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第二学期高中语文教学布局
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2012&2013学年度第二学期
中学语文教研工作意见
（高中部分）
一、指导思想
二、教学工作要求
课程改革的核心是课堂教学改革，课堂教学改革的核心是课堂教学方式和学习方式的转变。课堂是实施素质教育的主阵地，也是课程改革的主战场。要根据课改要求改进课堂教学，正确处理好学科目标与综合素养、双基教学与能力培养、探究体验和接受理解、自主学习和同伴合作等方面的关系。
3．以发展阅读能力为目标，切实强化阅读教学。
阅读教学中要强化学生的本体地位，以学生自主阅读为主线，以发展阅读能力为目标。根据整体感悟、理清思路、体验情境、把握意蕴、品味语言、鉴赏评价等具有显性标志的实践环节，借助各种常用的阅读技能展开阅读。特别要注意的是，阅读能力的基础性要求，就是&从整体上把握文本内容，理清思路，概括要点，理解文本所表达的思想、观点和感情&。这一目标大致按&综合&&分析&&综合&的思路进行表述。阅读时对文本的基本内容、情感和立意方面有初步的、综合的印象，在这个前提之下，才谈得上让学生来理清作者的思路，概括课文的要点，理解作者的思想、观点和感情，这些因素才显得有血有肉，鲜活灵动的，是感性体验基础上的理性把握。也就是说，文本解读的基本思路，应该是&综合&&分析&&综合&，前一个综合是阅读的出发点，后一个综合是阅读的归宿，分析则是考察文本的外形与内实、总体与局部、表象与意蕴、主观与客观是如何统一成为一个整体的。同时，还要在统筹三个维度的基础上，侧重从情感态度和价值观方面引导学生开展阅读活动，创设情境，贴近学生生活实际，调动学生的生活体验，展开个性化阅读。在阅读教学中，注重指导学生运用与创新，倡导&阅读&研讨&创新&式学习。要让学生反复阅读原文，边读边想，圈点勾画，并写出感受、欣赏、评价之类的内容，培养学生良好的阅读习惯，以期课外迁移，学会自我阅读。研讨要在自读的基础上进行，通过相互交流，质疑启发，深化理解。在阅读教学的活动过程中，教师要充分发挥主导作用，对学生的阅读习惯、思维方式、阅读体验等作出恰如其分的评价，必要时进行科学合理的纠正和引导，决不能无原则地对学生的思路、认识或见解等一概予以肯定。教师课前对学生阅读能级、心理认知要有充分的预估、研判能力，真正做到心中有生，点拨有术。坚决反对把阅读教学变成简单的习题化教学。重视阅读能力的渐进性，丰富性，有计划引导学生展开课外阅读，从兴趣入手，逐渐转向多领域的阅读，深度阅读。
4．以激发写作兴趣为出发点，提高学生作文效能。
写作实际上是一种观察生活，思考人生和表情达意的创新方式，是一个充满活力的心理、行为的过程，是一种把看清楚、想清楚的东西写清楚的能力。写作教学要加强计划性、避免随意性。要按课程标准和教材要求，有重点、有序列地设计训练内容，进行课内外相结合、片断作文和大作文相结合的写作训练，把握文字数量和作文篇数的关系。写作内容要贴近学生的生活。教师要指导学生以记叙熟悉和议论熟悉的生活对象为主，引导学生写自己所想写的内容，写真事，发真情，求真理。要指导学生融入生活，观察和思考生活，提高观察力、思考力和想象力。写作要综合运用多种表达方式，记叙、描写、议论、抒情都用到，避免表达上的单一性和平面性，以尽力追求思维的深刻性和情感的丰富性。注重对学生的构思创新活动进行科学指导，分层次扩充写练的内容，采取灵活多样的批改办法并及时加以讲评，培养学生的写作兴趣，养成良好的写作习惯。做到作前指导具体、作后评讲及时。引导学生理性地审视和反思自己的文章，运用相关知识修改文章，提倡写升格文，作文本后附修改的片断成果。
