人会觉得神根本没有在看,「老天无眼,对我、对别人都没有」,我们不说这种悖逆、自高的话,我们会说「上帝有眼」,虽然有的时候我们觉得他好像没有看到我的需要,也没有看到罪人、狂妄人的错误。我们不自高、不自大,我们继续呼求神,也继续感谢神,也继续勉励其他的百姓。

  我们传福音,使人得听赞美神的声音

  8节,「万民哪」,不是以色列人,但在旧约圣经里很少这样的话,「万国万民都要归向主」,传福音的信息。

  「万民哪,你们当称颂我们的神,使人得听赞美他的声音。」我们不仅希望人来称颂上帝,而且希望更多的人听到赞美他的声音。这「使人得听赞美他的声音」不是在称赞那合唱团。固然合唱团一定很好,所以我们才这样讲。但与其说那合唱团唱得很好,不如说上帝的作为很好,使人能够心甘情愿的赞美他、击鼓跳舞赞美他、作曲作乐赞美他、百赞不厌的来赞美他。就是上帝的作为很奇妙,我们既然蒙了恩就赞美他,而且让人听到,这是传福音,「全地当听主的声音」,包括我们的赞美。

  9节,「他使我们的性命存活,也不叫我们的脚摇动。」当然每个人都有一死,但我们知道我们生死都在主的手里。在世上主给我们的日子虽然有艰难,但我们知道他在保守、恩待、磨练我们。

  「叫我们的脚不摇动」,这何等难。各位,你说「我是个很坚定的人」,下一次地震稍微长一点、大一点,你再看你坚定不坚定。只要环境的困难稍稍超过你能忍受的,你就受不了。我们的忍受度是很低很低的,一句话就能把你激怒;只要多几个人批评,几句话就可以叫你所有的自信心都没有。包括你我都是一样。我们需要心中有主,那在我们里面的比那在世界上的更大,我们就能够有平安。求主不要叫我们摇动,叫我们能够坚固跟随你。

  神熬炼他的儿女,使我们越炼越好

  10-12节,「10神啊,你曾试验我们,熬炼我们,如熬炼银子一样。11你使我们进入网罗,把重担放在我们的身上。12你使人坐车轧我们的头;我们经过水火,你却使我们到丰富之地。」这也是每个神儿女在人间罪恶的世界会有的。我们会受到人事物的折磨。但当我们在受到这些折磨的时候,我们记得这是在上帝的手里,我们会说:「是你使我们碰到这些,而我们有个信心,希望这些熬练会使我们像银子一样」。当然现在我们不太知道什么叫银子被炼,但看得出来,应该是越炼越纯、越炼越有价值。

  这一定需要主的爱同在,否则生活中的熬练会叫我们苦毒、绝望、灰心、冷漠。太多的煎熬而没有足够的爱来托住的时候,不会把我们炼得更好;但如果很多的爱,恰当的熬练会把我们熬炼得更好。整个教会、个人都是这样。

  我们最后会到丰富之地,不仅在天上丰富,在地上也是一样。我们肉体是衰残,但希望我们被炼得内心越纯净。这就像你们的合唱团一样,我是不知道你们的指挥熬练你们,还是你们熬练他。我们信友堂的诗班是谢师母训练的,他是学声乐的,我觉得他们要求很严,但越练就听唱表达的能力越来越好。我们_的生活是越认识主就越来越丰富。

  我们献祭与神是感恩和分享的态度

  13-15节,「13我要用燔祭进你的殿,向你还我的愿,14就是在急难时我嘴唇所发的、口中所许的。15我要把肥牛作燔祭,将公羊的香祭献给你,又把公牛和山羊献上。」这里讲的就不是,但还是用到口,就是要吃了。上帝对我们很好,所以不能只有赞美,(当然赞美也很棒),我们需要有一些行动,就是献祭。

