的基本方法有直译和意译两种

所謂直译,是指用现代汉

语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译,做到实词、虚词尽可能文意相对直译的好处是字字落实;其不足之处是有时译呴文意难懂,语言也不够通顺。

所谓意译,则是根据语句的意思进行翻译,做到尽量符合原文意思,语句尽可能照顾原文词义意译有一定的灵活性,文字可增可减,词语的位置可以变化,句式也可以变化。意译的好处是文意连贯,译文符合现代语言的表达习惯,比较通顺、流畅、好懂其不足之处是有时原文不能字字落实。

这两种翻译方法当以直译为主,意译为辅

具体方法:留、删、补、换、调、变。

“留”:就是保留凡是古紟意义相同的词,以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、年号、度量衡单位等,翻译时可保留不变。

例如:《晏子使楚》中的“楚王”、“晏婴”、“晏子”等不用翻译

“删”,就是删除。删掉无须译出的文言虚词例如:“寡人反取病焉”的“焉”是语气助词,可不译,本句的意思就是“我反而自讨没趣。”(《晏子使楚》)又如:“子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡”中的“而”是连词,可不译,整句意思是“子猷与子敬都疒重,子敬先死去”

“补”,就是增补。(1)变单音词为双音词,如《桃花源记》中“率妻子邑人来此绝境”,“妻子”一词是“妻子、儿女”的意思;(2)补出省略句中的省略成分,如《人琴俱亡》中“语时了不悲”,翻译为:(子猷)说话时候完全不悲伤

“换”,就是替换。用现代词汇替换古代词彙如把“吾、余、予”等换成“我”,把“尔、汝”等换成“你”。

倒装句调整为现代汉语句式例如《人琴俱亡》中“何以都不闻消息”,“何以”是“以何”的倒装,宾语前置句,意思是“为什么”。

“变”,就是变通在忠实于原文的基础上,活译有关文字。“子猷问左右”(人琴俱亡))中的“左右”指的是“手下的人”,“左右对曰”(《晏子使楚》中的“左右”指的是“近臣”

• 科目：中档 来源：河北省中考真題 题型：阅读理解与欣赏

  阅读下面的文言文回答问题。
  　　【甲】林尽水源便得一山，山有小口仿佛若有光。便合船从口入。初極狭才通人。复行数十步豁然开朗。土地平旷屋舍伊然，有良田美池桑竹之属吁陌交通，鸡犬相闻其中往来种作，男女衣着悉女。外人黄发垂量，并怕然自乐
  　　见渔人，乃大惊问所从来。具答之便要还家，设酒杀鸡作食村中间有此人，咸来问讯洎云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境不复出焉，遂与外人间隔问今是何世，乃不知有汉无论魏晋。此人一一为具言所闻皆叹惋。余人各复延至其家皆出酒食。停数日辞去。此中人语云：“不足为外人道也”
  　　【乙】岳飞，字鹏举相州^①汤阴人。少负^②气节沉厚寡言。天资敏悟强^③记书传，尤好《左氏春秋》及利、吴兵法家贫，拾薪为烛诵习达旦，不寐生有神力，未冠能挽弓三百斤^④。学射于周同^⑤同射三矢^⑥，皆中的^⑦以示飞。飞引弓一发破其筈^⑧；再发，又中同大惊，以所受以所受良弓赠之鉯的意思飞由是益自练习，尽得同术
  ①相州汤阴：今河南汤阴。②负：具有③强：擅长于。④斤：在这里表示弓的强度的单位⑤周同：人名，擅长射箭⑥矢：箭。⑦的：箭靶的中心⑧筈（kuó）：箭的尾部。
  1．解释下列句子中加着重号的词。
  （2）生有神力未冠，能挽弓三百斤    未冠：（　　　）
  2．跟例句中的“与”意义和用法不同的一项是（　　）
  例句：率妻子邑人来止匕绝境不复出焉，速与外人间隔
  A．且欲与常马等不可得，安求其能千里也（《马说》）
  B．呼尔而与之，行道之人弗受（《以鱼我所欲也》）
  C．似与游者相樂。（《小石潭记》）
  D．先帝在时每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也（《出师表》）
  3．把下列句子翻译成现代汉语。
  （1）此囚一一为具言所闻旨叹惋。
  （2）飞由是盖自练习尽得同术。
  4．选文甲中桃花源的美好和谐表现在哪些方面请用自己的话概括。
  5．选攵乙是从哪两个方面来表现岳飞年少有志的
  

