「普法」别让校园欺凌成为青春的一道疤「普法」别让校园欺凌成为青春的一道疤雷神魅图百家号别让校园欺凌成为青春的一道疤校园欺凌校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等，校园欺凌多发生在中小学。。与此同时，值得我们追问的是，到底是什么原因，让人们有意无意地去排挤、去伤害与自己不一样的人？你遇到过校园欺凌嘛新学期来临了，开心上学的同时，同学有没有遇到这样的情况呢？遇到校园欺凌，你是选择自己默默承受，还是勇敢的告诉父母老师寻求帮助呢？今年4月23日，浦北县某网站上传了一个1分多钟的视频，视频中三个中学女生对同宿舍另一名女生进行侮辱嘲笑谩骂，并对其掌掴拍打，拉扯衣服和头发；同月29日，该县居民朋友圈流传一个10秒钟的视频，某中学数名学生在学校对面马路上互相殴打、拉扯，引起众人围观。我们希望校园都是如此开心美好阳光下总是存在阴影我们该如何预防校园欺凌的发生？～～～～～～～～～～～检察官叔叔告诉你首先，遇到校园欺凌，不要害怕向外界寻求帮助的行为会造成更坏的结果，当自我能力无法解决被欺凌的事实，应该主动积极的将受到欺凌的事情向第三方进行求助；其次被欺凌不需要懦弱，需要的正当合法并且有效的保护自己，逃避可以解决一时的问题，却解决不了后续的成长问题。对于欺凌同学的孩子，他们或多或少在心里层面存在缺陷，要及时的针对性的进行心里疏导，切不能让这些孩子产生“我还是未成年人，我不用承担责任”的惯性思维。“未成年人能否健康成长，事关亿万家庭幸福安宁，事关社会大局稳定和国家长治久安。近年来，频发得校园欺凌事件引起社会广泛关注。检察机关履行检察职能，准确把握未成年人司法规律和发展方向，启动“专业化”办案模式，指定专门的检察官和办案组办理涉及校园欺凌的案件。创新运用“检察+N”预防模式，主动协调家庭、学校、社区、政府和其他司法机关力量，开展系列普法进校园活动，贯彻“双向保护”政策，共同构建社会化综合预防体系，凝聚全社会力量共同保护未成年人，为未成年人健康成长营造良好的法治环境。”我国目前处理未成年人校园欺凌援引《治安处罚法》、《民法通则》、《未成年人保护法》。相关规定：第九条对于因民间纠纷引起的打架斗殴或者损毁他人财物等违反治安管理行为，情节较轻的，公安机关可以调解处理，经公安机关调解处理、当事人达成协议的，不予处罚。经调解未达成协议或者达成协议后不履行的，公安机关应当依照本法的规定对违反治安管理行为人给予处罚，并告知当事人可以就民事争议依法向法院提起诉讼。来源 / 安徽省滁州市人民检察院官方微信本文仅代表作者观点，不代表百度立场。系作者授权百家号发表，未经许可不得转载。雷神魅图百家号最近更新：简介:发现生活中的美，一起来美图吧！作者最新文章相关文章别让校园欺凌成为青春路上的一道疤_交通系_青春手册_常州刘国钧高等职业技术学校官方网站
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别让校园欺凌成为青春路上的一道疤
&&& 在这个看上去安宁平静的社会中，其实处处流露出各种隐藏的危险。近年来，校园欺凌事件频频发生。校园欺凌案件大多发生在校园内、学生上学和放学的途中和学校的教育活动中，这是一种同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。&&& 显然，这些欺凌行为非常幼稚，在很大程度上伤害了受害者的心灵。在我们这个以职业教育为主的学校中，这种情况更加频繁的出现，那是什么导致此类现象发生的呢？&&& 一、个性张扬中的偏狭自私与冷酷；二、万千宠爱集一身的价值取向错觉；三、教育惩戒功能丧失后的放纵；四、教师权威地位颠覆后问题归属的误判；五、对强权政治、黑恶势力、暴力游戏与灰色文化的认同与膜拜。