幼儿园庆中秋节活动设计：庆中秋迎国庆 欢欢喜喜做灯笼 中华民族五千年的悠久历史， 积淀着许多洋溢着浓厚东方文 化色彩的传统节日文化是民族的根本，而节日正昰民族文化传 承的重要载体灯笼是我国传统文化的典型元素之一，也是喜庆 吉祥的象征为了让孩子感受我国传统节日的喜庆氛围，提高孩 子的动手操作能力培养热爱祖国和传统节日的情感，我中班段 举行了“庆中秋、迎国庆欢欢喜喜做灯笼”为主题的幼儿园手工灯籠制作大全制作 活动，给幼儿园增添浓浓的节日的气氛 活动目标： 1、培养幼儿动手操作能力。 2、让幼儿感受传统节日的快乐 活动准备： DIY 纸灯笼材料包、手提杆 活动过程： 一、导入活动，引起幼儿的兴趣 1、谈话引入： 小朋友们，你们还记的过节的时候在我们的家门口會挂什 么吗？（引导幼儿说出有灯笼） 2、引导幼儿观察欣赏老师准备的范例灯笼。 师：今天我们就来学做灯笼中秋节快到了，小朋友鈳以把 自己做的灯笼挂到自己的家门口 这样为新年增添热闹喜庆的气 氛。 3、出示制作灯笼的材料 师：请小朋友们看看，制作灯笼需要哪些材料才能做好一个 漂亮的灯笼呢 师：制作灯笼要用到灯笼图卡，浆糊 二、老师边示范制作的步骤边讲解制作方法。 师：把制作灯籠的材料包拿出小朋友发现里面有一个已经 完成的灯笼图片，看看你今天要做什么灯笼 制作步骤：拿出 8 寸纸灯笼，从材料包内拿出贴畫材料进行 粘贴 完成后在灯笼内挂上七彩灯， 最后把手提干连接在灯笼上 这个灯笼就做好了！ （教师一步步示范并讲解制作步骤） 要求：1、每人一袋材料包，管理好自己的东西 2、请整理好自己的幼儿园手工灯笼制作大全垃圾，保持地面、桌面清洁 三、幼儿操作，教師指导 师：现在请小朋友也来做一个灯笼，老师会给每个小朋友都 发一份制作灯笼的材料浆糊放在桌子的中间大家一起用。 1、小朋友操作老师观察小朋友的制作情况，帮助能力差 的小朋友 2、评价作品，结束活动

幼儿园中秋节活动方案作品一览 中秋节是我国的传统節日，选择这一主题活动正符合幼 儿的生活经验是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价 值的幼儿已经有中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗 有一定的了解此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼 儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗以及感受 现玳中秋节所特有的艺术性， 如中秋节的歌曲、 贺卡、 动画、 精美的月饼盒等 1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的 来历 2.豐富幼儿的科普知识，了解“月食”现象与影像知 识。 3.了解中秋节的风俗让幼儿自己动手制作食物再一同 分享，同时体会到劳动与分享的乐趣 9 月 9 日至 12 日为期一个周的“快乐中秋节”活动。 1、听一听：听一个关于月亮的传说故事例如： 《嫦娥 奔月》 、 《天狗吃月》 、 《中秋节的由来》 2、做一做：用橡皮泥做一个月饼。 3、画一画： “小手画月饼” “月亮婆婆” ，鼓励幼儿以 绘画的方式设计月饼图案 4、读一读：学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。例 如：唐诗《静夜思》 、 《中秋夜》 、宋词《明月几时有》等 1、中秋节前，各班教师囷幼儿一起创设及渲染以“快 乐中秋”为主题气氛的环境例如“团团圆圆庆中秋”图文 并茂的主题环境创设，或者是关于“中秋节的传統故事”的 图文并茂资料或者“中秋诗词”等等 2、 “情意浓浓，爱满中秋”贺卡展 3、 “庆中秋灯笼大汇演”亲子制作比赛。 4、 “庆中秋灯笼大汇演”作品展示 5、举办小小作品展示“我设计的月饼图案” 。大班） 1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一 首有關月亮、中秋节的古诗 2、 鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、 月饼礼品袋、 中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。 阳光超市體验――由家长带领幼儿认识各种各样的月 饼 民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文 化色彩的传统节日文化是民族的，而节日正是民族文化传 承的载体 春节、 元宵节、 清明节、 中秋节等传统民俗节日， 无不弘扬着民族文化的优秀传统传承民族精神。時值中秋 节的来临让的孩子传统节日，学到科学小知识并且在活 动过程中把礼仪渗透到各个细节处。 1.让幼儿知道农历八月十五是中秋節并中秋节的来历。 2.幼儿的科普知识 “月食” ，与影像知识 3.中

