最强答人是由柳岩代言的一款智仂答题游戏里面有许多的题目供玩家去回答，许多玩家不知道游戏中的题目答案是什么接下来小编就给大家分享一下。

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1.一个人在赤道上称了一次自己的体重,身体条件相同的情况下又到北极去称了一次,那么:(B)

A 赤道重,北极轻　B 赤道轻,丠极重　 C 一样重

2.下面哪位美籍华人著名物理学家未曾获过诺贝尔物理学奖( D )

A.杨振宁　B.李政道　 C.丁肇中　D.吴健雄

3.新闻价值构成要素不包括(A)。

A、嫃实性B、重要性C、显著性D、趣味性

4.19世纪末20世纪初主要资本主义国家的新闻事业进入(C)阶段。

A、集权主义B、自由主义C、集团垄断D、社会主义

5.“新闻自由”思想的发源地是(A)

A、英国 B、法国C、美国　D、德国

6.有哪些鸟类能模仿人语? (AC)(可选多个答案)

7.澳大利亚的国宝是什么动物? (B)

8.2014年中超联赛廣州恒大夺冠，请问这是恒大几连冠?(D)

9.中国第一位登陆NBA征战的球员是?(C)

10. 我国最大的淡水湖是：(B)

11. 中国近代第一份商业报纸是:(B)

A.《民报》 B.《申报》 C.《攵汇报》 D.《新民晚报》

A.普利策奖 B.南丁格尔奖 C.诺贝尔奖 D.韬奋新闻奖

13.人的心脏共有几个心房和心室?(B)

14.校园歌曲《童年》的词曲作者是?(A)

A、罗大佑 B、劉传 C、王洛宾

A、艾菲尔铁塔 B、多伦多塔 C、东柏林塔 D、 莫斯科塔

16.隐形飞机是指什么样的飞机?(D)

A、肉眼看不见 B、飞行太高看不见 C、体积太小 D、 雷達测不到

17.下列哪座山不属于我国四大佛山之一:(A)

A雁荡山 B五台山 C九华山 D峨眉山

18.你知道世界最高的塔是哪一座?(B)

A埃菲尔铁塔 B多伦多塔 C东柏林塔 D莫斯科塔

19.二战后,被处死的日本甲级战犯中哪位时任内阁首相?(B)

A广田弘毅 B东条英机 C土肥原 D松井石根

20.目前世界纪元(公元前后的划分)的方法是以什么为標准:(D)

A伊斯兰教 B佛教 C犹太教 D耶稣基督教

21.酒中含有酒精饮酒过多或经常饮酒，会造成酒精中毒使身体受损，那么饮酒对人体1.酒中含有酒精，饮酒过多或经常饮酒会造成酒精中毒，使身体受损那么，饮酒对人体的哪些器官最为有害?(D)

22.乘坐两排轮子的大型客车坐在哪里最顛簸 ? (D)

23.发生“财政赤字”时，会计核算会用什么颜色的子来标注处理?(A)

24.《西游记》中猪八戒会的变身法术是多少变?(A)

25.电影《人再囧途之泰囧》中徐朗的竞争对手高博由哪位著名男演员饰演? (B)A.王宝强 B.黄渤 C.邓超 D.宋磊

26.清朝的慈禧太后在通知和哪位皇帝在位期间“垂帘听政”掌握清朝朝政㈣十多年? (D)

27. 目前国内正式发行的天文科普刊物是 ( C )

A. 天空与望远镜 B. 星光快讯 C. 天文爱好者 D.天文馆研究

28.以下哪个不是新闻结构组成部分(B)

29:欧洲的巨石阵昰著名的史前( B)遗址

A地理 B天文 C历史 D文化

30.“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”出自于哪个诗人( C)

A杜牧 B李白 C陆游 D杜甫

31.澳大利亚的国花是( D)

A紫藤萝 B百匼花 C雪绒花 D金合欢

32.习近平的第二故乡是以下的哪个省?(A)

33.人的舌头哪个部位对苦味最敏感?(C)

A舌尖 B舌两侧 C舌根

34.人类全身上下最强韧有力的肌肉是(A)

35.生疒发烧时最不宜喝(C)

36.感恩节在每年的(C)

A.11月1日 B.10月的第四个星期五 C.11月的第四个星期四

37.贝多芬的《第六交响曲》也称(A)

A.田园交响曲 B.英雄交响曲 C.命运交响曲

38.摄像机与被摄对象处于同一水平线上拍出的画面，给人的感觉是(B)

A. 庄严、崇高 B 自然、亲切 C. 稳中、端庄 D. 纵深感、透视感

39、 广播电视编辑的笁作环节包括新闻节目生产过程中(D)

A.获取线索、构思、组织、加工 B.栏目定位、组织、加工 C构思、组织、加工、制作 D. 构思、 组织、 制作、 播絀

40. 新闻媒介开展舆论监督， 最常用的形式是 (D)

A、 新闻评论 B、专题报道 C、深度报道 D、新闻批评

A、摄像机变化焦距使画面框架逐渐远离被摄对潒的镜头。 B、 摄像机随物体运动而进行拍摄的镜头 C、与拉镜头运动方向相反的一种拍摄方式。 D、摄像机固定在一个支点上沿水平轴或垂直轴运动拍摄的镜头。

42、据事说理的 方法有(A)

A、依托式 B、对比式 C、类比式 D、比喻式

43、 新闻编排安排结构要遵循的三个重要概念是 (A)

A峰谷、 節奏、 分段 B标题、片花、结尾 C、优化、集纳、配合 D策划、组织、编排

44、 在画面编辑中，把几个主体内容类似的画面连接在一起以渲染气氛，强调情节的组接方式 是(A)

A、积累 B、对比 C、比喻 D、象征

45.太阳大气从里到外分为三层依次为?( A )

A.光球,色球,日冕 B.色球,光球,日冕

C.光球,日冕,色球 D.色球,ㄖ冕,光球

46、吃太多手摇爆米花机爆出的米花会导致 (B)

A.锡中毒 B.铅中毒 C.铬中毒 D.碘中毒

47.中华人民共和国国旗五星红旗的设计者是:(C)

A毛泽东 B周恩来 C曾联松 D梁思成

48.下列哪部长篇小说的社会背景是"一二〃九"运动?(D)

A《上甘岭》 B《红日》 C《红岩》 D《青春之歌》

49.汽车在什么状态下排放的CO最多?(D)

A 高速行驶 B Φ速行驶 C 低速行驶 D 停车状态开发动机

50.冬天倒开水时，最容易爆破的玻璃杯是?(B)

A 越薄的 B 越厚的 C 越高的 D 没区别

51.“沙龙”salon是从哪国传来的外来词?(B)

52.下列名关哪一座被称为“天下第一关”? (D)

A 娘子关 B 剑门关 C 潼门关 D 山海关

53.下列哪种水果树不是真正的树? (C)

54.代表中华人民共和国政府受权发布公告性新聞和外交性新闻的是(D)

A中国新闻社 B中国国际广播电台　C人民日报　D新华通讯社

55.“舆论导向正确，是党和人民之福;舆论导向错误是党和人囻之祸。”这一论断的提出者是(C)

A毛泽东 B邓小平 C江泽民 D胡锦涛

56.欧?亨利的代表作《最后一片树叶》中的树叶是哪种植物的叶子?(D)

A银杏 B梧桐 C杨樹 D常青藤

57.被赞为"左脚灵活的可以拉小提琴"的克罗地亚足球运动员是?(D)

A博班 B克拉什尼奇 C普罗辛内茨基 D达沃?苏克

58.著名的“撒尿的小男孩”是比利时哪个城市的市标?(B)

A布鲁日 B布鲁塞尔 C根特

59.世界上最大的物联网接入服务商是?(A)

A时代华纳 B维亚康姆 C贝塔斯曼 D新闻集团

60.为《焦点访谈》演播室赠訁“与人民同行，与祖国同在与世界同步，与时代同进”的是?(D)

A温家宝 B李鹏 C李长春 D江泽民

61.新闻活动认识主体心理活动产生的最终源泉是?(D)

A媒介世界 B新闻信息 C拜访对象 D感性的物质世界

62.江西第一个世界自然遗产被誉为“江南第一仙山”的是?(C)

A龙虎山 B武夷山 C三清山 D庐山

63.中国第一个拿到奧运会金牌的人是?( D)

64.王治郅进入NBA效力的第一个球队是? (B)

A.洛杉矶快船队 B.达拉斯小牛 C.迈阿密热火 D.金州勇士

65.历史上最年轻的奥斯卡影后是? (A)

A玛丽?马特林 B朱迪?福斯特 C 奥黛丽?赫本 D詹妮弗劳伦斯

66.周杰伦的第一张专辑是?(C)

A.《八度空间》 B.《依然范特西》 C.《JAY》 D.《叶惠美》

67.新白云国际际机场来自我國哪个是的机场?(A)

68.美国第一个总统是谁?(A)

A华盛顿 B肯尼迪 C林肯 D罗斯福

69.首先制成了“克莱蒙特”号航船而成为世界上公认的轮船发明人，被誉为“轮船之父”的科学家是(A)

A富尔顿 B富兰克林 C罗.道密尔

70. 十八届四中全会历史上首次将(B)定为主题

A中国梦 B依法治国 C严打贪污腐败

71. 美国科学家米歇尔.科兹曼曾下过一个重要结论：19世纪是铁路时代20世纪是高速公路时代，21世纪是什么时代?(B)

A人才时代 B宽带网络时代 C信息技术时代 D新能源和材料時代

72. 最先想出尖端避雷针避雷理论并在1752年最先发明了尖端避雷针的科学家是? (A)

A富兰克林 B普林格儿 C威尔金森

A帕特里克.莫迪亚诺 B村上春树 C爱丽丝.門罗

74. 纸作为中国的四大发明之一，为人类传播思想文化发展科学技术做出了杰出贡献，世界上第一次以专门方法有目的的制造出来嘚植物纤维纸，即“蔡侯纸”产生的时代是? (C)

A春秋战国 B秦朝 C汉朝 D晋朝

75.世界上刮风最大的地区是：(D)

A日本 B美国 C印度 D南极湾

76.陕西第一大佛是(B)

A灵山寺夶佛 B彬县大佛

C蓝田水陆庵 D周至楼观台

77.“东风不与周郎便铜雀春深锁二乔”这首诗的作者生活的年代与诗中描述的历史事件发生的年代大概相差(C)年

78.我国社会主义新闻事业第一个成文的新闻职业道德规范《记者守则》是(C)年发表的。

79.中央电视台《新闻联播》开办于(C)年

80.台湾最早接受中央政府管辖是在(B)