本学期，高二年级将继续进行语文选修模块的教学。选修课是必修课的拓展与延伸，开设的主要目的是充分舒展和张扬学生的阅读个性，从而从根本上提高他们的语文能力和人文素养。对于选修课，我们既不能当着必修课来对待，也不能当课外读物来处理。在教学过程中，教师要自觉转变自身的角色，积极引导学生自主、合作、探究性地学习，从而使学生的阅读个性得到充分的张扬。在选修课的教学中，不必囿于选修教材的编排体系，可以根据实际的需要，大胆取舍，合理剪裁，选择适合本校学生特点的教学内容和教学顺序。教学中，教者要重视培养学生独立思考的精神，教会学生思想的方法。要在选修课的内容和高考的考点之间建立适当的联系。例如，《史记选读》的教学，可以联系高考的&古诗文阅读&，使学生在感受古代作品持久永恒的魅力的同时，提高自身的古文阅读和鉴赏能力。有条件的学校开设校本选修课，开发校本课程，课程数量可以由少及多，课程内容由浅入深，由零散的授课走向集中研究学习。
三、关于高考语文复习
根据学校和学生实际，认真研究&考试说明&和近年各地（特别是课改地区）试卷，制定出切实可行的教学和复习计划，并在平时教学过程中及时修正，务求落实；复习计划要明细，复习策略要对路，复习方法要科学，改革复习备考的传统套路和方法，关注备考内容研究、关注语文尖子的培育、关注&因材备考&，促进学生良好应试素质和能力的有效形成。
（1）优化集体备课，提升备课质量。通过集体备课，集思广益，实现脑力资源的共享，提高备课和复习备考的质量。集体备课要保证工作程序化，落实制度化。复习备考中要充分发挥新老教师的优势，增强新老教师间的互相切磋，优势互补，共同提高。通过集体备课优选教学内容和课堂教学设计，确保每一节课高标准、高质量，努力提高课堂效率。精心准备，周密部署月计划、周计划、冲刺阶段的逐日计划。
（2）优化课堂教学，提高课堂教学效率。课堂效率的提高是提高复习质量的关键，作为高效率、高质量的复习课，必须认真研究主要课型&&专题复习课和试题讲评课，要明确两种课型的特点、功能、作用，从而采取恰当的、科学的、有效的形式和方法，避免把专题复习课搞成知识点的再罗列，把讲评课上成对答案的宣讲课。既要注重控制课堂容量，不&满堂灌&，又要积极落实学生的主体地位。不同阶段的复习内容应有鲜明的针对性，力避相同的套路，一样的招；相同的复习内容，应有明显的梯度感，螺旋上升，坚决反对复习方式、方法上的炒冷饭。
（3）优化精选测练题，提高测练质量。教师必须精选题目，下功夫做好试题的研究和筛选工作，通过下海的切身体验提高自身的解题素质、编题能力和提高训练材料的质量，前后题目努力做到相关性、集中性、逻辑性。抓好分层训练，力求讲评点拨到位，注重讲评的师生互评、生生互评，以满足不同层次学生的学习发展需求。
（4）优化教学策略，实现&四个转变&。一是变介绍方法为选择方法，突出解法的发现和运用；二是变全面覆盖为重点讲练，突出考试重点和热点问题；三是变以量为主为以质取胜，突出讲练落实；四是变以补弱为主为扬长补弱并举，突出因材施教。坚持每周回头看、回头练，巩固练习到位，杜绝复习只讲进度，不重实效的盲目性和随意性。