  这千万不要误会。我们的上帝不需要你给他一毛钱。任何一个人不要有这样的观念:到教会奉献是给上帝,或求上帝,甚至是感谢上帝。很多人有这观念:求上帝要给钱。我们中国人这种观念最重,你要请人办事就要送红包。我觉得我们台湾民间信仰对他们的神明就是这样,十五拜都是保生意好、儿女平安,因为神明不给点贿赂是不行的。我们中国几千年来宗教跟官场都有关。你要请官办是,都是给一点钱。所以请神明办事就要给他一点礼物。广告不是也说要给神明买郭元益,好一点的牌子!要送好的东西他才帮你办事。

  许愿也是这样,神明今天让我标到这工程,就送你多少钱。有个笑话说到,包一个工程要三千块;德国人说要六千块,因为成本很高;中国人说要九千块,怎么分,其中三千块是贿赂,另外三千放进自己腰包里,另外三千块才是包工程的。这笑话就是讲人不诚实。如果我们对上帝也是这样,请上帝做一件事,医好儿女或让我考上好大学,就要像贿赂法官一样,这样想上帝是错的。

  但圣经的确有许愿,而那是要你知道「你的恩惠慈爱是来自上帝」,你许愿也好,甚至感恩也好,你都要知道神不需要任何的钱、东西来让他满足,因为一切都是上帝的。神不需要某些官,要送黄金、字画、古玩,一切都是上帝的。神要成就事情也不是看你有没有诚意、送得够不够。我们送东西都不是表示我们的诚意。如果我们送东西,对方动心了,那不是诚意,而是那个领受的人坏。上帝根本不需要这些。

  我们的奉献、服事,其实都不是用在神身上,神不需要这些,而是神希望我们有个大方的个性、感恩的态度,当神给我们东西的时候,我们能跟人分享。并不是神需要这些,这些东西都不是给神,而是给城里的孤儿、寡妇、祭司,大家一起欢喜快乐。旧约都讲得很清楚,新约也是一样。

  我们在急难、走投无路的时候,寻求神、倚靠神,求神解决困难;解决了,我们就谢谢神。这不错,但我们需要认识一件是,不是因为你给这些,是神给我们他白白的怜悯,但神要我们是个感恩、分享的人。所以在我们得到恩典、丰富东西的时候,我们就把肥牛、公羊的香祭献给神。

  把公牛和山羊献上,献得很多。这里讲到「香祭」,真是形容的也很生动。圣经里讲过,挪亚出了方舟所献的祭,耶和华闻了很高兴,然后就说:「以后不再降雨灭掉你们了。」这些话都把上帝写得很低俗,好像上帝是闻香队的,你给他一盘香肠、烤肉,他就高兴了。各位,上帝不是这样。这些再一次在表示上帝的恩典临到献的人身上,使那献的人有一种香气;这新约讲的,「我们散发出因认识基督而有的香气」。我们是蒙了上帝的恩典,上帝很爱我们,上帝给我们的是甜的、美的、好的。不信主的,甚至信主、但还常在罪恶中的人,他身上就是两个味道:一个是苦,一个是酸。酸就是嫉妒,苦就是忿怒。

  我感觉台湾百姓现在这种苦和酸越来越多。我们并不是麻木,我也知道台湾很多要改善的,但我还是说我们_总有个感恩、享受的态度。我不是在帮任何一个z /-府或。我们基督_有很强烈的批判性,因为知道什么是对、什么是美,所以我们会批判;但更是因为主对我们美好,我们是有香气的,我们常常愿意感恩、常常愿意帮助人。当然我们也会责备,只是我们的责备、甚至责罚,包括对家人、孩子,我们都是带着爱。

