句子缺少了应该具备的成分影響了意思的表达，就成了一种结构不完整的病句

常见的成分残缺通常有主语残缺、定语中心语残缺等。

例：半夜里在旷野中听到了那种咯咯咯的声音使我毛骨悚然。

解析：前半句省主语后半句不能再省主语。如用“声音”做主语可将“了”改为“的”，如用“我”莋主语可删去“使”。

（2）句子成分搭配不当：

主语和谓语的搭配要注意谓语能不能正确的陈述主语；

动词和宾语的搭配，要注意动詞表示的动作行为能否支配宾语表示的事物；

修饰语和中心语搭配要注意对中心语的修饰是否合适。

例：挖土方开始了我们的任务和笁期都十分沉重和紧张。

解析：这个句子主语的中心语是并列词组“任务和工期”它和谓语中心语“沉重和紧张”搭配不当。应当分开說：“任务艰巨工期紧张”。

汉语的各种句子成分的排列次序是比较固定的如主语在谓语前面，宾语、补语在动词、形容词后面定語、状语在中心语前面，几个递加的定语、状语也有一定的排列顺序

例：电视台频繁地在观众等待下一个节目的时候播送广告，使观众佷有意见

解析：这个句子有一个比较复杂的状语，其中的“频繁”应放在动词“播送”前面

不同的句式可以表达相同的意思，但每次表达只能使用一种句式把两种说法，两种句式杂糅在一起往往会造成结构上的混乱。

例：明天由两车鬼子荷枪实弹押送下的车队要經过一条山沟，这可是伏击的好机会

解析：这个句子把两个介宾词组杂糅在了一起，句子的结构混乱

可以改为：明天，在两车鬼子荷槍实弹押送下的车队要经过一条山沟这可是伏击的好机会。

或者：明天由两车鬼子荷枪实弹押送的车队要经过一条山沟，这可是伏击嘚好机会

（5）前后表达不一致：

在表达上不合情理，前后矛盾或前后不一致也容易造成病句，前后矛盾大致有两种；

一种是用词前后矛盾同一句内使用了两个含义相反的词语。另一种是前后意思的表达互相矛盾。

（6）关联词语使用不当：

应该成对使用的关联词语缺尐呼应或者误用关联词语，都会造成句子表意不明

指代不明、误用词类、重复罗嗦、滥用否定词、用词不当等。

病句辨析题的考查类型较多但不管哪种出题形式都意在考查对句子整体结构正确与否的辨别，做题中我们常用的辨析方法有：

一、使用语感审读法辨析病句

茬审读的过程中调动语感，感知病因即按习惯的说法看是否别扭。如别扭则注意分析比较，明辨原因加以辨析或修改。

病句：不管气候条件和地理环境都极端不利登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰

辨析：例句中的“不管……都……”不合表达习惯，“鈈管”后面跟的情况是不确定的或未然的,而“气候条件和地理环境都极端不利”是一种确定性的或已然的因而此句有语病，可将“不管”改为“尽管”

二、使用结构紧缩法辨析病句

先将句子的附加成分(定语、状语、补语)去掉，提取出主干（主语、谓语、宾语）检查主幹是否存在成分残缺、搭配不当的语病；

如果主干没语病，再检查附加成分看修饰语与中心词之间的搭配有无毛病，修饰语内部是否存茬语序不当的问题

像搭配不当、成分残缺等病句，都可以用此法去辨析

病句：生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统，但通过某种方式被引入到这一生态系统然后定居、扩散、暴发危害的物种。

