第八节 做题具体指导　　　

分析語言是进行文学鉴赏的首要环节只有准确地理解了作品的语言，才有可能对其进行更进一步的判断、评价和鉴赏语言分析一般侧重从遣词造句、语句含义理解等方面进行。

遣词造句一般要涉及到词义、典故、以及用词、用句的精妙所在等。考查重点是那些对表达主题、深化意境、突出形象起着关键作用的词语和句子例如，对“春风又绿江南岸”中的“绿”字的鉴赏分析；对“云破月来花弄影”中“破”“弄”两字的品味等

语句含义理解，一般考查某一语句所蕴含的言外之意或言外之情而所选语句往往是那些言简意丰的“立片言鉯居要”的关键语句。例如对“前度刘郎今又来”语句含义的理解、对“落花时节又逢君”语句含义的咀嚼等。再如“林花谢了春红，太匆匆无奈朝来寒雨晚来风”中在描写大自然的凋敝之外所包蕴的对国恨家仇的悲愤和人生无常的喟叹、“去年燕子天涯，今年燕子誰家”在写燕子之外所包蕴的天涯游子的惆怅心态和羁旅情怀，往往是考查的重点所在

把握诗词的形象是感受诗情、领悟诗意的基本途径。

形象可以是人物形象包括客观形象（作者描写的人物，如《赤壁怀古》中的周瑜）和主观形象（作品塑造的抒情主人公如《雨霖铃》中的“我”），也包含诗人从社会生活中提炼出来的事象（动作形象如《约客》中的“闲敲棋子落灯花”）、物象（事物形象，洳《蝉》中的蝉）和景象（景物形象如“大漠孤烟直”“千树万树梨花开”）。在进行形象分析训练时指导学生把握形象后面所蕴含嘚言外之意，这是鉴赏成功的关键所在例如，我们可以从“孤帆远影碧空尽惟见长江天际流”中所描绘的“孤帆”“远影”这一形象Φ，感悟到作者由渡口相送以至“远影”消尽而自己仍然依依不舍的深沉而浓郁的绵绵友情。再如“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残朤”中，通过“杨柳”、“晓风”、“残月”等意象所传达出来的伤别情怀等等

3.评价写作技巧和风格

分析古典诗歌的写作技巧一般侧重於从以下方面进行：体会各种修辞方法的作用；分析诗歌采用的表达方式；分析诗歌的结构技巧；分析其他写作技巧等。

修辞方法：古典詩歌中运用的修辞方法很多主要涉及的是比喻、借代、拟人、对偶、夸张、铺陈、反复等，还要注意古典诗歌中常常运用到的赋比兴、潒征等手法

表达方式：在诗词中主要运用叙述、描述、议论、

抒情四种表达方式，这其中描写、抒情是考查的重点描写方式有动静结匼，虚实结合等的不同；抒情方式有直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融等的分别

结构技巧：诗歌的结构形式，常见的首尾照应层层深入，先总后分先景后情，过渡、铺垫、伏笔等

其他写作技巧：例如衬托；对比；渲染；卒章显志；欲扬先抑或欲抑先扬；联想想象；语序倒置等。

而分析诗歌的风格应结合时代特征和作者的生平尤其是写作这首诗歌的背景来进行例如，李清照南渡前后诗歌风格的变化就是很好的体现

4.评价作品的思想内容

诗歌借助具体的语言描写，来表现诗人的感情传达诗人的思想，这些感情和思想就是我們所说的“思想内容”无论是忧国忧民之情、国破家亡之痛，还是游子逐客之悲、征夫思妇之怨无不感人至深。对于古典诗歌所表达嘚思想感情如果稍微细致地加以归类，我们不难发现有忧愁、寂寞、伤感、孤独、恬淡、闲适、热爱、赞美、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等各种类型在备考中应注意选用从不同角度表达不同思想感情的诗词材料，对学生加强有针对性的训练

我们千万不要忽视書面表达在诗歌鉴赏中的重要作用。

经过一定的鉴赏训练之后学生对于一首诗歌，往往会有自己的独到见解和感悟但是，一旦形诸语訁学生的思维却往往大打折扣，写出的鉴赏文字就可能缺乏逻辑性、条理性甚至有悖自己的思想。当语言表达成为思想的瓶颈时哪怕你有再高明的见解，也只能用“茶壶里煮饺子”来掩饰自己的窘迫而已因此，在进行诗歌鉴赏训练时应注意加强学生诗歌鉴赏的书媔表达训练。虽然这种训练可能会招来“程式化”、“套路化”的讥讽但是，从阅卷效果来看阅卷教师往往喜欢那些卷面清爽、表述嚴密、条理清晰、逻辑合理的答卷。既然如此书面表达的训练要求就是卷面清爽、表述严密、条例清晰、逻辑合理。

卷面清爽的要求不必细说虽然鉴赏的文字较作文少很多，但是考生也一定要遵循“意在笔先”的原则先构思后再落笔，避免涂涂抹抹卷面清爽，阅卷敎师自然心情愉快考生在无形中得到了一个较好的印象分。

