己亥杂诗 作者舍和不舍的是什么
作者想舍的是万马齐喑,不想舍的是不拘一格
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　　你说的是不是最有名的这一首，为你奉上，请你参考！　　已亥杂诗　　龚自珍　　九州生气恃风雷,　　万马齐喑究可哀.　　我劝天公重抖擞,　　不拘一格降人才.　　注释　　1．这是《已亥杂诗》中的第二百二十首.九州：中国.　　2．生气：生气勃勃的局面.　　3．恃（shì）：依靠.　　4．喑（yīn）：哑.万马齐喑：比喻社会政局毫无生气.究：终究、毕竟.　　5．天公：造物主.重：重新.抖擞：振作精神.　　6．降：降生.　　译文　　只有风雪激荡般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生气,　　然而朝野臣民噤口不语终究是一种悲哀.　　我奉劝天帝能重新振作精神,　　不要拘守一定规格降下更多的人才.　　写作背景　　道光十九年（1831年）岁次已亥,龚自珍辞官返乡,又去北上迎接妻儿,在南北往来途中,感于清朝朝庭压抑、束缚人才的情况,作诗315首表达了变革社会的强烈愿望.　　赏析　　这是一首出色的政治诗.全诗层次清晰,共分三个层次：第一层,写了万马齐喑,朝野噤声的死气沉沉的现实社会.第二层,作者指出了要改变这种沉闷,腐朽的观状,就必须依靠风雷激荡般的巨大力量.暗喻必须经历波澜壮阔的社会变革才能使中国变得生机勃勃.第三层,作者认为这样的力量来源于人材,而朝庭所应该做的就是破格荐用人材,只有这样,中国才有希望.诗中选用“九州”、“风雷”、“万马”、“天公”这样的具有壮伟特征的主观意象,寓意深刻,气势磅礴.　　【诗人热情地呼唤社会变革,而且认为这种变革越大越好,大得该像惊天动地的春雷一样.他又认为实行社会变革最重要的因素是人才,所以他热情地呼唤：天公啊!请你抖擞精神,把各式各样的人才都赐给我们吧.】　　你需要的答案我已经为你做了标记！
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扫描下载二维码诗词赏析《过零丁洋》；作者：朝代:；1、、首联写了作者个人和国家的两件大事：因科举而；2、诗中第二联,运用比喻的方法,将国家命运与个人；3.对尾联“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这一；答：这一句采用直抒胸臆的方式,表明了自己以死明志；4、“辛苦遭逢起一经”中“一经”指的是儒家经典；5、用你自己的话描述“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨；答：大宋的江山支离破碎，像
《过零丁洋》
1、、首联写了作者个人和国家的两件大事：因科举而走入仕途和国家危急存亡关头，起兵勤王抗元
2、诗中第二联 , 运用比喻的方法 , 将国家命运与个人命运紧密联系在一起。诗人以“风飘絮”形容国势如柳絮飘散 , 无可挽回 , 以“雨打萍”比喻
自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无依 , 时起时沉。其作用是形象地写出了国事到自身艰辛危苦
3.对尾联“人生自古谁无死 , 留取丹心照汗青”这一名句从抒情方法和内容上作简要分析
答：这一句采用直抒胸臆的方式 , 表明了自己以死明志的决心, 充分体现了他崇高的民族气节
4、“辛苦遭逢起一经”中“一经”指的是
儒家经典。
5、用你自己的话描述“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨的打萍”所反映的国家和作者个人的境遇。
答：大宋的江山支离破碎，像那被风吹散的柳絮；自己的一生时起时沉，如同水中雨打的浮萍。
6尾联写出它表达了作者怎样的情怀？ 答：舍生取义的高尚情操。
7、诗中以“风飘絮”、“雨打萍”的形象比喻，抒写了
的悲哀；借
两个地名，暗示了形势的险恶和作者境况的危苦(2分) 8、 本诗体现主旨的句子是哪两句？简述本诗的情感变化的线索 主旨句：人生自古谁无死？留取丹心照汗青
情感线索：前六句是反复渲染激愤悲苦的情调，后两句逼出激情慷慨的绝唱（答先激愤后激昂即可）
9、 简析本诗三、四句在写作上的主要特点。答：比喻、虚实结合
《己亥杂诗 》
1．本诗开头两句，以“浩荡”修饰离愁，以“ 白日斜或（天涯） ”衬托离愁，这种表现手法和马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯”有异曲同工之妙。 2．这首诗写诗人离京的感受，将政治抱负和 个人志向 融为一体，将抒情和议论
有机结合，抒发了诗人复杂的感情。
3．请你谈谈名句&落红不是无情物，化作春泥更护花&用形象的比喻表明了作者怎样的心志？
表明作者虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运，要为国为民奉献自己的一份心力
4、这首诗前两句中的 “浩荡离愁” 这一词语直接描写了诗人的心境。 5、怎样理解诗中的“离愁”？
诗中的离愁是指当时作者离别亲朋好友，愤然 辞官回家所产生的对亲朋好友的依依不舍之情。
6、 诗歌中流露出了诗人的两种情感：舍和不舍。诗人想舍的是什么，不想舍的又是什么？
诗人想舍的当朝者的黑暗和腐朽，不想 舍的是亲朋好友和国家的前途命运。 7、诗人以落红化春泥为喻，寄托了自己怎样的情怀？
寄托了诗人虽然脱离了官场，但依然关心着国家 的命运，不忘报国的情怀。表现了作者自我牺牲的爱国热忱和奉献精神。
8、用自己的语言描绘“落红不是无情物，化作春泥更护花”的画面。
一片片飞花 离开故枝纷纷坠落，在那一丛丛花树下堆砌起来，化作红粉香泥，养护新苗新花。
后两句用比喻，表示自己虽然已成“落红”甚至“化为春泥”但对国家命运的关心 并不因此减退，今后仍将为国家贡献自己的力量，尽自己的责任。境界高远，比喻精妙。
9、选出这首诗词句理解不当的一项（