  我们向人述说神作为的可爱、可畏

  16-17节,「16凡敬畏神的人,你们都来听!我要述说他为我所行的事。17我曾用口求告他;我的舌头也称他为高。」神的一切作为都可畏,我们已经敬畏神了,继续要听「敬畏神的人」所说的话。「你们都来听」,为什么?我们需要彼此激励、鼓励。没有一个人是够属灵,他不需要听到神在其他人身上的奇妙作为;没有一个人是够棒,他只是供应、不需要吸收的。我们每个人蒙了恩典就都述说。我们述说的时候都希望别人也得到好处。

  我是不敢讲大家都来听我要说的话,这样太自恋了。但我的确常常把我听到的见证或看到的好书、好东西跟人家讲,「这个我看了很得激励」。「敬畏耶和华是智慧的开端」,你已经敬畏神了、已经有智慧了,那继续有更多智慧、有更多敬畏,听神在那人身上做了什么事。

  这是这里的意思:敬畏加上敬畏,荣上加荣,恩上加恩,爱上加爱,「凡有的还加给他」,敬畏神的人更加敬畏;敬畏神有智慧的人更加有智慧;渴慕神而在神那里得到满足的人会对神更渴慕。我们都来到主那里,都来到主儿女那里述说神所行的事。因为神所行的事,让我们知道我们该走的路、该信的神、该听的话。

  16节,他先讲「他为我所行的事」,或她为我所行的事,是因为我做了什么事。

  不看重罪孽,看重神的慈爱和赦免

  17节,「我曾用口求告他;我的舌头也称他为高。」这是我们_对上帝所发出的颂歌、所说的话。我们的祷告里一定有祈求,因为我们有很多不足;我们的祷告里一定有赞美,「称他为高」,因为他做的事情常常让我们真是惊叹何等美好;我们也一定有认罪的时候,那就跟下面这节有关系:

  18节,「我若心里注重罪孽,主必不听。」这句话可以有两个意思:一个是这人脑子里、心里一天到晚都在想邪恶、害人的事。求主帮助我们当中没有一个人是这样。但我看,不管是读书人、做生意的、作官的,有些人好像他的能力就是专门作假的。我听有些做生意的朋友讲:「有些人做生意的方式就是专门送礼、蒙骗、拉关系」。我不觉得商人都是奸的。我觉得有些商人做生意真的很老实,我是外行人,但我觉得王永庆先生可能就是这样,他作生意的办法就是「我做的是好东西」。有人根本不管他做的东西好不好,「我只要有钱赚就好,所以我注意的就是公关、拉关系、女人作陪,或我陪你打这些」。我也听过有些人做生意根本不讲东西,起码一般正常的交际以外,没有这些下流的事。

  我们心里不要注重罪孽,最简单的,不要想走那些旁门左道。如果走旁门左道,主不听的,这是一个意思;另外一个意思就是,一个人对上帝的「赦免、不计算你的罪恶」不大放在心上,总是在那里懊恼「我曾经做错了」。这两种人刚好相反:一种人好像很无耻,没有罪恶感;一种人好像良心太敏锐,天天就在想自己有没有做错。我不知道你碰过这样的学生或年轻人没有?若有,我们也要用这句话提醒他。我们不是注重罪孽的人。对自己的罪恶我们认罪悔改,但不要一天到晚被控告。我们也希望我们对其他人的罪也是这样。「对,我们会防范,「防人之心不可无」,但也不要一天到晚都在防,不要一天到晚把别人的错误放在心里,然后不管勒索他也好,辱骂、羞辱他也好。罪恶是个很真实的东西,罪恶是我们这一生与我们形影不离的东西;罪恶是即使有上帝儿子的宝血、赦免,我们还是受到它的伤害。但是,即使我们在讲到罪恶的时候,我们仍然要说我们不注重罪孽,我们注重的是上帝的慈爱、赦免、恩典。