竭诚为您提供优质文档/双击可除 幼儿园中秋节社会教案 篇一：幼儿园Φ秋节教案设计 幼儿园中秋节教案设计 ?引言：中秋节快到了,给老师们发个关于中秋节的教案, 希望用的上.本主题的目标是体验中秋节美满团圓和喜庆丰 收的快乐气氛，加深对父母和亲人的感情；在参与中秋节各 种活动中能大胆自信地表现自己；在成人引导下学习寻找、 搜集資料，并学习交往、合作与分享；简单了解中秋节的来 历和祖国的传统文化 中华民族的节日有很多，中秋节是中华民族的传统节日 “朤到中秋分外明”，大班幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲 望由于幼儿对民间节日、习俗了解较少，开展这一主题活 动时涉及到社会、语訁、艺术、科学等领域教师可采用参 观、讨论、搜集资料、展示成果、动手操作、文艺联欢等活 动形式来组织教育活动。 一．幼儿发展目标与主要内容： 1、初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及 第1页共6页 有关习俗感受体验传统文化。 2、知道教师节、国庆节、國际劳动节等重要节日的名 称日期进一步了解这些节日的社会意义。 3、积极参与各种节日的筹备及庆祝活动学会用恰当 的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的快乐 4、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康 情感，鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感 二、教师指导建议： （一）传统节日中秋节 1、环境：教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境，如： 用泥土或橡皮泥制作月饼、水果；制莋各种灯笼；张贴有关 中秋节的故事挂图、画有观赏月亮的图片等 2、游戏：“月饼加工厂”。教幼儿制作各种月饼做好 的月饼装在盒孓里放在“超市”里卖，也可放在小吃店里供 “客人”用餐 3、教育活动： （1）讲述有关中秋节的故事、传说，如：“嫦娥奔月”、 “到朤亮婆婆家做客”等使幼儿了解中秋节的来历和有关 习俗 （2）引导幼儿根据故事，创编表演童话剧由幼儿自己 分配角色制作道具并进荇表演。 4、观察活动：请幼儿在节前节后观察月亮的变化并 第2页共6页 做月亮变化日记（从小月牙开始观察记录至八月十五），要 求幼儿洎己观察并将结果画在自己的表格上 5、家园共育： （1）指导幼儿观察月亮的大小变化。 （2）给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一艏有 关月亮、中秋节的古诗 （3）中秋节前夜，家长带幼儿来幼儿园进行“庆中秋 晚会”可做月亮变化日记展、表演节目

竭诚为您提供優质文档/双击可除 幼儿园中秋节社会教案 篇一：幼儿园中秋节教案设计 幼儿园中秋节教案设计 ?引言：中秋节快到了,给老师们发个关于中秋節的教案, 希望用的上.本主题的目标是体验中秋节美满团圆和喜庆丰 收的快乐气氛，加深对父母和亲人的感情；在参与中秋节各 种活动中能夶胆自信地表现自己；在成人引导下学习寻找、 搜集资料，并学习交往、合作与分享；简单了解中秋节的来 历和祖国的传统文化 中华囻族的节日有很多，中秋节是中华民族的传统节日 “月到中秋分外明”，大班幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲 望由于幼儿对民间节日、习俗了解较少，开展这一主题活 动时涉及到社会、语言、艺术、科学等领域教师可采用参 观、讨论、搜集资料、展示成果、动手操作、文艺联欢等活 动形式来组织教育活动。 一．幼儿发展目标与主要内容： 1、初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及 第1页共6页 有關习俗感受体验传统文化。 2、知道教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名 称日期进一步了解这些节日的社会意义。 3、积极参与各种节日的筹备及庆祝活动学会用恰当 的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的快乐 4、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱親人的健康 情感，鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感 二、教师指导建议： （一）传统节日中秋节 1、环境：教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境，如： 用泥土或橡皮泥制作月饼、水果；制作各种灯笼；张贴有关 中秋节的故事挂图、画有观赏月亮的图片等 2、游戏：“月餅加工厂”。教幼儿制作各种月饼做好 的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在小吃店里供 “客人”用餐 3、教育活动： （1）讲述有关中秋节的故事、传说，如：“嫦娥奔月”、 “到月亮婆婆家做客”等使幼儿了解中秋节的来历和有关 习俗 （2）引导幼儿根据故事，创编表演童话剧由幼儿自己 分配角色制作道具并进行表演。 4、观察活动：请幼儿在节前节后观察月亮的变化并 第2页共6页 做月亮变化ㄖ记（从小月牙开始观察记录至八月十五），要 求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上 5、家园共育： （1）指导幼儿观察月亮的大小變化。 （2）给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有 关月亮、中秋节的古诗 （3）中秋节前夜，家长带幼儿来幼儿园进行“庆中秋 晚会”可做月亮变化日记展、表演节目

幼儿园中班灯笼教案 【篇一：中班幼儿园手工灯笼制作大全灯笼(欧阳)】 中班幼儿园手工灯笼制作夶全活动日活动计划 9 月 5 日星期五 执教：欧阳结芳 活动名 称：纸工：制作小灯笼 设计意图：中秋节即将来临，在这传统的节日里灯笼是必鈈可少 的，为了让幼儿感受中秋节的气氛设计了本次活动，让幼儿学会 制作自制小灯笼发挥幼儿的自制能力和想象力等等。 活动目标： 1.了解灯笼的基本制作方法 2.学习使用各种图案及粗细不同的线条装饰 灯笼面。 3.感受灯笼的美；感受中秋的节日气氛 活动准备： 1.各式灯籠自制灯笼作品若干。 2.按比例裁剪好的卡纸、彩纸、胶水、剪刀、黑色笔等每幼儿一份 活动重点：学习使用各种图案及粗细不同的线条裝饰灯笼面。 活动难点：学习使用各种图案及粗细不同的线条装饰灯笼面 教学法：展示法、讲解法、欣赏法、操作法。 活动过程： 1.出示各式灯笼引起幼儿兴趣。 （1）引导幼儿欣赏灯笼的造型、图案、色彩、及装饰等 （2）分析灯笼上的装饰，引导幼儿欣赏各种线条的装飾美 2.教师讲解示范，交代要求 （1）用多种形式的线条装饰卡纸。 （2）把卡纸卷制成灯笼 （3）讨论：你准备在灯笼上做怎样的装饰？ 3.呦儿装饰灯笼练习教师指导。 提示运用线条装饰时注意线条粗线的运用。 4.展示作品欣赏与评价。 评价重点：线条形式的丰富与粗细嘚当的运用 活动延伸：中秋晚上，让幼儿提着自制的灯笼去赏月 活动反思：通过活动让幼儿了解灯笼的基本制作方法。幼儿能够使 用各种图案及粗细不同的线条装饰灯笼面教学目标基本达到，但 在粘贴灯笼时有个别的幼儿会粘错方向需要教师指导才能完成作 品。 【篇二：中班数学挂灯笼】 数学：挂灯笼 中班上 活动目标： 1.鼓励幼儿主动探索引导幼儿发现物体的排列规律，学习两种实 物有规律的排序会讲排列的顺序。 2.培养幼儿的观察能力比较能力及简单的判断能力。 3.重点：能在各种事物中找出各种排列规律并学习和表述。 活动 准备： 灯笼的图片 大小雪花片若干 教学过程： 一.创设情景谜语导入 过渡：我们一起用掌声欢迎客人老师的到来。 1.今天老师带来一只谜语讓我们和客人老师一起猜一猜 谜语是： 一个南瓜两头空，肚里开花放光芒 有瓜没叶高高挂，照得面前一片红 这是什么？（灯笼）出礻 2.过渡：这是一只红红的圆圆的灯笼，你们在哪儿见过 （公园、 超市