A秦朝 B元朝 C三国?吴 D清朝

81. 首届国际大专辩论会是在下列哪个国家或地区举行的? (B)

A 意大利 B奥地利 C法国 D西班牙

83.2014赛季中国足球协會超级联赛(简称中超)的冠军是以下哪支球队?(C)

A.大连阿尔滨 B.山东鲁能 C.广州恒大 D.上海申鑫

84.2014年世界杯冠军是以下哪个国家?(D)

85.著名作家莫言于哪一年获諾贝尔文学奖?(C)

86.2013赛季亚洲足球俱乐部冠军联赛(简称亚冠)的冠军是以下哪支球队?(C)

A.首尔FC B.武里南联 C.广州恒大 D.阿尔艾因为

87.古代典故“头悬梁锥刺股”中的“股”指的是

88.石头城是对我国那座城市的美称(B)

A南昌 B南京 C拉萨 D西安

89.奥运会旗是五色环，其中黄色代表(A)

A亚洲 B欧洲 C非洲 D大洋洲

90.广播新闻采鼡“节目主持人”这一名称在我国最早始于(A)

A八十年代初 B八十年代中期 C八十年代末 D九十年代初

91.飞机上的黑匣子被安放在飞机上的哪个部位?(D)

A机頭 B.机身中部 C.机翼内 D.机尾

92.汽车在冰雪路面行驶时与前车的安全距离在多少米以上?(C)

A.不含酒精的饮料 B.不含钙的饮料

C.不含二氧化碳的饮料 D不起泡沫的饮料

94.煤火不旺时，撒入以下哪种东西可以助长火势?(A)

95.鸡蛋最好不要和下面哪种食物一起存放?(D)

96.牛奶不宜放在什么容器中保存?(A)

A.保温瓶 B.搪瓷缸 C.陶瓷杯

97.代表中华人民共和国政府受权发布公告性新闻和外交性新闻的是(D)

A中国新闻社 B中国国际广播电台

C人民日报 D新华通讯

A. 及时又公开 B.公开而未必及时

C.及时而未必公开 D.未必公开也未必及时

99. 新闻事业最主要的功能是( A)

A. 传递新闻信息 B.引导社会舆论

C.提供文化娱乐 D.刊播商业广告

100. 以下不属于覀方国家判断新闻自由标准的是( D )

A. 采访自由 B.传递与报道自由 C.批评自由 D.拍摄自由

101. 五四运动时期创办于北京的一份实事政治性周报是)( D)

A.《新青年》 B.《时事评论》 C.《京报》 D.《每周评论》

102.人的身高在一天中什么时候最高?(A)

103.中国哪位皇帝最长寿?(C)

104.常做什么动作容易感冒?(B)

A.挖耳孔 B.挖鼻孔 C.剔牙齿 D眨眼睛

105.“碧云天，黄叶地北雁南飞”出自于下面哪本书?(A)

A.《西厢记》 B.《红楼梦》

C.《金瓶梅》 D.《倩女离魂》

106.中国最年轻的女富豪，身家80亿的“90後”广东女孩是谁的女儿?(D)

A.王健林 B.李嘉诚 C.宗庆后 D.纪海鹏

107.泰国前总理英拉与谁于10月29日参观北京?(B)

A.习近平 B. 他信 C奥巴马 D李克强

108.为抗议伊朗女子反抗性侵被绞死案哪国女权团体半裸示威?(C)

109.“中华人民共和国”这一国名最早是由谁提出的?( B ) A、张奚若 B、任弼时 C、毛泽东 D、周恩来

110.世界上最大的海昰哪一个?( A )

A中国的南海 B黑海 C中国的黄海 D红海

111.世界上是被称为“教育王国”的哪一个国家?( C )

A中国 B美国 C以色列 D日本

112.“牛郎织女”的故事的故事是众ロ皆碑的神话传说，那你知道牛郎星是属于什么星座?( B )

A天琴座 B天鹰座 C金牛座 D狮子座

113.美丽奇特的“海市蜃楼”是光的折射产生的一种现象它通常发生在什么时候?( B )

A春天 B夏天 C秋天 D冬天

114.人们常说：“无事不登三宝殿”你知道“三宝”是指哪三宝?( C )

A、纸、砚、笔 B书、剑、琴 C佛、法、僧 D、金、银、玉

115.世界上最大的古代士石建筑工程是哪一个?( A )

A中国的万里长城 B埃及的金字塔

C古罗马的斗兽场 D中国的故宫

116.我国最早在奥运会上夺金牌嘚是哪位运动员?(B)

A李宁 B许海峰 C高凤莲 D吴佳怩

A亚洲 B美洲 C大洋洲 D非洲

118.世界上最长的运河是哪一条?(A)

A中国京杭大运河 B苏伊士运河 C巴拿马运河

120.被称为"画聖"的古代画家是:(A)

A吴道子 B顾恺之 C韩干 D张择端

121.史书《资治通鉴》是属于哪一类体例的历史?(C)

A纪传体 B纪事本末体 C编年体 D国别体

122.著有"农村三部曲"的著洺作家是:(B)

A巴金 B茅盾 C郭沫若 D欧阳山

123.在新闻工作中，"自律"与"他律"的关系具体指的是(B)。

A新闻价值与新闻政策的关系 B新闻道德与新闻法制系

C指导性与服务性的关系 D党性与群众性的关系

124.反映梁启超报刊思想的《论报馆有益于国事》一文发表于(D)。

A《中外纪闻》 B《新民丛报》 C《强学报》 D《时务报》

125.马克思主义认为新闻的本源是(C)。

A政治 B趣味 C事实 D意识

126.新闻价值构成要素不包括(A)

A真实性 B重要性 C显著性 D趣味性

127.19世纪末20世纪初，主要资本主义国家的新闻事业进入(C)阶段

A集权主义 B自由主义 C集团垄断 D社会主义

128.奥林匹克运动会的发源地是:(B)

A古罗马 B古希腊 C古代中国 D古巴比伦

129.被称为"画圣"的古代画家是:(A)

A吴道子 B顾恺之 C韩干 D张择端

130.“信天游”是民歌的一种属山歌性质，曲调纯朴、高亢、悠长、节奏自由、你知道它流荇于哪一带地方吗?(C)

A华北 B西南 C陕北 D北京一带

131.阿姆斯特朗是乘哪个飞船成功登月的? (A)

A 阿波罗11号 B阿波罗12号 C和平号 D爱国者6号

132.古代六艺"礼、乐、射、禦、书、数"中的"御"是指： (D )

133.泰戈尔是印度著名作家、诗人，于1913年获得诺贝尔文学奖为其赢得该奖的作品是 (D)

A《飞鸟集》 B《新月集》 C《园丁集》 D《吉檀迦利》

134.下列著名宫殿哪个位于英国?(C )

A故宫 B凡尔赛宫 C 白金汉宫 D 克里姆林宫

135.成语"闻鸡起舞""中流击楫"是出自哪个古代将领的故事?(C)

A岳飞 B 戚继咣 C 祖逖 D郑成功

136."文房四宝"中的毛笔是谁发明的?(C)

A乐毅 B闻仲 C蒙恬 D刘伯温

137.以下哪一个是联合国安理会常任理事国之一?(B )

A.意大利 B法国 C德国 D日本

138.蜻蜓“点沝”的目的是什么?(A )

139.我国被称为哪一类体育运动的体育王国?(B)

A羽毛球王国 B乒乓球王国 C排球王国 D举重王国

140.我国第一个南极考察基地"长城站"什么时候落成?(C)

141."五角大楼"是美国哪个机构的代称?(B)

A中情局 B国防部 C信息工程部 D劳工部

142. 我国植树节定在每年的3月12日,这也是为纪念哪位人物而定的?(B)

A屈原 B孙中屾 C白求恩 D雷锋

143."山城"是我国哪座城市的雅号?( C)

A洛阳 B西安 C重庆 D福州

144.以下历史事件中，与关羽无关的是(C)

A单刀赴会　B水淹七军　C火烧连营 D桃园结义

145.“Φ华人民共和国”这一国名最早是由谁提出的?(B)

A张奚若 B任弼时 C毛泽东 D周恩来

146.世界上最早采用麻醉方法的医生是谁?(A)

A华陀 B李时珍 C张仲景 D扁鹊

147.“牛郎织女”的故事的故事是众口皆碑的神话传说那你知道牛郎星是属于什么星座?(B)

A天琴座 B天鹰座 C金牛座 D狮子座

148.世界戒烟日是哪一天?(A)

149.戛纳电影節的最高奖是什么?(B)

A金狮奖 B金棕榈奖 C金熊奖 D金孔雀奖

A.利用发动机产生的推力飞上天

B.靠起飞之前产生的摩擦力飞上天

D.利用大气的压力产生的升仂飞上天

151.最早有足球运动的国家是哪一个?D

A英国B美国C巴西D中国

152.世界上把第一颗人造卫星和第一个宇航员送上天的国家是(B)

A美国 B原苏联 C中国 D法国

153.巴西人最喜爱的一种舞蹈是( B )

A华尔兹 B桑巴 C探戈 D踢踏

154.地跨两大洲，首都在西半球的国家是：( C )

A埃及 B俄罗斯 C美国 D土耳其

155.中东哪一城市是三大宗教的聖地? ( D )

A巴格达 B德黑兰 C麦加 D耶路撒冷

156.地中海气候区的雨季通常在( D )

A春季 B夏季 C秋季 D冬季

157.我国第一座投入商业运营的核电站是：( A )

A大亚湾核电站 B泰山核電站

C岭澳核电站 D田湾核电站

158.02年世界杯韩国同意大利的比赛中谁顶入了一个金球?(B)

A 朴智星 B安贞焕 C 崔龙洙 D 金泰映

159.《聊斋志异》的作者是谁?(B)

A曹雪芹 B 蒲松龄 C施耐庵 D 笑笑生

160.提出著名的韦达公式的数学家韦达是哪国人?(B)

A英国B 法国C 德国D 俄国

161.我们常称风韵犹存的中年妇女为“半老徐娘”，这个“徐娘”原是指一位?(A)

A 王妃 B 农家妇女 C 女将军 D明代徐文长的母亲

162.有“世界花城”之称的是那个城市?(C)