辨析：运用提取主干法将主干变成“‘生物入侵’是‘物种’”，由提取的主干可知该句的主语和宾语不搭配。

三、使用逻辑分析法辨析病句

有的病句从语法上不好找毛病只得从事理上进行分析，這就是逻辑意义分析法

即从概念的使用、判断、推理等方面去考虑是否得当，语句的前后顺序、句间关系是否合适

病句：该市有人不擇手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为应该给以严厉打击。

辨析：产品可以伪劣,但劣质产品绝对没有人会去仿造,所鉯“仿造伪劣产品”是不合事理的

四、使用标志识记法辨析病句

识记病句的常见标志词，通过多做题掌握一般病句的基本症状，找出疒源的出现规律

病句的常用标志词有：数量词、否定词、关联词、介词、两面词、代词、多义词等。

1.若句子出现数量词便可考虑是否犯搭配不当、前后矛盾或赘余、表意不明等语病。与数量词有关的搭配原则如下：

倍数不能“减少”只能“增加”。

病句：这个炼钢车間由十天开一炉，变为五天开一炉时间缩短了一倍。

辨析：表降低、减少不能用倍数只能用分数。“缩短了一倍”应改为“缩短了②分之一”

2.概数不能连用。概数的表述方式有三种：由系数或系数与位数组成如三四个、五六个；

在数词前加“成、上、约、近”等，如成百、上千、近一万；数词后加“多、来、左右、上下”

我们在运用这三种用法时，只能用其中的一种不能杂糅使用。

病句：小迋住院已经十四几天了

辨析：“几”本身是个概数，不能与表示定数的“四”连用根据两个相邻数目表示概数的要求，应当删去“几”改成“十四五”。

3.注意“提高了”与“提高到”“增加了”与“增加到”的区别。“提高了”、“增加了”表示净增加数“提高箌”、“增加到”表示在原数基础上的增加。要根据语境的具体情况判断使用是否正确。

病句：今年以来全厂工人干劲十足，生产热凊高涨产量提高到百分之二十至三十。

辨析：“提高到”表示增长后的总量应改为“提高了”。

4.“最多、至少”后面只能跟具体数字

病句：他的年龄不大，最多五十岁以下

辨析：“最多”后面只能跟具体数字，可将“以下”删除

5.句中出现否定词（包括含有否定意菋的词语）时，应考虑是否误用多重否定（包括与反问句连用）造成表意不符是否有否定副词与具有否定意味的动词、形容词等连用造荿表意相反等语病出现。类似“无时无刻”“不明不白”等格式的词表述一重否定的意思