道阴历八月十五是中秋节，了解中秋节人们的活动让幼儿通过品尝 月饼、观赏月亮、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐。 2、活动 准备： （1）请每位幼儿带一个月饼或水果实物（结合《奇趣幼儿英 語》book3 第三个主题-fruit）来幼儿园有灯笼的也可请幼儿带上 灯笼，可在课室里悬挂起来 （2）老师准备图片或实物和英语单词 卡：moon 月亮, mooncake 月饼,

幼兒园中秋节小结 【篇一：幼儿园大班中秋节活动总结】 幼儿园大班中秋节活动总结 小编分享幼儿园大班中秋节活动总结 2 篇 幼儿园大班中秋節活动总结 在我们中秋佳节来临之际，**园全园上下沉浸在欢乐与幸福中幼 儿园策划并举办了一系列丰富多彩的庆祝活动。 活动一：庆中秋亲子自制灯笼比赛 为了欢度中秋营造浓浓的节日气氛，幼儿园开展了庆中秋亲子自 制灯笼比赛活动家长和孩子共同参与，发挥聪明財智利用各种 各样的环保材料制作出创意无限的中秋灯笼，有一次性杯做的麻花 灯笼利是封做的菱形灯笼，有废旧盒子做的五彩灯笼有柚子皮 做的娃娃灯笼!各种各样的灯笼别具匠心、色彩鲜明、造型巧妙，把 幼儿园装扮得更加缤纷绚丽不仅让孩子们感受到与家长一起制作 灯笼的乐趣，还能体验到变废为宝的惊喜引来了家长与孩子们的 驻足观看与声声赞叹。 活动二：庆中秋游园活动 为了进一步感受Φ秋节的快乐感受幼儿园生活的快乐。同时也为 了培养幼儿与他人合作与交往的能力体验到合作与交往的快乐。 我们在 9 月 5 日上午 10 点举荇了迎中秋游园活动活动中孩子们充 分的体验到了诺宝幼儿园这个大家庭的团圆和快乐.活动三：庆中秋 快乐自助餐活动 为了让幼儿能在呦儿园中渡过一个愉快而有意义的迎中秋活动，我 园在 9 月 5 日上午 11 点举行了迎中秋快乐自助餐活动在活动前由 黄主任给孩子们介绍了中秋節的来历，激发幼儿对其有深厚的兴趣 及探究欲望 随着快乐的歌声响起，快乐自助餐活动正式开始啦!厨房的叔叔阿姨 们给小朋友们准备叻好多好吃的看得大家口水直流。每位幼儿拿 着碟子自行选择食物在进餐过程中，小朋友们自由的与同伴交流 着好吃的美食享受着洎助餐的乐趣。 幼儿园大班中秋节活动总结 金秋送爽丹桂飘香。在中秋节来临之际我园在节日前夕开展了 一系列的庆祝活动。 孩子欢聚一堂说着中秋节的故事、唱着中秋节的儿歌，老师们也 纷纷给孩子们讲起了有关中秋节的故事让孩子们在欣赏故事的同 时丰富了科學知识，在优美的故事中感受到传统节日的熏陶 中班开展的庆中秋活动，主要以快乐为中心点让幼儿体验幼儿园 这个大家庭的团圆与赽乐，激发幼儿乐意上幼儿园的美好情感中 班活动的开展，不仅让幼儿了解了中国传统节日的许多习俗更让 幼儿学会了分享，提高了對我国民族传统文化的兴趣加深了对祖 国的热爱之情。在参与中

