2014年上学期九年级历史月考试卷
满分100分，考试时间60分钟
一、选择题(下面每小题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填入答题卡的答题栏中，每小题2分，共计40分)
1、“退避三舍”“纸上谈兵”等成语故事均出自春秋战国时期各诸侯国间发生的著名战役。与“退避三舍”相关的战役是(
A.城濮之战
B. 长平之战
C.桂陵之战
D. 马陵之战
2、“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户尤, 总把新桃换旧符。”王安石这首诗描述了宋代哪一节日的气氛(
3.某校七年级一班同学在学习“商鞅变法”时，排练了形象生动的历史课本剧。下面是四位同学模拟发布的告示，其中符合史实的一项是(
A．小华：出生贵族的人，爵位保持世袭
B．小丽：努力种田的人，可以免除徭役
C．小红：土地属于国有，可以自由买卖
D．小强：只有军功卓著的贵族，才授予爵位田宅
4.能够通过《史记》查到的史实有(
①秦始皇统一货币、文字、度量衡 ②大泽乡起义
③蔡伦改进造纸术 ④商鞅变法 ⑤张仲景的《伤寒杂病论》
5.商鞅和北魏孝文帝都是我国历史上的伟大改革家，他们变法和改革的共同作用是(
A．促进了民族大融合
B．学习了汉族先进文化
C．为统一全国奠定了基础
D．加速了封建化进程
6.下列各个历史时期与它所反映的时代特征搭配不正确的一组是(
A．原始农耕时期――中华文明的起源
B．秦汉时期――国家的产生和社会的变革
C．隋唐时期――繁荣与开放的社会
D．三国两晋南北朝时期――政权分立与民族融合
7.诗歌在一定程度上反映了社会生活。下列诗歌中，能反映唐玄宗统治前期盛世景象的是(
A．“海内存知己，天涯若比邻”
B．“生当作人杰，死亦为鬼雄”
C．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”
D．“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”
8.戚继光赋诗明志：“遥知夷岛(指日本)浮天际，未敢忘危负年华。”诗中的“危”指(
A．东北地区遭到入侵
B．东南沿海倭患严重
C．新疆地区遭受侵略
D．台湾被殖民者强占
9.中华民族的历史是各民族共同缔造的，其中由少数民族建立的统一的封建王朝是(
10．秦朝进行“焚书坑儒”，西汉推行“罢黜百家，独尊儒术”，明朝实行“八股取士”，清朝大兴“文字狱”，其根本目的都是(
A．禁锢人们思想
B．压制知识分子
C．防止人民反抗
D．巩固封建统治
11.我国现行人民币有金属币和纸币两种。世界上最早的纸币是我国古代(
A．秦朝的圆形方孔钱
B．汉朝的五铢钱
C．南宋的“交子 ”
D．北宋的“交子”
12.图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史知识较直观形象的展示出来。下面哪幅图直观反映了三国鼎立的形势(
13.我国省级行政区的设置是从哪个朝代开始的(
14.清政府“因(借助)其教(宗教)不易其俗”而采取的主要措施是(
A．册封“达赖”“班禅”
B．收复台湾
C．平定噶尔丹的叛乱
D．抗击沙俄侵略
15.英国历史学家约翰?索利说：“人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”这里的“她”是指(
B．斯巴达C．埃及
16.从历史学的角度来看，全球化与整体世界概念的意义基本相同，全球化表现为世界各国各民族之间的联系越来越密切，相互依赖，相互依存。据此，全球化开始于(
A．新航路的开辟 B．西方殖民扩张C．第一次工业革命
D．国际组织的建立
17.“战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人”。这“第一人”(
A．领导议会武装打败国王的军队
B．领导军队多次打败反法同盟
C．领导大陆军打败英军
D．领导北方军队打败南方叛军
18. 右图是某一国际组织的标志，该组织是(
B.亚太经合组织
C.欧洲联盟
D.世界贸易组织
19. 历史兴趣小组的同学上网查阅资料时，输入的关键词
是“第二次世界大战”“霸王行动”“开辟欧洲第二战场”。
他们想了解的历史事件是(
诺曼底战役
B.斯大林格勒战役C.莫斯科战役
D.柏林战役
20.2012年，莫言获得了诺贝尔文学奖，极大的鼓舞了中国的文化人。如果将来你是一个中国的电影人，最大的梦想是获得世界最有名的(
