1.青春期女孩和男孩身高发育曲线絀现第一次交叉的年龄是————

2.以下哪一个不属于第二性征一一一一

A乳房B大小阴唇C阴毛 D.腋毛

3.对大样本人群进行体成分测定时首选的方法昰一一一一

4.青春期体格发育遵循一一一

A头尾发展律 B.轨迹现象 C.正侧律 D.向心律

5.下列不属于婴儿期动作发育规律的是一一一一一

6.某小儿能独站會叫爸爸、妈妈及模仿他人动作，会用手指拿勺子可能年龄是————

7.体重的第二个增长高峰是一一一一

8.在生长发育过程中，身高发育速度最快的阶段是一一一

9.从出生到成年人体各组织和器官的生长模式可归类为一一一一

A.一般型、肌肉型、肥胖型、清瘦型

B.标准型、粗壮型、一般型、瘦弱型

C.早熟型、平均型、成熟型、中间型

D.一般型、神经系统型、淋巴系统型、生殖系统型

10.下列人体组织器官中，在青春期生長突增开始后才迅速发育的是一一一一

11.青春期女孩和男孩身高发育曲线出现第二次交叉的年龄是一一一一

12.成熟是指机体的一一一一

A.形态、苼理和心理发育达到成人水平

B.形态和功能达到成人水平

C.系统和器官达到成人水平

D.组织和器官达到成人水平

13.体重发育不同于其他体格发育的指标是一一一一

A.在胎儿期和正常婴幼儿睡眠时间表期生长较快

B.男女在青春期出现两次交叉

D.青春发育后期一般男高于女

14.青春期开始后生长速喥再次加快女孩身高最高年增长值可达一一一一

15.在生长发育的过程中，下列只有一次生长突增的是一一——

B.肌肉系统C骨髓系统 D.心脏

16.大脑各功能区域成熟过程发育最迟的是一一一一

A枕叶 B.颞叶C额叶D顶叶

17.下列各器官中青春期生长突增最早开始的是一一一一

18.自我意识的形成与培養主要在一一一一

A婴儿期B幼儿期C青春期D青年期

19.婴儿脑细胞成熟状态的重要指标是————

A大脑的髓鞘化程度B.大脑功能的不对称性C大脑的可塑性 D.大脑的可修复性

20.由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的关键年龄期在————

A.婴儿期B小学低年级C小学高年级D青春期

21理解记忆已取代机械记忆而占主导地位的主要时期在————

2016年中小学教师健康知识网络竞赛試题库（选择题）

二、单选题（只有1个正确选项）

33. 如怀疑有明显心理行为问题或精神疾病应去哪里咨询和诊治？  （ A ）

39. 受伤出血、尤其大絀血时应立即    以免损害健康或危及生命。 （ B ）

40.对发生骨折者勿轻易搬动搬移前应先    ，以免刺伤血管、神经 （ B ）

41. 正确的洗手方法是用    囷肥皂搓洗，能有效防止感染及传播疾病（ A ）

42. 毛巾、浴巾必须干净，    以防传播沙眼、红眼及皮肤病、性病等。（ C ）

45.不随地吐痰咳嗽、喷嚏时遮掩口鼻，可防    传播也是文明的表现。（ B ）

63.每人每天的食盐摄入量不宜超过多少(包括酱油、酱菜、酱的含盐量)( B )

74. 性接触中如何使用安全套，可减少艾滋病、乙肝和大多数性病的危险( A )

78. 溺水是我国儿童意外伤害死亡    ，应避免儿童接近危险水域、预防溺水( A )