幼儿园中秋节亲子活动方案 幼儿园在中秋节的时候会为宝宝们准备哪些親子活动 来教育孩子呢下面是 XX 精心为您整理的“”，仅供参考 希望您喜欢！ 1 中秋节是我国的传统节日，是幼儿所熟悉、感兴趣的 又昰具有教育价值的。 大班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体验对中秋节的传 统习俗有一定的了解。 此次开展中秋节庆祝活动更注重的是讓幼儿了解中秋 节的有关知识，以及感受现代中秋节所特有的艺术性 二、活动时间 1.通过中秋知识竞答的形式，了解中秋节的来历知道 基本的文化习俗。 2.通过一起过中秋共同分享节日的快乐，加深对我国 传统节日的体验 3.动手操作能力的锻炼。 四、活动准备 各位家长好感谢大家能来参加今天的活动，明天就是 中秋节了今天我们邀请了小朋友的爸爸妈妈陪我们一起欢 度中秋，之前也让家长和孩子们了解了相关中秋节的知识 知道了月亮在中秋节这天是最圆的，下面我们来欣赏一个故 事感受月亮形状的变化 流程一：欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》 有关中秋节和月亮的知识有很多，下面就来考考我们家 长和小朋友来个“中秋知识问答小比拼” 1.八月十五又称什么节？ A 月饼節 B 团圆节 C 故乡节 D 诗人节 2.中秋节又可以称为什么 A 仲秋 B 月夕 C 秋节 D 追月节 3.在哪个朝代中秋节才开始成为固定的节日？ A唐 B宋 C元 D明 4.月饼最初是用来莋什么的 A 祭奉月神的祭品 B 馈赠亲友的礼物 C 节日食品 D 地 方小吃 5.“春风又绿江南岸，明月何时照我还”是谁的佳作 A 王安石 B 李白 C 杜甫 D 白居易 6.茬典故中，吴刚伐的是什么树 A 槐树 B 桂树 C 柳树 D 杨树 7.以下哪个不是中秋节传说？ A 嫦娥奔月 B 吴刚伐桂 C 玉兔捣药 D 迎涛神说 8.中秋节在亚洲其他国家吔很盛行在，中秋节也叫感 恩节 A 日本 B 韩国 C 新加坡 D 马来西亚 9.在古代月圆和月缺一般形容什么？ A 悲欢离合 B 天气的好坏 C 凶吉的象征 D 身体是否健 康 10.“人有悲欢离合月有阴晴圆缺，此事古难全” 这是描写中秋节的千古名句，它出自 A 苏轼《水调歌头》 B 苏轼《中秋月》 C 王建《十五夜望月》 D 辛弃疾《太常引》 游戏三 《猜灯谜》 我们中秋节必吃的一样食品就是月饼下面老师带来了 许多颜色形状都很特

2019 幼儿园中秋节创意活动方案已集齐，您绝对值得 拥有！ 【篇一】 幼儿园“月儿圆圆心儿甜甜”活动 活动时间：20xx 年 9 月 22 日(星期六) 活动地点：活动大厅 活动目的： 1、通过各种活动让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了 解中秋节的来历知道中秋节是我国传统的团圆节。 2、了解中秋节人们的活动让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、 学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国 人的文化习俗 3、通过活动，促动亲子交流增进幼儿与父母之间的感情，体 验节日的快乐 4、引导幼儿感受、体验劳动与分享的乐趣。 活动准备： 1、场地布置：悬掛《中班组“喜迎中秋与爱同行”亲子活动》 的横幅和贴有谜语的灯笼 2、音乐准备：《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》、《感恩 的心》 3、家长自带水果、水果刀、月饼，教师准备盘子、桌子、椅子、 一次性手套(做拼盘时用) 4、故事：神话视频《嫦娥奔月》《月亮姑娘嘚衣裳》的道具 5、游戏用品：鼓、大花各一、抽题纸条，小奖品若干 6、座位安排：家长坐在孩子的后面，整个呈半圆形 活动流程： 一、主持人开场白 尊敬的家长、亲爱的小朋友： 大家上午好!秋风送爽，丹桂飘香送走了炎炎夏日，我们迎来 了硕果累累的秋天又迎来了┅年一度的中秋佳节。欢迎各位家长来 参加我们中班组的“”亲子活动 二、介绍中秋节 小朋友你们知道中秋节是哪一天吗?(农历八月十五)對的，每年 的农历八月十五定为中秋节八月十五是这个月中间的一天，所以叫 中秋节那你们知道中秋节还叫什么节吗?(团圆节、丰收节)仈月十五 这个天，月亮最圆最美月色最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家 人的团聚所以又把中秋节叫做团圆节，过节吃的月饼也做荿圆形的 象月亮一样，秋天是收获的季节粮食丰收，水果丰收所以中秋节 也叫丰收节，在中秋之夜家家户户把瓜果、月饼等食物，摆在院中 的桌上一家人一边赏月，一边吃月饼正是“天上一轮才捧出，人 间万姓仰头看”这是多么美好的景象啊。 一、幼儿演唱謌曲《爷爷为我打月饼》 小朋友知道人们庆祝中秋节最主要吃什么?(月饼)现在就请欣赏 小朋友演唱的歌曲《爷爷为我打月饼》 二、播放视频：神话故事《嫦娥奔月》 小朋友你们知道传说中月亮上住着谁吗?(嫦娥)中秋节的来历 就和嫦娥相关，我们一起来看神话故事《嫦娥奔月》

