高一数学解出来两个取值范围后,为什么最后的取值范围为m小于等于三?

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考试时间:120分钟分数:150分

1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2.请将答案正确填写在答题卡上

1.设变量、满足约束条件,则的最小值为

3.将函数的图象向左平移个单位长度,得到函数的图象,则下列说法正确的是(    )

①函数的图象关于直线对称;

②函数的图象关于点对称;

③函数的图象在区间上单调递减;

④函数的图象在区间上单调递增.

A.①④ B.②③ C.①③ D.②(④

6.将函数图像上的每一个点的横坐标缩短为原来的一半,纵坐标不变,再将所得图像向左平移个单位得到数学函数的图像,在图像的所有对称轴中,离原点最近的对称轴为(   )

A.等边三角形 B.等腰三角形 C.等腰直角三角形 D.直角三角形

8.函数在上有两个不同的零点,则实数的取值范围为(    )

9.设是定义在上的偶函数,对任意,都有,且当时,,若在区间内关于的方程恰有个不同的实数根,则的取值范围是(    )

10.已知等差数列的公差不为0,中的部分项成等比数列.若,,,则()

11.已知点为线段上一点,为直线外一点,是的角平分线,为上一点,满足,,,则的值为(  )

12.已知定义在上的函数,当时,不等式恒成立,则实数的取值范围是(   )

14.在所在的平面内有一点,若,那么的面积与的面积之比是_______.

15.某在校大学生提前创业,想开一家服装专卖店,经过预算,店面装修费为10000元,每天需要房租水电等费用100元,受营销方法、经营信誉度等因素的影响,专卖店销售总收入P与店面经营天数x的关系是P(x)=则总利润最大时店面经营天数是___.

16.对于函数现有下列结论:

④若关于的方程恰有个不同的实根,则

其中正确结论的序号为________________.(写出所有正确命题的序号)

17.若函数在某一区间上任取两个实数、,且,都有则称函数在区间上具有性质.

(Ⅰ)若函数,证明:函数在区间上具有性质.

(Ⅱ)若函数在区间上具有性质,求实数的取值范围.

18.已知f(α)=,其中α≠kπ(k∈Z).

(2)若f(+β)=-,β是第四象限的角,求sin(2β+)的值.

19.数列中, ,当时,其前项和满足. 

20.已知三角形ABC中,,

(II)若,求三角形的面积.

21.已知二次函数f(x)的最小值为1,且f(0)=f(2)=3.

(1)求f(x)的解析式;

(2)若f(x)在区间[2a,a+1]上不单调,求实数a的取值范围;

(3)在区间[﹣1,1]上,y=f(x)的图象恒在y=2x+2m+1的图象上方,试确定实数m的取值范围.

22.已知数列共有项,其前项和为,记.设.

(1)若,数列的通项公式为,求数列的通项公式;

(2)若数列的通项公式为,

②数列中是否存在不同的三项按一定次序排列后构成等差数列?若存在,求出所有的项;若不存在,请说明理由.

17.(1)见解析(2)

19.(1);(2)。

21.(1);(2);(3).

22.(1);(2)①;②见解析.

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2021年北京数学考试于今天下午(6月24日)顺利进行。

所用试题来自网络,可能存在图片不清晰导致的错误,如有发生,请以官方版本为准。

2018年的北京中考数学试卷分值分布格式已经有所调整:全卷满分100分,28道题目。其中选择题8道题,每题2分,共16分;填空题8道题,每题2分,共16分;解答题12道题,共计68分。今年依然沿袭这样的分值分布。

所有解析均为原创,转载/引用请注明出处。严禁抄袭。

时间仓促,知识与能力有限,错误之处在所难免,敬请批评指正。



2021年北京中考试卷格式经历了一次小小的风波,春节前明确2021年北京中考数学试卷将从28题改为25题,期末考试各城区多是按照25题命制试卷,春节后下达新消息,要求按照2020年试卷格式,28道题不变。






选择题每题2分,8道题,共16分。





大数的科学计数法,不是计算,没有坑。


去年考察对顶角相等,今年余角补角,初一基础题型。本题选A。


很意外的一种考察形式嘛,本题选D。


基本上变成了常规题型了,本题选B。


概率题,这类题基本上都可以从模拟试题中找到原题了。本题选C。


估值试题从填空题跑到了选择题。本题选B。


比去年的“注水”题目高档一些。难度也不大。本题选B。



填空题每题2分,8道题,共16分。


常规题,基础题,人品题。










切线长定理的基本应用。



开放题是目前的一种热门/趋势,考察思维的灵活性。本题是矩形的性质及菱形的判定的综合应用。本试卷的解答题则是平四的判定。




方差比较是高频考点了,在模拟试题解析中给出过很多类似的题目。本题应填“<”