备考研究要抓住两方面：一是考点与选材。要通过研读《考试大纲》，准确把握&考什么&、&考到什么程度&、&可能的表现形式是什么&等几个问题，选材要体现材料与考点相匹配，质与量相统一。材料应当在一定程度上将考试要求具体化，同一考点的材料在每一阶段都要序列化，在不同阶段要系统化。二是实施与落实，复习教学要把实效放在第一位，把促进学生能力与素质的形成发展放在第一位。
积极发挥初中教研同盟和高中教研基地的作用，发挥备课组每一位任课教师的工作积极性和主动性、创造性，全面协调，分工合作，认真搞好集体备课，力争复习效率的整体提升和教学质量的全面提高。
四、教研活动建议
1．业务学习：独立读文，自由作文，培植对自己对文本的解读能力，增强写作能力，在阅读和写作上获得长足的发展，让自己教得踏实、自信。继续认真学习课程标准解读及教学指导、有效教学等方面的相关论著，读好一本学科专业杂志，及时把握当前语文教学研究与改革动态，做教改的积极探索者。
2．教学研究：教研活动是教学研究的主要形式，要加强集体备课和校际教研协作，提高教研活动的实效性。教研活动要加强计划性、突出实效性、讲究灵活性，每次活动要有主题，提前告知活动内容，重点是教育教学中遇到的实际问题，教材中的难点，以及对考试大纲的解读等。建议集体备课或教研组活动以案例式研讨为载体，教学反思为重点，让每一位教师得益于教研，在研中学，以学带研，以研促教。力求磨砺几种不同的课型，促进对不同类型的体裁文本的驾驭能力。重点接触不同层次的学生，了解他们真实的语文水准，熟知他们的学习品质、学习方式，获得第一手的感性材料，为教学服务。
毕业年级的语文教研，一方面要加强对教材和教法的研究，特别要关注学生的&学&，另一方面还要加强对《考试大纲》、近年各地中高考新题型以及复习方法等方面的研究，切实提高复习课的效率。
五、本学期重大教研活动
2012&2013学年度第二学期高中各年级教学进度
完成苏教版必修3、4的教学，充分用好《阅读欣赏》（或自编读本）。
专题复习和综合训练交叉进行，每周原则上训练一份综合卷，每周练一次作文或讲评、修改作文。充分用好《阅读欣赏》（或自编读本）
1全学期各年级当堂作文不少于8篇（不含考试作文），期中、期末考试均应含作文，占分比例不少于40%，每周进行课外自由练笔。经常进行片断作文训练。
2、认真组织、指导学生开展课外阅读（提供推荐篇目），全学期学生课外阅读量不少于40万字（寒暑假不少于10万字）。《阅读欣赏》以学生自学为主，建议精选部分篇目课内讲读，考试阅读材料尽量取材于学生自学的课外读本。
3、课标所列&古诗文背诵篇目&以本学期教材中出现的为主，教师适当推荐其他优秀诗文作为背诵内容。
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注：以下附件二《日积月累》是我室为有效推进中学生认真开展课外阅读、贯彻执行《江阴市中学语文课外阅读指导意见》而设计的课外阅读专用摘抄本。各校可参照此种形式，印制专用课外阅读摘抄本，供学生使用。任课教师每周进行批阅。
学&&& 校& &&&&&&&&&&
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学生姓名& &&&&&&&&&&
批阅教师& &&&&&&&&&&
14145500456002
摘抄：触我心，感我怀，动我情，念兹在兹，口诵心惟，若为己出。
仿写：闻其声，摹其意，觅其脉，意会神交，呼吸吐纳，自成一派。
随笔：晒心情，抒性灵，澄心境，手写我心，点滴阐发，巅峰笔意。
批注：赏语言，评人物，剖写法，笔墨追录，披文探心，缘情悟理。
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仿写或读后感：