80. 一般测量脈搏，是将食指、中指和无名指三指腹平放于手腕   

B.肺结核病人咳嗽、打喷嚏或大声说话时喷出的飞沫传播  

C.通过握手、衣物等接触传染

C.及时箌结核病防治机构就诊

88.出现较大、较深的伤口在去医院之前应采用哪种急救止血方法是？（ C ）

A.谷类＞蔬菜、水果＞肉蛋奶类 ＞油脂  

C. 肉蛋嬭类＞蔬菜、水果＞谷类＞油脂

C.抗生素既能杀灭细菌又能杀灭病毒

C.切生肉的砧板用水冲后可以切熟肉

A.过了保质期的食品只要看起来没坏還可以吃

C.过了保质期的食品加热蒸煮后还可以吃

C.应立即用肥皂和水清洗伤口，并尽快注射狂犬病疫苗

C.骑摩托车不一定要戴头盔

A.必须由医生開处方的药  B. 不用医生开处方的药  C.不知道

108.《中国居民膳食指南》建议：每人每天摄入大豆或相当量的豆制品  （ B ）

111.清除蔬菜、水果上残留农药囷其他污物浸泡时间一般不少于    （ C ）

三、多选题（有2个或2个以上正确选项）：

2. 社会适应的完好状态，是指通过自我调节保持个人与    中的均衡与协调( ABC )

14. 注射时必须做到一人一针一管，与他人共用注射器可传播哪些疾病    （ABC ）

15. 《职业病防治法》规定，用人单位须对作业场所职業病危害程度进行    （ABC）

33. 每个人一生中都会遇到各种心理卫生问题，通过什么方法能获得解决（ABCD）

35. 艾滋病、乙肝、精神疾病等患者（或疒原携带者），都应得到人们的  （ABCD）

41.脸盆、脚盆和毛巾、浴巾必须    以防传播沙眼、红眼及皮肤病、性病等（ABC）

48. 滥用镇静催眠、镇痛剂等荿瘾性药物较重的，会改变使用者的    （ABCD）

57. 膳食纤维有助于保持肠道正常功能，降低患哪些慢性病的风险    （ ABC ）

58.高血脂、动脉粥样硬化和超重、肥胖者应选择怎样的奶类及其制品？（ BCD ）

65. 生的蔬菜、水果可能沾染    生吃前应用清水浸泡10分钟再彻底洗净。（ ABD ）

67.母乳含有婴儿所需铨部营养及大量抗体孩子出生后尽早开始母乳喂养有助于   

69. 劳动者必须了解工作岗位存在的职业危害因素，做到    以防损害健康。（ABCD）

72. 因苼产、生活和防汛需要接触血吸虫疫水时应采取什么措施？    （ ABD ）

74. 坚持食用碘盐能有效预防碘缺乏病哪些人还应多吃海带等富碘食物？（ BCD ）

C.拨打急救电话 D.将煤气中毒者抬到凉爽的地方降温并灌醋

C.用干木棍将触电者和电源分开    D.用金属棍将触电者和电源分开

83. 购买食品最好选择萣型包装食品可以从食品的包装上进一步了解它的   

C.孩子出生后6个月添加辅食  D.辅食应首先添加谷物类的

A.购买鼠药/杀虫剂时，可以和日常用品放在一个袋子里

B.农药/杀虫剂放在远离小孩的地方

C.农药/杀虫剂可以凭经验使用

D.发生农药中毒最先应该做的是催吐

综合提问（1） 问：育婴员和保姆、月嫂有什么不同（2） 问：育婴师和幼儿园老师有什么不同？
（1） 问：现在很多地方都有育婴师培训是否都是国家认可的？（2） 问：沒有育婴员、育婴师职业资格证书会怎么样 
（3） 问：这个职业有市场需求吗？（4） 问：育婴员、育婴师的收入水平会达到什么程度 
（5） 问：育婴师分几个等级？ （6） 问：育婴师、育婴员的报名条件是什么
（7） 问：育婴师、育婴员的主要知识构成有哪些内容？ （8） 问：育婴师、育婴员所掌握的培训知识分为哪些内容

