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描写秋天的成语和诗句
描写秋天的成语和诗句
作者/编辑：佚名
　　的成语　　金风送爽、雁过留声、秋色宜人、天朗气清、一叶知秋、　　春种秋收、春兰秋菊、春秋月、秋色宜人、秋风过耳、　　秋风萧瑟、秋绵绵、一叶知秋、一丛金黄、一丛火红、　　秋意深浓、秋兰飘香、秋雨绵绵、春花秋月、秋风过耳、　　丹枫迎秋、枫林如火、　　袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下　　袅袅：形容微风吹拂，。洞庭：洞庭湖，在今省北部。波：微波泛动。木叶：枯黄的树叶。　　战国楚?屈原《九歌?湘夫人》　　悲哉秋之为气也！萧瑟兮草木摇落而变衰，栗兮若在远行，登山临兮送将归　　萧瑟：寂寞萧条的样子。燎栗：凄凉。若在远行：好象人在远行之中。　　战国楚?宋玉《九辩》　　秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归　　汉?刘彻《秋风辞》　　秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜　　三国魏?曹丕《燕歌行》　　榈庭多落叶，慨然知已秋　　榈庭：榈巷庭院。　　晋?陶渊明《酬刘柴桑》　　迢迢新秋夕，亭亭月将圆　　迢迢：形容夜长。亭亭：远貌。　　晋?陶渊明《戊申岁六月中遇火》　　芙蓉露下落，杨柳月中疏　　芙蓉：荷花。　　南朝齐?萧悫《秋思》　　寒城一以眺，平楚正苍然　　寒城：寒意已侵城关。眺：远望。平楚：平野。苍然：草木茂盛的样子。两句写初秋之景。　　南朝齐?谢I《宣城郡内登望》　　亭皋木叶下，陇首秋云飞　　亭皋：水边平地。木叶：树叶。陇首：山名，在今、之间。　　南朝梁?柳浑《捣衣诗》　　草低金城雾，木下玉门风　　草低：衰草枯萎。木下：树叶落下。金城：古郡名，在今甘肃榆中与西宁之间。玉门：玉门关，在今甘肃敦煌西。两句写西北寒秋之景。　　南朝梁?范云《别诗》　　树树秋声，山山寒色　　秋声：秋天西风作，草木零落，多肃杀之声。　　北周?庾信《周谯国公夫人步陆孤氏墓志铭》　　时维九月，序属三秋　　维：语助词，无义。序：时节。　　唐?王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》　　落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色　　骛：名，野鸭。齐飞：落霞从天而下，孤骛由下而上，高下齐飞。一色：秋水碧而连天，长空蓝而映水，形成一色。　　唐?王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》　　树树皆秋色，山山唯落晖　　唐?王绩《野望》　　挂林异，秋似洛阳春　　唐?宋之问《始安秋日》　　寒山转苍翠，秋水日潺　　潺毫魉　　唐?王维《辋川闲居赠裴秀才迪》　　荆溪白石出，天寒红叶稀　　这两句写深秋：溪水下降，白石露出，红叶飘零，所余不多。　　唐?王维《阙题二首?山中》　　秋声万户竹，寒色五陵松　　唐?李颀《望秦川》　　金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜　　唐?王昌龄《长信秋词五首》：“金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。熏笼玉枕无颜色，卧听南宫清漏长。”　　寒潭映白月，秋雨上青苔　　唐?刘长卿《游休禅师双峰寺》　　木落雁南渡，北风江上寒　　唐?孟浩然《早寒江上有怀》　　秋色无远近，出门尽寒山　　唐?《赠庐司户》　　雨色秋来寒，风严清江爽　　唐?李白《酬裴侍御对雨感时见赠》　　长风万里送秋雁，对此可以酣高楼　　酣：尽情饮酒。　　唐?李白《宣州谢I楼饯别校书叔云》　　人烟寒橘柚，秋色老梧桐　　人烟：人家炊烟。寒橘柚：秋日寒烟使橘袖也带有寒意。两句家缕缕炊烟，橘柚一片深碧，梧桐已显微黄，呈现一片深秋景色。　　唐?李白《秋登宣城谢I北楼》　　高鸟黄云暮，寒蝉碧树秋　　唐?《晚秋蔡五侍御饮筵送殷六参军归沣州觐省》　　信宿渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞　　信宿：连宿两夜，《》()。故：仍然。　　唐?杜甫《秋兴八首》　　翟塘峡口曲江头，万里风烟接素秋　　唐?杜甫《秋兴八首》　　远岸秋沙白，连山晚照红　　唐?杜甫《秋野五首》　　天上秋期近，人间月影清　　唐?杜甫《月》　　八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅　　唐?