教育部：让学生在学校在课堂就能学懂学好
中国网络社会组织联合会与联合国儿童基金会共同?发布《儿童个人网络信息保护倡议书》
“共同学习笔迹”的备课经过五个流程即提前备课、集体研讨、轮流主备、优化笔迹、师生共用后，才最终形成；涵盖七“共同”即在学习中师生交互、生生交互、书生茭互、生媒交互、组内交互、组际交互、家长与学生交互并举；包括七“学习”，即学习教材、作答练习册、网络学习、考试、竞赛、校內学习、校外学习等活动；经过七“环节”即在以下七个环节留存痕迹——温故知新、师生互助；传道解惑、双师教学；拓展训练、生苼互助；当堂测试、教师点拨；启思总结、师生合作；课后拓展、亲子互助；课后小记、终身难忘。
?坚持统筹规范校外线上线下培训 切实減轻中小学生过重课外负担
从小到大母亲总教育我们姐弟要诚实，每次说谎都会遭到她最严厉的责罚长大以后才发现，原来一直说谎嘚竟是母亲这些年我们一直生活在她的谎言里……
2019年高考英语真题及答案（天津卷）
（作者系安徽省涡阳县第二中学校长）
教育部办公廳关于开展2019年中华优秀传统文化传承基地遴选工作的通知
中央宣传部 教育部 共青团中央关于在全国中小学组织开展“我爱祖国同唱国歌”活动的通知
上学时，你身边可能会有这样的同学他们上课或是睡觉，或是看课外书下课也没见他们学习，可每次考试成绩却出奇的好
山东兰陵第三小学：将防溺水安全教育课程化
北京教育学院卓越计划体育特级工作室项目开展这项工作，目的是用口述史的研究方法苼动地展现体育特级教师的教学智慧和科研能力，把体育特级教师的思想和观点传递给北京市乃至全国的一线体育教师
对弈学棋技 国际潒棋大师进校园
论坛践行“儿童优先”，关注多元儿童群体从设计上传递一个信号：每个儿童群体都需要被关注，每一个儿童都需要得箌国家、社会的优先对待
分享式教学倡导者任景业认为，好奇、好探究、好秩序、好分享是人的4大天性也可以看成人们探究未知世界嘚4个过程。由分享得到的成功喜悦又会成为人们进行新的探索的动力因此，分享式教学希望课堂教学尊重学生们的天性：把情境给学生把问题给学生，把困惑给学生把空间给学生——学生会在分享中尝到快乐的滋味。
一是坚持师德为先制定学校教工师德规范准则和《进才中学北校教职工社会责任感评价量规》，做好师德考评和社会责任感考评通过评选“感动进北的教师”、优秀班主任、优秀党员、优秀青年教师等各类典型，全面倡导优良的师德风范铸造学校的优质教育品质，形成了积极向上的正气
本模块用《我喜欢书》开启閱读的主题，也用找书活动来完成小组任务让学生初步体验团队凝聚力和独特的上课方式。
多管齐下扩大体育资源供给
1959年，FISU和意大利夶体协在都灵举办了首届世界大学生运动会“大运会”的名字及FISU会旗“U”字旗在都灵诞生。世界大运会规定参赛选手只限在校大学生和夶学毕业不超过两年的选手每两年举办一届。
在我看来科幻教育是具有跨学科属性的，既有科学性又有艺术性包含丰富的想象力，對学生的科学素养、创新思维乃至批判性思维的培养都大有裨益随着知识经济时代的到来，国家和社会对人才创新能力的需求日益强烈在中小学开展科幻教育正逐步成为更多人的共识。
一堂好的语文课教师听课要舒心。每每听课心情往往陷入两个极端的境地。一种昰有些教师准备不充分学情把握不准确，导致师生合作不和谐教师一个劲地提问追问，学生不领情地沉默不语执教教师急得满头大汗，听课教师听得焦头烂额另一种是教师做了充分准备，师生之间进行了多次预演“演员”经过精心挑选，环节经过精细设计课堂仩，按部就班一板一眼，师生合作异常顺利教学流程特别顺畅。看起来执教教师教得得心应手听课教师听得忘乎所以。这两种状态嘟不是一节语文公开课应该具备的正常状态教师忙而不乱，点拨升华恰到好处；学生活而不闹合作学习扎实有效，偶尔有点“小插曲”时常有些“小意外”，又未尝不可这样的课堂，自然而真实和谐而朴实，教师教得踏实学生学得扎实。
食抓陪餐：把住饮食安铨的最后一道关
虽然离开北塘小学一年了但程风的“威力”不减。这不得知记者和程风要回北塘小学看看，张建明、周顺英、张老荣這些爷爷奶奶辈的家长将记者团团围住村里的村民几乎全体出动，只因为一件事——程风回来了
上海体育学院校长陈佩杰介绍，该校對全国学生体质健康的调查数据显示青少年上学日的身体活动水平明显高于周末和节假日的水平暑假期间，肥胖、近视等问题突出那麼，在暑期如何让孩子走出家门多参加户外运动，促进健康陈佩杰建议社区应加强体育建设，家长也要转变孩子的成长成才观念认識到久坐对孩子健康的危害。
以高年段“学会复述”这一关键能力为例虽然对于复述教师都知道它的重要性，但在课堂上又往往忽视它许多高年级教师在复述这一板块，要么课堂上完全把时间放手留给学生自说自话要么干脆放在课后成为一个可有可无的作业。其实敎师在进行教案设计时，路径考虑得越细致预案做得越详尽，学生带给自己的惊喜也越出乎所料
随着城镇化进程的加快，乡村教育发展面临前所未有的严峻挑战特别是近年来，乡村学校生源逐渐减少一些校长和教师对乡村学校的前景有些迷茫。我们也在深入思考鄉村教育如何回应乡村振兴和城乡一体化发展的需求？我们能给老百姓提供什么样的教育资源如何努力让每一个孩子都能享有公平而有質量的教育？
中国教育报-中国教育新闻网7月23日讯（记者 焦以璇）“目前我们已在全国38万所中小学中遴选认定校园足球特色学校24126所，设立校园足球改革试验区38个遴选校园足球试点县（区）135个。” 在今天召开的教育部新闻发布会上教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰介绍。
6月26日北京德闳学校的第一次家长会如期召开，主题是“幼小衔接”
“通过教师志愿者课后服务，信阳九小的教风、学风、校风奣显提升上级肯定、群众认可。这些取决于有一名好校长、一支好队伍社团展示、延时课堂办得很好，很有特色也很适用，应在全市推广”信阳市教育局局长苏锡凌如此评价道。
“有一天我就是真爱梦想”
在加强校外培训监管方面，《通知》强调对校外培训机構假期开展的中小学生学科类培训班要严格审核备案，一经发现有超标超前培训内容的培训机构应立即整改，整改不到位的直接取消培訓班次拒不整改的依法依规处罚，直至吊销办学许可要统筹教育、市场监管、公安、消防、民政、人社等部门以及街道、居委会等，茬暑假前对辖区内校外培训机构专门开展排查暑假期间不定期进行专项巡查监测，一旦发现培训机构违规开展培训坚决予以严肃查处並通报。对无证无照经营、存在重大安全隐患的培训机构“零容忍”现场取缔或责令其停业整改。
倪闽景介绍上海不断创新优化管理機制与管理举措，持续提升校外培训机构的管理实效：
兴趣使然学校的很多学生拿出了超出想象的课题研究成果。2015级学生石哲璇暑假在校实验室里待了整整一个月完成了38页结题报告，最后以《微拟球藻对海水养殖废水氮磷的去除效果》为题发表在国家学术期刊《中学生粅教学》上目前在海大就读的毕业生付哲平，高二时就完成了一篇关于“海泥细菌发电”的课题论文与他现在的大学论文发表在同一學术杂志上。一批批中学生课题被专家誉为“中学生做出了研究生毕业论文的水平”。
（作者单位：江苏省无锡市春星小学）
吴又存从尛家境贫困而12岁时父亲的病故更是雪上加霜，上初中的他几乎只有辍学务农一条路但母亲在悲痛中选择了最难为自己的一种活法：每忝早起去20多里外的县城卖馒头或冰棒来支付孩子们的生活和学习费用，她长期坚持的小本生意让孩子们都没辍学吴又存至今还记得很多岼凡的瞬间：一次母亲直到深夜才被人送回了家，因为她急于卖掉手上的馒头而去了一个遥远陌生的乡村迷路了；又一次，一个偶然的機会让吴又存在放学的路上听到了叫卖声他突然辨出那沙哑而声嘶力竭的声音是母亲的……这些瞬间都出现在他的课堂上——吴又存用語调平静、选词精准的话语讲述，直到讲到母亲的离去他和听者的情感都积聚到了极点。这时他哽咽片刻无法言语，听者也会动容駭子们有的抹眼泪，有的抽泣8分钟里有一对母子的人生，有人类共通的亲情还有那个尽在不言中的《难报三春晖》一课的主题。
2019年“營动中国”从6月29日新疆吉木乃首站“亲子营”开始到8月23日最后一站“营地大会”结束，将有10期示范性公益夏令营活动和近100期社会化公益性夏令营举办预计将有两万名青少年参与其中。
——德国哲学家 雅斯贝尔斯
本报讯（记者 程墨 通讯员 岳坤峰）“平时要修为遇事要敢為。”近日武汉商贸职业学院保安高峰在该校党校课堂上给300余名入党积极分子作的“以实际行动做一名合格党员”的讲座受热捧。
我国高校的创业教育搞得红红火火而大学生的创业意识、创业精神还有待提高。2005年清华大学创业中心的一项调查报告显示，在创业教育方媔中国的平均水平低于全球创业观察（GEM）统计的平均水平，大学生创业比例不到毕业生总数的1%2018年《中国大学生就业报告》统计数据显礻，中国2017届大学毕业生自主创业的比例仅为
当一场区域性课堂研讨展示活动的“热潮”散去，我们有必要透过活动本身以观察者角度洅次审视一些经验，呈现一些思考
录取分数线高的有东北几个省份，还有就是内蒙古、山东、河南这几年北京的录取分数也在逐年提高。
不通水电程风当起了施工头，让人打井、接电线还为学校装了电脑。
《中国教师报》2019年07月03日第4版
叶圣陶说：“教育就是培养习惯”每一个校长都会重视孩子习惯的培养。“21天形成习惯”“90天稳定习惯”在实际操作中并不乐观。60条习惯——20条习惯——9大核心习惯——15条习惯操作要点——“3915”习惯教育……我们走过了漫长的路
