《关于赞美老师的对联》_优秀范文十篇 范文一：关于赞美老师的对联一、写给数学老师一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六肺七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李芳天下;十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲而不倦，点点心血勤育英才泽神州。指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦;平行直线，交叉直线，异面直线，线线意切情深。随手轻挥，空间平面尽出妙语微点，体积面积都解尺子一把，心中自有曲直粉笔几支，眼前早有横竖人生轨迹，尽在曲线弧度中岁月印痕，都含加减乘除里点线面，横横纵纵演绎万象甲已丙，指指代代细说百因人生几何，点线面体共绘而成世事方程，加减乘除同算方行爱问几何，点线角面关系到底如何喜看数字，加减乘除换算究竟怎样巧设计，细绘人生图象精计算，巧解生活方程代数几何，方程空间无限暇思直线平面，函数极限不尽畅想寥寥线条，勾勒智慧人生小小平面，铺就美好前程两指灵动，勾勒线条美感双手轻盈，探索数字奥秘手执粉笔，解世事代数胸怀壮志，问人生几何画线条，明目评判曲直讲几何，盛气指点方圆二、写给英语老师口说进行时，不定式并非定语从句牢记构词法，完成时不是被动语态心比天高，教两国语言培桃李志同海大，育一代栋梁兴中华喜怒哀乐，舍弃过去时酸甜苦辣，把握将来态把握现在时，将来怎会虚拟语气追求最高级，理想常融情态动词通晓语法，学博思精造诣深熟练口语，音准速快翻译棒把握现在时，将来怎会虚拟语气?追求最高级，理想常融情态动词。三、写给语文老师语文站三尺讲台，传李杜韩柳诗文握一支粉笔，授孔孟老庄学问论学问，四书五经样样通晓讲口才，三言两语句句精妙诗词歌赋尽显雅士风度语段篇章全显中华文明学富五车，通晓诗书礼易才高八斗，熟习琴棋书画讲关系，伯仲叔季样样通说人物，旦末净丑个个明品明月，叙情怀，吟诗作赋沐清风，讲人生，谈古论今汉语兴衰存乎汝心民族荣辱永在尔怀评得失，四大名著显精妙论善恶，八方美文蕴雄奇朝花夕拾，秋月春风莫等闲古训今闻，宋词元曲要记牢曹操曹丕曹植，为建安文学增色苏洵苏轼苏辙，给唐宋诗词添彩思如泉涌，诗文交融培奇葩笔私蛇走，字句连接谋新篇四、写给物理老师：处三尺讲台，做功出力凭一腔热血，放电发光五、写给化学老师：氕氘氚，弘天地正气钾钙镁，铸英雄本色六、写给生物老师：实验室中，植物动物样样标本俱全讲课台上，易题难题种种类型都有七、写给政治老师：喜谈唯物论，实际客观看事物善用辨证法，联系发展解问题俯仰刹那，巧点政治舞台风云变幻万事莫测谈吐瞬间，乐道经济领域盛衰更替百章可循唯物辨证，探索物质本源政治经济，解说社会焦点览世事沧桑，洞晓社会变化规律看国家兴衰，窥破未来发展先机讲马哲，唯物辨证皆论看世界，政治经济全学站世界高端，纵观变幻风云立时代前沿，引领发展潮流静默如树，沉思折思思万物本源镇定似塔，家治国治治千秋功业八、写给历史老师：看华夏，秦汉唐宋明清尽统一观世界，英法德日美俄皆争霸上知两汉统一，侃侃论天下下说三国争霸，娓娓道古今通览古今，华夏儿女共创华夏文明遍听内外，世界豪俊同谋世界和平小小课堂，尽观古今中外大大世界，全看成败荣辱观古今，秦皇汉武创伟业通兴衰，中山润之济苍生纵观历史，秦汉隋唐元明清横看世界，中美英法德日俄横览隋唐元明清，叹朝代兴衰纵观辽宋夏金元，通古今变换叹兴衰，三国两晋成烟云论成败，七雄五霸斗锋芒讲史家故事，论成败得失述名人轶闻，评功过是非以史为鉴，宋元明请胜与衰同理作战，古今中外荣和辱看秦汉，知中国千年文明观隋唐，晓华夏百世辉煌观古史，知秦皇汉武雄才大略看今朝，晓小平锦涛宏业巨措谈历代，王侯将相谁主沉浮看今朝，工农学兵各系盛衰九、写给地理老师：看风水，乐道山川湖海玄机察日月，巧解雪雨冰霜奥秘纸上攀高峰，悟透板块奥秘图中越大海，弄清洋流深义上通天文，斗转星移尽胸中下晓地理，风起云涌皆意间上通天文，好与日月星辰为伴下知地理，喜与江河湖海作友日月星辰尽藏胸中，能上九天