杜甫《茅屋为秋风所破歌》　　长风吹白茅，野火烧枯桑　　白茅；茅草。描写深秋原野的景象：大风吹卷着原野上的茅草，野火烧着枯萎的桑树。　　唐?岑参《至大梁却寄匡城主人》　　秋风万里动，日暮黄云高　　唐?岑参《巩北秋兴寄崔明允》　　返照乱流明，寒空千嶂净　　返照：晚照，夕照。乱流：纵横错杂的河水。嶂：陡立的山峰。　　唐?钱起《杪秋南峰题准上人兰若》　　万叶秋声里，千家落照时　　落照：夕阳西下。　　唐?钱起《题苏公林亭》　　宿雨朝来歇，空山秋气清　　宿雨：昨夜的雨。　　唐?李端《茂陵山行陪韦金部》　　雨径绿芜合，霜园红叶多　　绿芜：绿草。合：长满。意谓雨后庭中小径长满绿草，霜后花园中落满红叶，庭院一片荒凉寂寞景象。　　唐?《司马宅》　　山明水净夜来霜，数树深红出浅黄　　唐?刘禹锡《秋词二首》　　试上高楼清入骨，岂知春色嗾人狂　　清入骨：秋天的景色清澈入骨。嗾：怂恿。　　刘禹锡《秋词二首》　　多少绿荷相倚恨，一时回首背西风　　描写荷叶在秋风中向东倾斜，暗寓伤秋的情绪。　　府?杜牧《齐安郡中偶题二首》　　红烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤　　轻罗小扇：轻薄的丝制团扇。这两句描写红烛在秋夜中发出寒光，照着画屏，女郎手持精致的团扇追扑萤火山。　　唐?杜牧《秋夕》　　天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星　　天阶：宫中的台阶。　　唐?杜牧《秋夕》　　秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声　　秋阴不散：虽已是秋天，但连日阴云漠漠，故不见严霜降落。下旬的枯荷也由此出。听雨吉：雨打枯荷，单调、凄凉。　　唐?李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》　　秋山野客醉醒时，百尺老松衔半月　　唐?施肩吾《秋夜山居》：“去雁声遥人语绝，谁家素机织新。秋山野客醉醒时，百尺老松衔半月。”　　老树呈秋色，空池浸月华　　唐?刘得仁《池上宿》　　秋宵月色胜春宵，万里霜天静寂寥　　唐?戎昱《戏题秋月》（又作：秋宵月色胜春宵，万里天涯静寂寥）　　一夜绿荷霜剪破，赚他秋雨不成珠　　飞霜使荷叶破碎，秋雨落在破叶上再也无法形成水珠了。　　唐?来鹄《偶题二首》　　夜半酒醒人不觉，满池荷叶动秋风　　不觉；不睡。　　唐?窦巩《秋夕》　　菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间　　菡萏：荷花的别称。　　南唐?李Z《浣溪沙》　　碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠　　宋?范仲淹《苏幕遮》　　一年好景君须记，最是橙黄橘绿时　　橙黄橘绿时：指秋冬之交的时节。　　宋?苏轼《赠刘景文》　　相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁　　明日黄花：指重阳过后菊花逐渐枯萎。蝶也愁：菊花枯萎，蝴蝶无处寻花，故曰“愁”。　　宋?苏轼《九日次韵王巩》　　萧萧远树流林外，一半秋山带夕阳　　宋?寇准《书河上亭壁》　　秋景有时飞独鸟，夕阳无事起寒烟　　宋?林速《孤山寺端上人房写望》　　对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋　　潇潇：小雨降落的样子。　　宋?柳永《八声甘州》　　渐霜风凄紧，关河冷落，残照当搂　　霜风：秋风。关河：关塞河流。残照：夕阳的余晖。　　宋?柳永《八声甘州》　　是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流　　是处：到处。红衰翠减：花谢叶落。苒苒：渐渐。物华：的。　　宋?柳永《八声甘州》　　断虹霁雨，净秋空，山染修眉新绿　　断虹：残余的彩虹。霁雨：雨停了。修眉：形容山如美人的长眉。　　宋?黄庭坚《念奴娇》　　漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋　　无赖：百无聊赖。穷秋：深秋。　　宋?秦观《浣溪沙》　　风定小轩无落叶，青虫相对吐秋丝　　小轩；有窗槛的小室。　　宋?秦观《秋日》　　秋容老尽芙蓉院，草上霜花匀似翦　　秋容：秋色。老：深。　　宋?秦观《木兰花》　　绿荷多少夕阳中。知为阿谁凝恨、背西风　　阿谁；何人。背西风：背向秋风。　　指荷叶被秋风吹得叶梗都弯了。　　宋?秦观《虞美人》　　山抹微云，天粘衰草，画声断谯门　　衰草：枯草。画角：军中用的号角。断：尽。谯门：城上鼓楼，用以了望敌情。　　三句写孤城秋景。　　宋?秦观《满庭芳》　　落时西风时候，人共青山都瘦　　宋?辛弃疾《昭君怨》　　觉人间，万事到秋来，都摇落　　宋?辛弃疾《满江红?游南岩和范廓之韵》　　秋气堪悲未必然，轻寒正是可人天。绿池落尽红蕖却，落叶犹开最小钱　　可人：合人意。红蕖（音同“渠”）：荷花。却：开尽。最小钱：新出荷叶才象小铜钱那么大。　　宋?杨万里《秋凉晚步》　　园翁莫把秋荷折，因与游鱼盖夕阳　　宋?周密《西塍废园》（又《西塍废