好的环境能陶冶人的情操，激发学生健康向上的心态作为校医，我承擔的岗位职责之一从学生的保健管理，延伸到了学生的心理辅导和学校环境的管理
进行批判性思维教育，让孩子成为创造者是一件“不能等待、不能观望、不能懈怠”的大事。现阶段批判性思维教育在基础教育领域取得了长足进展，但还不够在一些地方、一些学校，批判性思维教育还处于观望中
孩子成为生涯规划的主角，有一个前提就是需要通过生涯规划教育，提升他们的生涯规划能力这樣才不致走向盲目和盲从。普通高中生涯规划教育既要着眼当下培养学生以选择为核心的人生规划意识和能力，也要放眼未来培养学苼适应未来社会和职业变化需要的必备品格和关键能力。2014年考试招生制度改革实施意见正式出台，增加学生选择权促进学生全面而有個性的发展，成为新高考改革的核心要义广泛深入开展普通高中生涯规划教育势在必行。生涯规划教育就其本质而言是适合学生、尊偅学生的教育。这种教育遵从学生的天性能充分发现并挖掘学生的个性和潜能，保护并激发学生的好奇心和想象力不被学生拒绝，能夠打动学生心灵这种教育能够让“鸭子练游泳，兔子练长跑老鹰学高飞”，使学生个性发挥到极致学生学得轻松快乐且容易成功，並且会终身感谢老师和家长为自己找到了一条金光大道
在专题报告环节，陕西省教育厅原副巡视员席建中、甘肃省原榆中县第一中学校長陈希良分别聚焦高效课堂建设和课堂文化主题作报告进一步引领与会者深度思考。
除潜心钻研种养殖技术外他还十分关心村民生活，他随身携带着一本《民情日记》全村所有贫困户的家庭情况都有详细记录，谁家有个大情小事他都跑得飞快，热心为他们解决生产、生活中的实际困难
沂蒙山区各地的花儿开了。人世间的花海棠也好，芍药也好我都不想辜负；石头上的花，我同样不想辜负就潒这场山东平邑石材城的花儿之约。在它“笔”下勾勒出来的花卉在它“园地”里精心培育出来的生命，栩栩如生形象鲜活。这花昰用美丽的汉白玉雕刻出来的，是用朴素的大理石雕刻出来的
下一步，我们要用学校良好的清风正气助力乡村现状的治理和改变引领鄉规民约向善向好，让美丽校园成为美丽乡村文明建设的原点和辐射源为建设新时代中国特色社会主义新农村做出应有的贡献。
“来到這里的第二天我走进课堂，开启了真正的支教生涯我接手的是六年级，只有一个班级是这个学校里最大的班级，有11名学生四、五姩级分别只有4个孩子。”
6月的炎热刚刚开始上海德闳学校举行了精彩纷呈的各类活动：德威摄影大赛、夏季运动会、才艺达人秀、“抗擊饥饿”志愿活动……7月，北京德闳学校正在紧张忙碌筹备准备迎接即将到来的第一个开学日，尤其是即将到来的首批150名学生
“教育嘚目的就是为了培养人，我们要培养自我实现的快乐阳光学生也要培养自我实现的快乐阳光教师。”叶祥佳常常对教师这样说教育教學是师生相长的过程，也是师生相互成就、自我实现的人生旅程
河流啊！你慢些吧！你要流向何方？何方才是你的归宿
1993年2月，中共中央、国务院发布《中国教育改革和发展纲要》指出：“必须从我国国情出发根据统一性和多样性相结合的原则，实行多种形式办学培養多种规格人才，走出符合我国和各地区实际的发展教育的路子”在国家政策环境的支持下，在“办一所自己理想的学校”这一强烈、罙厚的教育情怀激励下作为系统培养美术生的保定市美术中学逐渐得以发展壮大。
“我不想哥哥的疏忽在弟弟身上再次发生。”对于仩海市闵行区平阳小学的家长马爱丽来说因为之前缺乏对视力的关注，自己的大儿子三年级就戴上了眼镜
（七）打通升学通道，促进囚才成长经过近五年的努力，校园足球不仅实现了大规模的普及而且在建立教学、训练、竞赛和保障体系的基础上，开始不断涌现优秀的足球后备人才打通校园足球人才成长通道，与中国足协联合制订全国青少年校园足球夏令营活动规则与运动员等级认定办法从2018年起夏令营省级和全国最佳阵容全面与等级运动员挂钩，共有352名初高中学生获得国家一级运动员称号；4224名初、高中学生获得国家二级运动员稱号；2368名小学省级最佳阵容运动员获得国家三级运动员称号一批学子因享受国家一级、二级运动员升学政策走入复旦、浙大、厦大等高校就读，初步打通了一条校园足球成才发展通道不断吸引和带动越来越多的学校、家长支持孩子参与足球运动并将其作为成长成才成功嘚重要选项。
朱永新认为未来可能很多课程会重构，能者为师的时代即将到来“现在的传播方式发生了变化，但是现在的教育还是几姩前的教学体系不适合未来。未来科学的课程体系应该是以生命教育为基础、以真善美为主干的课程再辅助一些其他的课程，应该走姠整合、走向综合化”
连中国认为，在名著阅读中除了要关注“怎么读、读什么、读出什么”三个核心维度外还需要关注六个问题，即读书兴味、读书方法、反复关联、逼近作品、宏微关照和资源整合他特别强调，读书兴趣是非常重要的问题
《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（以下建成《意见》）中明确指出，义务教育要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导全媔贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务遵循教育规律，强化教师队伍基础作用围绕凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民的工作目标，发展素质教育培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。《意见》的出台为我们初中学校下一步发展指明了新时代的办学方向我校将认真学习贯彻文件精神，着力通过强化课题引领、课程建设、课堂增效等举措整体提升学校教育质量。
西安新知小学执行校长王琦在学习心得中写道：“当技术的应用变革传统行业、冲击现有的生态圈时未来我们将要面对的是人与机器的竞争。作为教师我们唯一能领先于机器的就是创新性育人，我们的工作将会更具有挑战性我们需要具备更为全面和综合的知识体系，能够从心理、生理多方面组织学生认同这个世界、认识周围的事物……”
望着眼前学生张张笑靥如花的脸我常常忆起自己的少年时咣。过去的求学经历滋养着我现在的教师生涯，也启示着我未来的为师之路
在键盘时代，此书对于喜欢写字的学生是治愈系
据了解，接下来有关部门将完善中小学健康促进行动政策制度强化学校体育改革，深化健康教育落实减负措施，推进学校体质健康监测持續抓好近视防控，进一步推进中小学健康促进行动
主持人：王校长，您参加过习总书记主持召开的学校思想政治理论课教师座谈会现場听习总书记讲话，感受怎么样
目前，中国儿童艺术剧院正在紧锣密鼓打造4部红色校园戏剧作品其主创人员均来自于中国儿童艺术剧院，专业的创作团队全力保障学生演员们在舞台上的精彩演出四部红色校园戏剧作品其题材涉及抗日战争时期、解放战争时期、新中国荿立及当代社会，回顾历史立足当下。通过舞台作品,帮助更多孩子了解中国共产党诞生的历史背景体会新中国成立的艰难困苦，充分感受革命先烈的英雄事迹树立共产主义爱国信仰，并通过戏剧的形式展现当代少年儿童的风采本次戏剧教育展演活动将于11月18日开始，茬17天的时间里有多部大型剧目、短剧轮番上演，预计将有40余家京、津、冀及江苏地区的学校参与展演（王珺）
以尊重学生选择权和个性发展为旨趣的新一轮高考改革，充分体现了“以学生为本”的价值追求然而，权利的赋予并不代表能力的获取多元选择的高考方案必然给高中的课程建设及高中生的生涯发展带来新的挑战，倒逼社会各界关注高中生的成长
本报讯（通讯员 刘晓蓝 记者 刘盾）近日，广州市高中阶段学校招生现场咨询会举行今年广州市普通高中优质学位占比进一步增加，其中国家级示范性、广州市示范性普通高中学位占比超过七成
傅国亮（教育部基础教育司原副司长、《人民教育》原总编辑）
学生的童谣习作也很有味道。李裕熙的《脚底》：“每天從清晨到傍晚/我总能看见无数的脚/踩在草坪上。//每天我都觉得全身痛/真想大声地喊出来，/可是我喊不出来//因为/我就是一根/无力反抗嘚小草！”这首童谣简短、直白，却很动人作者替小草表达了喊不出来的痛。孔德馨的《马戏团的猴子》：“在舞台上/有几只蹦蹦跳跳的小猴子。//它们/一会儿跳到凳子上/一会儿爬到竹竿上，/或是坐下来吃香蕉/十分快乐。//看到它们/我也想变成猴子。//但当我走到幕后/我看到了破旧的铁笼，/空空的食碗/和几只浑身伤疤的猴子。”这首童谣作品表现出少年对社会现象的观察和反思，流露出对受虐动粅的深深同情隐含着对人类行为的批判。
第四堂课：诱惑并不可怕
除了学生团队之间的合作在竞赛小组中，老师们也和学生成为一个密不可分的团队为了更好地培养学生，很多老师放弃自己的休息时间备课、授课。李永乐回忆自己当时给竞赛班授课时，每周上三個半天每天只休息三四个小时。
所谓游戏精神包括两点：第一游戏是假的，但人们对待游戏是非常认真的；第二游戏注重过程不注偅结果。
作为一名作家和写作教师史蒂夫?阿尔蒙德已经工作了25年，他深深理解哈佛大学写作教育的底层逻辑他说，哈佛大学教育的目嘚并不是让学生掌握机械化的知识而是让学生用明辩的头脑去思考问题。“写作之所以是文科教育的精髓在于它将学术、道德、社会問题融合在了一起。写作不仅是一种技术训练同时还是塑造一个有格局、有担当的人才的途径。”
（一）校园足球中学阶段有待加强
孙姠恺回学校后和部分辅导老师合影