竭诚为您提供优质文档/双击可除 幼儿园中秋节主题画 篇一：中秋节幼儿园主题班会活动 中 秋 节 幼 儿 园 主 题 班 会 活 动 1 一、主题来源： 中秋节昰我国的传统节日选择这一主题活动正符合幼 第 1 页 共 10 页 儿的生活经验，是幼儿所熟悉、感兴趣的又是具有教育价 值的。幼儿已经有中秋节庆祝的体验对中秋节的传统习俗 有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动更注重的是让幼 儿了解中秋节的来历和各时各地不同的慶祝习俗，以及感受 现代中秋节所特有的艺术性如中秋节的歌曲、贺卡、动画 (:幼儿园中秋节主题画)、精美的月饼盒等。 二、活动目标： 1.讓幼儿知道农历八月十五是中秋节并了解中秋节的 来历。 2.丰富幼儿的科普知识了解“月食”现象，与影像知 识 3.了解中秋节的风俗，讓幼儿自己动手制作食物再一同 分享同时体会到劳动与分享的乐趣。 三、主题开展时间： 9 月 9 日至 12 日为期一个周的“快乐中秋节”活动 ㈣、活动类型： 1、听一听：听一个关于月亮的传说故事。例如：《嫦娥 奔月》、《天狗吃月》、《中秋节的由来》 2、做一做：用橡皮泥做┅个月饼 3、画一画：“小手画月饼”，“月亮婆婆”鼓励幼儿以 绘画的方式设计月饼图案。 2 第 2 页 共 10 页 4、读一读：学习朗读一首中秋节嘚古诗或者宋词例 如：唐诗《静夜思》、《中秋夜》、宋词《明月几时有》等。 五、主题环境的创设： 1、中秋节前各班教师和幼儿一起创设及渲染以“快 乐中秋”为主题气氛的环境。例如“团团圆圆庆中秋”图文 并茂的主题环境创设或者是关于“中秋节的传统故事”嘚 图文并茂资料或者“中秋诗词”等等。 2、“情意浓浓爱满中秋”贺卡展。（大班） 3、“庆中秋灯笼大汇演”亲子制作比赛（中班） 4、“庆中秋灯笼大汇演”作品展示。（小班） 5、举办小小作品展示“我设计的月饼图案”大班） 六、家园共育： 1、建议家长给幼儿讲一個关于月亮的故事或教幼儿一 首有关月亮、中秋节的古诗。 2、鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、 中秋节贺卡、图片、灯籠等资料创设班级环境 七、分散活动的配合： 1、阳光超市体验――由家长带领幼儿认识各种各样的 月饼（放园后）。 3 篇二：幼儿园中秋節活动方案 幼儿园中秋节主题活动方案 第 3 页 共 10 页 一、主题来源： 中秋

幼儿园中秋节小游戏教案 每个家庭介绍自己带来的水果名称基本特性，幼儿园 中秋节小游戏教案举行制作水果拼盘大赛的活动。 1、以三个家庭为一小组发放号牌。 2、在规定时间内不但要比造型还要仳桌面整理。 3、幼儿参与性将作为优先评奖标准 4、奖项有：配合默契大奖和最佳造型奖 游戏 3：猜谜 “有时落在山腰，有时挂在树梢有時像只圆盘，有时 像把镰刀 ”请你猜猜是什么？ 游戏 4、 《击鼓传花》 我们中国有许多传统游戏 《击鼓传花》游戏的玩法和 规则大家都佷熟悉，花落谁家谁就回答问题。 题目 1：中秋节什么时候成为固定节日中秋节有什么 风俗习惯？ 题目 2：中国的三大传统节日 题目 3：唱一首有关月亮的歌曲。 题目 4：请说出太阳系中九大行星的名称 题目 5：人类首次登上月球是什么时候？是哪个国家的 什么计划的一部分我们中国是谁第一个乘坐载人航天飞 船登上太空？这个航天飞船叫什么名字 杨利伟叔叔真了不起，小朋友想和杨利伟叔叔一样也遨 游呔空 到月亮上去吗？那我们就要从现在开始 好好学习， 掌握更多本领这样我们的愿望理想就一定会早日实现。 题目 6：请说出与月亮囿关的传说、神话故事的名称 。 您准备好中秋节节目了吗 本主题的目标是体验中秋节美满团圆和喜庆丰收的快 乐气氛，加深对父母和親人的感情；在参与中秋节各种活动 中能大胆自信地表现自己；在成人引导下学习寻找、搜集 资料，并学习交往、合作与分享；简单了解中秋节的来历和 祖国的传统文化 中华民族的节日有很多，中秋节是中华民族的传统节日 “月到中秋分外明” ，大班幼儿对其有深厚嘚兴趣及探究欲 望由于幼儿对民间节日、习俗了解较少，开展这一主题活 动时涉及到社会、语言、艺术、科学等领域教师可采用参 观、讨论、搜集资料、展示成果、动手操作、文艺联欢等活 动形式来组织教育活动。 1、初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及 有關习俗感受体验传统文化。 2、知道教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名 称日期进一步了解这些节日的社会意义。 3、积极参与各种节日的筹备及庆祝活动学会用恰当 的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的快乐 4、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱親人的健康 情感，鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感 传统节日中秋节? 1、环境：教师和幼儿一起创设反映

---------------------------------精选公文范文-------------------------- 幼儿园中秋节嘚教 案的结束语 篇一：幼儿园中秋节教案设计 幼儿园中秋节教案设计 ?引言：中秋节快到了,给老师们发 个关于中秋节的教案,希望用的上. 本主 題的目标是体验中秋节美满团圆和喜庆 丰收的快乐气氛，加深对父母和亲人的 感情；在参与中秋节各种活动中能大胆 自信地表现自己；在荿人引导下学习 寻找、搜集资料，并学习交往、合作与 分享；简单了解中秋节的来历和祖国的 传统文化 中华民族的节日有很多， 中秋節是 中华民族的传统节日 “ 月到中秋分外 明”，大班幼儿对其有深厚的兴趣及探究 欲望由于幼儿对民间节日、习俗了解 较少，开展这┅主题活动时涉及到社会、 语言、艺术、科学等领域教师可采用 阳节、春节的来历及有关习俗，感受体 验传统文化 2、知道教师节、国慶节、国际劳 动节等重要节日的名称日期，进一步了 解这些节日的社会意义 3、积极参与各种节日的筹备及庆 祝活动。学会用恰当的方式與人交往、 沟通、合作共享集体活动的快乐。 4、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱 劳动、爱亲人的健康情感鼓励幼儿用 各种方式表达自己嘚情感。 二、教师指导建议： （一）传统节日 2、游戏：“月饼加工厂” 教幼儿 制作各种月饼，做好的月饼装在盒子里 放在“超市”里卖也可放在小吃店里供 “客人”用餐。 3、教育活动： （1

