夜风柔。万里，，岫。骨，蟹衔沤。落尽，凉石不。啭、散入几。又。绾日，正盈抔。
(1).古代女官名。以知书妇女充任。掌管有关王后礼仪等事。或为世妇下属，掌管书写文件等事。：“女史掌王后之礼职，掌内治之贰，以诏后治内政。”：“陈女图以镜监兮，顾女史而问。” 唐
：“ 隋 世 王劭 上疏，请依古法，复置女史之班，具录内仪，付于外省。” 明 沉德符 ：“凡诸宫女曾受内臣教习，读书通文理者，先为女秀才。递升女史，升宫官，以至六局掌印。”(2).对知识妇女的美称。 清
卷二：“ 蒋苕生 太史序 玉亭女史 之诗曰：‘离象文明，而备位乎中；女子之有文章，盖自天定之。’” 清
赵翼 有《题女史骆佩香秋灯课女图》诗。(3).古星名。：“柱史北一星曰女史。”亦作“闲集”。
熟习擅长。閒，通“ 娴 ”。：“ 刘芳 、 李彪 诸人以经书进， 崔光 、 邢峦 之徒以文史达。其馀涉猎典章，闲集词翰，莫不縻以好爵，动贻赏眷，于是斯文郁然，比隆 周
汉 。”过去那个时代。：“﹝父﹞ 况 疾病…… 弇 兄弟六人皆垂青紫，省侍医药，当代以为荣。” 唐
：“故其书受嗤当代，良有以焉。”《明诗纪事己签》卷一引《龙性堂诗话》：“﹝ 于鳞 七言诗﹞自足以鼓吹当代，领袖时贤，不必讥之太过。”(1).目前这个时代。 唐
诗：“当代论才子，如公复几人。” 宋
之四：“言为当代法，行不古人惭。” 瞿秋白 《十月革命前的俄罗斯文学》六：“戏剧之中没有当代的社会现象，著者都是取之于历史的。”(2).指在位皇帝的朝代。 唐
：“苟欲取法当代，遂乃轻侮前朝。” 明
《请乞优礼耆硕以光圣治疏》：“如蒙皇上俯念 阶 为先朝元辅，当代旧人，特敕该部……皆太平之盛事也。”(3).指在位的皇帝。 元
诗：“苾刍元是黑衣郎，当代深仁始赐黄。”(1).身体的影子。《杂譬喻经》卷下：“妇往开瓮，自见身影在此瓮中。” 唐
诗之二：“灯涩秋光静不眠，叶声身影客窗前。” 叶圣陶 《多收了三五斗》：“他们三个一群，五个一簇，拖着短短的身影，在狭窄的街道上走。”(2).指人或物的形象。 田间 《汽笛》诗：“他巨大的身影，仍然站在前线。”《人民文学》1977年第9期：“他那伟大的身影，亲切的笑音和谆谆的教导，年来一直铭刻在我心中。”(3).身体和影子。 清
：“一旦荡析，臣身影相依，食不得饱，寐不得安。”(1).无人驾御的船只。语本：“方舟而济于河，有虚船来触舟，虽有惼心之人不怒。” 宋
诗：“虚舟非有意，飘瓦不须嗔。” 明
《内篇》之一：“故峭壑之阻，盗贼弗怨；虚舟之触，褊心弗怒：无意也。”(2).比喻胸怀恬淡旷达。 唐
《秋日于益州李长史宅宴序》：“长史公玄牝凝神，虚舟应物。” 清
《吏部文选清吏司员外郎张振秀授奉直大夫》：“朗鉴在心，虚舟应物。”(3).谓任其漂流的舟楫。常比喻人事飘忽，播迁无定。 唐
诗：“片云对渔父，独鸟随虚舟。” 金 卢挚 《折桂令·武昌怀古》曲：“身世虚舟，千载悠悠，一笑休休。” 清 刘荻 《题陈世长舫斋》诗：“想到虚舟百事慵，当窗端只爱云峰。”(4).轻捷之舟。：“溟涨无端倪，虚舟有超越。” 李周翰 注：“轻舟而进曰虚舟。”(1).平素；往常。：“见利思义，见危授命，久要不忘平生之言，亦可以为成人矣。” 唐
诗：“出门搔白首，若负平生志。” 周立波 《懒蛋牌子·去抓赵子彬》：“人人都知道， 赵子彬 平生有三好：好喝大酒，好耍大钱，好看娘们。”(2).指平素的志趣、情谊、业绩等。 晋
诗：“人亦有言，日月于征，安得促席，说彼平生？” 唐
诗：“盐梅非拟议，葵藿是平生。” 清 陈康祺 卷十三：“ 唐子方 自有平生，他日不烦诸曲笔！”(3).旧交；老交情。 唐
诗：“何当真府内，重得款平生。” 宋
《与欧阳内翰第三书》：“年近五十始识阁下，倾盖晤语，便若平生。” 清 张元赓 《张氏卮言·陈友石》：“大人阅其字迹，称善，即邀至舟中，茶罢对奕，欢若平生。”(4).一生；此生；有生以来。：“岁月如流，平生几何？晨看旅雁，心赴 江
淮 ；昏望牵牛，情驰 扬
越 。” 唐
：“平生无百岁，歧路有四方。”《武王伐纣平话》卷下：“ 南宫适 用尽平生气力死战。” 周而复 《上海的早晨》第一部十二：“这可以说是 朱延年 平生第一笔生意。”(1).用爪甲轻抓。 北齐
：“稍醒而觉体痒，爬搔隐疹，因尔成癞。” 宋
《贺韩丞相启》：“譬之疥癣，岂足爬搔。” 清