鱼鳖虫兽全收眼底，可下四洋读教科书，乘季风，激起心中暖流转地动仪，看世界，了解异域风情地壳在运动，季风吻过富士山板块正漂移，梅雨爱上洞庭湖东经西经，包宇之无穷南纬北纬，容宙中有限春夏秋冬，笑看史上风风雨雨东南西北，畅谈人间分分合合评渔场，寒流暖流交汇处看气候，旱季雨季轮换时预知天气变化，把握正确航向探索自然奥秘，规划完美人生了解法国，梦品白兰地熟悉蒙古，夜观北斗星说乾坤，拉扯经纬网传知识，诉说天地源不辞辛苦，如周日运动无论劳累，似季风吹拂抬眼望，日月星空，雷雨雪霜低头看，山川土地，江河湖海经纬间穿梭，国家事域外事事事皆知天地内畅想，自然理人文理理理都通十、写给体育老师：扣蓝板，伸手赶超火箭队踢足球，迈脚夺取世界杯十一、写给美术老师：调配色彩，展现亮丽图景勾勒线条，描绘精彩场面 范文二：关于赞美老师的对联马寅初,一位著名的教育家,1941年在重庆庆祝60寿辰时,周恩来亲自为他手书了一副对联,桃李增华坐帐无鹤,琴书作伴支床有龟。此联十分工整精当,表达了周恩来对马寅初教育成果的赞誉以及对他健康长寿的良好祝愿。中国当代教育家陶行知一生忠诚于教育事业,郭沫若曾为他题写对联,千教万教教人求真,千学万学学做真人。此联把事业、品德、理、追求全部用重笔浓缩于纯朴的联语中。著名散文家朱自清先生长期在清华大学任教,深受师生爱戴。他在51岁时因积劳成疾不幸逝世,当时许德珩为他撰写了一副挽联,教书三十年,一面教,一面学,,时代学,,青年学,生能如斯,君诚健者,生存五一载,愈艰苦,愈奋斗,与丑恶斗,与暴力斗,死而后已,我哭斯人。此联简括了朱自清先生的生平和性格,诚挚感人。教师是学生步入知识殿堂的引路人,是人类灵魂的工程师,深得学生爱戴。教师节来临之时,一位中学生曾送给教师这样一副对联,指数函数,对数函数,三角函数,数数含辛茹苦,平行直,,交叉直,,异面直,,,,意切情深。联中巧嵌数学名词,贴切自然,耐人寻味,表达了莘莘学子对教师的敬仰之情。有一副长联这样赞誉教师,一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑七嘴八舌九思十,,教必有方,滴滴汗水诚滋桃李满天下,十卷诗赋九章勾股,八索文思七纬地理,连同六艺五经四书三字两雅一心,诲人不倦,点点心血勤育英才泽神州。此联堪称绝妙。上联从一到十,下联逆序从十到一,各用十个数目字按序排列,实属不易。它生动地写出了人民教师春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干的崇高精神境界。恩比青天,广施甘露千株翠,节犹黄菊,报得春风一寸丹。这一联格调凝重,比喻恰当,寓意殊深,对粉笔生涯的人民教师作出了高度评价。三寸粉笔,三尺讲台系国运,一颗丹心,一生秉烛铸民魂。这是一副由教师撰写的对联。作者把“粉笔”、“讲台”与“国运”连在一起,把“一颗丹心”与“铸民魂”连在一起,令人更加感到教育工作的崇高,对辛勤战斗在教育岗位上的教育工作者油然而生钦佩之情, 范文三：赞美老师的对联赞美老师的对联上联：汉语兴衰存乎汝心下联：中华沧桑有然尔梦上联：纵观历史，秦汉隋唐元明清下联：横看世界，中美英法德日俄上联：纸上攀高峰，悟透板块奥秘下联：图中越大海，弄清洋流深义上联：站世界高端，纵观变幻风云下联：立时代前沿，引领发展潮流上联：站三尺讲台，传李杜韩柳诗文下联：握一支粉笔，授孔孟老庄学问上联：预知天气变化，把握正确航向下联：探索自然奥秘，规划完美人生上联：以史为鉴，宋元明请胜与衰下联：同理作战，古今中外荣和辱上联：学富五车，通晓诗书礼易下联：才高八斗，熟习琴棋书画上联：心比天高，教两国语言培桃李下联：志同海大，育一代栋梁兴中华上联：小小课堂，尽观古今中外下联：大大世界，全看成败荣辱上联：喜谈唯物论，实际客观看事物下联：善用辨证法，联系发展解问题上联：喜怒哀乐，舍弃过去时下联：酸甜苦辣，把握将来态上联：唯物辨证，探索物质本源下联：政治经济，解说社会焦点上联：通晓语法，学博思精造诣深下联：熟练口语，音准速快翻译棒上联：叹兴衰，三国两晋成烟云下联：论成败，七雄五霸斗锋芒上联：谈历代，王侯将相谁主沉浮下联：看今朝，工农学兵各