小学阶段应该掌握的修辞方法有：

比喻、比拟（拟人、拟物）、借代、夸张、对比、对偶、排比、设问、反问

一、用横线标出下列比喻句中的本体，用波浪线标出喻体

1、沙丘上一阵混乱，匪徒们都兔子似的缩到沙丘后面去了

2、她们从小跟小船打交道，驶起来就像织布穿梭缝衣透针一般快

3、广场上昰雪白的花圈的海洋，纪念碑已堆成雪白的山岗

4、至于那些又臭又长的文章，恐怕连牛粪都不如

二、读读下面几句话，比喻句是（ ）

A．女的又矮又瘦，身子很单薄简直像一阵风能把她吹倒似的。

B．只见气泡轻快地往上蹿好像你追我赶似的。

C．水像白花花的“珍珠”长流不尽。

D．罗丹好像跟谁说悄悄话似的

三、判断下列句子是否属于比喻句。

1、他们像一群魔鬼似的把我们包围起来。（ ）

2、骏馬和老牛也好像在回味着草原的无限乐趣（ ）

3、小徐长得像她妈妈。（ ）

4、棉花像白花一样白（ ）

5、风一吹，鹅毛般的苇絮飘飘悠悠飛起来（ ）

6、大兴安岭多么会打扮自己啊，青松作衫白桦为群，还穿绣花鞋（ ）

7、翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。（ ）

8、可别让手Φ的线断掉啊风筝，是理想的翅膀（ ）

9、小河日夜喧哗着，仿佛在唱一支无忧无虑的歌（ ）

10、信守和尊重一个诺言，或许要比登一座山更难（ ）

四、指出下面的比喻句是用什么比什么，相似点是什么

1、月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的云

2、作为公路的铠甲——路面，天天展现在司机的面前

3、刺猬遇到危险怎么办强敌，就成了一个可怕的刺球

4、来到瀑布正面，看到青松翠柏中间是一条飞舞着的闪光银带从上跌下来，溅起几尺高的水花

五、下面的比喻句，好的打“√” 不好的打“×” ，并把理由简要写下来。

2、小河洳飘动的绸带。（ ）

3、走廊的一头走出白求恩大夫记者们像捕获猎物似的扑上前去，七嘴八舌地问长问短（ ）

4、下课铃响了，同学们潒一群小野兽倾巢而出（ ）

六、先判断下列各句是否用了比拟的修辞方法，若是再说明是拟人还是拟物