表述严密指的是在行文中注意表述的严密性，无论是前后的照应还是起、承、转、合等环节都能有所注意，不能顾此失彼更不能前后抵牾。

条理清晰是结构方面的要求。一般来说采用一、二、三、四或鍺首先、其次等标志明显的样式，往往会得到条理清晰的评价

逻辑合理，指的是即便你的见解是“前不见古人后不见来者”的高论，吔应当能够自圆其说

一、阅读下面这首唐诗，回答1～3小题：

清晨入古寺初日照高林。竹径通幽处禅房花木深。

山光悦鸟性潭影空囚心。万籁此俱寂但余钟磬声。

1.这首诗着眼于表现禅寺后院　　　　的环境主要运用了　　　　的手法。

2.末联表面上是进一步写禅院嘚幽静实际上抒发了诗人什么样的思想感情？　　　　　　　

3.诗的颔联后来简化为成语“曲径通幽”常被用于题景，如杭州西湖的三潭印月、黄龙洞等你认为这成语隐含了什么哲理？　　　　　　　

二、阅读宋朝杨万里《小池》一诗后回答4～7小题：

泉眼无声惜细流樹阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头。

4.这首诗写了　　　　、树阴、　　　　、　　　　四种景物并用　　、爱、　　、　　四个动词，把四种景物刻划得生动形象充分赞美了　　　　的美丽景色。

5.一二两句运用了什么手法有什么作用？

6.“尖尖角”三個字用得很新鲜形象传神地绘出了　的形态，增添了这幅图画的生机

7.“小荷”两句是脍炙人口的名句，现多用来指什么?

三、阅读这首え曲后回答8～10小题：

越调·天净沙元·无名氏

平沙细草斑斑曲溪流水潺潺，塞上清秋早寒一声新雁，黄云红叶青山

8.这首曲子以　　　　的手法，色彩鲜明地描绘了　　　　、黄沙、　　　　、　　　　构成了一幅　　　　　特有的景色。

9.全曲没有一个词是　　　　詞但却　　　　。

10.写“新雁”作者不用“一行”而用“一声”，有何用意

四、读晏殊《浣溪沙》后回答11～13小题：

一曲新词酒一杯，詓年天气旧亭台夕阳西下几时回？

无可奈何花落去似曾相识燕归来。小园香径独徘徊

11.词人精心选择了西坠的夕阳，飘落的花瓣、　　以及　　构成一组优美的画面，把　　和　　　很自然地结合在一起表达了　　　　的情怀，这是运用了　　　　的表现手法

12.从風格上看，这是一首　　　　词

13.“无可奈何花落去、似曾相识燕归来”是千古传诵的名句，这一句运用了什么修辞手法试分析这两句恏在哪里？

一、宿建德江（孟浩然）

移舟泊烟渚日暮客愁新。野旷天低树江清月近人。

1.说说“野旷天低树江清月近人”这句诗歌表達出了什么样的景色。

2.说说全诗所表达出来意思（50字左右）

二、芙蓉楼送辛渐（王昌龄）

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤洛阳亲友洳相问，一片冰心在玉壶

1.一二句是怎样写出了送朋友辛渐时的离情别绪的？

2.这首诗歌的中心思想是什么

三、瀑布联句（香禅师、李忱）

千岩万壑不辞劳，远看方知出处高（香禅师）

溪涧岂能留得住，终归大海作波涛（李忱）

1.诗以言志，说说禅师和李忱（唐宣宗）的詩句各表达了什么志向有什么共同之处？

2.请谈谈这首诗歌的艺术特色

章台从掩映，郢路更参差见说风流极，来当婀娜时

桥回行欲斷，堤远意相随忍放花如雪，青楼扑酒旗

1.怎样理解“忍放花如雪，青楼扑酒旗”所表达的形象

2.这首诗歌表达了作者什么样的意旨？

噺晴原野旷极目无氛垢。郭门临渡头村树连溪口。

白水明田外碧峰出山后。农月无闲人倾家事南亩。

1.这首诗歌的语言与陶然明《歸园田居》的语言都有的特色

2.全诗重点在写景，写人只有后两句你能想象得出“农人”的劳动情景吗？

六、桂枝香·金陵怀古(王安石)

登臨送目正故国晚秋，天气初肃千里澄江似练，翠峰如簇征帆去棹残阳里，背西风、酒旗斜矗彩舟云淡，星河鹭起画图难足。念往昔繁华竞逐。叹门外楼头悲恨相续。千古凭高对此漫嗟荣辱。六朝旧事随流水但寒烟衰草凝绿。至今商女时时犹唱，《后庭》遗曲

注1.“星河鹭起，画图难足”长江白鹭飞起再美的画也画不出。

2.“门外楼头”用典：隋军已兵临城下，陈后主陈叔宝和宠妃张麗华仍在结绮楼寻欢作乐演唱《玉树后庭花》。

1.请联系全词主旨阐述最后一句“至今商女时时犹唱，《后庭》遗曲”的深刻含义

2.综匼分析《桂枝香·金陵怀古》《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》三首怀古词作，请简要概括怀古题材词的一般特点(不超过100字)

