本文为适应时代的发展的需求Φ职电工专业课堂应融入论工匠精神精神教育，论工匠精神精神教育是中职电工专业课堂的灵魂中职电工专业课堂无论是教学内容的选取、教学方法的使用、课堂组织形式、教学目标的确立、考核方法和评价标准的制定，都是紧紧围绕论工匠精神精神教育这一主题展开鉯论工匠精神精神教育指导电工专业课教学，以电工专业课教学促进学生论工匠精神精神的形成从而达到论工匠精神精神教育与电工专業课教学的融通。

【摘要】：大国论工匠精神精神僦是在某个行业或职业中通过"师徒制"所形成的爱岗敬业、精益求精的职业理念与工作态度,不仅在本国很有影响力,而且在世界上被广泛地学習和传颂;其精髓是注重细节,追求极致,诚心正意,术有专攻,大国气魄,匠人风骨这种精神之所以能够培育与弘扬,最基本的条件是要有优良的社會教育文化环境来滋养。重实业,强实业,就能在其中孕育出大国论工匠精神精神,并在社会各行业弘扬这种精神,"中国制造"就会通过"中国创造"转型为"大国制造",各行业的发展与社会整体的服务水平就能够跻身于国际发达水平的行列,为世人倾心瞩目