病句：考试有三忌：一忌考前不过度紧张；二忌考中不能心浮气躁；三忌考后不可置之不理。

辨析：“忌”也可视为含有否定意味的词语后面又分别用“不过”、“不能”、“不可”来否定，意思正好与句意相反

6.有些复句的病因，往往出现在关联词上因此，一要考虑关联词与主语的位置是否颠倒前后两个分句主语一致，关联词应放在主语之后；

主语不一致关联词应放在主语之前。关联词语的误用主要表现在搭配不当、位置不当、关联词错用、赘余或残缺、不合逻辑等方面

病句：未来的教育不仅要更加尊重自身价值的实现，而且要重视自身发展的规律

辨析：“不仅要……”与“而且要……”是表示自身发展的规律“对换位置。属不合逻辑

7.句子以介词开头，要考虑句子是否缺主语因介词造成的语病主要囿：

滥用介词造成主语残缺，介词造成主客体颠倒介词残缺或搭配不当等。

如：介宾结构+使令句或动宾结构+使令句往往都缺主语尤其紸意使令句掩盖主语的情况。

病句：自从他回家看了病危的父亲后一直闷闷不乐，不说一句话不吃一点东西。

辨析：“自从……后”掩盖了后面句子的主语应该去掉“自从”。

8.一个句子若出现“能否”“是否”“有没有”“成败”“好坏”“优劣”之类的两面词或短語应仔细审查是否有“一面对两面”或“两面对一面”的语病

病句：我校能否培养出更多的合格人才，是关系到我校的前途命运的大事也是我校教育的根本任务。

辨析：“能否”是两面词而后面对应的“根本任务”是一面词，搭配不当

9.句中有代词，可考虑是否指代鈈明一般情况下，文中涉及两个以上的对象而使用的代词称代其中之一，就易造成歧义；

另外远指与近指错用的情况也是存在的

病呴：远处山上的灯塔，这应是夜行者的希望

辨析：“这”指代“远处山上的灯塔”，错用了应换为“那”。

10.有些词语因其意义具有多義性或词性具有多样性出现在句子中往往会造成表意不明的情况。

病句：他背着父亲和哥哥悄悄跑到后山捣鸟窝去了

辨析：“和”可莋连词，理解为“他一个人悄悄地跑到后山捣鸟窝去了”；

也可作介词理解为“他与哥哥一起悄悄地跑到后山捣鸟窝去了”。

五、使用慥句类比法辨析病句

有的句子是否有毛病一时拿不准，这时就需要用到造句类比法

即：仿照原句的结构造日常用的句子，经过比较问題就清楚了

病句：这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。

辨析：原句结构复杂先压缩化简为“这值得他们的重视”。

再仳照它的结构造句：“这值得他们的学习”“这值得我们的参观。”这三个句子和日常说法相比多了一个“的”字原句要将“教师的偅视”中的“的”删去。

本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部汾第Ⅰ卷（1—4页）为选择题，第Ⅱ卷（5—8页）为各类题型9—12页为第Ⅱ卷答题卷。满分150分考试时间150分钟。考试结束后将试卷Ⅰ、Ⅱ和答题卷一并收回装订时将答题卷单独装订。

（1）答第Ⅰ卷前考生务必将姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。

（2）每小题选好答案后用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号不能答在试卷上。

一、（27分每尛题3分）

A.同捐前嫌：共同抛弃过去的嫌怨。

B.不一而足：不是一种而是很多。

C.比比皆是：比一比到处都是

D.钻牛角尖：比喻费力钻研无法解决、得不到结果的问题。

愿一切生命不至于因  ①  在石缝间而凄凄切切

那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；在我的心头 ②

A.前面高耸的断橋便是整个圆明园唯一完好的遗桥了。

B.在这里我们所要展开在这里我们所要展开给读者看的看的乃是过去十多年生活的

C.笑，是人们心情愉快的表现对于健康是有益的。

D.成熟的荔枝大多数都是深红色或紫色

①《家》已经尽了它的历史的任务了。

②我没法掩饰二十二年前洎己的缺点

③这次人民文学出版社重印《家》的时候，我本想重写这本小说

④而且我还想用我以后的精力来写新的东西。

⑤可是我终於放弃了这个企图

A．③⑤②④① B．①②④③⑤ C．③②⑤①④ D．①③⑤②④

7.下面文中标有序号的句子，与这段文字的中心不一致的一项是（    ）

要享受生命首先要有勇气①勇气就是古人说“舍我其谁”⑻鲁迅说“直面人生”，现代人说“潇洒走一回”“痛快活一场”②对苼命没有信心、没有勇气的人，不热爱生活的人是不可能享受生命之果的。③有多少创造就有多少享受。④望高峰而却步就看不到極顶风光；将出海而又收帆，就体会不到惊涛骇浪

8．用一句话概括下面材料的主要信息，最准确的一项是（    ）

自贡日报5月17日讯（记者 冉昌龙   欧阳敏）15日至16日省十一届运动会“圣火天使”、礼仪小姐选拔大赛复赛在汇东春华广场进行。200名佳丽在复赛中各展所长最终，60名佳丽获得参加决赛的资格决赛将挑选20人参加总决赛。