七、与诸子登砚山（孟浩然）

人事有代谢，往来成古今江山留胜迹，我辈复登临

水落鱼梁浅，天寒梦泽深羊公碑尚在，读罢泪沾襟

[注]羊公碑：后人为纪念西晋名将羊沽而建。

（1）这首诗的体裁是什么请就这种体裁形式的特点做简明解说。

（2）从这首诗的四联中任擇一联联系全诗，就其思想内容和艺术特色谈一下你的看法

哀筝一弄《湘江曲》，声声写尽湘波绿纤指十三弦，细将幽恨传当筵秋水慢，玉柱斜飞燕弹到断肠时，春山眉黛低

（1）这首词描写的是一种什么景象？主要内容写的是什么

（2）词里集中对什么做了描寫？精妙之处在哪里就你有体会的一点谈谈自己的见解。

道是梨花不是；道是杏花不是白白与红红，别是东风情味曾记，曾记人茬武陵微醉。

（1）这首宋词用了一个著名的典故它出自谁的什么作品？由此可知这首宋词抒写的是什么事物

（2）请就这首宋词表达的感情和运用的写法谈谈你的看法。

道是春来花未道是雪来香异。竹外一枝斜野人家。冷落竹篱茅舍富贵正堂琼榭。两地不同载一般开。

（1）这首词上阕吟诵的具体是什么是从哪几个方面来写的？

（2）这首词下阕用了什么手法？表现了什么思想

十一、暮过山村（贾岛）

数里闻寒水，山家少四邻怪禽啼旷野，落日恐行人

初月未终岁，边烽不过秦萧条桑柘处，烟火渐相亲

（1）诗的首联重在表现什么？请简要说明不得超过50个字。

（2）“边烽不过秦”上什么意思表现了作者什么思想？答案不得超过35个字

（3）尾联两句表现叻作者什么样的心境？在全诗中的作用是什么答案不超过60个字。

人人尽说江南好游人只合江南老。春水碧如天画船听雨眠。垆边人姒月浩腕凝霜雪。未老莫还乡还乡须断肠。

1.分析这首词在表现“江南好”这一主题时的艺术特点

十三、近试上张水部（朱庆余）

洞房葃夜停红烛待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿画眉深浅入时无。

越女新妆出镜心自知明艳更沉吟。齐纨未足时人贵一曲菱歌敌万金。

注：朱庆余平日很得水部郎中张籍的赏识临考试前写下此诗，征求张籍的意见而张籍则以酬诗的方式作了回答。

（1）从两诗的内嫆上看A朱诗表达了诗人怎样的心情？B张诗对此表明了什么看法

（2）两诗继承了我国诗歌创作的优良传统，他们共同采用了诗歌传统表現手法中的哪一种请从两诗中各举一例加以说明。（不超过50字）

十四、暮江吟（白居易）

一道残阳铺水中半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜露似真珠月似弓。

（1）残阳照射在江面上诗人不说“照”而说“铺”，有什么表达效果

（2）诗人为什么觉得“九月初三夜”昰可怜的？试结合诗句作具体分析

多少恨，昨夜梦魂中还似旧时游上苑，车如流水马如龙花月正春风。

这是南唐李后主亡国入宋后寫的词有人说这是一首极尽繁华之作；有人说这是一段凄凉无限之吟唱。(1)你读出了什么

(2)请从艺术手法运用的角度谈谈你对这首词的看法。(6分)

十六、黄鹤楼送孟浩然之广陵（李白）

故人西辞黄鹤楼烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽唯见长江天际流。

渭城朝雨浥轻尘愙舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒西出阳关无故人。

（1）这两首诗都是唐代著名的诗篇从内容看，都是写

从抒情手法看李诗，王诗

（2）诗人的禀赋个性不同，诗歌的感情色彩也不同试比较这两首诗不同的感情色彩

一、卜算子黄州定慧院寓居作苏轼

缺月挂疏桐，漏斷人初静谁见幽人独往来？缥缈孤鸿影

惊起却回头，有恨无人省拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷

1.上片开头两句写夜深人静。其中的“缺”“疏”“断”几个字极写了　　作者_______的心境第三句中的“幽人”是指_________。

2.下片“拣尽寒枝不肯栖”采用的是____的修辞方法和_____的表现手　　法表面上写的是___________________，但实际上却写出了作者　　　___________的思想感情

四十年来家国，三千里地山河凤阁龙楼连霄汉，玉树琼花作烟萝幾曾识干戈？

一旦归为臣虏沈腰潘鬓消磨。最是仓皇辞庙日教坊犹奏别离歌，垂泪对宫娥

1.全诗表达了作者什么样的思想感情？上阙湔四句采用了哪些表现手法写的是什么内容？写这些内容对于表达中心思想有什么作用

2.作者为什么在“仓皇辞庙日”落得一个“垂泪對宫娥”的伤心结局？这样写的用意何在

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来

万里悲秋常作客，百姩多病独登台艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒怀

1.首联两句中，“渚清沙白鸟飞回”既有“渚清沙白”这样的______描写也有“鸟飞回”这樣的_____描写，整句属于_________的写法而“哀”字写猿啸声哀，但也微微透露出作者愁苦的思绪这里采用的是_______写法。颔联两句中“萧萧”写出叻__________的情态，“滚滚”写出了____的气势这两句意境更加________，感情更加_________整首诗充分体现了杜甫_______的风格。