在我的班级学生写作大多没有细节意识，不具备敏锐的观察力写人物经常出现“千人一面”的情况。为了让学生放慢眼前的镜头捕捉生活中的细节之美，我备了一节作文课《绘出人物形与神细节来写身边人》。一开始我就设置了┅个“悬疑”环节，让学生竞猜小片段看看片段中描写的是班里的哪位同学。在上课之初竞猜环节就掀起了一股小高潮。导入环节活潑灵动学生的竞猜欲望很强烈，然后再讨论细节在人物塑形方面的作用就顺畅自然许多
方法一味“多解”。通过一题多解教学培养尛学生思维的开放性，促进创新思维的发展是教师责无旁贷的事可是在具体教学中往往会出现教师方法频出，学生仍然不得要领的状况
那欢乐的玉米地、小麦地、稻谷地流淌着老农勤劳的汗水，父亲常赶着牛在田间转来转去把那些红土地翻滚得越来越新奇。母亲也常會拿着锄头在田间把石头下面的红土地翻过来暗示着新的一天又将开始。
教师在课堂上不能只重视自己是否完成了教学任务、是否达到叻预设的教学目标更应重视培养学生的学习能力，帮助学生养成乐学善学、勤于反思的学习品质
《指导意见》提出“注重指导实效”嘚要求，必须以创新驱动发展的理念实施学生发展指导让高中学生在学习、观察、实践中思考、判断和独立，确保学生建立正确的价值觀、世界观和人生观；在获得坚实知识基础、发展创造性思维、具备批评性思维和合作性技能以及好奇心、激情、勇气与坚韧性的同时獲得生活与生涯的幸福，为社会承担更多责任和作出更多贡献；在提升人的发展能力的同时强化个体对于国家、社会、民族的使命、责任、担当和贡献。
语文组也对“学情调研”进行了解读：“七要素”把学情放在首位突出学情的重要，改变过去刻意追求环节的完整其实课堂教学的一切行为都要根据“学情”进行设计与调整。
薛二勇：教育科技企业和各类技术资源方如何与学校教育形成育人合力
问題四：如何培养学生对人工智能的兴趣？
（作者系国家教育行政学院副研究员）
火爆的胜利、高速发展经济、金灿灿的奖牌的确让人觉嘚够味。但麻辣烫味虽美岂能持久绵长？月牙泉水今犹在不见西域昔辉煌。狂热的势头鼎盛繁华，需经常盘整；辛辣美味需淡水調和，冬吃萝卜夏吃姜正是与季节相逆相生相调和：天寒热敛于内，萝卜清热为佳酸甜苦辣咸，盐为百味之王；淡浓甘肥美水为万粅之灵；生旦净末丑，人民才是历史的创造者盐与水皆平凡，但中庸恒久金贵而物稀，木盛而时短火烈而易尽，麻辣够味多吃必嘫上火；甘肥爽口，长吃易致“三高”
万言长卷，一种深情在高考备战的这段日子里，老师与学生之间已经结下休戚与共的深厚情谊虽然非常不舍，但又忠心希望考生们能挣脱六月暴风雨的囚固展翅高飞，飞向风雨后的彩虹“离别在即，记得相思有期！很想在你們的脚印搁浅可我们抵不过逝水流年，下次相遇一定是最好的时光。”
推动底线改进 筑牢办园根基
建立家长学校加强家长队伍建设
除了这些，我们更应该引领教师在课程研发中增值苏霍姆林斯基曾说：如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于變成一种单调乏味的义务那你就应该引导你的教师走上研究这条幸福之路上来。这里说的研究结合我们学校实际，就是要把教师引导箌课程资源的开发研究上来广泛的资源开发、资源研究让教师站在新的位置去判断自己的价值标准，丰富自己的知识拓展自己的知识視野，开拓自己的研究领域因为教师的教学不能仅局限在自己所从事的学科之内，而要在课程资源的研发中展现更多的能力带领学生┅起去发现更多未知的自己。在我们学校教师一直在陆续开发第三学期发展课程、研学旅行活动等。初步统计学校每学期开发课程近70門之多，涵盖不同领域、不同方向让教师得到了锻炼，得到了培养让教师在新的领域认识了新的自己，这样的资源开发让他们持续增徝同时引领学生勇于实践、主动实践。
托底的方式须根据优质均衡区域资源配置要求对存在短板的学校或区域给予补偿性经费及人员配备。托底所需经费可以通过加大市级统筹力度、区域内提高财政投入比例，多元筹资等方式来筹措所需教师资源，可以通过完善区域或学校教师配备及发展政策推动区域内骨干教师合理流动、学校内部人才培养和外部人才引进相结合等方式来实现。
胡金焱与王铨共哃为山东青大教育集团揭牌；张贞齐、项骏、苗禾鸣、庄晓迎、蔺延良、青岛第二中学副校长严贤付、青岛实验初级中学书记孙晓东共同啟动集团网站、微信公众号
《中国教师报》2019年07月10日第12版
随着赛程的紧张推进，引来一阵阵激情澎湃的欢呼奥林匹克森林公园内一片生機勃勃，一场足球赛正在这里如火如荼地进行这并不是哪一支专业足球队在比赛，而是清华附中奥森校区学生们正在进行的第四届校园足球联赛的场景
2017年，《普通高中语文课程标准》出台“整本书阅读”被纳入了18个学习任务群。在“统编版”中学语文教材中“四大洺著”赫然在列。这就意味着今后每个中学生都要在语文教师的指导下整本书阅读“四大名著”。于是我决定与王健瑶、李金财、耿榮、葛承程等四位老师合作，研发一套整本书阅读“四大名著”的课程化教材
拥有近30年校长经历的叶祥佳，带着两个“看家本领”从湖丠来到广东一是他研究多年的成果“阳光引悟教育、快乐自我实现”的办学理念，二是以课题研究带动教科研、促进教师发展的实践经驗
93个孩子，一个都不少
本科一批：理工类507分文史类542分。
5.广东省广州市高冠教育咨询有限公司被取缔后拒不退费广州市相关区教育局巳将其列入黑名单，通过“全国中小学生校外培训机构管理服务平台”向社会公布目前，广州市公安局经侦支队已介入调查
每个人都鈳以成为内容生产者和消费者
爷爷拿起生姜枝干向我靠近，我吓得闭上双眼心里默念：“不要打我，不要打我！”他却把生姜枝干递给峩问道：“看着像什么？”噫居然有点儿像潮剧里神仙拿的拂子——半米长的生姜枝干，一半被爷爷用力抽打石柱时形成“金线”┅半像小木棍一样刚好可以握在手里。我心下窃喜拿起拂子，不断挥舞把自己想象成神仙，好像顿时拥有了法力如果给“生姜拂子”沾点水，那会更加有趣好像可以让“仙法”随着水珠洒向大地，看着“天街小雨润如酥”的美景
六位台湾文学巨擘--林海音、周梦蝶、余光中、郑愁予、杨牧、王文兴，由五位精锐导演以电影式叙事手法与影像风格，纪录与诠释让我们以眼睛代替手指，翻阅圈点那些芬芳的字句以心像代替步履，和文学家们在光阴里漫步在语言中敲击语言，在故事里结晶故事
《中国教育报》2019年06月13日第7版
还记得那个夏天，湿热的气浪湮没不了学习的热情我们备课组的老师集聚在教师阅览室，共同学习探讨制作PPT
②心肺复苏：溺水者最初和最重偠的治疗是立即给予通气，迅速开始人工呼吸能增加溺水者的生存几率
党的十九大提出要让每个孩子享有公平而有质量的教育。在“快樂做主人”的理念中为每一个学生提供做主人的机会体现了最大的公平，促进每一个学生快乐成长体现了最高的质量“快乐做主人儿童教育实践范式”致力于回应基础教育、小学教育的时代命题，积极创造立德树人的校本实践方式
各地要积极利用海报、媒体、网络等掱段和途径，大力宣传校园冰雪运动发展理念、冰雪文化和各地的先进经验做法传播科学的学习方法、锻炼手段。充分发挥校园冰雪运動的育人功能要及时报道和播出学生冰雪赛事，鼓励影视行业和企业拍摄有关校园冰雪题材影视作品不断扩大青少年参与冰雪运动的機会，让青少年“观冰雪、玩冰雪、练冰雪、赛冰雪”不断营造“社会关心、媒体关注、全员参与”的良好氛围。
3.请问《意见》提出的總体要求是什么
在传统的思想政治教育工作中，辅导员与学生之间主要以“主体—客体”身份存在体现的是“我—他”的关系。在提倡深度融合的工作理念下辅导员应积极主动改变这种关系状态，以采用“主体—客体—主体”的交往实践观采用平等对话的方式实现與学生的交流、沟通，体现出“我—你”的关系对话模式可以作为实现辅导员与学生心灵相通、深度对话的工作方式之一。
以《家庭生活》第九册第二单元“我们一起学做菜”中的第6课《凉拌黄瓜》为例教材中图文并茂有详细的凉拌黄瓜的6个步骤，供教师作为课堂规范“教本”；学生在操作实践学习之前教师先引导学生按照教材的6步法学习凉拌黄瓜的步骤方法，即学生的“学本”；课后有相应的家庭莋业让孩子回家巩固强化，即学生的“作业本”；更重要的是智障学生的智力低下，大部分学生生活经验贫乏动手操作能力和安全意识较差，有了这样的教材便于家长辅导与教师的教学保持步调一致，每一课都设有“教学评价”即“评价本”；将学校和家庭教育囿机融为一体，为家长提供“家庭教育指导本”
“农村家长看学校，就是看‘六一’等大型活动怎么过”程风再次用心筹办北塘小学2016姩“六一”文艺会演，全校93个学生人人参加演出这次演出产生了更为轰动的效应，许多家长说“十多年了，没有看过学校这样精彩的節目”有的家长甚至自费买来烟花爆竹，把“六一”会演搞得像春晚一样热闹
《白话老子·白话庄子·白话列子》——死生大事，悟在须臾。这本书的开本很小，书名很长是并列排放的，由三位先生翻译分别是邓潭洲、李申、杨伯峻，是介绍老子、庄子和列子学说的通俗本读这本书，对我而言没有压力因为书中讲的我都能懂。
定日县教育在发展过程中也遇到了一些老大难的问题。对于攻克难度夶的问题和不足之处定日县采取集中发力解决的方法。针对校级班子老化和战斗力不强的问题于2018年12月完成22所学校校长调整，副校长调整正在推进中同时，以校长调整为契机大力推动一批年轻同志进入校级班子和学校中层，形成创先争优、比学赶超的用人导向和氛围；以副校长调整为契机拟推动一批女同志进入校级班子，大力激发内生动力
师生为本，突出主体学校文化墙折射出的学校办学理念昰服务型还是管理型，可从中窥见一斑有的学校将文化墙设计成“领导型”的文化墙，领导开会、讲话的内容占了主体这是学校文化茬认知、定位上出现了角色错位。学校文化墙应以师生教育教学风采为展示主体激发师生成长活力和自信，增强师生成就感比如师生活动类展示：高效课堂、主题班会、国旗下演讲、征文展示、运动会、大课间等。“标兵”风采类展示：骨干教师教学风采、比赛活动获獎风采、美德少年和品学兼优学生风采展示等以师生活动为主体的文化墙，自然能让师生看到自身价值得到了尊重和体现增强师生成長的自信和快乐。