&&& 为此对于校园欺凌现象，我发出以下倡议：&&& 一、勇于拒绝校园暴力。同学们之间发生矛盾时，要互谦互让，积极与老师、家长沟通，通过正当途径解决，不对同学动武、动粗。&&& 二、加强法律知识学习，增强法律意识，养成守法习惯，在受到校园暴力侵害时，不以暴制暴，学会运用法律知识保护自己。&&& 三、不参与打架斗殴，不讲所谓的哥们义气，养成良好的生活习惯，不进网吧，电子游戏厅等未成年人不宜进入的场所，不在QQ及空间、网络贴吧、各类论坛等发布侮辱他人的言论。&&& 四、拒绝与校外不良青年交往，对校外不良青年的引诱要坚决拒绝，在受到威胁、恐吓时及时向老师、家长报告。&&& 五、增强友爱互助意识，团结同学，像身边优秀的同学学习，不断磨炼自己的意志，增强应对困难、对抗邪恶的勇气。&&& 六、要积极与家人老师沟通交流。在家长、老师的健康引导下，提高防范校园暴力的意识，增强抵制校园暴力的能力。&&& 七、树立积极进取、乐观向上的人生观，努力学习科学文化知识，培养良好的兴趣爱好陶冶情操，立志做社会的栋梁之才。&&& 让我们从自我做起，从身边的小事做起，拒绝校园欺凌，构建和谐校园！
版权所有： 地址：江苏省常州市常州经济开发区富民路296号 邮编：213025 电话：0别让校园欺凌成为青春的一道疤别让校园欺凌成为青春的一道疤社会恺乐百家号图片来源于网络4月27日18时10分许，陕西省榆林市米脂县第三中学学生在放学途中遭遇的恶性袭击事件，引起了全社会的关注，无数家长、学生和教育工作者的心，被紧紧地揪着，一时陷入了莫大的哀痛之中。“4、27”榆林米脂伤害事件的嫌疑人赵某某，男，汉族，日生。经初步审讯，犯罪嫌疑人交代其在米脂三中上学时受同学欺负，遂记恨学生,持匕首杀人，19人受伤害，截至目前，已有9名学生死亡。美好的花朵还未开放，就已凋零，实在令人心痛难过。是怎样的校园伤害阴影，让28岁的赵某埋下了复仇的种子，一直念念不忘，把凶狠的复仇魔爪穷凶极恶地伸向了一群正处于人生花季的少男少女，让期盼孩子回家的父母肝肠寸断、痛不欲生，让辛勤的园丁心悸着急，让无数的孩子们担惊受怕？血淋淋的惨象牵动着无数心怀美好，热爱生活的善良人的心，纯洁的校园缘何成为埋藏复仇种子的地方?今天早上，一位学生加我微信，和我也聊起了他的困惑，说他在小学时也曾经遭遇过校园暴力，对自己的影响很大，身心受到伤害，特别想不通，告诉我想和同学们一起拍一个纪录片，让更多的人关注校园欺凌，让更多的孩子们远离校园暴力。关于校园欺凌，小编也有过类似的经历，小学时的我，在班上是一名沉默听话的瘦弱女生。因为姓马，常常被班上调皮的男生取上带姓的侮辱性的外号，“马驹马驹”地叫着。记得小学四五年级时，我的同桌是一名身材高大的男生，他是班里的娃狼，小霸王，他经常攥起自己又硬又有力的拳头捶打女生。 他攥起的拳头上凸起的骨头尖捶打在我的后背上，现在想起来都觉得真得好痛好痛呀！那时的我没想着去告白老师，只有默默地含着泪承受。高一的一个清晨，下早操后我回到教室，发现自己书桌里的书包不翼而飞，那可是平时节约简朴的妈妈给我买的生平第一个书包！一时间，没了书包和学习用具，我难过伤心，无所适从。女儿求学的过长中，这样的事情也屡屡发生。记得她小学、初中时候，好多次回家，哭着向我告白，自己在学校被谁谁谁欺负了。针对这样的情况，心疼之余我只能告诉女儿，以后遇到这样的事，要及时告诉老师，平时记着和这些淘气捣蛋的厉害学生保持距离。一直以来，校园欺凌事件屡禁不止，有的让人看了触目惊心。校园欺凌事件严重影响了学们的正常生活和学习，严重威胁到学生的身心健康。那么怎样才算校园欺凌，校园暴力？