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<em id="authorposton14-12-9 10:20
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儿子在我循循善诱下，终于爱上了读三国（虽然只是少儿版），我觉得少儿版改变的太简略了，很多东西前言不搭后语。如果读原著，他又会觉得烦，看不懂。我下载了易中天的品三国给他听，昨天听了三顾茅庐部分，小孩很喜欢。问问有经验的老师和家长们，给孩子听这个合适吗？
我自己也没怎么听过易中天，其实也没看过三国演义的原著，我只爱红楼梦，这次也算跟孩子一起成长吧。
我和我的小伙伴都惊呆了
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<em id="authorposton14-12-9 10:25
可以啊，后人对于名著的解读，对于早期的接触还是有益的，或者加入我们这个国学群来一起学习交流哈~可以看看这个帖子嗯：
国学群都满了，我一直都加不进去
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小易蝈蝈 发表于
可以啊，后人对于名著的解读，对于早期的接触还是有益的，或者加入我们这个国学群来一起学习交流哈~可以看 ...
好的，我研究研究这个如何加入。有四年级语文的QQ群吗？
您好，东学堂语文四年级QQ群号为，为北京学而思培优学员群，如现还不是培优学员可入 群。
这个最好问下相应的老师哈~
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yujie123 发表于
好的，我研究研究这个如何加入。有四年级语文的QQ群吗？这个最好问下相应的老师哈~
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<em id="authorposton14-12-9 13:43
可以的呢，正如小易蝈蝈所说的那样，在孩子对原著不是很感兴趣的情况之下，可以让孩子先接触原著的周边，比如说电视剧、评书、名著解读等都是可以的。孩子在看的过程中，一方面，可能由于好奇，自己就会慢慢地去找原著来读了；另一方面，也可以引导孩子在接触这些周边的时候去读原著。总之，形式可以多样，不过最后的落脚点最好还是能够回归到最初的名著文本上来，这样的话会好一些。
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<em id="authorposton14-12-9 14:41
东学堂宁燊福 发表于
可以的呢，正如小易蝈蝈所说的那样，在孩子对原著不是很感兴趣的情况之下，可以让孩子先接触原著的周边，比
儿子一开始不喜欢读，到四年级的时候，我开始给他一章章的讲，他自己才有兴趣的。跟我说原来不愿意读是因为上面人物太多了，搞不清楚谁是谁。我给他讲他不明白的可以随时问我。现在是理清了里面主要人物关系，就觉得非常有意思。我想原著也不着急读吧，等他再长大一点理解力更强了，是不是自然而然的会自己去读了？
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<em id="authorposton14-12-9 20:27
我女儿四年级，喜欢看拼音注音插图版三国演义。
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<em id="authorposton14-12-9 21:14
我们孩子喜欢听故事，但评书形式的不爱听。水浒基本都是这种形式。希望下周听完讲座会有改变
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yujie123 发表于
儿子一开始不喜欢读，到四年级的时候，我开始给他一章章的讲，他自己才有兴趣的。跟我说原来不
& && &嗯，读书确实也讲究水到渠成，我说的落实到原著上面没有指小学就一定要读原著啦。等孩子理解能力到了之后会不会再去读这个不好说，但是可以确定的一件事就是当他再拿起原著时，肯定不会像当初看原著时有那种抵触感，而且能够从原汁原味的文本中发现更多有意思的东西，这一点，其实对于一个孩子读书来说，已经帮助很大了。
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北京小升初专家
<em id="authorposton14-12-9 21:33
小易蝈蝈 发表于
可以啊，后人对于名著的解读，对于早期的接触还是有益的，或者加入我们这个国学群来一起学习交流哈~可以看 ...国学群都满了，我一直都加不进去
昨晚俺清理了一下群，现在可以申请哈~
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<em id="authorposton14-12-9 22:30
我儿子以前是个不喜欢看书的娃，没有办法我只好读书给他听，当我给他读完三国后，他没事就拿来翻翻看，于是我又给他找来上下五千年，他也非常喜欢看。
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<em id="authorposton14-12-10 09:12
yujie123 发表于
好的，我研究研究这个如何加入。有四年级语文的QQ群吗？您好，东学堂语文四年级QQ群号为，为北京学而思培优学员群，如现还不是培优学员可入 群。
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<em id="authorposton14-12-10 09:51
哪里下载的易中天的品三国，给个连接吧，谢谢
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