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各省市区喜爱家乡的理由 4400字
喜爱北京的精彩理由接录：说北京话，吃烤鸭，听京剧，喝二锅头，看香山红叶，登天安门城楼，游故宫，爬长城，是北京人的生活，也是所有来北京的人的生活，只要你融入。我爱北京!我爱中国!(爽极了)喜爱天津的精彩理由摘录：只是想说，我喜欢天津，因为我是天津人。不管天津再怎么样，那怕只有一棵干枯的树，到处都是荒漠，我也喜欢，因为天津是我的家乡。俗话讲：&子不嫌母丑。&如果你都嫌弃生你养你的这片土地，别人更不会喜欢。(天津人甲)喜爱河北的精彩理由摘录：说一千，道一万，其实喜欢河北的理由只有一个：那里是我的家乡，从哇哇落地的那一瞬刻起，流下第一滴泪，敞开第一次笑容，看到第一缕阳光，蹒跚学步，吃喝拉撒全是在她的怀抱里。不管你现在身在何方，请不要忘记，那里始终有一双慈祥而又充满不安的眸子在凝望，那是&母亲&的眼神!我是&塞北明珠&人!(混混哲学)喜爱山西的精彩理由摘录：我爱山西，爱那里的山，爱那里的水，爱那里的煤，爱那里的人......有人说她太脏，也有人说她太穷，可不管她究竟怎样，我爱山西，那片生我养我的土地!也许是因为年轻，我不太懂的什么是爱!在国外漂泊了数年，我才知道了什么是爱国，我是一个真正的中国人，我爱中国的每一片土地，即使是茫茫大漠，也有它的风采!(花开的声音)喜爱内蒙古的精彩理由摘录：不觉间，离开家乡已有8年。8年啊!抗战都结束了，我却还是流离在外。说来好笑，我出来最大的心愿是回去，搞不懂当初为何还要离开，圆了一个看海的梦，却失掉了我的整个草原，我的兴安岭，我的白桦林。(此处应有泪)故乡呀!我离去却从不曾遗弃于你，你是我心中的一方圣土。(凯贤)喜爱辽宁的精彩理由摘录：自己的家乡，与其说是爱，不如说是割不断的感情，就像海外的游子对于自己的祖国，就像孩子对于自己的母亲，纵然千般不是，万般不对，爱你，我无法抗拒!!(西风飘流)喜爱吉林的精彩理由摘录：曾载着我童年的梦想、伙伴、游戏以及一切美好的事物，在山岗上奔跑，在小溪里捉鱼，在牛背上磕睡，一切一切，故乡永远是我内心最亲切的地方。岂止100个理由，所有溢美之词都要献给他，我的家乡&&吉林。(汉子)喜爱黑龙江的精彩理由摘录：爱，缘自出生时第一眼见到的黑土地，入梦时暖暖的热炕头，童年里嬉戏的松树林，爱恋中飘落的小雪花。爱她，犹如爱自己的母亲，无论她富足或是贫瘠，无论她美丽或是丑陋。爱，就是爱，因为爱的深切，所以不需要理由。(在线阳光)喜爱上海的精彩理由摘录：我喜欢上海的繁华，喜欢上海的那种历尽沧桑却又风华不减的成熟风韵，喜欢夜上海的绚烂，喜欢日上海的车水马龙，喜欢从百乐门传来的老歌，喜欢历史博物馆的件件珍藏，喜欢人民广场的白鸽，喜欢豫园的小笼香。(小雪儿)喜爱江苏的精彩理由摘录：喜爱自己的家乡，不一定有什么理由，因为是自己出生的地方，是自己成长的地方，在那里我度过了幼年、童年、少年时代，直到二十岁那年考取大学离开那儿。20年，人生的近三分之一在那度过，水土的养育，父母的培养，老乡的关心，儿时的伙伴，这些想忘掉是很难的，远隔千里仍然牵挂，梦回故乡的歌曲，每次听到都泪流满面。(匿名)喜爱浙江的精彩理由摘录：杭州归来不看州，西湖归来不看湖!(匿名)喜爱安徽的精彩理由摘录：我爱安徽，就如同我爱我的母亲一样，融汇它的血液而生成，身受她的哺育而长大，让我怎能忘记她而爱别人?还需要别的原因吗?