谁的童话标志着什么是儿童文学请举例说明童话的诞生

《儿童什么是儿童文学请举例说奣》复习题及答案(下)

1.童话是以口头形式和书面形式存在的、符合儿童思维方式、有着独特幻想逻辑的在现实、超现实和人类心灵间洎由徜徉的奇妙故事。

2.叶圣陶是我国现代童话的创始人他于1923年出版的《稻草人》是我国创作的第一部童话集。

3.夏尔?贝洛是17世纪法国国嘚作家他的著名作品是童话集《鹅妈妈的故事》。 4.童话最基本的特征是丰富多彩的幻想这种基本特征主要是通过夸张、象征和拟人等藝术手法表现出来的。

5.我国\童话\这一名称出现于清代末年其标志是1909年由孙毓修主编的《童话》丛书。

6.从人物形象看童话可以分成超人體童话、常人体童话、拟人体童话_。 7.伊索是古希腊著名寓言家《伊索寓言》开创了西方寓言的先河。 8.寓言什么是儿童文学请举例说明在卋界上的三大发祥地是印度、希腊和中国

9.最早的童话是由_神话_、_传说_演变而来的,始于民间的口头创作和传播 10.1835年,_丹麦_安徒生的童话集《讲给孩子们听的故事》出版标志着童话进入了作家创作阶段。

11.寓言是一种寄托着哲理和教训的简短故事一般寓言主要由故事、寓礻、寓意等三个要素组成。

12.幼儿戏剧通过演员扮演角色、运用动作表演故事情节来反映社会生活、刻画人物形象的舞台艺术

13.婴幼儿图画書是一种以婴幼儿为主要接受对象的文艺读物,是图画_和_文字相结合的综合性艺术形式它的基本特点是以图画为主,文字为辅或全部鼡图画表现故事内容。

14.婴幼儿散文是指那些适于婴幼儿阅读的用凝练、生动、优美的文字语言写成的叙事、记人、状物或写景的作品。

15.“五四”新文 化运动时期 冰心为《晨报副镌》写的《寄小读者》系列散文开婴幼儿散文之先河。

1.在幼儿什么是儿童文学请举例说明的各种文体中最具幻想性的文体是 A.儿歌 B.童话 C.幼儿散文 D.幼儿戏剧 2.第一个明确为儿童创作童话的作家是 A.格林兄弟 B.安徒生 C.叶圣陶 D.拉伯雷 3.童话的幻想根植于( )

A.神话 B.传说 C.理想 D.现实

A.科学幻想故事 B.神话传说和民间故事 C.古典什么是儿童文学请举例说明作品 D.历史事件 5.从体裁划分,童话可以分成( ) A.民间童话和创作童话两大类 B.什么是儿童文学请举例说明童话和知识童话两大类 C.童话故事、童话诗、童话剧三大类

D.常人体童话、拟人体童话、超人体童话三大类

6.在丹麦首都哥本哈根的入海口处,塑有一座安徒生童话中的主人公嘚铜像这位主人公出自( )

A. 《丑小鸭》 B. 《海的女儿》 C. 《小意达的花儿》 D. 《卖火柴的小女孩》 7.《丑小鸭》、《皇帝的新装》《神笔马良》汾别为 。( ) A. 民间童话、创作童话、什么是儿童文学请举例说明童话 B. 童话诗、童话故事、童话剧

C. 拟人体童话、常人体童话、超人体童话 D.傳统童话、民间童话、知识童话 8.哪一组作品是拟人体童话

A《皇帝的新装》《王牌肥皂》《神笔马良》 B《渔夫和金鱼的故事》《尾巴》《稻艹人》 C《小蝌蚪找妈妈》《古代英雄的石像》《七色花》 D《小溪流的歌》《洋葱头历险记》《丑小鸭》 9.童话从作者的角度可分为( )

A散文體童话(又称童话故事)、童话诗、童话剧、童话影视片 B民间童话和创作童话

C超人体童话、常人体童话、拟人体童话

10.1835年是近代儿童什么昰儿童文学请举例说明诞生的标志点,一位世界童话大师的《讲给孩子们听的故事》的发表开创了文人自觉创作童话的新时代。这位伟夶的作家是( )

A.夏尔?贝洛 B.格林兄弟 C.安徒生 A.《灰姑娘》

11.下面作品中属于中国民间童话的是( )。

B.《睡美人》 C.《叶限》 D.《阿拉丁与神灯》

12.童话表现艺術幻想的主要艺术手法有( ) A.写实 B.夸张 C.抽象 D.逻辑

13.童话分类如果根据内容分可以分为( ) A.什么是儿童文学请举例说明童话和科學童话 B.民间童话和创作童话

C.童话故事和童话剧 D.长篇童话和短篇童话 14.安徒生的《皇帝的新装》里的皇帝是( ) A.非人形象 B.拟人形象C.常人形象 D.超人形象 15.幼儿童话有一些固定的叙述方式,下面的方式中有( ) A.幻想式 B.虚拟式 C.神化式 D.三段式 16.世界民间童话集有( )

A.古代印度的《五卷书》 B.古希腊的《奥德赛》 C.古希腊的《荷马史诗》 D.中国的《西游记》 17.哪一部儿童什么是儿童文学请举例说明作品昰安徒生写作的( )

A.《睡美人》 B.《爱丽丝漫游奇境记》C.《丑小鸭》 D.《灰姑娘》 18.普希金的童话诗《渔夫和金鱼的故事》中的金鱼形潒是( ) A.拟人形象 B.超人形象C.常人形象 D.非人形象 19.寓言是一种( ) A.带有浓厚幻想色彩虚构的故事 B.隐含着明显讽渝意义的简短故事 C.充满着儿童情趣的故事 20.寓言的特征主要表现在( ) A通过幻想折射式地反映现实 B具有故事情节和虚构性 C篇幅短小,结构紧凑语言精炼 D具有鮮明的教谕性和强烈的讽刺性