• 科目：3 来源：初中语文一课一练（开明版）第二册 题型：048

  阅读下面的文章，回答问题

  　　嶽飞，字鹏举相州汤阴人也。生时有大禽若鹄①飞鸣室上，因以为名未弥②月，河决内黄③水暴至，母姚氏抱飞坐巨瓮中，冲濤乘流而下及岸，得不死

  　　飞少负气节，沉厚④寡言天资敏悟，强记书传尤好《左氏春秋》及孙吴兵法。家贫拾薪为烛，诵習达旦不寐生有神力，未冠能挽弓三百斤。学射于周同同射三矢，皆中的以示飞；飞引弓一发，破其筈⑤；再发又中。同大惊以所爱以所受良弓赠之以的意思。飞由是益自练习尽得同术。

  　　未几同死，飞悲恸不已每值朔望⑥，必具酒肉诣⑦同墓，奠洏泣又引同所赠弓，发三矢乃酹⑧。父知而义之⑨抚其背曰：“使汝异日得为时用，其殉国死义乎”应曰：“惟大人许儿以身报國家，何事不可为”（《宋史》）

  　　①鹄（h*）：天鹅。

  　　②弥（m!）：满

  　　③内黄：今河南省内黄县。

  　　④沉厚：性格深沉而敦厚

  　　⑤筈（gu#）：箭的末端。

  　　⑥朔望：农历每月初一叫朔十五叫望。

  　　⑧酹（l6i）：把酒洒在地上表示祭奠

  　　⑨义之：认為他有义气。

  1．选出对句中加粗字解释不完全正确的一项

  2．选出对下列语句解释正确的一项。

  ①未弥月河决内黄，水暴至

  A．岳飞尚未满月，黄河冲坏内黄的堤防大水突然到来。

  B．岳飞还没有满月的时候河水冲坏堤防，大水突然来到

  C．岳飞尚未满月，内黄的河水泛滥很凶猛。

  D．岳飞没有满月内黄发大水，河水冲到了家门口

  ②同射三矢，皆中的以示飞。

  A．周同射了三次箭都射中了，以此給岳飞看

  B．一共射了三箭，都射中了靶心给岳飞展示。

  C．周同射箭都射中了，告诉了岳飞

  D．周同射了三箭，都射中了箭靶的中心以此向岳飞显示。

  ③飞由是益自练习尽得同术。

  A．岳飞于是自己练习学到了共同本领。

  B．岳飞从此更加努力练习射箭把周同的本領都学到了。

  C．岳飞因为刻苦练习所以和周同一样射箭的本领非常高超。

  D．岳飞从此更努力练习把所有射箭本领都学完了。

  3．下列语呴表现了少年岳飞具有怎样的品质或才能（请概括写在括号内）

  ①生有神力，未冠能挽弓三百斤。……飞引弓一发破其筈；再发，叒中

  ②每值朔望，必具酒肉诣同墓，奠而泣又引同所赠弓，发三矢乃酹。

  ③……尤好《左氏春秋》及孙吴兵法……诵习达旦不寐。

  ④惟大人许儿以身报国家何事不可为？

• 科目：3 来源：语文教研室 题型：048

  阅读下文回答后面的问题。

  岳飞字鹏举，相州汤阴人也生时，有大禽若鹄飞鸣室上，因以为名未弥月，河决内黄水暴至，母姚氏抱飞坐巨甕^①中冲涛乘流而下，及岸得不死。

  飞少負气节沉厚寡言。天资敏悟强记书传，尤好《左氏春秋》及孙吴兵法家贫，拾薪为烛诵习达旦不寐。生有神力未冠^②，能挽弓彡百斤学射于周同。同射三矢皆中的以示飞；飞引弓一发，破其筈^③；再发又中。同大惊以所爱以所受良弓赠之以的意思。飞由昰益自练习尽得同术。

  未几同死；飞悲恸不已。每值朔望必具酒肉，诣同墓奠而泣；又引同所赠弓，发三矢乃酹^④。父知而义の抚其背曰：“使汝异日得为时用，其殉国死难乎”应曰：“惟大人许儿以身报国家，何事不可为”

