永遇乐·京口北固亭怀古
原文：　　千古江山，无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。　　元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否。
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永遇乐　京口北固亭怀古优秀说课稿
永遇乐　京口北固亭怀古
高中语文 & & & 人教2003课标版
1．了解识记典故知识，深刻体会《永遇乐·京口北固亭怀古》的用典的艺术特色，初步掌握“分析典故”这一赏析诗词的基本方法。2.&以读代析，在朗读中体味《永遇乐·京口北固亭怀古》的过程中感受词人爱国主义情怀和悲凉意境。学习辛词人抗敌救国的雄图壮志和为国效劳的爱国情操。&
本单元教学内容主要是宋词,学生对前面几首词以有初步理解,在此基础上来理解这首词,主要侧重于用典。
教学重点1、在朗读中品味这首词的意境。2、指导学生理解典故的含义。教学难点1、引导在了解词作内容的基础上把握诵读技巧。2、指导学生理解典故的含义。
4.1 第一学时
&&&&教学活动
活动1【导入】永遇乐.京口北固亭怀古
学生临场自创短诗
活动2【讲授】永遇乐.京口北固亭怀古
根据词的常识，理解本词题目？明确：“永遇乐”是____，“京口北固亭怀古”是____。其中，标题点明了词的主要内容，即作者登上北固亭，追念古人，抒发感慨。由此我们明白，此词是一首_____词.
活动3【活动】永遇乐.京口北固亭怀古
二、文题解读根据词的常识，理解本词题目？明确：“永遇乐”是____，“京口北固亭怀古”是____。其中，标题点明了词的主要内容，即作者登上北固亭，追念古人，抒发感慨。由此我们明白，此词是一首_____词.三、教师根据学生朗读，指导学生朗读这首词作的技巧。“凭栏易生追昔梦，回首难掩抚今情”教师提示：这首词的感情基调虽是_____的，但却______，反之是_____，所以同学们在读的过程中，要读出慷慨纵横，有不可一世之概的气概。下面请同学们找出和这种情感相关的词语，并带着这种感悟，齐诵这首词。四、词作内容探究上回我们说道：在这英雄辈出之地，在这胸怀壮志之时，他怀想起古代的什么人什么物？又伤起现实的什么情呢？下面我们一起来完成这个问题。作者所怀想的人：&&&&&&&&&&&&物：作者所抒发的情：提示：①找出和情感相关的字词②结合作者作词的背景③结合平时鉴赏词作的技巧典故：诗文等作品中引用古书中的故事公认的人物，事件或有出处的词句。辛弃疾词好用典故，那么这首词一共运用了几个典故？请各用6个字概括出来①②③④⑤全词共有——个典故，只有“四十三年，望中犹记，烽火扬州路”没有用典，因此，理解典故的作用，是鉴赏这首词的关键之所在。典故一：孙权——1．辛弃疾对孙权可谓“情有独钟”，在作品中喜欢提及他例如①天下英雄谁敌手？曹刘生子当如孙仲谋（《南乡子·登京口北固亭有怀》）②吴楚地，东南坼英雄事，曹刘敌（《满江红》）2．三国时期英雄辈出，作者为什么如此推崇孙权？明确：寄奴——1．“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”，这个典故给了你怎样的感觉？明确：2．作者借刘裕的典故，表达了什么感情？明确：梦想抗金，匡复中原，建功立业的伟大抱负典故三：元嘉——1．这个典故中的“草草”是什么意思？明确：2．刘义隆有什么特点？明确：3．刘义隆北伐的结果是什么？作者借用他的典故有何深刻用意？明确：佛狸祠1．谁用自己的话来描述一下“佛狸祠下，一片神鸦社鼓”的景象？明确：2．“可堪回首”是什么意思？在那里热闹的是金人还是汉人？明确：&&3．汉人有如此欢快的场面，作者为什么还不堪回首？明确：&&&4．作者运用这个典故到底是要表达什么感情呢？明确：5．那么，作者是不是就认为时机净丧，将会无所作为呢？明确：典故五：廉颇——1．作者运用这个典故有何深刻寓意？明确：2．作者借这个典故表达了什么感情？五、问题探究&“四十三年，望中犹记，烽火扬州路”一句中的“望”字用得妙在哪里？明确：永遇乐.京口北固亭怀古&&&&辛弃疾千古江山，英雄无觅孙仲谋处舞榭歌台，风流总被雨打风吹去斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住想当年，金戈铁马，气吞万里如虎&元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾四十三年，望中犹记,烽火扬州路可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！凭谁问:廉颇老矣，尚能饭否？辛弃疾《永遇乐&京口北固亭怀古》中的情景考点名句（1）写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是什么（2）用刘义隆事典的词句是哪句？（3）借以表达自己对百姓忘却国耻、安于异族统治的沉痛之情的词句？（4）辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中表明自己老骥伏枥壮心不已的名句是
