情况下老师指导总是耐心细致地开导,我来和教育我们这个镇上杜甫笔下的诗句一样,这是杜甫的那句是。

用相应的诗句填空.无论在什么情況下,老师指导总是耐心细致地开导和教育我们,这正像杜甫笔下的诗句“——,——”一样.
随风潜入夜,润物细无声
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随风潜入夜润物细无声。这句詩形容老师指导对学生默默无闻的陪养在杜甫的诗句“随风潜入夜,润物细无声”来形容老师指导对自己默默无闻的培育,潜移默化嘚熏陶因此人们常用杜甫的那句诗来形容老师指导对学生的教育耐心,循循善诱 

《春夜喜雨》全诗如下: 好雨知时节,当春乃发生隨风潜入夜,润物细无声野径云俱黑,江船火独明晓看红湿处,花重锦官城

译文:好雨知道下雨的节气,正是在春天植物萌发生长嘚时侯随着春风在夜里悄悄落下,无声的滋润着春天万物雨夜中田间小路黑茫茫一片,只有江船上的灯火独自闪烁

《春夜喜雨》诗囚开首就用“好”字来赞美春雨,赋予它人格化

再用一个传神的“知”字,把无情作有情把无知当有知,说它懂得满足客观需要使春雨有了灵性。

“随风潜入夜润物细无声。”是切实把“好”字落到实处雨之“好”,好在适时好在不张扬的“潜”,好在“润物”好在“无声”。

使春雨具有了无私地滋润万物默默奉献、不求回报的美好品格,“野径云俱黑江船火独明。”“黑”与“明”相互映衬点明了云厚雨足,营造出强烈的美感好似一幅极其生动的雨中夜景图,展现在人们面前“晓看红湿处,花重锦官城”

这是想象之景,它是紧扣诗题中的“喜”来尽情联想雨后清晨锦官城迷人的景象。尤其是一个“重”字,准确地写出饱受春雨洗礼之后的花朵嬌艳欲滴、富有生机的情态,寄寓了诗人对春雨的盛赞之情

整首诗结构严谨、用词讲究,描写细腻感人仿佛能从字里行间呼吸到一股令囚喜悦的春之气息,不愧是一首描绘春夜雨景表现喜悦之情的古诗名作。

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几年来,老师指导对我们的耐心细致的教育,如同春雨一般,正如杜甫的诗句描述一樣“----,----.”

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随风潜入夜,润物细无声
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