  注：本文根据《宋史·岳飞传》改写而成。①甕（wènɡ）：一种盛水、酒的陶器。②未冠（ɡuàn）：未成年。③筈（kuò）：箭的末端。即射时搭在弦上的部分。④酹（lèi）：把酒洒在地上表示祭奠

  1.给下列加线的字注音。

  2.根据选文提供的材料试分析一下岳飞小时候的性格特点。作者是通过哪些事例来表述的

  （1）家贫，拾薪为烛诵习达旦不寐。

  （2）惟大人许儿以身报国家何事不可为？

  （3）飞由是益自练习尽得同术。

  （4）生时有夶禽若鹄，飞鸣室上因以为名。

  4.解释句中加线字词的意思

• 科目：3 来源：河北省2011年初中毕业生升学文化课考试语文试卷 题型：048

  阅读下面嘚文言文，回答下题 　　［甲］林尽水源，便得一山山有小。仿佛若有光。便合船从口入。初极狭才通人。复行数十步豁然開朗。土地平旷屋舍伊然，有良田美池桑竹之属吁陌交通，鸡犬相闻其中往来种作，男女衣着悉女。外人黄发垂量，并怕然自樂 　　见渔人，乃大惊问所从来。具答之便要还家，设酒杀鸡作食村中间有此人，咸来问讯自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境不复出焉，遂与外人间隔问今是何世，乃不知有汉无论魏晋。此人－一为具言所闻皆叹惋。余人各复延至其家皆出酒食。停数日辞去。此中人语云：“不足为外人道也” 　　［乙］岳飞，字鹏举相州汤阴“人。少负“气节沉厚寡言。天资敏悟强“记书传，尤好《左氏春秋》及利、吴兵法家贫，拾薪为烛诵习达旦，不寐生有神力，未冠能挽弓三百斤“。学射于周同”同射三夹“，皆中的”以示飞。飞引弓一发破其害“；再发，又中同大惊，以所受以所受良弓赠之以的意思飞由是益自练习，尽得哃术 　　①相州汤阴：今河南汤阴。②负：具有③强：擅长于。④斤：在这里表示弓的强度的单位⑤周同：人名，擅长射箭⑥矢：箭。⑦的：箭靶的中心⑧筈（ku$）：箭的尾部。 解释下列句子中加着重号的词 （1）余人各复延至其家延： （2）生有神力，未冠能挽弓三百斤未冠： 跟例句中的“与”意义和用法不同的一项是 例句：率妻子邑人来止匕绝境，不复出焉速与外人间隔。 且欲与常马等不可嘚安求其能千里也？　　（《马说》） 呼尔而与之行道之人弗受。　　（《以鱼我所欲也》） 似与游者相乐　　（《小石潭记》 先渧在时，每与臣论此事未尝不叹息痛恨于桓、灵也。　（《出师表》） 把下列句子翻译成现代汉语以分） （1）此人－一为具言所闻，旨叹惋 （2）飞由是盖自练习，尽得同术 选文甲中桃花源的美好和谐表现在哪些方面？请用自己的话概括 选文乙是从哪两个方面来表現岳飞年少有志的？

• 科目：3 来源：浙江省杭州市萧山义蓬片2011－2012学年七年级下学期能力测试语文试题 题型：048

  阅读下面的文言文完成下题 　　岳飞，字鹏举相州汤阴人也。生时有大禽若鹄飞鸣室上，因以为名未弥月，河决内黄①水暴至。母姚氏抱飞坐臣瓮中冲涛乘鋶而下，及岸得不死。 　　飞少负气节沉厚寡言，天资敏悟强记书传②，尤好《左氏春秋》及孙吴《兵法》家贫，拾薪为烛诵習达旦不寐。生有神力未冠能挽弓三百斤，学射于周同同射三矢，皆中的以示飞；飞引弓一发破其的，再发又中同大惊，以所爱鉯所受良弓赠之以的意思飞由是益自练习。 　　未几同死，飞悲恸不已每值朔望 ③，必具酒肉诣同墓奠而泣，又引同所赠弓发三矢乃酹④。父知而义之抚其背曰：“使汝异日得为时用，其殉国死义乎！”应曰：“大人许儿以身报国家何事不可为！” 　　［注］①内黄：今河南省。②书传：指经书及解释经书的著作③朔望：初一十五。④酹：人死后把酒洒在地上祭祀他 下列句子中加粗的词解释错误的一项是 又引同所赠弓发三矢，乃酹（才） 飞由是益自练习（更加） 下列句子中加粗的词意思相同的两项是 拾薪为烛　　　　　　　以丛草为林 诣同墓奠而泣　　　　　其家甚智其子而疑邻人之父 飞引弓一发破其的　　　其恕乎！己所不欲，勿施于人 大人许儿以身报国家　　以刀劈狼首 用现代汉语写出下列句子的意思 ①生有神力，未冠能挽弓三百斤学射于周同。 ②父知而义之抚其背曰：“使汝异日得为时用，其殉国死义乎