活动4【练习】永遇乐.京口北固亭怀古
【巩固提升】&技巧点拔：诗人词人用典，主要是因为所抒发的感情比较复杂深厚，比如对国家的、民族的、人生的、个人遭遇的种种感触。由于诗词的特点，字数的限制，不容你慢慢道来。这种复杂而深厚的情感，只能用简约的语言来表达。而典故正具备这一特点。还有一种情况，就是在特定的时代背景下，诗人有些话不便明说，也只好用典加以影射。必须申明的是，没有明确的目的，想卖弄学识的渊博，为用典而用典是写不出好诗词来的。曹操《短歌行》结尾有“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心”之句。“周公吐哺，天下归心”，原诗用周公姬旦辅佐年幼成王一事，说周公“一饭三吐哺，犹恐失天下之士。”曹操用此典，表达了招贤纳士、礼遇天下人才的诚心。阅读下面一首唐诗，回答后面的问题。&&辋川闲居赠裴秀才迪王&维寒山转苍翠，秋水日潺湲。倚杖柴门外，临风听暮蝉。渡头余落日，墟里上孤烟。复值接舆醉，狂歌五柳前。【注释】①春秋时楚国的隐士。“躬耕以食”，佯狂不仕，故亦称楚狂接舆。晋：皇甫谧《高士传.陆通》有：“陆通，字接舆，楚人也。好养性，躬耕以为食。楚昭王时，通见楚政无常，乃佯狂不仕，故时人谓之楚狂。孔子适楚，楚狂接舆游其门曰：‘凤兮凤兮，何德之衰？往者不可谏，来者犹可追！已而！已而！今之从政者殆而！’（《论语.微子》）”问题：尾联两处用典，这样用典有什么作用？阅读下面一首宋词，然后回答问题于易水送人一绝骆宾王此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。问题：前人曾评论骆宾王“少年落魄，薄宦沉沦”，结合前人论述，分析本诗用了什么典故？表达了作者什么样的思想感情？
活动5【作业】永遇乐.京口北固亭怀古
七、作业布置试分析苏辛二词的异同点。苏轼和辛弃疾在词史上并称为：“苏辛豪放词派”。通过《念奴娇•赤壁怀古》和《永遇乐•京口北固亭怀古》的学习，试分析苏辛二词的异同点。讨论后明确：
永遇乐　京口北固亭怀古
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活动1【导入】永遇乐.京口北固亭怀古
学生临场自创短诗
活动2【讲授】永遇乐.京口北固亭怀古
根据词的常识，理解本词题目？明确：“永遇乐”是____，“京口北固亭怀古”是____。其中，标题点明了词的主要内容，即作者登上北固亭，追念古人，抒发感慨。由此我们明白，此词是一首_____词.
活动3【活动】永遇乐.京口北固亭怀古
二、文题解读根据词的常识，理解本词题目？明确：“永遇乐”是____，“京口北固亭怀古”是____。其中，标题点明了词的主要内容，即作者登上北固亭，追念古人，抒发感慨。由此我们明白，此词是一首_____词.三、教师根据学生朗读，指导学生朗读这首词作的技巧。“凭栏易生追昔梦，回首难掩抚今情”教师提示：这首词的感情基调虽是_____的，但却______，反之是_____，所以同学们在读的过程中，要读出慷慨纵横，有不可一世之概的气概。下面请同学们找出和这种情感相关的词语，并带着这种感悟，齐诵这首词。四、词作内容探究上回我们说道：在这英雄辈出之地，在这胸怀壮志之时，他怀想起古代的什么人什么物？又伤起现实的什么情呢？下面我们一起来完成这个问题。作者所怀想的人：&&&&&&&&&&&&物：作者所抒发的情：提示：①找出和情感相关的字词②结合作者作词的背景③结合平时鉴赏词作的技巧典故：诗文等作品中引用古书中的故事公认的人物，事件或有出处的词句。辛弃疾词好用典故，那么这首词一共运用了几个典故？请各用6个字概括出来①②③④⑤全词共有——个典故，只有“四十三年，望中犹记，烽火扬州路”没有用典，因此，理解典故的作用，是鉴赏这首词的关键之所在。典故一：孙权——1．辛弃疾对孙权可谓“情有独钟”，在作品中喜欢提及他例如①天下英雄谁敌手？曹刘生子当如孙仲谋（《南乡子·登京口北固亭有怀》）②吴楚地，东南坼英雄事，曹刘敌（《满江红》）2．三国时期英雄辈出，作者为什么如此推崇孙权？明确：寄奴——1．“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”，这个典故给了你怎样的感觉？明确：2．作者借刘裕的典故，表达了什么感情？明确：梦想抗金，匡复中原，建功立业的伟大抱负典故三：元嘉——1．这个典故中的“草草”是什么意思？明确：2．刘义隆有什么特点？明确：3．刘义隆北伐的结果是什么？作者借用他的典故有何深刻用意？明确：佛狸祠1．谁用自己的话来描述一下“佛狸祠下，一片神鸦社鼓”的景象？明确：2．“可堪回首”是什么意思？在那里热闹的是金人还是汉人？明确：&&3．汉人有如此欢快的场面，作者为什么还不堪回首？明确：&&&4．作者运用这个典故到底是要表达什么感情呢？明确：5．