描写秋天的成语和诗句2　　　　〖预览〗我从小路走进田野，小路旁全都开满了桂花，简直是十里飘香。　　我走进田野。高粱红着脸笑了，一曲酒歌在心田酿造。玉米拘着红缨乐了，忘掉了一个夏天的烦恼。麦田一片金黄，犹如一张金黄色的地毯。大都全都成熟了，一阵风吹来，大豆摇晃的声音如同银铃一般，成片的向日葵跟着太阳转，真是壮观。　　啊！秋天的田野多么的美丽呀！……【】描写秋天的成语和诗句3　　　　〖预览〗
　　《我喜欢的一种植物》作文评语：我喜欢的一种植物&&&小姑娘&含羞草。入题生动形象，给人眼前一亮的感觉。小作者分别从含羞草的叶子、茎等方面向我们进行介绍，用词准确生动。　　《植物园游记》作文评语：这是一篇写植物的作文，作者叙述了在广州植物园的所见所闻，重点描写了&巨人草&，使读者增长了对植物的知识。习作对很多植物轻描淡写，对&巨人草&重点描写，显得详略得当。不足之处在于文章没能按照一定的顺序描写游览经过，希望以后在写游记时考虑好写作顺序。　　《走近绿色》作文评语：将生态环境遭到严重破坏的严峻现实生动地凸现出来，夹叙夹议，真切表达了作者对现实的深深忧虑和对恢复生态环境的殷切期望。结尾写出自己的想法，行文自然圆活。'　　《植树歌》作文评语：你喜欢绿树成荫，喜欢用诗歌说出自己植树后快乐的心情。　　《2018年的慈溪，2028年的慈溪》作文评语：这篇近千字的想像篇，思路清晰，条理清楚，中心明确，给人启迪。作者写了2018年的慈溪风貌，写了2028年的慈溪风貌，她用对比的方式让我们懂得2028年的风貌才是我们美好的家园的典范。此文是孩子的呼吁，希望我们像2028年的人们学习，把我们的家园变得美丽富饶，变成一个整洁的绿色城……【】描写秋天的成语和诗句4　　　　〖预览〗走进秋天作文500字　　【第1篇】　　走进秋天，田野里一片金黄，一阵阵秋风中包含着一股花儿的清香。成熟的稻穗把头低了下去，耳边也没有蝉儿们的歌声了，到处是人们为丰收而欢呼的声音，举目望去，一排排向日葵顶着硕大的花盘，渐渐弯下了腰，好像要让人们帮忙摘下这大大的花盘。成群的牛儿羊儿体肥身壮，它们静静地吃着草儿，沉浸在这丰收的美景中……　　果园里吵吵闹闹，可农民伯伯却乐呵呵的，原来水果们嚷着冷，都要穿衣裳了。苹果嚷着冷了，穿上红袄；葡萄嚷着冷了，披上了紫袍；金梨嚷着冷了，要穿黄袄。瞧！那一个个石榴，露着宝石般的牙齿，正在开心地笑。　　迷人的野菊花在秋天里开放，有的像洋娃娃的头发金灿灿的，有的花瓣层层叠叠，像一团团雪球，它们竞相开放，香气缭绕。　　秋风一路欢跳，抓一把桂子的香气把夏天的炎热悄悄赶跑。秋天虽然没有春天那么盎然，却给人们带来收获的喜悦！　　秋天的太阳更红更娇。　　啊！多么让人难忘的秋天呀！　　【第2篇】　　走进秋天　　青岛开发区实验中学& 初一一班& 陈泓旭　　有人喜欢秋天的果实累累，有人喜欢秋天的色彩斑斓，而我却独爱这秋天的明澈。　　自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝,也只有秋日明净的天空才能让那一抹白云在碧蓝天空中恣意的变幻，时而闲云野鹤，飘飘渺渺，时而孤云出岫，去留无所系，如梦，似幻，让你无法……【】描写秋天的成语和诗句5　　　　〖预览〗秋天在人们眼中是金黄的，是一个丰收的季节，而我在那时却感受到了浓浓的爱。　　那天是星期天，妈妈照例陪我去补课。不料，半路上下起了倾盆大雨，还刮起了大风。树叶被吹得“哗啦哗啦”响，路上的行人寥寥无几，来往的汽车匆匆地疾驰而过。我和妈妈顶着狂风，撑着雨伞，想快一点回到教室。但是因为风实在太大了，我们的裤子都湿了。　　妈妈见我裤子湿了，二话不说，立刻带我到一家服装店，给我买一条裤子换上。我说：“我体质好，不经常生病，买衣服裤子浪费钱，还浪费时间，干脆别买了。”妈妈没有理会我，还是给我挑了一条裤子。　　到了补习班，妈妈给我把裤子换上，才发现我的鞋子完全湿透了，袜子也湿了，脚上凉冰冰的。妈妈眉头一锁：“这下怎么办？秋天穿一个上午的湿鞋子很容易生病的。”妈妈思考了一下，说：“你把袜子脱了，穿我的鞋子，我的鞋子是干的。”我极不情愿，嫌妈妈的鞋子颜色不好看，宁愿穿着自己的湿鞋子。可妈妈偏要我换上，我们僵持了很久，我哭了很久，最后还是换上了妈妈的鞋子。　　补课老师看到这一幕，对我说：“你妈妈真伟大，宁愿自己穿着湿鞋子也不愿让你着凉。”