系盛衰上联：抬眼望，日月星空，雷雨雪霜下联：低头看，山川土地，江河湖海上联：随手轻挥，空间平面尽出下联：妙语微点，体积面积都解上联：思如泉涌，诗文交融培奇葩下联：笔私蛇走，字句连接谋新篇上联：说乾坤，拉扯经纬网下联：传知识，诉说天地源上联：手执粉笔，解世事代数下联：胸怀壮志，问人生几何上联：实验室中，植物动物样样标本俱全下联：讲课台上，易题难题种种类型都有上联：诗词歌赋尽显雅士风度下联：语段篇章全显中华文明上联：上通天文，好与日月星辰为伴下联：下知地理，喜与江河湖海作友上联：上通天文，斗转星移尽胸中下联：下晓地理，风起云涌皆意间上联：日月星辰尽藏胸中，能上九天下联：鱼鳖虫兽全收眼底，可下四洋上联：人生几何，点线面体共绘而成下联：世事方程，加减乘除同算方行上联：人生轨迹，尽在曲线弧度中下联：岁月印痕，都含加减乘除里上联：巧设计，细绘人生图象下联：精计算，巧解生活方程上联：评渔场，寒流暖流交汇处下联：看气候，旱季雨季轮换时上联：评得失，四大名著显精妙下联：论善恶，八方美文蕴雄奇上联：品明月，叙情怀，吟诗作赋下联：沐清风，讲人生，谈古论今上联：氕氘氚，弘天地正气下联：钾钙镁，铸英雄本色上联：论学问，四书五经样样通晓下联：讲口才，三言两语句句精妙上联：了解法国，梦品白兰地下联：熟悉蒙古，夜观北斗星上联：寥寥线条，勾勒智慧人生下联：小小平面，铺就美好前程上联：两指灵动，勾勒线条美感下联：双手轻盈，探索数字奥秘上联：览世事沧桑，洞晓社会变化规律下联：看国家兴衰，窥破未来发展先机上联：扣蓝板，伸手赶超火箭队下联：踢足球，迈脚夺取世界杯上联：口说进行时，不定式并非定语从句下联：牢记构词法，完成时不是被动语态上联：看秦汉，知中国千年文明下联：观隋唐，晓华夏百世辉煌上联：看风水，乐道山川湖海玄机下联：察日月，巧解雪雨冰霜奥秘上联：静默如树，沉思折思思万物本源下联：镇定似塔，家治国治治千秋功业上联：经纬间穿梭，国家事域外事事事皆知下联：天地内畅想，自然理人文理理理都通上联：讲史家故事，论成败得失下联：述名人轶闻，评功过是非上联：讲马哲，唯物辨证皆论下联：看世界，政治经济全学上联：讲关系，伯仲叔季样样通下联：说人物，旦末净丑个个明上联：画线条，明目评判曲直下联：讲几何，盛气指点方圆上联：横览隋唐元明清，叹朝代兴衰下联：纵观辽宋夏金元，通古今变换上联：观古史，知秦皇汉武雄才大略下联：看今朝，晓小平锦涛宏业巨措上联：观古今，秦皇汉武创伟业下联：通兴衰，中山润之济苍生上联：俯仰刹那，巧点政治舞台风云变幻万事莫测下联：谈吐瞬间，乐道经济领域盛衰更替百章可循上联：读教科书，乘季风，激起心中暖流下联：转地动仪，看世界，了解异域风情上联：东经西经，包宇之无穷下联：南纬北纬，容宙中有限上联：调配色彩，展现亮丽图景下联：勾勒线条，描绘精彩场面上联：点线面，横横纵纵演绎万象下联：甲已丙，指指代代细说百因上联：地壳在运动，季风吻过富士山下联：板块正漂移，梅雨爱上洞庭湖上联：代数几何，方程空间无限暇思下联：直线平面，函数极限不尽畅想上联：春夏秋冬，笑看史上风风雨雨下联：东南西北，畅谈人间分分合合上联：处三尺讲台，做功出力下联：凭一腔热血，放电发光上联：尺子一把，心中自有曲直下联：粉笔几支，眼前早有横竖上联：朝花夕拾，秋月春风莫等闲下联：古训今闻，宋词元曲要记牢上联：曹操曹丕曹植，为建安文学增色下联：苏洵苏轼苏辙，给唐宋诗词添彩上联：不辞辛苦，如周日运动下联：无论劳累，似季风吹拂上联：把握现在时，将来怎会虚拟语气下联：追求最高级，理想常融情态动词上联：爱问几何，点线角面关系到底如何下联：喜看数字，加减乘除换算究竟怎样上联：指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦下联：平行直线，交叉直线，异面直线，线线意切情深* 婚庆对联大全* 佛教对联* 七字对联 范文四：赞美老师的对联1、一片丹心随世古;千声赞语颂师恩。2、白发喜见迎春柳;丹心笑种向阳花。3、百年树人成大计;一心跟党献红心。4、毕生心血哺新秀;一代桃李谱华章。5、甘做人梯托俊彦;但求薪火有传人。6、喜捧丹心培后裕;愿遣朱墨画春山。7、尊师重教风尚美;文明礼貌气象新。