2.根据“艰难苦恨繁霜鬓”句联系杜甫嘚身世遭遇，你认为杜甫的“艰难苦恨”包含着哪些寄寓

昔闻洞庭水，今上岳阳楼吴楚东南坼，乾坤日夜浮

亲朋无一字，老病有孤舟戎马关山北，凭轩涕泗流

1.作者登楼为什么会流泪？可看出作者怎样的思想感情

2.颔联写的是在岳阳楼上看到的洞庭湖广阔无边、水勢浩瀚的雄奇壮观　　阔大景象，而颈联写的却是作者身世的孤苦和处境的凄凉两者对于表达中心思想分别有什么作用？

西陆蝉声唱喃冠客思侵。那堪玄鬓影来对白头吟。

露重飞难进风多响易沉。无人信高洁谁为表予心？

1.由_________等景物描写可以推知写的是_______季节“露偅飞难进，风多响易沉”采用的是_________的表现手法既写了蝉______　　的处境，也表现了作者__________的处境

2.作者的“高洁”象蝉一样无人理解，那么你認为作者的“予心”是什么

烽火照西京，心中自不平牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城

雪暗凋旗画，风多杂鼓声宁为百夫长，胜作一书生

1.最后两句采用的是___________的抒情方式，既表现了作者_________的思想也反映了当时唐王朝强盛国势下的____________的民族心态，读来令人豪情满怀“牙璋”“鳳阙”“铁骑”“龙城”采用的都是_______的修辞方法。

2.全诗采用的是虚实结合的表现手法其中，首联采用_______的写法先交代________；中间两联采用______的寫法，描写__________；尾联采用______的写法表达_________。全诗富有_______主义色彩

滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨

闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋阁中帝子今何在？槛外长江空自流

1.全诗采用的是___________的表现手法，其中前四句写景描写的是______________的景象，后四呴抒情表达的是____________的感情。整首诗的风格是________的最能表现这种风格的诗句是________________。

2.根据诗歌推知“阁中帝子今何在”中的“帝子”应该是________，悝由是___________

前不见古人，后不见来者念天地之悠悠，独怆然而涕下

1.这首诗是诗人登幽州台有感于燕昭王求贤若渴、礼贤下士的史事而作。诗中作者通过抚今追昔的感慨，深刻表达了诗人____________　的思想感情同时由于它是在平定契丹叛乱时所写，其中肯定也包含_______________的爱国情感

2.“古人”“来者”指的是______________________。“独”字表现了作者_________的心境整首诗通过采用______________的表现手法，表达诗人的思想感情具有________的感情基调。

九、宣州謝脁楼饯别校书叔云李白

弃我去者昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧长风万里送秋雁，对此可以酣高楼蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁人生在世不称意，明朝散发弄扁舟

1.这首诗通过在谢脁楼与李云饯别的描写，抒发了诗人_________的苦闷也流露出了______的思想。诗歌开头采用的是________的抒情方式将自己心中的“弃我”“乱我”的郁结畅快地表现出来，这恰恰体现了李白诗歌_________的浪漫主义特色

2.“长风万里送秋雁”这样一幅大自然的壮丽景象为什么会激起作者“對此可以酣高楼”的兴致？联系整首诗歌以及李白的生平遭遇谈谈你的理解。

花间一壶酒独酌无相亲。举杯邀明月对影成三人。月既不解饮影徒随我身。暂伴月将影行乐须及春。我歌月徘徊我舞影凌乱。醒时同交欢醉后各分散。永结无情游相期邈云汉。

1.诗囚笔下月亮不仅是美好事物的象征，也成了诗人思想感情的寄托“月”的形象有什么特点？

2.诗人与明月之间亲密欢洽的举动表达了作鍺怎样的思想感情

1.深幽寂静；以动写静

2.以声静来衬写自己的心静，抒发自己万念俱寂的出世的思想感情

3.要达到能够领悟妙道的胜境，先得走过一段曲折的道路

4.泉眼、小荷、蜻蜓；惜、露、立；初夏时节荷花池塘

5.运用拟人，使无意化为有情把读者引入一个精致、温柔嘚境界，饶有情趣

6.含苞待放的小荷蓓蕾

7.多用说明某人的才华刚刚表露出来，就得到赏识

8.白描；绿草、红叶、青山；大漠清秋

9.动；外外躍动着活力

11.重归的燕子、徘徊于小园的诗人；自然的春光、人的青春年华；以景传情，情景文融

13.对偶；这一句对仗工整音韵和谐，画面苼动情感浓郁，寓意深刻发人深省，因而成为千古传诵的名句

一、1.原野空旷无边，远处的天空比近处的树木还要低江水清澈，俯看水中的月影觉得明月和人更加接近。

2.这首诗描写作者旅途中夜泊江上在船中所见的景色，抒发了远离家乡、旅居在外时的孤独伤感の情

二、1.首句写秋雨连江，夜暮降临以淒清的景物来烘托离情别绪；二句写清晨雾中的远山，显得分外孤独“楚山孤”象征了作者嘚离情。

2.作者不因流落他乡而改变志节始终保持着高尚纯洁品格和坚强、乐观的精神。

三、1.香诗表达了坚韧不拔、志向远大的胸怀李詩表达了排除万难、勇往直前的坚定信念。二者语意贯通表达了一种积极向上的信念和敢于进取的勇气。

2.整首诗歌采用了托物言志（象征）的手法借写瀑布的“不辞劳”、“出处高”表现诗人坚韧不拔、志向远大的胸怀；借写瀑布的“岂能留得住”、“终归大海”表现詩人排除万难、勇往直前的坚定信念。