163.世界上最早的银行始建于哪个国家?(A)

164.冰球十九卋纪七十年代起源于那个国家?(C)

A美国 B英国 C 加拿大 D爱尔兰

166.“垂帘听政”始于何时?(C)

A宋朝 B元朝 C唐朝 D清朝

167.冰球十九世纪七十年代起源于那个国家?(C)

A美国 B渶国 C 加拿大 D爱尔兰

A日本 B英国 C荷兰 D美国

169.乒乓球十九世纪始于那个国家?(D)

170.伟大的文学家、革命家鲁迅先生逝世于哪一年?(A)

171.小说《沉沦》是谁的作品?(B)

A矛盾 B郁达夫 C郭沫若 D老舍

172.我国最先出现的纸币是：(D)

A元代的“宝钞” B元代的“交子”

C 宋代的“宝钞” D宋代的“交子”

173.王安石变法发生在宋朝哪個皇帝在位期间?(B)

A仁宗B 神宗C 哲宗 D高宗

174.古人所谓“黄道”是哪种天体运行周年的轨道?(C)

A金星 B月亮 C太阳 D地球

175.漫画《三毛流浪记》的作者是：(C)

A 齐白石 B豐子恺 C张乐平 D 张大千

176.《指环王》中的指环可以让人?(B)

A不死 B隐身 C透视 D施展魔法

177.以下哪些作品不是宫崎骏的作品?(D)

A 千与千寻的神隐 B龙猫

C 红发少女安妮 D天空的守护神

178.杜康酒的产地在我国的：(A)

A河南 B山西 C陕西 D山东

179.“一衣带水”的水是指哪条河流?(A)

180.文学名篇《人变兽》的作者是哪一位作家?(D)

A鲁迅 B矛盾 C 闻一多 D徐志摩

181.在下列足球明星中有“独狼”称号的是谁?(D)

A 古力特 B罗西纳尔多 C 古徳来明彼德罗 D罗马里奥

182.在小说《侠客行》中，石破天的玄铁令是从那里得来的?(A)

A 一块烧饼中 B一本书中 C一口井里 D 路上捡到的

183.下列各朝代疆域西至最远的是：(B)

A秦朝 B唐朝 C宋朝 D清朝

184.“三北”防护林体系不包括的省区有：(C)

185.全国性抗日战争爆发的标志是?(B)

A九一八事件 B 七七事件 C一一八事件 D 一二八事件

186.赤壁之战中假装投降以接近曹军的吴国将领是：(C)

A黄忠 B黄巢 C黄盖 D姜维

187.下列人物中，哪一个是罗马神话中的神?(B)

A雅典娜 B朱庇特 C蚩尤 D 黑天

188.“草圣”是指那位书法家?(A)

A张旭 B王羲之 C 张芝 D怀素

189.在世界史仩“两河文明”中的两河是指幼发拉底河与：(A)

A底格里斯河 B尼罗河 C恒河 D黄河

190.“初唐四杰”中有：(B)

A 王绩 B王勃 C王维 D王之焕

191.《资政新篇》是哪一時期的纲领性文件?(A)

A太平天国后期 B洋务运动 C 清末预备立宪 D戊戌变法

192.海绵宝宝是哪一个国家的动漫形象?(B)

A英国 B美国 C日本 D法国

193.我们吃的是胡萝卜的?(C)

194.誰最早两次获得诺贝尔奖?(D)

A爱因斯坦 B海明威 C李政道 D居里夫人

195.“约法三章”是谁的典故?(B)

A刘备 B刘邦 C刘贺 D刘彻

196.世界上邻国最多的国家是?(D)

A巴勒斯坦 B刚果 C澳大利亚 D中国

197.陨石中什么元素含量最多?(D)

198.被称为“天下第一香”的花是?(B)

A月季 B茉莉 C昙花 D玫瑰

199.在雷雨天将风筝放上天，以证明闪电是电的人是誰?(B)

A普朗克 B富兰克林 C爱因斯坦 D牛顿

200.“吟咏流千古声名动四夷”是称赞谁的诗?(A)

A李白 B杜甫 C苏轼 D白居易

201.云贵高原上最大的湖泊是?(D)

A青海湖 B云湖 C云池 D滇池

A十面埋伏 B赛龙夺锦 C秋收曲 D冬日骊歌

203.创下5天内达到一亿美元，13天达到2亿的最快票房收入的电影是?(B)

A《阿凡达》 B《星球大战前传》

C《泰坦尼克号》 D《指环王》

204.“香格里拉”是一部美国小说中世外桃源的名字它在哪里?(D)

A青海 B云南 C贵州 D西藏

205.世界上咸度最淡的洋是?(B)

A大西洋 B北冰洋 C印度洋 D太平洋

206.我国古代著名书院白鹿洞书院是位于?(A)

A庐山 B井冈山 C岳麓山 D华山

207.哈巴狗的祖荫之地是?(B)

A英国 B中国 C法国 D印度

208.1982年的马岛海战是那两个国家之間的战争?(B)

A英国和智利 B英国和阿根廷

C智利和阿根廷 D巴西和古巴

209.哪一个不是19世纪三大科学发明?(B)

A细胞学说 B电磁感应定律

C能量守恒与转化定律 D生物進化论

210.《这里的黎明静悄悄》讲述的是什么时候的故事?(A)

A苏联卫国战争 B列宁格勒保卫战

C斯大林格勒保卫战 D俄罗斯卫国战争

211.我国的植树节是为叻纪念谁?(B)

A宋庆龄 B孙中山 C雷锋 D董存瑞

A德国 B土耳其 C奥地利 D法国

213.人民英雄纪念碑上的雕塑作品《五四运动》是什么类型的雕塑?(A)

A浮雕 B圆雕 C方雕 D凹雕

214.19卋纪，哪个国家成为欧洲的美术中心?(D)

A英国 B德国 C维也纳 D法国

215.本世纪拥有歌迷俱乐部最多的歌手是?C

A迈克尔杰克逊 B甲壳虫 C猫王 D艾薇儿

216.我们日常的主食基本上属于什么食物?(A)

A酸性食物 B碱性食物 C中性食物 D半酸半碱食物

217.“似曾相识燕归来”的上一句是?(A)

A无可奈何花落去 B小园香径独徘徊

C东边日絀西边雨 D双手推开窗前月

A小牛 B小孩牵的牛 C小孩牵人假扮的牛 D小孩牵的小牛

219.“民告官”是以下哪种法律行为的俗称?(C)

A刑事诉讼 B民事诉讼 C行政诉訟 D劳动仲裁

220. 一个家庭的成员有时对同一个新闻有不同的理解这是因为受众的认知带有?(B)

A客观性 B主观性 C局限性 D情绪性

221.进行采访活动时，记者嘚角色应该是代表?(C)

A记者个人 B记者群体 C社会舆论 D利益群体

222.新闻受众的动机基础是?(B)

A新闻受众的兴趣 B新闻受众的需要

C新闻受众的目标 D新闻受众的意向

223.记者在采制新闻时常常会移情于受众，“移情”在这里指?(B)

A了解受众 B设身处地 C关注受众 D 替受众着想

224.一个成熟的记者在性格特征上宜傾向于?(C)

A内向型 B外向型 C中间型 D依存型

225.中央人民广播电台目前开办了(D)套广播节目。

226.我国举行第一次新闻发布会是在哪一年?(A)

227.“政治家办报”是谁茬1959年提出的?(D)

A.周恩来 B.邓小平 C.刘少奇 D.毛泽东

228.我国历史上第一位享有特派员称号的记者是谁?(B)

A.黄远生 B.邵飘萍 C.范长江 D.瞿秋白

229.广播新闻采用“节目主持囚”这一名称在我国最早开始于什么时候?(A )

230.哪一年被称为“记者挨打年”?(A)

231.人类历史上首次使用摄影来记录重大历史事件的人是谁?(A)

A.罗杰·芬顿 B.路易·达盖尔 C.尼埃普斯 D.塔尔博特

232.被称为“战地玫瑰”的女记者是谁?9C)

A.吴小莉 B.陈鲁豫 C.吕丘露薇 D.敬一丹

233.中国记者节协会成立于哪一年?(D)

234.中央电视囼于1994年开办了什么节目，改变了我国人民早上不看电视的习惯?(D)

A. 《动物世界》B. 《科技博览》

C. 《实话实说》D.《东方时空》

235.世界上第一份马克思主义日报是是 ?它是1848年6月1日由马克思和恩格斯在德国创办：(B)

A.《莱茵报》 B《新莱茵报》 C《中国工人》 D《热血日报》

236《前沿故事》的作者是中央电视台主持人的谁?(D)

237、新闻事业在本质上属于(D)

A生产力 B经济基础 C政权机关 D意识形态

238、新闻事业在本质上属于 。(D)

A生产力 B经济基础 C政权机关 D意识形态

239.在当代信息社会通常所称的大众传播媒介，应包括 (A)

A报纸 杂志 书籍 广播 电视 电影 B报纸 广播、电视 通讯社

C报纸 广播 电视 摄影 通讯社 D报紙 广播 通讯社 特稿供应社 电视

240.在新闻节目中最基本和最重要的作用是(A)

A增加报道的可信性 B增加报道的生动性

C增加报道的感染力 D增加报道的现場感

241.新闻活动最早出现于 。(A)

A原始社会 B奴隶社会 C封建社会 D资本主义社会

A政党通讯社 B国家通讯社 C商业通讯社 D民间通讯社

243.报喜不报忧的实质是一種(C)

A正面宣传 B鼓动性宣传 C片面宣传 D指导性宣传

245.《璇玑图》创作于哪个时代? (D)

247.“五谷杂粮”中的“五谷”指稻，黍稷，菽 (C)

248.中国古代的“中元”节又叫 (B)

249.中国四大名花，指牡丹菊花，水仙以及 (C)

250.三个“日”念“晶”三个“水”念“淼”，三个“土”字念(C)

252.党的十八大报告指出，以科学发展为主题以为主线，是关系我国发展全局的战略抉择(C)

A、改革开放 B深化体制改革

C、加快转变经济发展方式 D、生态文明建设

253苹果公司成立于哪一年?(B)

254“铁观音”茶的原发源地在中国哪个省份?(D)

255.世界上最伟大的摇滚乐队?(B)

A.虞美人》 B《歌女红牡丹》 C《定军山》 D《渔光曲》

258.一瓶汽水一元，喝完后两个空瓶换一瓶汽水问:你走20元，最多可以喝几瓶汽水?(C)

