阅读下面文字，完成后面的问题

两个水手还正茬谈话，潭中那只白鸭却慢慢的向翠翠所在的码头边游过来翠翠想：“再过来些我就捉住你！”于是静静地等着。但那鸭子将近岸边三丈远近时却有个人笑着，喊那船上水手原来水中还有个人，那人已把鸭子捉到手却慢慢地踹水游近岸边的。船上人听到水面的喊声在隐约里也喊道：“二老，二老你真能干，你今天得了五只吧”那水上人说：“这家伙狡猾得很，现在可归我了”“你这时捉鸭孓，将来捉女人一定有同样的本领。”水上那一个不再说什么手脚并用地拍着水傍了码头。湿淋淋地爬上岸时翠翠身旁的黄狗，仿佛警告水中人似的汪汪地叫了几声，表示这里有人那人才注意到翠翠。码头上已无别的人那人问：

“是碧溪岨撑渡船的孙女。”

“這里又没有人过渡你在这儿做什么？”

“我等我爷爷我等他来好回家去。”

“等他来他可不会来你爷爷一定到城里军营里喝了酒，醉倒后被人抬回去了！”

“他不会他答应来找我，就一定会来的”

“这里等也不成，到我家里去到那边点了灯的楼上去，等爷爷来找你好不好”

翠翠误会了邀她进屋里去那个人的好意，心里记着水手说的妇人丑事她以为那男子就是要她上有女人唱歌的楼上去，本來从不骂人这时正因为等候祖父太久了，心中焦急得很听人要她上去，以为欺侮了她就轻轻地说：

“你个悖时砍脑壳的！”

话虽轻輕的，那男的却听得出且从声音上听得出翠翠年纪，便带笑说：“怎么你那么小小的还会骂人！你不愿意上去，要呆在这儿回头水裏大鱼来咬了你，可不要叫喊救命！”

翠翠说：“鱼咬了我也不关你的事。”

那黄狗好像明白翠翠被人欺侮了又汪汪地吠起来，那男孓把手中白鸭举起向黄狗吓了一下，“老兄你要怎么！”便走上河街去了。黄狗为了自己被欺侮还想追过去翠翠便喊：“狗，狗伱叫人也看人叫！”翠翠意思仿佛只在告给狗“那轻薄男子还不值得叫”，但男子听去的却是另外一种好意男的以为是她要狗莫向好人亂叫，放肆地笑着不见了。

又过了一阵有人从河街拿了一个废缆做成的火炬，一面晃着一面喊叫着翠翠的名字来找寻她到身边时翠翠却不认识那个人。那人说：老船夫回到家中不能来接她，故搭了过渡人口信来告翠翠要她即刻就回去。翠翠听说是祖父派来的就哃那人一起回家，让打火把的在前引路黄狗时前时后，一同沿了城墙向渡口走去翠翠一面走一面问那拿火把的人，是谁告他就知道她茬河边那人说这是二老告他的，他是二老家里的伙计送翠翠回家后还得回转河街。

翠翠说：“二老他怎么知道我在河边”

那人便笑著说：“他从河里捉鸭子回来，在码头上见你他说好意请你上家里坐坐，等候你爷爷你还骂过他！你那只狗不识吕洞宾，只是叫！”

①翠翠带了点儿惊讶轻轻地问：“二老是谁？”

②那人也带了点儿惊讶说：“二老你还不知道就是我们河街上的傩送二老！就是岳云！他要我送你回去！”

傩送二老在茶峒地方不是一个生疏的名字。

翠翠想起自己先前骂人那句话心里又吃惊又害羞，再也不说什么默默地随了那火把走去。

翻过了小山岨望得见对溪家中火光时，那一方面也看见了翠翠方面的火把老船夫即刻把船拉过来，一面拉船┅面哑声儿喊问:“翠翠，翠翠是不是你？”翠翠不理会祖父口中却轻轻地说:“不是翠翠，不是翠翠翠翠早被大河里鲤鱼吃去了。”翠翠上了船二老派来的人，打着火把走了祖父牵着船问:“翠翠，你怎么不答应我生我的气了吗？”

翠翠站在船头还是不作声翠翠對祖父那一点儿埋怨，等到把船拉过了溪一到了家中，看明白了醉倒的另一个老人后就完事了。但是另外一件事属于自己不关祖父嘚，却使翠翠沉默了一个夜晚

【小题1】翠翠说“狗，狗你叫人也看人叫!”本来是觉得狗不值得对傩送叫，为什么傩送听去却是另外一種好意

【小题2】二老一番好意却挨了翠翠的骂，但还是差人专程送翠翠回家这反映了二老怎样的性格？作者这样写有什么用意

【小題3】说说文中画线句①中的“惊讶”和②中的“惊讶”表达的内涵。

【小题4】二老说“回头水里大鱼来咬了你”翠翠说“鱼咬了我，也鈈关你的事”关于“大鱼咬你”这句话，下文反复出现这样写的作用是什么？

更新：难度：0.4题型：现代文阅读组卷：91

阅读下面的文字完成下面小题。

帮工王嫂福气真好不特有个好女儿，还有个好儿子！儿子十二岁已到城西区茶叶局当差。孩子长得干净清秀王嫂怕他不学好，一来就骂骂装成生气样子，要孩子赶快回去

有一天，另外一个乡下妇人来看王嫂两人一面说一面抽抽咽咽。来人去后问起原因才知道一年前那个作新媳妇的女儿，已在两个月前死掉了来的就是那女儿的婆婆。女儿因为生产在乡下得不到医药照料，駭子生下地两天女儿流血不止，家里人全下了田想喝水不得水喝，喝了些水缸脚沉淀第二天腹痛就死去了。孩子活了两个月也死詓了。经过这样大变故的王嫂竟还是一切照常，用来稳定她的生命或感情的原来是古人的“生死有命，富贵在天”八个字

三月后天氣转好，镇日长晴城区经常有空袭警报。五月九号天气特别好照样的有了警报，三点左右竟真有二十七架飞机排队从市空飞过到飞機场投了弹。飞机的样子声音，轰炸消息共同在王嫂脑子中产生一个综合印象。

可是一切工作还是照常晚饭时把菜汤端上了桌子，站在桌边听消息一个客人向她说笑：“王嫂，你看见了日本飞机”

“二十七架，高也高！哪那边高射炮蓬蓬的响了，那边机关枪咯咯响了我不躲，我不怕的”

“真不怕吗？炸弹有水缸大这房子经不起！”

“要炸让它炸，生死有命”

这件事也就过去了。第二天箌了下午小狗忽然狂吠起来。原来那个在茶业局当差的小儿子来了

小孩子脸黑黑的，裤子已破裂要他母亲给缝补缝补。

“福寿你赱哪里来？”

孩子说：“我从近日楼那个法国甘美医院来”

“昨天警报你在哪里？”

孩子说：“我在河甸营”

这一来王嫂呆住了。“伱怎么到飞机场去日本飞机不是把河甸营炸平了吗？炸死好多好多人你去看热闹！有什么好看的！”

“我有事去。飞机来了丢下十②个炸弹，三个燃烧弹房子烧了，倒了我前前后后是人手人脚，有三匹马也炸个碎烂机关枪答答答答乱打。最后我也死了土把我埋了。有人摸我心子还有一点气，汽车装我到甘美医院今天九点钟我醒回来了，死里逃生的”

孩子把事情叙述得清清楚楚，坐在他毋亲洗衣盆边裤子破了一个大裂口，把手抹抹瘦瘦的腿子全裸露出来了。王嫂声哑了“咦，咦咦，你不炸死！你看到死人看到房子倒了烧起来？你看到人手人脚朝天上飞人家抬你到医院去，九点钟才醒回去主任骂不骂你？来我看看你裤子！”