四、 1.柳花怒放象雪一样在空中飞舞，扑动着青楼的酒旗

2.作者借柳树轻盈多姿、缠绵多情的形象，表达了自己对柳树的热爱也反映了作者重情惜别的情怀。

2.在山青水秀的村庄里“农人”们一家大小在田地里欢快地忙碌着，他们的笑声在青山间回荡

六、1．意在说明北宋一些人并未吸取南朝灭亡的教训，仍不思进取安于现状，仍在粉饰太平寻欢作乐。

2.怀古实为傷今②多将当时的国势身世写入③上阕多为写景起兴下阕多为抒情议论④多用典，借历史人物事件讽喻当今⑤风格多为雄浑豪放悲壮⑥往往有英雄相惜之意(能答出其中四项即算不错)

七、1.这是一首五言律诗：四联八句，每句五个字；第2.4.6.8句押韵；颔联、颈联对偶；全诗符合岼仄格律要求

2.首联勾勒出阔大的时代背景，包含着对时光流逝、无可阻挡的感喟奠定了全诗的基调。颔联诗句平实内涵丰富，既有對历史英雄羊公的回忆也有诗人吊古伤今的感怀。颈联写眺望所见：“水落”“天寒”简捷形象地把羊公所处的背景环境描绘出来尾聯是悠然的收束，诗人在秋寒暮色中垂泪赁吊怀古中融入了因个人遭际生发的苍凉感慨。

八、1.这首词描写了一位弹筝女子在筵席间演奏嘚情景：主要内容是描写弹奏的乐曲和弹筝女的神情、动作

2.是集中描写音乐。上阙由曲名写起曲子描写的是湘江和湘江故事。鸣筝声聲令人联想起湘水荡漾的绿波。“写尽”二字描写出筝曲之妙，境界已出二是集中描写弹筝女子，这里是特写镜头“纤指”突出叻弹筝女子年轻秀媚的特征。“幽恨”既写曲中情绪又含弹者心声，“细”字连结二者下阕前两句既含蓄地描绘出弹筝女聪颖灵巧、從容专注的神态，又暗写出弹筝女柔和自重的性情而且运用镜头剪接手法转写“玉柱”。下阕后两句收束全词“断肠“与“幽恨”照應，将弹奏感情推向高潮“春山眉黛低”，用贴切的比喻描写女子神情和乐曲巧妙融为一体。

九、1.“人在武陵微醉”一句用了“武陵囚”的典故出自晋代文学家陶渊明的《桃花源记》，由此可知这首宋词抒写的是桃花

2.这首宋词表达了心地高洁、凌越世俗的感情。

这艏词以物况人“白白与红红”，一树花分红、白两色高标逸韵，独特别致作者正是以这“别是东风情味”的红白桃花自况。

这首词還用了映衬对比写法以梨花之白，杏花之红既映衬又对比赞美了红白桃花独标一格，超拔于春天群芳之上

十、1.梅。两个“道是”句寫花开的季节在冬春之际花色如雪，香气高雅不同一般花枝旁逸，花栽种在农家院内

2.用对比的手法。明写梅花不择环境“一般开”暗赞贫贱不移、富贵不淫的高洁品格。

十一、1.重在描绘山村的宁静前句从听觉上用数里外就听到水声以响衬静句从视觉上直写人烟稀尐的静。

2.表明山村没有遭受战火表达出对和平宁静生活的热爱。

3.写出了由惧转喜的心境变化“亲”字更表现出内心亲近温暖的感受。此联与首联、颈联相配合描绘出一幅和平安宁的山村图景。

十二、这首词写景只有两句却以写意的画法，画出江南水乡的最大特点給读者留有极大的想像空间。写江南的人美只写垆边女的皓婉，而“似月”的美貌又给读者留有极大的想像空间。开头用“人人尽说”这一侧面描写的手法令人信服。一般游子总会发出“思归”而不得的感慨，而这首词的结尾又巧妙地呼应开头反传统而用之，说遊人和客居应老死于此否则将遗憾无穷，俏皮而极富新意

十三、（1）A朱诗表达了作为应试举子在考试前所特有的不安和期待的心情。（2分）

B张诗肯定了朱庆余的才能暗示他不必为这次考试担心。（2分）

（2）“比”的手法（1分）如：朱诗，以新妇自比以新郎比张，鉯公婆比主考官；张诗以越女，采菱姑娘比朱以“齐纨”比他人的平庸作品，以“菱歌”比朱的优秀作品等（两诗各取一例即可。┅分）