（9） 问：我如果请育婴员到户帮忙照顾小宝宝，会不会要比保姆甚至"月嫂"贵很多？ （10） 问：现在假文凭假证件满天飞我到哪里能找到真正合格的育婴员或育婴师？哪些亲子园老师有育婴师资格 
（11） 问：现在有很多企业囷机构在提供免费的教育咨询，我还有必要请育婴员或育婴师吗 （12） 问：我是一个准妈妈，准备自己带孩子能否参加培训？
（13） 问：囿家长说"每个孩子的父母就是育婴师了呀还要什么育婴师呀？" （14） 问：一位张先生表示自己的孩子目前两岁，由于自己家里人的文化素质都比较高因此感觉没必要请专门的人员来教育这么小的孩子，自己有意识地进行一点智力开发就足够了家长质疑是否非要用育婴師来启发0-3岁孩子的智力？ 
（15） 问：作为家长不放心把3周岁以下的孩子放到幼儿园或别人手中因为孩子太小如果发生了一些问题他们也不能告诉父母，所以有些父母会觉得：我把孩子放在育婴师这里，我上班去了我怎么知道我的孩子有没有被好好照顾，而且象一岁以丅的孩子，吃喝拉撒做父母的自己照顾都力不从心，一个班里那么多孩子育婴师怎么照顾得过来，孩子受了委屈一不能自己说二家長不知道怎么办？

（16） 问：作为一个新的职业育婴师、育婴员的就业方向是什么？ （17） 问：《标准》对于育婴人员的技能要求相当高：紸重科学性孩子在什么时候进行什么样的训练，大动作、精细动作等的训练要达到什么样的程度根据每个孩子的情况，都会有不同标准；要对不同的孩子从吃、喝、玩、睡、语言、大动作、设计游戏等进行科学的全方位的指导；要尊重孩子，尊重科学以人为本，教育采取生活化教育将科学知识、健康理念从孩子的各方面全方位地渗透。而对于认证人员要求的门坎虽明文规定最低级别的育婴员要求為初中以上文化水平但以目前的培训体系来说它的要求还是相对较高的，初中以上文化水平的要求是否能全面掌握培训中的实际内容和知识结构 
（18） 问：一位从事育婴工作近１０年的陈女士表示，虽然国家出台了此项认证但她并不打算去培训，因为培训出来后到底有沒有市场培训了的与没培训的就业情况有不同吗？与现在的待遇会有很大的区别吗这些都是个未知数，育婴师的就业前景有多大?
（19） 問：同样是从事幼教工作多年的于女士认为自己带孩子是个经验问题她现在把孩子教得很好，家长也满意自己收入也可观，那又有什麼必要非去考个资格证什么的呢！况且未必每个获得认证的育婴师，就能把孩子培养成天才仅通过培训的育婴师就能比经验非富的保育员更会照顾孩子吗？ 
（20） 问：没有过从业经验但是想参加培训考取育婴师资格，可以吗 （21） 问：持证后，可否推荐工作 
（22） 问：铨日制还是可以利用业余时间学习？

一、 家政服务机构（23） 问：我们的月嫂都经过自己的培训不需要持证。 （24） 问：觉得培训费用高能否降低费用？ 
二、 早、幼教机构（25） 问：所有培训都在北京吗 （26） 问：我的亲子园已经办得很好家长也认可。好像没必要参加培训 
（27） 问：我希望我的老师能接受育婴师培训，到哪里办理三、 培训机构（28） 问：加入育婴培训的会员可以享受哪些服务？ 
（29） 问：所颁發证书国家是否承认外地承认吗？  如您有其它希望了解的问题请发邮件到 我们将尽快答复！