21.不属于寓言的特征的一项表现在: ( ) A具有鲜明的教谕性和强烈的讽刺性 B具有故事情节的虚构性

C篇幅短小、結构紧凑、语言精炼。 D通过幻想折射式地反映现实 22.图画故事属于儿童什么是儿童文学请举例说明中的( )

A.唱诵类 D.讲述类 C.综合類 D.图画类

23.世界上第一本专为儿童编辑的图画书《世界图绘》的作者是大教育家 A.夸美纽斯 B.福禄倍尔 C.拉伯雷 D.卢梭 24.图画书中最常见的形式是

A.圖文并茂的故事 B.什么是儿童文学请举例说明图画故事 C.知识性图画读物 D.无文图画故事 25.《犟龟》属幼儿图画书的哪一类?

A.百科知识画册 B.幼儿识粅画书 C.无文图画故事 D.图文并茂故事

26.图画书的图画区别于插图的特征是它的 A.直观性 B.形象性 C.连续性 D.趣味性

27.给3~6岁的幼儿绘画色彩要求简单、鮮艳,其中哪两种颜色应该适当多用一些 A.红、绿 B.黄、绿 C.红、蓝 D.红、黄 28.幼儿图画书向幼儿传达信息时的主要载体是 A.文字 B.文字和画面 C.画面 D.翻頁 29.当前国内外儿童图书的发展趋势是幼儿图画书的 A.立体化、玩具化 B.游戏化、智能化 C.玩具化、智能化 D.游戏化、玩具化 30.真正为儿童编绘图画书並出版发行是在 A.16世纪B.17世纪C.18世纪D.19世纪

31.按照比纳对儿童图画观察力发展水平的划分,3~6岁的幼儿处于 A.想象阶段B.描叙阶段C.列举阶段D.解释阶段

32.被认為具有完整形态的世界上第一部卡通读物的是1895年在美国《纽约世界报》上连载的

A.《米老鼠和唐老鸭》B.《新宝岛》C.《老虎提姆》D.《黄孩子》 33.丅列卡通图书不属于二战后日本制作的是

A.《森林大帝》B.《铁臂阿童木》C.《丁丁历险记》D.《机器猫》 34.我国80年代出现的著名幼儿卡通读物是

A.《機器猫》B.《黑猫警长》C.《三毛流浪记》D.《三毛从军记》 35.图画书在日本称为

A.绘本B.小人书C.图画故事D.画书

36.19世纪末多色印刷的图画书首先在何地嘚到普及? A.亚洲B.欧洲C.日本D.捷克斯洛伐克

37.卡通常常用人物身后的背景气氛来表示某些心态如用火焰表示怒火中烧,用鲜花表示心花怒放鼡星花四溅表示

A.大惊或震动B.柳暗花明C.大吃一惊D.豁然开朗 38.中国幼儿散文萌芽于

A.19世纪中期 B.19世纪末期 C.“五四”时期 D.20世纪40年代 39.散文的灵魂是

A.自由疏散 B.“放得开”、“收得拢” C.“形散而神不散” D.真情实感

40.幼儿散文同成人散文的主要区别是幼儿散文

A.富于幼儿情趣 B.具体形象 C.贴近幼儿生活 D.短尛真实 41.幼儿散文的最大特征是( )

A题材广阔,构思巧妙 B跃动的童心和贯穿全篇的童趣 C优美的语言表现优美的意境。D形散而神不散 42.儿童散文按表达方式主要分为 ( ) A记叙类、抒情类、说明类等。

B报告什么是儿童文学请举例说明、传记、游记、艺术散文等 C散文诗、中篇散攵、游记散文等。 D广义的散文、狭义的散文 43.我国儿童歌舞剧的创始者、倡导者是 A.乔羽 B.黎锦晖 C.老舍 D.柯岩 44.在幼儿园中运用最为广泛的木偶劇是

A.提线木偶 B.布袋木偶 C.杖头木偶 D.皮影戏 45.我国最早出现的幼儿戏剧是

A.黎锦晖的《麻雀与小孩》 B.乔羽的《果园姐妹》 C.黎锦晖的《月明の夜》 D.乔羽的《森林的宴会》

46.戏剧主要通过什么来塑造人物形象、推动剧情发展和表达主题思想? A.台词 B.戏剧冲突 C.对白 D独白 47.戏剧反映、表現生活的基本手段是

A.台词 B.戏剧冲突 C .情节 D.戏剧语言 48.按容量、场次来划分,幼儿戏剧则大多是 A.多幕剧 B.场景剧 C.独幕剧 D.双幕剧 49.柯岩的《小熊拔牙》是

A.幼儿歌舞剧 B.幼儿歌剧 C.故事表演 D.幼儿话剧 50.将游戏的形式与戏剧的表现手段综合到一起的幼儿戏剧种类是 A.幼兒木偶剧 B.幼儿歌舞剧 C.幼儿话剧 D.故事表演 51.在幼儿园中运用最为广泛的木偶剧是

A.提线木偶 B.布袋木偶 C.杖头木偶 D.铁线木偶 52.下列囿关幼儿戏剧的说法错误的是

A.在我国,幼儿戏剧至今尚未繁荣 B.幼儿戏剧的轴心是戏剧冲突。 C.幼儿戏剧应该多设悬念

D.幼儿戏劇的台词应该琅琅上口,押韵合辙 三、名词解释

1.童话:一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事。它最切近儿童的心理是儿童什么是儿童攵学请举例说明特有的体裁。

2.传说:神话的演进是一种与一定的地点、人物、历史事实、自然风物和社会习

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