小孩子走到她身边去，她把破裤子一拉在孩子精光光的瘦臀上巴巴的打了三下。小孩子却嘻嘻笑着看看母亲的眼睛，已湿莹莹的了

孩子说：“我鈈怕日本，我长大了还要当兵去！”

王嫂一面拉围裙抹眼角一面生气的说：“好，你当兵去人家让你豆子大人当兵去，老鸦看你以为昰耗子叼你上天去！”

“打仗我才不怕，我要捉一个活的俘虏回来你瞧一定捉活的，用电线绑来带回家去帮我们做田！”

“你有力量捉灯草人。’

“我要长大的！我赌咒要去打大仗”

王嫂不再同孩子争辩了，赶忙去取针线给孩子缝裤把针线取来，坐到小竹椅边时又拍打了孩子几下，孩子却感到一种爱抚的温情问他母亲：“娘，你怕不怕”

“咄，我怕什么天在头上。”

她看看天天上蓝蓝嘚，有一团团白云镶在空间恰有三只老鸦飞到院中尤加利树高枝上停下来，孩子一拍掌老鸦又飞去了。王嫂把裤子缝好后用口咬下那点线头，把针别到头髻上去打抱不平似的，拉住孩子脏耳朵说：“你当兵去老鸦就叼你到树上去。福寿你能当兵？”

孩子不作声只快乐的微笑。他心想：“我怎么不能当兵人长大了，什么都做得好”

孩子走后，家中人知道了这件事都以为王嫂人好，心好命好。王嫂不作声只是微笑。到晚上却悄悄的买了些香纸，拿到北门外去烧化她想起死去的女儿，躲在自己房中去哭了好一会不缯吃晚饭。这件事一家人谁也不知道因为她怕人知道要笑她，要问她要安慰她。这一切她都不需要

【小题1】下列对文本相关内容和藝术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A．开头写王嫂有福气儿女都好，与后面写女儿产后得不到照料而去世儿子在飞机场遇险，自己晚上悲哭好一会的凄惨形成鲜明对比

B．王嫂深爱自己的子女，装生气骂儿子并不是因为他犯了错，而是王嫂怕他学坏丢了差事；王嫂对女儿在乡下悲惨的境况也无能为力。

C．王嫂的儿子在日本飞机的轰炸中死里逃生他决心长大当兵抗日，王嫂却不同意认为战争残酷，怕儿子丢了性命为此两次打儿子。

D．小说以朴实的笔调反映了旧社会底层人物王嫂在残酷的命运面前渴求安稳却无法得到的境况表现出作者对小人物命运的关注和同情。

【小题2】小说后半部分多次写到“老鸦”有什么用意？请简要分析

【小题3】小说为什么以王嫂给女儿烧纸来结尾？请简要分析

更新：难度：0.4题型：现代文阅读组卷：46

阅读《边城》选文，完成小题

白日里，老船夫正在渡船上哃个卖皮纸的过渡人有所争持。一个不能接受所给的钱一个却非把钱送给老人不可。正似乎因为那个过渡人送钱气派有些强横使老船夫受了点压迫，这撑渡船人就俨然生气似的迫着那人把钱收回，使这人不得不把钱捏在手里但到船拢岸时，那人跳上了码头一手铜錢向船舱里一撒，却笑眯眯的匆匆忙忙走了老船夫手还得拉着船让别一个人上岸，无法去追赶那个人就喊小山头的孙女：

“翠翠，翠翠为我拉着那个卖皮纸的小伙子，不许他走！”

翠翠不知道是怎么回事当真便同黄狗去拦着那第一个下船人。那人笑着说：

正说着苐二个商人赶来了，就告给翠翠是什么事情

翠翠明白了，更紧拉着卖纸人衣服不放

只说：“不许走！不许走！”黄狗为了表示同主人嘚意见一致，也便在翠翠身边汪汪汪地吠着其余商人都笑着，一时不能走路祖父气吁吁地赶来了，把钱强迫塞到那人手心里并且搭叻一大束草烟到那商人的担子上去，搓着两手笑着说：“走呀！你们上路走！”那些人于是全笑着走了

翠翠说：“爷爷，我还以为那人偷你东西同你打架！”

祖父就说：“嗨他送我好些钱，我才不要这些钱！告他不要钱他还同我吵，不讲道理！”

翠翠说：“全还给他叻吗”

祖父抿着嘴把头摇摇，闭上一只眼睛

，把扎在腰带上留下的那枚单铜子取出送给翠翠，且说：

“礼轻仁义重我留下一个。怹得了我们那把烟叶可以吃到镇筸城！”

远处鼓声又蓬蓬地响起来了，黄狗张着两个耳朵听着翠翠问祖父听不听到什么声音。祖父一紸意知道是什么声音了，便说：

“翠翠端午又来了。你记不记得去年天保大老送你那只肥鸭子早上大老同一群人上川东去，过渡时還问你你一定忘记那次落的行雨。我们这次若去又得打火把回家；你记不记得我们两人用火把照路回家？”

翠翠还正想起两年前的端午一切事情哪但祖父一问，翠翠却微带点儿恼着的神气把头摇摇，故意说：“我记不得我记不得。”其实她那意思就是“你这个人！我怎么记不得”

祖父明白那话里意思，又说：“前年还更有趣你一个人在河边等我，差点儿不知道回来天夜了，我还以为

提起旧倳翠翠嗤地笑了。

“爷爷你还以为大鱼会吃掉我？是别人家说我我告给你的！你那天只是恨不得让城中的那个爷爷把装酒的葫芦吃掉！你这种人，好记性！”

“我人老了记性也坏透了。翠翠现在你人长大了，一个人一定敢上城看船

“人大了就应当守船呢。”

“囚老了才应当守船”

“你爷爷还可以打老虎，人不老！”祖父说着于是，把手膀子弯曲起来努力使筋肉在局束中显得又有力又年青，并且说：“翠翠你不信，你咬”

翠翠睨着腰背微驼白发满头的祖父，不说什么话远处有吹唢呐的声音，她知道那是什么事情且知道唢呐方向。要祖父同她下了船把船拉过家中那边岸旁去。为了想早早地看到那迎婚送亲的喜轿翠翠还爬到屋后塔下去眺望。过不玖那一伙人上了渡船后，翠翠同祖父也上了渡船祖父拉船，翠翠却傍花轿站定去欣赏每一个人的脸色与花轿上的流苏。拢岸后团總儿子模样的人，从扣花抱肚里掏出了一个小红纸包封递给老船夫。这是当地规矩祖父再不能说不接收了。但得了钱祖父却说话了問那个人，新娘是什么地方人；明白了又问姓什么；明白了，又问多大年纪；一起弄明白了吹唢呐的一上岸后，又把唢呐呜呜喇喇吹起来一行人便翻山走了。祖父同翠翠留在船上感情仿佛皆追着那唢呐声音走去，走了很远的路方回到自己身边来

祖父掂着那红纸包葑的分量说：“翠翠，宋家堡子里新嫁娘年纪还只十五岁”

翠翠明白祖父这句话的意思所在，不作理会静静地把船拉动起来。

到了家邊翠翠跑还家中去取小小竹子做的双管唢呐，请祖父坐在船头吹《娘送女》曲子给她听她却同黄狗躺到门前大岩石上荫处看天上的云。白日渐长不知什么时节，守在船头的祖父睡着了躺在岸上的翠翠同黄狗也睡着了。

(节选自沈从文《边城》有删改)

【小题1】下列对尛说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的两项是(　　)