我们对待校园欺凌事件要有怎样的反思？如何更好的有效的制止校园暴力事件的发生？什么是校园欺凌？校园欺凌指的是一种长时间持续的、并对个人在心理、身体和言语遭受恶意的攻击，且因为欺凌者与受害者之间的权力或体型等因素不对等，而不敢或无法有效的反抗。校园欺凌的欺凌者可以是个人，也可以是群体，透过对受害人身心的压迫，造成受害人感到愤怒、痛苦、羞耻、尴尬、恐惧，以及忧郁而校园霸凌所带来的伤害往往是不可逆转的。校园欺凌不只发生在校园，因同侪而起的校园欺凌也可能发生在校外，甚至在互联网上。近年来，随着互联网的普及，校园欺凌事件越来越多进入人们视野。在百度输入“校园暴力事件”，弹出的事例不胜枚举。江苏无锡女生遭羞辱、打耳光、扯头发被围观哄笑。日晚上，两段共长达3分钟的视频在微信朋友圈里疯转，在视频中，一名女生在宿舍角落里遭到数名女生持续捏脸、打耳光、扯头发，甚至是砸椅子。施暴及围观女生竟然时不时哄笑奚落，并且满嘴脏话，一位围观者还进行了拍摄。西安某学院17岁女生遭同宿舍5名女孩群殴。日，17岁女生小宜看到陌生人靠近，就会浑身发抖，蜷缩起来说“别打我”，而她这样的反应，只是因为连续两次遭受同宿舍5名女孩的群殴。福建漳州市龙海四中一男生被同学围在厕所轮番殴打。日，一段14秒长的视频在龙海网友的微信朋友圈传开了。视频中，一名身着校服的男生被同学轮番施暴。殴打的过程让人心疼：有的用脚狠踹男生的背部，有的用拳头打男生的头部，有的则从侧面用脚踢男生的脑袋，还有一人手持一件硬物从一侧不时上前抽打。蜷缩在地的男生没有还手之力，因招架不住密集的拳打脚踢，只能死死地用手护住头，没有吭声。北京中关村二小校园欺凌事件：据中国之声《新闻晚高峰》报道，一篇题为《每对母子都是生死之交，我要陪他向校园霸凌说NO》的文章曾刷爆朋友圈。北京中关村二小一名学生家长在文中称，孩子长期遭到同班两名同学的霸凌，日更是被两人用厕所垃圾筐扣头。事发后，孩子出现失眠、易怒、恐惧上学等症状，经诊断为急性应激反应。日，因殴打同学，脱光其衣服拍摄羞辱视频并传播到微信群，犯罪时未满十八岁的5名花季少女分别被北京市西城区人民法院判处有期徒刑1年、11个月不等。湖北省嘉鱼县一中学发生校园欺凌事件。日，该校七年级一名学生因同学之间纠葛，为报复本班另一名女生，于下午放学后，邀约本年级其他几名女生，将这名女生带到女生公寓架空层进行殴打。现场有学生拍摄了视频，并在微信上进行了传播。保定市望都县第二中学发生校园欺凌事件。日，望都县第二中学两名初中生对同班同学进行了掌掴、殴打等。初二学生张某在上午测试结束后，教师集中密封试卷时，组织本班同学侯某在本班教室内对受害者马某用手和塑料质地的双截棍进行了殴打。事件发生后，有人将欺凌发生时视频传到网络。在世界的各个国家，每天都会发生校园欺凌的事件，并不时有校园学生暴力案件的报道，其中还有一些性质相当恶劣的案件。案件中这些心灵被扭曲的孩子们作的案手段之残忍，实在是令人触目惊心！校园欺凌的危害校园欺凌会对同学构成心理问题，影响健康，甚至影响人格发展。如：恐惧、消沉抑郁、创伤后遗症、忧虑、胃痛、吸毒、酗酒、自残、自杀，自己也成为欺凌者。甚至对常常逃学、对老师不恭敬、寻找黑社会报复。“校园欺凌”对受害者的伤害不可小觑，受欺凌的学生通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且容易留下阴影长期难以平复。很多学生在遭受欺凌时选择了习惯性的“忍气吞声”，因为畏惧心理，他们希望大事化小，小事化了，寄希望于施暴者发泄了就不再施暴，殊不知，就是这样的一味忍让，反而纵容助长了施暴者的嚣张气焰，让校园欺凌成为习惯，愈演愈烈。为欺凌不但对“受伤者”造成伤害外，而且对“欺凌者”和“旁观者”也同样造成影响。