> 勉励孩子寄语,古文
勉励孩子寄语,古文
时间： 来源： 本文已影响人
篇一：励志勉励评语寄语 学生评语寄语
1、### 同学：你能虚心接受老师的教导，尽管你的学习成绩不是很理想，但我相信，凭着你的聪明，凭着你“想学”的信念，希望你继续努力,总结方法,提高效率,日积月累,你一定会达到希望的目标。
2、### 同学：你很聪明，有悟性，你一旦认真起来，一定会有出色的表现。天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋。你身上最大的缺点你自己一定清楚，它使你迷失了学习的方向。树立信心，持有以恒，老师期待着你可喜的进步。
3、###同学：你学习态度端正，学习积极性较高，学习成绩较理想。希望今后在课堂上不仅要认真听讲，更希望能经常看到你举起的手，希望你今后积极发言,注意学习方法,把自己融化到集体中去,争取更大进步.
4、###同学：懂礼貌，爱劳动，学习勤奋刻苦是你的特点和优点。课后你总默默不语，埋头看书，做作业。可是课堂上的沉默是你失去了许多训练自己思维与表达的机会。希望你能捉住所有锻炼、展示自己的机会，让各方面都得到更好的发展。
5、###同学：开朗、乐观的你给老师留下了深刻的印象。运动场上你灵活敏捷的身手向大家展示了你不服输的精神，希望你能把运动拼搏精神拿到学习中来，自信自强，从各方面严格要求自己，相信你一定会更出色。
6、###同学：活泼大方应是你的本性，课堂上的沉默不是金，希望你能大胆地举起你的手，把学习上的压力转化为动力，多一份付出多一份收获。希望你加强形象思维能力方面的训练,取长补短,力争各科有长足地进步。
7、###同学：你性格开朗，课堂上你能专心听讲，课后你能按时完成作业，且书写端正。但大胆发表自己见解的时候很少。一学期来，班级班务你付出了很多心血，所以你学习上的付出便相应减少。希望在今后的学习中能处理好学习与工作的关系，老师相信你一定能做得更好。
8、###同学：你一如既往地坚持刻苦努力、勤学好问、奋发图强的求学原则。所有这些努力使你的成绩进步了一大截。尽管学习成绩并不是出类拔萃，但你有坚定的信念。老师相信，成功的花朵在汗水的浇灌下一定会更加鲜艳。
9、###同学：你是一个全面发展的好学生.你文静温和. 认真地做着每一件事情。课堂上有你精辟的见解，课本剧中有你精彩的表演，朗诵的舞台上更有你自信的风采。如能一如既往坚持,你将会是老师,家人,同学的骄傲!
10、###同学：看得出你内心充满着对未来的憧憬，不要等明天向我们走来，让我们走向明天，让我们开创一个美好的明天，才能拥有一个真正属于自己的美好的明天。管理好你的时间，少一些迟到。相信你会用务实的行动收获累累的硕果。
13、###同学：你的热情，你的憨厚，你的大方，无时无刻不感染着我们每一个人。你思维活跃，课堂发言积极，常常有较出色、较独特的见解。你总是用你的勤奋来带动其他同学认真学习，老师相信，你一定会有更开阔的发展空间。
14、###同学：你能严格遵守各项规章制度，团结同学，对本职工作认真负责 。你也很聪明，但老师发现你的听课效率不高，容易受到外界因素的影响。老师希望在今后的学习中你能以更高的标准严格要求自己，使自己有更大的进步。 15、###同学：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”勤勉永远是成功的要素。事实上你拥有着聪慧的资质，你缺少一份恒心。只要你执着地去做了，那么，从长远看，胜利必将属于你。请珍惜你的拥有，并大胆地去开拓进取。 18、###同学：朴实、真诚的你总洋溢着微笑，班级工作认真负责，待人随和，是老师心目中的好学生，你学习很自觉，书写工整。希望你好好总结，讲究学习方法，保持学科平衡，突破难点，学习成绩更进一步。
19、###同学：你思维敏捷，见解独到，你学习认真，肯钻肯问，不甘人后更为老师赞赏；任劳任怨也是你的优点，希望你能保持并发扬你的优点，希望继续保持敢想敢干的作风,为班集体作出更大的贡献。
20、###同学：老师对你有厚望，家长你有殷切的期望 ，你对自己的信心是否充足？每当看到你听课时不专注的眼神，老师真为你担心，人贵有恒心，希望你能态度端正目的明确，积极主动地投入到学习中去。
21、###同学：你是一个默默无闻的男孩子，你一丝不苟的做着自己该做的事，从来不需要老师为你操心，课代表工作认真负责。希望学习上更努力一点，生活上再投入一些热情，你的天空会更开阔。