材料一 这时，一方面，社会经济的发展，各地联系的加强，民族联系的加强，“四海之内若一家”，为统一提供了必要的社会基础。另一方面，秦国变法比较彻底，政权巩固，经济发展，国富兵强，在实力对比上较之山东六国有着明显的优势，已经有了进行统一战争的可能性。充分运用这些有利条件，秦王政“奋六世之余烈，振长策而御宇内”，果断地发动大规模的兼并战争。从秦王政十七年(公元前230年)灭韩起，至二十六年(公元前221年)灭齐止，前后只用了十年时间，便“初并天下”，统一了六国。――白寿彝主编《中国通史》
材料二 汉武帝在位54年，是中国古代统治年代比较长的帝王。汉武帝时代，西汉王朝开始进入全盛时期。汉武帝表现出雄才大略的政治思想和政治实践，在历史上留下了深刻的印迹。在他统治期间，以汉族为主体的统一的多民族国
家得到空前的巩固，汉文化的主流形态基本形成。
――张岂之主编《中国历史?秦汉魏晋南北朝卷》
材料三 根据工业复兴法，成立了有大银行家、工业家和经济学家参加的全国工业复兴局，由国家监督生产，调节各企业主之间的关系??根据法案还确定由国家调节雇主同工人之间的关系，确定最高工时和最低工资应签订集体合同事宜??(罗斯福新政)为以后美国和其他许多西方国家的资产阶级政府所效法。――黄安年《罗斯福新政的历史地位和阶级性质》
(1)根据材料一，概括指出秦始皇为什么能完成统一大业。(4分)
(2)根据材料二，归纳汉武帝的主要功绩。(4分)
(3)材料三反映出罗斯福新政的什么突出特点？结合所学知识，说明“新政”的中心措施和作用。(10分)
(4)综上所述，秦始皇、汉武帝、罗斯福有何共同之处？(2分)
22.(22分)阅读下列材料：
材料一 秦统治者成为全中国的主人后??新皇帝废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。他还解除了除他自己军队之外的所有士兵的武装；下令迁徙各国的旧贵族到首都，以便监视他们；把秦原来的卫戍部队派到全国各地。此外，新皇帝还通过统一度量衡和货币来实行经济集中化。
――[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 秦始皇以武力得天下，以武力治天下，二世而亡。汉高祖以武力得天下，以文功治天下，汉祚四百年(指西汉和东汉四百多年的统治历史)。于是大家明白，马上得天下，不能马上治天下。――著名学者周有光
材料三 舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。
(1)根据材料一概述“新皇帝”加强和巩固中央集权的措施。(不得照抄材料原文)(6分)
(2)材料二中，“秦始皇以武力得天下，以武力治天下，二世而亡”，最先举起反秦朝大旗的是(
A．陈胜、吴广领导的农民军
B．刘邦、项羽领导的农民军
C．项羽领导的农民军
D．刘邦领导的农民军
(3)汉高祖之后，西汉王朝出现了汉武帝大一统的鼎盛局面。汉武帝在思想上采取了什么措施来加强中央集权？(4分)
(4)材料二中，“马上得天下，不能马上治天下”的含义是什么？(4分)
(5)材料三是谁提出的？主要吸取了哪个朝代灭亡的教训？他最器重的最著名谏臣是谁？(6分)
三、问答?探究?实践
23．（ 18分）材料一
当今世界，世界各国的经济联系日益加强，经济全球化把世界连成一个不可分割的有机整体，任何一个国家的经济都不可能孤立地发展下去。因此，正在发展中的中国需要树立全球化观念，学会从世界的角度看问题，培养面向世界的眼光。
当今世界，一方面，世界各国在事关人类生存问题，如反恐、环境、经济发展等方面进行了广泛的合作；但另一方面，地区冲突、民族矛盾、宗教纷争不断。美国多次发动局部战争，特别是1999年，以美国为首的北约越过联合国安理会，以南联盟军队屠杀科索沃地区阿尔巴尼亚族人为借口，对南联盟进行了狂轰滥炸，造成重大人员伤亡和物质损失。
请结合所学知识，依据材料一回答1―4问；依据材料二回答5―6问：
(1)哪一历史事件的发生，使世界开始连接成一个整体？该历史事件促进了什么经济的发展？（4分）
(2)经济全球化是当今世界发展的一个主要趋势，它有哪些主要表现？当前推动经济全球化趋势加强的根本动力是什么？（5分）
(3)经济全球化使我国面临什么机遇和挑战？（4分）
(4)面对经济全球化可能带来的负面影响，我国应如何更好地实施对外开放？（3分）
(5)从材料二看，威胁当今世界安全的因素有哪些？（3分）
(6)你认为当今世界怎样才能构建世界和平与安全？（3分）
2014年上学期九年级历史月考答卷汉武帝和秦始皇这两位帝王的主要功绩用一句话来概括
秦始皇：统一中国,确立中央集权制度,维护统一多民族国家的巩固.汉武帝：加强中央集权,实现大一统,巩固了统一多民族封建国家,西汉王朝进入鼎盛时期.符合七年级历史精神,本人教历史.
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