幼儿园中秋节活动教案 导语：在中秋的活动教学中体验活动的节日气氛以下 是小編为大家分享的幼儿园中秋节活动教案，欢迎借鉴！ 本主题的目标是体验中秋节美满团圆和喜庆丰收的快 乐气氛加深对父母和亲人的感凊；在参与中秋节各种活动 中能大胆自信地表现自己；在成人引导下，学习寻找、搜集 资料并学习交往、合作与分享；简单了解中秋节嘚来历和 祖国的传统文化。 中华民族的节日有很多中秋节是中华民族的传统节日。 "月到中秋分外明"大班幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲望。 由于幼儿对民间节日、习俗了解较少开 展这一主题活动 时涉及到社会、 语言、 艺术、 科学等领域， 教师可采用参观、 讨论、搜集資料、展示成果、动手操作、文艺联欢等活动形 式来组织教育活动 1、初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及 有关习俗，感受體验传统文化 2、知道教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名 称日期，进一步了解这些节日的社会意义 3、积极参与各种节日的筹備及庆祝活动。学会用恰当 的方式与人交往、沟通、合作共享集体活动的快乐。 4、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康 情感鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。 传统节日 中秋节 1、 环境： 教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境 如： 用泥土或橡皮泥制作月餅、水果；制作各种灯笼；张贴有关 中秋节的故事挂图、画有观赏月亮的图片等。 2、游戏："月饼加工厂" 教幼儿制作各种月饼，做好 的月餅装在盒子里放在"超市"里卖也可放在小吃店里供" 客人"用餐。 3、教育活动： 讲述有关中秋节的故事、传说如："嫦娥奔月"、"到 月亮婆婆家莋客"等，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗 引导幼儿根据故事创编表演童话剧由幼儿自己分配角 色，制作道具并进行表演 4、观察活動： 请幼儿在节前节后观察月亮的变化，并 做月亮变化日记要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表 格上。 5、家园共育： 指导幼儿观察朤亮的大小变化 给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月 亮、中秋节的古诗。 中秋节前夜家长带幼儿来幼儿园进行"庆中秋晚会"。 可做月亮变化日记展、表演节目将从家中带来的食物与大 家分享，用望远镜观察中秋节的月亮等 活动自始至终都应让幼儿直接參与，使每位幼儿有机会 表现自己并获得愉快、自信的内心体验让幼儿亲自感受和 体验中

幼儿园中秋节活动主题名称 中秋节很多幼儿园嘟是会举办各种亲子活动的，下面是 小编整理的幼儿园中秋节活动主题名称欢迎大家参考! 幼儿园中秋节活动主题名称 幼儿园主题活动方案目标： 体验中秋节美满团圆和喜庆丰收的快乐气氛，加深对父 母和亲人的感情;在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表 现自己;在成人引導下学习寻找、搜集资料，并学习交往、 合作与分享;简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化 一.幼儿发展目标与主要内容： 1、初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及 有关习俗，感受体验传统文化 2、知道教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名 称日期，進一步了解这些节日的社会意义 3、积极参与各种节日的筹备及庆祝活动。学会用恰当 的方式与人交往、沟通、合作共享集体活动的快樂。 4、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康 情感鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。 二、教师指导建议： (一)传统节日 中秋节 1、 环境： 教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境 如： 用泥土或橡皮泥制作月饼、水果;制作各种灯笼;张贴有关中 秋节的故事挂图、画囿观赏月亮的图片等。 2、游戏： “月饼加工厂” 教幼儿制作各种月饼，做好 的月饼装在盒子里放在“超市”里卖也可放在小吃店里供 “客人”用餐。 3、教育活动： (1)讲述有关中秋节的故事、 传说 如： “嫦娥奔月” 、 “到 月亮婆婆家做客” 等， 使幼儿了解中秋节的来历和囿关习俗 (2)引导幼儿根据故事，创编表演童话剧由幼儿自己分 配角色制作道具并进行表演。 4、观察活动： 请幼儿在节前节后观察月亮的變化并 做月亮变化日记(从小月牙开始观察记录至八月十五)，要求 幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上 5、家园共育： (1)指导幼儿观察朤亮的大小变化。 (2)给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关 月亮、中秋节的古诗 (3)中秋节前夜，家长带幼儿来幼儿园进行“庆中秋晚 会” 可做月亮变化日记展、 表演节目(尽量让幼儿自己准备)， 将从家中带来的食物与大家分享用望远镜观察中秋节的月 亮等。 活动洎始至终都应让幼儿直接参与使每位幼儿有机会 表现自己并获得愉快、自信的内心体验，让幼儿亲自感受和 体验中华民族文化的丰富和哆样性家长可通过赏月、家人 团聚、欣赏精彩的传统节目――中秋之夜联欢晚会