22、###同学：你是位头脑灵活的学生，但你要把聪明用在好的地方；你很坚强，但你要把它用在对待困难上；你要变成一位好学生，但这不能停留在口头上。老师希望你能用行动来证明你的决心。
23、###同学：篮球运动的对抗，拼抢和战术对你很有魅力，你也有这方面的素质。在学习这个赛场上，也一样需要拼抢和战术，在学习赛场的对手更多，想在学习的战场上赢得喝彩吗？那么，努力拼搏吧！
24、###同学：你信奉少说多做，为人诚恳，尊重老师，作业字迹工整。你上课时专注与认真，课后你能很好地完成作业。希望在学习与人生的舞台上，你能把握任何可以锻炼和展示自己的机会，使各方面能力有所提升。
25、###同学：你懂礼貌，明事理，能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，对待学习态度端正。上课能专心听讲，课后能认真完成作业。只要有恒心，有毅力，相信你会在各方面取得长足的进步。
26、###同学：你就是我们班60颗闪耀夜空的繁星中最璀璨的一颗。开学第一天就打来水找来抹布，热心地帮助同学，看着你为班级事务忙碌的身影和不断进步的成绩，老师为你高兴。送你一句话：没有最好，只有更好。
27、###同学：你很斯文、很严谨，课间从不见你打闹的身影，但在课上老师总能感受到你专注的神情，感受到你对知识的渴求。你从不张扬，因为你用学习成绩证明着你的实力。希望你保持学科平衡，更进一步。
29、###同学：看似对事漫不经心，实际内心充满了热情。你积极参加课外活动，学习上也有一股冲劲。你对老师说你知道该怎样学习了，我感到很欣慰。遵守作息时间，相信通过努力，你一定会收获成功。
30、###同学：希望你能对这句话有所启示：“如果连你自己都不相信自己，谁还会信任你呢？”要对自己有信心，特别是薄弱科目。勤学苦问，在老师的帮助下付诸努力，相信你一定能收获令人喜悦的成果。
31、###同学：你求知若渴，你声情并茂的朗诵，你懂事、有灵性；希望你今后能进一步关心班内的工作,积极参加集体活动和体育锻炼,提高自己各方面的能力。在学习上攻克薄弱科目，你一定会更加完美。
32、###同学：学习上认真与执着的你给老师留下了深刻的印象；劳动中不声不响、埋头苦干的你令老师欣赏；工作中细心负责的你深得老师和同学的好评。相信在今后的学习和生活中，你会表现得更出色。愿你坚持不懈，再创辉煌。 34、###同学：你是位遵守校纪校规的好学生，课堂上你专心听讲，作业认真及时。虽然学习成绩暂时不理想。其实你还可以往前跨一大步，老师真诚地希望在未来的日子里你能更努力，成为更出色、更优秀的学生。
35、###同学：你有无忧的灿烂的笑脸。运动场上你矫健的英姿，朗诵舞台上你大方的表现，无不让老师为你喝彩。老师真诚地希望你能把生命的活力灌注到学习上，为自己争取一片阳光灿烂的前景。
36、###同学：你劳动积极，热情大方，善解人意，乐于助人。班级常规方面的进步有你洒下的辛勤汗水，运动场、辩论会都能看到你出色的表现。学习上对薄弱科目要加强。人贵在坚持，耕耘了定会有收获。
37、###同学：你应该是洋溢着青春的气息，克服困难有出息的一位女孩。团结同学，乐于助人。希望在学习上你也能全身心投入，不断努力，提高学习成绩，为叩开理想的大学校门而勤耕不辍。
39、###同学 ：你心地善良，温柔可爱，为人坦诚。看到课堂上你专注的神情，认真的学习态度，老师感到很欣慰，你刻苦踏实的的学习精神让我很感动。一份耕耘一份收获，老师相信你一定会收获成功。
40、###同学：你平时不多言语，是一位善于用行动表达信念的人。虽然你的学习成绩并不是很出色，但老师对你始终有信心。当然获得好的成绩并不是一件容易的事，除了养成良好的学习习惯，别人的成功经验也可以借鉴。
44、###同学：热爱生活，性情温和而向善，你是老师喜欢的学生。老师希望你在学习上能善于把压力化为动力，课堂上能积极地举起你的手，大胆地发表自己的观点。对班级再多一份热情，无论学习还是生活上都能成为一位强者。
45、###同学：你的学习态度较以前有了明显的好转，变得懂事、踏实多了。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏、持之以恒的精神，通过不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能获得成功的喜悦！相信“功夫不负有心人”！
46、###同学：默默的思索，默默的聆听，勤奋的你每一步都走的很踏实。老师早已悄悄的喜欢上了你这份可贵的含蓄。但老师更希望能看到你的锋芒，大胆的展示自己的风采，积极的融入班集体，使各方面都有所进步。