这时，我才明白，我当时是多么任性，不理解妈妈的良苦用心。　　等到下课时，天已黑了，路上的梧桐叶落了一地。穿着妈妈的鞋子，踩在满地的落叶上，回忆着上午的事情，不禁想起那句古诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花……【】描写秋天的成语和诗句6　　　　〖预览〗秋天的校园作文400字　　【第1篇】　　我喜欢温暖的春天，也喜欢炎热的夏天，更喜欢凉爽的秋天。因为秋天的到来，我们的校园变得分外美丽！　　一走进校园的大门，你可以看到落叶纷纷扬扬地从树上飘落下来。有红色的，有黄色的，有绿中带黄的……有时落在大地妈妈的怀里，给她养料；有时落在泥土里，蚂蚁把它当成了家，其他小动物也把它当成了窝；有时落在草坪上，为小草弟弟盖上温和的棉被子；有时落在小池里，鱼儿把它当成了遮挡阳光的好阳伞；有时落在小朋友的头上，给他们戴上一顶帽子。有时像蝴蝶一样翩翩起舞；有时像一只只美丽的蜻蜓展翅高飞；有时像一只只正要驶向远方的小船；有时像……　　操场上原本郁郁葱葱的小草变黄了，都慢慢地缩回脑袋，冬眠了。　　四季常青的松树，像一名名勇敢的战士，保护着我们小朋友，并保卫着我们的校园。　　虽然现在的桂花不香了，但在我心中，桂花永远是最迷人、最香、最美的！　　啊！秋天，我歌颂你，我更赞美秋天的校园，我喜欢我们的校园！　　【第2篇】　　如果说春天是个娇嫩的小妹妹，那秋天就是个成熟的大哥哥！你看，我们的校园里已经是一派迷人的秋色！　　跨进校园大门，你就会闻到一股股淡淡的清香，哦！原来是校园里的桂花开了，跑过去一看，桂花树上满是叶子，格外的绿。咦，桂花在哪呢？再仔细一看，哟！桂花姑娘很害羞，都躲在了绿叶的后面了。但发出的香……【】描写秋天的成语和诗句7　　　　〖预览〗校园是美好的，我的学校很美，尤其是校园的秋天更美！　　校园的秋天是清新舒适的；校园的秋天是恬静欢快的；校园的秋天是书声琅琅硕果累累的……　　清晨，校园的大花园里，虽是秋季，却依然清新、温润，放眼望去，遍地花草生气盎然。郁郁葱葱的松柏树亭亭玉立，像含羞的花季少女，青涩、委婉；忽有几片柳树的叶子轻飘飘地落下来，泛着微黄，像优雅的小船儿游荡，又像蝴蝶，瞧，它在手舞足蹈！一股香气扑鼻而来，我穿过松柏林，映入脸帘的是各色菊花，它们竞相绽放，黄的、白色、紫的、红的、粉的……像一个个娃娃的笑脸，我相信无论谁看到他们都会惬意舒适的。　　听，有小水珠从叶子上滴下来，滴答滴答，可能是夜里下了一场绵绵秋雨；偶有小鸟欢快地飞过，留下清脆的鸟鸣……校园静的连自己的脚步声都听得到。　　同学们陆续来到这神圣的校园，一个个超期蓬勃，直奔明亮的教室，才7点半，郎朗的读书就声响彻了校园。同学们积极学习，勇于奋进，有的在读课文《体育颂》，有的在读曹文轩的《青铜葵花》，有的在读沈石溪的《狼王梦》，有的在读海伦?凯勒的《假如给我三天光明》……海伦?凯勒――一个生活在黑暗中87年无光、无声、无语的孤独弱女子，她幻想自己有三天光明，她要去感受世界，她觉得世界上的一切都是那么的新奇，那么的美好！其实这一切美好的东西就在我们身边。在这个收获的季节，我们懂得了珍惜与坚强……【】描写秋天的成语和诗句8　　　　〖预览〗描写长城的英语作文　　英语作文一　　As we all know, the Great Wall is a great building, I am proud of the Great Wall.First, the Great Wall two thous It is located in northern China. East from Shanhaiguan, west to Jiayuguan, total length of 8851.8 km.Second, the Great Wall is Chinas ancient people created one of the great miracles on behalf of Chinas long history.Third, in the past, the Great Wall was built to withstand Today, the Great Wall has become a popular tourist attraction, which every year attracts many tourists from around the wo……【】
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冬日,看到漫天的雪花,我们会想起诗句
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忽如一夜春风来,千树万树梨花开.
