君，已阅读到文档的结尾了呢~~
描写自然景物的成语 描写景物的四字成语 描写四季景物的成语 描写秋天的成语 描写心情的成语 关于景物描写的成语 描写山水景物的成语 描写春天的成语 描写人物神态的成语 描写夏天的成语
扫扫二维码，随身浏览文档
手机或平板扫扫即可继续访问
描写景物的成语
举报该文档为侵权文档。
举报该文档含有违规或不良信息。
反馈该文档无法正常浏览。
举报该文档为重复文档。
推荐理由：
将文档分享至：
分享完整地址
文档地址：
粘贴到BBS或博客
flash地址：
支持嵌入FLASH地址的网站使用
html代码：
&embed src='/DocinViewer-4.swf' width='100%' height='600' type=application/x-shockwave-flash ALLOWFULLSCREEN='true' ALLOWSCRIPTACCESS='always'&&/embed&
450px*300px480px*400px650px*490px
支持嵌入HTML代码的网站使用
您的内容已经提交成功
您所提交的内容需要审核后才能发布，请您等待！
3秒自动关闭窗口已有0人做过此试卷
布置次数：0
浏览次数：184
打印次数：0
试卷提供者：关于大自然的事物描写
关于大自然的事物描写精选篇一《描写环境、事物的成语》 荒芜人烟 四面楚歌 穷乡僻壤 乌烟瘴气 荒芜凋敝
破败不堪 穷山恶水 环堵萧然 风雨交加 昏天黑地 凄风苦雨 风雨如晦
暴风骤雨 冰天雪地 滴水成冰 天寒地冻 乌烟瘴气 荒芜人烟 四面楚歌
饥寒交迫 穷乡僻壤 乌烟瘴气 寸草不生 荒芜凋敝 不毛之地
描写山的成语:
描写水的成语:
浩浩荡荡 海阔天空
描写山水美景：
水天一色 波光粼粼 湖光山色
山明水秀 高山流水 白练腾空 烟波浩渺
山重水复 山高水长
描写事物的气势、气氛：
无懈可击 锐不可当 雷厉风行 震耳欲聋 惊心动魄
铺天盖地 势如破竹 气贯长虹 万马奔腾
描写美的景和物:
美不胜收 蔚为壮观 富丽堂皇 金碧辉煌 玉宇琼楼
锦上添花 粉妆玉砌 别有洞天
美妙绝伦 巧夺天工
含有“云”字的成语:
含有“雨”字的成语:
大楼、饭店 : 直指青云
鳞次栉比 门庭若市 琳琅满目
桃李满天下
车站、码头 : 井然有序
关于大自然的事物描写精选篇二《描写大自然景物的》>
风和日丽 和风细雨
莺歌燕舞 春天：阳春三月 春光明媚 春回大地 春暖花开 春意盎然 春意正浓 风和日丽 春花烂漫
春天的景色：鸟语花香 百鸟鸣春 百花齐放 莺歌燕舞
B、含夏的、写夏的成语：
倾盆大雨 生机盎然
烈日炎炎 艳阳高照
夏天的热：赤日炎炎 烈日炎炎 骄阳似火 挥汗如雨 大汗淋漓
夏天的景色：鸟语蝉鸣 万木葱茏 枝繁叶茂 莲叶满池
C、含秋的、写秋的成语：
云蒸霞蔚 秋天：秋高气爽 天高云淡 秋风送爽 秋菊怒放 秋菊傲骨 秋色迷人 秋色宜人 金桂飘香
秋天的景色：果实累累 北雁南飞 满山红叶 五谷丰登 芦花飘扬
D、含冬的、写冬的成语：
冬天：天寒地冻 北风呼啸 滴水成冰 寒冬腊月 瑞雪纷飞 冰天雪地
冬天的景色：冰封雪盖 漫天飞雪 白雪皑皑 冰封大地 冰天雪地
E、含山的、写山的成语：
奇峰罗列 巧夺天工
山清水秀 山穷水尽
F、含水的、写水的成语：
山明水秀 水到渠成
水涨船高 水中捞月
舟行碧波上,人在画中游
G、含风雨、写风雨的成语：
风吹草动 风吹雨打
风雨无阻 寒风凛冽
世风日下 威风凛凛
H、含日月星辰、写日月星辰的成语：
旭日东升 玉兔东升
I、含云霞、写云霞的成语：
J、含霜露雾、写霜露雾的成语：
关于大自然的事物描写精选篇三《描写大自然景物的成语》融 草长莺飞 姹紫嫣红
春暖花开 风和日丽 和风细雨
千娇百媚 人勤春早
阳春三月 阳光明媚 莺歌燕舞 阳春三月 春光明媚
春回大地 春暖花开
风和日丽 春花烂漫
春天的景色：鸟语花香 百鸟鸣春 百花齐放 莺歌燕舞
B、含夏的、写夏的成语：
电闪雷鸣 风驰电掣
烈日炎炎 艳阳高照