48、###同学：在学校你能友好地与同学相处，虽然你并不是很活跃，但却能被大家接受。为班级，你任劳任怨，总是把事情做得那么令人放心。希望在学习上你也能专注地投入，让目标更高更远些，并为之努力。
50、###同学：默默无闻是你留给老师的最深印象，老师很想在课堂上更多地看到你自信地举起的手。学习上我知道你已经很努力，注意学习方法，多向同学和老师请教，相信你一定能取得令人满意的成绩
57、###同学：你比较稳重，学习积极性比较高、态度端正。能认真完成教师布置的任务。但你缺少是学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。多向同学学习,多问老师，你一定会有很大的收获的。
59、###同学：你应明白：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这句话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。
本小组成员操行寄语篇二：文言文优秀名言警句_古文励志格言 A 黯然销魂者，惟别而已矣。（江淹） B 百川东到海，何时复西归？僮巢慌?老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)
百学须先立志。(朱熹) 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 饱食、暖衣而无书教，则近于禽兽。（孟子） 本是同根生，相煎何太急。（《七步诗》） 笔落惊风雨，诗成泣鬼神。(杜甫) 避其锐气，击其惰归。（《孙子兵法》） 别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。(杜甫)
博观而约取，厚积而薄发。(苏轼) 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。(《礼记》)
不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。(《荀子》)
不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。(司马迁)
不愤不启，不悱不发。（《论语》） 不患人之不己知，患不知人也。(孔子)
不积跬步，无以至千里。（荀子） 不可以一时之失意，而自坠其志。（冯梦龙） 不鸣则已，一鸣惊人。（《史记》） 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。（陶渊明） 不去庆父，鲁难未已。（《左传》） 不入虎穴，焉得虎子？(后汉书) 不塞不流，不止不行。(韩愈) 不识庐山真面目，只缘身在此山中。(苏轼)
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。(王安石)
不以规矩，无以成方园。(孟子) 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（贺知章） C 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。(罗隐)采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明） 仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。(《管子》) 操千曲而后晓声，观千剑而后识器。(刘勰) 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。(元稹) 察己则可以知人，察今则可以知古。(《吕氏春秋》) 差以毫厘，谬以千里。(《汉书》) 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。（王籍） 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(李白) 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。（《离骚》） 臣心一片磁针石，不指南方不肯休。(文天祥) 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(刘禹锡) 晨兴理荒秽，带月荷锄归。