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秋天，是个收获的季节，收获成熟的季节，收获“金色”的季节。秋天给了我们无限的憧憬和遐想，也给我们梦想的向往。那么，面对造就这样美丽世界的季节，你动心么？你又想对它说些什么呢？秋天在你的眼中是什么样子的？有什么让你最为陶醉的呢？以“秋”为话题，自由的联想，把你的心中那份情感自在地抒写吧。题目自拟，不少于800字。
迷人的秋色诗人笔下的秋天总是那么迷人，在我们小朋友的眼里，最迷人的还是秋天的色彩。我漫步在秋天的田野上，正是丰收的季节，路旁的稻谷已经成熟，沉甸甸的穗子压得稻秆抬不起头。忽然一阵秋风吹过，掀起起伏的稻浪……哦，原来秋天是金黄的！我顿时沉浸在发现的喜悦之中。再往前走几步，便是那不畏寒冷的一串红在竞相开放，一朵朵小巧玲珑的红花，像一个个小铃铛，仿佛你轻轻一碰，就会叮当作响。往远处看，秋风吹过，一串红好像一片望不到边的火海；就近看呢，朵朵一串红开在绿枝上，仿佛是许多红衣少女站在钢丝上翩翩起舞。看着看着，眼前便出现“六?一”节那天同学们穿着红色的小皮鞋在舞台上的情景了……哦，秋天是红色的！一串红的右边，开满了不起眼的白色野菊花。它们虽然没有公园里展出的菊花那么娇贵，没有旁边的一串红那么显眼，但那股乡村的泥土气息却让我百闻不厌。闻着闻着，仿佛自己穿上了白大褂，正像许多普普通通的白衣天使一样为民治病……哦，秋天也许是白色的！下雨了，没有打雷也没有闪电，雨水静静地流淌。哦，是秋姑娘在倾吐自己的心事呢。雨停了。我抬头仰望，碧空如洗，蓝得使人心醉，蓝得使我想起穿蓝色运动裤的小运动员们在晨跑……哦，秋天应该是蓝色的！面前，是一大片草地。小草已经枯黄，可当中却盛开着五颜六色的野花。树，开始落叶了，可那枯黄的叶子像美丽的彩蝶从空中飞落下来，慢慢地慢慢地铺成了一条路，踩上去软绵绵的，像铺了一条黄色的地毯。哦，秋天本是黄色的！我想，自己已成了一个小画家，正在描绘秋天的五彩和生活的灿烂；红的是年轻是希望；白的是善良是纯洁；蓝的是天是海是博大；黄的是稻谷是阳光是辉煌……写作文题古往今来，很多人写“春”写“秋”，也不乏“写”冬“，似乎较少人写”夏“。其实，夏天也值得一写！写夏天，可写人记事，可写景抒情，可议论说明。秋天是一首诗，秋天是一幅画，秋天是一首歌，秋天是一个美丽的梦，秋天很美，美在一份清澈。万美之中秋为最美，当漫天旋转的枯黄划出季节更替的轨迹，秋林愈发显出她的秀颀与挺拔，那是一份不需要任何东西来装饰的洒脱和孤傲。&最迷人的莫过于秋林映着落日天边酡红如醉，衬托着渐深的暮色，晚风带着清澈的凉意，随着暮色浸染，那是一种说不出的凄楚之美。&&一盈秋水，温柔明净的似母亲的眼睛，最是一泓浓情，溪水从隙石间奔窜出来，跳动着明快活泼的音符，流淌着秋天的身影和神韵。&秋天是多情的，因为她有那么多的产儿，春天洒下的种子，秋天得到了收获!明净的秋月更是多情，皎洁的月亮把清丽的余辉铺洒开来，给大地披上了一层轻纱，透出温馨、宁静、梦幻般的美。秋天是含蓄蕴藉的，她饱历了春的繁盛、夏的热情，不再追逐浮华与赞誉，而是静静地、悄悄地融入一片淡淡的秋光之中。&一切的一切，无不如诗、如画、如歌、如梦，在你的心头萦绕，牵动你一片片悠悠的远思。&冥冥秋季，似有一种豁然开朗的感觉，其真正的内涵在于它成熟的魅力，秋天的诗中漂浮着阵阵稻香，秋天的情感流溢着苦尽甘来的味道，秋天的生活蕴含着沉甸甸的永恒。&秋天是一个让人怀念和期待的季节，在秋天漫步，穿过田野，跨过小溪，习习秋风吹起秋的美丽，随着思绪在寂寞的秋风里飞舞，飘扬……&&秋天的饱满和闪亮，并不是用眼睛就可以去感受的，在许多人眼中，秋天是用来寄托愁思的，是清高的，孤独的，容易忘记很多东西的季节。&秋天里，金色的阳光、金色的收获、金色的落叶、金色的喜悦……那无处不在的金色的美。
科目：高中语文
来源：语文高一人教新课标第一单元测试题
阅读下面文章，完成下题。
徜徉在朱自清的荷塘上
文／郑华坚
　　秋天，是一个收获的季节。