骄阳似火 赤日炎炎
骄阳似火 挥汗如雨 大汗淋漓
夏天的景色：鸟语蝉鸣 万木葱茏 枝繁叶茂 莲叶满池
C、含秋的、写秋的成语：
秋天：秋高气爽 天高云淡 秋风送爽秋色迷人 秋色宜人 金桂飘香
秋天的景色：果实累累 北雁南飞 满山红叶 五谷丰登 芦花飘扬
D、含冬的、写冬的成语：
天寒地冻 冬天：天寒地冻 北风呼啸 滴水成冰 寒冬腊月 瑞雪纷飞 冰天雪地
冬天的景色：冰封雪盖 漫天飞雪 白雪皑皑 冰封大地 冰天雪地
E、含山的、写山的成语：
奇峰罗列 巧夺天工
山清水秀 山穷水尽
F、含水的、写水的成语：
山明水秀 水到渠成
水涨船高 水中捞月
舟行碧波上,人在画中游
G、含风雨、写风雨的成语：
风吹草动 风吹雨打
风雨无阻 寒风凛冽
世风日下 威风凛凛
H、含日月星辰、写日月星辰的成语：
旭日东升月光如水
I、含云霞、写云霞的成语：
霞光万道 云开雾散
有关生命的名言警句
★生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
★人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——（西汉）司马迁
★生当作人杰，死亦为鬼雄。 ——（南宋）李清照
★ 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ——文天祥
★ ◇ 生，我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。
关于大自然的事物描写精选篇四《描写赞美大自然景物的句子和段落及片段》然世界此刻是如此的美丽：到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界、花的海洋。
春是活泼的、春是狂热的、春是姿意生长的、春是年青旺盛的。 春天到处是人们辛勤的影子，人们用自己的双手播种着他们的坚定的信念和永远不变的希望，播种着真执的情和无私的爱。 没有春的万紫千红？哪来秋的硕果累累？ 春夜沉思 春天的夜晚，淡月笼纱，娉娉婷婷。
春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。
春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流。
春天在哪儿呢？到大自然中找春天去！春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳。春在空中，和风送暖，燕子翻飞。
春雨和着春雷、随着春风、淅淅沥沥飘来。 春雨如丝、如雾、如烟、如潮。透着这缕缕蚕丝，世界的万物如同淡淡、蒙蒙的写意画，忽隐忽现。
春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水，春在田间，麦苗返青，菜花金黄。到处都有春天，春满人间！
到处是郊游踏青的人群，有老年人的慈爱满意，有情人的欢乐开怀，有孩子的天真笑容。 恍忽间明白：春光明媚的春天之所以如此的美，是因为它让人的心情在此刻绽放。
禾苗叶子晒得起卷子，失掉嫩绿的光泽，又没有一点风，人走在两边都有禾苗的田埂上，简直闷热得浑身流汗，气也不容易透一口，因此谁也不愿出来了。
苦重而炎热的空气仿佛停滞了；火热的脸愁苦地等候着风，但是风不来。
柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了！
路旁边浪似地滚着高高低低的黄土。太阳给埋在黄土里，发着肉红色。可是太阳还烧得怪起劲的，把他们的皮肉烧得变成紫黑色，似乎还闻得到一股焦味儿。
每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。
关于大自然的事物描写精选篇五《有关自然界事物的天》基本词汇 1、什么是基本词汇 基本词汇是整个词汇体系中最重要、 基本词汇是整个词汇体系中最重要、 最基本的部分， 最基本的部分，是基本词的总和 o o o o o o o o o