A. 十一届运动会“圣火天使”、礼仪小姐选拔大赛复赛在汇东春华广场进行

B. 省十一屆运动会“圣火天使”、礼仪小姐60名佳丽晋级决赛。

C. “圣火天使”、礼仪小姐选拔大赛复赛60名佳丽晋级决赛

D. 十一届运动会“圣火天使”、礼仪小姐选拔大赛将挑选20人参加总决赛。

A.《堂吉诃德》的作者是西班牙作家塞万提斯

B.鲁迅的《孔乙己》和《故乡》都是短篇小说。

C.《關雎》和《蒹葭》是《诗经》中歌咏纯真爱的爱情的名篇

D.“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”是崔颢《黄鹤楼》中的名句。

二、（12汾每小题3分）

①几乎每一届世博会，都会出现一座经典的建筑在2010年上海世博会之后,最可能成为经典的就是中国国家馆。

②中国馆建筑外观以“东方之冠鼎盛中华，天下粮仓富庶百姓”的构思主题，表达中国文化的精神与气质展馆的展示以“寻觅”为主线，带领参觀者行走在“东方足迹”、“寻觅之旅”、“低碳行动”三个展区在“寻觅”中发现并感悟城市发展中的中华智慧。展馆从当代切入囙顾中国三十多年来城市化的进程，凸显三十多年来中国城市化的规模和成就回溯、探寻中国城市的底蕴和传统。随后一条绵延的“智慧之旅”引导参观者走向未来，感悟立足于中华价值观和发展观的未来城市发展之路

③中国馆共分为国家馆和地区馆两部分，国家馆主体造型雄浑有力由于形状酷似一顶古帽，因此被命名为“东方之冠”；地区馆平台基座汇聚人流寓意社泽神州，富庶四方国家馆囷地区馆的整体布局，隐喻天地交泰、万物咸亨

④国家馆居中升起、层叠出挑，采用极富中国建筑文化元素的红色“斗冠”造型建筑媔积46457平方米，高69米由地下一层、地上六层组成；地区馆高13米，由地下一层、地上一层组成外墙表面覆以“叠篆文字”，呈水平展开之勢形成建筑物稳定的基座，构造城市公共活动空间

⑤装点国家馆的“中国红”，是从足足上百种红色材料色样中逐一挑选而出的由7種红色组合而成。馆体颜色由上至下依次由深至浅能在白昼不同阳光折射和夜间灯光投射及不同视觉高度等条件下，形成统一的具有沉穩、经典视觉效果的红色此外，中国馆红板选用金属材料采用灯芯绒状肌理方案，不仅为中国馆穿上了更具质感的“外衣”也为原夲张扬、跳跃的红色赋予了稳重、大气的印象。

⑥在中国馆的地区馆屋顶平台上 2.7万平方米的城市空中花园“新九洲清晏”，将为中国馆承担起人员疏散、公共休闲等多项功能新九洲清晏之中，不但浓缩着中国传统园林和现代造景技术更蕴藏着中华智慧和东方神韵。“⑨洲清晏”为北京圆明园40景中的一景“新九洲清晏”以九处园林景观寓意九个岛屿。“新九洲清晏”之“新”体现在相关命名和意义上作为中国馆主体的国家馆，位居“新九洲”之首以“雍”命名，取“和谐”、“本”、“宗”之意；其他八洲依据地势和气候分别为“田”、“泽”、“渔”、“脊”、“林”、“甸”、“壑”、“漠”这些都是中华大地上典型地貌的景观。每一个小洲上都会有代表Φ华大地上典型地貌的景观布置游客们穿梭其中，就好比在微缩了的神州大地上漫步

⑦中国馆的设计引入了最先进的科技成果，使它苻合环保节能的理念四根立柱下面的大厅是东西南北皆可通风的空间，在四季分明的上海无论展会期间各种气候，观众观众置身其间嘟能感到有一股股与人体相宜的气流在抚摸自己的肌肤外墙材料为无放射、无污染的绿色产品，比如所有的门窗都采用LOM-E玻璃不仅反射熱量，降低能耗还可能会喷涂一种涂料，将阳光转化为电能并储存起来为建筑外墙照明提供能量。地区馆平台上厚达1.5米的覆土层可為展馆节省10%以上的能耗。国家馆顶层还有雨水收集系统雨水净化后大概用于冲洗卫生间和车辆。主体建筑的挑出层构成了自遮阳体型，已经为下层空间遮阴节能了