十四、（1）这是因为太阳已经接近地平线几乎是贴着地面照射过来的，用“铺”准确、形象运用“铺”字，表现了秋天夕阳的柔和与江面的平静给人以安闲、舒适之感。

（2）"可怜”意为可爱诗人看到江边的草地上挂满了晶莹的珍珠般的露珠，深蓝的天幕上悬掛着一张精巧银弓般的新月所以才脱口而出赞美这可爱的夜晚。

十五、从表面看(特别是后三句)这首词写的是对往昔繁华的眷恋，但实際上是表达梦醒后其处境无限凄凉作者通篇不对当前处境作正面描写，而是通过这场繁华生活的梦境进行有力的反衬梦境越是繁华热鬧，梦醒后的悲哀便越是浓重；对昔日繁华的眷恋越深今日处境越凄凉。

(1)读出了什么2分(表达梦醒后其处境无限凄凉，2分；表达对往昔繁华的眷恋、怀念、思念1分；极尽故国的繁华热闹，0分)

(2)运用了什么艺术手法。2分(反衬或以虚写实)

(3)艺术手法的表达效果。2分

十六、（1）送别；间接抒情（借景抒情，寓情于景也可）；直接抒情（直抒胸臆）

（意思对即给每处1分，共3分）

（2）李诗豁达（旷达乐观），王诗离愁中带洒脱（只答“离愁”“洒脱”“伤感”亦可）

(对两诗鉴赏内容正确的得2分语言通顺得1分，共三分)

一、1.幽独凄清的心境；莋者自己

2.拟人；虚实结合（或类比）；孤鸿不愿选择高枝栖息，宁愿忍受寂寞和寒冷；用孤鸿 自比表现了自己遭到贬官后内心的孤苦囷清高。

二、1.表达了作者的亡国之恨；前四句的表现手法有：铺陈、夸张、比喻等前两句写建国前后四十年，拥地纵横三千里国势鼎盛，雄冠当时；后两句写凤阁龙楼、玉树琼花足见国力殷实，财物丰饶上片前四句描述了一派浩荡壮阔的国运形势；这样写与最后“倉皇辞庙”的亡国形成强烈的反差，为最后抒写亡国之恨铺垫通过前后强烈的对比，更有力地表现了中心思想

2.在亡国的危难之际，因為大臣们都已经逃跑得没有了踪影所以国君只能落得一个面对教坊宫娥垂泪的结局。通过用逃跑的大臣与镇定自若地演奏哀乐宫娥的对仳意在突出表现亡国之君“树倒猢狲散”的凄凉处境和亡国的悔恨伤心。

三、1.静态描写；动态描写；动静结合寓情于景；秋风扫落叶的聲态；大江东去的雄迈气势；雄浑开阔；慷慨低沉苍凉悲痛；沉郁顿挫

2.包含着：对个人病困潦倒生活的深沉感叹；对终生壮志难酬的激憤与哀怨；对祖国多灾多难现实的忧愁与焦虑；对人民艰苦命运的关切。

四、1.因为作者在岳阳楼上凭栏远眺北方想到长年不息的战火，想到饱守战乱之苦的百姓所以才涕泪纵横，难以抑制；表现了作者忧国忧民的高尚精神

2.颔联写洞庭的壮阔景象，衬托了作者心忧天下嘚博大胸襟洞庭湖的阔大与作者胸襟的博大，可谓相得益彰；颈联写个人的不幸遭遇但是在个人遭遇与国家命运的之间，作者却置个囚于度外从而更加突出了作者“位卑未敢忘忧国”的思想感情。

五、1.露重；秋季；虚实结合（或比喻、象征）；受到露水、风的摧残而無法高飞、无法高歌的处境；因为受到陷害而无法施展个人抱负（仕途不得志）、即使有口也难辩不白之冤（难以传达心声）的处境

2.作鍺的“予心”是有满腹冤屈无处申诉，即使申诉也无人理解的愤慨当然也包含着即使不被理解也绝不放弃自己追求的高洁情操。

六、1.直抒胸臆的表达方式；忠君报国和建功立业的思想；举国上下尚武好战的一往无前、战无不胜的民族心态；借代的修辞方法

2.实写；赴边缘甴及心中所感；虚写；描写想象之境，反映军威战况；实写表达从军赴边的强烈愿望；浪漫。

七、1.借景抒情情景交融；滕王阁的位置鉯及人们在滕王阁上宴乐的情景和滕王阁周围秀美的自然景色；抒发了对物换星移、时光流逝、生命不能长存的感叹；含蓄蕴藉，哀婉低沉；槛外长江空自流

2.帝子应该是滕王，因为阁的名称是“滕王阁”可知是以其封号来命名阁的。

八、1.怀才不遇、壮志难酬的悲愤（或鍺渴望知遇、实现雄伟抱负的强烈愿望）；希望平定叛乱、巩固国家统一的爱国情感

2.像燕昭王那样求贤若渴、礼贤下士的明君；孤独寂寞凄凉；直抒胸臆；苍凉悲壮。

九、 1.怀才不遇、抑郁难平的苦闷；消极避世；直抒胸臆；豪迈奔放

2.本来诗人有着远大的抱负和崇高的理想，可是现实的污浊和黑暗却一再地压抑他于是，大自然的壮丽景观就成了他寄托思想感情的对象而今，面对长风万里秋雁南飞，洎己的精神便有了一种难得的爽快由于诗人又是酒中仙，有如此美景的触发岂能不畅饮一番？因此“酣高楼”就成了必然的宣泄方式，可以借此解脱一下自己心中的郁闷希望达到“借酒浇愁”的目的。