　　一场秋雨，驱散了清华园的蝉噪闷热，令傍晚时分的天空更加湛蓝。从近春园楼出来踅过马路便到了荷塘边。1927年的仲夏，家住附近的朱自清先生感于世变，夜不能寐，走出家门来到近春园散步，以其精妙的构思和生花之笔写下了名文《荷塘月色》。日映斜阳，雨后的荷塘温柔地笼罩在一片玫瑰色的晚霞中。
　　沿着荷塘向东，拾级走上连接湖心岛和生物馆的汉白玉石拱桥，凭栏远望，只见柳枝飘絮，莲叶微翻。宽阔的荷塘上面，与朱先生描绘的一样：“弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。”或许是秋天的缘故，高出水面的荷芰与莲房有些败落。被垂柳染绿的荷塘水面上窝着一簇一簇的小睡莲，疏疏落落开着粉色的白色的莲花，令荷塘增添几分姿色。由于刚下过雨，娇俏的小莲叶上聚集了一个又一个的雨珠，在荷叶上摇来晃去，聚而又散，散而复聚，最后在荷塘上形成一个又一个水银窝，盈盈的宛如美女的笑靥。
　　走下石拱桥，便走进荷塘弯弯曲曲的小路。路的一边是荷塘，一边是人工垒起的小土丘。两边掩映的树木和山丘上轻盈细巧的竹子使小路变得更加幽深。荷塘上的荷花早已开过，荷叶变得有些憔悴。流连在荷塘边上，此刻我想起了杜甫的诗句“风含翠筱娟娟静，雨挹红蕖冉冉香”。在这清新活泼的景致中，仿佛那缕缕荷香一直在肺腑间回荡。一个穿着红色风衣的女生正斜倚着杨柳树对着荷塘勾画什么。我探头细看，竟惊动了这个女生。
　　“你在画什么？”我问。
　　“莲房。”她很有礼貌地回答我。
　　“莲房衰败，何以为它描新图？”我说。
　　“我还是用两句诗词回答你吧，先生。”她笑了笑，“纵然夺得玉容去，留却莲子溢奇香。多好的莲房，多美的彩墨画啊，就怕自己描不来。”她很谦虚。
　　都说清华多才女，一点不假。
　　沿着荷塘的幽僻小径走到尽头，豁然见到一座按清宫法式，歇山起脊，金线苏彩的亭阁，这就是近春园著名的“临漪榭”。“水阔船高秋气爽，藕肥莲大瘦荷叶”，置身于这古雅华丽的轩中，观雕梁，赏荷花，看鲤跃，别有一番情趣。两株百年的老槐树撑起了蒙蒙的夜色，十几对退休的男女教授在悠扬的音乐中翩翩起舞。忽然，“哎呀，你踩到我脚啦！”引起一阵朗朗的笑声。这笑声把荷塘感染得涟漪荡漾，“临漪榭”或因此得名？望着那些韶华已逝、银丝满头的老教授，我想起了红色风衣女生所画的莲房。
　　从小广场往东穿过湖心岛的大草坪，登上东山，蓦然见到树木掩映处有一个六角微翘、红柱绿檐灰顶的亭子，上下端都镶嵌绿漆细木格框，亭内正中悬挂着朱自清手迹“荷塘月色”四个金色大字，字体挺拔、清秀。这是清华人为纪念朱先生名文《荷塘月色》而建的“荷塘月色亭”。这时，太阳已经下山了，西边留下一线嫣红。我站在亭子里，看到暮色令树影朣朦，荷塘迷蒙。还有十来天才到中秋，今晚是不会有月色的。在这没有月色的亭子里，默想着先生的《荷塘月色》，仿佛感受到荷花缥缈的幽香。
　　远处的灯光鳞次亮起，校园的马路骤然热闹起来。赶路上课的单车铃声此起彼伏。微风薄雾，亭子里的我感到有些凉意，正想下山，忽然远处传来了“一，二，三，四”的步操声，只见一支身穿迷彩服的长长队伍，高举红旗，操着正步，精神抖擞地向着荷塘这边走来。哦，这是清华的新生，朱先生若是不古，应该不会再发出“这几天心里颇不宁静”的感慨。想到这，我转身下山，大步地迎着这支队伍走去。
　　这个秋天，我收获了满怀荷香。
（选自《江门日报》2007年11月28日，有删改）
1．“望着那些韶华已逝、银丝满头的老教授”，“我”为什么会想起红色风衣女生所画的莲房？
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2．说说文章引用朱自清、杜甫等人的诗句的作用。
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3．文章结尾写道：“这个秋天，我收获了满怀荷香。”结合文意，谈谈你对这句话的理解。
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4．试分析文章在谋篇布局上的特点。
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科目：高中语文