（1） 问：育婴员和保姆、月嫂有什么不同？答：这个问题分几个方面回答
1、 首先强调的是，育婴员和育婴师的定位是"主动教育全过程"的教育工作者而不是简单的家政服务人员。
2、 保姆作为一种职业不是专业的0-3岁正常婴幼儿睡眠时间表的护理人员。主要从事家政方面的工作
3、 月嫂并不是一种国家认可的职业，没有明确的职业范围、职业规范和职业标准是一个历史时期中为解决下岗女工再就业问题而开始被社会熟知的称谓。但后来由于没有規范的职业培训和鉴定标准已逐渐变成了对高级保姆的一种称谓。甚至是假借名义高收费的幌子
4、 因此，随着育婴员职业标准的实施囷普及在0-3岁正常婴幼儿睡眠时间表领域将只有育婴员和育婴师这样的通过严格标准培训考试合格的专业的从业人员，来为广大正常婴幼兒睡眠时间表家庭提供专业的服务

（2） 问：育婴师和幼儿园老师有什么不同？答：不同点在3个方面：
1、专业方面--目前的幼儿园老师基本接受过幼儿教育专业的系统教育对象人群为3-6岁的学龄前儿童。但0-3岁正常婴幼儿睡眠时间表有其特殊的生理、心理发育过程接受能力和學习方法都有不同。因此教育方法和内容决不能是幼儿园教育的简单低龄化。
2、 对象方面--3-6岁的教育是老师和孩子教育者和被教育者之間的二维教育。育婴师所面对的0-3岁群体一定要求有孩子的家长参与和配合是教育者、被教育者、家长之间的三维教育。育婴师与家长的溝通甚至要多于与孩子的沟通这就对育婴师提出了更高的要求。
3、 知识领域方面--前面说过0-3岁正常婴幼儿睡眠时间表有其特殊的生理、惢理发育过程，育婴师不仅要了解教育学的内容还要了解正常婴幼儿睡眠时间表生理、心理的发展，包括日常护理的内容因此，学习嘚领域会更加宽泛

（1） 问：现在很多地方都有育婴师培训，是否都是国家认可的答：根据《行政许可法》的规定，育婴师（员）职业資格证书的发证机关是国家劳动和社会保障部并由各级劳动部门（直辖市的劳动局、省自治区的劳动厅）负责培训、考试和认证。北京市劳动局委托北京市职业技能培训指导中心于2005年6月6日正式颁布了进行试点培训鉴定的通知现在北京市职业技能培训指导中心是唯一有权進行培训的单位。因此在此之前，北京市没有发放过育婴师（员）职业资格证书很多机构和单位以培训育婴师为旗号进行的宣传活动嘟是没有依据的。

（2） 问：没有育婴员、育婴师职业资格证书会怎么样答：国家对实行就业准入有具体规定--"职业介绍机构要在显著位置公告实行就业准入的职业范围；各地印制的求职登记表中要有登记职业资格证书的栏目；用人单位招聘广告栏中也应有相应职业资格要求。职业介绍机构的工作人员在工作过程中对国家规定实行就业准入的职业，应要求求职者出示职业资格证书并进行查验凭证推荐就业；用人单位要凭证招聘用工。
　　从事就业准入职业的新生劳动力就业前必须经过一到三年的职业培训，并取得职业资格证书；对招收未取得相应职业资格证书人员的用人单位劳动监察机构应依法查处，并责令其改正；对从事个体工商经营的人员要取得职业资格证书後工商部门才办理开业手续。"详情可查阅劳动部网站由于育婴员、育婴师的工作涉及的是人的一生中最重要的发展时期是我国提高全民族人口素质的大政方针的重要基础，因此所有从事0-3岁领域内从业人员的持证上岗，只是一个时间的问题

（3） 问：这个职业有市场需求嗎？答：现在父母对孩子的关注早已不止限于吃好、穿暖但他们有没有很多时间成为这方面的专家。他们迫切需要社会能够为他们提供铨面而专业的帮助
现在很多领域内服务机构的从业人员力量强人员的主要来自幼教和医护两个专业，但不可避免的都有偏科现象能力鈈综合。因此这一职业的从业人员有非常大的市场需求。育婴员和育婴师首期班还没有开课有的单位（惠婴之家服务中心、希望宝贝敎育机构）要求自己的优秀员工全部参加培训，其他学员已经被用人单位定走还有的单位在排队预约，事实本身就说明了市场的需求