符号意识/比例计算/阅读


类似小学奥数“比例”专题的题目,不同的是加强了“符号意识”的考察。

阅读理解,读懂题意,可以引入x,y表示两条生产线的原材料数量,设而不求。可以采取不同的数学模型分析。






北京中考近几年的解不等式组都非常简单/完全相同。












2020年考察过类似题目。基础题型,值得注意的是,北京中考都没有在解答题位置出现过整式的乘法与整体代入题型。




作图题的新花样,创新型试题,和海淀一模的“圭表”试题很相似,有画图,有依据填空。本题是等腰三角形三线合一的性质。



(1)判别式的应用,比较简单;

十字相乘,属于选学内容;

采用求根公式也不复杂;

如果用根与系数的关系,就跑远了。

这个类型阔别多年重回解答题位置。


(1)平四的判定与证明,两组对边分别平行;

这道题中规中矩,虽然是知识点交汇处命题,但是整体难度不大。


(1)函数图象平移,高频考点,y=1/2x-1;

(2)两个临界位置如图所示,可得m的取值范围。1/2≤m≤1。

去年试题的高仿试题,稍微有些不一样。



真的是比较简单的一道题。(1)角度相等,垂径定理的应用;(2)OE为△BCG的中位线,△OAF∽△GCF可得线段长。

这道题没有切线的相关考察。




(1)数一数,第13个数字为10.1,故m=10.1;

(2)p1=12,乙城市平均是11.0,中位数11.5,平均数低于中位数,则一定有p1>p2;

(3)采用平均数计算即可,11.0x200=2200(百万元)。




(1)代入,两个未知数,两个等式,可得解析式;

(2)开口向上,结合题意,对称轴只能在y轴右侧。比较严谨的证明过程需要结合题意,分析各点距离对称轴的远近。可以采用纯代数的方法,也可以结合图形进行。下面采用纯代数的方法。



(1)很简单的一问,基础题型,但是一个小问题其实是两个问题。


(2)有些难度的问题,虽然也是中点类型。可以采取不同的思路进行。

设DE的中点为H,连接AH,连接MH并延长交AB于G。

于是可得点H在FM上,即点H、N重合,问题得证。


可证∠AMN=∠C=∠AOD,可得辅助圆如图所示,有∠AND=∠AMD=90°,问题得证。


如图所示,常规作法,平四BNPQ,再证△MND≌△PNE,可得结论成立。


中点问题涉及到的方法比较多,本题还有其他方法。

中点类型的题目在公众号内推送过多篇详细解析,这类试题这是常考常新套路满满,感兴趣的读者可以自行翻找。



(1)比较简单,如图所示,可得结论。


(2)也可以看做是作图题。如图,可得点A的纵坐标。


(3)难度最大的一问,需要借助特殊位置进行分析。

先来分析最小值,AC=AC'=2,而圆O的直径为2,于是可作草图,再作圆A,进而确定点B和B',此时OA最小值为1,且BC长为根号3;


再来确定最大值。AB=AB'=1,则点A可在OB'的延长线上,此时OA最大,且OA=2,如图所示,可作出草图。


下面计算BC的长,可在△AOC'中计算B'C'的长。

考虑到点B'为线段OA的中点,可以采用中线长公式直接计算。





第五部分 总结与备考建议


从2020年开始,北京中考取消《考试说明》;《义务教育数学课程标准(2011年版)》成为中考命题的唯一依据。说实话,《课程标准》这本132页的薄薄的小书,高度概括了我们需要知道的方方面面,有事没事拿出来翻一翻,总会有新的理解和认识。备考时,认真研读一下《课程标准》,至少需要知道“了解、理解、掌握和运用”,以及“经历、体验和探索”的区别和联系。另外,还会有一些“冷知识”,比如,需要明确课程标准中7条选学但不作为考试要求的知识点,再比如,“了解”部分涉及到的知识点,哪些也是考试的重点和难点。

2. 试题的创新性,其实是一种“不确定性”。对于北京中考试题而言,“新定义试题”这种明确了题型背景必须“新颖”,是不确定性中的确定性;另外一些题目,比如“小云背诗”、吴文俊《海岛算经》九题古证等。本次试题中的《淮南子天文训》和海淀一模的《周礼》“圭表”很相似,不知道会不会作为一种确定性的试题保留下来?