秋天，是个收获的季节，收获成熟的季节，收获“金色”的季节。秋天给了我们无限的憧憬和遐想，也给我们梦想的向往。那么，面对造就这样美丽世界的季节，你动心么？你又想对它说些什么呢？秋天在你的眼中是什么样子的？有什么让你最为陶醉的呢？以“秋”为话题，自由的联想，把你的心中那份情感自在地抒写吧。题目自拟，不少于800字。
科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面的文字，完成下面小题。 丑果&&&&
翟桂平 快过春节时，父亲从乡下捎来一箱苹果。我打开箱子一看，苹果不但个儿小，而且浑身长满疤痕。
　　妻子拿起一个瞥了一眼，脱口说出一句：“破苹果，丑死了。”随即，啪的一声，那只苹果滚落在地板上，蜷缩在墙角里。
　　儿子从屋里探出头问：“妈，什么丑死了？”
　　妻子拖着浓浓的鼻腔，懒懒地说：“你爷爷送的苹果。”
　　儿子晃着小脑袋走过来，伸着脖子往纸箱里看，果然一个个苹果全没了红彤彤的笑脸，青黄色的外皮挂着黑褐色的疤痕丑丑地躺在里面。
　　儿子拿起一个，扔到地上，用右脚驱动着左旋右转，像在踢一只滚动的皮球。
　　我捡起墙角的那个苹果，又把儿子脚下的那个抢过来，狠狠地瞪了儿子一眼。
　　老家院里的水井边有棵苹果树。
　　春天，苹果树那粗壮的干顶着密密枝叶，开满粉红色的小花，花枝摇曳，院里乃至全村都浸满了青涩的花香；夏天，黑绿色的叶子，青绿色的果子发出簌簌声，把撩拨人心的炎热淹没下去；秋天，浓密的枝叶在伸展的枝条上微微摆动，那挂着一层薄霜的苹果再也藏不住了红红的笑脸，看了让人心里是那样的柔软、滋润。
　　每逢收获的季节，父亲便一脸灿烂地爬上树，小心翼翼地踩着树枝，把诱人的苹果一个不留地摘下来。有人告诉父亲要留下一两个压枝，不然明年就不结果了。父亲呵呵笑着说，我连孩子都舍不得给一个吃，怎舍得压枝呢，只要对苹果树精细了，来年还是满树的好果子呀！
　　父亲那时是村里的会计，可是父亲的算盘珠子无论怎样拨，村还是穷村，家还是穷家。那时，苹果树成了一家人的希望，摘下的果子或换了我的学费，或到城里换了白面。
　　一晃二十多年过去了，我上了大学，在城里娶妻生子，日子富裕了。苹果树依然茂盛，但结的果子不再换钱。父亲便每年都把又大又圆的苹果或自己送来，或让乡下到城里的汽车捎来一箱。看着红得发亮的苹果，我知道那是父亲一个个亲手挑出来的。
　　去年回家，我看见苍老的苹果树的树干上长满干苔，参差的虬枝被父亲一个一个锯去后，钻出一些新的枝条，枝叶点缀其间，已不见枝繁叶茂的胜境。父亲苦苦地说，老了，结的果子越来越小了，恐怕明年就结不动果子了。
　　现在，这箱丑果也许就是苹果树最后的果子，或许明年连这样的果子也结不出来了。我抱起装着丑果的箱子走进卧室，把丑果一个个放进壁橱，我知道它虽丑，但它的香气还在，那甜甜的香气还会弥漫整个房间。有了这种香气，我会觉得家很温暖。
　　在箱底我发现父亲写给我的一张字条：
　　皓儿，树已枝老叶疏，不见其硕，结疤丑果，留念于你，勿忘其苦！
　　我轻轻地捧起一个丑果放在鼻前，深深地吸了一口，果香依然醉人心脾。
　　明天，我要带上妻子和儿子回老家去看父亲。 下列对小说有关的分析和概括，不正确的两项是（　　　） A．“我”“狠狠地瞪了儿子一眼”表明对父亲捎来的苹果，“我”知道其中凝结着父亲深沉的爱，不容亵渎。 B．文中对苹果树春夏秋时节的描写贮满着“我”对这一株苹果树的喜爱之情，也是父子情深所致。 C．“我知道那是父亲一个个亲手挑出来的”表明苹果蕴含着父亲的浓浓的爱意，而“有了这种香气，我会觉得家很温暖。”表达了儿子对父亲的爱感念关心。 D．“父亲那时是村里的会计，可是父亲的算盘珠子无论怎样拨，村里还是穷村，家还是穷家”表明父亲的筹划毕竟还是不太精明，无法改变村里和自己家的面貌。 E．本文的主题就是通过“丑果”表达儿子对父亲的挚爱。艺术手法主要是借物抒怀。 试分析结尾一段的含义及作用。 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 有人建议把标题“丑果”改为“父亲”，你认为哪一个更合适，请谈谈你的看法。 　　答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