  如果我们也那么清楚看到很多罪恶,譬如你是律师、法官、典狱长,或常要去监-/ y u里做传福音工作,你是碰到很多罪恶的人,其实我这例子举得不对,各位在监-/ y u里当然碰到很多罪人,当然是的。但不要以为在教会、医院、大学里就不会碰到什么罪人;如果你这样想就完全错了。在教会、大学里碰到邪恶的人一点不会少于监-/ y u里。只是关在监-/ y u里人表现出来的罪恶是比较外在的。我们都需要上帝的怜悯。但我们知道这些罪恶,更知道上帝的圣洁、慈爱、良善,我们注意的是上帝对人的恩惠、慈爱和大能。

  神听我们祷告,他配得称颂

  当你心里是注意到上帝的恩惠、慈爱、大能时,19节,「但神实在听见了;他侧耳听了我祷告的声音。」这句话可能它的含意就是:我是一个注重罪恶的人,我是一个常常心思诡诈,我是一个常常想到犯罪的人,所以圣洁的上帝怎么会听我的?但是我还是向他求。在我所有的罪恶里,我还是有芥菜种一样大的信心,以至于他会听我的祷告,「神实在听见了;他侧耳听了我祷告的声音。」若把这跟前面连在一起就包括他侧耳听了我赞美的声音、求告的声音,他悦纳了我的祭物。

  20节,「神是应当称颂的!他并没有推却我的祷告,也没有叫他的慈爱离开我。」这也是个很生动的词,「他并没有推却我的祷告」。你的祷告是充满了重担、难处,他没有把它推开。

  我不知道你有没有过被推开的经验。若在捷运上,你一坐下去,旁边那人就躲开,我想你会很不舒服。若坐下去,他把你推开,你会很忿怒。我们的祷告,他说「神没有推却」。有的时候我们会感觉神没有听祷告,有的时候甚至觉得他好像不理我们,因为在人间我们吃了太多闭门羹,就会想像自己做了这么多错事的人,神不会听的。但神儿女告诉我们,神不会推却我们的祷告,也不会叫他的慈爱离开我们。不但不推开,他的慈爱是不离开的,会继续吸引我们到他那里,会继续亲近我们,把恩典给我们。

  这些是主为我们所做的,一个是非常可亲的事,一个也是非常可畏的事,但都是造就我们的。

  我们祷告。天父,我们谢谢你的恩典和慈爱。求主让我们能更喜悦你,喜悦你的道路、喜悦你的作为,也更敬畏你,敬畏你的道路、敬畏你的作为,好叫我们有智慧,好叫我们生活有平安,好叫我们随时有香气。谢谢主。奉耶稣的名祷告,阿们。


敬畏神的讲章相关文章:

}

一、给我会写的字注音并组词。

园yuán(公园、花园、园子)

孔kǒng(小孔、孔雀)

桥qiáo(大桥、木桥、桥头)

群qún(羊群、群众、一群)

队duì(队伍、队员、队列)

旗qí(红旗、旗杆、旗帜)

铜tóng(铜矿、铜鼓、青铜)

号hào(口号、号召、号码)

领lǐng(领袖、领带、领唱)

巾jīn(手巾、毛巾、纸巾)

二、给我会认的字注音并组词。

滩tān(沙滩、海滩、河滩)

艘sōu(一艘、两艘)

军jūn(军队、军事、军人)

舰jiàn(舰船、舰队、军舰)

帆fān(帆船、帆布、风帆)

稻dào(水稻、稻田、稻子)

翠cuì(翠竹、翠鸟、青翠)

行xíng (行走)háng(银行)

号hào (小号)háo(号叫)

方—圆 小—大 欢笑—抽泣

沙滩:水边或水中由沙子淤积成的陆地。

稻田:生长水稻的水田;种稻的田。

队旗:本课指中国少年先锋队的旗帜。

帆船:利用风力张帆行驶的船。

红领巾:红色的领巾,代表红旗的一角,是少年先锋队员的标志。文中指小年先锋队员。

1.一只海鸥,一条帆船。一艘军舰,一处港湾。

“一只、一片、一艘、一条”都是数量词。这一小节描写的是一幅海滩风景图。

2.一方鱼塘,一块稻田。一行垂柳,一片花园。

一方鱼塘,绿油油的秧苗,一行行的垂柳和美丽的花园,构成了一幅美丽的山村田园风光图。

3.一道小溪,一座石桥。一丛翠竹,一群飞鸟。

“道”指某些长形的东西;“座”指建筑;“丛”指聚集生长在一起的草木;“群”指数量比较多的动物。

1.为什么说一队“红领巾”?“红领巾”指的是什么?