有关自然界事物的：天、地、风、云、水、火、雷、电 有关自然界事物的： 有关生活、生产资料的： 有关生活、生产资料的：米、面、菜、布、车、船 有关人体各部分： 有关人体各部分：心、头、牙、手、脚、眼睛 有关亲属称谓的：爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、 有关亲属称谓的：爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、妹妹 有关动作行为的：走、想、跑、跳、吃、、喜欢 有关动作行为的： 学习、 有关性质、状态的： 有关性质、状态的：大、小、多、少、好、坏、苦、甜 有关指称、代替的： 什么、 有关指称、代替的：你、我、他、这、那、谁、什么、怎样 有关数量的： 有关数量的：十、百、千、万、斤、两、尺、寸 有关程度、范围、关联的： 有关程度、范围、关联的：就、很、最、都、把、和、跟、 因为、所以、但是、 因为、所以、但是、吗、了
2、基本词汇的特点
（二）一般词汇
(1)稳定性 (1)稳定性 (2)能产性 (2)能产性 (3)全民常用性 (3)全民常用性 (1)数量多 (1)数量多 (2)缺乏稳固性 缺乏稳固性， (2)缺乏稳固性，灵活性强 (3)构词能力弱 (3)构词能力弱 (4)非常用性 (4)非常用性
1.什么是一般词汇 2.一般词汇特点： 3. 一般词汇与基本词汇的关系
二、古语词、方言词、外来词 古语词、方言词、
（一）古语词
1.什么是古语词 2.古语词的种类
古语词是来源于古代书面语而现代汉语中 较少使用的词
(1)文言词： (1)文言词：之、乎、者、也；诞辰、陵寝、噩耗 文言词 诞辰、陵寝、 (2)历史词 皇帝、太监、 历史词： (2)历史词：皇帝、太监、鼎、丞相
3.古语词的运用
(1)使得语言简洁， (1)使得语言简洁，富有节奏感 使得语言简洁
他文能治国，武能安邦，功盖中华，誉满天下，从不居功。 他文能治国，武能安邦，功盖中华，誉满天下，从不居功。
——《人民日报》社论《纪念周恩来》 《人民日报》社论《纪念周恩来》
(2)可以表达庄重严肃的感情色彩 (2)可以表达庄重严肃的感情色彩 双方全权代表在本条约上签字盖章，以昭信守。 双方全权代表在本条约上签字盖章，以昭信守。
——《中华人民共和国、日本国和平友好条件》 《中华人民共和国、日本国和平友好条件》
(3)可以表达讽刺幽默的意味 (3)可以表达讽刺幽默的意味 什么叫顽固？固者硬也，顽者，今天、明天、 什
关于大自然的事物描写精选篇六《自然景物描写精彩片段》轻盈地走上了舞台，她把长袖一挥，大地上的草丛树木都被染上了绿色。春姑娘又从身后拿出一只漂亮的花篮，用纤巧的手从里面拿出一束束五色缤纷的鲜花，向台下撒去。鲜花飞向绿色的大地，飞向绿色的树木。立刻，嫩绿的翠叶间缀满了朵朵鲜花。鲜花在万绿丛中开放，恰似在绿色的锦缎中，用五色相间的丝线绣出了怒放的花朵。春姑娘红艳艳的面颊上浮现出醉人的春天微笑。她笑着，轻轻地退下台去。
翠绿的大幕拉拢了。
台上翠绿的大幕，慢慢变成了深绿，然后缓缓拉开了。啊，夏出场了。夏似一位生气勃勃的少年，健步走上台来。夏的眼睛灼灼发亮，环视着台下的大地，大地上顿时出现一片火热的阳光。大树张开无数的臂膀，遮住夏火热的目光，洒下一片荫蔽。夏的目光到达那里，那里就是一片酷热，一片骄阳。
夏施展过自己的绝技，满意地收起了目光，退下台来。深绿的大幕也随之闭拢了。
深绿的幕布很快变成了金黄色，这预示着美丽的秋将出场了。幕布缓慢地拉开了。美丽的秋，身着金黄色的衣衫，出现在舞台中央。秋用细细的手一指，大地立即变得金黄一片。秋从身边拿出一只小口袋，变戏法似地取出一只只丰硕的果实，向台下抛去。那只袋里像有无穷无尽的果实，拿也拿不尽，取也取不竭。沉甸甸的果实飞向大地，坠满金黄的枝头，好一派硕果累累的金秋景色啊！
秋像一位满含羞涩的少女，害羞地笑着，款款步下台去．