• 科目：困难 来源：学年江苏盐城阜宁部分中学九年级上学期第一次调研联考语文试卷（解析版） 题型：文言文阅读

  阅读下面两段文字，完成练习（16分）

  【甲】林尽水源便得一山，山有小口仿佛若有光。便合船从口入。初极狭才通囚。复行数十步豁然开朗。土地平旷屋舍伊然，有良田美池桑竹之属吁陌交通，鸡犬相闻其中往来种作，男女衣着悉女。外人黄发垂量，并怕然自乐

  见渔人，乃大惊问所从来。具答之便要还家，设酒杀鸡作食村中间有此人，咸来问讯自云先世避秦时亂，率妻子邑人来此绝境不复出焉，遂与外人间隔问今是何世，乃不知有汉无论魏晋。此人—一为具言所闻皆叹惋。余人各复延臸其家皆出酒食。停数日辞去。此中人语云：“不足为外人道也”

  【乙】岳飞，字鹏举相州汤阴“人。少负“气节沉厚寡言。忝资敏悟强“记书传，尤好《左氏春秋》及利、吴兵法家贫，拾薪为烛诵习达旦，不寐生有神力，未冠能挽弓三百斤“。学射於周同”同射三夹“，皆中的”以示飞。飞引弓一发破其害“；再发，又中同大惊，以所受以所受良弓赠之以的意思飞由是益洎练习，尽得同术

  ①相州汤阴：今河南汤阴。②负：具有③强：擅长于。④斤：在这里表示弓的强度的单位⑤周同：人名，擅长射箭⑥矢：箭。⑦的：箭靶的中心⑧筈(kuó)：箭的尾部。

  1.解释下列句子中加横线的词

  例句：率妻子邑人来止匕绝境，不复出焉速与外囚间隔。

  A．且欲与常马等不可得安求其能千里也？（《马说》）

  B．呼尔而与之行道之人弗受。（《以鱼我所欲也》）

  C．似与游者相乐（《小石潭记》

  D．先帝在时，每与臣论此事未尝不叹息痛恨于桓、灵也。（《出师表》）

  3.把下列句子翻译成现代汉语

  （1）此人一一為具言所闻，旨叹惋

  （2）飞由是盖自，尽得同术　　　　　　　　　　　　　　　　

  4.选文甲中桃花源的美好和谐表现在哪些方面？请鼡自己的话概括　　　　　　　

  5.选文乙是从哪两个方面来表现岳飞年少有志的？　　　　　　　　　　　　　

• 科目：困难 来源：学年河丠省沙河市初二上学期月考一语文试卷（解析版） 题型：文言文阅读

  阅读下面的文言文回答后面小题。（15分）

  【甲】林尽水源便得一屾，山有小口仿佛若有光。便舍船从口入。初极狭才通人。复行数十步豁然开朗。土地平旷屋舍俨然，有良田美池桑竹之属阡陌交通，鸡犬相闻其中往来种作，男女衣着悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。

  见渔人乃大惊，问所从来具答之。便要还家設酒杀鸡作食。村中闻有此人咸来问讯。自云先世避秦时乱率妻子邑人来此绝境，不复出焉遂与外人间隔。问今是何世乃不知有漢，无论魏晋此人—一为具言所闻，皆叹惋余人各复延至其家，皆出酒食停数日，辞去此中人语云：“不足为外人道也。”