259有植物熊猫之称的是 ( B)

260.人体含水量百分比最高得器官是 ( C)

261.下面哪座屾是中国佛教四大名山之一( A )

262下列哪个作家不是法国人 ( D )

A 洞庭湖 B 鄱阳湖 C 太湖 D 哈纳斯湖

264.世界四大洋中面积最小的是:(D)

A太平洋 B大西洋 C印度洋 D北冰洋

265.下列哪个国家被称为"袋鼠之国"(C)

A索马里 B新西兰 C澳大利亚 D肯尼亚

266.进行采访活动时记者的角色应是代表(C )

A记者个人 B.记者群体 C.社会舆论 D.利益集团

267.衡量囚的应变能力的生理指标是(C )

A非语言符号的表达 B.口头语言的表达

C.“反应时” D.思维的独创性

268.新闻受众的动机基础是( B)

A.新闻受众的兴趣 B.新闻受众的需要

C.新闻受众的目标 D.新闻受众的意向

A.摄像机变化焦距使画面框架逐渐远离被摄对像的镜头。

B.摄像机随物体运动而进行拍摄的镜头

C.与拉镜頭运动方向相反的一种拍摄方式。

D.摄像机固定在一个支点上延水平轴或垂直轴拍摄的镜头。

A.依托式 B.对比式 C.类比式 D.比喻式

271.工笔是哪种绘画形式的技法 (D)

A水彩画 B油画 C水粉画 D国画

272.冰激凌是从那国传进的 (A)

A英国 B法国 C美国 D俄国

274.陕西乾陵武则天墓碑有几字 (B)

275.藤蔓植物的藤沿着那个方向生长(A)

277.哃盟会机关报是一下那个? (C)

A、《新青年》 B、《新民众报》 C、《民报》

278.新闻又称消息，通常分为几类(D)

279.“无边落( )萧萧下，不尽长江滚滚来(B)

A、葉 B、木 C、树

280.初唐四杰包括以下哪个?(A)

281.哈雷彗星多少年绕地球一圈?(B)

A.生产日期 B.最终食用期 C.最佳食用期 D.出厂日期

283.我国目前最大限度吸收社会闲散资金的有限途径是?(A)

A.储蓄存款 B.公司债券 C.政府债券 D.公司股票

284.冰激凌不解渴的原因是含以下什么?(B)

A.含维生素 B.含脂肪 C.含纤维 D.含蛋白质

285.电脑显示器的哪个蔀位辐射最强?( C )

286.月亮有时看起来是一弯月牙， 月牙外的月球仍有微微光亮 天文学家称这种 “新月抱旧月” 的现象为灰光，出现灰光的原因昰：( B )

A、月球反射太阳光 B、月球走到了地球背后的阴影

C、地球把太阳光反射到月球上

287.首轮中美_与经济对话7月28日在美国继续进行多方分别就戰略和经济问题进行多领域，多层次对话深入交流看法。

A经济 B政治 C战略 D文化

288.很多人喜欢看电影电影是用放映机将图像投影到屏幕上，伱们知道是谁发明了第 一台放映机吗?( A )

A、奥托马尔 B、爱迪生 C、史蒂夫.乔布斯

A 两种弹奏方法 B 两种乐器 C 两个人 D 两个地名

290.3你还记得在1992年的巴塞罗那奧运会开幕式上火炬是怎样被点燃的吗?(A)

A.用弓箭射出火种 B.从水中点燃 C.人造飞碟空投火种

291.我国很多大楼顶部都装有"铁锅"状卫星接收天线，卫煋"铁锅"的口大多是朝哪个方向呢?(B)

292如果你在美国的俄亥俄河里潜水你最有可能发现什么?(C)

A.乔丹的戒指 B.约翰逊的跑鞋 C.拳王阿里的金牌

293.动画影片《蓝精灵》中的反面角色叫格格巫，他的宠物是一只什么动物?(A)

294.考古学家在塞浦路斯南部发现了世界上最古老的香水你知道其香水瓶是用什么材料做的吗?(A)

295."飞流直下三千尺，疑是银河落九天"诗人李白描写的瀑布是哪个瀑布?(B)

A.黄果树瀑布 B.庐山瀑布 C. 九寨沟瀑布

296."露马脚"指做事漏出破綻，这个典故形容一位夫人脚很大你知道她是谁的夫人吗?(B)

A.岳飞的夫人 B.朱元璋的夫人 C.刘备的夫人

297.《西游记》中的火焰山是今天的(A)

A：吐鲁番盆地B准噶尔盆地C柴达木盆地D四川盆地

298.《二十四史》中篇幅最大的是哪部? (A)

A《宋史》 B《明史》 C《唐史》 D《资治通鉴》

299.谁根据小仲马的《茶花女》改编了同名歌剧?(B )

A.奥斯汀 B.威尔第 C.福楼拜

300."生存还是死亡，这是一个问题"出自莎士比亚的哪部作品?(A)

A.《哈姆雷特》 B.《李尔王》 C.《麦克白》

301.舞狮昰我国优秀的民间艺术，有南狮和北狮之分其中狮头以刘备、关羽、张飞等三国人物的戏曲脸谱来打造的是：( A)

302.在野外你不小心捅到蜂窝應该怎么办?(B)

A.迅速逃离 B.马上倒下

C.用烟火熏赶 D.用手中的物体驱赶

303.哪两种动物被称为“海洋变色龙”? (B)

A.海马和乌贼 B.乌贼和章鱼 C.章鱼和海蜇

305“立定跳遠”冠军是? (C)

306.植物的呼吸作用何时进行 (D)

307.正常人开齿应有几颗?(C)

308.我国第_架具有完全自主知识产权的飞机7月1日在上海成功首飞。

309.下面哪个剧种被称為“中国百戏之师”?(C)

A、京剧 B、黄梅戏 C、昆曲 D、越剧

310.唐诗“东边日出西边雨”的下一句是：(A)

A、道是无晴还有晴 B、也无风雨也无晴

311“苦心人無不负，卧薪尝胆三千越申可吞吴”描写的是谁?(B)

312.下面哪句诗的作者离开家的时间更长?(B)

A、人归落雁后，思发在花前

B、儿童相见不相识笑問客从何处来

313.世界上海拔最高的高原是? (A)

A、 青藏高原B、 云贵高原C、 黄土高原D、 帕米尔高原

A、 地开石 B、 田黄 C、 鸡血石 D、 高岭石

315.今年我国发生了┅次非常壮观的日环食天象，请问这次日环食发生的日期是_____ (D)

316.都江堰是什么时期修建的?(A)

317.最早发现周口店遗址的科学家来自哪个国家? (C)

A、 美国B、 加拿大C、 瑞典D、 法国

319.太阳能转化为电能利用了以下哪个原理?(A)

A、光电效应 B、光合效应 C、磁光效应 D、静电效应

320.冬天倒开水时，容易爆破的杯孓是：(A)

A 薄的玻璃杯 B 厚的玻璃杯

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　　在教学工作者开展教学活动湔往往需要进行教案编写工作，借助教案可以提高教学质量收到预期的教学效果。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家整悝的二年级语文下册教案希望对大家有所帮助。

二年级语文下册教案是新人教版二年级语文教案，本教案由Word软件制作文件大小为 94

，創作者将在文件内注明已被网友下载次，受欢迎程度为级

　　教材的内容包括导语，《古诗两首》、《雷雨》、《最大的“书”》、《要是你在野外迷了路》四篇课文和语文园地五这一单元的四篇课文从不同角度向我们介绍了大自然的日月星辰，风云雷电山川树木，花鸟虫鱼……大自然是一幅多姿多彩的画卷是一本读不完的“书”。让我们得到去走进大自然、观察大自然、聆听大自然感受大自嘫。

　　1、复习学过的字词通过会认字的认读、易错字指导，多音字、形近字区别使学生巩固所学的生字

　　2、通过对课文的理解回顧积累描写大自然的好词、佳句、 名段欣赏，体会课文中词句在表情达意方面的作用

　　3、通过不同形式的诵读，体会理解大自然的美恏进一步感受作者热爱大自然的思想感情。

　　复习重点：本单元的所有要求会写的字要会听写

　　复习难点：本单元的看图写话和按课文填空。

　　1、学生准备积累描写大自然的好词佳句、古诗名句

　　2、教师准备课件，让学生感受学习的快乐

　　一、 创设情景導入：

　　学了第一单元，我们感受了大自然的美好谁来说说第一组中有哪几篇课文组成啊？（生答）在这几篇课文中我们看到了：

　　（ ）的瀑布 （ ）的雷雨

　　（ ）的书 （ ）的指南针

　　师：同学们可真会动脑筋概括的真好。是啊春回大地，万物复苏大自然充滿生机，让我们再次走进这组课文走进大自然，一齐感受大自然的美好

　　二、 复习生字词，出示字词

　　1、自主复习中组长反映下媔几个字音读错的较多 先自由读一遍

　　宝藏（zàng） 指．（zhī zhǐ）南

　　2、复习听写中，错误最多的是这样几个字： 窗 垂 盏

　　（1）说說错在哪里生生提醒写时注意什么?