科目：高中语文
来源：学年福建省高中毕业班质量检测考试语文试卷
题型：现代文阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。丑果&&&&翟桂平快过春节时，父亲从乡下捎来一箱苹果。我打开箱子一看，苹果不但个儿小，而且浑身长满疤痕。　　妻子拿起一个瞥了一眼，脱口说出一句：“破苹果，丑死了。”随即，啪的一声，那只苹果滚落在地板上，蜷缩在墙角里。　　儿子从屋里探出头问：“妈，什么丑死了？”　　妻子拖着浓浓的鼻腔，懒懒地说：“你爷爷送的苹果。”　　儿子晃着小脑袋走过来，伸着脖子往纸箱里看，果然一个个苹果全没了红彤彤的笑脸，青黄色的外皮挂着黑褐色的疤痕丑丑地躺在里面。　　儿子拿起一个，扔到地上，用右脚驱动着左旋右转，像在踢一只滚动的皮球。　　我捡起墙角的那个苹果，又把儿子脚下的那个抢过来，狠狠地瞪了儿子一眼。　　老家院里的水井边有棵苹果树。　　春天，苹果树那粗壮的干顶着密密枝叶，开满粉红色的小花，花枝摇曳，院里乃至全村都浸满了青涩的花香；夏天，黑绿色的叶子，青绿色的果子发出簌簌声，把撩拨人心的炎热淹没下去；秋天，浓密的枝叶在伸展的枝条上微微摆动，那挂着一层薄霜的苹果再也藏不住了红红的笑脸，看了让人心里是那样的柔软、滋润。　　每逢收获的季节，父亲便一脸灿烂地爬上树，小心翼翼地踩着树枝，把诱人的苹果一个不留地摘下来。有人告诉父亲要留下一两个压枝，不然明年就不结果了。父亲呵呵笑着说，我连孩子都舍不得给一个吃，怎舍得压枝呢，只要对苹果树精细了，来年还是满树的好果子呀！　　父亲那时是村里的会计，可是父亲的算盘珠子无论怎样拨，村还是穷村，家还是穷家。那时，苹果树成了一家人的希望，摘下的果子或换了我的学费，或到城里换了白面。　　一晃二十多年过去了，我上了大学，在城里娶妻生子，日子富裕了。苹果树依然茂盛，但结的果子不再换钱。父亲便每年都把又大又圆的苹果或自己送来，或让乡下到城里的汽车捎来一箱。看着红得发亮的苹果，我知道那是父亲一个个亲手挑出来的。　　去年回家，我看见苍老的苹果树的树干上长满干苔，参差的虬枝被父亲一个一个锯去后，钻出一些新的枝条，枝叶点缀其间，已不见枝繁叶茂的胜境。父亲苦苦地说，老了，结的果子越来越小了，恐怕明年就结不动果子了。　　现在，这箱丑果也许就是苹果树最后的果子，或许明年连这样的果子也结不出来了。我抱起装着丑果的箱子走进卧室，把丑果一个个放进壁橱，我知道它虽丑，但它的香气还在，那甜甜的香气还会弥漫整个房间。有了这种香气，我会觉得家很温暖。　　在箱底我发现父亲写给我的一张字条：　　皓儿，树已枝老叶疏，不见其硕，结疤丑果，留念于你，勿忘其苦！　　我轻轻地捧起一个丑果放在鼻前，深深地吸了一口，果香依然醉人心脾。　　明天，我要带上妻子和儿子回老家去看父亲。1.下列对小说有关的分析和概括，不正确的两项是（　　　）（5分）
A．“我”“狠狠地瞪了儿子一眼”表明对父亲捎来的苹果，“我”知道其中凝结着父亲深沉的爱，不容亵渎。
B．文中对苹果树春夏秋时节的描写贮满着“我”对这一株苹果树的喜爱之情，也是父子情深所致。
C．“我知道那是父亲一个个亲手挑出来的”表明苹果蕴含着父亲的浓浓的爱意，而“有了这种香气，我会觉得家很温暖。”表达了儿子对父亲的爱感念关心。
D．“父亲那时是村里的会计，可是父亲的算盘珠子无论怎样拨，村里还是穷村，家还是穷家”表明父亲的筹划毕竟还是不太精明，无法改变村里和自己家的面貌。
E．本文的主题就是通过“丑果”表达儿子对父亲的挚爱。艺术手法主要是借物抒怀。2.试分析结尾一段的含义及作用。（4分）答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.有人建议把标题“丑果”改为“父亲”，你认为哪一个更合适，请谈谈你的看法。（6分）　　答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。&
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