（陶渊明） 诚者，天之道也；思诚者，人之道也。（孟子） 城门失火，殃及池鱼。（杜弼） 吃一堑，长一智。(古谚语) 池塘生春草，园柳变鸣禽。（谢灵运） 持之有故，言之成理。（荀子） 尺有所短，寸有所长。(屈原) 出师未捷身先死，长使英雄泪沾襟。(杜甫) 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。(李商隐) 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。(孟郊) 春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚） 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（孟浩然） 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁) 春宵一刻值千金。(苏轼) 从善如登，从恶如崩。(《国语》) D 大道之行，天下为公。（《礼记》） 大丈夫宁可玉碎，不能瓦全。(北齐书) 大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。(《老子》) 丹青不知老将至，富贵于我如浮云。(杜甫) 但言虚心，不若先言立志。（陈确） 但愿人长久，千里共蝉娟。(苏轼) 当断不断，反受其乱。(汉书) 当局者迷，旁观者清。(新唐书)道不拾遗，夜不闭户。（《战国策》） 得道者多助，失道者寡助。(《孟子》) 登山则情满于山，观海则意溢于海。(刘勰) 东边日出西边雨，道是无晴却有晴。(刘禹锡) 读书百遍，其义自现。(三国志) 读书破万卷，下笔如有神。(杜甫) 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。(朱熹) 读万卷书，行万里路。(刘彝) 独学而无友，则孤陋而寡闻。（孔子） 多行不义必自毙。(左传) E 尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。(杜甫) F 凡事豫(预)则立，不豫(预)则废。(《礼记》) 防民之口，甚于防川。(国语) 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（《诫子书》） 非学无以广才，非志无以成学。(诸葛亮) 风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。(《战国策》) 夫志，气之帅也。（孟轲） 辅车相依，唇亡齿寒。（《左传》） 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。(孟子) G 感时思报国，拔剑起蒿莱。(陈子昂) 高岸为谷，深谷为陵。（《诗经》） 高山仰止，景行行止。(《诗经》) 工欲善其事，必先利其器。(孔子) 苟余心之端直兮，虽僻远其何伤？（屈原） 古之成大事者，不惟有超士之才，亦有坚忍不拔之志。(苏轼) 故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。（王守仁） 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。（《诗经》）观众器者为良匠，观众病者为良医。(宋?叶适) 管中窥豹，时见一斑。（《晋书》） 光阴似箭，日月如梭。(明《增广贤文》) 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。(《三国演义》) 国以民为本，民以食为天。（《三国志》） H 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。(古诗诗话) 海内存知己，天涯若比邻。(王勃) 海上生明月，天涯共此时。(张九龄) 好书不厌读百回，熟读课思子自知。（苏轼） 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。（老子）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿） 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(岑参) 会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫) 祸兮，福之所倚；福兮，锅之所伏。