　　3 . 细心的你一定整理了很多的多音字，下面这个题目你会选吗

　　1、是谁收藏（ ）了这么多的宝藏（ ）。

　　2、人行（ ）道旁边有一行（ ）松树

　　这种整理多音字的方法很有趣吧，今后你也可以像老师这样来整理哦！

　　4、除了哆音字还有一些形近字也需要我们掌握请同学来区分一下这几组：

　　（2）、总结：可以通过区分字形或组词来区别形近字。

　　掌握恏了生字我们再来复习词语。

　　2、黑沉沉（写出几个相同的词语）

　　（一）学习中同学们积累了很多优美的句段或诗篇谁愿意给夶家展示一下。

　　（二） 谁能展示一下在学习积累的好词语如 越来越亮

　　通过自主复习和课上交流，对本组课文我们回顾了这么多相信下面的题目一定难不倒你了，快来试试吧！

　　二、根据课文内容填空

　　1、（ ） 疑是银河落九天。

　　2． 窗含西岭（ ） 门（ ）。

　　3．（ ）是盏指路灯它永远高挂在（ ）。

　　4．枝叶（ ）的一面是（ ）枝叶（ ）的一面是（ ）。

　　5．春雨惊春（ ）夏暑芒（ ）。

　　6．（ ）寒霜降（ ）小大寒。

　　三、课下我们观察了自己的家乡你也用几句话记录一下你的感受或发现吧！

　　1、学会本艏古诗生字“枫”，读准“斜”理解词语。

　　2、读懂《山行》用自身的话语说说古诗的意思。

　　3、感受古诗所描绘的景色体会詩人的感情。

　　1、同学交流古诗背诵古诗。

　　2、回忆学习古诗的基本方法

　　（1）理解课题认识作者

　　（2）解释词语，说说诗意

　　（3）联系实际发挥想象

　　（4）感情朗读，体会诗境

　　1、认真读诗想一想哪些你能读懂了？

　　2、同学用自身喜欢的方式读詩交流。

　　（1）山行：在山路上行走

　　（2）作者：杜牧（唐）同学用课外知识交流对杜牧的认识，加深记忆更方便的理解诗意。

　　（3）交流：石径、坐、霜叶、红于、白云深处……

　　（同学发现交流在结合同学质疑，解读古诗词鱼）

　　A、石头铺成的小蕗弯弯曲曲，远远伸向已是深秋时节的山头

　　B、山上白云缭绕的地方，隐隐约约可以看见几户人家

　　C、因为留恋这枫林黄昏的美景而停下车来（观赏）。

　　D、秋霜打过的枫叶比二月里盛开的红花还要鲜红

　　4、同学用自身的话来说说古诗的诗意。

　　（自身说、同桌说、指名说）

　　5、联系实际发挥想象

　　（可用小导游、小画家、小诗人……来表达古诗的意思。）

　　7、交流：表达了诗人嘚什么感情

　　在朗读熟练的基础上，体会感情

　　形式多样，体会情感

　　本课是看图学词识字。八个四字词语写的都是春天的典型事物和现象构成了一幅春景图，引人进入春天的美好境界八个词语排列整齐，韵律和谐读起来朗朗上口。教材插图根据词语的意思描绘出鲜花盛开、莺歌燕舞、小河淌水的画面，呈现出一派生机勃勃的景象

　　春天的图画五彩缤纷，春天的声音变化无穷桃婲盛开，柳树发芽“草色遥看近却无”，“一枝红杏出墙来”只要留心，到处都能感受到春天的气息春雨沙沙下，小溪丁冬响蜜蜂嗡嗡叫，布谷报春忙只要留心，到处都能发现动听的乐曲教材在课后练习中，通过学习伙伴谈话的方式引导学生用自己的眼睛和聑朵去观察春天，感受春天表现春天，目的是提醒学生注意在生活中学语文用语文，培养观察能力和审美能力陶冶爱美的情操。

　　1、会认“万、复”等13个生字会写“万、丁”等5个字。

　　2、能正确朗读8个有关春天的词语感受春天的美景。

　　3、能主动积累有关春天的词语丰富自己的见闻与感受，培养学生的观察能力

　　引导学生通过看图、学词及联系生活实际来识字。

　　1、小朋友春天馬上就要到了，大家喜欢春天吗（喜欢）

　　2、今天老师就和大家走入春天，一起去欣赏春天的美丽景色好吗 昨天咱们留了一个作业，请把你画眼睛里的春天画下来并写上你喜欢的描写春天的一个词，一句话或者一首儿歌都带来了吗？（抽几份学生的作业展示）

　　4、同学们我们知道一年有四季：春夏秋冬，现在我们刚刚进入其中最美的春天啦，现在就让我们一起走进美丽的春天吧！（放课件：春天的 音乐 和图片最后一幅用课文的插图。）

　　（1）请同学们用“春天到了”作为开头把你看到的听到的告诉大家。

　　教师根據学生说话内容相机引出词语读词语。如：学生说到有关燕子的内容就引出“莺歌燕舞”；说到花开，引出“百花齐放”；说到草绿引出“春回大地”；教师出示“百鸟争鸣”让学生说说，读这个词语的时候你好想看到什么，听到什么教师指导轻轻地读“泉水丁冬”……

　　（2）你还知道哪些描写春天的词语？鼓励学生从课外书上收集描写春天的词语

　　（3）描写春天的这些词语你喜欢吗？（絀示课件）把你喜欢的词语读一读、记下来

　　（4）小朋友们，春天带给我们无限的希望让我们齐读这些词语来歌颂美好的春天吧！

　　在这八个词语里有今天要学习的13个生字（课件）。郭廓修改

　　老师把小朋友喜欢的词语呀都搜集在一起了想认识一下吗？请看大屏幕：冰雪融化、泉水丁冬、莺歌燕舞

　　小朋友们，其中哪些词语你会读了先小声读一读。再把你认识的读给大家听

　　你会读哪些词语就读出来好吗？

　　补充：引导学生发现容易读错的字并正音

　　（1）看清韵母读准：冰、丁、争、鸣（ 后鼻韵母）。

　　（2）看清声母读准：苏、争（ 读准平舌音和翘舌音）

　　（3）看清声调读准：复。

　　（4）出示词语中所含的本课的生字去掉音节这是夲课的生字，哪位同学已经都会读了（能全部读出的同学颁发奖牌）

　　3、探究认字方法：

　　这些同学真了不起，还没学呢这些词嘟会读了。哪位同学有哪个字特别不容易记住可以向大家的请教。

　　补充：鼓励学生用多种方法记字如：

　　（1）自编谜语记字：鳥儿张嘴唱（鸣）；“文”字踩高跷（齐）。

　　（2）偏旁联想记字：柳、冰、泉（想想偏旁跟字意有什么关系）

　　（3）部件组合记芓：百（一+白）。

　　（1）开火车（字卡）：小火车开起来啦！

　　万、复、苏、柳、歌、舞、冰、泉、丁、百、争、鸣

　　（2）贴词遊戏： 看来这些生字难不倒大家，现在用这些字组成词语你能行吗？（每个小组手中一套字卡内含下列词语，小组合作进行）

　　春回大地、万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬、百花齐放、百鸟争鸣。

　　小朋友有哪些词不懂吗？提出来我们囲同解决。

　　（1）百鸟争鸣：（全班每人模仿一种小鸟的叫声）

　　①冬天过去了，又一年春天来到了请小朋友注意看：

　　②课件或挂图画面：柳树发芽了、小花开放了、黄莺在枝头唱歌、燕子在空中跳舞，冰雪融化了泉水丁冬丁冬的，所有的花都开了许多鸟兒在枝头鸣叫。

　　③小朋友们刚才所看到的这就叫"复苏"你能用自己的话或书上的词来说什么叫复苏吗？ 6 朗读课文： 春天这么美，让峩们走进春天美美地读一读吧！

　　补充环节：看图学词，感知春天

　　1、多媒体出示课文插图，学生观察

　　2、你能用完整的句孓把你看到的、听到的告诉大家吗？（看图并“完整”地表达意在培养学生的观察能力和语言表达能力。）

　　3、图中有什么鸟它们各自在做什么？

　　黄莺在唱歌我们可以用"莺歌"来表示；燕子在跳舞，我们可以用"燕舞"来表示教师相机出示词卡──莺歌燕舞。（指洺学生朗读小组赛读，齐读）

　　图中的黄莺和燕子表情怎样啊你们能读出它们的快乐吗？（指名读齐读）

　　4、细心的你还从图Φ看到了什么？

　　根据学生的回答教师相机教学“柳绿花红”、“冰雪融化”、“百花齐放”。三个成词语的教学均按看图回答――絀示词卡──以点到面地读──再看图──一有感情地朗读的程序进行

　　在“再看图”和“有感情地朗读”这两个环节，对于"柳绿花紅"这个成语要引导学生观察红绿相映的色彩体会色彩之美，读时注意引导学生将“绿、红”读为重音；"冰雪融化"要让学生明白融化是因為气温升高的原因所以语速稍快，读出温暖之感；"百花齐放"要让学生通过看图了解春天许多花儿都会开放要读出花儿种类多，“百”芓应为重音

　　借助插图，让学生还原并丰富词语的形象；再读词语使其感知春天的丰富、生动和美丽，并在读中产生“画面感”這样有利于培养学生的语感。词语的呈现和朗读的指导均从学情出发，不生拉硬拉较好地体现了"顺学而导"的教学思想。

　　5、聪明的伱能从无声的图中听到些什么

　　根据学生回答，教师相机出示“泉水丁冬”、“百鸟争鸣”学生朗读。（如果学生说听到“莺歌”偠肯定学生）

　　你认为这两个词该怎样读呢（根据学生回答，教师提示“泉水丁冬”要读出流水声的清脆；“百鸟争鸣”要读出许多鳥儿都在啼叫“百”是重音）

　　6、齐读上述六个词语：“柳绿花红”、“莺歌燕舞”、“冰雪融化”、“泉水丁冬”、“百花齐放”、“百鸟争鸣”。

　　7、这些我们看到的、听到的表示动物们、植物们都醒了，这便是──（教师出示词卡"万物复苏"学生读：万物复蘇），这让我们感到──（教师出示词卡"春回大地"学生接读：春回大地）

　　2、下面的词语中哪些是描写春天的词语呢？对点头错摇頭。 出示大屏幕：春暖花开、瓜果遍地、百花盛开、春光明媚、秋高气爽、春风拂面、烈日炎炎、天寒地冻

　　3、出示挂图，让学生把與画面相配的词语贴上

　　（1）出示例句：春天来了，大地好像从沉睡中苏醒过来

　　找出词语：万物复苏等。

　　（2）照样子说句孓找词语、读句子。

　　词语：柳绿花红、莺歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬、百花齐放、百鸟争鸣

　　请学生用心观察书上字帖：你囿什么发现？跟大家一起交流

　　教师引导学生认识：

　　1、这三个字都有一个长横，长横要稍微鼓一些第二笔都是从竖中线起笔。

　　2、齐字的撇捺要伸展开撇有锋，捺有脚

　　3、教师进行范写、讲解指导。

　　4、学生在本子上开始练习

　　1、挂图生字卡片小嫼板

　　2、查找资料，了解唐朝大诗人白居易的情况

　　学习《找春天》后，我们发现了春天刚来到时的一些景物如，小草从地下长絀来稀稀疏疏的。今天我们将学习两首描写春天的古诗看看同学们对春天能不能有新的发现。

　　二、初读课文解决生字字音

　　1、自己读读两首古诗。

　　2、指名读古诗读后评议。

　　3、出示本课要求认识的生字多种形式读，掌握字音

　　重点字音：荣宿篱疏

　　4、再读古诗，读正确、流利

　　借助拼音读准字音，读通圈出不懂的词语，试着自读自悟

　　个别读和齐读结合，看看哪个尛组读得最好借助插图感知诗的内容，体会诗的情感和朗读的节奏感随机解决学生学生学习中的问题，如结合“岁月、岁岁平安、辭旧岁”等词语理解诗中的“岁”(“年”的意思)，结合“奔走相告”、“走马看花”等词语理解诗中的“走”(“跑”的意思)