那么，作者是不是就认为时机净丧，将会无所作为呢？明确：典故五：廉颇——1．作者运用这个典故有何深刻寓意？明确：2．作者借这个典故表达了什么感情？五、问题探究&“四十三年，望中犹记，烽火扬州路”一句中的“望”字用得妙在哪里？明确：永遇乐.京口北固亭怀古&&&&辛弃疾千古江山，英雄无觅孙仲谋处舞榭歌台，风流总被雨打风吹去斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住想当年，金戈铁马，气吞万里如虎&元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾四十三年，望中犹记,烽火扬州路可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！凭谁问:廉颇老矣，尚能饭否？辛弃疾《永遇乐&京口北固亭怀古》中的情景考点名句（1）写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是什么（2）用刘义隆事典的词句是哪句？（3）借以表达自己对百姓忘却国耻、安于异族统治的沉痛之情的词句？（4）辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中表明自己老骥伏枥壮心不已的名句是
活动4【练习】永遇乐.京口北固亭怀古
【巩固提升】&技巧点拔：诗人词人用典，主要是因为所抒发的感情比较复杂深厚，比如对国家的、民族的、人生的、个人遭遇的种种感触。由于诗词的特点，字数的限制，不容你慢慢道来。这种复杂而深厚的情感，只能用简约的语言来表达。而典故正具备这一特点。还有一种情况，就是在特定的时代背景下，诗人有些话不便明说，也只好用典加以影射。必须申明的是，没有明确的目的，想卖弄学识的渊博，为用典而用典是写不出好诗词来的。曹操《短歌行》结尾有“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心”之句。“周公吐哺，天下归心”，原诗用周公姬旦辅佐年幼成王一事，说周公“一饭三吐哺，犹恐失天下之士。”曹操用此典，表达了招贤纳士、礼遇天下人才的诚心。阅读下面一首唐诗，回答后面的问题。&&辋川闲居赠裴秀才迪王&维寒山转苍翠，秋水日潺湲。倚杖柴门外，临风听暮蝉。渡头余落日，墟里上孤烟。复值接舆醉，狂歌五柳前。【注释】①春秋时楚国的隐士。“躬耕以食”，佯狂不仕，故亦称楚狂接舆。晋：皇甫谧《高士传.陆通》有：“陆通，字接舆，楚人也。好养性，躬耕以为食。楚昭王时，通见楚政无常，乃佯狂不仕，故时人谓之楚狂。孔子适楚，楚狂接舆游其门曰：‘凤兮凤兮，何德之衰？往者不可谏，来者犹可追！已而！已而！今之从政者殆而！’（《论语.微子》）”问题：尾联两处用典，这样用典有什么作用？阅读下面一首宋词，然后回答问题于易水送人一绝骆宾王此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。问题：前人曾评论骆宾王“少年落魄，薄宦沉沦”，结合前人论述，分析本诗用了什么典故？表达了作者什么样的思想感情？
活动5【作业】永遇乐.京口北固亭怀古
七、作业布置试分析苏辛二词的异同点。苏轼和辛弃疾在词史上并称为：“苏辛豪放词派”。通过《念奴娇•赤壁怀古》和《永遇乐•京口北固亭怀古》的学习，试分析苏辛二词的异同点。讨论后明确：
Sorry 暂无符合的数据！
精品导学案
Sorry 暂无符合的数据！补写出下列名篇名句的空缺部分。一空一分（１）辛弃疾在《永遇乐?京口北固亭怀古》中告诫南宋当权者不要草率出兵去收复失地的句子是：，，。（2）苏东坡在《念奴娇·赤壁怀古》词中有两个“笑”字：词中的第一个“笑”字出现在词人凭古咏史的狂想之中，、。第二个“笑”出现在词人对自己功业无成、壮志难酬的感慨中。（3）杜牧在《阿房宫赋》中作者在哪两句描写了桥梁、复道的壮美，，？，？略山西省汾阳中学学年高一第二次月考试题（语文）相关试题10.（1）千古江山 英雄无觅孙仲谋处 （2）长桥卧波
未云何龙 （3）山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍
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10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）辛弃疾在《永遇乐?京口北固亭怀古》中，借“_________________，________________”的景象表达了自己对百姓忘却国耻、安于异族统治的沉痛之情。
（2）屈原在《离骚》中以“鸷鸟”为喻说明自己绝不同流合污的两句是“________________，
（3）《过零丁洋》一诗中，表现文天祥民族气节以及舍生取义生死观的千古名句是：“ ？________________。”
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