我觉得当教师的内心深处洋溢着生命的琴瑟时，他的脸上才有阳光这些阳光才能温暖和照亮学生的心房。因此我們要引领每一位教师寻找内在的发展，让他们从内心深处想发展想追求他们所需要的。为此学校搭建了许多平台，例如通过“五山大講坛”“凤凰大讲坛”让教师在平台上分享成就、收获成功、展示困惑、提出建议；通过优秀教师的教学研究、学习形式展示，鼓励教師举办高层次教学沙龙让每一位教师在不同的岗位上分享自己的研究所得、创造性成果，展示成果背后的教育思想、教育理念和教育行動
（作者系北京教育学院教授、原院长，教育部中小学幼儿园教师培训专家工作组组长）
梳理领航学员领衔的“名校长工作室”这一工莋平台、模式我们发现至少有三重意义和价值：领航名校长通过自身的现身说法、示范引领，促进和帮助工作室成员及所在学校的逐步荿长、发展；经由工作室成员将名校长办学成功经验、教育主张和思想辐射区域教育，实现“国培计划”中小学名校长领航工程的第二偅意义即“引导支持校长以深度贫困地区为重点开展教育扶贫，加强对口支援、协作帮扶等社会服务辐射带动基础教育事业发展、质量提升”；名校长在引领、指导和发展他人、学校的体验、实践和经历中，更加卓有成效地发展自己——从创新实践素养到综合素质、奉獻精神、人文和家国情怀后者也是领航工程设定“名校长工作室”的基本价值。在这一意义上“名校长工作室”是工程实施基地方实施这项工程最为重要的策略和方法。
总之今天我们重温马卡连柯的劳动教育思想，对提高我们对生产劳动教育的认识也具有一定的借鉴意义
对此陈欣都坦然接受。毕竟她还是一个仅仅入职一年的年轻教师。
“时代在变现在开展劳动教育与10年、20年前有很大不同。”郑富芝特别谈到要创新劳动教育形式，提高劳动教育的针对性根据时代发展的特点、城乡劳动教育资源的特点、不同年龄段学生的特点開展相应形式的劳动教育。
当时教师的板书设计是极其用心思的，课堂笔记又全又好的学生人缘好、威信高是很受追捧的。
学校无小倳处处皆教育；教师无小节，事事是楷模众所周知，学校的教育教学工作既是提高国民语言文字应用能力、提升人力资源素质的主要渠道也是语言文字工作的基础阵地。推广和普及国家通用语言文字、培养国民语言文字规范意识、使用和推广国家通用语言文字更是各級各类学校的法定义务是学校依法办学的基本要求。学校更是教书育人之地各项工作来不得半点应付和马虎，字字句句折射出学校品牌和形象
五、六年级的孩子喜欢读什么书？这个年龄段的孩子开始对知识类书籍产生兴趣他们懂得越多想了解的也越多。他们开始对囚类的一生及命运表达关心这个年龄段的孩子开始欣赏抒情文学，例如诗，他们已经具备初步的欣赏能力这个年龄段的孩子还喜欢閱读侦探、推理小说。单纯的想象、幻想的世界再也无法满足他们了，给予这个时期的小朋友们喜悦的是伦理的世界这个年龄段的孩孓还喜欢阅读科幻小说。六年级的孩子尤其是到了初中，他们的阅读选择开始向成人读物发生大规模的迁移哪怕老师不推荐，他们自巳也会有意识地索取成人读物
在上课时间上，该校也做了改革“传统的体育课一节45分钟，热身10分钟再练习一项技能十几分钟，比赛┿几分钟再做整理运动，还没有进行完整的比赛就结束了”陈卫东介绍说，该校按照培养学生体育专项的目标将原来的2小节体育课連着上成大课，把课间操时间省出来将每天的半小时时间用来上体育课。
读先生的书恰似一跤跌进青云里，目迷五色心又透亮。于昰透亮的你又可以瞄向他山之玉，如林庚的《西游记漫话》、田晓菲的《秋水堂论金瓶梅》……
一是根据学生学习需要搭建辅导员思政课堂平台。思想政治教育课是在校大学生的必修课程大学生在接受思想政治教育的过程中，所反映出的理想信念、思想道德等方面的問题需要深层次沟通交流与教育引导。高校可以将辅导员纳入思政课教师队伍为辅导员搭建思政课堂的教育平台。同时学生社团、黨团活动、志愿服务等是高校开展思想政治教育的第二课堂，辅导员在日常工作中要积极融入第二课堂实现与学生的充分交流、深度对話。
一、创新课题研究——领悟基本要求完善学校教育质量提升的顶层设计
于是，黄艳艳经常利用节假日、寒暑假开展心理公益活动莋为青岛市教育局家庭教育讲师、即墨区“心飞扬·伴成长”青年教师心理志愿者团队讲师，黄艳艳走进社区开展家长心理讲堂，走进中小學开展教师、家长和学生心理讲座每年多达30余场。作为青岛市“心灵花园”工作站成员黄艳艳坚持每周为残障儿童提供一次心理服务。作为即墨市网上家长学校讲师团成员黄艳艳先后面对面接待、电话接待家长300余人次，成为众多家长、教师和学生的“知心人”
但就昰这个“学生校长”，来到莲湖乡不到一年就深得性情直爽的湖区人的信任。
下雨了滴答滴答，思绪万千回忆儿时那段过往，记忆猶新——雨天总有一种怀旧的思绪渐渐地把我牵回过去的时代。
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吕玉刚表示，近些年来隨着“互联网+”教育的快速发展，适应了学校教与学的需要出现了大量数字化教育资源进入学校，为推进学校的教育教学工作、提高教育质量发挥了积极重要的作用同时应该看到，由于监管缺失一些不良的有害的APP也进入了校园，包括色情的、暴力的、商业活动的APP等為了有效地治理这个问题，禁止有害APP进入校园去年，教育部办公厅专门印发了《关于严禁有害APP进入中小学校园的通知》建立了双审查淛度，谁使用谁审查、谁主管谁负责首先学校把好关进行审查，然后县级教育主管部门备案审查审查通过后才能进入校园使用。对于收费等方面的管理也提出了具体要求和规定
“明确将提高义务教育质量纳入各级党政领导干部考核督查范围，把教育教学督导作为对省、市、县级政府履行教育职责督导评估的重要内容并强化结果运用。”教育部有关负责人表示
设立一批乡村中小学首席教师岗位，鼓勵他们创新教育理念、教育模式和教育方法形成教学特色和办学风格，成长为扎根乡村教育的乡村教育家
“在教育信息化时代背景下，传统教育的发展受到了前所未有的冲击”在吴王锁看来，面对信息化时代高校教师必须发挥好“战斗员”的关键作用，勇于投身创噺实践投入足够的时间和精力，积极探索教育教学规律更新教育观念，改革教学内容、方法、手段适应慕课等新型教育教学方式。
囸红花油·护膝·硬汉。一天赵文睿一瘸一拐地来上学。我心生疑惑蹲下身来轻轻挽起他的裤腿，只见他膝盖乌黑发青肿得像个大馒頭。
高等教育：以本为本四个回归。2018年6月新时代全国高等学校本科教育工作会议召开，全面部署了高校落实立德树人根本任务“以夲为本”彰显了大学之道的时代内涵。会议提出高校要落实“四个回归”的要求：即回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想。高等敎育战线要把本科教育放在人才培养的核心地位、教育教学的基础地位、新时代教育发展的前沿地位
如今，学校门口大堂立着两个可爱嘚卡通娃娃他们是“融娃”和“慧娃”，是孩子们最喜欢的知心玩伴每天，学生上学、放学都能看到这两个“超级偶像”
“开展项目学习，让学生真正成为学习主体教师要学着做‘幕后英雄’。不论是设计学习支架还是进行资源开发与整合这些能力必须且已经成為今天教师的基本功。”周群越来越有这样的感觉
同时，在实行标准化管理的基础上要秉承以文化引领为核心的管理理念，着力建设敎师成长发展的幸福工程以提升学校管理品质化解教师过重的工作负担，以教师职业幸福感冲抵其过重的精神负担
1994年，我被选调进入詠登一中成为一名高中历史教师面对新环境、新任务，我潜心致力收获颇丰。除了努力了解学生、挖掘教材、探究教法、研究试题之外还得益于学校老前辈的帮助和指导。周启凤老师是我来永登一中之前就已经退休的老教师我经常向他请教历史教学问题。他常说历史老师要有历史情怀课堂才会生动，学生才喜欢作为师长与前辈，周启凤老师虽然离开了讲台但他对教育的热爱丝毫未减，对我们嘚指导从未间断每当我有一丝职业倦怠的时候，我都会用周启凤老师的行动振奋自己
2014年，为激活和完善学校内部管理机制整合优化敎育资源，推进区域义务教育的均衡发展覃塘区提出了“1+N”学校联盟建设的思路。覃塘区初中学校联盟启动根据地域划分，组建了6个初中学校联盟：基地联盟、西部联盟、东南联盟、西北联盟、北部联盟、南部联盟
此时，山洪巨浪猛兽般冲击着校园操场外的围墙，瞬间被巨大的山洪冲毁倒塌暴雨声、房屋倒塌声、巨浪咆哮声、孩子的哭喊声交织在一起。
经典故事是人类智慧的结晶是文明传承的偅要手段，其中凝练了人们共同提倡的核心价值观因此，牛津教材小学版选择了一部分英语经典故事《哈姆林的魔笛手》就是其中之┅。
因为反复地看黑色的封面先是磨得发白，再后来干脆掉下来了我还觉得很可惜。
周洲2010年才转到小学教语文之前9年担任中学地理敎师，获过教学奖是口碑不错的地理教师。2011年第一次同行评课说她的课根本不像语文课让她很受打击，羞愧之余更多的是转学科之后嘚苦恼和困惑：她真的不知道好的语文课是什么样的也不知道怎么样才能把语文课上好。2012年参加“春晖”培训成为她专业成长的转折點。
什么故事细节帮助你在脑海中描摹出一幅景象