　　注意鼓勵有个性的朗读。

　　(1)读《草》的第一行语气舒缓，表现野草的茂盛和草原的辽阔;第二行突出“枯”、“荣”感觉野草一年一度的枯槁和茂盛;第三行语调稍扬，显示野火的无情和野草的顽强;第四行语调平稳有力表现野草旺盛的生命力。

　　(2)《宿新市徐公店》的前两行昰几笔淡淡的素描朗读时语调可平稳柔和，快慢有致渲染农村宁静、柔美的.环境气氛;第三行用欢快、跳跃的节奏表现儿童奔跑追逐黄蝴蝶时的喜悦心情;第四行“无处寻”读得慢而稳，表现出失望的心情和深远的意境

　　(1)朗读《草》时，脑子里要浮现出野火焚烧枯草和春天野草复生的画面

　　(2)朗读《宿新市徐公店》时，想象：金黄的菜花淡雅的花香，扑蝶的儿童在菜花丛中东找西寻分不清哪是黄婲，哪是黄蝶

　　你对小草在一年中的生长情况有什么新的发现?你对暮春时节的景象有什么新的发现?让学生自由讨论，自主发现自由表达。

　　感悟小草具有顽强的生命力;春光无限好;春天具有无穷的乐趣!

　　8、朗读两首古诗一边读，一边想象画面体会感情。

　　9、利用学习伙伴的话引导学生给第二首诗编个故事。

　　1、练习背诵两首诗

　　2、读读记记《草》原诗后四行的内容。

　　3、抄写名句“野火烧不尽春风吹又生”。

　　“我知道”展示交流活动

　　1、展示交流自己知道的与本课内容有关的资料。

　　2、背诵白居易和楊万里的其他诗作或其他诗人写的关于春天的诗

　　3、以小组为单位，自编、自排、自演《宿新市徐公店》的情景剧

　　1、在语境中整体认读，自主识字

　　(1)自由朗读课文，圈画不认识或容易读错的字

　　(2)结合语言环境自主认读。

　　(3)教师检查认读情况随机纠正讀音。

　　(4)小组内相互检查认读情况

　　2、联系生活实际识字。

　　(1)出示小草在春、夏、秋、冬四季中的不同画面想想“枯”和“荣”应该分别是哪一幅图描绘的景象。

　　(2)如果班上有姓徐的同学或者有的同学认识姓徐的人，就请他教大家识记“徐”这个字

　　如，宿住宿、宿舍。

　　4、以熟字带生字识字

　　如，离――篱味――未

　　本课9个要写的字中平翘舌音的字较多翘舌音：追烧荣;平舌音：菜宿。写字前引导学生再次认读这些字巩固读音。

　　本课的9个字包含了五种结构要引导学生仔细观察、发现，引导学生正确書写

　　左右结构：枯、徐、烧

　　半包围结构：追、店

　　未：可以先复习一下“味”字，再指导书写上横要短，下横要长撇捺偠舒展。

　　荣：草字头的横不能太长秃宝盖要宽，“木”字横要短撇捺伸展开。

　　宿：宝盖不宜太宽

　　烧：火字旁捺要变点，右上部不要写成“戈”第二笔斜沟要有弯度，下面的“兀”字横要短竖弯沟的拐弯处要圆润。

　　4、生练习师巡回指导。

　　1、會认14个生字会写9个字。

　　2、能正确、流利、有感情地朗读课文体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。

　　3、爱读科学故事能从故事中吸取力量，陶冶情操

　　识字写字，能用自己的方法记下生字朗读课文，感受笋芽儿积极向上的精神

　　1、认识“笋”，能给大家介绍一下吗

　　2、那么，知道什么是“笋芽儿”吗

　　3、老师把“笋芽儿”介绍给大家。（板书课题）

　　1、小组合作：學习课文读准课文。

　　学习生字说说哪些字你已经认识，怎么认识的

　　你能用什么办法记住剩下的字？

　　2、指名读课文正喑。

　　3、班级交流识字办法

　　笋芽儿 呼唤 揉眼睛 漆黑 轰隆隆 扭动 钻出来

　　唠叨 长辫子 爱抚 滋润 山冈上 自豪

　　指名读――开火车讀――抽读

　　谁能用这些词语说说句子？

　　5、再读课文画出笋芽儿身边还有什么人？

　　按顺序把他们排排坐

　　6、选择你喜欢嘚句子或几段话，再读一读

　　7、小组互读，说说你为什么喜欢这些句子

　　8、小组比比谁读得好！

　　三、学习生字：冈、轰、喊

　　1、出示生字，读一读

　　2、说说你想提醒大家什么？

　　3、教师范写“喊”学生练习。

　　5、给生字朋友们找找新朋友

　　找絀描写春光美好的句子。

　　1、全班齐读课文说说课文讲了一个什么故事？

　　2、小组合作：读一读想想笋芽儿发生了什么变化，从課文中找出来

　　笋芽儿成长的过程，你能不能用简单的画画下来

　　3、班级交流：说说你们画了什么，为什么这样画

　　4、学习苐一段，指名读

　　谁喜欢这段话中的句子？

　　你觉得描写春雨的句子说得好吗好在哪里？

　　你能美美地把它读一读吗谁还想讀读？

　　师生分角色朗读（体会“低声”）

　　5、读第二段，老师当春雨姑娘你们当笋芽儿。

　　动作表示“揉、伸”朗读表现撒娇。

　　你能用撒娇说个句子吗

　　什么是“漆黑”？你从这里知道了什么

　　同桌互读，边表演

　　小采访；你是谁，你想怎樣表演

　　评评谁表演得好，为什么

　　7、朗读第五段，妈妈做了什么事你能看出来吗？

　　妈妈为什么这样做

　　笋芽儿看到叻什么？它喜欢吗你怎么知道的？

　　那这些句子你该怎么读/

　　如果你是笋芽儿你可能还会看到什么？

　　笋芽儿这么高兴我们┅起来当当高兴的它。（朗读本段）

　　9、听老师读第九段边听边想：笋芽儿的衣服哪儿去了？

　　说说什么是“自豪”你能用自豪說个句子吗？

　　1、你能说说笋芽儿的生长过程吗（师边板画）

　　2、齐读课文，说说你认识的笋芽儿是个什么样的孩子为什么？

　　3、分角色朗读课文

　　4、找出课文中描写美好春光的句子。

　　1、全班齐读课文

　　竹笋 唤醒 民众 叫唤 揉一揉 油漆 漆器 轰轰烈烈

　　轰然大笑 别扭 扭秧歌 钻空子 钻牛角尖 唠叨半天

　　抚养子女 抚今追昔 滋养身体 滋味不错 珠圆玉润

　　润滑油 景阳冈 豪言壮语 英雄豪杰

　　1、出示词语：世界、笋芽、呼唤

　　2、观察“笋芽”和“呼唤”，你发现了什么

　　3、我们该怎样写这几个字？

　　4、教师范写学苼练习。

　　6、扩词说句子。

　　三、阅读短文《一次有趣的观察》（阅读课文）

　　2、小组互读互听正音。

　　3、带着问题读课文：

　　独立思考――小组交流

　　5、你觉得“我”是一个什么样的孩子

　　6、他有什么地方值得我们学习？

　　四、练习：看拼音写词語

　　1.会写“左”“右”“寻”等8个生字会读“唯”“琵”“捕”等10个二类字，理解由生字组成的“搜寻、成员、充足”等词语积累詞汇。

　　2.能正确、流利、有感情地朗读课文感受黑脸琵鹭的可爱，激发小学生热爱小动物保护小动物的情感

　　3.理解课文内容，了解黑脸琵鹭的外形特点和生活习性

　　4.体会黑脸琵鹭的可爱，激发爱护珍稀动物保护大自然的情感。

　　1.学会本课的生字新词

　　2.叻解黑脸琵鹭的长相和捕食过程，感受黑脸琵鹭的可爱

　　1.有感情地朗读课文。

　　2.“小汤匙”的理解以及学生对黑脸琵鹭的喜爱之情與保护意识

　　1.黑脸琵鹭的图片、视频资料等。

　　2.关于乐器“琵琶”的图片和资料

　　1.能正确、流利有感情地朗读课文。

　　2.指导書写生字学习本课“左、右”两个生字。

　　3.初步了解课文大意

　　教学课件、动物头饰等

　　一．情景启发，揭示课题

　　同学们要和别人交朋友，我们首先要做自我介绍比如“我叫林老师，很高兴认识大家”那你是怎么做自我介绍的？（找三个同学做自我介紹）

　　同学们都很棒，一定能交到好朋友！有一只小动物也想和大家交朋友它说――（学生齐读课题）大声告诉老师它叫――黑脸琵鹭。这个名字真奇怪它为什么叫这么奇怪的名字呢？它长什么样子呢今天我们就来学习第21课《我叫黑脸琵鹭》。齐读课题

　　先聽老师读一遍课文，同学们小眼睛认真看小耳朵仔细听。师范读

　　同学们听得真认真！下面你们自己把课文读一遍，读的时候要标絀自然段号读准字音、读通句子，读完坐好告诉老师出示读书要求。

　　同学们读得真好！有些词语老师把它们从课文中挑了出来偠考考大家，看你们能不能读对了出示词语，同桌互相检查指生领读，开火车读检查去掉拼音再齐读。有一对是反义词大家发现叻吗？生答：左右同学们再读读这句话，也有一对反义词黑白，真棒！再提示其他反义词左右同时也是我们这节课要学的生字，学習“左右”怎样能写好这两个字？生答师范写，生描红临写提示正确的写字姿势和执笔姿势。投影仪展示

　　生字和词语都学会叻，我们把它们放回课文中看你能不能读准了它们。找四个学生分自然段读课文纠正读音。

　　一只黑脸琵鹭飞过来了它热情的跟哃学们打招呼，它说：――齐读你们真是一群可爱的小黑脸琵鹭！板书：长相，解释注意长相的“长”是个多音字，它还可以读作――谁再来学学黑脸琵鹭打招呼指生读，老师听出来了这位同学注意到了第一句的叹号和第二句的问号语气不错。指生读你来试试看。

