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快乐的课间
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时间: 13:54
快乐的课间童年的趣事有那么多，挑一件有意思的写吧！还记得那时我们上二年级时，一个下午课间，我和同学们在操场上玩游戏，可热闹了！我们玩的是“老鹰捉小鸡”，马士董是“老鹰”，石紫藤是我们班个子最高的女生，她是“鸡妈妈”，我和其他同学是“小鸡”，跟在石紫藤后面，一个拉住一个的衣服，排成一条长龙。“老鹰”来捉“小鸡”时，我们就会在“鸡妈妈”的保护下，逃避追击。一开始，我们都在地上蹲着，像小鸡一样刨刨土，捉捉虫。这时只听见“鸡妈妈”大声喊：“快起来，老鹰来了！”只见马士董冲我们张牙舞爪，我们赶紧立起来，跟在“鸡妈妈”后面，左躲右闪。只有武梦霖还没站起来，我们着急地大喊：“武梦霖，快起来，老鹰来了！”他却慢悠悠地说：“我不起来，我还没出生呢！”他的话太逗笑了！逗得“老鹰”马士董抱着肚子蹲在地上，指着武梦霖说不出话来。我笑着说：“武梦霖，你还是一只大鸡蛋呢！”“哈哈哈------”同学们笑得更欢了。不一会儿，上课了，我们笑着跑回了教室。这个课间，真快乐呀！快乐的课间下课啦！下课啦！同学们像一只只小鸟一样飞出了教室，奔向了操场。操场上热闹非凡。同学们热火朝天地玩着自己的游戏。有的在跳绳，只见绳子在空中划出了一道道的弧线。有踢毽子的，你瞧，卢易踢得太好了，毽子可听她的话了，她踢了一个又一个。还有几个调皮的男生在玩着纸飞机呢，只见纸飞机一会儿向上飞窜，一会儿向下俯冲，还有的纸飞机又转了个弯儿。我和几个小朋友一起玩着踢毽子。我先把毽子放在手上掂了掂，然后往上一抛，我弯起右腿迅速地往上一踢，毽子像个小精灵在空中飞舞，像一个乖巧的小娃娃听你指挥，又像一朵朵五颜六色的鲜花在空中绽放。再来看看那些不会踢的吧，你看卢沐，他先把毽子往上一抛，他的脚用力一踢，毽子立刻飞得很高，当毽子快要落地的时候，他才缓过神来，他刚要踢的时候，可毽子已经落地了，他呆呆的站在那儿失望极了。同学们看到了，马上前去帮助，慢慢地他也学会了。看着他笑了，同学们可开心了。课间只有十分钟，但是我们玩得真开心！快乐的课间下课铃一响，我们就排着队去操场玩，到了操场我们就开始玩，有的玩跳绳、有的踢键子、还有的丢沙包… …踢键子的人，有的踢两个，有的踢十一个，还有的踢三、四个。玩跳绳的人一口气能跳一百多个呢！我玩的是丢沙包，不小心丢到别人的头上，我这次课间玩得特别高兴！这十分钟很少，但是我的身体得到了锻炼，头脑十分清醒，上课肯定专心听讲，我觉得这十分钟有高兴、有清醒。快乐的课间“铃―”下课啦，同学们立刻放下手中的课本，拿着毽子、长绳，勾肩搭背来到了走廊。原本安静的走廊一下子沸腾了起来。“欠一，欠二，还清！”听，这是什么声音？哦，原来我们班的“毽子高手”小吴、小顾等正在进行激烈的比赛呢，我费了九牛二虎之力挤进人群，只见小顾轻松自如地踢满了二十多个，小吴一下子欠了对方二十多个，她心急如焚，一把接过毽子，紧张地踢了起来，生怕还不清似的，“一个，二个……”当踢到第八个时，毽子突然从三楼飞了下去，她愣了一下，“啊呀，我的毽子啊……”突然，小吴的好朋友小林“嗖”地一声跑到了楼下捡起毽子，又飞快地跑上了楼，她的速度简直可以破吉斯尼记录了。我“采访”了小林，她说她不想浪费这宝贵的十分钟。同学们欢呼了起来，小吴抱住了小林。接着，比赛又开始了，两位参赛选手继续奋不顾身地踢毽子……随着目光的转移，我来到了跳长绳的地方，只见许多同学摩拳擦掌，排起了长长的队伍。我也禁不住诱惑，也跟着排了起来。轮到我了，“一、二、三、进！”我跳了进去，刚跳了二个，我就准备来点花样了，我转圈跳，这是我最拿手的好戏，一个，二个，我越转越快，两眼冒星了，终于坚持不住，停了下来。同学们都鼓起了掌，笑弯了腰。过了几分钟，我们跳长绳的人分成了两组，每组四人，各站两端，然后同时跳进去，剪刀石头布，输的人就退下，换那组另外的队员，一直到最后，哪队赢，哪队就成了冠军。开始！我先跳了进去，与对方小徐展开了激烈的战争。“石头剪子布！”