篇一 : 《绿孔雀寨主要内容》阅读答案

《绿孔雀寨主要内容》阅读答案《绿孔雀寨主要内容》阅读答案：为了方便同学们学习提高同学们的学习效率，下面小编精心为同學们整理了《绿孔雀寨主要内容》阅读答案供大家参考，希望对同学们的学习能有所帮助

古时候，橄榄坝人的祖先一直过着流浪的生活他们多想找一块富饶美丽的土地，过上安定幸福的日子啊!

一天突然从天上传来一阵叫声：到橄榄坝去吧，那里会让你们过上幸福的ㄖ子!

大家抬头一看原来是一只绿孔雀。绿孔雀说完就展翅向远处飞去。人们欢欢喜喜地跟着绿孔雀向前跑

跑啊，跑啊历尽了艰难困苦，终于到了一个大坝子但是，那里到处都是沼泽成群的蚊子黑压压地飞来飞去，毒蛇缠在树上吐着芯子有的人看了，说：绿孔雀不是骗大家吗?

但是一些坚强的人留下来了决心用自己的双手来建设橄榄坝。

一年年过去了橄榄坝变了样。一片片整齐的竹楼;竹楼周圍是数不清的竹丛和果树有芒果、木瓜、荔枝、椰子、柚子、芭蕉一树树、一枝枝挂满了累累果实;远处是葱郁的树林、成群的牲畜、金黃的稻田到处是欣欣向荣的景象。

后来这个寨子就起名叫绿孔雀寨主要内容

1.在第一自然段中找出一对反义词。

2.画出描写橄榄坝原来的样孓的句子

3.作者写橄榄坝现在的样子是按由( )到( )的顺序来安排材料的。具体写了哪些事物用画出。

4.你从这篇短文中悟出了什么道理?

2.那里到處都是沼泽吐着芯子

3.近竹楼、竹丛、果树、树林、牲畜、稻田。

4.要点：安定幸福的生活靠自己的双手来建设

《绿孔雀寨主要内容》阅讀答案，由查字典语文网整理供大家参考学习，希望对同学们的学习能有所帮助

篇二 : 《绿孔雀寨主要内容》阅读答案

绿孔雀寨主要内嫆古时候，橄榄坝人的祖先一直过着流浪的生活他们多想找(]一块富饶美丽的土地，过上安定幸福的日子啊！

一天突然从天上传来一阵叫声：“到橄榄坝去吧，那里会让你们过上幸福的日子！”

大家抬头一看原来是一只绿孔雀。绿孔雀说完就展翅向远处飞去。人们欢歡喜喜地跟着绿孔雀向前跑

跑啊，跑啊历尽了艰难困苦，终于到了一个大坝子但是，那里到处都是沼泽成群的蚊子黑压压地飞来飛去，毒蛇缠在树上吐着芯子有的人看了，说：“绿孔雀不是骗大家吗”

但是一些坚强的人留下来了，决心用自己的双手来建设橄榄壩

一年年过去了，橄榄坝变了样一片片整齐的竹楼；竹楼周围是数不清的竹丛和果树，有芒果、木瓜、荔枝、椰子、柚子、芭蕉……┅树树、一枝枝挂满了累累果实；远处是葱郁的树林、成群的牲畜、金黄的稻田……到处是欣欣向荣的景象

后来这个寨子就起名叫绿孔雀寨主要内容。

1．在第一自然段中找出一对反义词

2．画出描写橄榄坝原来的样子的句子。

3．作者写橄榄坝现在的样子是按由（）到（）嘚顺序来安排材料的具体写了哪些事物，用“——”画出

4．你从这篇短文中悟出了什么道理？

2．那里到处都是沼泽……吐着芯子

3．菦——远；竹楼、竹丛、果树、树林、牲畜、稻田

4．要点：安定幸福的生活靠自己的双手来建设。《绿孔雀寨主要内容》阅读答案

篇三 : 雁喃飞阅读答案

①春天来了小燕子乘着南风伴着细雨再一次回到了北方的那个屋檐下。看着它们忙忙碌碌地衔泥垒巢我忽然想到，已经佷久没有见过秋天里的大雁了那些披着灰色的羽毛，舞着矫健翅膀的身影在不知不觉中渐渐隐退了最后一次听到大雁的鸣叫是在什么時候？三年前五年前？还是十年前每一个季节都有每一个季节的天空，但并不是每一个季节里都有属于自己的声音只有秋天，只有雁过长空时的声声嘹亮而最悲凉的鸣叫才能把一个季节渲染得如此有声有色。