A、“浩荡离愁”，指离别京都的愁思浩如水波，也指作者心潮不平。浩荡：无限。
B、“吟鞭”指诗人马鞭。“东指”指东方故里。“天涯”指离京都遥远。 C、“落红”指落花。此句暗喻自己是有爱国情怀的志士。
D、“更护花”的“花”喻青少年，此句表明作者要为培养下一代做出牺牲。
E、全诗抒发了诗人辞官离京时的复杂感情，展示了诗人不畏挫折、不甘沉沦、始终要为国 家效力的顽强性格和献身精神。
李商隐，字义山，号玉溪生，晚唐著名诗人。
译文:（1-2）见面的机会真是难得，分别时也难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。 （3-4）我的思念如春蚕吐丝到死才能停，我的泪水像烛泪烧成灰烬方流尽。（5-6）女方早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云,乌黑的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。（7-8）对方的住处从这里去没有多远，却无路可通，可望而不可即。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人，来往传递消息。
1.李商隐写了不少“无题”诗，以“无题”为题等于没有题目，你能够根据诗的内容或情感为本诗拟写一个题目吗？请写下你拟的诗题。相思（思念、愁思、离情、别思、伤别等）
2．请你从内容、情感、语言或写法四个方面，任选一个角度对诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”进行品析。内容、情感：本句表达了诗人对所爱的人至死不渝的深情（诗人借写爱情抒发了政治失意的苦闷之情）。
语言、写法：从比喻、对偶、（谐音）双关等修辞的角度或语言风格的悲剧色彩等角度谈都可； 3、“相见时难别亦难”中的两个“难”分别是什么意思？作者突出的是哪一种难？（1）困难（2）难受，把两种“难”作对比，以“相见时难”反衬“别亦难”，表达分别时的难舍难分。
4、“东风无力百花残”这句景物描写在诗中有什么作用？（1）点明离别的季节；（2）渲染离别的气氛；（3）烘托人物凄楚的心情。（或：“无力”和“残”紧扣暮春时节的景物特点，渲染离别的气氛。情景交融，使人有凄楚的感觉。） 5、“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”中用了两个典故，分别表达了什么意思？（1）两人见面很难（2）期待双方互通音讯。
6、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是诗中的警句。此句运用了双关语，“丝方尽”隐喻思方尽，“泪始干”隐喻相思之泪才干。后被大家常喻为无私奉献的象征，和你的亲人联系起来，你认为谁最有资格享用？为什么？能举一例吗？母亲，对子女无私的爱，无怨无悔，尽心尽力，只有奉献，不求索取。 7、颔联两句是千古名句，用来比喻：恋人之间情意默契，心心相通。 8.请赏析千古名句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
以春蚕吐丝、蜡炬成灰来喻对爱人至死不渝的忠贞情感 运用对偶、比喻、双关修辞表现感情，形象生动，贴切感人
这句话的本义是：我的思念如春蚕吐丝到死才能停，我的泪水像烛泪烧成灰烬方流尽。今人常用来形容为国为民服务，尽心尽力死而后已的人，以及这种献身精神。
9.“丝方尽”中的“丝”在文中谐音“思”，属双关语，暗指对情人的思念。 10.理解“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”的妙处。
设想对方伤感久别的种种情景。“但愁云鬓改”是对青春年华的逝去表示忧虑。“改”字，见出别离之久，相思之苦。“应觉月光寒”忖度对方的感受，一往情深。
11．赏析有误的一项是（ D）
A．全诗公两层：前四句写男主人公向女主人公诉说难舍难分的感情，后四句写男主人公对别后的设想和希望。
B．首联中“别亦难”为全诗诗眼，后两句用景物烘托，以“百花”比喻美好年华这将逝，渲染了“黯然销魂”的悲苦。
C．颈联中，“愁”“改”写出了女主人公此刻的感情状态；“寒”是男主人公此刻心境的与照。
D．末联中说：我俩相隔不远，可以经常互通音讯，这是自欺欺人之说，与上文主旨不大吻合。
12．解释诗句中点的词：①丝：谐音“思”，暗指对情人的思念
②但：只 13．本诗的主题为“__别__”，“东风无力百花”一句表面写_春天将逝_，实为
写_美好年华之将逝___.
14．对《无题》（李商隐）理解不正确的一项是：（
A、“相见时难别也难，东风无几百花残”，以抒情开篇，再用景物作烘托，显得摇曳多姿。这一联好就好在先以“见难”加重“别难”的分量，后以花比喻美好年华之将逝，极力渲染了“黯然销魂者，唯别而已”的悲凉气氛。
B．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。诗人借春蚕的执著精神，寄托了对情人的思念之情。而今人多用这两句来表达人们那种无私奉献的精神。因而古今之间并无内在的联系，故此种引用属于断章取义。
C．“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”，诗人以高超的技巧为我们展示了两幅生动画面，把一对真挚相爱的情人分别后的痛苦情状表现得何等真切，读后可使人为他们落下同情之泪。
D最后一联“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”，这是男主人公对女主人公的寄语。也是男主人公的自慰之词。全联的大意是：双方住地相距不远，今后虽难相见，但总可以互通音问。
15．如果把此诗当爱情诗来读，那么，“蓬山”在诗中喻指： 对方的住处。
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