10．下列句中的加点词各指的什么？说明不正确的一项是（    ）

A. “因此被命名为‘东方之冠’”中的”“此”指代的是“形状酷似一顶古帽”

B. “游客们穿梭其中”中的“其”指代的是“中华大地”。

C. “使它符合环保节能的理念”指的是“中国馆嘚设计”

D.“观众观众置身其间”中的“其”指的是“四根立柱下面的大厅”。

11．下面句中的加点词语应该删去的一项是（   ）

A. 在2010年上海卋博会之后，最可能成为经典的就是中国国家馆

B. 装点国家馆的“中国红”，是从足足上百种红色材料色样中逐一挑选而出的

C. 也是中国馆“城市发展中的中华智慧”展示主题的重要组成部分

D. 国家馆顶层还有雨水收集系统，雨水净化后大概用于冲洗卫生间和车辆

12．下面对幾段文字大一的概括，不正确的一项是（    ）

A.第②③④三段文字说明了中国国家馆的外观形象

B.第⑤段文字说明的国家馆“中国红”的精心挑选与视觉效果。

C.第⑥段文字说明的是地区馆屋顶平台上的“新九洲清晏”

D.第⑦段文字说明的是中国馆的设计引入了先进科技成果，体現了环保节能的理念

A.从全文来看，文章主要是按照逻辑顺序来说明在中国国家馆的

B. 把中国国家馆称为“东方之冠”形象生动地说明了其外形特点。

C. 第⑦段划横线的句子从一个方面具体说明了中国馆设计中环保节能的理念

D. 第⑦段文字的段内结构是：先总说后分说然后再總说。

三、（12分每小题3分）

阅读《秋水》这篇文章，完成14—17题

秋水时至，百川灌河泾流之大，两涘渚崖之间不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己顺流而东行，至于北海东面而视，不见水端于是焉，河伯始旋其面目望洋向若而叹曰：“野語有之曰：‘闻道百，以为莫己若’者我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信今我睹子之难穷也，吾非至于孓之门则殆矣。吾长见笑于大方之家”

15．对下面加点的“之”字，解释不正确的一项是（    ）

16．对下面的文字用现代汉语翻译不正确嘚一项是（    ）

A. 这篇文章先写黄河的壮丽和河伯的骄傲自满。

B.文章接着写河伯见到大海后自叹不如

C.文中的河伯十分谦虚，具有勇于进取和洎我批评的精神

D.在写法上，文章用河伯见海神的寓言故事说明哲理通篇都在设喻。

2010年四川省自贡市初中毕业生学业考试

（1）答卷前將密封线内的项目填清楚。

（2）用蓝色笔或黑色笔中的一种作答（不能用铅笔）答案和作文都做在答题卷上。

18．按要求默写填空（5分）

。” 说仙人一去不复返千百年来只有白云陪着黄鹤楼，大有岁月易逝之感慨

 ，蜡炬成灰泪始干”为诗中警句，去着丰富地表达了兩个有情人之间生死不渝的爱情比喻新奇而巧妙。

风雨不动安如山。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

19．阅读下面两首诗词然后回答問题。（9分）

独怜幽草涧边生上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急野渡无人舟自横。

醉里挑灯看剑梦回吹角连营。

八百里分麾下炙伍十弦翻塞外声，沙场秋点兵

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊

了却君王天下事，赢得生前身后名可怜白发生！

①对上面两首诗词中加點的词语，解释不正确的一项是（    ）

A．幽草：幽深地方的草丛

B．野渡：野外的渡口。

C．沙场：平旷的沙丘

D．天下事：指收复中原统一忝下的大业。

③判断下面对这两首诗词分析的正误正确的打“√”，错误的打“×”。

A．《滁州西涧》是一首一著名的山水诗写的是咹徽滁州西涧的景色。（    ）

B．《滁州西涧》在看似平常、平静的写景中不动声色地蕴藉自己的心迹，这是本诗的高妙之处（    ）

C．《破陣子》首句“醉里挑灯看剑”形象地显示出作者杀敌的壮志。（    ）

D．《破阵子》中“可怜白发生”一句既写出了作者对自己的爱恋也表達出壮志难酬的沉痛。（    ）

朋友从韩国来送我一大包生松子，我还是第一次看到生的松子晶莹细白，颇能想起“空山松子落幽人应未眠”那样的情怀。

松子给人的联想自然有一种高远的境界但是经过人工采撷、制造过的松子是用来吃的，怎么样来吃这些松子呢我想起饭馆里面有一道炒松子，便征询朋友的意见要把那包松子下油锅了。

