字知道它有“越过”、“横渡”的意思。“绝大漠”典出《汉书·卫将军骠骑列传》，是汉武帝表彰霍去病之语。即便考生不了解“绝大漠”的典故，也能结合它们的搭配关系推断出“绝”是横渡的意思。这样学以致用并联系前后语境，再领悟全诗“有心报国却无路请缨，理想与现实的深刻矛盾”的主旨就能分析出“绝”字巧妙的表达效果。

9.这首诗的颈联表达了作者什么样的思想感情？请联系《书愤》中的诗句作赏析（6分）

【参考答案】这两个诗句直抒胸臆，揭示了岁月蹉跎与夙愿难偿的矛盾是全诗之眼。（3分）《书愤》中的“塞上长城空自许镜中衰鬓已先斑”也同样表达了这种镜中生涯，梦里功名虽怀报国壮志而白发催人的悲愤之情。（3分）

【命题立意】本小题主要考查学生鉴赏诗歌时评價作品的思想内容和作者观点态度的能力考纲能力层级为C级和D级。

【试题分析】这道题考查学生理解、概括诗歌内容分析作者在诗中所要表达的思想感情的能力。这首诗的作者是南宋文学家陆游爱国是南宋诗歌的最强音，也是陆游诗歌的主旋律考生在中小学阶段接觸过陆游的《示儿》、《十一月四日风雨大作》、《诉衷情》、《书愤》等诗作，对诗人陆游和他诗歌的这一主题应该是比较熟悉的颈聯上句“一身报国有万死”，“一”与“万”产生强烈的对比尽管个人的生命渺小、短暂，但是为拯救国难“我”却万死不辞；下句“双鬓向人无再青”，说的是岁月无情两鬓飞霜，青春难再的感伤与悲愤考生再调动平日积累，联系《书愤》中的“塞上长城空自许镜中衰鬓已先