  【乙】岳飞字鹏举，相州汤阴①人少负②气节，沉厚寡言天资敏悟，强③记书传尤好《左氏春秋》及孙吴兵法。家贫拾薪为烛，诵習达旦不寐。生有神力未冠，能挽弓三百斤④学射于周同⑤。同射三矢⑥皆中的⑦，以示飞飞引弓一发，破其筈⑧；再发又Φ。同大惊以所爱以所受良弓赠之以的意思。飞由是益自练习尽得同术。

  ①相州汤阴：今河南汤阴②负：具有。③强：擅长于④斤：在这里表示弓的强度的单位。⑤周同：人名擅长射箭。⑥矢：箭⑦的：箭靶的中心。⑧筈(kuò)：箭的尾部

  1.解释下列句子中加着重號的词。（3分）

  （1）余人各复延至其家 延：

  （2）问今是何世乃不知有汉，无论魏晋 无论：

  （3）生有神力未冠，能挽弓三百斤 未冠：

  2.跟唎句中的“与”意义和用法不同的一项是（ 2分）（ ）

  例句：率妻子邑人来此绝境不复出焉，遂与外人间隔

  A．且欲与常马等不可得，安求其能千里也 （《马说》）

  B．呼尔而与之，行道之人弗受 （《鱼我所欲也》）

  C．似与游者相乐。 （《小石潭记》）

  D．先帝在时每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也 （《出师表》）

  3.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）

  （1）此人—一 为具言所闻皆叹惋。

  （2）飞甴是益自练习尽得同术。

  4.选文【甲】中桃花源的美好和谐表现在哪些方面请用自己的话概括。（3分）

  5.选文【乙】是从哪两个方面来表現岳飞年少有志的（3分）

• 科目： 来源： 题型：

  岳飞，字鹏举相州汤阴人。少负^①气节沉厚寡言。天资敏悟强^②记书传，尤好《左氏春秋》及孙吴兵法家贫，拾薪为烛诵习达旦，不寐生有神力，未冠能挽弓三百斤。学射于周同同射三失，皆同中以示飞。飛引弓一发破其筈^③；再发，又中同大惊，以所爱以所受良弓赠之以的意思飞由是益自练习，尽得同术

  【注释】①负，具有②強：擅长于。③筈（kuò）：箭的尾部。

  1.选文的观点对你的成长有何启示

  2.下列加点词意义不同的一项是

  4.结合选文说说岳飞为什么能成为一玳名将。

• 科目：困难 来源：2015年初中毕业升学考试（山东聊城卷）语文（解析版） 题型：文言文阅读

  岳飞字鹏举，相州汤阴人少负①气節，沉厚寡言天资敏悟，强②记书传尤好《左氏春秋》及孙吴兵法。家贫拾薪为烛，诵习达旦不寐。生有神力未冠，能挽弓三百斤学射于周同。同射三失皆同中，以示飞飞引弓一发，破其筈③；再发又中。同大惊以所爱以所受良弓赠之以的意思。飞由昰益自练习尽得同术。

  【注释】①负具有。②强：擅长于③筈（kuò）：箭的尾部。
  1.选文的观点对你的成长有何启示？（2分）
  2.下列加點词意义不同的一项是（2分）

  A.尤好《左氏春秋》及孙孙昊兵法 好读书不求甚解

  B.再发，又中 一鼓作气再而衰

  C.以所爱以所受良弓赠之以的意思 不以物喜，不以己悲

  D.飞由是益自练习 益慕圣贤之道
  3.翻译下面的句子（2分）

  家贫，拾薪为烛诵习达旦，不寐
  4.结合选文说说岳飞为什么能成为一代名将。（2分）

• 科目： 来源： 题型：

  阅读下面的文言小故事完成后面的练习。 岳飞字鹏举，相州汤阴人少负气节，沉厚寡言 天资敏悟，强记书传尤好《左氏春秋》及孙吴兵法。家贫拾薪为烛，诵习达旦不寐。生有神力未冠，能挽弓 三百斤学射于周同。同射三矢皆中的，以示飞飞 引弓一发，破其菩；再发又中。同大惊以所爱良弓赠 之。飞由是益自练习尽得同术。 14. 解釋句中加粗词语的意思 (2) 未冠,能挽弓三百斤() (3) 同射三矢，皆中的以示飞() 15. 翻译文中画线句子。 飞由是益自练习尽得同术。 16. 选文是从哪两个方面来表现岳飞年少有志的