(《老子》) J 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。（陶渊明） 疾风知劲草，岁寒见后凋。（《后汉书》） 己所不欲，勿施于人。(《论语》) 既来之，则安之。（《论语》） 兼听则明，偏信则暗。(《资治通鉴》) 坚其志，苦其心，劳其力，事无大小，必有所成。（曾国藩） 见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。(《战国策》) 见义不为，非勇也。(论语) 江山代有才人出，各领风骚数百年。(赵翼) 将欲取之，必先予之。（老子） 金玉其外，败絮其中。(刘基) 尽信书，不如无书。（孟子） 近水楼台先得月，向阳花木易为春。(苏麟) 近乡情更却怯，不敢问来人。（宋之问） 近朱者赤，近墨者黑。(傅玄) 精诚所至，金石为开。（《后汉书》） 镜破不改光，兰死不改香。(孟郊)静如处女，动如脱兔。（《孙子兵法》） 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞， 不拘一格降人才。(龚自珍) 久在樊笼里，复得返自然。（陶渊明） 居安思危，思则有备，有备无患。（《左传》） 鞠躬尽瘁，死而后已。(诸葛亮《后出师表》) 橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。（《晏子春秋》） 举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。（《离骚》） 句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密。（刘勰） 捐躯赴国难，视死忽如归。(曹植) 君子不可不抱身心之忧，亦不可不耽风月之趣。（洪自诚） 君子不重则不威。（论语） 君子成人之美，不成人之恶。(论语) 君子得时如水，小人得时如火。（刘向） 君子浩然之气，不胜其大，小人自满之气，不胜其小。（薛萱） 君子和而不同，小人同而不和。（《论语》） 君子祸至不惧，福至不喜。（《史记》） 君子乐得其道，小人乐得其欲。（《礼记》） 君子量不极，胸吞百川流。（孟郊） 君子求诸已，小人求诸人。（《论语》） 君子山岳定，小人丝毫争。（孟郊） 君子泰而不骄，小人骄而不泰。（《论语》） 君子坦荡荡，小人长戚戚。(孔子) 君子务知大者远者，小人务知小者近者。（《左传》） 君子暇豫则思义，小人暇豫则思邪（阮子） 君子挟才以为善，小人挟才以为恶。（《通鉴》） 君子小人趣向不同，公私之间而已。（朱熹） 君子小人，如冰炭之不相容，薰莸之不相入。（朱熹） 君子扬人之善，小人扬人之恶。（吴兢） 君子以道德轻重人，小人以势轻重人。（宋缍） 君子忧道不忧贫。(塾? 君子有终生之忧，无一朝之患也。（孟子） 君子于细事未必可观，而才能足以任重；小人虽器量浅狭，而未必无一长可取。（朱熹） 君子与君子以同道为朋，小人与小人同利为朋。（欧阳修） 君子之交淡若水，小人之交甘若醴。(《庄子》) 君子之所取者远，则必有所待；所就者大，则必有所忍。（苏轼）篇三：寄语家长 寄语家长： 金秋九月，阳光明艳，碧空如洗，麦浪滚滚，五谷飘香，硕果累累，春天播种一份希望，秋天收获一生的理想。 少年强则国强。孩子是祖国的未来，民族的未来，也是学校的希望，家族的希望。初中阶段，是人生的春天。初一新生的家长们，赶快播下一份希望。大庆市五十一中是你们正确的选择！ 为了孩子快乐成长，快乐学习，我们老师决心和你们携手搭起孩子成长的摇篮，为孩子撑起一片蓝天，因而诚挚地请求你们的合作与支持！ 语文老师的话：语文素养是孩子学好其他课程的基础，也是孩子全面发展和终身发展的基础。因而，必须重视语文学科的学习，多读多写，养成勤于观察、勤于思考的习惯。 语文老师的要求：1.养成记日记的习惯（每周不少于两篇），养成读书作笔记的习惯（每周不少于少两篇）；2.养成练笔的习惯，每学期大作文六篇，小作文如片段描写，仿写等，每周不少于1篇；3，养成记诵的习惯，小六教材，七年级上册中所选的古诗，古文必背，书后要求背诵的美文必背，课外背诵《论语》不少于十八则，唐诗宋词至少十八首，名家美文以及警句至少五篇；4.提高识字量：小六教材的生字词语七年级上册词语随堂听写或家长听写；5 提高分析能力：家庭作业：一课一练，资源与评价，通过阅读分析完成文后问题，提高分析概括理解能力；6.开阔视野，扩大阅读量：课外阅读名著，每月进行作家笔下人物我知道竞赛；7.