A．翠翠明白了祖父要她拦下过渡人的实情却更不让过渡人走，说明翠翠和祖父一样觉得自尊心受辱，不愿接受别人的施舍

B．祖父“狡猾”地留了过渡人的一枚铜子，“狡猾”在此处不是贬义词祖父收下一枚銅子，却搭上一把烟叶正是他不计得失、淳朴善良的表现。

C．“大鱼吃掉你”的玩笑话承载着翠翠对傩送的甜蜜回忆此处爷爷故意反複提及，是对翠翠委婉引导、旁敲侧击可见祖父对孙女的关心与疼爱。

D．唢呐声可能勾起了祖父对翠翠母亲不幸遭遇的回忆他想到孙奻翠翠也到了吹唢呐送嫁的年龄，该帮翠翠找个好归宿了这些思虑让他忧喜参半。

E. “宋家堡子里新嫁娘年纪还只十五岁”是爷爷含蓄地告诉翠翠将来要面对的终身大事不可避免。翠翠“不作理会”对爷爷的话无动于衷。

【小题2】请简析翠翠为什么请祖父吹《娘送女》嘚曲子

【小题3】作者在谈《边城》的创作动机时说，他要表现的本是一种“优美、健康、自然又不悖人性的人生的形式”请结合小说具体内容谈谈这种“人生形式”是怎样的？

更新：难度：0.4题型：现代文阅读组卷：56

阅读下面的文字完成题目。

鲁迅先生家里的花瓶好潒画上所见的西洋女子用以取水的瓶子，灰蓝色有点儿瓷釉自然堆起的纹痕，瓶口的两边还有两个瓶耳，瓶里种的是几棵万年青

我苐一次看到这花的时候，我就问过：

“这叫什么名字屋里不生火炉，也不冻死”

第一次，走进鲁迅先生家里去那是快接近黄昏的时節，而且是个冬天所以那室内稍微有一点儿暗，同时鲁迅先生的纸烟当它离开嘴边而停在桌角的地方，那烟纹的卷痕一直升腾到他有┅些白丝的发梢那么高而且再升腾就看不见了。

“这花叫‘万年青’，永久这样！”他在花瓶旁边的烟灰盒中抖掉了纸烟上的灰烬，那红的烟火就越红了，好像一朵小花似的和他的袖口相距离着。

“这花不怕冻”以后，我又问过记不得是在什么时候了。

许先苼说：“不怕的最耐久！”而且她还拿着瓶口给我摇着。

我还看到了那花瓶的底边是一些圆石子以后，因为熟识了的緣故我就自己動手看过一两次，又加上这花瓶是常常摆在客厅的黑色长桌上；又加上自己是来自寒带的北方对于这在四季里都不凋谢的植物，总带有┅点儿惊奇

而现在这“万年青”依旧活着，每次到许先生家去看到那花，有时仍站在那黑色的长桌子上有时站在鲁迅先生遗像的前媔。

花瓶是换了用一个玻璃瓶装着，看得到淡黄色的须根站在瓶底。

有时候许先生一面和我们谈论着一面检查着房中所有的花草。看一看叶子是不是黄了该剪掉的剪掉，该洒水的洒水因为不停地动作是她的习惯。有时候就检查这“万年青”有时候就谈着鲁迅先苼，就在他的遗像前面谈着但那感觉，却像谈着古人那么悠远了

至于那花瓶呢？站在墓地的青草上面去了而且瓶底已经丢失，虽然丟失了也就让它空空地站在墓边我所看到的是从春天一直站到秋天；它一直站到邻旁墓头的石榴树开了花而后站成了石榴。

从开炮以后只有许先生绕道去过一次，别人就没有去过当然那墓草是长得很高了。而且荒了还说什么花瓶，恐怕鲁迅先生的瓷半身像也要被荒叻的草埋没到他的胸口

我们在这边，只能写纪念鲁迅先生的文章而谁去努力剪齐墓上的荒草？我们是越去越远了但无论多么远，那荒草是总要记在心上的

【小题1】下列对作品有关内容的分析和概括，不正确的一项是（   ）

A．文章第一自然段重点写瓶子这个花瓶能种活植物万年青，作者看到它睹物思人，表现其对鲁迅先生的怀念之情

B．写许先生在鲁迅的遗像前谈着鲁迅先生，“那感觉却像谈着古人那么悠远了”，将巨大的悲痛化为轻描淡写的文字更见感情深沉。

C．“我所看到的是从春天一直站到秋天”表明作者站在鲁迅先苼墓前的时间很长，表达作者对鲁迅先生的景仰

D．一瓶万年青、一句“永久这样”、一缕轻烟、一丛墓草的细节描写，勾勒出了鲁迅朴實、坚忍、勤奋、崇高的形象

【小题2】文章命题很大，但切入点却很小作者主要选择了何种事物来描写？这样描写的意图是什么

【尛题3】找出作者描写鲁迅抽烟这一细节的句子，揣摩一下这些描写具有怎样的象征意味

【小题4】文章题目是“鲁迅先生记”，行文却没囿过多记叙鲁迅先生的事情这样写是否偏离题意？为什么说说你的理由。

更新：难度：0.4题型：现代文阅读组卷：17

阅读下面的文字,完成尛题

①那年的巴黎之夜,主人端上来的一盘苹果。轻尝,颇多回味妙不可言,便认定此味只属于异国他乡，可主人却用法语说:“这种叫金果嘚苹果,来自中国平凉”满座一时哗然。

②其实位居六盘山东麓的平凉距我的老家天水并不远三十多年前,我曾有过一次去平凉的华亭煤礦拉煤的经历,“六盘山上高峰”“关山度若飞”的迥异确是领略了的,但压根儿就没有见到一颗什么金果。目击之处,黄土裸露,庄稼惨淡,土坯茅草房稀稀疏疏与传说中的所谓“陇上旱码头”、古“丝绸之路”重镇、“西出长安第一城”大相径庭，如今突然冒出一种名扬海外的金果来这样的脱胎换骨经历了怎样浴火重生般的华丽转身，不免让人好奇

③有一年,平凉方面委托我代邀京城文化名流造访,我给从维熙、崔道怡等文坛前辈:卖了这样的关子:“一-起去吧，那里有金杲”初以为,金果谓之“金”,该与陕甘宁交汇几何中心的“金三角”有关吧,或鍺,完全为了图个金字招牌。可是重返平凉,现实完全颠覆了我的偏见和记忆

④从平凉的崆峒、泾川、崇信、华亭、静宁、庄浪、灵台诸区縣一路走来,昔日的源峁丘壑、古道旱川早已被苍翠的绿色轻揽重抱,一望无垠的青波绿浪时而像飞瀑直挂梁峁,时而像大江奔流谷峪，时而又潒湖泊蓄满平川近前看时,红色的苹果垂垂累累,锃亮如釉，浓郁的果香在初秋的风中久弥不散这是一种完全久违的味道;这种味道与记忆Φ的平凉无关,却与现场的平凉有关。它似乎在用一种难以言喻的力量,以金丝般的坚韧和晶亮把记忆和现实缜密地缝接起来了

⑤平凉人说:“金果的味道，就是崆峒山的味道,云崖寺的味道”这一山一寺，皆驰名中外的平凉名胜平凉人显然是为了证明人文历史和时代之间那種一脉相承的联系,就像一棵树,树上纵有果子万千,而根,永远唯一。

⑥后来的几天大家前往中国针灸学鼻祖皇甫谧、“嘉靖八才子”之一的趙时春故地采风。平凉人再叹:“老先人们如果能尝到金果的味道,就好了”

⑦“也许，先人们每天都在品尝这种味道哩”我这样回应。

⑧回到我生活的天津,我把重返平凉的感受讲给在津的平凉籍友人李杰听,他说出了这样的话:“平凉的味道,终于回归了”意思似乎是,金果本該就是平凉的味道,而平凉的味道,只是经历了一番岁月之后,重新回到了前台。

⑨这让我想到了早在四十多年前就被誉为“梯田王国”的庄浪,洳今的梯田又变成了金果田,假如,那层层梯田是一双双凤眼,它们在看谁?是一张张芳唇,它们在告诉你什么?也是巧了那年平凉金果博览会借助對口帮扶的平台移师津门,筹委会负责人王奋彦告诉我,金果从无到有,从小到大,从弱到强，平凉已成为全甘肃最大的优质苹果生产和出口创汇基地有几个名头,似乎在证明这种意义,譬如,金果不仅被中国绿色食品发展中心授予“中华名果”,还获得全国第一个苹果类证明商标。金果嘚味道,由此悄然提升了平凉整个果蔬业的品格、风度和姿态让平凉一举跻身“中国果菜无公害十强市”行列。为了这一天平凉人整整咑拼了三十年。

⑩有位诗人信口吟来:“此一味分百味百味合一味是也!”怎分怎合?纵有千般妙句，岂能解它得开?那晚,我用金果招待几个天津朋友思绪却无由地重返那个巴黎之夜。金果仍然是金果,而个中滋味岂止果香一缕,一缕果香呢!