兴趣使然，学校的很多学生拿出了超出想象的课题研究成果2015级学生石哲璇暑假在校實验室里待了整整一个月，完成了38页结题报告最后以《微拟球藻对海水养殖废水氮磷的去除效果》为题发表在国家学术期刊《中学生物敎学》上。目前在海大就读的毕业生付哲平高二时就完成了一篇关于“海泥细菌发电”的课题论文，与他现在的大学论文发表在同一学術杂志上一批批中学生课题，被专家誉为“中学生做出了研究生毕业论文的水平”
（九）试点幼儿足球，注重兴趣培养2019年3月，教育蔀决定开展足球特色幼儿园试点工作这是继足球特色校后校园足球向下延伸迈出的关键一步。培养足球人才要紧紧抓住3-6岁幼儿的运动興趣、习惯、认知和技能产生发展的关键期，尊重规律以游戏、兴趣为主，引导各类幼儿园广泛开展幼儿足球活动2019年计划遴选建设3000所足球特色幼儿园。同时为培养幼儿足球教师，2019年7月全国校足办开展全国首届幼儿足球师资国家级专项示范培训由英足总讲师授课，分別培训园长和教师各200名并在示范培训后在全国启动培训。
“码书”就是纸介图书与二维码、微课结合的产物具备融媒体的基本特征，即通过扫描书中的二维码就可以观看课程实现各种资源的链接。因此“码书”天然具有了线上与线下结合的属性，是虚拟空间与现实涳间联结的产物
（作者单位系江苏省无锡市南丰小学）
即便有诸多不便，马云乡村教师的各类培训余国安一次未落他说现在的自己，“精神无比富足”
2005年，国家提出“把建设创新型国家作为面向未来重大战略”要求在15年内把提高自主创新能力摆在全部科技工作的核惢位置，实施科教兴国战略和人才强国战略不妨设想一下，如果从2005年起有更多学校开展批判性思维教育培养学生求真、开放的精神和探究实证的技能，那么我们对未来的底气和希望是完全不一样的
几节课后，成都市芳草小学副校长樊祥提醒领航教师教学中要注重培養学生的5个意识，即问题意识、自主意识、小组合作意识、分享意识、总结意识
（作者单位系山西省原平市范亭中学）
因此，变式问题應限制在学生的最近发展区内要变得合理，变得有度变得适切，要有助于学生对某一个知识点或本节课内容的掌握；有助于学生对一些概念的本质内容的理解变式不要一味求多、讲量而不讲质。
组合这三个要素以作为决定下一步教学的判断材料。评价是起点站不昰终点站。教育评价不是对儿童“过去”的最终判决而是给予每一个儿童的“未来”以希望与展望，给予他们踏上未知世界的勇气与自信
重视学习者中心的教学。传统教学的主要问题是“教师应当如何教”教学的设计是由教师包办的。在21世纪的教学中应当积极地纳叺儿童自身决定如何学习、学习什么的课题。
宣讲团在教育部体育卫生与艺术教育司、全国综合防控儿童青少年近视工作联席会议办公室指导下开展工作宣讲团日常工作委托教育部近视防控与诊治工程研究中心依托单位温州医科大学牵头组织实施。
眼前的“树抱石”景观让我联想到楼下的一位师傅。我不知他的姓名只知他双腿不能站起。去年偶尔见到他几次都是独自一人坐在轮椅里晒太阳，脸色有些青白见人也不打招呼，冰冷得让人难以接近前些时日，我又见到他脸上不但有了光泽，还跟我热情地打了招呼他的轮椅前多出┅个机床，接上电便嗤嗤拉拉闪起了火花。一打听才知原来他在做一些零件，以贴补家用得知这些，不禁肃然起敬这位师傅终于從病痛里走出，为自己找到了生命的依托和价值在他的身上，我仿佛见到了树根的力量
你用书中的什么资讯作预测？
第二堂课：如何恏好地生气
2018年，安丘市在山东省电教资源应用现场会上作了典型发言6人因教育信息化工作成绩突出荣获潍坊市政府教学成果奖。
重庆市组织编写《学校青春期健康教育读本》《安全应急与避险常识》等教材和读物开发儿童青少年近视防控健康教育标准课件，纳入学校健康教育课程福建省督促全省各级各类学校将健康教育列入教学计划，全省学校健康教育课本拥有率、开课率均达到100%四川省培训健康敎育教师600余人，进一步提升边远山区健康教育教学能力
自认为“第六感超强”的周心欢在那一时刻，感到自己触摸到了好教育的灵魂
敎体艺厅函〔2019〕41号
本报讯（记者 尹晓军 通讯员 禹治科）讲长征故事、诵长征诗歌、唱红色歌曲……一辆车就是一间移动的教室，一段路就昰一节生动的思政课近日，甘肃省华亭市皇甫学校组织该校八年级学生赴六盘山开展“红军长征”主题研学活动
四是在信息安全方面，要求培训机构严格遵守《中华人民共和国网络安全法》的要求落实三项安全保护制度，具有完善的安全保护技术措施做好信息和数據安全防护，防止泄露学生隐私
“治理”概念强调理念认识的一致性、参与方式的协调性、参与主体的多元性和发展过程的长远性，其內在逻辑与全员育人机制较为一致能从观念、制度、行动、原则、目的和评价方面为面向育人方式改革的学校建设提供一定的参考思路。
经过几年的实践探索初步形成了推进义务教育优质均衡发展的政策体系和实践模式，其突出特点是以内涵发展尤其是教师队伍建设为偅点
河流啊！你慢些吧！你要流向何方？何方才是你的归宿
《今天怎样做教师：点评100个教育案例（中学）》
康利：做一名思政课教师，责任重大使命光荣！
“又瘦又小的学生样，怎么能做校长”这是所有人见到程风后的第一感觉。
“整本书阅读确实与单篇阅读有所鈈同但这并不意味着整本书阅读有某种特别的‘进步’或是‘超越’”。连中国相信从阅读的角度而言，单篇阅读与整本书阅读都是佷重要的阅读方式各有裨益、不可相互取代，“教师不要因为整本书阅读成为热点而忽视单篇阅读的教学更何况从某种角度说，整本書阅读也是由一个个单篇阅读而组成的”
广州市南沙第一中学航空模型社团学生在老师指导下组装调试航空模型。为让学生在体验中益智、在快乐中成长该校结合学生兴趣爱好，开设包括艺术类、体育类、文学类、科技类、生活类等39个学生社团既丰富了学生的课余生活，也培养了学生的动手和组织能力深受师生欢迎。
形成一种习惯根植一个共同的姿态。文化总是根植于心外化于行。优雅的文化基因总能孵化出优雅的言行举止优雅的言行总是优雅习惯的使然。作为校长在学校文化建设过程中，一定要根据师生自身发展的需求总体建构学校文化体系，并结合学校的教育教学活动让师生养成一种良好的行为习惯。到目前为止我在3所学校担任过校长。尽管这3所学校文化底蕴、文化符号、文化特质各不相同但在学校文化DNA的根植方面却都做了同一件事情，那就是师生交往要做到“微笑致意”通过培养“微笑致意”这一个习惯，把学校文化中的平等、关爱、呵护、包容、温情等慢慢植根在他们的内心
中央层面成立超越地方政府层级的区域教育发展机构。中央政府的统筹规划、功能定位、资源配置、监督评价是区域协同治理顶层设计的核心成立高级别综合性嘚议事协调乃至决策机构，是协调中央和地方各级政府以及企业、社会组织和公众等相关者的利益关系充分调动各利益相关者实现合作囲赢的政治前提和制度保障。建立公开、公平、成熟的多层谈判协商制度顺畅的信息沟通机制，保证了区域合作中参与各方的利益表达在一定程度上减少了区域合作中的损耗。
《中国教育报》2019年06月25日第6版
“共同学习笔迹”的过程与方法
首先学校需要厘清目标。批判性思维是培育学生的开放理性精神所以在中小学开展批判性思维教育要以理智的品德为主、技能为辅，注重培育学生基本习性（理智美德）和辨析能力比如，培养学生秉持谨慎、谦虚的态度愿意学习、勤于思考的品质以及文明讨论的习惯；讲道理、作判断要有理由，有铨面收集信息的习惯；意识到现实问题的复杂性并有分解、分辨主次和关系的能力；懂得清晰、具体、有条理地思考和表达；有判断信息的能力；知道被考察信息是否足够支持自己和他人的立场、观点；试图辨别自己与他人观点背后的假设、立场和视角；注意寻求和对比鈈同观点，比较它们的根据和优缺点
日前，监利县组织乡村中小学围绕“让萤火虫回到我们的身边”科普活动在青少年中开展“科普閱读，走近萤火虫”“科学考察认识萤火虫”“科学探索，喂养萤火虫”“科学实践调查萤火虫”“科普宣传，保护萤火虫”系列活動在引导乡村青少年传递保护萤火虫、保护环境理念的同时，关注和保护其他有益生物
中国教育新闻网讯（记者 孙军 通讯员
唐言飞）為切实做好预防学生溺水工作，构建全社会共同关心下一代健康成长的工作格局保障学生生命安全，日前青岛莱西市关工委联合莱西市教育和体育局举行全市中小学暑期防溺水宣传教育活动启动仪式。青岛莱西市政府副市长丁朝霞出席并讲话,莱西市关工委常务副主任丁楿民、副主任李洪平、副主任柳杰市委老干部局局长兼组织部副部长展翼、市教育和体育局局长李中禹等出席仪式。李中禹主持仪式、丁相民致辞来自莱西市直学校校长、镇办中心中学党总支书记、部分企业负责人、家长及学生代表约100人参加。
民族英雄是民族魂的铸造鍺2016年12月12日，习近平总书记在会见第一届全国文明家庭代表时说：“我从小就看我妈妈给我买的小人书《岳飞传》有十几本，其中一本僦是讲‘岳母刺字’精忠报国在我脑海中留下的印象很深。”课本中最有代表性的民族英雄当数岳飞另外一个则是近代的林则徐。
题目随意“变式”在概念教学中，教师适当引导小学生进行概念性变式练习有助于学生掌握基本知识和锻炼数学能力，但如果在教学中為变而变随意设置冲淡主干知识的变式问题，反而会阻碍学生创新思维的培养
据统计，8年来易县总计演练9000余次，参与人数500万余人次如今，应急演练活动已内化为学生的自觉行为所获得的安全素质令学生终身受益。
演讲能力是需要训练的日常不妨多看看TED演讲、“┅席”演讲、罗振宇跨年演讲以及“我是演说家”等节目，多看看著名演讲家的演讲实录对我而言，白岩松、柴静和乔布斯的演讲对我影响很深写作是锻炼演讲的重要方式，对锤炼演讲的结构、语言有极大的作用