：“道士乃曳长者共寝，命少者立床下为之爬搔。” 鲁迅 《朝花夕拾·〈狗·猫·鼠〉》：“桂树上沙沙地有趾爪的爬搔声。”(2).喻整顿。 明
《明吏部尚书汪公墓志铭》：“ 晋公 户部尚书，总督仓场。仓场，利孔也。而主宰者率蘧庐其官，而脂泽其家，乃弊窦百如窜穴矣。公咄嗟间，爬搔殆尽，即胥隶无所庸奸。”一排。第十七回：“只见里面是小小的三间两捲房子。前一捲三间，通连左右两铺，靠窗南炕；后一捲，一明两暗。”湖名。我国以“西湖”名者甚多，多以其在某地之西为义。(1)在 浙江
杭州 城西。 汉 时称 明圣湖 、 唐 后始称 西湖 ，为我国著名游览胜地。有苏堤春晓、曲院风荷、平湖秋月、断桥残雪、柳浪闻莺、花港观鱼、雷峰夕照、双峰插云、南屏晚钟、三潭印月等十处胜景。 宋
词：“轻舟短棹 西湖 好，绿水逶迤。”参阅 宋 吴自牧 。(2)在 广东省
惠州市 西，又名 丰湖 。 宋
诗：“三处 西湖 一色秋， 钱塘
颍水 更 罗浮 。”(3)在 河南省
许昌县 城外。 金 元好问 《约严侯泛舟》诗：“风物当年小 洞庭 ， 西湖 此日展江亭。”(4)在 福建省
福州市 市区西。有 开化寺 、 宛在堂 、 桂斋 ( 林则徐 读书处)等胜迹。(5)在 安徽省
阜阳县 西北。 唐
诗：“ 西湖 清宴不知回，一曲离歌酒一杯。”明月。 明
诗：“璧坛流霁月，银阙动春星。” 郭沫若 《文艺论集·儿童文学之管见》：“儿童文学当具有秋空霁月一样的澄明，然而决不像一张白纸。”(1).如云之飘散。形容短暂易逝。 晋
：“时哉不我与，去乎若云浮。” 宋
诗之二：“瓦裂人间事，云浮身后名。”(2).比喻盛多。：“方斯之际，处士山积，学者川流，衣裳被宇，冠盖云浮。” 南朝
王僧达 ：“异人鳞萃，淑美云浮。”(3).喻仕进。 唐
诗：“思子整羽翮，及时当云浮。”(1).蝉自幼虫变为成虫时脱下的壳。可入药。性寒、味甘。主治感冒发热、咳嗽、音哑等症。一名蝉衣。 明
李时珍 ：“蝉乃土木馀气所化，饮风吸露，其气清虚，故其主疗皆一切风热之证。古人用身，后人用蜕。大抵治脏腑经络，当用蝉身；治皮肤疮疡风热，当用蝉蜕，各从其类也。又主哑病、夜啼者，取其昼鸣而夜息也。”参见“ 蝉壳 ”。(2).形同蝉蜕的现象。 唐 李复言 《续玄怪录·杨敬政》：“及明，讶其起迟，开门视之，衣服委于床上，若蝉蜕然，身已去矣。” 宋
诗：“身如蝉蜕一榻上，梦似杨花千里飞。” 清
：“数日后，觉体中麻痒，乃入溪涧浴之，忽黑皮蝉蜕而貌转靡嫚。”(3).喻洁身高蹈，不同流合污。：“自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外。” 唐
诗：“浩歌方振荡，逸翮思凌励，倏若异鹏抟，吾当学蝉蜕。”第五五回：“今已矣，把衣冠蝉蜕，濯足沧浪。”(4).喻摆脱贫贱，获致功名利禄。 晋
：“徒疲劳于述作，岂蝉蜕之有期也。” 清
《挽磐庵弟》诗：“政成蒙尉荐，尘埃始蝉蜕。”(5).喻去故就新，弃暗投明。：“欻神化而蝉蜕兮，朋精粹而为徒。” 李贤 注：“言去故就新，若蝉之蜕也。”：“又 南中
吕兴 ，深睹天命，蝉蜕内向，愿为臣妾。” 张铣 注：“背乱向理，如蝉之蜕皮也。”(6).喻脱胎换骨。多指修道成真或羽化仙去。 晋
《吴都赋》：“ 桂父 练形而易色， 赤须 蝉蜕而附丽。” 唐
诗：“曾于 锦水 为蝉蜕，又向 蓬莱 别姓名。” 宋
卷十二：“自 左元放 蝉蜕之后，金丹九转之妙不闻。” 清
《九峰草堂歌》：“ 终南 曳杖来采药，眼看江上飞虬龙。紫泥欲下早蝉蜕，掉头不肯随东封。”(7).喻破旧立新，获更高成就。 明
：“有朋自远方来者，以先知觉后知，以先觉觉后觉也。举夫人之桎梏而蝉蜕之，朋之乐，我之乐也。” 清
《袁祈年字田祖说》：“ 田祖 胚胎前光，蝉蜕俗学，卓然有志于文者也。”蝉自幼虫变为成虫时所脱下的壳。 北齐
：“夫神灭形消，遗声馀价，亦犹蝉壳蛇皮，兽迒鸟迹耳。” 明 李时珍 ：“凡用蜕壳，沸汤洗去泥土、翅、足，浆水煮过，晒乾用。”参见“ 蝉蜕 ”。山名。在 浙江
西湖 中，孤峰独耸，秀丽清幽。 宋
林逋 曾隐居于此，喜种梅养鹤，世称 孤山处士 。 孤山 北麓有 放鹤亭 和梅林。 宋 沉括 ：“ 林逋 隐居 杭州
孤山 ，常畜两鹤，纵之则飞入云霄，盘旋久之，复入笼中。” 宋
诗：“ 孤山 猿鸟 西湖 上，懒对寒灯咏《式微》。” 清