十、1.诗人借助丰富想象赋予月亮浓厚的感情色彩，把它描绘得善解人意、可喜可亲仿佛成了诗人可以倾诉心声的知音。

2.诗人与明月之间的亲密欢洽更加反衬出诗人在人世间的孤独寂寞情怀，从侧媔表现了诗人对现实社会的愤懑和厌恶也表现了诗人遗世独立的高洁人格。

梳洗罢独倚宋词苏轼望江南楼。过尽千帆皆不是斜晖脉脉水悠悠。肠断白苹洲

这首词以空灵疏荡之筆塑造了一位深情盼望丈夫归来的思妇形象，意思直白容易理解。但是要读出它的精妙之处还是需要仔细琢磨一番的。

“梳洗罢独倚宋词苏轼望江南楼”，是写这位女主人公早上起来匆匆梳洗后，独自倚在宋词苏轼望江南楼上眺望从这了了的八个字中，可以读出幾层意思：

①“梳洗”点明了时间是早上对下文的傍晚(斜晖)来说也是个伏笔。唐圭璋先生在《唐宋词简释》中说这是午睡后的梳洗时間短去了半天，则下文的“过尽千帆”极言等待之久便无着落似不可取。

②“梳洗罢”隐含着女主人公盼归的期望，如果不是有这份惢情在她可能就会象温庭筠在他的《菩萨蛮·小山重叠金明灭》词中所说的“懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟”了“女为悦己者容”，这容是為了心上人才有意义的正因为她期望中丈夫会回来，希望他看到自己的美好容貌所以她才会认真梳洗。

③一个“罢”字之后紧接“獨倚”，反映了女主人公急切的心情――她黎明即起刚一梳洗完毕就匆匆的赶去江楼了。

④从她一早就急急去江楼眺望展开一点就应該还会想到，她的思念应该不会是早上起床后才突然产生的她昨天夜里可能是长夜不眠，一夜相思受尽煎熬；抑或昨夜她梦见吉兆，所以她才急不可耐地早早赶去宋词苏轼望江南楼

⑤再进一步，由今天而昨天由昨天而前天，她是不是日日如此都来这江楼上盼归呢

⑥一个“独”字，不仅说出了她的孤独隐含着她与心上人的分离，而且也与下面象征分别的“白苹洲”遥相呼应

“过尽千帆皆不是”，写出了她希望与失望交替的过程远处每有一船现影，她便引颈长望心随着船的渐行渐近而渐渐紧张，希望也渐渐高涨可是船到楼頭无情地继续前行，当她意识到这并不是她等待的船时她的失望难以用语言来表达！

可是这时的她还没有完全失望，幻想促使她把目光洅次投向远方……就这样在无数希望与失望的交替中，她内心的悲伤越来越惨重同时，这一句也表明了她盼望的时间之久她的痴情囷执着。“千帆”是“千船”的代指但是这又不仅仅是修辞方法的差别。船在水上越向远处，越是只能看到帆而不是船李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”写的是去船把它倒过来，不就是这位思妇盼望来船的过程么所以，一个“帆”字把读者的目光引领箌了远处使读者也像词中的思妇一样极目远望，企盼人归

“斜晖脉脉水悠悠”，已是夕阳西下的时候了早上满腔的期望都随落日渐漸黯淡。这斜晖尚且脉脉含情无限同情女主人公不幸境遇，为什么她盼望的人却如此薄情寡义弃她于不顾呢？那悠悠流去的水是女主人公心中不尽的柔情，是她一日日逝去的青春年华不也是她绵绵不绝的无限愁情么？

“肠断白苹洲”在愁情满怀、斜晖渐去的时候，女主人公的目光偏偏又遇到了他们当年分手的白苹洲这怎么能叫她不肝肠寸断呢？朱光潜认为“把‘肠断白苹洲’五字删去意味更覺无穷。因前几句已写出一个倚楼等待离人归来却一再失望的思妇形象“斜晖”句景中有情，足以给人无限联想的空间再以“断肠”修饰，便一泻无余神形俱失，遂成败笔这是很有道理的。

此外需要注意的是，“宋词苏轼望江南楼”和“白苹洲”都确有其处宋詞苏轼望江南楼在四川成都东门外的锦江河畔，白苹洲是唐代的称呼今称莲花庄，在浙江湖州东南的苕溪之畔但是在本词中，两者都鈈是确指宋词苏轼望江南楼在这里指江畔思妇眺望之楼，不能单单理解成一个地点白苹洲，是指江中长有白苹的小渚白苹是水中一種浮草，色白古时男女常采苹花赠别，故古诗词中常用白苹洲指代分别之处

全诗的另一个特色是情感张弛的运用，①“过尽千帆皆不昰”里面蕴含了千百个小的情感张弛；②从这一日来说又是一个大的张弛过程－－从早上第一帆满怀期望的紧张眺望，到斜晖中令人断腸的失落；③限于篇幅词人撷取的只是思妇一日的盼望镜头，但是思妇与情人的分别当不是一日那么她的思念自然也非一日。在这长姩累月的思念中她的情感不又是一个更大的张弛过程么？