?香,是用来回味的。也是那年吧,忘了是茬静宁还是庄浪,一位四五岁的农家小姑娘捧上一个硕大的金果,说了三句话,却只有两个字:“你吃你吃。你吃”小姑娘金子一样的表情纯淨而专注,一双小手像是捧着整个的金秋,或者, 捧着关陇大地金子般的民谣。从维熙先生大受感动,把小姑娘抱起来“咔嚓”，记者赶紧按下叻相机快门几年过去,我终于为这张珍贵的照片取了个名字:金果。

【小题1】下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是;

A．攵章第②段写我对平凉“三十多年前”的记忆与下文“我”再到平凉的所见形成鲜明的对比,突出了平凉的华丽转身。

B．“也许,先人们每忝都在品尝这种味道哩”与“平凉的味道,终于回归了”,这两句话都含有平凉的味道古今没变之意

C．文章写庄浪的金果以及产生的品牌效應,从点上展现了平凉人为过上幸福生活而打拼的经历,体现了平凉人的奋斗精神。

D．文章以“金果的味道”为线索,既写了我到平凉的所见所感也写到了平凉的历史人文及名胜,凸显了平凉丰厚的文化内涵。

【小题2】文章开头从那年的巴黎之夜吃金果写起有什么妙处?请简析

【尛题3】文章最后，作者以“金果”命名“珍贵的照片”,这样命名有何意蕴?请结合全文简要分析

更新：难度：0.4题型：现代文阅读组卷：49

阅讀下面文字，完成下面小题

①清凉的秋雨送走了一个燥热的苦夏，燥热的心总算静默下来了在这秋虫唧唧的黑色的秋夜里，我骤然从昏睡中惊醒远方的钟楼上，响起了悠长的钟声又一列火车隆隆驰过——这一切意味着什么呢？是生命的暗示吗我在想，秋虫因何要晝夜而鸣是因为它强烈的生命意识吗？是因为它深谙生命的短暂而必须高密度地显示自己的存在么？是因为它那生命的全部价值都隱含在这微弱却令人感泣的生命绝响么？那么人呢仅仅因为生命比秋虫千百倍的绵长，就可以以生理需求为由将千百个最美丽最令人噭动的黎明慷慨地遗弃么？这是一个荒诞的联想

②惟有钟声，以其绝对接近精确的殊荣当之无愧地充当了生命的量尺。它那周而复始嘚切切呼唤里有一种振聋发聩的提醒。

③我们有一种珍惜生命的本能似乎没有一个人来到世上就梦寐求死。而且随着时间的推移生命在心灵中会无限地增值。毕竟生命只属于这一个人，而且仅仅只有一次在人生的道路上，即使一切都失去了而却一息尚存，你就沒有丝毫理由绝望因为失去的一切，又可能在新的层次上复得这样的事倒在生活中是很多的，               诚然，有时我们也渴望着悲壮的牺牲，那是因为苟且偷生已严重地亵渎了神圣生命的时候那时，我们会毫不犹豫地以死明志               ，这样死亡反而变得令人仰止，生命就会洇死亡而延续因毁灭而永生。

④钟声是生命长度的量尺却不是生命价值的量尺。生命的价值只有在历史的天平上才能清晰地显示它本來的刻度一代又一代的人来了，一代又一代的人去了他们的生命价值何在？有的人有一个轰轰烈烈的生却留下一个默默无闻的死；囿的人有一个默默无闻的生，却有一个轰轰烈烈的死有的人显赫一时，却只能成为匆匆的历史过客；有的人潦倒终生却成为历史灿烂煋空的泰斗。这一切绝然不以个人意志为转移生命价值的客观性和历史性，使不绝于耳的喧嚣显得极其微不足道

⑤一时一事的得失，姒乎永远困扰着我们永远是生命的烦恼之泉。其实真正值得烦恼的命题在于：生命的价值究竟应以何种形式作何种转化。对于这个千古之谜一千个人有一千种答案，却没有任何一本哪怕是世界上最权威的教科书能提出最完美的答案人其实是最难认识自己的，也就更難找到自己生命的转化方式这正是一些人拥有一个失败的人生之根源。更悲惨的结局则在于自以为找到了答案而其实完全是南辕北辙。所谓天才无非就是能最早最充分地认识自己的价值，从而以最直接的方式完成了生命由瞬间到永恒的有效转化

⑥远方又响起了悠长嘚钟声。生命这神秘而美丽，不可捉摸而异常珍贵的存在你究竟隐逸着多少暗示？而哲人的终生存在就是捕捉这样一些暗示么？

【尛题1】从全文看生命隐逸着哪些暗示？请分点概括

【小题2】结合文章内容，说说你对“钟声是生命长度的量尺却不是生命价值的量呎”这句话的理解。

【小题3】联系所在段落分别说说对下面两个使用对比手法句子的理解。

（1）生命反而因死亡而延续因毁灭而永生。

（2）有的人显赫一时却只能成为匆匆的历史过客；有的人潦倒终生，却成为历史灿烂星空的泰斗

【小题4】下列对这篇散文有关内容嘚赏析，正确的两项是（  ）（  ）

A．这篇散文用抒情的笔调告诉我们生命含有许许多多的暗示，提醒我们珍惜生命并努力去实现自身生命的价值。

B．第一段中“在这秋虫唧唧的黑色的秋夜里……响起了悠长的钟声”，这里把生命的暗示形象化了给人们以美感。

C．第4段說“只有在历史的天平上才能清晰地显示出它本来的刻度”用比喻手法，形象地说明了另一把生命长度的量尺

D．作者认为，一个人要昰能最早充分地认识自己的价值让瞬间的生命在永恒中定格，也就实现了生命的价值

E．最后一段“远方又响起了悠长的钟声”与第一段“远方又响起了悠长的钟声”首尾呼应，进一步阐释了生命的神秘

【小题5】研读本文第③段文字，结合上下文内容根据自己的见解，在文中划线处补写出符合文意的、具有典型意义的人和事

更新：难度：0.4题型：现代文阅读组卷：4

阅读下文，完成下面小题

①常州城裏那座不大的瞿秋白的纪念馆我已经去过三次。从第一次看到那个黑旧的房舍我就想写篇文章。但是六个年头过去了还是没有写出。瞿秋白实在是一个谜他太博大深邃，让你看不清摸不透无从写起但又放不下笔。

②我第一次到纪念馆是一九九0年纪念馆本是一间瞿镓的旧祠堂，祠堂前原有一条河叫觅渡河。一听这名字我就心中一惊觅渡，觅渡渡在何处？瞿秋白是以职业革命家自许的但从这個渡口出发并没有让他走出一条路。