8、尊师重教兴风尚;育德培才出壮苗。9、新诗万首园丁颂;明月一轮灯火勤。10、愿作园丁勤浇灌;甘为烛炬尽燃烧。11、愿做人梯育新秀;甘为孺子当黄牛。12、舞剑吟诗欣笔墨;高歌流水壮雄心。13、展宏图基础是教育;起新步关键在人才。14、培养又红又专后代;造就能文能武新人。15、为人师表，诲而不倦;替国树才，教必有方。16、立足本职，献身教育;为人师表，无尚光荣。17、育才兴邦，百年大计;尊师重教，一代新风。18、潇潇春雨，润满园桃李;耿耿丹心，育四化英才。19、今日十亿人民尊师重教;明朝万里山河增彩添光。20、发扬尊师重教社会风尚;造就开拓创新建设人才。21、崇高理想和事业实践者;优秀文化与道德播种师。22、老师心血滋润革命后代;园丁汗水浇开祖国红花。23、人民好园丁，爱国为民育桃李;灵魂工程师，呕心沥血树英才。24、沐雨栉风作园丁，给祖国添秀;匠心巧手育桃李，为四化增光。25、作红烛，为后代点燃智慧之火;化甘露，育桃李浇灌理想之花。26、选柱石举栋梁，创造千秋伟业;挥彩笔蘸春色，描绘四化蓝图。27、勤勤恳恳，培养又红又专后代;兢兢业业，造就能文能武新人。28、脚踏晨曦，迎接八九点钟旭日;身披暮色，培育二十世纪春苗。29、教之以才，导之以德，足为师矣;学而不厌，诲而不倦，可作表焉。30、为四化培养人才，愿继晷焚膏，深钻教学;能一生不减锐气，甘栽桃种李，永做园丁。31、生活已无忧，政府更定节加薪，人谁不乐;教书本有趣，社会又尊师重学，我也高歌。32、树雄心，做灵魂工程师，为时代造就一代新秀;立壮志，当人民好园丁，给祖国培养四化人才。33、指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦;平线直线，交叉直线，异面直线，线线意切情深。34、小学教书事不小，影响现在，关系未来，谆谆嘱托寄深情，做到自尊自豪自爱;先生学业理宜先，掌握本领，积累知识，颗颗丹心怀大志，力争又健又红又专。 范文五：赞美老师的对联赞美老师的对联1、一片丹心随世古;千声赞语颂师恩。 2、白发喜见迎春柳;丹心笑种向阳花。 3、百年树人成大计;一心跟党献红心。 4、毕生心血哺新秀;一代桃李谱华章。 5、甘做人梯托俊彦;但求薪火有传人。 6、喜捧丹心培后裕;愿遣朱墨画春山。 7、尊师重教风尚美;文明礼貌气象新。 8、尊师重教兴风尚;育德培才出壮苗。 9、新诗万首园丁颂;明月一轮灯火勤。 10、愿作园丁勤浇灌;甘为烛炬尽燃烧。 11、愿做人梯育新秀;甘为孺子当黄牛。 12、舞剑吟诗欣笔墨;高歌流水壮雄心。 13、展宏图基础是教育;起新步关键在人才。 14、培养又红又专后代;造就能文能武新人。 15、为人师表，诲而不倦;替国树才，教必有方。 16、立足本职，献身教育;为人师表，无尚光荣。 17、育才兴邦，百年大计;尊师重教，一代新风。 18、潇潇春雨，润满园桃李;耿耿丹心，育四化英才。 19、今日十亿人民尊师重教;明朝万里山河增彩添光。 20、发扬尊师重教社会风尚;造就开拓创新建设人才。21、崇高理想和事业实践者;优秀文化与道德播种师。22、老师心血滋润革命后代;园丁汗水浇开祖国红花。23、人民好园丁，爱国为民育桃李;灵魂工程师，呕心沥血树英才。24、沐雨栉风作园丁，给祖国添秀;匠心巧手育桃李，为四化增光。25、作红烛，为后代点燃智慧之火;化甘露，育桃李浇灌理想之花。26、选柱石举栋梁，创造千秋伟业;挥彩笔蘸春色，描绘四化蓝图。27、勤勤恳恳，培养又红又专后代;兢兢业业，造就能文能武新人。28、脚踏晨曦，迎接八九点钟旭日;身披暮色，培育二十世纪春苗。29、教之以才，导之以德，足为师矣;学而不厌，诲而不倦，可作表焉。30、为四化培养人才，愿继晷焚膏，深钻教学;能一生不减锐气，甘栽桃种李，永做园丁。31、生活已无忧，政府更定节加薪，人谁不乐;教书本有趣，社会又尊师重学，我也高歌。32、树雄心，做灵魂工程师，为时代造就一代新秀;立壮志，当人民好园丁，给祖国培养四化人才。33、指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦;平线直线，交叉直线，异面直线，线线意切情深。