冬天来了！冬像一位爱干净的小女孩儿，浑身雪白，连幕布也由金黄而变得雪白了。冬戴着雪白的绒帽，浑身穿着白色的绒衣裤，脚上着一双白皮靴，就像一个可爱的白绒球一般。她用胖胖的小手，指挥着雪花向大地飞舞，去清除那里的污垢。雪花们顺从地听从冬的指挥，舞动着美丽的六角形身体，飘落在大地上。不一会儿，大地便白茫茫一片，成了白雪世界。
冬看着大地上的变化，高兴地笑了，胖胖的小脸上出现两个小小的酒窝。她蹦着、跳着、拍着小手，如一个快活的小绒球，滚下台去。
白色的干净的大幕也随着冬的退场而闭拢了。
就在春、夏、秋、冬四位神奇的演员表演各自的绝招时，时间老人的步子也飞快地迈动着。当冬表演结束后，一年过去了，又迎来了新的一年。大地上的景物随着春夏秋冬的更替而不断地变化着。
日复一日，年复一年，春夏秋冬四位神奇的魔术师，在自然这个大舞台上表演着各自的节目，表演着……
2、 ★ 圆月渐渐升高，她那银盘似的脸，流露着柔和的笑容。
★ 明净似的圆月，已经被远方蓝蓝的高山托上天空。
★ 月亮，圆圆的，像纺车，纺着她浪漫的遐思。
★ 夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。
★ 一轮杏黄色的满月，悄悄从山嘴处爬出来，把倒影投入湖水中。
★ 满月像个黄黄的灯笼，从东方天边挑起在天空。
★ 夜晚，满月升起来了，一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上。
★ 月亮渐渐升高，她身着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。她那银盘似的脸，透过 柳梢，留下温和的笑容。
★ 月亮像一个新娶来的媳妇，刚刚从东天边上来，就又羞答答地钻进树叶子里藏起来。
★ 月亮像饱经风霜的老人，不紧不慢地梳理着白花花的月光。
★ 月亮像一个含羞的少女，一会儿躲进云间，一会儿又撩开面纱，露出娇容，整个世 1
关于大自然的事物描写精选篇七《自然环境的描写》言，把人物或景物的状态具体地描绘出来。给人以栩栩如生、身临其境之感。它是一种“形神兼备”的表述方法，是记人、叙事、写景类文章的主要表述方法之一。
描写分类：描写一般可以分为人物描写和环境描写。
2.人物描写是通过对人物性格、面貌、思想等方面进行描写来表达文章中心的一种写作方法。一般分为语言、动作、神态、心理、外貌、肖像等描写。写人记事类的文章用得比较多；
3.环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。其中，社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。写景抒情类的文章用得比较多。
4.自然环境描写又称为景物描写，是对自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等进行的描写。
4.复习第三单元的课文，找出写作特点
《春》：一切欣欣然（整体）—草—花—风—雨—人（抓主要特点、层次、由景及人）
《济南的冬天》：天气：温晴—山—水（抓主要特点、层次、先主后次）
《风雨》：树林子—垂柳、杨叶、芦苇—羊、女孩—槐树—鸟巢—巷子里—池塘里—小屋里（散点式描写）
关于大自然的事物描写精选篇八《关于大自然的》从小便穿梭在钢筋水泥筑成的石头森林的你，是否曾将自己扔进那片奇妙无穷的大自然，去真切地体会一下生命最原始的精彩？同学们，让我们一起走进大自然，亲近大自然，和大自然交朋友吧。走进大森林，我们可以体验到树木苍翠、飞禽走兽的生机勃勃；走进溪流河川，我们可以分享到鱼翔浅底、水流湍急的乐趣；走入大山，我们可以领略到高山青翠、奇石嶙峋的壮美。
美丽的大自然是学生的绿色课堂，是一个展示真情实感的大舞台。成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚。一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结。温柔的水珠能滴穿岩石，那是教我们坚韧。蜜蜂在花丛中忙碌穿梭，那是教我们勤劳。含差草默默收拢叶片，那是告诉我们切莫过分张扬。