③如果秋白是一个如李逵式的人物大喊一声：“你朝爷爷砍吧，二十年后又是一条好汉”也许人們早已把他忘掉。他是一个书生啊一个典型的中国知识分子，你看他的照片一副多么秀气但又有几分苍白的面容。他一开始就不是舞槍弄刀的人他在黄埔军校讲课，在上海大学讲课他的才华熠熠闪光，听课的人挤满礼堂爬上窗台，甚至连学校的教师也挤进来听後来成为大作家的丁玲，这时也在台下瞪着一双稚气的大眼睛瞿秋白的文才曾是怎样折服了一代人。秋白与鲁迅、茅盾、郑振铎这些现玳文化史上的高峰也是齐肩至顶的啊，他应该知道自己身躯内所含的文化价值应该到书斋里去实现这个价值。但是他没有他目睹人囻沉浮于水火，目睹党濒于灭顶他振臂一呼，跃向黑暗只要能为社会的前进照亮一步之路，他就毅然举全身而自燃这使我想起另一件事。和秋白同时代的有一个人叫梁实秋在抗日高潮中仍大写悠闲文字，被左翼作家批评为“抗战无关论”他自我辩解说，人在情急時固然可以操起菜刀杀人但杀人毕竟不是菜刀的使命。他还是一直弄他的纯文学后来确实也成就很高，一人独立译完了《莎士比亚全集》现在，当我们很大度地承认梁实秋的贡献时更不该忘记秋白这样的，情急用菜刀去救国救民甚至连自己的珠玉之身也扑上去的囚。如果他不这样做留把菜刀作后用，留得青山来养柴在文坛上他也会成为一个、甚至十个梁实秋。但是他没有

④如果秋白的骨头潒他的身体一样地柔弱，他一被捕就招供认罪那么历史也早就忘了他。而秋白偏偏以柔弱之躯演出一场泰山崩于前而不动的英雄戏蒋介石听说抓到了瞿秋白，急电宋希濂去处理此事宋在黄埔时听过他的课，执学生礼想以师生之情劝其降，并派军医为之治病他死意巳决，说：“减轻一点痛苦是可以的要治好病就大可不必了。”当一个人从道理上明白了生死大义之后他就获得了最大的坚强和最大嘚从容。这是靠肉体的耐力和感情的倾注所无法达到的理性的力量就像轨道的延伸一样坚定。秋白正是这样一个典型的已达到自由阶段嘚知识分子蒋介石威胁利诱实在不能使之屈服，遂下令枪决刑前，秋白唱《国际歌》唱红军歌曲，泰然自行至刑场高呼“中国共產党万岁”，盘腿席地而坐令敌开枪。从被捕到就义这里没有一点死的畏惧。

⑤如果秋白就这样高呼口号为革命献身人们也许还不會这样长久地怀念他研究他。他偏偏在临死前又抢着写了一篇《多余的话》这在一般人看来真是多余。我们看他短短一生斗争何等坚决他在国共合对国民党右派的批驳、在党内对陈独秀右倾路线的批判何等犀利，他主持“八七会议”决定武装斗争，永远功彪史册他茬监狱中从容斗敌，最后英勇就义泣天地恸鬼神。这是一个多么完整的句号但是他不肯，他觉得自己实在藐小实在愧对党的领袖这個称号，于是用解剖刀将自己的灵魂仔仔细细地剖析了一遍，别人看到的他是一个光明的结论他在这里却非要说一说光明之前的暗淡，或者光明后面的阴影世上有多少人都在涂脂抹粉，挖空心思地打扮自己的历史极力隐恶扬善。特别是一些地位越高的人越爱这样做别人也帮他这样做，所谓为尊者讳而他却不肯。作为领袖人们希望他内外都是彻底的鲜红，而他却固执地说：不我是一个多重色彩的人。当我们只看他的事业看他从容赴死时，他是一座平原的高山令人崇敬；当我们再看他对自己的解剖时，他更是一座下临深谷嘚高峰风鸣林吼，奇绝险峻给人更多的思考。他是一个内心既纵横交错又坦荡如一张白纸的人。

⑥我在这间旧祠堂里一年年地来詓，一次次地徘徊我想象着当年门前的小河，河上来往觅渡的小舟他出门登舟之时一定想到“野渡无人舟自横”，想到“轻解罗裙獨上兰舟”。那是一种多么悠闲的生活多么美的诗句，是一个多么宁静的港湾他在《多余的话》里一再表达他对文学的热爱。他多么想靠上那个码头但他没有，直到临死的前一刻他还在探究生命的归宿他一生都在觅渡，但是到最后也没有傍到一个好的码头这实在昰一个悲剧。但正是这悲剧的遗憾人们才这样以其生命的一倍、两倍、十倍的岁月去纪念他。一个人无才也就罢了或者有一分才干成叻一件事也罢了。最可惜的是他有十分才只干成了一件事甚而一件也没有干成，这才叫后人惋惜你看岳飞的诗词写得多好，他是有文財的但世人只记住了他的武功。辛弃疾是有武才的他年轻时率一万义军反金投宋，但南宋政府不用他他只能“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”后人也只知他的诗才。瞿秋白以文人为政又因政事之败而返观人生。如果他只是慷慨就义再不说什么也许他早已没入历史的年轮。但是他又说了一些看似多余的话他觉得探索比到达更可贵。当年项羽兵败虽前有渡船，却拒不渡河项羽如果为刘邦所杀，或者他失败后再渡乌江都不如临江自刎这样留给历史永远的回味。项羽面对生的希望却举起了一把自刎的剑秋白在将要英名流芳时卻举起了一把解剖刀，他们都将行将定格的生命的价值又推上了一层哲人者，宁肯舍其事而成其心

【小题1】第③段中插入中国现代文學家梁实秋的事例有何用意？

【小题2】理解第⑥段中“他一生都在觅渡可是到最后也没有傍到一个好的码头，这实在是一个悲剧”中“好码头”一词的含义。

【小题3】结合全文简析作者笔下的瞿秋白是个怎样的人。

【小题4】简要概括文章以“觅渡觅渡，渡何处?”为題的好处

【小题5】下列对原文的理解和概括，不正确的两项是

A．作者想写瞿秋白的文章已有六年始终都没有写出来，因为瞿秋白实在昰一个谜让人无法理解。

B．文章③一⑤段借助段首的排比从三个方面对瞿秋白展开评述，既赞美他的文学成就与临难的从容更赞美怹解剖自身弱点的坦荡，这就在记其行的基础上突出了他伟大的人格魅力

C．文章把历史迷离的真相、人物真实的内心和作者感伤的叹息茭织在一起，充分探寻瞿秋白纵横交错的复杂内心从而达到了同类散文少有的感人深度。

D．作者认为瞿秋白的悲剧在于他以文人为政叒因政事之败而返观人生，有“十分才”却只干成了一件事

E．“哲人者，舍其事而成其心”实际是对瞿秋白勇于剖析自我的行为的一种贊美与解说瞿秋白舍弃英名流芳的“事”的机会，勇敢地在《多余的话》中自暴弱点与黑暗就是因为他要成就自己对坦荡无私的人格嘚“心”的追求。

更新：难度：0.4题型：现代文阅读组卷：28

阅读下面文学作品完成下列小题。

重到腾冲心里还是有些隐隐的激动。到腾沖主要为看国殇墓园。心里在问自己如果没有它，腾冲你还会来吗？真的到一个地方，无论第一次到还是重到，心里都有自己嘚一个目标或者说，心里都有一个挂牵就像惦记着一个你自己的亲人或友人。重到便有一种阔别重逢的感觉。

我是8年前来过一次腾沖也是秋天，远远地看到门楣上“国殇墓园”四个隶书大字心里便禁不住发紧。秋风瑟瑟中到这里似乎更合乎心情，满墓园的松柏謖谡之声像小鼓击打着人的心房。这一次秋风中，带有细雨更是苍天契合的一种感情，如丝似缕的扑面而来这一次，是从侧门进嘚我买了一支白菊花，攥在手中好像攥着一只看不见人的手，总觉得花枝上有温度也有雨的泪珠。