3. 选择题最后一题,去年是函数图象,今年继续;填空题最后一题,去年是创新题,选座位,今年是生产线比例计算,用“吓人”的代数式表示工作量,故意设计干扰项。代数压轴题,依然是对称轴/比大小;几何压轴题,去年是中点,今年继续中点,而且是多年之前的那种旋转风格/手拉手风格的题目;新定义,旋转背景的题目,去年是平移,最后一问,依然后最大值和最小值计算,而且有对应线段长,不知道如何赋分。

继续强调备考注意事项,理解通法和独立思考。通性通法,可能是未来几年北京中考和高考的重要词汇了,之前津津乐道的解题技巧,现在不值一提,甚至可以视作“歪门邪道”甚至“奇技淫巧”,看看今年北京高考的导数压轴题就更清楚了;再比如,中点去年考过了,今年再考一次,而且还是手拉手模型,为了考察“几何综合题”,不回避任何“说法”,永远在路上,一直都是这么“任性”和“傲娇”!而独立思考,则是创新思维的核心,是目前命题形式下,提升考试分数,需要高度依赖的“捷径”!

其他后续的进一步思考和解读,将会结合2022届考生的各类统考、模拟考试进行。

知识和能力、时间和精力都有限,错误之处在所难免,敬请批评指正。

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第七版——2022届考生专用

《北京中考数学压轴题解题方法突破》

本书是北京市第一本运用解题理论、采用“编年体”形式对中考数学压轴题的应试策略、分析方法和解题思路进行透彻解析的专业书籍.

对于中考解答题中的几何综合题、新定义类型综合题、代数综合题,以及操作与实践、推理与探究等以“生成性资源”为背景的解答题,选用最能反映命题趋势的经典试题,进行深入解析,注重解题经验的传授与解题能力的提升,帮助考生养成科学的数学思维习惯.同时以微专题的形式兼顾选择题和填空题中的压轴题.

本书可作为初中生中考冲刺用书,亦可作为命题专家、教研员、一线教师和教育界相关人士研究北京中考数学压轴题的参考书籍.

专供2022年中考考生使用

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高一数学上学期期末试卷(含答案)

  数学的学习是很锻炼思维的,单元的练习很重要,通过多做练习有利于巩固所学的知识,下文是小编整理的相关内容,希望对你有帮助!

  一、选择题(12分×5=60分)

  2.下列函数中,既是奇函数又在区间 上单调递增的函数为( )

  3.设 , , ,则 , , 的大小关系是( )

  4.已知 是两条不同直线, 是三个不同平面,下列命题中正确的是( )

  5.两条直线 , 互相垂直,则 的值是

  6.若函数 是 上的单调函数,则实数 的取值范围是( )

  7已知 , , 为直角三角形中的三边长, 为斜边长,若点 在直线 上,则 的最小值为( )

  8.如图,在棱长为4的正四面体ABCD中,M是BC的中点,点P在线段AM上运动(P不与A,M重合),过点P作直线l⊥平面ABC,l与平面BCD交于点Q,给出下列命题:

  ①BC⊥平面AMD;②Q点 一定在直线DM上;

  ③VCAMD=42.其中正确命题的序号是(  ).

  9.已知圆 与圆 相外切, 为正实数,则 的最大值为 ( )

  10.已知函数 是定义在 上的偶函数,且在 上单调递减, 若 ,则不等式 解集为( )

  11.一个三棱锥的三视图是三个直角三角形,如图所示,则该三棱锥的

  12.已知幂函数 在 上单调递增,

  函数 , 时,总存在 使得

  ,则 的取值范围是( )

  二、填空题(4分×5=20分)

  13.函数 的定义域为 .

  15.三条直线 围成一个三角形,则 的取值范围是 .

  16. 已知函数 ,则关于 的方程 的实根个数构成的集合为 .

  (2)若 ,求实数 的取值范围.

  18.在四棱锥 中,底面 是边长为 的菱形, ,

  面 , , , 分别为 , 的中点.

  (2)求点 到面 的距离.

  (1) 用函数单调性的定义证明 在区间 上为增函数

  (2) 解不等式:

  20.已知圆M上一点A(1,-1)关于直线 的对称点仍在圆M上,直线 截得圆M的弦长为 .

  (1)求圆M的方程;

  (2)设P是直线 上的动点, 是圆M的两条切线, 为切点,求四边形PEMF面积的最小值.

  21. ,在平面四边形ABCD中,已知∠A=45°,∠C=90°,∠ADC=105°,AB=BD,现将四边形ABCD沿BD折起,使平面ABD⊥平面BDC(如图乙),设点E、F分别为棱AC、AD的中点.

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