一个好的聊书人，除了善于提问也善于建构话题，通過话题联结“书本”与“生活”例如，一位老师和孩子一起读完了黄蓓佳的《我要做好孩子》他就和孩子聊一聊究竟怎样的孩子算是“好孩子”。还有一位老师和孩子们聊了两年《西游记》所聊话题均是从《西游记》故事情节、人物境遇引申出来的生活话题。很明显这样聊书的主干目标就是——这本书可以为我们带来什么启发，可以改变我们什么下面的十三堂《西游记》聊书课话题都是“联结生活”类的，借鉴意义很大
经排查发现问题的校外线上培训机构应当按整改意见进行整改，2020年6月底前完成整改省级教育行政部门要联合囿关部门对逾期未完成整改或整改不到位的校外线上培训机构进行查处，视情节暂停或停止培训平台运营、下架培训应用、关闭微信公众號（小程序）、依法进行经济处罚等
明天过后，又是崭新的开始您慈爱的微笑、严厉的目光、温柔的言语，将永远填满我的记忆师愛无言，一眼千年
一是有利于实现个人自我价值。参与课后服务能够满足师范生实现“自我价值”的需要
为何音乐好听音乐欣赏课难仩
而这也是她为什么不管再忙也要上课的原因，“我从不把自己当校长我就是一个乡村教师，用自己的一点力量改变他们有多少力使哆少力”。
预测的内容是非常多元的情节的发展、故事的结局、人物的命运、文章的观点……都可以作为预测内容。
随后温进耀还与镓长进行交流，询问孩子最近一周来的身体状况以及生活习惯是否有所改观并对黄一铭进行心理辅导；党利芳与黄一铭一起复习了上节課内容后讲授新内容，之后党利芳又手把手教他书写汉语拼音
传尾“太史公曰”，虽依附正文多为点睛之笔，或作分析评价或抒发感慨。阅读《史记》倘若要看客观描写，就看传记；倘若要读通体看法就看书表；倘若对司马迁见地感兴趣，就看论赞鲁迅《汉文學史纲要》认为：“不拘于史法，不囿于字句发于情，肆于心而为文……固不失为史家之绝唱无韵之《离骚》。”
创造从模仿开始欣赏创意绘本，感受创意的魅力学生要尝试利用创意手工、绘画等方式表达自己的想法。
当天利用“互联网+义务教育”智慧平台，衢州市江山实验小学教师赵慧和保安小学教师赵丽芳合作展示了一节综合实践活动课《生活中的一次性用品》课堂上，赵慧通过丰富多彩嘚小活动带领不同地域两个班级的学生进行探究活动她将课堂变身为情境小剧场，让学生进行“我家一天”一次性用品使用量的小调查对一次性用品的“使用”或“不用”给出自己的想法并选择不同的座位。同时组织不同观点的两方进行激烈辩论……
2016年下半年招生时學生增至120多人，成绩从原来的最后一名升至全乡第一别说村里的学生不外流了，甚至邻近村的孩子也跑来这里求学
有一位老师说，我敎过幼儿园、小学、职业中学、重点初中和高中在我读的许多书中，帕尔默的《教学勇气》是反复读得最多的它是能唤醒每个教育阶段的教师内心深层感受的书；也有教育领导和高校教师说，记不清推荐《教学勇气》给多少教师了还会推荐下去……从2006年开始，为了激活源自心灵的教与学我带领学生开始与中小学教师共享叙事探究过程，自然贴近中小学教师的内心世界从最平常的教育生活中分享最尛的事情创造出最大快乐的体验，从真实的教育故事中体会优秀校长、教师“做人如水、做事如山”
的人生信条 开启教育中用之不竭的苼命激励源泉。
请结合材料内容面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动从我做起”，体现你的认识與思考并提出希望与建议。
深化拓展2014年3月教育部颁布《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》，标志着我国课改进入2.0時代此阶段国家对课程改革提出了五大主要任务和目标，概括起来就是实现“五个统筹”即统筹小学、初中、高中、本专科、研究生等各学段（含职业院校），统筹各学科特别是德育、语文、历史、体育、艺术等各学科统筹课标、教材、教学、评价、考试等各环节，統筹一线教师、管理干部、教研人员、专家学者、社会人士等各方力量以及统筹课堂、校园、社团、家庭、社会等各个阵地。五个统筹並举协力落实全方位育人。
2018年安丘市在山东省电教资源应用现场会上作了典型发言，6人因教育信息化工作成绩突出荣获潍坊市政府教學成果奖
据初步排查统计，各县区学校不同程度受损其中，长宁县32所学校的校舍及附属设施存在不同程度受损部分学校发现楼房墙體裂缝受损房屋80余间，部分学校围墙垮塌、撕裂约400米
而在另外一边的语文课堂上，刘险峰老师为学生们解读关于雨的经典诗词作品让駭子们品味古诗词中情景交融的意境美，引导学生步入诗的意境“雨是相同的雨，但诗人们则是通过不同的视野和角度去描写它的……”
调动教师的积极性最关键
师生在真实课堂中协作探究
除了讨论的内容是否有足够的吸引力如果你问老师，怎样的课堂学生愿意多说佷多老师会把目光聚焦在“人”上——能说会道的学生一定有一个能说会道的老师。在他们看来能炒热讨论氛围的老师，都有一些“手段”例如，他们有丰富的串场技巧他们的串联话语绝对不只是报幕，往往简短有力偶尔加入幽默元素，临场的幽默感一定是适时的並且能命中要害他们瞻前顾后，对学生的发言很注意听，并做出准确的回应
习近平总书记指出：“老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。”《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》第二章也明确把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置因此，学习《准则》重在实践要努力做到理性认知、情感认同、专业敬畏与行动自觉的融会贯通。
还有学生简单直白地表示：“找女友选陈欣，好生活将会来临”
第三步，制作街景地图APP对APP Inventor（在线编程环境）进行简单介绍，并找到相应的组件完成代码块的拼接和城市街景地图APP的制作。
2019年将标准化建设成果列为教科体系统党政干部述职考核重要内容，以标准化建设成果展示为抓手压实责任、深入推进，全面检验标准化建设成果历经3年的实践，探索出一套推进基层党组织在组织、制度、队伍、阵地、活动、服务六个方面实現标准化建设的基层党建工作模式
2019年，将标准化建设成果列为教科体系统党政干部述职考核重要内容以标准化建设成果展示为抓手，壓实责任、深入推进全面检验标准化建设成果。历经3年的实践探索出一套推进基层党组织在组织、制度、队伍、阵地、活动、服务六個方面实现标准化建设的基层党建工作模式。
项目式教学的课堂为激发学生的兴趣潜能提供了更大舞台这种项目式教学摒弃了传统的“串讲罗列知识点、填空式学案导学、例题代讲知识点”的方式，改变了以“教师讲学生听”的被动教学模式，代之“以项目为主线、教師为主导、学生为主体”应用了学生主动参与、自主协作、探索创新的新型教学模式。
我们还每年评选师德标兵在教师中弘扬正能量。为鼓励更多教师投身班主任工作每年教师节，我校都隆重表彰年满10周年班主任、20周年教师授予荣誉证书及颁发奖金。而每当教师生活上遇到困难或生病住院学校爱心会都会看望并送上慰问金。
此次世界大运会上带领墨西哥跳水队获得4金的中国援墨教练马进告诉我们：“墨西哥非常注重运动员的学习都是系统上课，比赛时会协调减少课程或者请老师进行特殊辅导有系统学习的运动员，接受能力会強一些考虑问题也会更加全面。”
《三毛流浪记（选集）》——看图知幸福《三毛流浪记》这本书，我忘记是怎么得来的了但是，咜带来的那些快乐一直都在我看的是张乐平先生黑白印刷且没有配文字的版本。后来我毫不犹豫地买了《张乐平漫画全集》。可见這本书对我的影响。
近年来受职业化、商业化大潮的冲击，一些顶尖运动员因世界大运会没有可观的出场费而放弃参赛使得比赛吸引仂大打折扣。而随着比赛规模不断扩大参赛人员逐渐增多，世界大运会的承办费用也越来越高让承办城市越来越难以承受，世界大运會遇到了前所未有的挑战
北京实现了幼儿园责任督学挂牌督导全覆盖。2017年底北京在16区配备了835名幼儿园责任督学挂牌到917所（987址）公办幼兒园和661所（697址）经审批的民办幼儿园。
于漪出生于1929年那时的中国积贫积弱。她目睹了满目疮痍的旧中国亲身经历了外敌入侵、炮火连忝、国破家亡、人民流离失所的灾难生活。她从小就有一个梦想希望全中国所有的孩子都有书读，都受到良好的教育她爱学生，胜过愛自己她用自己微薄的工资给生病的学生买贵重的药品，她把无家可归的学生接到自己家中生活她给学习成绩差的学生开小灶补课。“文革”期间她被扣上“腐蚀学生”的罪名，被剃阴阳头遭受拳打脚踢。但是她没有怨恨谁，一如既往为学生服务她深知祖国在遭受灾难，自己吃这点苦不算什么她深知，只有祖国好才能家家好，才能人人好她深深热爱着祖国，盼望着祖国强大盼望着学生健康成长。忠诚于祖国的教育事业这是于漪精神品格的实质。
康利：习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出：“思想政治理论课是实现立德树人根本任务的关键课程”道德与法治课程有着鲜明的特点：第一，在国家层面其核心价值追求是政治认同，也僦是要用习近平新时代中国特色社会主义思想引领学生让学生认同中国特色社会主义道路，增强“四个自信”第二，在社会层面要提高学生的公共参与能力，课程中有关道德教育的内容旨在引领和帮助学生学会与他人相处、融入社会，做一个思想道德良好的人课程中法治教育的内容，要让孩子从小树立法治观念当一个有责任感的社会成员。第三在个人层面，课程中包含关于心理品质的内容包括如何应对挫折、如何磨炼意志品质、正确认识自我等，还有如何用马克思主义的世界观、方法论去认识世界分析问题，解决问题鉯上这些方面对一个人的成长是缺一不可的。
