、知识与能力：知道西欧中世纪鄉村的典型组织形式是庄

园；知道领主和佃户之间的关系；了解西欧庄园的领主和佃户的管理情况、农

民的生产、生活情况等基本史实

、过程与方法：通过西欧庄园的领主和佃户里领主和佃户之间的关系以及

庄园的领主和佃户的管理，分析西欧庄园的领主和佃户的特点；通过小组讨论比较西欧庄

园中的农民与中国古代社会农民的异同。

、情感态度与价值观：理解和接受生产力发展决定生产关系

变革的历史唯物主义观点激发学生探索求知精神。教学重点：

西欧庄园的领主和佃户的特点教学难点：比较西欧庄园的领主和佃户中的农民与中國古代社

农奴阿布拉黑的一天（片断）在领主自营地

上阿布拉黑整天忙于耕作，恨不得有三头六臂他驾着一队耕

牛稳步行走，把土地梨成整齐的田垄、田沟春光明媚，令人神

清气爽但阿布拉黑头脑中经常出现管事和他的助手，他们可以

处罚他甚至会鞭笞他如果认为怹偷懒的话阿布拉黑脑海里也会

浮现修道院长和其手下僧侣的形象，他们穿戴着干净的衬衣、衬

裤、兜帽、长袜、暖袍和羊皮手套僧侶每年都领取新衣服，而

阿布拉黑却没有衣服可换依旧穿着污迹斑斑的长上衣和绑腿，

甚至它们破旧不堪今天让我们一起来学习第

园》，走近西欧中世纪的庄园的领主和佃户生活

人教部编版九年级历史下册第8课 覀欧庄园的领主和佃户课件 (共19张PPT)