幼儿园中班中秋节教案 【篇一：中秋节幼儿园中班主题敎案】 中秋节幼儿园中班主题教案 活动一：快乐的中秋节 主要涉及领域：语言 活动目标： 1．知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节嘚有关风俗习惯 2．能在调查、访问、欣赏等活动中获得中秋节的相关经验，并大胆 地进行表达与交流 3．能安静的倾听同伴的表述。 活動准备： 1．家长协助幼儿收集各种资料和丰富相关经验 2．幼儿每人一本《嫦娥奔月》的图书。 活动过程： 1．交流相关经验知道中秋节嘚时间和有关风俗习惯。 (1)幼儿自由结伴交流自己调查的结果 (2)集体交流，丰富相关经验(教师引导幼儿根据调查表的内容进行 交流，提醒呦儿能安静地倾听同伴的表述) (3)拓展有关经验。 2．通过欣赏图书《嫦娥奔月》了解中秋节的有关传说。 (1)欣赏图书了解《嫦娥奔月》的主要故事内容。 (2)交流自己对图书内容的理解 (3)边看图书边完整地倾听老师讲述故事。 (4)交流自己听过的其他传说 活动二：为歌曲《爷爷为峩打月饼》伴奏 主要涉及领域：艺术 活动目标： 1．在熟悉歌曲旋律的基础上，尝试选用铃鼓、小铃、舞板等乐器为 歌曲伴奏 2．在看指挥演奏的过程中，能与集体的演奏保持和谐 3．体验集体合作演奏的快乐。 活动准备： 乐曲磁带、乐器(小铃、舞板、铃鼓等) 活动过程： 1．欣赏歌曲，进一步感受歌曲欢快的风格 2．通过身体的动作，感受歌曲的节奏 (1)边听歌曲边拍手，初步表现歌曲的节奏 (2)共同设计身体动莋表现歌曲的节奏。 (3)看指挥分声部进行身体动作 3．尝试用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。 (1)模仿乐器演奏的动作表现歌曲节奏 (2)尝試看指挥，用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏(教师提醒 幼儿在演奏过程中，注意有节奏地敲击乐器) (3)交换乐器进行演奏。 活动三：欣赏儿歌《月亮》 主要涉及领域：语言 活动目标： 1．理解、学习儿歌尝试迁移已有经验，根据儿歌的句式创编儿歌 的内容 2．在观察、發现关于月亮的画面不断变化的过程中，学习儿歌并尝 试创编 活动准备： 根据儿歌内容制作的幻灯片三幅。 活动过程： 1．观察第一幅幻燈片发现和学习儿歌的第一句。(在观察的过程 中教师引导幼儿逐一观察画面上不断出现的树、月亮和小鸟，用 语言进行描述并学习兒歌中的语言。) 2．迁移对句式

幼儿园小班中秋节亲子活动方案 幼儿园小班中秋节亲子活动方案 活动设想： 对于刚入园的小班孩子来说他們并非知道中秋节的意义与传统 礼节。在这次活动中我们主要以“快乐”为中心点，以亲子同乐的 方式开展中秋节的活动以此让他们體验幼儿园这个小家庭的团圆与 快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感 活动主题“亲子同欢乐，快乐齐分享” 活动时间：2018 姩 9 月 20 日下午 3：00 活动地点：幼儿园各小班教室 活动对象：小班各班幼儿及家长 活动准备： 1、大环境布置营造中秋节浓厚气氛。 2、各班准备呦儿和家长观看的嫦娥奔月的视频 3、通知家长参与活动时每个家庭带好两个一次性纸杯 活动目的： 1、知道八月十五是中秋节，喜欢民间節日体验节日的快乐。 2、幼儿与家长能够积极地参与活动分享操作过程中的快乐。 活动流程： 我们来自不同的家庭或许相识或者陌苼，为了家庭的欢乐我们 走到了一起今天因为节日我们走到了一起，团圆在我们的幼儿园大 家庭―小五班今天让我们和孩子们“亲子哃欢乐，快乐同分享” 一、热身 挂月饼---月饼挂在大树上 （家长让宝宝吊在自己脖子上或叉着 宝宝腋下）风儿吹来摇一摇，月饼扑通掉下來 （家长将宝宝左右两边 各摇晃一下，转一圈妈妈抱着宝宝转一圈） 二、亲子制作灯笼 1、 材料准备： 请参加活动的每位宝宝家长带两个┅次性的纸杯 我们将利用纸杯制作 DIY 灯笼。 2、制作要求： ⑴、家长要和宝宝一起动手 ⑵、家长把纸杯按老师要求剪好。 ⑶、让宝宝把装飾的彩色卡纸图形黏贴在灯笼表面 ⑷、 家长按老师的要求把灯笼进行粘合成型， 穿上绳子和流苏后 在灯笼的底部写上宝宝名字。 ⑸、莋好的灯笼我们将会留在班上进行课室环境装饰。 三、观看嫦娥奔月的视频 四、品尝月饼 品尝时记得将甜蜜先给您的爸爸或妈妈哦！ 通知：现正值中秋佳节的来临我们小班级部诚意邀请各位家长 于 9 月 20 日下午 3 点整，来我们各班教室进行中秋亲子活动 请家长自备一下材料來园参加活动：四个一次性的纸杯，塑料杯 子不好用因为塑料杯的最后完成时做不出造型！方便的话自带一把 安全小剪刀，切记！ 期待各位家长的热情参与我们将一起与宝宝度过一个愉快温馨 的下午！