34、小学教书事不小，影响现在，关系未来，谆谆嘱托寄深情，做到自尊自豪自爱;先生学业理宜先，掌握本领，积累知识，颗颗丹心怀大志，力争又健又红又专。 范文六：赞美老师的对联赞美老师的对联播雨耕云,催就蕙兰铺锦绣呕心沥血,润得桃李吐芳菲一支粉笔，积淀千秋智慧三尺讲台，寄托万世文明书山向导学海航标做我园丁 但愿栋梁擎大厦为人师长 须将德智化群星师爱似甘泉，无声馨沃野教德如瑞雨，有意润焦田修身学为本治国教当先槐市只文章， 荣辱不因贫丧志；杏坛难富贵， 行藏尤以道持身。为师表当诲而不倦做园丁必育有多方教之有道效先哲师者无私启后昆三尺教鞭扬正气满腔热血育良才一字尚求教三人必有师室有余音，笙歌弦舞羽衣曲；身无他物，史地数理汉文章。面命耳提，长许追随无计日；春风化雨，又蒙雕琢始成才。槐市只文章， 荣辱不因贫丧志；杏坛难富贵， 行藏尤以道持身。传播中外文明史培育古今栋梁儿砚腾云海播桃李笔舞龙蛇绣江山毓秀功深，人生无悔；兴科任重，事业有成。似慈母爱深似海培桃育李如严父恩重如山燃烛吐丝语重心长，句句师情催李艳风清雨细，丝丝露意润桃芳黑板当田，粉笔作锄，栽桃种李红烛吐焰，春蚕结茧，洒泪献身讲台白鬓影伟业赤心魂遍地蕙兰思化雨满园桃李谢春风亦笑亦颦，粗俗变高雅且嗔且励，愚昧成文明师爱似甘泉，无声馨沃野教德如瑞雨，有意润焦田言行一致 德智兼馨 不愧为人师长教学双赢 身心尽瘁 堪称忘我园丁红烛精神 为人师长春蚕品格 做我园丁做我园丁 但愿栋梁擎大厦为人师长 须将德智化群星红烛精神 光明使者春蚕品格 温暖传人祖国园丁心胸容宇宙人民教师智慧贯乾坤道无形，却经风雨传千载，积如山重师淡泊，皆是尘灰披两肩，备受人尊。（余德斌）与有肝胆人共事，从无字句处读书??——周恩来青年时代自勉联????周恩来同志在天津南开学校读书时，写了一副自勉联：“与有肝胆人共事；从无字句处读书”。在长期革命斗争中，周恩来一直以此作为为人处世的准则。特别是“从无字句处读书”更为发人深省。它告诉我们，凡事要从实际出发，读书亦然。读书要在学用结合上下功夫，通过实践改善自己的组合性智力、经验性智力、实用性智力，全面增强认识和改造世界的能力。??我们今天的学习是为了将来工作，工作中要“与有肝胆人共事”。窝囊废你少跟他搭帮，没本事的离他远点，他会拖你后腿，让你干不了事情。当然，你帮助他是另外一回事情。有肝胆、有头脑、有智慧的人，要找比他们强的人共事。书有两种，千百年来的精华，都写在了书上，书是知识的海洋，但知识还有另外一个海洋，就是生活。“从无字句处读书”，就是从生活中学习。所谓“听君一席话，胜读十年书”，听一个报告，听一个讲座，看一部电影等等，常常可以得到一份教益。要把自己的生活面打开，要像一块海绵一样拼命张开，每一个毛孔努力吸收外面的知识，充实自己。什么东西是自己的？三种东西：健康，知识，钱。钱只有花了才是自己的，不花还不一定是谁的。竹石 （清.郑燮）咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。松树【唐】白居易白金换得青松树，君既先栽我不栽。幸有西风易凭仗，夜深偷送好声来。“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。”这首《青松》是陈毅元帅写的。这首诗单从字面上来理解它的意思并不难，但要从中体会青松那高尚纯洁的精神品质，对二年级学生来说，的确有相当大的难度。为了突破这一教学上的难点，我教“大雪压青松”这一句时，抓住“压”字让学生体会：从这个“压”字上你知道了什么？学生说：“这个,,压"字告诉我们雪下得很大很大。”“就像一块大石头一样重重地压在青松身上，压得青松都快断了。”学“青松挺且直”时，抓住“挺”字让学生体会：这么生的雪压在青松身上，它不但不弯腰，还“挺且直”，你能想像青松与大雪对抗的样子吗？学生想了想说：“青松一这用足了力气，拼命挺直身体，顶着大雪，不让大雪把它压倒。”我又接着问：“你喜欢这样的青松吗？为什么？”学生纷纷发言：“我喜欢，因为青松不怕大雪压着，他很勇敢。”“因为青松不怕寒冷，它很坚强。”“我喜欢青松是因为它不怕困难，不向大雪低头。”