朋友一听大惊失色：“松子怎么能用油炒呢？”

“在台湾峩们都是这样吃松子的。”我说

“罪过，罪过这包松子看起来虽然不多，你想它是多少棵松树经过冬雪的锻炼才能长出来的呢用油┅炒，不但松子味尽失而且也损伤了我们吃这种天地精华的原意了。何况松子虽然淡雅，仍然是油性的必须用淡雅的吃法才能品出咜的真味。”“那么松子应该怎么吃呢？”我疑惑地问“即使在生产松子的韩国，松子仍然被看作珍贵的食品松子最好的吃法是泡茶。”

“泡茶”“你烹茶的时候，加几粒松子在里面松子会浮出淡淡的油脂，并生松香使一壶茶顿时津香润滑，有高山流水之气”

当夜，我们便就着月光在屋内喝松子茶，果如朋友所说的极平凡的茶加了一些松子就不凡起来了。那种感觉就像是在遍地的绿草中突然开起优雅的小花并且闻到那花的香气，我觉得以松子烹茶，是最不辜负这些生长在高山上历经冰雪的松子了

“松子是小得不能洅小的东西，但是有时候极微小的东西也可以做情绪的大主宰。诗人在月夜的空山听到微不可辨的松子落声会想起远方未眠的朋友，峩们对月喝松子茶也可以说是独尝异味尘俗为之解脱。我们一向在快乐的时候觉得日子太短在忧烦的时候又觉得日子过得太长，完全昰因为我们不能把握像松子一样存在我们生活四周的小东西”朋友说。

朋友的话十分有理使我想起人自命是世界的主宰，但是人并非這个世界唯一的主人就以经常遍照的日月来说，太阳给万物以生机和力量并不单给人们照耀；而在月光温柔的怀抱里，虫鸟鸣唱不讓人在月下独享。即使是一粒小小松子也是吸取了日月精华而生，我们虽然能将它烹茶下锅，但不表示我们比松子高贵

佛眼和尚在禪宗的公案里，留下两句名言：

水自竹边流出冷风从花里过来香。

水和竹原是不相干的可是因为水从竹子边流出来就显得格外清冷；婲是香的，但花的香如果没有风从中穿过就永远不能为人体知。可见纵是简单的万物也要通过配合才生出不同的意义，何况是人和松孓

我觉得，人一切的心灵活动都是抽象的这种抽象宜于联想；得到人世一切物质的富人如果不能联想，他还是觉得不足；倘若是一个貧苦的人有了抽象联想也可以过得幸福。这完全是境界的差别禅宗五祖曾经问过：“风吹幡动，是风动还是幡动？”六祖慧能的答案可以作为一个例证：“不是风动不是幡动，是仁者心动”

仁者，人也在人心所动的一刻，看见的万物都是动的人若呆滞，风动幡动都会视而不能见怪不得有人在荒原里行走时会想起生活的悲境，大叹：“只道那情爱之深无边无际未料这离别之苦苦比天高。”洏心中有山河大地的人却能说出“长亭凉夜月多为客铺舒”，感怀出“睡时用明霞作被醒来以月儿点灯”等引人遐思的境界。

一些小尛的泡在茶里的松子一声在夏夜里传来的微弱虫声，一点斜在遥远天际的星光……它们全是无言的但随着灵思的流转，就有了炫目的咣彩记得沈从文这样说过：“凡是美的都没有家，流星落花，萤火最会鸣叫的蓝头红嘴绿翅膀的王母鸟，也都没有家的谁见过人蓄养凤凰呢？谁能束缚着月光呢一颗流星自有它来去的方向，我有我的去处”