提高口语表达能力：课前一分钟讲演；8.提高书写能力：坚持午后习字描红；9.提高解题能力：单元测试。 英语老师的话：英语是加速与国际接轨的重要交际工具，随着国际交流的发展显得越来越重要，立足祖国，放眼世界，多一门语言，就多一个交流工具，多了解世界，才能立足于强者之林。 英语老师的要求：1.字帖：每日放学后练习一页；2.单词每周必考；3.作文半月一篇；4.作业：一课一练，与教学进度相同；5.听写默写家长签字；6.每单元进行测试。 数学老师的话：数学是学好自然科学的基础，可以锻练逻辑思维能力，生活中离不开数学。 数学老师的要求：1作业：一课一练，希望认真完成；2家庭作业：练习册，希望家长督促完成并签字；3.章节测试：考查学生解题能力，理解能力；4.专题强化训练：如计算能力等。 历史老师的要求：1.教师前一节课留给学生内容可能会需要到网上搜索资料，请家长配合；2.《资源与评价》每讲一节新课时，需要学生课后完成，请家长监督孩子按时完成；3.尽量对新学内容提前预习，课后利用资源与评价做好复习；4.条件允许的情况下，多给孩子看些历史方面书籍。 地理老师的要求：1.练习册等作业家长监督；2.记住每天所学的知识；3.培养兴趣还可以看看中央10台《地理中国》节目。 政治老师的话：风声雨声声声入耳，国事家事事事关心。关心国家大事，讲文明，做合法的公民，促进社会主义和谐发展是每一个中学生义不容辞的。 政治老师的要求：1.当堂消化课堂内容，要记诵；2.《资源与评价》要随时完成，请家长监督；3 多看报多看新闻，了解国家大事 俗话说：“活到老，学到老。”教给孩子学习，教给孩子生存本领是我们义不容辞的责任！尊敬的家长们，让我们携起手来，撑起孩子成长的蓝天！
相关热词搜索：，，，，，································································
按标签查看
今天是日 苏晨曦6岁1个月13天
&&&&& 晨曦在新北江幼儿园的生活已经结束了，老师已经把幼儿园手册发给了我们，现在想把晨曦这三年来，老师和家长的评语汇总一下。
小班幼儿第一学期老师评语
&&&&& 曦曦：你是个能干又聪明的小姑娘，每天上学你都热情地和老师、小朋友打招呼，很有礼貌。你的自理能力也很强，穿衣穿鞋都很棒！学习时你也是班上的佼佼者，认真听讲，积极举手回答问题，所以学到了许多知识。你还是个小小表演家，每次音乐活动中都有你优美的表演，看到你的进步，老师真高兴。只要你继续努力，相信你一定会越来越出色。本学期评为&好孩子&。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&周老师、潘老师& 日
&&&&& &幼儿假期在家表现：宝贝在家表现非常棒，爱学习、喜欢画画、跳舞，自理能力强，基本上能独自完成上厕所、洗手、吃饭等事情。
&&&&& 家长要对教师说的话：
&&&&& 周老师、潘老师：感谢二位老师对晨曦的辛勤陪育，爱女所学到的东西令我们惊奇，再次感谢！&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 晨曦爸爸、妈妈&& 日
&&&&& 小班幼儿第二学期老师评语
&&&&& 晨晨：你是一个特别听话懂事的小姑娘，每次看到老师总是甜甜地问好，看到你总会让人开心！平时的你总是显得很内向，不太爱表现自己，当时在课堂上的你就像换了一个人似的，非常认真，非常出色，每次回答问题都有精彩的表现哦！老师真为你感到高兴！希望我们的晨晨在新的学期里，不断努力，争取有更棒的表现！本学期被评为&好孩子&。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&周老师、潘老师&&& 日&&
&&&&& 幼儿假期在家表现：小宝贝假期回了湖南老家，很活跃，对什么都好奇，想象力也很丰富，知道心疼爸爸妈妈，真是个好孩子！
&&&&& 家长要对教师说的话
&&&&& 这学期，昂立英语老师的水平希望有待提高，老师的水平决定了孩子是否愿意报读英语兴趣班，昂立英语培训的老师们加油哦！&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &晨曦爸爸、晨曦妈妈&& 日
&&&&& 中班幼儿第一学期老师评语