是的，大自然是我们最好的老师。只要我们肯学，天天都会有收获。本单元主要是要求同学们走进大自然，观察大自然，感悟大自然，了解大自然中的一些自然现象，了解什么是大自然的文字。同学们，还等什么，快来拿起你的笔，尽情地抒发你对大自然的热爱吧！
学会表达对大自然的热爱之情，以及对自然景物特征的抓取与描写。
激发学生观察大自然的兴趣，培养观察事物的能力和分析问题的能力。
培养学生保护人类生存的自然环境的良好品质。
1、要学会观察。在确定观察大自然中某个景物或者现象以后，要进行长时间、全面、深入地观察，既要观察它的整体，又要观察它的局部，既要观察它的静态（颜色、姿态等），也要观察它的动态（生长过程、四季变化、刮风下雨等）；还要善于从不同角度进行观察，写出来的作文才会形象、生动、有特点。还要学会与其他景物或现象进行比较，找出它们之间相同与不同之处，把握住景物或现象的特征。 另外，写景要选好观察点，按一定的顺序写。有的先写全貌，再写部分，有的从上到下，有的由内而外，有的自远及近等等。
2、要学会表达自己真实的情感。同学们正在逐渐长大，要学会表达自己心中的想法和情感。对抚养我们长大的爸爸妈妈，我们要学会感激，要敢于当面向他们说：“我爱你们，爸爸妈妈！”同样，对于赐予我们美景的大自然，我们也要表达自己的感激之情。写景作文离不开抒情，写景是手段，抒情才是目的，不要单纯地为写景而写景。要通过生动、细致的描写，把自己的感情表达出来。只有渗透了自己真实的情感，写出的作文才会吸引人。那么，怎样才能把感情寄托在景物描写之中，使写景和抒情相结合呢？ 首先应寻找适合自己表达感情的景物，一个风景点的景物是丰富多彩的，但不能将它们全写进去，而是应该根据感情表达的需要，挑那些合适的景物来写。同时，同学们应有丰富的联想，采用拟人、比喻等手法，使描绘的景物形象化，带有人的特点、人的感情，这样就能做到文章情中有景，景中有情，情景有机的融为一体。
与"关于大自然的事物描写"相关文章
热门排行榜请选出下面的句子所使用的描写方法。A．语言描写B．环境描写C．神态描写D．景物描写（1）她那双乌黑的眼睛显露出沉思和不安的神情。（）（2）我问道：“奶奶，什么是爱情？”（）（3）荒地变成-语文试题及答案
繁体字网旗下考试题库之栏目欢迎您！
1、试题题目：请选出下面的句子所使用的描写方法。A．语言描写B．环境描写C．神态..
发布人：繁体字网（） 发布时间： 09:00:00
请选出下面的句子所使用的描写方法。A．语言描写　B．环境描写　C．神态描写　D．景物描写（1）她那双乌黑的眼睛显露出沉思和不安的神情。（&&&& ）（2）我问道：“奶奶，什么是爱情？”（&&&& ）（3）荒地变成了果园，地里一片金黄色的麦穗。（&&&& ）
&&试题来源：同步题
&&试题题型：填空题
&&试题难度：中档
&&适用学段：初中
&&考察重点：描写方法
2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：
（1）C（2）A（3）D
3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
&&&&经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“请选出下面的句子所使用的描写方法。A．语言描写B．环境描写C．神态..”的主要目的是检查您对于考点“初中描写方法”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“初中描写方法”。
4、其他试题：看看身边同学们查询过的语文试题：
1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40、41、42、43、44、45、46、47、48、49、50、51、52、}