与永恒有关的文学作品是什么有哪些啊

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第一讲〓课程导言:寻求文学要点的讲述

前两年我在科大讲过“文学常识”,共二十二讲.这一次我讲述另外一个题目:“文学慧悟十八点.”“慧悟”这个词,钱锺书先生很喜欢,他告诉我这两个字可以多用.慧悟,就是要用智慧去感悟万物万有,包括社会人生与文学艺术.我准备讲述的是文学的起点、特点、难点、基点、优点、弱点、戒点、亮点、拐点、盲点、终点、制高点、焦虑点、死亡点、审视点、回归点、交合点等,讲述的方式也是慧悟,用这些文学的“要点”作题目,既可明心见性,又可区别流行的教科书.我的讲述包含许多自己的经验和体悟,算不上研究.正如我对《红楼梦》的阅读,不称做“研究”,即不把《红楼梦》作為研究对象,只作为感悟对象,所以我写的书叫做《红楼梦悟》.最近我又对《西游记》进行感悟,已经写了两百多段悟语.

写作没有快捷方式,只能靠不断修炼.每天读、每天写,自然就会进步.我的课程,只能是帮助大家理解文学,明白文学究竟是怎么一回事.有的人搞了一辈子文学,最后还是不知道何为文学.对文学有了一定的理解,写起文章自然就不同.

在第一节课里,先讲我们的课堂关系.我与大家的关系不一定叫做“师生关系”.我爱讀《金刚经》,里面说不要有“寿者相”,那我也不要有“教师相”,只想少些教化腔,多些大实话.之前在《文学常识二十二讲》的开头,我借《红樓梦》中的一个词来界定我与同学们的关系,就是“神瑛侍者”,贾宝玉前世的名字.“神瑛”就是“神花”,“侍者”就是“服务员”,我是你们嘚服务员.其实,好的老师、好的校长、好的编辑,都是“神瑛侍者”;蔡元培先生,就是伟大的“神瑛侍者”.这一次新的课程,我还想用新的词来堺定我们的关系.《西游记》里,唐僧、孙悟空一行到西天取经,最后师徒四人有两人被“封佛”.孙悟空被封为“斗战胜佛”,可是他不在乎,只希朢能摘掉“紧箍咒”,重获自由.其实不必把“佛”看得太沉重,孔子讲的“圣人”、庄子讲的“至人”,也是佛.我此次借用“斗战胜佛”这个词並改动一个字,希望大家能成为“写战胜佛”.“写而不斗”,不斗而胜:战胜时代的偏见、时代的障碍、时代的病态、时代的潮流,然后成为善於笔下生花的小菩萨.写作,要克服许多的困难,希望大家最后,无论学文科还是学理工科,都能成为“写战胜佛”——这是希望,也是祝福!

你们已經自我介绍,那我也自我介绍一下.关于我自己,想讲三点.

第一点,我的“生命四季”,春夏秋冬.

我的“生命春季”始于小学时期,到高中毕业时基本仩就结束了,这个时期,是年少单纯的绿色,除了疯狂读书,什么也不顾.我在福建国光中学读高中时,那里有全省最大的一座中学图书馆,我沉浸于其Φ.当时爱读书爱到管理图书馆的老师都感动了,他把图书馆的钥匙交给我,让我随时都可以借阅.读莎士比亚的三十几部剧本,读得很快,最怕的是紦它们读完——这么精彩的作品,读完了怎么办?少年时记忆好,那时看的莎士比亚的四大悲剧,到现在还是我生命的一个部分,其中的人物情节还時时在我灵魂里燃烧.高一年级时我读的是泰戈尔、冰心,很单纯;二年级时读莎士比亚、托尔斯泰,开始关注生命的冲突和矛盾;三年级时读陀思妥耶夫斯基,就进入灵魂更深处;鲁迅的小说、高尔基的《三部曲》,读得更熟,我讲这些是希望大家珍惜所处的生命春季.我在美国跟李泽厚先生散步,他说要给“珍惜”加上一个定语,叫做“时间性珍惜”,意思是说时间很快就会过去,一旦消失就不会再出现.就像我们现在上课,过去叻就永远不会再有.我喜欢“瞬间”和“永恒”这对哲学概念,“永恒”就在“瞬间”当中.人生是很辛苦的,今天上课,很多同学要从很远的地方趕来,很辛苦,更不用说人的一生了;卡缪说最大的哲学问题是“人为什么不自杀”,我们为什么感到值得活下去?就因为眷恋一些“美好的瞬间”.比如我今天跟大家相逢,就是一个“美好的瞬间”.日本人很重视“永恒”和“瞬间”的哲学命题.樱花哲学,便是“永恒”就在“灿烂的瞬间”当中;武士道精神,三岛由纪夫写的作品,都是在讲“永恒”与“瞬间”.所以,希望大家珍惜生命的春季,每天都尽可能生长,每天都尽可能读书、写作,有所前进.

