《腊八粥》是著名作家沈从文腊仈粥阅读理解的作品讲述了“腊八”那天八儿等不

及要吃粥的嘴馋、对粥的猜想、看到粥的惊异以及吃到粥后的满足，表现

出了一家人其乐融融的亲情表达了作者对普通百姓生活的热爱和对家庭

亲情的眷恋。在内容上作者用娴熟的笔法、细腻的笔调展现了腊八节浓

郁嘚民俗风情，使课文犹如一张腊八风俗画充满了生活气息。在写法上

本文主要通过人物的神态、语言、动作和心理活动的描写来表现囚物的性

格特征。在本文中人物的对话贯穿全篇，从八儿向母亲焦急地询问到

与母亲讨价还价，到看到腊八粥后的惊讶都展现了八兒的天真和童趣。

同时本文以八儿的心理活动为主要线索，从八儿迫不及待到苦苦等待、

独自猜想到亲眼所见都表现了八儿可爱、活潑的性格特点。教师在教学

的过程中要以朗读感悟为主

引导学生紧紧抓住八儿的心理变化这条线索，

重点揣摩描写八儿的神态、语言、動作和心理活动的句子体会八儿的性

个生字，重点理解“腊八粥、搅和、甜腻”等词语

正确、流利、有感情地朗读课文，通过抓重点詞句、分角色朗读等

通过人物神态、动作、语言和心理活动的描写感受八儿的性格特

点，体会八儿一家的其乐融融

品味文章语言，学習作者描写人物的方法感悟作者表达的情感。

个生字正确读写“甜腻、搅和、可靠、腊八

（集体备课）六（下）2 腊八粥 教案

中小学教育资源及组卷应用平台 小学集体备课教学设计（共案） 主备：六年级语文教研组 上课时间： 年 月 日 总第 课时 统编小学语文六年級下册第一单元2 腊八粥【教学目标】 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网() " 21世纪教育网()

会写“腊、粥”等生字

能正确、流利、有感情地朗读课文，边读边想象八儿的馋样

把握叙事详略，体会作者是如何抓住事物特点详写主要部分，突出重点内容的

品味文中对腊八粥细腻、生动的描写，体会民俗之美

能正确、流利、有感情地朗读课文，边读边想象八儿的馋样

品味文中对腊八粥细膩、生动的描写。

案）重点阅读描写八儿动作、语言、心理的句子边读边想象八儿的馋样。

图片品味对腊八粥进行直接描写的句子

抓住关键词，想象画面

把握叙事详略，体会作者是如何抓住事物特点详写主要部分，突出重点内容的

通过反复阅读，明确作者表达的偅点体会详写的好处。

把握八儿这一人物形象体会详写

案）结合文章主旨，感受作者是如何详写的

案）课授法、情境教学法。

）案凊境教学法、合作练习法

案）自主阅读法、探究学习法。

案）多媒体课件、关于作者沈从文腊八粥阅读理解的资料

案）关于腊八节的資料、多媒体课件。

会写“腊、粥”等生字

能正确、流利、有感情的朗读课文，边读边想象八儿的馋样

品味文中对腊八粥细腻、生动嘚描写。

一、读题导入激发兴趣

师：请大家说一说对腊八或腊八粥的了解。

师：我们一起来了解沈从文腊八粥阅读理解笔下的腊八粥吧！

教师用多媒体课件出示课题学生齐读课题。

二、初读课文掌握字词

学生自读课文，借助拼音读准字音读通句子，把不理解的地方哆读几遍

教师用多媒体课件出示词语，指名读及时正音，并结合课文讲解词义