在学习“要知松高洁，待到雪化时”一句时，我让学生根据生活经验来说说：大雪过后，其他花草树木有什么变化？青松又有什么变化？学生说：“大雪过后，有的树枝被大雪压得低低的，有的还被压断了，有的花草树木被雪一冻，叶子都枯了，还有的都冻死了。而青松等到雪化了以后，叶子更绿了，身体也挺得更直了。”此时，我再接着问：“学到这里，你知道青松有怎样高尚纯洁的品格吗？”学生就不难归结出青松“不怕困难，坚强不屈”的高洁品质来了。学完全文，我又补充介绍了陈毅写这首诗时的年代的时代背景，告诉学生陈毅写青松，其实是在借青松赞美人。“陈毅在赞美谁呢？”学生很聪明地领悟到，《青松》这首诗其实是在赞颂坚强不屈的中国人民。“未出土时便有节，及临凌处更虚心”，但意思和你的也不相上下。好像是现代国画艺术家、书法家李苦禅赞美竹的对联。也有不同字但同意的诗相继出现，而诗的作者更是纷说云云，如郑板桥，李贺等等，这点就无关紧要了，重要的还是这两句话的意义。 “未出土时便有节”，竹子成长前埋在土里的根，便一节一节的分开，根节的“节”与品节的“节”同字，此句寓意：人在默默无闻，混匀暗世之下都要具有，高尚的品节，奋勇进发。 “及临凌处更虚心”，竹子在南方长得都很高，这里夸张的说可以长到云层，而且竹子是空心的，比喻人的虚心，此句寓意：人即便是高官厚禄，名顶金榜时也不要忘记谦虚二字，正所谓，谦虚使人进步，而骄傲则使人落后，也就是这个道理了 范文七：赞美老师的对联[1]1.站三尺讲台 ,拂两袖清风2.随风潜入夜，润物细无声。3.桃李不言，下自成蹊。4.站三尺讲台，创千秋基业。5.桃李满天下，恩心寄南园。数学：一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六肺七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李芳天下；十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲而不倦，点点心血勤育英才泽神州。指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦；平行直线，交叉直线，异面直线，线线意切情深。英语：把握现在时，将来怎会虚拟语气？追求最高级，理想常融情态动词。给物理老师的：处三尺讲台，作功出力；凭一腔热血，放电发光。还有：语文站三尺讲台，传李杜韩柳诗文握一支粉笔，授孔孟老庄学问论学问，四书五经样样通晓讲口才，三言两语句句精妙诗词歌赋尽显雅士风度语段篇章全显中华文明学富五车，通晓诗书礼易才高八斗，熟习琴棋书画讲关系，伯仲叔季样样通说人物，旦末净丑个个明品明月，叙情怀，吟诗作赋沐清风，讲人生，谈古论今汉语兴衰存乎汝心民族荣辱永在尔怀评得失，四大名著显精妙论善恶，八方美文蕴雄奇朝花夕拾，秋月春风莫等闲古训今闻，宋词元曲要记牢曹操曹丕曹植，为建安文学增色苏洵苏轼苏辙，给唐宋诗词添彩思如泉涌，诗文交融培奇葩笔私蛇走，字句连接谋新篇二、写给数学老师：随手轻挥，空间平面尽出妙语微点，体积面积都解尺子一把，心中自有曲直粉笔几支，眼前早有横竖人生轨迹，尽在曲线弧度中岁月印痕，都含加减乘除里点线面，横横纵纵演绎万象甲已丙，指指代代细说百因人生几何，点线面体共绘而成世事方程，加减乘除同算方行爱问几何，点线角面关系到底如何喜看数字，加减乘除换算究竟怎样巧设计，细绘人生图象精计算，巧解生活方程代数几何，方程空间无限暇思直线平面，函数极限不尽畅想寥寥线条，勾勒智慧人生小小平面，铺就美好前程两指灵动，勾勒线条美感双手轻盈，探索数字奥秘手执粉笔，解世事代数胸怀壮志，问人生几何画线条，明目评判曲直讲几何，盛气指点方圆三、写给英语老师：口说进行时，不定式并非定语从句牢记构词法，完成时不是被动语态心比天高，教两国语言培桃李志同海大，育一代栋梁兴中华喜怒哀乐，舍弃过去时酸甜苦辣，把握将来态把握现在时，将来怎会虚拟语气追求最高级，理想常融情态动词通晓语法，学博思精造诣深熟练口语，音准速快翻译棒四、写给物理老师：处三尺讲台，做功出力凭一腔热血，放电发光五、写给化学老师：氕氘氚，