《寓西湖十日杂记以诗》：“ 孤山 好林馆，丹碧隐青涟。” 清 秋瑾 《梅十章》之九：“ 孤山 林下三千树，耐得寒霜是此枝。” 郭沫若 《瓶》诗之四：“我是凭倚在 孤山 的水亭，我是伫立在亭外的水滨。”(1).梅花瓣。 宋
词：“梅片已飞香，海棠红试妆。”(2).喻雪花。 宋
：“柳绵著歌茵，梅片堕妆额。”(3).茶名。第四二回：“ 葛来官 叫那大脚三把螃蟹壳同果碟都收了去，揩了桌子，拿出一把紫砂壶，烹了一壶梅片茶。”挂心；心有所寄托。：“ 屈平 既嫉之，虽放流，眷顾 楚国 ，系心 怀王 。”：“陛下虽兴大业，海内未集，而独逸豫，不顾北垂，百姓遑遑，无所系心。” 唐
诗之一：“多少系心身未达，寻思举目泪堪零。” 清
《凰求凤·囚鸾》：“须要及时行乐，切不可把别事系心。” 梁斌 《红旗谱》十六：“孩子们大了，你不给他屋里寻下个系心的人儿，这孩子，他一气下了 关 东。”(1).犹归心。：“不蒙天祐，至今未有继嗣，天下无所系心。”：“且万姓莫不系心于公，整众入朝，内外孰不欣戴。”：“太子虽久疾，冢嫡也，内外系心久矣。”(2).挂心。卷七：“想着 董氏 一家飘零四散， 元广 妻女被人占据，亦且不知去向，日夜系心。”燕 地的音乐。 南朝
《横吹赋》：“故西骨 秦 气，悲憾如怼；北质 燕 声，酸极无已。”(1).层楼。：“志爱公利，重楼疏堂。” 南朝
：“北窗北溱道，重楼雾中出。” 宋
诗：“不见重楼好，谁知昔日尊。” 清
：“ 晋 府初经兵燹，虽重楼叠阁，而栋折垣颓。”
：“如磐夜气压重楼，剪柳春风导九秋。”(2).道教语。喉咙的别名。《黄庭内景经·黄庭》“重堂焕焕明八威” 梁丘子 注：“重堂，喉咙名也。一曰重楼。”《封神演义》第四七回：“道人取一粒丹，用手捻开，口撬开，将药灌下十二重楼。”参见“ 重环 ”。(3).黄精别名。见 明
李时珍 。(1).双环。：“卢重环，其人美且鬈。” 毛 传：“重环，子母环也。” 高亨 注：“重环，两个环，一个大环套在犬的脖子上，一个小环联在大环上，牵犬的绳子系在小环上。”(2).道教语。喉咙的别名。《黄庭内景经·黄庭》“重堂焕焕明八威” 梁丘子 注：“重堂，喉咙名也。一曰重楼，亦曰重环。”(1).鸟鸣声。 唐
诗：“到大啁啾解游飏，各自东西南北飞。” 周而复 《上海的早晨》第一部四：“倦游了一天归来的麻雀，一阵阵从村子的天空掠过，有的就落在 朱 家大厅的屋檐上，发出带有一点儿疲劳的啁啾的声音。”(2).形容小儿语声。 清
：“又三年，子女俱能行步。 徐 辄教以人言，渐能语。啁啾之中，有人气焉。”(3).指多种乐器齐奏声。 唐
：“凫鹥散乱棹讴发，丝管啁啾空翠来。”(1).长的枝条。 晋
《蜀都赋》：“擢脩干，竦长条，扇飞云，拂轻霄。” 宋
诗：“花间置酒清香发，争挽长条落香雪。”(2).特指柳枝。 南朝 梁元帝 诗：“长条垂拂地，轻花上逐风。” 南唐
词：“多谢长条似相识，强垂烟穗拂人头。” 明
诗：“欲挽长条已不堪，都门无复旧毵毵。”温暖的意味；温暖的情味。 瞿秋白 《赤都心史》三七：“厅中竖着一棵大杉树，上插小烛，融融火光，满室都含温情的暖意。” 郭沫若 《双倍的春天》诗序：“在欢迎队伍中，车行很缓，暖意盎然，社会主义的春天有了加倍的感觉，因成此诗。”& “阅读下面文言文，回答小题。于是项王乃欲东...”习题详情
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阅读下面文言文，回答小题。于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船①待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面②之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金？，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。（节选自《史记?项羽本纪》）注：① 舣船，船靠岸边。② 面，侧面以对。1.解释下列句中划线词的意思。（1）持短兵接战。&（2）项王身亦被十余创。　&2.把下面的句子翻译成现代汉语（l）天之亡我，我何渡为？（2）纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？3.你对项羽乌江自刎是持肯定态度还是否定态度？请简要说明理由。&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2015-江苏阜宁县沟墩中学七年级下期期末考试语文卷