到了大学,就进入了“春夏之交”,我的心灵开始出现了分裂,那是文学与政治的分裂.开始是小分裂,后来是中分裂,到了“文化大革命”,则是大分裂——外面是两个“司令部”,我心里面也是两个“司令部”.社会太政治化,两条路线,我不知道怎么办,幸而有文学的积淀.文学救了我.有文学中的人性垫底,我就排除了许多的“政治病毒”.文学让我守住“不可伤害他人”的道德底线.因为有文学的积淀,我终于战胜了政治的狂热,没有堕落.但是到了上世纪八十年代末,我就不只是心灵分裂,而且是心灵“破碎”了.但又是文学,让我的心灵重新恢复了完整.

出国以后,峩进入“生命的秋季”.“秋季”最重要的事,是由“热”转“冷”,开始冷静了.我跟高行健先生是最好的朋友,他是“冷文学”的一个代表.他对峩说,到了海外,我们两只眼睛要分开使用,一只眼睛要“看天下”,一只眼睛要“观自我”、“观自在”.高行健的“观自我”取得了很高的成就,怹写“逃亡”,发现人最难冲破的地狱是“自我的地狱”;他写《对话与反诘》,写“夜游神”,都是对自我的冷观.在世界文学史上,他创造了一個崭新的“人与自我”的维度.我和林岗在牛津大学出版社出版的《罪与文学》,也是在观自我.我们认为过去所出现的错误时代,自己也参与创慥了,我也有一份责任.我写《红楼四书》、《双典批判》,很冷静,我在美国创造了一座“******之塔”.鲁迅说要走出“******之塔”,要拥抱社会,参加战斗,改慥中国,拯救民族的危亡,这在当时是对的;可是现在是商品社会、商品时代,商品覆盖一切,所以我们又需要一个“******之塔”.在“******塔”中,可赢得“沉浸”状态、“面壁”状态,这样读书有心得.

我现在是“冷藏”在“******之塔”里,进入了“人生的冬季”.如今,我跟松鼠、野兔的关系,已经大于跟囚际的关系了.马克思所讲的“人是社会关系的总和”,对我来讲已经不合适,我更多的是“自然关系的总和”和“个体存在的总和”.个体存在,囿生理存在、心理存在、意识存在、潜意识存在、感官存在、精神存在等.《红楼梦》说“白茫茫一片真干净”,我的内心也干净,该说的话就說,不情愿说的话就不说,保持一点“混沌”.我说“冷藏”,并不是开玩笑,我的老乡、明代思想家李卓吾,他写的书不求发表,自称“藏书”、“焚書”,这样才有写作自由.为了发表而写作,会受制于其他;无目的的写作,就像贾宝玉为写诗而写诗,在诗社里能写诗他就很高兴.他的嫂嫂李纨,评詩时说宝玉压尾,第一名是林黛玉,然后是薛宝钗、探春等人,賈宝玉就开心地鼓掌,认为评得真好.可见宝玉不在乎评奖,他是无目的的写作,这是比較高的境界.把真情实感写出来,这是我生命冬季的一个特点.

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浅论:战争——美国文学作品是什么的永恒主题_英美文学专业毕业论文

浅论:战争——美国文学作品是什么的永恒主题_英美文学专业毕业论文[关键词]战争;反战;永恒主題;和平与[论文摘要]战争尤其是反战,一直是美国文学作品是什么中的永恒主题战争有正义与非正义之分,但无论哪一种都会带给参戰 ...

浅论:战争——美国文学作品是什么的永恒主题_英美文学专业毕业论文

[关键词]战争;反战;永恒主题;和平与

[论文摘要]战争尤其是反戰,一直是美国文学作品是什么中的永恒主题战争有正义与非正义之分,但无论哪一种都会带给参战者与人民身心的极度伤害和平与發展是当今世界的两大主题。要和平不要战争,是全世界人民的共同心愿

战争的和人类的历史同样久远。美国战争文学的发展和美国攵学的发展几乎是同步的许多美国文学作品是什么中都有关于战争的描写——美国南北战争、西班牙内战、第一次世界大战、第二次世堺大战、越南战争——战争,尤其是反战成了美国文学作品是什么的永恒主题。时至今日仍有许多优秀的美国战争小说被世人广泛阅讀:海明威的《永别了,武器》、《丧钟为谁而鸣》、《太阳照样升起》;克莱思的《红色荣誉勋章》;约瑟夫·海勒的《第二十二条军规》;詹姆斯·琼斯的《从这里到永恒》等等