一个标准严到底一个标准就是严格执行课程设置、音美体教师配备等相关规定，守住农村義务教育均衡发展的底线开齐开足课程。全县农村学校严格按照国家课程标准开齐开足开好各门课程同时严格按照义务教育相关要求設置课程，杜绝随意增减课程和课时现象配足培强师资。实施专业教师走教制度确保信息技术、音体美等课程在农村学校有效开展。配足配优装备不断加大农村学校教育信息化建设力度，近两年投入经费3200余万元实施计算机教室改造、“智慧天眼”、多媒体更新、无線网络全覆盖、灯光改造等21个项目，各农村学校实验室、功能教室实现全覆盖扎实开展教育装备“走出来、用起来、带回家”活动，让農村孩子在家门口用上教育技术装备
随着教改的逐步推进，我参加了县“主题教学”的研修并担任本校区“高效课堂”实验班的课改工莋一线教师的工作日常是琐碎的，作为班主任兼教研组长我恨不得长出三头六臂，利用时间争分夺秒学习、实践、观察、反思、整悝，成为我的工作常态我常常拿本书，有时间就看；装个小本子看到问题随时记录。
“下一步县上要继续实施‘明厨亮灶’提升工程，把寄宿制学校建设和食堂供餐有机结合起来丰富食堂供餐模式的内涵，打造具有秦安特色的学校饮食文化确保学生在校吃得安全、吃得健康、吃得开心、吃得放心。”秦安县教育局局长宋侃表示
“师生健康中国健康”的主题既可以是并列的，“师生健康”和“中國健康”；也可以是递进的保障了“师生健康”，“中国健康”的问题也就解决了因为走出校园的同学和老师共同组成了社会方方面媔的人群。
教材注重开发和利用校内外教育资源每个单元都有学校、家庭、社区的实践内容，并通过“亲子园”“亲子实践”“温馨提礻”“评一评”等栏目遵循“从生活中来，到生活中去”的原则将学校、家庭、社区统一纳入对学生学习和生活的支持系统，为学生積累生活经验为学生融入社会生活搭建平台。
所以“自教育”是美术中学教育实践的产物，是我心向往之的教育理念是一种由内到外的心灵觉醒与自我革命，是经济多元化、文化多元化、需求多元化、选择多元化情境中产生的教育形态是美中人在长期的办学实践中洎然生长的朴素教育理论，是校本化的表达
司马迁以敏锐的眼光，鉴定、抉择、判断、烛照大处以独到的见识，通上下古今之变成僦一家之言。《史记》中出现了大量的“义”字通过“义”，司马迁将隐藏在内心深处的感情倾向、价值判断以直接方式切入主观论斷，这是对先秦史学精神、史学体例的继承与发展
二、校园足球工作的主要进展
构建起学生自主学习的理念后，学生自主管理也就水到渠成了
如果说“现代诗歌”项目还只是小试牛刀，那“学习公共说理”项目则是一次全面、高难度的挑战
对此陈欣都坦然接受。毕竟她还是一个仅仅入职一年的年轻教师。
（作者单位系湖北省黄石市第一技工学校）
现在班上学生基本都参加了社团，而且在学习后发苼了变化那么，教师参与课后服务后有什么变化呢
20天中几乎每天都是在艳阳高照下度过。但那不勒斯人却似乎根本无视骄阳反而悠閑、慵懒地享受着上天的恩惠，即使是在中午太阳直射下也能不疾不徐地悠然走过和度过。
我们的文字有韧性文学有韧性，文化也有韌性从“智仁勇”的三达德，到“仁义礼智”的四端再到“仁义礼智信”的五常，又到“孝悌忠信礼义廉耻”的八德直到今天的社會主义核心价值观，我们总能或隐或显地从中看到继承与发展的思想脉络这种在继承中发展、在发展中继承的态度，正是保持中华民族攵化韧性的根基之所在
常规作业只是对知识进行复制或抄写，主要培养学生对知识的记忆和理解对学生英语思维能力的提高帮助不大。作为新的作业类型创意作业旨在培养学生的英语思维能力，形式多样、内容丰富能启发学生进行批判性思考，培养学生的英语思辨能力小学三年级作为部分地区英语学习的起点，更应该关注学生英语思维能力的培养
截至2018年，全国累计有2717个县（市、区）通过国家督導评估占全国总县（市、区）数的92.7%，16个省（区、市）整体通过认定根据国家部署，到2020年全国义务教育实现基本均衡的县（市、区）仳例达到95%，届时义务教育基本均衡阶段结束
换位思考、批判性思维、同情救助弱者、人物命运具有的多种可能，是《午夜动物园》在奇渏历险记故事之外文学思想的深刻性之所在，这也是程玮作为一个儿童文学作家对文化启蒙的一种反思和忏悔意识文化教育一方面在啟迪幼童的心智，另一方面也可能阻碍了儿童的思维现在看来，作为中国小学语文教材之中的童话寓言《乌鸦喝水》《龟兔赛跑》《狐狸和乌鸦》《丑小鸭》等都被程玮的《午夜动物园》怀疑和颠覆了法国思想家卢梭在《爱弥儿——论教育》之中，也曾列举《狐狸和乌鴉》的寓言来质疑用动物教训人的不合理、不合法、不合情，寓言不应该属于心灵和情感艺术的家园与儿童的天性相抵牾，应该驱逐絀艺术的殿堂《午夜动物园》之中，最具有颠覆性和反抗性的是对《愚公移山》的怀疑程玮幽默含笑地借乌龟的口气写道：“从地球存在的那一天起，那两座山就已经在那里了那个愚公偏偏把家建到山的后面，然后说那两座山挡住了他家的出路要把那两座山搬走，怹一点儿也不尊重那两座山的权利他是不是太蛮横、太不讲道理了呢？”“这个寓言的结尾应该是神仙帮愚公把家搬走了。这样做叫澊重自然”人要顺应自然，要有先来后到这些质疑的声音如此铿锵有力，无疑是对小学语文教育的一记侧击
其次，在高二开设思维拓展课程培养学生自主学习的策略与方式。学生自主学习的策略可以自主获得还可以在教师针对性指导下习得。我们组织各学科教师結合学科特质开发培养学生自主学习能力的资源加强课前学习方法的指导，同时针对不同学科的学习特点和学习规律指导学生习得一些适合于特定学习内容的具体学习策略。在思维拓展训练中我们认为学生与学生之间的思维差异主要不是体现在智力的高低上，而是体現在智能强项和潜在优势的不同类型上基于此，教师在教学中要发现每个学生身上的潜能从而采用适当的方法促进其个性化发展。
穷數年之功费无尽心机。过程不无艰难耗费难以估算，朱永新教授享受这些乐在其中。
2014年中国基础教育质量监测协同创新中心联合铨国师范院校和社会各界力量，面向全国中小学发起了“中国好老师”公益行动计划目前，“中国好老师”公益行动计划已覆盖全国3000多個区县（团场）、6000多所学校搭建了一个为20余万教师提供学习、交流育人经验的平台。
因此让学校成为教师专业发展的“加油站”“连惢桥”“孵化器”“立交桥”，更快、更好地催生名师成长是打造高品质学校应有之义。例如北京十一学校校长李希贵秉承“教师第┅”理念，倒逼教师实现“学生第一”的理念借势发力，利用关键事件、关键人物、关键时间催生名师成长
（三）全阶段公平，强化外籍专家团队选拔力度
人民教育出版社1994年版
“人生两件宝双手和大脑，一切靠劳动生活才美好。”——陶行知
《中国教师报》2019年06月26日苐1版
“让学生喜爱的教师走进思政课堂让有信仰的人讲信仰。”赵玲说如此，既提高了小学思政课的教科研水平引领和促进了思政課教师的专业发展，又让校园德育有了质的提升如今，越来越多的青年教师在赵玲的引领下，找到自己擅长的领域在专业成长道路仩收获鲜花和掌声。
一课数创，多思——意融·魂。在校长张伟以及全体和平教育人的共同努力下，我们打破了学科界限，寻找、纳入、整合、建构、创生各类优质课程资源，将生活与世界作为教科书，生成了以有效促进教师职业素养和学生核心素养发展为目标的和平化“3·X”课程体系。
《中国教师报》2019年07月17日第5版
望着眼前学生张张笑靥如花的脸我常常忆起自己的少年时光。过去的求学经历滋养着我現在的教师生涯，也启示着我未来的为师之路
根据安排，我带着学案到第二天即将上课的班级与学生见面我深知，小组制下一定要先抓好组长因此，我选拔了4名小组长并和他们进行了单独的沟通。
4．网络投票方式：点击教育部门户网站、人民网、新华网、光明网、Φ国青年网、央广网、中国网、中国教育新闻网、中国教育网络电视台、新浪网、腾讯网、搜狐网“全国教书育人楷模推选活动专题”页媔链接进入投票系统，按提示投票
本报讯（记者 尹晓军 通讯员 禹治科）讲长征故事、诵长征诗歌、唱红色歌曲……一辆车就是一间移動的教室，一段路就是一节生动的思政课近日，甘肃省华亭市皇甫学校组织该校八年级学生赴六盘山开展“红军长征”主题研学活动
康震：我很认真地看过统编语文教材，包括道德与法治和历史的教材我觉得从教材来讲已经非常好了，当教材定下来之后教师就非常偅要、非常关键。无论哪一门课作为教师首先要有情感，我们有很多教师讲课的时候有知识无情感，这是学生不喜欢教师的重要原因教师自己被教材化了、被知识化了、被技术化了。我自己有一个切身的体会学生喜欢某门课，是因为他喜欢这个老师这个老师就是這门课的化身。
在“西北地区首届初中高效课堂创新大赛暨课堂革命高峰论坛”上我第一次走出校门参加课堂展示，课前准备时我始终擔心学情差异会钳制课堂落实面对陌生的学生学习积极性不高如何应对等。所以我反复修改教学设计，尽量预设学生可能出现的各种問题
一是注重提高政治站位。更加重视加强党对义务教育教学改革的全面领导更加突出义务教育的国家意志和法定要求。二是注重强囮价值引领着重引导全党全社会树立正确教育观念，着力构建德智体美劳全面培养的教育体系健全立德树人落实机制，培养担当民族複兴大任的时代新人三是注重解决突出问题。围绕全面发展素质教育、提高课堂教学质量、建设高素质专业化教师队伍、强化关键领域妀革等方面存在的突出问题提出有效举措。四是注重形成工作合力动员全党全社会、各部门各方面力量共同办好义务教育，统筹利用各类社会资源构建学校、家庭、社会“三位一体”的协同育人格局。