分析与解答
习题“阅读下面文言文，回答小题。于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船①待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八...”的分析与解答如下所示：
1.（1）“兵”在此为“兵器”的意思， 不能理解为“士兵”等意思。（2）“被”这个字意思比较丰富，有“通假字、被子”等，在此理解为“遭受”。2.（1）“之”是“助词、无意思”，“亡”是“灭亡”的意思，“为”是“做”的意思；（2）“纵”是“即使”的意思，“怜”是“爱戴”的意思，“王”是“做王”的意思。翻译时，除了这几个关键字，还要使整个句子翻译时保持完整性与流畅性。3.针对“项羽乌江自刎是持肯定态度还是否定态度”，都要结合文章的给出相应的理由。如：否定。遭到失败就羞愤自杀，不能“包羞忍耻”，不思东山再起，不是真正的英雄。分析：
考点1：历史事件类
一、带点词注解。考查内容以文言实词为主，涉及以下几个方面： （1）古今异义词；（2）通假词；（3）词类活用；（4）一词多义；（5）词的感情色彩变化。& 二、文言句子翻译。从句式看，考查的句子主要包括一般陈述句、简单的省略句、使动句、意动句、倒装句、被动句等；从内容看，这些句子在文本中往往处于比较特殊的、重要的位置。这与“考试说明”中的要求2“理解重要句、段的意思”相吻合。在翻译这些句子时一般要求以直译为主，意译为辅，并要求做到“信”（准确）、“达”（流畅）、“雅”（优美）。 三、阅读理解。主要通过简答题的形式来达成目标。内容包括对课文整体的把握，对语段内容的理解、内涵的分析，对人物思想、情感的评论、剖析等。去年语文中考，绍兴、丽水、嘉兴、温州等地试卷要求结合文言文内容直接进行解答，而衢州、湖州、义乌、台州、宁波等地试卷的文言文阅读则要求学生通过文言阅读理解文中人物或作者的情感、精神或理想抱负等。 翻译具体方法：留、删、补、换、调、变。 &"留"，就是保留。凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、年号、度量衡单位等，翻译时可保留不变。 &"删"，就是删除。删掉无须译出的文言虚词。比如"沛公之参乘樊哙者也"——沛公的侍卫樊哙。"者也"是语尾助词，不译。 &"补"，就是增补。（1）变单音词为双音词；（2）补出省略句中的省略成分；（3）补出省略了的语句。注意：补出省略的成分或语句，要加括号。 &"换"，就是替换。用现代词汇替换古代词汇。如把"吾、余、予"等换成"我"，把"尔、汝"等换成"你". &"调"就是调整。把古汉语倒装句调整2 为现代汉语句式。主谓倒装句、宾语前置句、介宾后置句、定语后置句等翻译时一般应调整语序，以便符合现代汉语表达习惯。 &"变"，就是变通。在忠实于原文的基础上，活译有关文字。如"波澜不惊"，可活译成"（湖面）风平浪静"
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A．项王军壁垓下壁：设营驻扎
B．持短兵接战兵：兵器
C．项王身亦被十余创被：受
D．吾闻汉购我头千金购：购买
小题2:下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是（3分 ）
A．①假舟楫者，非能水也，而绝江河②且籍与江东子弟八千人渡江而西
B．①汉军至，无以渡②不积跬步，无以至千里
C．①骓不逝兮可奈何②沛公大惊，曰：“为之奈何？”
D．①乃令骑皆下马步行②乃自刎而死
小题3:下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（3分 ）
A．项羽的军队在垓下安营扎寨，在刘邦及诸侯的军营四面唱起楚歌，同时上演了一出“霸王别姬”的悲剧。
B．项羽之所以乌江拒渡，是因为觉得没有脸面见江东父老。