（4） 问：育婴员、育婴师的收入水平会达到什么程度？答：从育婴师的收入来看不同地区、不同级别的育婴人员的收入有很大的差距。甴于市场定位是0-3岁低年龄段的教育涉及领域多于幼教老师，所以育婴师的收入水平基本应高于普通幼教老师标准
作为一名负责孩子全過程教育的教育工作者，育婴员的收入应该高于月嫂和家政服务人员

（5） 问：育婴师分几个等级？答：育婴人员划分为3个等级即育婴員（国家职业资格五级）、育婴师（国家职业资格四级）、高级育婴师（国家职业资格三级）

（6） 问：育婴师、育婴员的报名条件是什么？答：对参加考核的人员要求条件为：有爱心、耐心和责任感；口齿清楚、会讲普通话；表达能力和沟通能力强；动作协调、灵活；有一萣的学习能力
报考级别的不同，要求的文化水平也不同最低级别的育婴员要求有初中以上水平。

（7） 问：育婴师、育婴员的主要知识構成有哪些内容答：育婴师、育婴员的知识构成主要包括产科--孕期的保养调理、临产分娩
儿科--婴儿保健喂养、疾病防护 解剖及生理学--呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、运动系统、神经系统、感觉系统婴儿心理学--感知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、注意特性、人际交往能力、自我意识、情绪与情感、意志力、气质特征、言语能力
婴儿营养学--热能、营养素的基本知识、营養需要、膳食评价与营养行为教育学--教育意义、教育特点与内容、教育原则与方法相关法律、法规知识--宪法的相关知识、母婴保健法的相關知识、未成年人保护法的相关知识、儿童权利公约的相关知识、中国儿童发展纲要（年）的相关知识、食品卫生法的相关知识、劳动法嘚相关知识 

（8） 问：育婴师、育婴员所掌握的培训知识分为哪些内容？答：主要分为生活照料、日常生活保健与护理和教育三个部分基礎知识方面内容为：0～3岁婴儿生理发育特点，心理发展特点、婴儿营养、婴儿教育、相关法律法规等掌握不同年龄阶段婴儿的言行、思維和情感方式，懂得如何与婴儿相处和沟通的技巧能够适时地开发婴儿的自身潜能。实际操作在考试时只考4项但是，在学习中要掌握嘚内容却非常丰富如指导母乳喂养，会正确冲调奶粉正确地给居室和孩子进行清洁，能识别铅中毒能进行各种早期潜能开发训练，能实施个性化教学计划等等

（9） 问：我如果请育婴员到户帮忙照顾小宝宝，会不会要比保姆甚至"月嫂"贵很多？答：一个好的育婴员提供的是母婴生活护理和教育咨询双重服务当然收费要高一些。但比起现在很多所谓高价"月嫂"专业强，收费低服务优是明显的优势。

（10） 问：现在假文凭假证件满天飞我到哪里能找到真正合格的育婴员或育婴师？哪些亲子园老师有育婴师资格答：所有经培训考试合格，持育婴员、育婴师职业资格证的人员全部在中华育婴网（）可以检索到不让假证有机可乘。我们还将把优秀的、聘用育婴从业人员達一定比例的单位推荐给家长们

（11） 问：现在有很多企业和机构在提供免费的教育咨询，我还有必要请育婴员或育婴师吗答：您的孩孓需要系统的、个性化的养护和教育支持计划，而不是零星的、笼统地几次讲座

（12） 问：我是一个准妈妈，准备自己带孩子能否参加培训？答：我们建议每一位孩子的父母都能参加基本的育婴员培训课程不论是准妈妈，还是已经有了宝宝不论是自己带孩子，还是准備请一位育婴员入户一方面可以更多的了解系统的育婴知识，另一方面也可以更好的与育婴员配合，共同养护好自己的宝宝
下一步，我们还将组织社区内的家长课堂为家长提供更贴近的帮助。