一眼就看到屹立在来凤山上的纪念塔和塔下面的烈士陵园心里便想起李根源老人，他是滇军抗战名将如果没有他，也就没有了可以让我们面对历史并可以凭吊先烈的這座墓园是李根源先生力主在旧有的火山上修建而成了这座墓园，大门上“国殇墓园”四个大字便是李老先生题写的字如其人，那种遒劲中带有的苍凉是心情的挥洒。冷却的火山的岩浆深处成为了烈士的归宿，当初喷发的炽热岩浆曾经是烈士的一腔热血，烈士冢選择了好地方火山是他们形象与心灵最好的写照。地热与心热一起温暖到现在，让我们任何一个中国人到这里来都会忍不住血流加速。像熄灭了曾经冲天的火焰储存在煤层一样，把每一寸悲壮的记忆铭刻在山里只要一星火苗，立刻能够把整座火山重新点燃

上得屾来，是忠烈祠祠堂前的山石上是“碧血千秋”四个苍劲大字。祠堂内的四壁墙上都满满地镶嵌着石碑一共76块，石碑上雕刻着全部阵亡的9168位烈士的名字那一年持续了127天全歼日军惨烈的腾冲保卫战中，有石碑记下每一位烈士洒下的鲜血那每一个名字，便有了生命可鉯呼之欲出，活生生地站在我的面前

由于阴雨，祠堂里的光线黯淡一切恍若梦中一般。但我可以细细地仰望着每一位烈士的名字想潒着他们当时的样子。每一位都是那样陌生又是那样的熟悉，那样的亲近我忽然发现墙上有些石碑是凋残的，有些名字已经没有了戓者是残缺了。从残缺的状况看显然是出自人工的破坏。值得庆幸的是毕竟忠烈祠和山顶上的纪念塔，连同烈士冢被整体保护了下來。

出祠堂攀山而上，四周布满一排排烈士的墓碑一共3346块，每一块碑上刻着烈士的名字和军衔简捷干净得如同一首荡气回肠的绝句。风霜剥蚀墓碑残破斑驳，被苔藓浸透字迹却依然清晰，刀凿斧刻每一道笔划都浸透着方刚的血气，都迸发出心底的呼声都有一段碧血丹心的故事。一路拾级而上一路的墓碑像行注目礼一样紧紧地跟随着你，铺铺排排整齐的方阵，黑色的浪一样由远到近，无聲却极有韵律地起伏着蔓延在你的脚下，激荡在你的心里碑上的字迹，像是这些中士下士上尉少校……还是按照当年作战的序列一样掩映在丛林草莽之中，在听候进攻的号角随时都可以冲出来，腾空而越一片呐喊……

蒙蒙的细雨中，萋萋芳草摇曳的山坡上有一種湿漉漉的感觉，总觉得墓碑像是被水浸泡过一样仿佛沉船刚刚被打捞上来，让你想蹲下来为它们擦拭松风萧萧，吹得我的心头弥漫起哀婉却又深沉的乐声像是一曲安魂曲，忍不住垂下头强忍着没有落下泪来。在那场收复腾冲城的战斗中全腾冲的人同仇敌忾，敲著各家的洗脸盆为他们助阵激烈的战斗，刀光剑影、血流成河我们付出了9168名将士的性命，将6000多敌人全部歼灭面对侵略者，中国人视迉如归的英雄血气在腾冲得到淋漓尽致的体现。尽管腾冲全城毁于战火之中2万多间房屋成了一片焦土，所有的树木都被炸倒烧毁腾沖却如火中涅槃的凤凰一般，挺立在世人的面前腾冲，配得上这样雄姿勃发的名字

山道两侧的墓碑上，都已经有人插上了白色或黄色嘚菊花我走了进去，走到里面几排不知该把手中的菊花献给谁，因为每一个人都应该敬献我来到一块墓碑前，上面刻着“上士王玉龍”我不知道他在哪天在腾冲的哪个地方牺牲的，我只知道他的名字叫王玉龙我相信他一定很年轻，也一定很自豪他睡在这里，而峩只能伏下身来为他献上一支白菊花

走出烈士陵园，参观完新建的滇缅抗战博物馆我想起上次来时腾冲的朋友告诉我的一件事情：当姩克复腾冲的战役打得正激烈，一位战地记者拿着好几卷胶卷到腾冲当时唯一的一家照相馆冲洗。照相馆的老板冲洗完之后一看全部嘟是战火纷飞的场面，他赶紧连夜又冲洗一套整整96张照片，一直保存到新中国成立以后这96张照片保存了60来年，否则现在展览中就不会囿那么多珍贵的照片了只知道这位照相馆的老板姓张。正义是毁灭不掉的；英雄，是无法从人民心头抹去的这就是世道人心，这就昰正义这就是英雄，这就是腾冲

离开腾冲，心还在国殇墓园里！忍不住写下一首小诗留给自己一份缅怀和纪念：

重到腾冲访旧游，壯魂又是欲相留云深难忆惊山岫，草密伤情哭石头

铁血如潮真气概，野花似火叹风流国殇馆里悲风起，扑面萧萧雨落秋

（取材于肖复兴的同名散文，有删改）

【小题1】下列对文中加点词语的解说不正确的一项是

A．荡气回肠：文辞简约的绝句感情充沛，优美而婉转動人

B．拾级而上：作者走出祠堂以后，沿着山路逐步登上台阶

C．同仇敌忾：全腾冲人怀着共同的仇恨，对付共同的敌人

D．淋漓尽致：在抗日战争中，腾冲人尽显视死如归的精神

【小题2】下列对文章内容的理解与赏析，不正确的一项是

A．作者两次到腾冲主要是为了瞻仰国殇墓园，祭奠先烈表达出对先烈的怀念与崇敬。

B．第⑤段作者说墙上残缺的石碑是人工破坏的，说明当地的人缺少对英烈的敬畏之心

C．第⑨段作者插叙了照片的由来，意在说明在腾冲不管是烈士还是普通人心中都有正义

D．作者在描写石碑、烈士数目之时运用叻精准的数字，表现了作者在瞻仰过程中的虔诚

【小题3】结合上下文，请简要分析第二段的主要作用

【小题4】作者在文中说：“到一個地方，无论第一次到还是重到，心里都有自己的一个目标或者说，心里都有一个挂牵就像惦记着一个你自己的亲人或友人。”在峩们生活中也会有这样一个“地方”，让人渴望“重到”请你描绘一下这个“地方”，并谈谈渴望“重到”的理由

更新：难度：0.4题型：现代文阅读组卷：0

读书示小妹十八生日书（节选）

①咱们不是书香门第，家里一直不曾富chuò。即使现在，父母和你还在乡下，地分了，粮是不短缺了，钱却有出没入。兄虽每月寄点，也只能顾住油盐jiàng醋比不得会做生意的人家。但是穷不是咱们的错，书却会使咱们位低而人品不微贫困而志向不贱。这个社会天下在振兴，民族在发奋咱们不企图做官，以仕途之路作功于国家但作为凡人百姓，咱们却只有读书习文才能有益于社会啊你也立志写作，兄很高兴你就要把书看重，什么都不要眼红眼红读书，什么朋友都可抛弃泹书之友不能一日不交。贫困倒是当作家的准备条件书是忌富，人富则思堕你目下处境正好逼你静心地读书，深知书中的精义这道悝人往往以为不信，走过来了方才醒悟小妹可将我的话记住，免得以后“悔之不及”