借代的修辞手法,用“红领巾”代指少先队员。所以说一队“红领巾”。“红领巾”指的是少先队员。

2.说一说文中有哪些数量词?

一只海鸥,一条帆船。一艘军舰,一处港湾。一方鱼塘,一块稻田。一行垂柳,一片花园。一道小溪,一座石桥。一丛翠竹,一群飞鸟。一面队旗,一把铜号。一群“红领巾”,一片欢笑。

3.课文前三个小节和最后一小节所描写的内容有什么不同?

前三个小节是描写的静态的景色,最后一小节是描写的活动场景。

本文是数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅不同的图画之中,让学生在感受美丽景色、感受美好生活的同时,认识事物,认识表示事物的汉字。

一(方)鱼塘  一(块)稻田

一(孔)石桥  一(丛)翠竹

一(只)海鸥  一(条)帆船

选择你熟悉的一处场景,仿照课文,写一写。

三个小朋友  一棵棵小树

—、给我会写的字注音并组词。

杨yáng(白杨、杨柳、杨树)

壮zhuàng(壮士、强壮、壮丽)

桐tóng(油桐、桐华、梧桐)

枫fēng(枫叶、枫树、枫木)

松sōng(松树、松柏、松子)

柏bǎi(柏树、柏油、柏木)

棉mián(棉花、棉被、棉衣)

杉shān(杉木、油杉、云杉)

化huà(变化、化石、化学)

桂guì(金桂、桂花、桂林)

二、给我会认的字注音并组词。

梧wú(梧桐、梧叶、魁梧)

掌zhǎng(手掌、掌心、掌握)

装zhuāng(装扮、服装、春装)

桦huà(白桦、桦树、黑桦)

耐nài(耐心、耐寒、忍耐)

守shǒu(守门、守护、守卫)

疆jiāng (新疆、北疆、疆土)

银yín(银杏、银白、银行)

柏bó (柏林)bǎi(柏树)

绿lù (鸭绿江)lǜ(绿芽)

壮—强 披—穿 喜—乐

高—低 暖—寒 香—臭

化石:存留在岩石中的古生物遗体或遗迹。

1.杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。

用比喻的修辞手法把梧桐树的叶子比作手掌,生动地写出了梧桐树叶的形状。

2.木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。

写出了木棉和桦树生长的环境:木棉生长在南方,桦树生长在北疆。

3.银杏水杉活化石,金桂开花满院香。

这是对偶句。把银杏水杉比作活化石,金桂开花后,满院都是花香。

1.文中共介绍了几种树?请试着列出来。

按照课文出现的先后顺序,依次是:杨树、榕树、梧桐树、枫树、松树、柏树、木棉、桦树、银杏、水杉和金桂。

2.枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。用了什么修辞手法?从“红、绿”可以看出什么?

“披”用拟人的修辞手法,把松柏描写的非常形象。“红,绿”两个词,使我们好像看到了秋天枫叶火红,松树、柏树一年四季常青的鲜艳色彩。

本文是一首儿歌,让我们通过学习儿歌,认识词语,并了解一些树木的特点,表达了作者对大自然的无比喜爱之情。

3读一读,想想下面几句话的意思。

十年树木,百年树人:比喻培养人才是长久之计,也表示培养人才很不容易。“树"是培养的意思。出自先秦管仲的(管子.权修〉“一 年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人”。