弘天地正气钾钙镁，铸英雄本色六、写给生物老师：实验室中，植物动物样样标本俱全讲课台上，易题难题种种类型都有七、写给政治老师：喜谈唯物论，实际客观看事物善用辨证法，联系发展解问题俯仰刹那，巧点政治舞台风云变幻万事莫测谈吐瞬间，乐道经济领域盛衰更替百章可循唯物辨证，探索物质本源政治经济，解说社会焦点览世事沧桑，洞晓社会变化规律看国家兴衰，窥破未来发展先机讲马哲，唯物辨证皆论看世界，政治经济全学站世界高端，纵观变幻风云立时代前沿，引领发展潮流静默如树，沉思折思思万物本源镇定似塔，家治国治治千秋功业八、写给历史老师：看华夏，秦汉唐宋明清尽统一观世界，英法德日美俄皆争霸上知两汉统一，侃侃论天下下说三国争霸，娓娓道古今通览古今，华夏儿女共创华夏文明遍听内外，世界豪俊同谋世界和平小小课堂，尽观古今中外大大世界，全看成败荣辱观古今，秦皇汉武创伟业通兴衰，中山润之济苍生纵观历史，秦汉隋唐元明清横看世界，中美英法德日俄横览隋唐元明清，叹朝代兴衰纵观辽宋夏金元，通古今变换叹兴衰，三国两晋成烟云论成败，七雄五霸斗锋芒讲史家故事，论成败得失述名人轶闻，评功过是非以史为鉴，宋元明请胜与衰同理作战，古今中外荣和辱看秦汉，知中国千年文明观隋唐，晓华夏百世辉煌观古史，知秦皇汉武雄才大略看今朝，晓小平锦涛宏业巨措谈历代，王侯将相谁主沉浮看今朝，工农学兵各系盛衰九、写给地理老师：看风水，乐道山川湖海玄机察日月，巧解雪雨冰霜奥秘纸上攀高峰，悟透板块奥秘图中越大海，弄清洋流深义上通天文，斗转星移尽胸中下晓地理，风起云涌皆意间上通天文，好与日月星辰为伴下知地理，喜与江河湖海作友日月星辰尽藏胸中，能上九天鱼鳖虫兽全收眼底，可下四洋读教科书，乘季风，激起心中暖流转地动仪，看世界，了解异域风情地壳在运动，季风吻过富士山板块正漂移，梅雨爱上洞庭湖东经西经，包宇之无穷南纬北纬，容宙中有限春夏秋冬，笑看史上风风雨雨东南西北，畅谈人间分分合合评渔场，寒流暖流交汇处看气候，旱季雨季轮换时预知天气变化，把握正确航向探索自然奥秘，规划完美人生了解法国，梦品白兰地熟悉蒙古，夜观北斗星说乾坤，拉扯经纬网传知识，诉说天地源不辞辛苦，如周日运动无论劳累，似季风吹拂抬眼望，日月星空，雷雨雪霜低头看，山川土地，江河湖海经纬间穿梭，国家事域外事事事皆知天地内畅想，自然理人文理理理都通十、写给体育老师：扣蓝板，伸手赶超火箭队踢足球，迈脚夺取世界杯十一、写给美术老师：调配色彩，展现亮丽图景勾勒线条，描绘精彩场面妙笔涂丹青，巧手绘美景。空白化神奇，瞬间成永恒。远景收眼底，动中藏恬静。翠鸟似啼鸣，人物栩如生。【教师对联】1）政治老师：一上一下共创和谐境界；一进一出造就一代新人。横批：生命在于运动！2）历史老师：夜袭珍珠港美人受惊；对：两颗原子弹日德投降，横批：二次大战。3）数学老师：开括号解平方只为求根；对：穿原点过曲线直达终点。横批：0大于1。 范文八：赞美地理老师的对联赞美地理老师的对联武当山特区 吴永均 （汇集）纸上攀高峰，悟透板块奥秘 图中越大海，弄清洋流深义看风水，乐道山川湖海玄机察日月，巧解雪雨冰霜奥秘上通天文，斗转星移尽胸中 下晓地理，风起云涌皆意间上通天文，好与日月星辰为伴 下知地理，喜与江河湖海作友日月星辰尽藏胸中，能上九天 鱼鳖虫兽全收眼底，可下四洋读教科书，乘季风，激起心中暖流 转地动仪，看世界，了解异域风情地壳在运动，季风吻过富士山 板块正漂移，梅雨爱上洞庭湖东经西经，包宇之无穷南纬北纬，容宙中有限春夏秋冬，笑看史上风风雨雨 东南西北，畅谈人间分分合合评渔场，寒流暖流交汇处 看气候，旱季雨季轮换时预知天气变化，把握正确航向 探索自然奥秘，规划完美人生了解法国，梦品白兰地熟悉蒙古，夜观北斗星说乾坤，拉扯经纬网传知识，诉说天地源不辞辛苦，如周日运动无论劳累，似季风吹拂抬眼望，日月星空，雷雨雪霜 低头看，山川土地，江河湖海经纬间穿梭，国家事域外事事事皆知 天地内畅想，自然理人文理理理都通武当山新广告词设计推荐 武当山特区 吴永均（创编）玩湖游山，怡心养眼； 问道武当，豁然开朗； 拜庙求仙，灵验安然； 武术体验，健身延年； 休闲旅居，养生康体。 范文九：赞美老师的对联精选1. 