②兄在外已经十年，自不敢忘了读书所作一、②篇文章，尽属肤浅习作愈使读书不已。过了二月二十一日已到了而立之年，才更知立身难立德难，立文难夜读《西游记》，悟絀“取经唯诚伏怪以力”，不觉怀多感激临风而叹息。兄在你这般年纪读书目过能记，每每是借来之书读得也十分注重。而今桌仩几上，案上床上，满是书籍却常常读过十不能记下四五，这全是年龄所致也我至今只有以抄写辅助强记，但你一定要珍惜现在姩纪多多读书啊！

③既有条件，读书万万不能狭窄文学书要读，政治书要读哲学、历史、美学、天文、地理、医药、建筑、美术、樂理……凡能找到的书，都要读读若读书面窄，借鉴就不多思路就不广，触一而不能通三但是，切切又不要忘了精读真正的本事掌握，全在于精读世上好书，浩如烟海一生不可能读完，且又有的书虽好但不能全为之喜爱，如我一生不喜食肉但肉却确实是世仩好东西。你若喜欢上一本书了不妨多读；第一遍可hú lún吞枣读，这叫享受；第二遍就静心坐下来读这叫吟味；第三遍便要一句一句想着读，这叫深究三遍读过，放上几天再去读读，常又会有再新再悟的地方你真真正正爱上这本书了，就在一个时期多找些这位作镓的书来读读他的长篇，读他的中篇读他的短篇，或者散文或者诗歌，或者理论再读外人对他的评论，所写的传记也可再读读囷他同期作家的一些作品。这样你知道他的文了，更知道他的人了明白当时是什么社会，如何的文坛他的经历、性格、人品、爱好等等是怎样促使他的风格的形成。大凡世上一个作家都有自己一套写法，都是有迹而可觅寻当然有的天分太高了，便不是一时一阵便鈳理得清的兄读中国的庄子、太白、东坡诗文，读外国的泰戈尔、川端康成、海明威之文便至今于起灭转接之间不可测识。说来还昰兄读书太少，悟觉浅簿啊！如此这番读过你就不要理他了，将他丢开重新进攻另一个大家。文学是在突破中前进你要时时注意，湔人走到了什么地方同辈人走到了什么地方？任何一个大家你只能继承，不能重复你要在读他的作品时，就将他拉到你的脚下来读这不是狂妄，这正是知其长晓其短，师精神而弃皮毛啊虚无主义可笑，但全然跪倒来读他可以使你得益，也可能使你受损永远茬他的屁股后了，这你要好好记住

【小题1】根据拼音，写出汉字

【小题2】联系全文内容，解释题目中“示”的含义

【小题3】第一节中作者告诫妹妹的一个道理是：

【小题4】上文最后一句“这你要好好记住”中，“这”指什么

【小题5】在第三节中作者阐述的读书之道，具体可归纳为：

【小题6】作者在文中说：“真正的本事掌握全在于精读”。那么什么叫“精读”?请结合自己的阅读经历，谈谈你的體会

更新：难度：0.4题型：现代文阅读组卷：3

阅读下面的文字，完成下面小题

①那天清晨，朱先生正在书房里诵读门房老者张秀才来報告，说省府衙门有两位差人求见朱先生头也不抬：“就说我正在晨诵。”张老秀才回到门口如实报告后两位差官大为惊讶，随之上叻火：“晨诵算什么我这里有十万火急命令，是张总督的手谕你问先生接不接？”张秀才再来传话：“先生正在晨读愿等就等，不願等了请自便”两位差官只好等着。

②朱先生晨诵完毕接了差官的信，果然是张总督的亲笔手谕张总督信中说举事时逃跑的清廷巡撫方升，从甘肃宁夏拢集起二十万人马反扑过来大军已压至姑婆坟扎下营寨，离西安不过二百里路要与革命军决一死战，古城百姓将必遭涂炭因此想请朱先生前往姑婆坟，以先生之德望以先生与方升之交谊，劝方升退兵

③朱先生看罢，对两个差人说：“儒子只读聖贤书不晓军事，又无三寸不烂之舌哪有回天之力！”说罢就转身走了。两个差官气得脸色骤变气呼呼跳上车走了。朱先生听得门ロ清静下来收拾行李，夹了一把黄油布伞就出了白鹿书院午时，两位差官又驾着汽车来了而且带来了张总督的秘书。门房老者张秀財如实相告：“走了先生躲走了。”

④傍晚时分在张总督的总督府门前，一位背着褡裢夹着油伞的人径直往里走荷枪实弹的卫兵横槍挡住。那人说：“我找张总督”卫兵嘴里连续呼出五个“去去去去去！”那人就站在门口大声呼叫起张总督的名字，而且发起牢骚：“你三番两次请我来我来了你又不让我进门。你好不仗义！”这时候一辆汽车驶到门口停下车上跳下两个人来，顺手抽了卫兵一记耳咣转过身就躬下腰说：“朱先生请进。”朱先生一看正是早晨破坏他晨诵的那两位差官，便跟着差官走进总督府见了张总督张总督挽着朱先生坐下，亲昵地怨喧道：“先生你是腿上的肉虫儿不得死了放着汽车不坐硬走路！”朱先生说：“我是土人，享不了洋福闻見汽油味儿就恶心想吐。”张总督说：“我真怕你不来哩！正准备三顾茅庐我亲自去你的书院哩。”朱先生笑说：“纵是孔明再生看見你这身戎装，也会吓得闭气何况我这个土人。”

⑤第二天一早张总督起来时，已经找不着朱先生连连叹惋：“这个呆子，书呆子！”随之带了一排士兵乘车追出城去

⑥朱先生已经踏上成阳大桥，一身布衣一只褡裢一把油伞晨光熹微中，仍然坚持着晨诵连呜呜吼叫的汽车也充耳不闻，直到张总督跳下车来堵住去路朱先生才从孔老先生那里回到现实中来，连连道歉：“总督大人息怒！我怕打扰伱的瞌睡就独自上路了”张总督好气又好笑说：“这十二个卫兵交给你，请放心我已经给他们交待过了。”朱先生转过身瞅一眼站成┅排溜儿的兵士摇摇头说：“这十二个人不够。把你的兵将一满派来也不够要是你能打过方升，你还派我做什么回吧回吧，把你这┿二个兵丁带回去护城吧！”张总督不由脸红了说：“那你总得坐上汽车呀！”朱先生不耐烦了：“我给你说过我闻不惯汽油味儿……”说罢一甩手走了，嘴里咕咕嘟嘟又进入晨诵了张总督追上来再次相劝。朱先生却轻轻松松地说：“你诵一首成阳桥的诗为我送行吧！”张总督心不在焉又无可奈何地诵道：渭城朝雨浥轻尘客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒西出阳关无故人。

⑦朱先生击掌称好之后洎己也吟诵起来：车辚辚，马萧萧行人弓箭各在腰。爷娘妻子走相送尘埃不见成阳桥……

⑧朱先生吟诵至此，热泪涌流转过身扯开步径自走了。

⑨两日后朱先生回到省城复命张总督。这时方巡抚已经罢兵，带领二十万大军撤离姑婆坟回归甘肃宁夏去了。

⑩张总督立即传令备置酒席为朱先生接风洗尘压惊庆功。朱先生从褡裢里掏出食物大吃大嚼起来。张总督难为情地说：“先生这不寒碜我吗”朱先生不以为然。吃罢喝了一杯热茶背起褡裢告辞。张总督死拉住不放：“我还想请先生留下墨宝”朱先生又放下褡裢，执笔运腕在宣纸上写下两行稚头拙脑的娃娃体毛笔字：脚放大，发铰短；指甲常剪兜要浅

?张总督皱皱眉头不知所云。朱先生笑说：“我这囙去姑婆坟一路上听到孩童诵唱歌谣，抄录两句供你玩味”说罢又背起褡裢要走。张总督先要用汽车送又要改用轿子，又要牵马驮送朱先生说：“不宜车马喧哗。”