C．节选的内容主要写了垓下之围和乌江拒渡，都表现了项羽在末路中的英雄本色。
D．垓下之围渲染悲剧气氛，乌江自刎精雕细刻神态，都写得活灵活现，有形有神。
小题4:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语（10分）（1）汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！ （2分）（2）有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。（4分）（3）纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？（4分）
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阅读《项羽之死》片段，完成小题。项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜，闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。……于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥船待①，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁。所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之②，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。注：①檥（yǐ倚）：整船靠岸。②面之：跟项王面对面。吕马童原在后面追赶项王，项王回过头来看见他，二人才正面相对。小题1:对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（3分 ）
A．项王军壁垓下壁：设营驻扎
B．持短兵接战兵：兵器
C．项王身亦被十余创被：受
D．吾闻汉购我头千金购：购买
小题2:下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是（3分 ）
A．①假舟楫者，非能水也，而绝江河②且籍与江东子弟八千人渡江而西
B．①汉军至，无以渡②不积跬步，无以至千里
C．①骓不逝兮可奈何②沛公大惊，曰：“为之奈何？”
D．①乃令骑皆下马步行②乃自刎而死
小题3:下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（3分 ）
A．项羽的军队在垓下安营扎寨，在刘邦及诸侯的军营四面唱起楚歌，同时上演了一出“霸王别姬”的悲剧。
B．项羽之所以乌江拒渡，是因为觉得没有脸面见江东父老。
C．节选的内容主要写了垓下之围和乌江拒渡，都表现了项羽在末路中的英雄本色。
D．垓下之围渲染悲剧气氛，乌江自刎精雕细刻神态，都写得活灵活现，有形有神。
小题4:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语（10分）（1）汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！ （2分）（2）有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。（4分）（3）纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？（4分）
阅读《项羽之死》片段，完成小题。项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜，闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。……于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥船待①，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁。所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之②，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。注：①檥（yǐ倚）：整船靠岸。②面之：跟项王面对面。吕马童原在后面追赶项王，项王回过头来看见他，二人才正面相对。小题1:对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（3分 ）
