亲爱的汉修先生思维导图2_百度文库
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亲爱的汉修先生思维导图2
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亲爱的汉修先生课件
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作者简介 ? ? ? ? ? ?
　　纽伯瑞，英国著名出版家。因开创了现代英美儿童文学的发展道路而被誉为“儿童文学之父”。　　　　纽伯瑞奖，1922年由美国图书馆协会创立，每年面向全球优秀儿童文学作品颁发金、银奖。多年来，它给全世界的孩子们带来了无数美妙动人的故事。 目录 ??????
总序作者简介故事简介? ? ? ? ? ?
总序作者简介故事简介给亲爱的汉修先生鲍雷伊的私人日记（一）给亲爱的汉修先生鲍雷伊的私人日记（二）给亲爱的汉修先生鲍雷伊的私人日记（三）给亲爱的汉修先生鲍雷伊的私人日记（四）? ? ? ? ? ? 书评： 17:24:40 　　来自: douyar (一百年不后悔) 亲爱的汉修先生的评论 && 　　这是一本看上去没多大意思的书：第一，书名没什么特点；第二，恼人的书信体。读书信体的文字总让我有些不自在，要么感情太浓烈，要么语言忸怩，重复絮叨。不过我还是翻开了，因为它很薄。可就在看到第一封信时，我感到有点好玩了： 　　亲爱的汉修先生： 　　 我们老师在课堂上，朗诵了你那本有关狗的书，真是有趣极了，我们全班都很 　　喜欢。 　　 你的朋友鲍雷伊（男生） 　　这是雷伊小朋友的第一封信，我忍不住且不费事地全部抄下来。对一部小说来说，这个头起得真是既巧妙又可爱，原汁原味的孩子劲儿，表达得很自然。往后雷伊的信越写越长，回答问题，发脾气，埋怨，报告好消息，说说心里话，描写身边的细节，每封信都很有味道。 　　雷伊一开始只是一个书迷，在期待作家新书的时候萌发了写一本书、一个故事的愿望。当然，这个愿望还是带点孩子气，就像童年希望有一辆漂亮的自行车或者泰迪熊一样。和所有孩子一样，雷伊以前是讨厌作文的，当他发现自己写的东西还不少时，有点怀念起写作来。这是一个好的开始。雷伊很听汉修的话，买了一本作文本准备写日记。可他又遇到了困难，他觉得写日记怪怪的。汉修建议他，可以假装给一个人写信，比如爸爸。雷伊开始敞开心扉，第一篇就写了自己最讨厌的事――总是失窃的午餐。对小雷伊来说，这可是一件大事，他总是早上出门就开始为这个事情烦恼。他想了好多办法，比如贴上标签，时时盯着自己的饭盒，做一个报警铃，等等。就在他的警铃成功响起，有点小得意，并在同学们中间流行起来后，他开始不再想这个事情了，并庆幸自己不知道小偷是谁，因为他还要跟他在同一所学校念书呢！他还写了很多事情：公路上孤单遗落的一只鞋，爸爸的卡车，失踪的小狗班弟，父母的离婚，等等。雷伊的日记越来越丰富，从仅仅把听到的对话抄到日记本上，到渐渐地用叙述的方式把对话融到日记中。当然，可爱的雷伊还不知道自己的变化，他还在为写作寻找素材、原料和技巧苦恼，盼着汉修先生支招写出一个故事。经过一次青少年作品评选后，他从另一个作家口中听到了自己的变化：有了自己的内容和风格，坦白地、感情丰富地写出所知道的事情。其实这种评价是作者故意提示让我们看到的结果，在小雷伊眼中，只是有点不可思议，有点自豪，他最希望的是让妈妈感到骄傲，把事情全部告诉爸爸。 　　日记开始成为雷伊的习惯，他发现好多事情需要记下来，好多话想说给“日记”听。无怪乎阅读推广人王林说：“与其让孩子买很多作文书，不如买一本《亲爱的汉修先生》。”与其让孩子从作文书中学习写作技巧，摘抄妙词警句，不如看薄薄的一本《亲爱的汉修先生》，慢慢练写作“内功”。 　　这本书还可有多种解读，比如孩子对陌生人的信任感，孩子眼中折射的成人世界等。但让我最受益的是，从雷伊的日记里，我看到一个孩子“自然”成长所经历的“情感波折”，对成人世界的悲伤、离别、苦痛、快乐，孩子们能找到他们的接受和处理方式，有时候能处理的很好，比一个大人做的还要棒。所以，我们应该对孩子有信心，给他们空间和时间判断是非，理解生活。我们只需要轻声提醒他们，记下自己的这些事吧，那是成长的礼物。 　　
16:25:18 欣欣　　超级喜欢这本书！
16:26:59 欣欣　　超级喜欢这本书！
11:05:08 Pares　　印象深刻的是他和妈妈开车到海边吃土豆泥，浪潮拍打车窗的样子 　　《亲爱的汉修先生》全文
《亲爱的汉修先生》全文
雷伊一开始并没有想到，他写信给汉修先生，竟然会变成一项工作！原先他只不过是想表示，他喜欢汉修先生的书罢了。但是，奇妙的事情发生了，老师要班上的小朋友写信给作家，问几个问题，好作为读书报告。汉修先生在回信的后面，也要雷伊回答问题。当前位置： >
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