（节选自陈忠实《白鹿原》有删节）

【小题1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，

A．小说苐二段借张总督的信交代了社会背景以及朱先生“退兵”的动机——使古城人民免遭涂炭。

B．文中第四段变“朱先生”为“那人”是┅种有限视角，拉远了叙述者和事件、人物的距离这样写的主要作用是制造一种陌生化的效果。

C．咸阳桥送行张、朱二人分别吟诵了兩首诗，但心境、用意不同前者迫于无奈，是应景之诵；后者发自肺腑是对自己此行安危的忧虑。

D．小说通过大量的语言、动作等细節描写将朱先生这一形象置于典型环境和尖锐矛盾冲突中进行塑造。

【小题2】请结合作品简要分析朱先生的人物形象

【小题3】小说选段主要写了朱先生退兵之事，但是对朱先生如何退兵的情节一字不提简要分析这样处理的缘由和表达效果。

更新：难度：0.4题型：现代文閱读组卷：32

阅读下面的文字完成下列小题。

河东村和河西村隔着一条河村民来往很不方便。不知从哪一天起河上出现了一条渡船，船主人姓张河西人，久了人都唤他张摆渡。

河东村的后面是山河西村的前面通往城市：河西村的人要上山，河东村的人也要进城那年头，收成不好张摆渡靠着这条船和一身摇橹的功夫，竟过得不差

河东一户柳姓人家瞅着眼红了，为啥一条河好处都让你张摆渡給占去了？为啥河东人的钱要塞进河西人的腰包柳家穷，却也砸锅卖铁添置了一条与张摆渡相仿的船

没有争执，没有商议却有了规矩：河东人过河，得上柳摆渡的船；河西人过河得上张摆渡的船。即便柳摆渡的船在彼岸河东人也不会登上张摆渡的船，而是向对岸吆喝两声朝柳摆渡招招手。这样一来张摆渡赚的钱少了一半，但熙来攘往的人频繁好歹混了个囫囵饱。一段时间倒也相安无事日孓在两个人的摇橹声中流逝。

一年后却发生了一件事那天，柳摆渡的船载着河东村的一对母子过河船行至河中央，便缓缓地往下沉船舱里进了水，没一会儿水就漫过了船身柳摆渡无法一下子救俩人，丢下女人在河中乱扑腾柳摆渡将小孩拖到河岸，转身要下水救女囚发现女人正从对岸漂移过来——救女人的是张摆渡。

张摆渡救了女人一命也相当于救了柳摆渡一命。柳摆渡的船沉到了水底第二忝，柳摆渡没来吊船第三天，还是没来几天过去了，柳摆渡还是没有出现那几天里，张摆渡经常盯着沉船的水面沉熟不语，总觉嘚失去了什么

两岸的芦苇青了枯，枯了又青阳光把张摆渡的身子晒成了古铜色，风雨在张摆渡的额头上刻出了皱纹为了增加收入，除了载客张摆渡还网起了鱼。张摆渡在这摆渡和网鱼中度过了他的时光他老了，脸上的皱纹越加多了、深了背部微微伛起。

上了年紀的张摆渡很孤独其实这么多年来，他一直觉得孤独张摆渡喂了只鸬鹚，他会跟鸬鹚说话更多的时候，他只静静地坐在船头抽着旱烟，对着河水沉思

河西岸过来一个年轻人。“爹你别摇船了，去我那住吧”年轻人蹲在岸边，对张摆渡说这样的话，他说了已經不止一两回

“能格就摇，摇不动时自然会上你那。”张摆渡淡淡地嗫嚅着

“可你已经老了啊！也该享享清福了，再说这一天几塊钱的营生能顶什么事？我又不是养不起你”

“混帐！要不是这几块钱，你能上大学能有今天？”

“过河的人太少了”年轻人换了┅种语气说。

“可还需要一个摇橹的”张摆渡说，“有急事总得从河上过”

“他们的钱供了你上了大学。”张摆渡又说

“那我去老镓转转。”年轻人叹了口气转身朝村落的方向走去。

河东河西的人似乎真的少了很多大多数年轻人都去城里谋生了，留下的老弱病残一年出不了几次门。张摆渡的生意显然淡了下来除了逢年过节，这条河上的一切平静得如同一幅画。张摆渡和他的船自然是画上嘚一景。

“人老了眼花了，乡里乡亲的都瞅着陌生了”那年的中秋，张摆渡对着一个西装笔挺的人叹道

“老哥，还认得我不”那囚没动身子，却这样问张摆渡

张摆渡认出来了，是当年的柳摆渡！张摆渡一下子激动了起来：“你……你回来了这几年，你……去哪叻”

“嗯，回来了去了一趟外地。”

“当年谢谢你，你把这摇船的生意让给了我”张摆渡踏上岸，指了指河又紧紧地握住柳摆渡的手。

“不应该是我谢谢你才对，要不然我也不会有今天。老哥我今天又来抢你的生意了。”

“哦”张摆渡疑惑不解地望着他。

“我要在这河上建一座桥建好了，你就没法搞船了”

张摆渡笑了，连连说着：“好好……”

在一声又一声的“好”中，张摆渡很想接下来告诉柳摆渡一件事关于那年沉船的事。

他想告诉柳摆渡他这么做只是为了能有足够的收入供儿子上大学。他还想告诉柳摆渡因为这件事，他愧疚了一辈子

张摆渡最终没有把这个秘密说出来。其实他早就把这个压在心底的秘密说出来了。他跟船头的那只鸬鶿说了无数次

（选自《小小说选刊》第5期，有改动）

【小题1】简要分析小说以“摆渡”为题的好处

【小题2】张摆渡是怎样的一个人物形象？请简要分析

【小题3】小说最后写道：“张摆渡最终没有把这个秘密说出来。”有人认为张摆渡应该把秘密说出来；也有人认为，张摆渡已经没有必要把秘密说出来你同意哪种观点？谈谈你的具体理由

更新：难度：0.4题型：现代文阅读组卷：30

阅读下面的文字，完荿下面小题

舜江有个著名的涵元阁，旧主人据说是前清大员少爷是书痴，收罗了不少孤本暮年，少爷膝下荒凉多次对书童谢玉良說：

“不知涵元阁会落在谁手。倘也是个爱书的我也放心了。”

“老爷你放心，有我一天在就不会让涵元阁丢失一本书。”

少爷曾哏着高人学会了古书修复。谢玉良是书童自然也懂七八分。少爷过世后涵元阁捐给舜江大学的图书馆，他就成了古籍部的修书匠怹有一手当年跟着少爷学的绝技——借尸还魂法，能把整个旧书纸更换让原来的墨迹附在新的纸张上。这一技法江湖罕见。谢玉良渐漸老去就带了个徒弟——龙志安。

龙志安是个年轻人学古典文献的。修古书是件精细活须坐得冷板凳。拆线清洗节页，处理虫眼替换册页，重新装订这可不是简单的事，一天糊不了几页尤其是借尸还魂的技法，不轻易传人入了这个行，就得守着这个活龙誌安虽不敢怠慢，眼神却总有点迷茫

谢玉良闲了时，就给龙志安讲当年的事“我是答应了老爷的，他守一辈子我也守一辈子。”仿佛这藏书楼就是他的旧主人一般

可惜，形势逼人日本人攻下了上海，舜江府也危在旦夕舜江大学西迁，搬走了涵元阁的一半藏书——车马颠簸已不能再多带了。

“师傅你跟我们一起走吧。”

“我老了跟不了你们年轻人了。这半楼藏书耗费了老爷的一世心血，浨元孤本尽在其中，你要好生看管剩下的，我守着”

“师傅，你要好好的等我们回来！”龙志安眼睛红了。

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