A．项王军壁垓下壁：设营驻扎
B．持短兵接战兵：兵器
C．项王身亦被十余创被：受
D．吾闻汉购我头千金购：购买
小题2:下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是（3分 ）
A．①假舟楫者，非能水也，而绝江河②且籍与江东子弟八千人渡江而西
B．①汉军至，无以渡②不积跬步，无以至千里
C．①骓不逝兮可奈何②沛公大惊，曰：“为之奈何？”
D．①乃令骑皆下马步行②乃自刎而死
小题3:下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（3分 ）
A．项羽的军队在垓下安营扎寨，在刘邦及诸侯的军营四面唱起楚歌，同时上演了一出“霸王别姬”的悲剧。
B．项羽之所以乌江拒渡，是因为觉得没有脸面见江东父老。
C．节选的内容主要写了垓下之围和乌江拒渡，都表现了项羽在末路中的英雄本色。
D．垓下之围渲染悲剧气氛，乌江自刎精雕细刻神态，都写得活灵活现，有形有神。
小题4:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语（10分）（1）汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！ （2分）（2）有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。（4分）（3）纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？（4分）
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小题1:“购”是悬赏征求的意思小题1:两个“而”分别表转折和顺承小题1:“四面楚歌”是汉军在唱楚地的歌小题1:（1）“是何”反问句式 各1分（2）“幸”“ 之”两个判断句式各1分（3）“纵”“ 王”“ 彼”“ 独”参考译文项王的部队在垓下修筑了营垒，兵少粮尽，汉军及诸侯兵把他团团包围了好几层。深夜，听到汉军在四面唱着楚地的歌，项王大为吃惊，说：“难道汉已经完全取得了楚地？怎么楚国人这么多呢？”项王连夜起来，在帐中饮酒。有美人名虞，一直受宠跟在项王身边；有骏马名骓，项王一直骑着。这时候，项王不禁慷慨悲歌，自己作诗吟唱道：“力量能拔山啊，英雄气概举世无双，时运不济呀骓马不再往前闯！骓马不往前闯啊可怎么办，虞姬呀虞姬，怎么安排你呀才妥善？”项王唱了几遍，美人虞姬在一旁应和。项王眼泪一道道流下来，左右侍者也都跟着落泪，没有一个人能抬起头来看他。这时候，项王想要向东渡过乌江。乌江亭长正停船靠岸等在那里，对项王说：“江东虽然小，但土地纵横各有一千里，民众有几十万，也足够称王啦。希望大王快快渡江。现在只有我这儿有船，汉军到了，没法渡过去。”项王笑了笑说：“上天要灭亡我，我还渡乌江干什么！再说我和江东子弟八千人渡江西征，如今没有一个人回来，纵使江东父老兄弟怜爱我让我做王，我又有什么脸面去见他们？纵使他们不说什么，我项籍难道心中没有愧吗？”于是对亭长说：“我知道您是位忠厚长者，我骑着这匹马征战了五年，所向无敌，曾经日行千里，我不忍心杀掉它，把它送给您吧。”命令骑兵都下马步行，手持短兵器与追兵交战。光项籍一个人就杀掉汉军几百人。项王身上也有十几处负伤。项王回头看见汉军骑司马吕马童，说：“你不是我的老相识吗？”马童这时才跟项王打了个对脸儿，于是指给王翳说：“这就是项王。”项王说：“我听说汉王用黄金千斤，封邑万户悬赏征求我的脑袋，我就把这份好处送你吧！”说完，自刎而死。知识点:&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
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