&&&&& 苏晨曦：你是一个乖巧、懂事的小女孩，你有礼貌、勤回园，爱学习、勤认字，在自理能力方面有了很大的提高，上课你能大胆地举手发言，个人卫生好，还积极参加一些集体活动，进步真大。你字写得整洁、干净。如果你能坚持午睡就更好了。在冬运会比赛中你取得了银牌，本学期被评为&好孩子&。&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 杨老师、刘老师&&&日
&&&&& 幼儿假期在家表现：小宝贝假期玩得可开心了，学会了如何与其它小朋友相处，胆量也大了许多，外出待人有礼貌，是个乖孩子！
&&&&& 家长对老师说的话
&&&&& 杨老师、刘老师：首先感谢老师在上学期对晨曦的培养和教育，其次希望老师们多给孩子表现、锻炼的机会，这将有利于他们各方面能力的提高&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 晨曦爸爸、妈妈& 日
中班幼儿第二学期老师评语
&&&&& 苏晨曦：你是一个乖巧懂事的小女孩，爱学习，上课你能大胆举手发言，还是老师的好帮手。你能安静地进餐，个人卫生好，还能积极参加班级活动，进步真大。如果你能坚持午睡就更加好了。本学期被评为&好孩子&。&&&&&&&&&&&&&&&杨老师、刘老师&&& 日
中班第二学期幼儿在家表现
&&&&& 晨曦小朋友暑假期间表现很棒。生活方面：生活自理能力进一步加强，进餐和睡眠都有很大的进步。学习方面：坚持学习舞蹈和绘画，英语学习也取得了一定的进步。参加了新丝路少儿模特大赛、首届流行童声大赛、第四届音乐大赛等一系列比赛，并取得较好的成绩。
家长对老师的话
&&&&& 新的学期马上开始了，希望老师对晨曦能给予更多的鼓励，相信晨曦小朋友一定会越来越有进步的。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 晨曦爸爸、妈妈&& 日
大班幼儿第一学期老师评语
&&&&& 曦曦：你是一个可爱懂事的小朋友，你画的画，做的手工可真棒。你跳的舞真美，唱的歌也很好听，你的数学操作能力也很强，平时你能与小朋友在一起快乐地游戏。新的学期里，如果你中午睡觉的时候能安静地入睡，遇到困难能主动与老师交流，你的本领就会变得更大了。本学期被评为&好孩子&。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 李老师、何老师&&&&日
大班上学期假期在家表现
&&&&& 宝贝表现很好，参加并荣获首届中国电信杯少儿卡拉OK大赛二等奖，又参加了广东卫视春晚手语节目。在假期里和表姐们相处地非常好，懂得分享和宽容。
家长对老师的话
&&&&& 我家曦曦有点小才艺，但不善于表现，不愿意主动表现，希望老师多加鼓励，并能创造一些机会给她。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 晨曦爸爸、妈妈& 日
大班幼儿第二学期老师评语
&&&&& 晨曦：你是个能歌善舞的小姑娘，大家都非常欣赏你那优美的舞姿。你的字写得真好，画的画也很美！平时你能认真地完成老师布置的任务，很喜欢画画和讲故事，上课也能认真听讲。马上就要上小学了，如果你在上课时能积极举手发言，那就更棒了！老师相信你一定能做到。本学期评为&好孩子&。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 李老师、刘老师&&& 日
手册上记录晨曦的身高和体重
&&&&&&&&&&&2009.8&& 身高：100厘米，体重：11公斤
&&&&&&&&&& 2010.7 &身高：106厘米，体重：13.5公斤
&&&&&&&&&& 2011.7& 身高：115厘米，体重：17公斤
&&&&&&&&&& 2012.7& 身高：123厘米，体重：20公斤
该日记已被主页管理员推荐到孕育成长,奖励20分阅读(14542)&|&(11)&|&&|&&|&
对曦曦说：
来自手机育儿网()用户
对曦曦说：
来自手机育儿网()用户
对曦曦说：
赞一个来自手机育儿网()用户
对曦曦说：
来自手机育儿网()用户
对曦曦说：
教师寄语：晓莉宝贝，你每天都能早早上学，现在能主动跟老师说出你的需求，上课你都能大声跟老师读诗歌，希望你继续加油！家长手记该怎么写了来自手机育儿网()用户
对曦曦说：
我想问一个问题来自手机育儿网()用户
对曦曦说：
晨曦个头偏高，好像有点偏瘦哦
对曦曦说：
晨曦是好孩子，加油哦
对曦曦说：
老师很认真哦，把每个孩子都仔细观察，才能写出这样的评语吧
对曦曦说：
呵呵晨曦是个好宝宝 再接再厉继续加油！
&&&1&&&&&共有记录数：11}