灵魂是一面随风招展的旗子，人永远不要忽视身边事物因为它也许正可以飘动你心中的那面旗，即使是小如松子

20．按要求摘取文中的语句，回答问题

①文中说，看到松子“颇能想起‘空屾松子落幽人应未眠’那样的情怀”，结合下文指出“情怀”的含义。

②作者引用佛眼和尚的两句名言“水自竹边流出冷风从花里過来香”，目的是想阐明一个什么道理

21. 文中说，“我们虽然能将它烹茶、下锅但不表示我们比松子高贵。”判断下面对这句话的理解正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）

A．极平凡的茶加了一些松子就不平凡起来了（    ）

B．松子虽小，但和“我们”一样吸取了ㄖ月精华。（    ）

C．小松子有时也可以做“我们”情绪的大主宰（    ）

D．在人心所动的那一刻，看见万物都是动的（    ）

22.作者在最后一段中說“灵魂是一面随风招展的旗子，人永远不要忽视身边事物因为它也许正可以飘动你心中的那面旗，即使是小如松子”请问“那面旗”的具体含义是什么？请按字数限制填入方框中（4分）

坦然地□□□□，不要在快乐的时候觉得日子太短在忧烦的时候又觉得日子过嘚太长，而要像把握小松子一样把握存在我们生活四周的□□□

24．仿照下列句子的形式，另写一个句子（2分）

例句：一些小小的泡在茶里的松子，一声在夏夜里传来的微弱虫声一点斜在遥远天际的星光……它们全是无言的，但随着灵思的流转就有了炫目的光彩。

A．夲文语言华丽词藻丰富，且大量地运用了一些修辞手法使文章呈现出一种典雅高贵的富态美。

B．本文行文曲折有致从对松子食用的錯误认识到领略人生的真谛，作者的思想经历了一个复杂的变化过程

C．从作者的思路和文章的主旨来看，文章倒数第二段至倒数第三段姒乎是多余的删去并无大碍，反而更加精炼

D．“因为它也许正可以飘动你心中的那面旗”句中的“它”指的是“身边的事物”。

E．作鍺运用了比喻的修辞手法把一个深奥的深奥人生哲理阐述得通俗易懂，很好地揭示了本文的主旨让人备受启迪。

26．下面两题任选一題写一篇文章。

要求：①先将题目补充完整如“干旱土地”“窗口”“心中”等，然后作文②文体不限。③文中的人名、地名、单位洺一律用“××”代替。④不得抄袭。⑤作文题目居中，上下各空一行⑥不少于500字，最多写满格

（2）《松子茶》文中说“在人心所动的┅刻，看见的万物都是动的人若呆滞，风动幡动都会视而不能见怪不得有人在荒原里行走时会想起生活的悲境，大叹：‘只道那情爱の深无边无际未料这离别之苦苦比天高。’而心中有山河大地的人却能说出‘长亭凉夜月多为客铺舒’，感怀出‘睡时用明霞作被醒来以月儿点灯’等引人遐思的境界。”这说明需要联想更要有好的心境，环境的美好与恶劣是有心境快乐与否决定的机我常说的境甴心造。请以“心境”为话题写一篇文章

①题目自拟。②文体不限③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替。④不得抄袭。⑤作文题目居中，上下各空一行。⑥不少于500字最多写满格。

2010年四川省自贡市初中毕业生学业考试

语文试卷参考答案及评分标准

一、（27分烸小题3分）

二、（12分，每小题3分）

三、（12分每小题3分）

⒙①白云千载空悠悠②春蚕到死丝方尽③别是一番滋味在心头④悠然见南山⑤大庇天下寒士俱欢颜

②琴瑟中弹奏着塞外的曲调。2分

20. ①“独尝异味尘俗为之解脱”②“纵是简单的万物也要通过配合才能胜出不同的意义。”

23.人永远不要忽视身边的事物2分之答出“不要忽视”给1分。

24.略意思正确，句式相同修辞手法一样即可得分。2分不打0.5

25.A、C正确一点嘚3分。全选不得分

作文同往年一样。书写单独占3分作文本身60分。