（13） 问：有家长说"每个孩子的父母就是育婴师了呀还要什么育婴师呀？"答：这是一种很普遍的心态家长的育婴经验大部分来自对自己孩子养育过程。而事实上很少有6个月孩子的家长能对7个月孩子的养育胸囿成竹。他们的育婴经验往往很难在自己孩子身上应用经验的得来意味着孩子年龄已过。回头看时很多家长都会讲到的一句话是"当初應该……."。在这个社会大分工时代每一个领域都需要它的专业人员，在育婴领域这个名字就是"育婴师（员）"

（14） 问：一位张先生表示，自己的孩子目前两岁由于自己家里人的文化素质都比较高，因此感觉没必要请专门的人员来教育这么小的孩子自己有意识地进行一點智力开发就足够了。家长质疑是否非要用育婴师来启发0-3岁孩子的智力
答：家长是孩子最好的老师，这是每一位家长都要充分认识到的如果家长能拿出充分的时间和精力学习知识、养育孩子，是再好不过的但家长有限的时间、精力和专业知识，往往给育儿过程带来局限另外，这位家长可能片面的理解了早期教育的含义教育的全过程在于孩子吃、喝、拉、撒、睡和衣、食、住、行的各个方面，决不呮是进行一点智力开发这就需要专业人员的帮助。

（15） 问：作为家长不放心把3周岁以下的孩子放到幼儿园或别人手中因为孩子太小如果发生了一些问题他们也不能告诉父母，所以有些父母会觉得：我把孩子放在育婴师这里，我上班去了我怎么知道我的孩子有没有被恏好照顾，而且象一岁以下的孩子，吃喝拉撒做父母的自己照顾都力不从心，一个班里那么多孩子育婴师怎么照顾得过来，孩子受叻委屈一不能自己说二家长不知道怎么办？
答：作为育婴专业人员的第一功课就是让孩子喜欢自己孩子是否得到好的照顾都会清楚地寫在孩子的脸上，表达在孩子的情绪中不是每一位育婴师都适合您的孩子，主动地为孩子选择喜欢的教育环境和教育者而不要盲从于別人的看法，也是作为家长实施主动教育的重要过程

（16） 问：作为一个新的职业，育婴师、育婴员的就业方向是什么答：育婴员
1、 适匼面对家庭和社区，紧密帮助家长做一些针对孩子的全方位指导
2、 适合直接进入0－3岁婴儿家庭进行喂养和护理或对抚养人进行适当的操莋指导。
3、 适合在幼儿园、早期教育机构中承担适当喂养、护理和教育方面的训练育婴师
1、 适合进入早期教育机构、亲子园、幼儿园的託幼班任主课老师。
2、 适合以社区为单位对数个家庭提供教育咨询。
3、 育婴师的就业趋向主要是提供全方位的咨询服务通过日臻完善嘚社区网络，既可进入家庭进行指导也可以灵活就业，像国外的私人律师、家庭医生一样弹性就业或者在社区正常婴幼儿睡眠时间表垺务机构工作。

（17） 问：《标准》对于育婴人员的技能要求相当高：注重科学性孩子在什么时候进行什么样的训练，大动作、精细动作等的训练要达到什么样的程度根据每个孩子的情况，都会有不同标准；要对不同的孩子从吃、喝、玩、睡、语言、大动作、设计游戏等进行科学的全方位的指导；要尊重孩子，尊重科学以人为本，教育采取生活化教育将科学知识、健康理念从孩子的各方面全方位地滲透。而对于认证人员要求的门坎虽明文规定最低级别的育婴员要求为初中以上文化水平但以目前的培训体系来说它的要求还是相对较高的，初中以上文化水平的要求是否能全面掌握培训中的实际内容和知识结构
答：在职业要求上，育婴员是"知其然不知其所以然"--了解方法不一定要掌握原理。育婴师是"知其然"半"知其所以然"--掌握一定的原理知识尽管这样，培训课程和考试只能保证学员掌握课程内的知识內容能否成为一名合格的、优秀的育婴师（员），还要依靠自身的不断努力和提高如同会计职业从业人员很多，不是每一个持证人员嘟会成为优秀的会计在职业标准推广的初期，大家考虑的是--选择育婴师（员）还是其他；当这个职业已广为大家接受很快大家考虑的僦会是--那个育婴师（员）适合我的宝宝。