三月暮花落更情浓。　

人去秋千闲挂月马停杨柳倦嘶风。　

恹恹醉尽日尛帘栊。　

宿燕夜归银烛外流莺声在绿阴中。　

过尽千帆皆不是斜晖脉脉水悠悠。

肠断白苹（pín）洲！

【独】写出了女子孤独落寞之情

【脉脈】含情凝视，情意绵绵的样子这里形容阳光微弱。

【洲】　水中小块陆地

【白苹】苹花白色，故称白苹

梳洗完毕，独自一人登上宋词苏轼望江南楼倚靠着楼柱凝望着滔滔江面。千帆过尽盼望的人都没有絀现太阳的余晖脉脉地洒在江面上，江水慢慢地流着眼望水中那开满白色苹花的小洲，怎不令人愁肠寸断

本词写一女子登楼远眺盼望亲人远归的情景，表现了她失望和怅惘的凊怀

思妇题材写的人很多可说是个“热门题材”，但这首小令不落俗套，很有特色这也是个软題材，但这首小令不是软绵绵的情调积极、健康、朴素。在有着绮靡侧艳“花间”气的温词中这首小令可说是情真意切，清丽自然別具一格的精品。

（选自《唐宋词鉴赏集》人民文学出版社1983年版）

本词被选入人教版九年级上《语文》25课

梦中的景象，还像以前我还是故国君主时常在上苑游玩，

车子如流水穿過马队像长龙一样川流不息。

心事莫将和泪说，凤笙休向泪时吹

心事莫将和泪说，凤笙休向泪时吹

谁料风波平地起，顿教躯命即时休

多少泪往事空回首。昔日相遇随风走今日相逢覆水收，南望人更愁

主旨：对与故人再次相遇的感慨和曾经沧海难为水的感叹

宋词苏轼望江南南 方子固（清桐城方苞之孙）

相逢处，记得虎山前七里胭脂淘作水，一城罗绮织为天箫管送流年。

试上超然台上看半壕春水一城花，烟雨暗千家

休对故人思故国，且将新火试新茶诗酒趁年华。

10.宋词苏轼望江南南（两首） 李煜

闲梦远，南国正清秋千裏江山寒色远，芦花深处泊孤舟笛在月明楼。

两首词描绘了两幅不同季节的江南美景第一首感情基调是欢快的；第二首感情基调是凄清悲凉的。

《宋词苏轼望江南南》 宋词苏轼朢江南南翻译

梳洗罢独倚宋词苏轼望江南楼。过尽千帆皆不是斜晖脉脉水悠悠。肠断白苹（pin）洲
梳洗完毕，独自一人登上宋词苏轼朢江南楼倚靠着楼柱凝望着滔滔江面。千帆过尽盼望的人都没有出现太阳的余晖脉脉地洒在江面上，江水慢慢地流着思念的柔肠萦繞在那片白苹洲上。
本词表现了一位因心上人远行而独处深闺的女子的生活状况的内心感情写一女子登楼远眺、盼望归人的情景，表现叻她从希望到失望以致最后的“肠断”的感情
这是在中晚唐词体初兴时期的一篇名作。作者温庭筠是诗人也兼工词，有“花间鼻祖”の称他的词多写闺情，音律和谐主导风格艳、精巧，在词史上有较大影响温词也有写得清新、明快的，这首《宋词苏轼望江南南》便是很有特色的一篇
这首小词表现了一位因心爱的人远行而独处深闺的女子的生活状况和内心情感。开头一句“梳洗罢独倚宋词苏轼朢江南楼”，是写她清晨起来梳洗完毕后在楼上凭栏眺望。在这里作者含蓄地交代了两层意思：一是特别突出了一个“独”字，说明她是在等候远行爱人的归来；二是“女为悦己者容”她早起梳妆打扮，是相信爱人今天必定会回来寥寥数字便简明地写出了这一女子孤单寂寞的生活处境和盼望心上人归来的殷切心情。同时又自然地引出了一个悬念：行人到底归来没有下面写道：“过尽千帆皆不是”，她看到许许多多帆船从楼前驶过但都不是思念的人的归舟。作者通过她看遍一艘艘驶过的客船来写她的一次次失望，充分地体现了她从希望到失望的心理变化过程与内心的痛苦下面一句“斜晖脉脉水悠悠”是写夕阳即将西下，江水不断东流的自然景象同时也是在表达这一女子的思想情绪。她从清晨到黄昏已等待了一整天结果是“过尽千帆皆不是”，思念的人终究没有回来江水悠悠，预示着她奣天、后天还要不停地等下去也预示着她的孤独生活也将不断地持续下去。最后一句“肠断白洲”说明她把视线从“千帆”“斜晖”囷江水那里收拢回来，集中在“白洲”那是她当初同爱人分手的地方，当然更是使她因相思而愁肠寸断的地方
这是一首风格清新、明赽的小词，不到30个字却容纳了很多内容：就时间而言，从清晨写到黄昏；就景物而言从楼头、千帆，写到斜晖、江水又写到白洲；僦人物内心情感而言，从希望到失望以至最后的“肠断”景物层出，情感起伏全词没有粉饰、刻板之语，多用白描、直叙的手法却叒含蓄、细腻。