(匿名)喜爱福建的精彩理由摘录：我爱福建不只是因为她充满活力，充满生机，充满希望，充满温馨的生活气息和情趣，还有丰富多彩的内涵，更重要的是通过我的勤劳智慧赢得她带给予我如意的日子!我爱她，她在我心里永远是最好的!(刘先生)喜爱江西的精彩理由摘录：爱江西，是因为我们每时每刻呆在这里，呼吸这里的空气，喝这里的水，在这里高兴、生气、打架、相爱，是因为不管走到哪里，都没有忘记在我们个人的历史中，&江西&代表着我们的出处、我们的根。也许，有的时候，爱，也不需要那么多理由!(害小害)喜爱山东的精彩理由摘录：孤寂漂流客，夜夜思故乡。山东啊，我魂牵梦绕的地方，你是我睡梦中最美的画面，你是我思绪中最亮的明珠。赞美你，一切华丽的辞藻都那么苍白，歌颂你，一切唯美的诗句都那么无力。你给了我生命，更给了我灵魂，所以，我深知，深知什么是爱，什么又是被爱。微不足道的，是游子寸草之心，重于泰山的，是母亲三春之晖。我深爱着你，前生如此，来世亦然!!(孤客)喜爱河南的精彩理由摘录：因为穷，你瘦骨嶙峋;因为穷，你衣衫褴褛;因为穷，你满面尘灰;但是，在儿子面前，你从未屈服，也从未倒下，从未因贫穷而流一滴泪;你将坚强与不屈的抗争传给子女，于是，有了亘延千古的黄河文明，有了生生不息的中原人&&浪迹天涯，行者无疆，最想道一声：我爱你，中原母亲!(sygzyhr)喜爱湖北的精彩理由摘录：每一次深呼吸，都让我心旷神怡，因为那里是我的家，我的天堂。(爱家乡)喜爱湖南的精彩理由摘录：爱湖南&先天下之忧而忧，后天下之乐而乐&的胸襟，爱湖南&唯楚有才，于斯为盛&的精良，爱湖南&大江东去，谁主沉浮&的气概。我喜欢湖南，就这三个理由!(人人)喜爱广东的精彩理由摘录：广东，一个美丽的地方，自然养育了千千万万的广东同胞，虽然他有过贫穷与痛苦，但是广东人凭着他们的聪明，他们的勇敢，他们的......最终使她成为中国经济最为发达、文化最为开放的省份!(匿名)喜爱广西的精彩理由摘录：中国名片中绝不可少的水墨画卷&&桂林山水;中国历史上抹不掉、挥不去的历史文化名城&&桂林、柳州;天下民歌眷恋的地方&&南宁;世界珠中极品&&合浦珍珠;历史上最早的运河&&灵渠;大西南与世界沟通的重要途径&&出海通道&&(百年孤寂)喜爱海南的精彩理由摘录：如果这个世界上有一种永恒的浪漫，那海南就是浪漫的起点。(yier)喜爱重庆的精彩理由摘录：作为一个生活在北京的重庆女孩,我无时无刻不关心着家乡。我的IE首页是《重庆晚报》，我每天都尽量收看重庆卫视的重庆新闻，每次在重庆卫视上看见鸟瞰新重庆的节目我都会泪流满面......我喜欢在北京北京小天鹅吃火锅，我喜欢在王府井大街上的桐君阁药店去倾听店员之间的乡音，我喜欢看见奔驰在三环路上的都市贝贝.......我喜欢走在长安街上回忆我每天爬坡上坎去上学，我喜欢在夏天的空调房里回忆重庆酷暑的闷热，我喜欢在夜的阳台上幻想我是在南岸一棵树的观景台上，我喜欢在冰封的冬天回忆重庆冬季雾茫茫的长江两岸，我喜欢回忆我在重庆任何的细小瞬间......身在北京,心在重庆，还有什么理由说我不喜爱我的家乡重庆CHONGQING-FOREVER(匿名)喜爱四川的精彩理由摘录：我是外乡人，一样爱四川。峨眉天下秀，青城天下幽。九寨神仙境，黄龙洞天府。三峡从此始，蜀道由今绝。琅中张飞营，成都武侯祠。雾锁草堂花，霞染青莲红。金沙江水暖，大渡铁锁寒。更奇都江堰，千年富平原。泸洲窖酒香，引我诗思广。哀哉!至今未达愿，难赴天府游，使我不得开心颜。