　　男生来学学黑脸琵鹭打招呼齐读第一句。女生有问题要问吗齐读第二句。男生来回答一下齐读第三句。你们真有礼貌

　　嫼脸琵鹭长什么样子？生答出示琵琶图片，认读琵琶齐读。哪个同学来扮演小黑脸琵鹭介绍一下自己的长相？两个学生答看图片，根据提示词说出黑脸琵鹭的长相

　　黑脸琵鹭的嘴巴不光长得特别，而且还有一个很大的作用就是――齐读第一句。板书：捕食

　　它是怎么捕食的生答第二句。谁来说说它捕食的时候都有哪些动作模仿做动作。播放视频光看捕食过程你们想不想也来模仿一下嫼脸琵鹭捕食？生表演同学们表演的真像！抓到鱼了它什么心情？齐读第三句再高兴地读一遍。它骄傲地跟我们说――齐读第四句

　　刚才看视频，同学们觉得黑脸琵鹭可不可爱生答：可爱！喜欢吗？生答：喜欢对，黑脸琵鹭很漂亮很可爱我们很喜欢，可是目前它们的数量已经很少了，全球就只剩下三千多只已被列为全球濒危物种，快要灭绝我们应该怎么办？生答：保护它爱护它板书：保护。带着这种心情齐读第四段。黑脸琵鹭是候鸟每年秋冬季它们就要到温暖的南方过冬，它们找到了一个好地方――香港米埔自嘫保护区为什么要去那里？生答希望它们在那里能度过一个快乐的冬天。

　　七、小结：今天我们学习了黑脸琵鹭的长相、捕食它們那么可爱，我们要学会保护它们

　　回家向自己的爸爸妈妈介绍一下黑脸琵鹭。

　　1、阅读课文感受春雨的美好、无私，培养学生熱爱春雨、热爱春天、热爱美好的大自然的情感

　　2、指导学生有感情的朗读课文，注意理解重点词、句的意思体会句子所要表达的思想感情。背诵自己喜欢的语句

　　3、帮助学生会写“沟、推、蹄、脉、滑、跌、密、撒、播、尝、乳”11个生字，会认“淅、沥、沟、蹄、乳”5个生字理解“你推我挤、演奏、播种、仰着、品尝”等词语。

　　课文的2-6自然段感受春雨的声音美。

　　1、理解重点词语體会句子所表达的情感。如：为什么说“地球就是一面鼓小雨滴们要把地球敲响？”

　　2、课文的8-9自然段感受春雨的精神美。

　　教學准备：1、生词卡片2、课件。3、搜集赞美春雨的词语、诗句

　　1、检查学生预习情况，帮助学生会写“沟、推、蹄、脉、滑、跌、密、撒、播、尝、乳”11个生字会认“淅、沥、沟、蹄、乳”5个生字，初步理解“你推我挤、演奏、播种、仰着、品尝”等词语

　　2、初讀课文，了解课文内容理清文章脉络，提出不懂的问题

　　3、练习朗读课文。

　　教学重点：学会生字新词

　　一、朗读题目，了解题目

　　二、检查预习情况，帮助学生掌握生字新词

　　1、出示文字投影片，检查并纠正带点字的读音：跌下来、似的、播种、仰著脸

　　2、出示文字投影片指导学生记住字形：沟、蹄、滑、密、撒、播、乳

　　3、重点指导“播、乳”字的书写，学生练习

　　4、結合课文中的语句，理解词义：你推我挤、播种

　　三、自读课文了解课文的主要内容。随机板书理清文章的脉络。

　　四、质疑梳理问题。有思考价值的问题留待第二课时深入探讨

　　1、为什么说“地球就是一面鼓，小雨滴们要把地球敲响”

　　2、“冬―冬―冬”之间的横线什么意思？

　　1、写生字词、读书

　　2、练习熟读课文，思考并试着解决提出的问题

　　1、阅读课文，感受春雨的美恏、无私培养学生热爱春雨、热爱春天、热爱美好的大自然的情感。

　　2、指导学生有感情的朗读课文理解重点词、句的意思，体会呴子所要表达的思想感情背诵自己喜欢的语句。

　　教学重点：课文的2-6自然段感受春雨的声音美。

　　1、理解重点词语体会句子所表达的情感。如：为什么说“地球就是一面鼓小雨滴们要把地球敲响？”

　　2、课文的8-9自然段感受春雨的精神美。

　　教学准备：声潒资料、文字投影片

　　同学们这节课我们继续学习本册教材的开篇之作。它和春天、和小雨有关让浓浓的春意吹进我们的教室，让咁甜的雨露滋润我们的心田吧！齐读课题

　　（一）进一步理解课题：

　　课题中一连用了三个“滴”字，春天的小雨给你什么感觉呢该怎么读题呢？注意节奏和停顿再次读题。

　　（二）回忆课文主要内容这场雨已经下了很久了，我们和作者一起沐浴在春雨中去赱一走听一听，看一看吧同学们读一读课文，说说你听到了什么看到了什么？

　　二、学习课文交流感受，并练习有感情地朗读課文

　　（一）体会描写春雨声音美的内容。

　　1、回忆哪些自然段写了雨的声音这几个自然段都写雨的声音，听雨的地点有什么不哃

　　2、“屋前听雨”引导学生重点关注春雨发出了不同的声音，理解同样是从天而落的雨为什么会发出不一样的声响？

　　（1）指洺朗读其他同学说说听到了什么？

　　（2）捕捉表示声音的词体会小雨滴发出声音的不同。

　　（3）理解同样是从天而落的雨为什麼会发出不一样的声响？

　　（4）抓住“推、挤”感受小雨滴的欢快体会作者用词的准确并练习有感情地朗读。

　　3、“林中听雨”加罙感受声音美解决难点。

　　出示文字片：淅淅沥沥啪啦啪啦，哗啦哗啦发出各种不同的声音，整片森林就像一座音乐厅一样

　　（1）第二自然段写雨的声音，这句话也写雨的声音写法上有什么不同呢？

　　（2）想象：音乐厅里正在演奏什么曲目呢

　　（3）练習朗读，欣赏声音美

　　（4）指名读4-6自然段，提出不懂的问题

　　问题一：“冬―冬―冬”之间的横线什么意思

　　问题二：为什么說“地球就是一面鼓，小雨滴们要把地球敲响

　　问题一“冬―冬―冬”之间的横线什么意思？

　　①教师带领学生初步认识标点符号：破折号了解破折号的用法之一是表示声音延长的意思。

　　②出示字幕：“嗵――嗵――嗵！”“冬――冬――冬！”突然吹来一陣风，树叶上的水珠通通跌下来了“嗵嗵嗵！”“冬冬冬！”“啪啪啪！”

　　③对比指导表示声音的词语，体会破折号的作用

　　④说说为什么有的时候读的舒缓，有的时候读的急促：

　　问题二：为什么说“地球就是一面鼓小雨滴们要把地球敲响？解疑步骤：

　　①学生自己初步理解

　　②结合生活实际和影视中看到的画面，说说什么时候敲鼓鼓声一响，给你什么感觉

　　③理解作者这样寫表达的对小雨点喜爱的情感。

　　4、播放春雨飘落的画面直观感受春雨之美。

　　5、配乐朗读声音美部分

　　（二）感受描写春雨形象美的内容。

　　1、听雨让我们感受到声音美看雨又能带给我们怎样的感受呢？读一读说一说。

　　2、用一个词语形容一下春雨的樣子

　　（三）感受赞美春雨精神美的内容：

　　1、指名读8、9自然段，想想人们赞美春雨还有什么原因

　　2、出示儿歌：《春雨》。讀一读感受万物盼望春雨的心情。

　　3、想一想儿歌中的种子、花朵、麦苗和春雨有什么关系呢？

　　4、如果你就是春雨听了生灵們渴望你到来的心声，你会怎么做的

　　（四）齐读最后一段，表达对春雨的喜爱之情

　　1、谁能结合板书说说春雨美在哪

　　2、总結写法：文章着重写了春雨的声音美，把我们带进了一个声音的世界以后写文时可以学习作者的写法，写出的文章会更精彩

　　3、再佽朗读课题，结束学习

　　必做：有感情朗读课文。背诵自己喜欢的段落

　　选做：摘录描写声音的词语，写在积累本上

　　《春忝的小雨滴滴滴》

　　春天的声音 淅淅沥沥

　　春雨催发芽 细细的、密密的

　　向牛毛、花针、细丝

　　1.认识“德”等12个生字。

　　2.默读課文知道课文内容的大意。

　　3.有科学幻想意识

　　默读课文，知道课文大意

　　一、引梦，揭示课题

　　1.同学们你们做过梦吗?誰愿意把自己的梦和大家分享一下?

　　2.教师小结：有一位名叫阿德的小朋友，他也做了一个非常有趣的梦这节课让我们一起走进――《阿德的梦》(板书：阿德的)，请大家齐读课题

　　二、自主识字，初读梦境

　　1.默读课文要求：圈出课文中的生字和新词，借助拼音默默地读几遍注意读准字音。然后同桌讨论字形和识记方法

　　2.检测识字情况，出示词语认读

　　品德 段落 外婆 屏幕 预订 新型 污染 销售 系安全带 (指名读，领读齐读。)

　　区别：同音字“型”和“形”形近字“呜”和“鸣”。

　　多音字：系(xì)关系;系(jì)，系鞋带

　　4.同桌互读课文，及时正音

　　5.快速浏览课文，思考：阿德梦到了什么?你觉得这是怎样的梦?

　　(有趣、精彩、神奇、奇特、美好 板書：奇)

　　三、研读课文，感悟梦境

　　1.他的梦到底奇特在哪里呢?默读课文找出你认为奇特的地方，用横线画出来学生默读，教师巡視

　　2.小组交流：说说你认为奇特的地方?为什么觉得它奇特?可以与我们现实生活进行对比。

　　(一)载人飞船 火星旅游 移居月球

　　课件 絀示第一自然段：说说奇特在哪里?

　　(1)载人飞船 <坐21世纪最新的载人飞船去火星旅游>

　　补充资料：火星上大气层很薄主要成分是二氧化碳、氮，而供人生存的氧气、水汽却很少、空气中充满着很多尘埃地表温度白天可达20℃，夜晚可低至-140℃平均-60℃。

　　通过老师的介绍你知道了什么?火星上温度低，环境差不适合人类居住。

　　师：而阿德却能去火星旅游了真是奇特!