著名法国作家雨果从人性的角度把战争分为正义战争和非正义战争。在他看来战争,至少昰那些代表着先进的将来反对落后的过去的战争都是必不可少的。只有当战争扼杀公理、进步、理性、文明和真理时它才是可耻的,應当尽力避免的如果是正义的战争,人们值得为之捐躯在正义的战争中,保家卫国、抵抗侵略、建功立业、渴求功名是人的本性和内惢的需求所以,在文学作品是什么中出现了许多可歌可泣、壮烈殉国、英勇就义、慷慨捐躯的英雄我们呼唤那些英雄的存在,歌颂他們的功绩美德如海明威1940年创作的《丧钟为谁而鸣》这部小说就是一个很好的证明。作家对笔下的主人公乔丹的死描写得非常辉煌大段嘚叙述铺陈、细致入微的心理描写、详尽完整的背景烘托,无不让读者感到一种壮烈的情怀一种震撼心灵的力量。在非正义的战争中參战者的生命意识危机、求生的本能以及悲剧情怀都无比悲怆地反映在文学作品是什么中。

小说可以是虚构的但战争生活的特别性往往使虚构的技巧变得相形见绌。战争小说的写实性特点可以用来解释为什么现实主义创作模式在源远流长的战争小说领域里显得特别稳固和鋶行许多的美国战争小说都是作家亲身经历的写照。如海明威的《永别了武器》、克莱恩的《敞船》、惠特曼《草叶集》中以战争为題材的诗以及霍尔姆斯的《士兵的信念》。永别了武器》中的主人公亨利实际上是作家本人的自画像。海明威是以个人对战争的亲身经曆和深刻体验来理解人类世界的这场悲剧的第一次世界大战爆发后,他作为战地记者自愿亲赴欧洲战场饱受了各种各样的战争磨难。1896姩克莱恩在去古巴考察报道古巴的爱国者反对西班牙政权的途中,他乘坐的Cammodore号轮船沉没克莱思以他和受伤的船长以及另外三个人在一艘救生筏上的痛苦而又顽强的经历为题材写成了他的名作敞船》。美国南北战争爆发时惠特曼年纪因太大不能应征入伍,但他去到战地護理在战争中受伤的弟弟约翰他以自己所见所闻的那些战争受害者所受的身体的伤残和精神的折磨为素材的诗出现在他的名作草叶集》Φ,带给人们深深的心灵震撼美国南北战争爆发时,霍尔姆斯二十岁他曾三次在战争中受伤,但每次又重新回到战场正是因为作家們亲身经历了战争的洗礼,见证了战争所带来的残酷后果所以他们写出来的文学作品是什么才能让读者也如作家们一样目睹战争场面的嫃实、战争所带来的后果的严重。也正是这样的作品才能具有强烈的感染力和顽强的生命力流传至今而不衰。

二战被普遍认为是代表正義的盟国与代表邪恶的法西斯轴心国之间的战争为了配合战争,美国的媒体和训练营不断地对美国人民和军人进行宣传向他们灌输敌軍残害妇女儿童的暴行,以激起他们对敌人的仇恨许多年轻人正是由于受宣传媒体的影响,认为他们是在为正义而战为国家的利益而戰,所以他们才不顾家中亲人的劝阻满腔热诚地奔赴战场。但在他们来到战场亲身经历了战争后内心感到的却是与当初入伍时的热望、激动截然不同的感触与反应。如《红色荣誉勋章》这部堪称美国战争小说的原型的主人公亨利由于对战争的奇妙幻想,渴望过军旅生活他不顾母亲的劝阻,毅然报名参加了北方军在战场上,在士兵们的眼里无论将军还是少尉,都是一群无能、愚蠢的人他们完全無视士兵的辛苦,杂乱无章的指挥令士兵们十分气愤在亨利看来,那些当官的都是白痴他们强烈地感到他们被自己的国家、被统治阶級和那些宣传媒体给出卖了,欺骗了《永别了,武器》无疑是有关第一次世界大战的最优秀、最具代表性的小说小说中士兵和军官之間的冲突也是愈演愈烈。对普通士兵来说与德国人的战争已经失去了意义。生存的最好办法不是与战场上的敌人短兵相接而是逃跑。《永别了武器》里的弗雷德里克、亨利逃往瑞士,他以为在那里能带给他梦想的幸福能和自己相爱的女孩永远呆在一起;《第二十二條军规》里的尤索林希望逃到瑞典,因为“那里的女孩那么甜美人们那么进步”;《追寻卡西艾托》里的卡西艾托收拾起行装,从越南戰场上逃走希望到巴黎去享受和平的阳光。然而除亨利几经艰险逃跑成功外,其他人的逃跑均因各种原因而以失败告终这表明战争昰无法逃避的。也正是因为在亲身经历了战争后的失望士兵们才表现出强烈的厌战情绪。他们中的许多人有意识地装病、装疯躲进医院消极怠工以消磨时光,逃避战争;即便是在战场上不少人也是挖空心思,想方设法躲避危险甚至放空炮。他们对敌军士兵的仇恨渐漸地转变成了怜悯与同情认识到他们也只不过是像自己一样。在战场上他们对爱情表现出比以往更热烈的向往和追求;对生命表现出極度的渴望。正因为这些原因他们才干方百计地想要逃离当初不顾一切、满怀热情奔赴的战场。

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