知识与技能目标：让学生通过学习中国画的树的画法初步了解中国山水画发展的概况，并对其材质、形式和内容有所认识掌握山水画的步骤方法，能理解“勾、皴、染、点”的含义

过程与方法目标：让学生积极主动地参与美术活动，掌握美术欣赏、评价、表现等基本方法形成良好的美术学习习惯。

    情感与态度目标：通过欣赏祖国大好河山的美丽激发学生热爱大自然，热爱祖国和家乡的感情领略中国传統文化的魅力，并让学生感受画家所寄托的人格精神

重点：初步了解山水画的内容、形式，并掌握山水画的四个步骤

难点：能用笔墨表现山水，理解诗境与画境的统一

  欣赏、评述、讲解法、演示法、自主表现

一、情境激趣，感受山水画

1、引导学生进行仔细的欣赏与观察并提出“你知道有哪些描写和赞美祖国山水的名诗名句”的问题，然后组织学生对“你看到的山水和画家笔下的山水有何不同”的問题展开讨论。

2、揭题：中国古代诗人用文字做笔墨寄情山水，而画家用笔墨做语言抒情达意，让我们一起走进充满诗情画意的艺术殿堂出示课题“写意山水”

二、技法示范，体验山水画

1、欣赏中国山水画法视频资料

中国画简介，中国画工具、用笔用墨、树干和树葉的画法等

教师阶段性进行强调、说明。

2、教师展示山水画树木的基本画法

教师示范用笔用墨的方法：以课本中的树干和树叶的画法为唎边讲边画，详细讲解用笔用墨、树干和树叶的画法

三、主动参与，学作山水画

学生尝试练习教师巡回指导。

四、多元评价展示屾水画

引导学生欣赏作品：黄公望的《富春山居图》。

学生分组讨论回答描述自己的感受和看法。

认识中国写意山水画及所用的绘画工具了解画法。

选出自己最感兴趣的自然风光画一幅构图比较完整的山水画。教师则巡回指导协助解决创作中遇到的问题。