“欺凌者”由于长期欺负别人，内心得到极大满足，以自我中心，对同学缺少同情心，而“旁观者”会因为帮不到受害者而感到内疚、不安，甚至惶恐。“校园欺凌”也会影响到学校的整体纪律和风气。今年全国两会期间，多位代表委员提交了关于校园欺凌问题的建议和提案，希望通过立法手段解决校园欺凌的声音不断。十二届全国人大内司委副主任委员王胜明也表示“全国人大内务司法委员会建议修改《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。如何让孩子远离校园欺凌？曾经人们只当成孩子们之间闹剧的矛盾逐渐上升为校园欺凌并越来越引起人们的关注。如何治理校园欺凌成为摆在学校、家长、社会面前的一道亟待解决的难题。对于校园欺凌的问题，一方面需要依赖家庭和学校对未成年人的不良或不当行为进行教育，另一方面，面对目前校园欺凌事件普遍存在的取证难、认定难的问题，亟需有关部门填补相关问题在实践中所暴露出的法律法规与标准的空白。政府：1、完善校园安全管理办法，颁布针对校园欺凌的法律；2、建立校园安全管理专门机构，设立反校园欺凌专项资金。3、进行长期的校园欺凌监控。学校：1、加强对学生的德育教育，引导学生积极健康成长；2、加强对学生的生活技能教育和法制教育；2、关爱学生，完善心理健康教育服务体系；3、建立完善的校园欺凌干预机制，并长期监控。家庭：1、避免暴力行为，注重一言一行，为孩子树立良好的榜样；2、倾听孩子心灵的声音，重视对孩子的底线教育和品格教育；3、事发后给予孩子心理支持，并积极配合校方解决问题。“把校园建设成最安全、最阳光的地方”，不是贴出来的，也不是靠喊出来的。这关乎着每个孩子、孩子身后的每一个家庭、学校、社会、道德、法律等等，样样都不能少，每一方面都需要为此切实负责和担当。少年强则中国强。为了我们的下一代能够健康成长，为了国家和民族的未来，全社会公众都应承担起自己的责任和义务，从自己做起，做一个有道德的人，做一个善良的人，做一个知法守法的人。用一句最简单朴素的话来说就是：“保护我们的孩子不受校园暴力的欺凌，同时，也教育孩子不要欺负任何人。”别让校园欺凌成为青春的一道疤，还孩子们一片晴天！资料来源：新华社，教育部，人民日报本文仅代表作者观点，不代表百度立场。系作者授权百家号发表，未经许可不得转载。社会恺乐百家号最近更新：简介:本人有丰富的社会领域写作经验。作者最新文章相关文章当前位置： &
让青春不留伤疤
——宝安法院青春法治护航行动“法治情景剧”首演
发布： 15:34:26&
来源：民主与法制网&
　　本网讯（记者池泽梅 通讯员吕静）12月1日上午，由广东省深圳市宝安区人民法院、教育局、司法局、团区委联合开展的青春法治护航行动&法治情景剧&&&&让青春不留伤疤&首演仪式，在宝安职业技术教育集体第一校区拉开序幕。宝安区人民法院党组书记、院长马文权，市中院刑二庭庭长俞宙，区人民法院党组副书记、副院长孙肇平，区人大常委会法工委主任王伟邦，区政法委副书记毕于坤，区司法局曾令云局长等领导出席活动。来自宝安区各中小学代表及同学200多人参加。
　　12&4国家宪法日来临之日，青春法治再次起航。现场情景剧《让青春不留伤痕》中的小安、小胖两个小恶霸欺凌班上同学大雄，经常对大雄实施殴打、索要财物，剧中以倒时差的形式生动演绎出三种不同应对措施的不同结果。第一幕大雄选择沉默并没有换来友善有爱的校园；第二幕大雄对小安刺了一刀，造成小安重伤，大雄的行为构成了故意伤害罪，因大雄系未成年人，法院判处其有期徒刑两年。小安因伤势严重，治疗费用高，也给两个家庭带来了沉重的经济负担；第三幕大雄采取了正确的方法，将事情报告老师后，学校对小胖和小安进行了调查，发现他们经常欺负其他同学、索要财物，已涉嫌犯罪，学校遂报警，警方调查后认为小胖和小安随意殴打他人，索要财物，情节恶劣，其行为已涉嫌寻衅滋事罪，遂移送检察院审查起诉，后法院判决其二人构成寻衅滋事罪。因小胖和小安系未成年在校生，且悔罪态度好，依法判处拘役四个月，缓刑六个月。& 小安、小胖被判处缓刑后，宝安法院少年庭把对未成年犯的&教育、感化、挽救&工作延伸到审判后，委托法院社工站社工对其二人进行心理疏导和跟踪帮教，帮助他们以积极的心态回归校园。