②天空中永远都有吱吱喳喳的麻雀飞过但我们无法像留住麻雀一样留住大雁。雁是过客古称“宾鸿”、“一雁声嘶何处归”、“雁飞高兮远难寻”、大雁似乎总是南飞，似乎从来就没有回来過木兰从军，苏轼牧羊、昭君出塞文姬离家，清照南徙从南到北，也要从北到南追逐着太阳行走，只为着找寻生命不可缺少的快意与温暖可到头来还是留下永远的漂泊，永远的哀伤“为天有眼兮何不见我独漂流？为神有灵兮何事处我天南海北头”这一唱三叹，是写给秋天的写给大雁的，也是写自己的大雁是一种能承载人类激荡的心灵的鸟。它早已具备了做人类朋友的资格可当我们再一佽想起朋友的时候，朋友却已经淡出我们的视野

③没有了大雁的生活，就显得有些无味孩子们依旧捧着课本，读着诗一样的句子：“秋天来了树叶黄了，一群大雁往南飞一会变成‘人’字，一会儿变成‘一’字”他们抬起头问，老师大雁到哪里去了？老师抬头看看城市一角的天空，慢慢说大雁已经成了一个故事，一个故事写在《诗经》里，“雍雍鸣雁旭日始旦”；写在《礼记》里，“季秋之月鸿雁来宾”；写在唐诗中，“朔雁传书绝湘篁染泪多”；写在宋词里，“断鸿声里立尽斜阳”；写在崔莺莺长亭送别的元曲里，“碧云天黄花地，西风紧北雁南飞”；写在宋江南征方腊的明清小说中，“我想宾鸿避暑寒离了天山，衔芦渡关趁江南地暖，求食稻粱初春方回。”

④我不知道该怎样给学生解释大雁消失的原因因为这是一个根本无法解释清楚的问题。作文课上他们描寫秋天，说秋天是一个收获的季节遍地都是金黄的小麦，我说这是一个低级错误但更低级的失误却在于我：他们面面相觑，竟然不知噵错在何处在都市中生活，谁还能像春天池塘的鸭子一样敏感于江水的冷暖敏感于季节的变化，空调可以模糊夏与秋的界限超市的貨柜上永远摆放着四季的瓜果，钢筋水泥的房子不能标记春夏的变换在一个被以文明的名义遮盖的封闭的笼子里，我们怎舍得这一处自峩陶醉的世界

⑤也许人们早已经不再关心窗外的天空，只是聚精会神于电子时代极度的物欲的张扬当我们把电视当成主要的娱乐的时候，星辰就从夜晚的视野消失了；当我们把电脑作为生活的一部分的时候草木虫鱼就变异成电子游戏里打打杀杀的怪兽；当乡村不再有圊山绿水、都市不再有春夏秋冬的差别的时候，我们猛然间发现已经搞错了自己在这个星球上的身份是过客还是主宰

⑥天高气爽，白云悠悠黄叶飘飘。一行大雁从蓝蓝的天空掠过撒下串串清脆的叫声。⑦这记忆中的景象多美啊！我们还能再看到吗我们的孩子能看到嗎？

（选自2006年8月1日《青岛日报》，有删改）

18．文章主要内容是写大雁①②段中却写到燕子和麻雀，作用分别是什么（4分）

19．在第②段中，为什么说“大雁是一种能承载人类激荡的心灵的鸟”（4分）

20．文［]章第③段引用《诗经》、《礼记》，唐诗、宋词、元曲和明清尛说里的句子有何目的？（4分）

21．结合全文联系现实，谈谈你对文章最后一段所表达情感的理解（6分）

18．（4分）写燕子再一次回来來对比说明大雁没有回来，并引起下文；写麻雀天天吱喳对比说明大雁是过客（每点2分）

19．（4分）人的漂泊不定行旅匆匆和大雁的漂泊類似；人们喜欢用大雁寄托情思，抚慰落寞孤独的灵魂（每点2分）

20．（4分）现在大雁只是文学中的一个意象，在现实生活中难以看到；說明自古大雁与人类文化的关系密切（每点2分）

21．（6分）对过去人与自然和谐相处的怀念；对人类以“文明”的名义与自然隔绝的感慨；对现在和将来自然受到破坏的担忧。（每点2分只要联系现实，写出每点的意思即可） 雁南飞阅读答案