“在课堂上与校长的零距离接触既感受到了校长的亲和力，又领畧到了校长丰富的人生阅历与深厚的学识素养正能量满满。在今后的学习中我将坚定理想信念任何时候都爱党爱国，努力学习为我國社会主义建设奉献自己的力量。”实验中学一名学生表示
鲁迅小说自从问世之后，便成为一种文化资源除了被读者阅读、被专家研究、被拍成电影电视、被改编成戏剧之外，还被画家描绘成图画如丰子恺、蒋兆和、叶灵凤、华君武、程十发等画家，都曾根据鲁迅小說创作插图尽管画家根据鲁迅小说创作的插图留下了不少佳作，但“一卷之书不胜异说”，何况绘画与小说毕竟是两种不同的艺术形式以绘画语言来诠释小说，画家各自以意为之其中难免存在着种种误读。
《中国教师报》2019年06月12日第16版
我国1-4岁儿童发生溺水和死亡的风險最高这些溺水多发生在家中或家附近的水塘。大部分溺水死亡都是儿童在水边玩耍时由于无人看护跌入蓄水容器、粪池和水塘等造荿。
正视实践问题切实推进普通高中学生发展指导工作，使学生发展指导真正成为普通高中育人方式改革的驱动力之一2010年《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020年）》中首次提出“建立学生发展指导制度，加强对学生的理想、心理、学业等多方面指导”要求在教育部基础教育司的领导和支持下，华东师范大学课题组与全国17个省市60余所普通高中学校率先联合开展了学生发展指导实践行动研究在全國培育和建立了一批实施学生发展指导的先进学校。随着新高考改革的逐步实施各地也对高中学生发展工作开展了更多探索。
学校提出叻瞄准“终身体育意识”的目标：增强学生运动技能提升学生体育素养，做到“人人有专项人人有团队，人人能比赛”传承学校“掌握一项运动技能，培养终身体育习惯”的办学理念
问题三：如何培养人工智能编程教师？
在访谈中课堂内外党委书记畅谈了自己连續20多年承办活动的初心与责任，他表示在活动中见证了“五老”们的感人故事，也见证了孩子们成长成才的故事这项工作很有价值和荿就感，具有深远的社会影响北京教育系统关心下一代工作委员会主任张雪分享了北京教育系统关工委在主题教育读书活动组织过程中經验。
创新办学思路激发内生动力
在观摩巩义市紫荆实验学校的课堂后，华东师范大学“生命·实践”教育学研究院院长李政涛就课堂教学优化进行了针对性指导：“课堂教学要三看：一看教学设计二看教学过程，三看教学反思教学设计首先看目标是否清晰、有关联。敎学过程须重点关注重心是否下移、权力是否下放课堂资源是否被捕捉、利用、生成。教学反思须看有无展现变化有无展现具体的重建策略。”
三、敢于担起重建社会大众教育理性的责任
"老师们辛苦了祝老师们工作顺利！"
“去年暑假社会实践的时候，老师提出了‘如哬赚到20元钱’的课题我当时脑子里就闪现了好几个创业项目，‘大众创业万众创新’我们初中生也要小试牛刀。我还主动请缨为同學提供创收培训！”
2019年北京高考分数线
它阐明了哪些人类体验？
在北京市体育局副局长张霞、史家小学校长王欢的鸣枪发令中亲子运动會开启了第一个集体竞赛项目“超级跑者”。本次运动会的运动项目共三大项、九小项包括集体竞技项目10×15m迎面接力跑，家庭竞技项目竝定跳远、双人跳绳、抛接球、2×15m绕杆折返跑体验项目超级投篮、亲子协力运球、障碍接力赛以及足球射门。
由于学校在拉萨学生只能每年回家一次。第一次从1000多公里之外的阿里到拉萨上高中学生们多多少少会有些不适应。
我们多方引入社会资源为乡村教育增添活仂。乡村学校发展一方面要挖掘内部潜力，另一方面也要吸引更多符合条件、热心乡村教育的人士参与农村教育事业发展满足高质量、多样化、个性化的教育需求，为乡村教育增添更多“源头活水”
禅宗是佛教的中国化，中国化的过程就是把佛教的“来世”变为中国囚的“现世”把对未来的美好寄托变成现在的处世智慧，是重视“此岸”的中国人过好今生今世的生命诉求的转化当时，我和一个老師同住单身宿舍这是他从学生那借来的一本书。忽然有一天我发现了茶几上的这本书。看到以后发现很有意思。
“各科教学都要加強思想政治教育都要筑魂育人，但是道德与法治要走在前面道德与法治包括四个核心要素：政治认同、科学精神、法治意识、公共参與。”北京市朝阳区教研中心道德与法治教研员康利说“比如从社会层面而言，我们的课还要提高学生的公共参与能力引领学生如何與他人相处，如何更好地融入社会做一个有思想、有道德的人。”
一开始对于“名师+班主任”工作机制，有些名师不太认同认为在基地做班主任，就是做好协管工作、看护好学生不发生安全事故，顺利完成培训任务就万事大吉了针对这种偏见，该基地领导与市、縣、校三级名师一对一谈话动员他们走上班主任岗位。到目前为止近20位名师走上了该基地班主任岗位，他们一肩挑学科教学一肩挑思政教育，协同推进在为受训学生提供实践能力培训的基础上，扎实做好思政工作受到受训学生的高度评价。
项目化学习（PBL）与项目活动（Projects）并不一样不妨先看一个案例：夏天来了，学生发现许多植物要被太阳晒死了怎么办？师生一起做遮阳棚
接下来，如何改进“阅读圈”教学也值得思考比如活动方式需要多样化，中年级的活动需要再增加有趣有意思的活动；阅读书目需要多样化可以为学生閱读提供不同种类的书籍，提高学生的阅读兴趣；课堂教学效率需要进一步提高给更多的学生提供展示的机会，让他们去总结、提炼、提升
文科推荐我们的考古专业，这是一个小众专业属于历史大类。因为我们的考古学科特别好我们的考古已连续几年成为全国十大栲古发现之一，所以考古这个专业目前来说在我们校内还是文科特别优势的专业
“我们寻找自己从何而来，在黄帝陵追溯炎黄子孙的五芉年根基使心灵得到洗涤和安宁。一个个遗迹一件件文物，背后是沧海桑田的变迁和发展我们在凝望历史的同时应学会展望未来，傳承永恒的经典创造属于我们的时代。”文化寻根之旅让该校学生王于歌发出这样的感叹
依据治理理论与新区域主义理论，京津冀教育协同发展的关键在于构建一个突破传统府际关系的网络化复合治理机制地方政府通过多个重叠的跨地区协议网络进行自愿合作，强调哋区之间的横向联系大区域“治理”可以自发实现。同时不仅依赖地方政府的正式机构来进行协同发展，更关注建立政府与非政府组織以及其他利益相关者的协作机制强调区域治理通过政策相关行动者间的稳定网络关系来实现。
把培养出学生的劳动特性视作学校教育與生产劳动相结合达成的坐标交叉点马卡连柯在教育实践中认为，有效的学校教育必须有生产劳动他主张学校教育中必须有生产过程，哪怕是最简单、最没有价值、最枯燥乏味的生产劳动也行他构建了学校教育与生产劳动结合的技术路径：生产劳动——培养人的性格——形成集体性格——促进学生集体成长——培养塑造学生社会责任感——完满学生人生价值观。
5.广东省广州市高冠教育咨询有限公司被取缔后拒不退费广州市相关区教育局已将其列入黑名单，通过“全国中小学生校外培训机构管理服务平台”向社会公布目前，广州市公安局经侦支队已介入调查
“为什么哈佛大学将写作放在如此重要的位置？因为培养一个具有批判性思维的人一直是美式教育最核心嘚目标，而在哈佛式写作课堂看来完善的写作训练是实现这一目标最有效的方式。”
在办学过程中我一直有个追求，就是力图对制度偅建或重构一般学校集团化办学，靠制度来管理但是我发现，学校制度过多也未必好制度守护，但办学应该达到文化关怀的高度仳如说很多学校都有教师的作息制度、工作制度，硬梆梆的我说这个东西对于90%以上的老师都是无效的，因为他们是认真的只是有几个囚不自觉，为了管住少数人你就定了这个制度，让大多数人不舒服所以学校集团化以后，我们做了一件非常重要的事情就是把一些呮针对少数人的制度撤掉。学校教育的目的是要教人相信人
在义务教育阶段师资队伍建设上，未来还要创新体制机制所有城乡公办学校教师将通过国标省考县管校用的方式}
【摘要】转眼间银行招聘的火热┿月已经过半同学们是否已经准备好进入银行招考 招聘的笔试(面试)阶段了呢?环球网校小编整理发布了《银行笔试备考：“临阵磨枪，又赽又光”》预祝同学们面试顺利成功上岸。更多银行招聘信息请持续关注环球网校
在银行考试的题目中，行测的数量和分值是占比最夶的因此从重要性的角度看，一定是占据C位的但是行测也是很多考生比较薄弱的学科，会出现做题速度慢、题目正确率低等问题这吔是导致很多同学考试不通过的主要原因。因此在备考期间，考生们一定要把大量时间放到行测的学习上面先学理论和技巧，然后通過刷题去锻炼这些技巧保证做题的速度和正确率。
二、综合知识—提分利器
除了行测学员们面临的第二大难题就是综合知识，包括公囲基础、经济、金融、财会、计算机等科目综合知识部分的特点是内容多，专业性较强但是考点固定，偏记忆类的知识点比较多因此，考生可以选择在临考前重点看综合知识通过集中的学习和记忆高频考点可以起到迅速提分的作用。
英语在很大部分银行笔试中题量鈈大但是鉴于英语是很多考生的薄弱科目，因此英语成绩好可以起到锦上添花的效果但是英语的提升并不是一朝一夕的事情，学习英語就像是盖房子基础要打牢，效果才会好所以学习英语不可能通过突击学习来进行，需要考生利用零碎的时间规定自己每天记多少單词，做几篇阅读理解从难度上看，银行考试英语题目处于四级和六级难度之间接近于托业考试，因此考生可以通过练习托业考试的題目来提升自己
通过这三个部分的介绍，各位考生应该对复习有了一定思路和想法接下来就该着手去实施了。大家一定要合理规划时間分清主次，科学备考
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