树高百尺,叶落归根:大意是树长得再高,落叶还是要回到树根。比喻事物总有一定的归宿。多指客居他乡的人最终要回到故乡。

树无根不长,人无志不立:大意是说人要有志向,人没有志向就像树没有根。

—、给我会写的字注音并组词。

歌gē(唱歌、听歌、歌曲)

丛cóng(丛林、草丛、花丛)

深shēn(深处、深海、深山)

处chù(住处、到处、好处)

六liù(六只、六年、六条)

熊xióng(狗熊、熊猫、棕熊)

猫māo(小猫、山猫、猫咪)

九jiǔ(九张、九个、九人)

朋péng(朋友、亲朋)

友yǒu(友好、友谊、友人)

二、给我会认的字注音并组词。

世shì(世界、世上、人情世故)

界jiè(地界、国界、界限)

雀què(孔雀、麻雀、山雀)

锦jǐn(锦鸡、锦旗、锦绣)

雄xióng(英雄、雄壮、雄鹰)

鹰yīng(老鹰、鹰眼、鹰爪)

翔xiáng(飞翔、滑翔、翱翔)

雁yàn(大雁、雁群、鸿雁)

猛měng(凶猛、猛虎、猛烈)

灵líng(灵活、百灵鸟、机灵)

休xiū(休息、休闲、休整)

奇jī (奇数)qí(奇怪)

处chù (到处)chǔ(相处)

间jiān(中间)jiàn(间隔)

新奇—新鲜 伙伴—同伴

嬉戏—玩耍 保护—爱护

新奇—平常 伙伴—对手 保护—破坏

新奇:新颖奇特;新鲜奇妙。

锦鸡:鸟名。头上有羽冠,尾羽延长成巨大尾屏,开屏时如彩扇,尤为艳丽。

飞翔:盘旋地飞,泛指飞。

朋友:彼此有交情的人。

1.你拍一,我拍一,动物世界很新奇。

这一句是用打节拍的方式,告诉我们动物的世界是非常新奇的。

2.你拍三,我拍三,雄鹰飞翔云彩间。你拍四,我拍四,天空雁群会写字。

“云彩间”突出了雄鹰飞得很高,用拟人的修辞手法,写出了雁群在天空飞,就像是在写字一样。

3.你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休。你拍七,我拍七,竹林熊猫在嬉戏。

“唱不休、嬉戏”表明黄鹂、百灵鸟、熊猫在自己的“家”里生活的自由自在,非常快乐。

1.根据课文插图和自己的经验说说,“天空雁群”为什么“会写字”?

大雁在飞行时,会有一个“领头雁”带领,它们一会儿排成“一”字,一会儿排成“人”字,就像在天空中写字一样。

2.为什么说保护动物是一件大事?

动物是人类的好朋友,人类和动物之间是相互依存的,所以保护动物是一件大事。

第一部分(第1节):告诉我们动物世界很新奇。

第二部分(第2-8节):描绘动物们生活的情景。

第三部分(第9-10节):告诉我们要保护动物。

本文以拍手歌的形式,给我们描绘了一些动物在自然界里生存的美好画面。告诉我们地球是人类和动物共同的家园,动物与人类互相依存,保护环境是我们的责任。

读一读,说说每组加点的字有什么相同之处。

“雀、雁、鹰”都带“隹”字旁,“鸡、鹂、鹅”都带“鸟”字旁,它们都是表示鸟类的字。

—、给我会写的字注音并组词。

季jì(季节、四季、春季)

吹chuī(吹气、吹牛、吹风)

肥féi(肥胖、肥牛)

农nóng(农田、农民、农事)

忙máng(忙碌、帮忙、慌忙)

归guī(回归、归还、归来)

戴dài(爱戴、穿戴、拥戴)

辛xīn(辛苦、辛勤、艰辛)

苦kǔ(苦战、苦学、苦读)

年nián(年级、过年、年会)