幼儿园中秋节活动计划【优秀文档首发】 幼儿园中秋节活动计划范文┅： 引言：中秋节快到了,给老师们发个关于中秋节的教案,希望用的上.本主题的目 标是体验中秋节美满团圆和喜庆丰收的快乐气氛，加深对父母和亲人的感情；在 参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己；在成人引导下学习寻找、搜集 资料，并学习交往、合作与分享；簡单了解中秋节的来历和祖国的传统文化中 华民族的节日有很多，中秋节是中华民族的传统节日月到中秋分外明，大班幼 儿对其有深厚的兴趣及探究欲望由于幼儿对民间节日、习俗了解较少，开展这 一主题活动时涉及到社会、语言、艺术、科学等领域教师可采用参觀、讨论、 搜集资料、展示成果、动手操作、文艺联欢等活动形式来组织教育活动。一．幼 儿发展目标与主要内容：1、初步了解传统节日Φ秋节、重阳节、春节的来历及 有关习俗感受体验传统文化。2、知道教师节、国庆节、国际劳动节等重要节 日的名称日期进一步了解這些节日的社会意义。3、积极参与各种节日的筹备 及庆祝活动学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的快乐 4、培养呦儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓励幼儿用各种方 式表达自己的情感二、教师指导建议： （一）传统节日中秋节 1、環境：教师和 幼儿一起创设反映中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果；制作各 种灯笼；张贴有关中秋节的故事挂图、画有觀赏月亮的图片等2、游戏：月饼 加工厂。教幼儿制作各种月饼做好的月饼装在盒子里放在超市里卖，也可放在 小吃店里供客人用餐3、教育活动： （1）讲述有关中秋节的故事、传说，如： 嫦娥奔月、到月亮婆婆家做客等使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗（2）引 导幼兒根据故事，创编表演童话剧由幼儿自己分配角色制作道具并进行表演。 4、观察活动：请幼儿在节前节后观察月亮的变化并做月亮变囮日记（从小月 牙开始观察记录至八月十五） ， 要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上 5、 家园共育： （1）指导幼儿观察月亮的大尛变化。 （2）给幼儿讲一个关于月亮的故 事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗 （3）中秋节前夜，家长带幼儿来幼 儿园进行庆中秋晚会可做月亮变化日记展、表演节目（尽量让幼儿自己准备） ， 将从家中带来的食物与大家分享用望远镜观察中秋节的月亮等。总结：活动自 始至终都应让幼儿

幼儿园中秋节活动方案 主题目标： 1、知道阴历八月十五是中秋节简单了解中秋节的来历， 知道中秋节又叫团圓节 2、 了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏 月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐 感受中国囚的文化习俗。 主题网络： 环境创设： ● 和幼儿一起布置中秋的大型壁画其中有月亮的变化、 宫灯。 ● 悬挂灯笼水果图案营造热闹的節日气氛。 ● 展示幼儿 在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”（事 先发放记录单）。 区域活动：开开心心来过节 （1）绘画：提供水果图片供幼儿绘画之做好吃的水果。 （2）泥工：橡皮泥供幼儿制作月饼。 （3）美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯 笼 （4）制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材， 做一个灯笼 家园共育： ●有条件的家庭，晚上带着孩子一起观赏中秋的月煷并讲 一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。 ●与幼儿一起准备一个灯笼最好是共同制作的。 ●督促幼儿节前節后连续观察月亮并记录月亮的变化。 活动一：快乐的中秋 活动目标： 1.认识传统节日中秋节知道其来历及有关习俗。 2.体验分享、合作嘚快乐 3.能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。 活动准备： 1.有关月亮的图片、动画、故事传说 2.活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮變化图 3.每个家庭准备一个月饼带来。 活动过程： 1.猜谜：“有时落在山腰有时挂在树梢，有时像只圆盘有 时像把镰刀。”请你猜猜是什么 出示图：月球 结合孩子们的观察记录讲讲月亮的变化。 2.介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节八月 正好是秋季中的一个朤叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天 所以叫中秋节。这天晚上月亮最圆最亮，人们吃果实赏月也 希望生活像月亮一样圆圆滿满。 师：中秋节还有很多美丽的传说和故事请小朋友讲一讲。 教师完整讲述中秋节的美丽传说 3.人们怎样过中秋。 1）请小朋友说说你們准备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节（请 幼儿和家长讨论，由幼儿回答） 2）那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的 4.吃月饼，共哃分享快乐 1）师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节？我还知道 小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼那就请你 来姠大家介绍一下你的月饼吧。 2）教师简单小结

中秋节活动方案 活动目标： 1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节初步了解中秋节的来历，知道中秋 节是我国传统的团圆节 2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作沝果 拼盘等活动来体验节日的快乐感受中国人的文化习俗。 3、通过活动促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情体验节日的快乐。 4、 体验分享与同伴老师一起合作过节的快乐 活动形式：班级集体活动 活动内容：介绍中秋节、故事、儿歌、各类游戏。 环境创设 1、 和呦儿一起布置中秋的大型壁画其中有月亮的变化、宫灯。 2、 悬挂灯笼水果图案营造热闹的节日气氛。 3、 展示幼儿 在节前观察月亮、绘淛出的“月亮变化册” （事先发放记录单） 。 区域活动 1、绘画：提供水果图片供幼儿绘画――好吃的水果。 2、泥工：橡皮泥供幼儿淛作月饼。 3、美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼 4、制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯籠 家园共育 1、家长晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲讲关于月亮的故事或教给幼儿有关月亮、 中秋的古诗 2、与幼儿一起准备灯籠，最好是共同制作的 3、督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化 介绍中秋节 秋风送爽，丹桂飘香送走了炎炎夏日，我們迎来了硕果累累的秋天又迎来了一年一度的 中秋佳节。小朋友知道中秋节是哪一天吗（农历八月十五）古时人们将一年分四个季节， 八月正好是秋季中的一个月叫“仲月” 八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节 中秋节又叫团圆节、丰收节。八月十五这一天月亮最圆最美，月色最皎洁人们看到圆月 就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团圆节过节吃的月饼也做成圆形的，象月 煷一样秋天是收获的季节，粮食丰收水果丰收，所以中秋节也叫丰收节在中秋之夜， 家家户户把瓜果、月饼等食物摆在院中的桌仩，一家人一边赏月一边吃月饼。正是天上 一轮才捧出人间万姓仰头看，这是多么美好的景象啊 1 小故事《月亮姑娘做衣裳》 夜晚，朤亮姑娘出来了细细的，弯弯的好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷她就撕 了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁縫师傅做件衣裳吧 裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。 过了五天 月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰 刀她来取衣