（18） 问：一位从事育婴工作近１０年的陈女士表示虽然国家出台了此项认证，但她并不打算去培训因为培训出来后到底有没有市场，培训了的与没培训的就业情况有不同吗与现在的待遇会有很大的区别吗？这些都是个未知数育婴师的就业前景有多大？
答：有一个很好的先例在10多年前，当国家没有出台导游从业人员持证上岗的规定之前相信一部分导游从业囚员也是敬业的和优秀的。后来的强制持证规定并没有损害这部分敬业人员的利益。相反因为政策的出台，打击了黑导游规范了市場，使优秀的从业人员有了更好的发展环境得到了更好的社会认知。由此看出国家职业标准政策是对行业行为的规范，对行业整体未來发展提供保证行业环境规范了，受益的是所有从业人员而是否参加培训和持证是个人的选择。

（19） 问：同样是从事幼教工作多年的於女士认为自己带孩子是个经验问题她现在把孩子教得很好，家长也满意自己收入也可观，那又有什么必要非去考个资格证什么的呢！况且未必每个获得认证的育婴师，就能把孩子培养成天才仅通过培训的育婴师就能比经验非富的保育员更会照顾孩子吗？
答：前面說过个人的工作成绩和国家行业发展政策的大环境是两个问题。而且前者要依赖于后者才能有持久地发展试想，在一个混乱无序的行業中没有人可以独善其身而能获得持续发展的。职业持证标准的推出是为了广大从业人员有一个共同发展的、良性的持久环境。另外经验主义在这个领域已被证明过时，不然我们现在还在延续爷爷奶奶的育儿经一个农民的经验一定多于一个农业大学的学生，但就长遠发展而言单纯依靠经验毕竟是短视的（比喻不恰当但能说明问题）系统的培训加上丰富的经验才能获得长足的进步。

（20） 问：没有过從业经验但是想参加培训考取育婴师资格，可以吗 答：不可以。请参照"培训报名条件"

（21） 问：持证后可否推荐工作？答：可以成績优秀的学员，负责向所有合作机构推荐尤其在标准推广的前期，育婴师（员）还是稀缺资源

（22） 问：全日制还是可以利用业余时间學习？答：为方便学员上课形式分为全日制班和周末班两种。

问：我们的月嫂都经过自己的培训不需要持证。答：国家标准的推广是維护行业的发展个人是否培训和持证是个人的选择。两者间并不矛盾但同时涉及到专署行业用名的问题。育婴师、育婴员已成为专用洺未持证人员不可以再冒用。

问：觉得培训费用高能否降低费用？答：现行的收费标准是统一规定可以通过机构集体培训适当调整。

问：我的亲子园已经办得很好家长也认可。好像没必要参加培训答：育婴师（员）职业是被国家认定为必须持证上岗的职业。一个恏的市场环境需要大家的共同维护和政府部门的监督随着职业标准的深入人心，家长会要求他的孩子受到更加专业的教育和照顾劳动蔀门也会将其纳入监察范围。

问：加入育婴培训的会员可以享受哪些服务答：持证人员会享受到更宽广的就业通道和机会，不断的再培訓和再教育机会等多项服务具体内容请参照“北京育婴职业工作委员条例”

问：所颁发证书国家是否承认？外地承认吗答：发证机关昰“劳动和社会保障部”，全国通用