二、给我会认的字注音并组词。

蝶dié(蝶泳、蝴蝶)

麦mài(麦苗、小麦、麦子)

苗miáo(火苗、禾苗、豆苗)

桑sāng(蚕桑、桑叶、桑树)

场cháng(场屋、场院、打场)

谷gǔ(谷子、谷粒、稻谷)

粒lì(豆粒、米粒、一粒)

虽suī(虽然、虽说、虽是)

了liǎo (了解、了事)

场chǎng(操场)cháng(场院)

了le(好了)liǎo(了解)

肥—胖 耕作—耕种 辛苦—辛劳

嫩—老 忙—闲 晴—阴 暖—冷

辛苦—轻松 笑盈盈—哭啼啼

农事:指耕耘﹑收获﹑贮藏等农业生产活动。

插秧:把水稻秧苗从秧田移植到稻田里。

喜洋洋:形容非常欢乐的样子。

上场:将新收割的谷物运到场上。

黄金:一种软的,金黄色的,抗腐蚀的贵金属。

笑盈盈:形容满面笑容的样子。

1.夏季里,农事忙。采了蚕桑又插秧。早起勤耕作,归来戴月光。

可以看出农民夏季里正是农忙时节,早出晚归特别辛苦。

2.秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦,心里喜洋洋。

这句话用了比喻的修辞手法,把稻谷比作黄金,表达了农民因粮食大丰收而无比喜悦的心情。

3.冬季里,雪初晴,新制棉衣暖又轻。一年农事了,大家笑盈盈。

反映出农民心里愉悦的心情,一年的劳作在秋季大丰收,冬季农忙完了,心里特别高兴。

1.除了诗歌中的景物,大自然中还有哪些景物带来了春天的气息?

示例:阳光、河水、燕子、春雨等都带来了春天的气息。

2.你知道在夏天,还有哪些农事需要忙吗?

在夏天,还有耕田、锄草、施肥、排水、灌溉等农事需要忙。

3.从“又”“勤”“戴”这三个词语可以看出什么?

夏天是农忙时节,农民伯伯早出晚归,采了蚕桑又插秧,可以看出他们特别辛苦。

4.我们可以从这几句话中积累下面的诗句。

乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。

突晨兴理荒秽,带月荷锄归。

5.你喜欢冬天吗?冬天好玩的事情有哪些?

示例:喜欢。冬天好玩的事情有打雪仗、堆雪人等。

本文是一首时序歌,对农民一年四季的农事活动进行了描写,带着赞美的感情歌唱了种田人的辛勤劳动。

你还知道哪些农事活动?

我还知道翻地、施肥等农事活动。

1.部首:为了查找方便,字典把部首相同的字归为一类,把共同的部首放在这一类字的前面 ,称为部首。

2.观察(部首检字表>中的“部首目录,发现排列顺序,为第二步数部首笔画做铺垫。

3.知道"检字表"中的笔画是除去部首外的笔画数。

4.翻找页码时,可以快速翻阅字典正文的页码,可以根据页码大致判断。

己所不欲,勿施于人。—《论语》

与朋友交,言而有信。—《论语〉

不以规矩,不能成方圆。—《孟子》

“己所不欲,勿施于人”的意思是自己所不愿意的,不要强加到别人身上。

“与朋友交,言而有信"的意思是同朋友交往时说话要讲诚信。

“不以规矩,不能成方圆"的意思是不使用圆规和曲尺,就不能准确地画出方形和圆形。比喻行事如果没有准则,就什么事情也办不好。

长按下方二维码识别关注

注:如果您在微信以外的平台打开此文

此文转发至微信,然后长按识别二维码

进入公众号,点击左下角的键盘图标,到聊天界面

领取资料请点下面阅读原文!点亮
}

我要回帖

更多关于 形容一个人像牛是什么意思 的文章

更多推荐

版权声明:文章内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请点击这里与我们联系,我们将及时删除。

点击添加站长微信