(陕西哥哥)喜爱贵州的精彩理由摘录：我在贵州长大，贵州的风景美，贵州的人很质朴，贵州的饭让漂泊在外的我一辈子都思念，每次回家，我怎么都吃不够家里的饭，每次都要吃胖那么几斤&&这是我的家乡，她在我的心里是一辈子的牵挂，N+1个理由都能写出来&&(一陈)喜爱云南的精彩理由摘录：这里有令人百听不厌的民歌《小河淌水》，有天造地设的锦绣之地洱海苍山，有杨柳依依小桥流水的丽江古城，有奇异迷人的民族风情。从高山之巅的&三江并流&到滇东南喀斯特溶洞的人间仙境，从&彩云南现&的美丽传说到神秘诡异的&云南十八怪&，我只要抬起头看看那些随处可见的蓝天白云，我就可以随口说出几十个爱你的理由。(gjpkc)喜爱西藏的精彩理由摘录：西藏的圣洁，西藏的神秘，它的山与水，天和云，人与自然，以及它的历史与文化，是我最向往的一切。(何强)喜爱陕西的精彩理由摘录：陕西，17岁前我生长的地方。每当我想她的时候，就去书店看看地图，找看连着家乡的细线，或去火车站看看铁道，那头有我的亲人，爱陕西，因为那里是家。(匿名)喜爱甘肃的精彩理由摘录：游在外面的鱼总觉得家乡的水才最温和。(不在家乡的鱼)喜爱青海的精彩理由摘录：我爱青海的洁----白白的云来，静静的水;我爱青海的纯----浓浓的奶来，甜甜的花;我爱青海的人----厚厚的手来，暖暖的茶;我爱我的家乡，我爱那遥远的地方，我要把我的生命献给你，我要用一生的汗水建设你，我的家乡!(西风)喜爱宁夏的精彩理由摘录：父老乡亲，生养故土，生生相息，叶落归根&&等等这些理由还不够吗????我爱中国，我爱人民，我爱我家!!!!!!!生我养我的父母，不应该遗忘，而应该永远记在心中!!!!只有他们变富了，变强了，做儿女的我们才活得有意义，现在还等什么啊??建设自己的家乡啊!!(小番茄)喜爱新疆的精彩理由摘录：这里是自由翱翔的地方，这里的天空湛蓝，这里的大地辽阔，这里的童年快乐，这里的青年豪迈，这里的水&&甘冽，这里的山&&威严，这里的花香&&令人沉醉，这里的亲情&&就像那山永远在那，这里的友情&&令世上所有的美酒味道淡然，这里的爱情&&纵使尘封多年却永远在我心底的最深处。走的再远，新疆永在我心。(匿名)喜爱香港的精彩理由摘录：我喜欢香港人，香港人虽然经历了风风雨雨，也没有忘记自己是中国人!(匿名)喜爱澳门的精彩理由摘录：100个理由仅仅只是一个表示，其实喜爱澳门又何止只有100个理由，如果让我写，我可以写1000个，10000个，但是最重要的只有一个，那就是它与我同属于中国。(华子)喜爱台湾的精彩理由摘录：喜爱你，因为你的山川人物也是大气磅礴的中国山水画;思念你，因为我想以先祖钟子期的情怀，到日月潭边做你高山流水的知音;牵挂你，因为海天茫茫，我看不清你的容颜&&(钟子期同乡)
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山东：以在太行山之东而得名。唐大部分属河南道；宋设京东路，后分京东东、西路；金更名山东东、西路，为山东得名的开始；元设山东东西道；明置山东省，后改山东布政使司；清改山东省，省名至今未变。山西：以在太行山之西而行名。唐大部分属河东道；宋设河东路；金分河东北、南路；元设山西河东道，为山西得名的开始；明置山西省，后改山西布政…
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各省市区喜爱家乡理由关键词作文1400字 小学生作文
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中国各省省花作文1000字 小学生作文
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