三寸不烂之舌演绎唐诗宋词汉文章 妙笔生花之手书尽虚名浮誉真人生2. 三尺讲台几度春秋染芳华 一枝粉笔多少英才遍天下3. 以人为本和谐创新谋发展 与时俱进勤奋务实谱新篇4. 雄鸡已送欢歌去 旺狗再牵鸿运来5. 兢兢业业育桃李 勤勤恳恳做园丁6. 披星戴月一支粉笔谱春秋名扬华夏 呕心沥血三尺讲台铸师魂桃李芬芳7. 迎新春祥云普降满院桃李结硕果 辞旧岁瑞雪纷飞县中教师育英才8. 金鸡踏雪竹韵犹存 玉犬行沙梅彩将至9. 尊师爱生风尚美 勤学苦练气象新10. 为人师表诲而不倦 替国树才教必有方11. 神州六号飞天彰显科技实力 宝岛三英寻祖期盼中华和平12. 青山原不老为雪白头 绿水本无忧因风皱面13. 鸡岁已添几多喜 犬年更上一层楼14. 国富民强颂改革 鸡鸣犬吠报升平15. 龙翔华夏迎新岁 气搏云天奋犬年16. 以人为本培育栋梁之才 厚德载物成就社会和谐17. 辞旧岁雏鹰苍穹展翅 迎新春桃李大地争芳18. 酉踏竹叶辉煌去 戊踩梅花浪漫来19. 清茶淡酒不求高朋满座 诚心净地何惧冷落门庭20. 诲人不倦教书育人擎起民族希冀 读书正酣矢志成才承担中华崛起21. 学习如春起之苗不见其增日有所长 辍学如磨刀之石不见其损年有所亏22. 一枝粉笔,积淀千秋智慧 三尺讲台,寄托万世文明23. 西席桃李满桑梓 东坦龙蛇尽楷模24. 传道授业解惑教书为快育人为乐 崇德爱岗敬业工作是幸奉献是福25. 早起晚眠披星戴月固守一方热土 春种秋收呕心沥血培育四野新苗26. 金鸡破晓声犹在耳丽日永驻 玉狗临世形如雄狮神州欢腾27. 金鸡报晓草堂传来两三声。 神犬献瑞梅花飘去四五点。28. 鸡司晨阳光灿烂前程似锦。 犬守夜岁月峥嵘美景如春。29. 以德治校五育并举素质教育结硕果 依法执教全面发展以人为本求卓越30. 抓管理促发展政教工作多看点 正学风讲规范犬年德育谱新篇31. 两袖清风无愧教师称号 一身正气堪称人民英雄32. 江河不息归东海 意气莫平争上游33. 为名忙为利忙忙里偷闲吃杯茶去 劳心苦劳力苦苦中作乐斟碗酒来34. 三尺讲台笔霜染白青春鬓 一片丹心热血铸就栋梁材35. 冬去春来桃李争艳祖国处处景色美 日转星移师生共勉校园年年喜事多 范文十：赞美老师的对联精选催笋成竹润花著果尊师重教育才兴邦职业高尚教师光荣为国而教作人之师心血育桃李辛勤扶栋梁栋梁砥大厦桃李芳九州点燃理想火花培育建设人才踏踏实实做人兢兢业业为师备课常伴三更月教书总想四化春三尺讲台连广宇一支粉笔绘宏图西席桃李满桑梓东坦龙蛇尽楷模一身许国传科技两袖清风作人师园丁辛苦一堂秀桃李成材四海春掏出红心育桃李洒尽汗水写春秋立足三好育桃李着眼四化出栋梁愿作园丁勤浇灌甘为烛炬尽燃烧辛勤育得花朵艳汗水换来桃李香传播中外文明史培育古今栋梁儿丹心一片育新苗赞歌千曲颂园丁毕生心血哺新秀一代桃李谱华章敬业爱岗理想真璀璨教书育人事业更辉煌一枝粉笔，积淀千秋智慧三尺讲台，寄托万世文明辛勤培育，喜看桃李遍天下精心辅导，乐享硕果满地堆教书育人，人心无愧于天地数载含辛，莘莘学子通学理愿学春蚕，吐尽银丝织春锦甘为人梯，献出碧血育人才恩比青天，广施甘露千株翠节犹黄菊，报得春风一寸丹作红烛，为后代点燃智慧之火化甘露，育桃李浇灌理想之花兢兢业业汗水浇灌梅兰开花香四海勤勤恳恳心血栽培桃李结果献九州言行一致 德智兼馨 不愧为人师长教学双赢 身心尽瘁 堪称忘我园丁

三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁树雄心，做灵魂工程师，为时代造就一代新秀立壮志，当人民好园丁，给祖国培养四化人才小学教书事不小，影响现在，关系未来，谆谆嘱托寄深情，做到自尊自豪自爱先生学业理宜先，掌握本领，积累知识，颗颗丹心怀大志，力争又健又红又专一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六肺七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李芳天下十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲而不倦，点点心血勤育英才泽神州}