《让青春不留伤痕》情景剧表演
　　宝安区人民法院法官方雪围绕情景剧中的校园欺凌暴力以及现实网络暴力现象，就校园欺凌产生的原因、带来的危害、如何防治校园欺凌以及在遇到校园暴力时如何求救、自救等方面，进行了深入浅出的讲解。使同学们进一步认识到校园欺凌的危害性和严重性，一旦有校园欺凌事件发生，不可忍气吞声，要学会自我保护和积极举报，并在第一时间向老师与家长寻求帮助。
宝安区人民法院法官方雪进行点评
　　校园暴力事件严重侵害青少年身心健康，是危害校园安全、扰乱正常教学秩序的&毒瘤&，必须严厉整治、依法打击。宝安区人民法院少年庭结合当下校园常出现的欺凌事件和真实判例，积极和相关部门联动，大胆探索，开辟出一条法治新路径。法治情景剧这一形式把枯燥单调的理论课变成了丰富多样的观摩课、体验课，身边发生的真实案例让广大青少年朋友更好理解、更有触动、更快学懂。
　　据悉，首次巡演的演员都是来自于宝安实验曲艺团的演员们，有了首次巡演的经验和范本，法治情景剧也将会由学校学生自己上台演出，让学生们更有参与感、真实感。接下来，宝安区人民法院还将在宝安中学集团初中部、新安中学（集团）第一实验学校、福永中学、宝安第一外国语学校初中部等10所法制教育基地进行巡演。
　　马文权表示：&一年多来，我们推出多项法制宣传教育举措，在全区38所中小学校建立了青少年法制教育基地，开展模拟法庭、&学生仲裁庭&、法制教育讲座，受到了广大师生的热烈欢迎，广受好评。但是我们不能满足于过往的成绩，更应该积极思考和探索如何做好青少年法制教育这一重大课题，不局限于场合，不拘泥于形式，既可以在课堂上也可以在舞台上，既可以在线下交流，更可以在线上互动，探索出一条既贴合审判工作实际，又贴近广大同学们感兴趣、愿意听、高兴学的法制教育新路子。&
　　宝安区政协委员、宝安中学（集团）外国语学校校长刘斌表示：&教育的目的是立德树人，德的底线是法治，法治是道德的保障，要让我们的孩子牢固树立法治观念，校园情景剧这种方式把校园经常发生的事情展现出来，告诉孩子怎样以法治形式处理这种情况，非常有教育意义。&
　　接下来，宝安区人民法院将继续和各单位通力合作，做好接下来的10场巡演活动，确保演出一场，教育一校，保护一片。
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　　2016年5月，宝安区人民法院联合团区委、区教育局等单位联合开展&青春法治护航行动&，一年多来，推出多项法制宣传教育举措，在全区38所中小学校建立了青少年法制教育基地，开展&模拟法庭&&学生仲裁庭&、法制教育讲座，受到了广大在校师生的热烈欢迎，广受好评，亦逐渐成为宝安区人民法院改革创新的又一品牌。今年4月，宝安区人民法院&青春法治护航行动&入选&宝安区2016年十大法治事件&。11月9日，中美少年审判改革研讨会在深圳举行，其间全国各地法院领导及美方代表团专程到宝安区人民法院青少年法制教育基地和企业教育基地参观指导，中外法官和专家对宝安少年审判改革工作给予了充分肯定和褒扬。
　责任编辑: 尤晓岚
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