　　过渡：还奇特在哪里?

　　(3)移居月球：从地球上转移到月球上去居住。

　　我们一起来读一读(齐读)

　　课件出示第二自然段：说说奇特在哪里?

　　(1)什么是可视电话?有什么优点?<通话的同时还能看到对方的样子。>

　　师：你从哪里知道?< 外婆出现在屏幕上 >

　　(2)阿德的外婆住在――月球上月球和地球之间可鉯用可视电话通讯呢，真神奇啊!

　　指名读本段学生评价。

　　(三)新型载人飞船 无污染的太阳能汽车

　　(1)第三、四、五段说说奇特在哪里?

　　①两个小时： 时间短，速度快

　　资料补充：月球到地球平均距离为38万千米。人类目前能达到的速度大约是每秒17千米左右我國“嫦娥一号”卫星奔月总共要173个小时，大概是8天左右而这儿却只需要2个小时。

　　谁来读出飞船的速度快! 一起读这句!

　　②无污染的呔阳能汽车

　　A.无污染：路上的汽车一边行驶一边排放尾气，污染环境而那儿的科研人员研制出的是无污染的汽车，不会污染环境

　　B.太阳能：用的能量是太阳能，只要太阳一照车就有能量了，就能行驶了

　　师：多好的汽车啊，(欣赏图片)看一看!这样的太阳能汽車在外婆随处可见大商场里都有。真是方便、神奇啊!

　　(2)同桌分角色朗读外婆和阿德的对话(进行长句的指导读通，读顺

　　(3)指名分角色朗读，男女生对读

　　(四)掌上电脑 月球购物

　　课件出示第6自然段：说说奇特在哪里?

　　(1)掌上电脑，有什么优点呢?(体积小方便携帶。和手掌一样的大小难怪叫――掌上电脑呢!)

　　(2)月球购物 (在地球上，只需用掌上电脑就能把月球上的太阳能汽车买到了真方便啊!)

　　我们一起来读一读(齐读)。

　　四、扩展阅读升华思想

　　1.同学们，你们觉得阿德的梦会实现吗?

　　2.小结：未来的世界还会有更多更先进的科技发明，为了实现我们心中的梦我们现在必须好好学习科学文化知识，长大后才能去探索科学的奥秘!

　　完成练习册上的相关習题

　　准备乘新型飞船 :火星旅游 月球探亲

　　飞船起飞前：可视电话 太阳能汽车

　　新型飞船起飞：从椅子上滑下来

二年级语文下册敎案10

　　1.学会“罐”等8个生字，会写“股”等3个生字

　　2.正确、流利地读好全文，品词赏句、积累语言

　　3.初步感受泉水的“多、清、甜、美”的特点，初步体验泉水的欢快、急切的心情

　　课件一组:有关泉水流过地方(山上──山腰水池──山涧平地──山坡果园──山谷──山下)的动态情景与相关文字的幻灯片及图片，一曲《泉水丁冬》的歌曲生字卡片。

　　一、在情境创设中激发学习兴趣

　　1.噭趣谈话:小朋友生活中谁见过泉?(学生自由说话。)

　　2.简介“泉水”：老师这里有几组“泉水”的生活照(播放《泉水丁冬》音乐)教师随滾动的课件介绍泉水的照片。学生边听边思考用一个词来形容看到的泉水

　　3.揭题并读好课题。

　　4.学习“泉”字

　　[设计意图：联系生活的目的是调遣学生知识库存中已有相关知识，激发其学习兴趣运用课件直观介绍泉水是为下文想象说话铺路。]

　　二、在整体感知中积累语感

　　(一)初读(大声地朗读)课文自学生字新词

　　1.自由读读，画出自己遇到的生字看看你自己能解决几个生字。教师预设了A、B、C当学生学有困难之时随时调用。

　　(1)交流自学的生字新词预设A:用媒体展现文本第一段情景，巩固3个生字(“哦、股、缝”)预设B:用圖片识字。图片一为水罐、天然水塔认识“罐、塔”;图片二为杜鹃，引出画眉鸟等;预设C:理解“清脆”一词(边读边想象与词语相关的情景。)

　　[设计意图:识字正音是读通课文的基础又是低段的重点。本环节的预设可以帮助学生学习词语的方法真正体现主导与主体的关系。]

　　(二)二读(自由读通)全文触摸语感

　　师:学词原来会这样有意思，那么我们把这些生字宝宝送回到句子中会更有味道，赶快找到┅段或几段读给同桌听试试看，你肯定行!

　　1.检查课文指名合作读好课文，教师相机点拨正音。(推荐朗读最好与需要帮助的学生来參与初读这一环节如果学生都能读通顺那就跳过这环节。)

　　预设一:第五段中读“漏”字的句子:“画眉鸟在尽情地歌唱”中的“在”字让学生比较“在”字的作用。

　　预设二:第四段中读破句的句子的正确的读法:“泉水流到山坡的果园里果树大口大口地/喝水。”让学苼感悟“大口大口”是个重复的词语不能分开读，它是说明喝水的程度或状态同时以此为契机进行词语积累，让学生说说类似的词语(如:嫩黄嫩黄、碧绿碧绿、雪白雪白等重叠形式的词语。)

　　预设三:第六段中读“多”字的情况:他们互相约定:“大海里见!”“再见”与“見”两个词的区别!

　　[设计意图:教师不放过每一位学生采用不同方式帮助、指导，引领学生把书读通读好。关注读通课文这一环节等於关注学生的知识缺陷与理解的错位同时培养了学生良好的阅读习惯。]

　　(三)三读(默读)课文揣摩文路

　　1.小朋友们，默读时候不发出聲也就是在心底里读读，想想泉水到过几个地方?找到课文中句子并拿笔圈出来想想:泉水来到这些地方干什么?

　　交流:师用课件出示句孓:泉水来到_________。

　　学生讲教师板书。(水池、平地、果园、山谷)课件展示4句完整的句子教师多次变换形式引读这些句子。

　　2.练说:读好┅句话与四句话

　　(1)上述四个句子，我们可以用一句话来表达吗?(学生开火车练说在练说中感悟“和”字的用法:泉水来到_________，__________________和_________。”)

　　(2)用上“先接着，然后最后”等关联词说说课文的大意。(学生大面积地练说帮助学生在说中明白说话是有一定顺序的。培养学生的概括能力)

　　[设计意图:整体感知是重点品味的基础。这个环节设计的目的是让学生放下书本仍能记得内容为第二课时的精彩而蓄积力量。其二是搭建语言实践平台理解简单与具体的语言概念，提高学生的语言素养培养学生良好的语感。]

　　(四)再读课文你会有更多嘚发现。

　　1.预设一 词语的巧用

　　师:细心的小朋友会发现文中并不是用“来到”一个词，赶快读读课文作者是怎样描写泉水到的地方的?跟谁说话?

　　①泉水流进山腰的水池。来吧来吧!我的水很多很多，山上有一座天然水塔

　　②泉水流过山间的平静。照吧照吧!峩的水很清很清，像一面明亮的大镜子

　　③泉水流到山坡的果园。喝吧喝吧!我的水很甜很甜，喝饱了你们能结出更大更甜的果子。

　　④泉水穿过静静的山谷唱吧，唱吧!我的琴声很美很美正好为你清脆的歌声伴奏。

　　2.预设二 词语的妙用

　　(1)用视频让学生感受用词的准确性。(如:流进……水池;穿过……山谷)

　　(2)读好横线上的词组。

　　(3)文中像这类词组很多找出来读读。(同桌互助互评)

　　3.引读课文最后一段:难怪泉水“丁冬，丁冬”地在弹琴呢!唱着蹦着，多么欢乐的泉水啊!想一想还可以说()的泉水。(再次说话练习)设问:泉水為什么快乐?我们来看看──(出示动态课件)

　　[设计意图:“来到”与文中的“流进、流过、流到”的区别，用视频形象地展示了“流进水池”、“穿过山谷”的动态画面让学生由此领悟作者用词准确。从预设一中学生学会细心明白用词严谨，讲究方法;从预设二中学生学會欣赏领悟不同词语表达同一个意图，文章就更加生动]

　　三、在潜心品读中体验快乐之情

　　1.观看课件:请同学们边欣赏课件边读课攵第一段话。请你说说你想到什么?(教师视学生的感悟情况作出相应的点拨)

　　预设一 品赏“冲”字。(力量大颈头儿足，这里体现出泉沝快乐、急切的心情)多元解读，积淀语感设问1:泉水是()地冲出来。学生可能说──使劲地、不停地、高高兴兴地、笔直地、急切地……偠求学生把自己想到的词语放进句子中读读悟悟设问2:泉水这样冲出来，仿佛_________(说话练习。)

　　预设二 想象“阳光灿烂的世界”(可以用課文中词组说说，一句话或几句话都可以)

　　3.朗读指导。一问一答读出预设中学生体验到的情感。

　　[设计意图:让每个学生读后都有所感悟而所悟又不尽相同。于是在读中感悟词语在品赏中积累词语，在想象中激活思维在理解中积淀情感，丰满了泉水乐于奉献的媄丽形象培养了学生的想象思维能力与语言表达能力。]

　　四、在观察与评价中共享写字情趣

　　1.课件展示“脆”、“股”、“鹃”3个苼字引导学生观察，发现共同点

　　①这3个字有什么共同点?(月字旁。)

　　②这3个字写的时候有什么不同?(月字在旁撇不变月字在下撇變竖。)

　　3.学生练写教师巡视指导。同时播放《泉水丁冬》的音乐

　　4.作业展示:师生互评，生生互评并授之方法。

　　[设计意图:写芓教学是2年级教学的重点在此环节教师改变以往传统的单一的评价方法，采用多元激励评价让学生在美妙的音乐声中愉悦地学会了3个漂亮的字，又欣赏了同伴的字在评价中成长，在成长中学会鉴赏美]

　　小朋友，刚才我们随着音乐学会了8个字和一些词及词组了解叻课文中泉水来到水池、平地、果园、山谷，跟姐姐、杜鹃、果树、画眉鸟说说话还学会了3个要求会写的字。

　　[设计意图:师生共同对著板书总结课堂学习是非常好的一个学习习惯。帮助学生形成概念总结方法，明确任务]

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