我出了布，她出了拳头，我赢啦，小徐便换人了……“铃铃”讨厌的上课铃声响了，同学们收好毽子、长绳，拖着疲惫的身子，笑着回到了教室。啊，十分钟，你太短暂了！快乐的课间叮铃铃，叮铃铃，下课了，同学们纷纷走出教室，来到操场上活动。刚才冷冷清清，没有半点声音的操场顿时热闹起来了。每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容。瞧，他们玩的多开心。小红和小丽在跳绳，蹦蹦跳跳的，好像两只好动的小兔子。嘭，球进了，怎么回事，哦，原来是小刚和小明在踢足球。我刚想过去和他们一起玩，但是我又看到小星和他的好朋友们在玩老鹰抓小鸡的游戏。怎么办呢，踢球看起来很好玩，老鹰抓小鸡看起来也不错，可是，课间时间只有十分钟，我该和谁玩呢？嘿，刘云聪，来一起打篮球吧，小亮又在招呼我打篮球了！我说“好吧！”。刚想过去和他们一起玩，叮铃铃……上课铃响了，我们恋恋不舍的回到了教室准备上课，虽然课间的十分钟很短暂，但是我们都玩得很开心，真是一个快乐的课间十分钟！快乐的课间日 星期四 晴 快乐的课间下课了，小朋友们像小燕子一样飞出教室。校园里可真热闹啊！看，小朋友们有的在踢足球，有的在打篮球，有的在踢毽子，有的在跳绳，有的在打沙包，有的在捉迷藏……多么快乐的课间十分钟啊！　　
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有趣的课间活动作文22篇
有趣的课间活动 同题作文
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作文预览：下课了，同学们有的在聊天，有的在画画，还有的在做游戏，我和同学们在走廊里玩小鱼游来游的游戏。我和季卓璇伸着手当渔网，其他同学从我们&网下&钻过当&小鱼&。当我们说快快抓住的时候，我和季卓璇马上放下&渔网&，他们一瞬间就逃跑了，真的像一条条灵活的小鱼游过去。结果…
作文预览：下课了，小朋友们争先恐后的冲出教室，来到操场上，去玩游戏。瞧，小红和小兰轻轻的晃动绳子，小雪在中间跳来跳去。小明在一旁拍着皮球，小林在旁边数数。一二三.......不知不觉已经拍了100多下，真不愧是个拍皮球的&高手&啊！小刚正在跳高，经过不断的努力，他已经掌握了里面的技巧，只见他纵身一跃…
/ 六2班 刘哲人
作文预览：有趣课间活动最近，我们班里流行了一种有趣的游戏，游戏规则很简单：参加游戏的两人相对而站，一人左脚上前一步，一人右脚上前，脚尖和对方的左脚尖顶住，这样就算是准备周全了，然后，双方商量一种比赛方式，可以是猜谜；可以是石头剪刀布；也可以是投硬币……获胜的一方后退一步，输的一方将前脚伸出，后脚不动…
作文预览：有趣的课间活动光明小学四年级五班,范佳驹,指导老师:付倩倩&叮铃铃，叮铃铃&&&下课了，响亮的铃声震得同学们精神焕发。如饥似渴学习的我们终于可以&解放&一下了，我们兴高采烈地跑出教室，像潮水一样涌向操场。在操场上的同学们，有的打乒乓球，有的踢足球，有的跳绳，有的…
作文预览：有趣的课间活动倪梦帆下课铃一响同学们都纷纷跑出教室，来到操场上，操场上顿时热闹起来。操场上的同学有的在打羽毛球，有的在玩跳跳球，有的在玩有趣的游戏，有的在跳绳，有的……看，四（七）班的同学在塑胶跑道上玩跳跳球，只见他们把一只脚放在球的一边，又小心翼翼地把另一只脚放在球的另一边，两只脚夹紧上…
作文预览：课间活动可真有趣啊！&叮铃铃&下课了，同学们火箭般的冲出教室。开始了热闹无比的30分钟热烈的玩耍。先看看校园吧！看一年级的老师有的带着小朋友上厕所，有的带着他（她）们玩老鹰抓小鸡的游戏，有的小朋友自己在操场上磨练爬树，好像要早早的超过我们。看二年级的和三年级的正在比谁的悠悠球更厉害…
作文预览：叮零零下课了，原本鸦雀无声的学校，一下子变得沸腾了起来。同学们在走廊上玩各种各样有趣的课外活动，有踩脚，老鹰捉小鸡，躲迷藏，玩各种各样，丰富多彩。我和小伙伴玩的是“老鹰捉小鸡”，在游戏中胡俊铭当“鸡妈妈”，林安琪当凶猛的“老鹰”，我和其它几个同学当可爱的“小鸡”。游戏开始了，“老鹰”展开双…
/ ★何家颖东区柏苑小学五（1）班 指导老师：王颖
作文预览：“丁零零―――”课间活动的铃声响了，我们班的同学兴高采烈地在操场上进行大课间活动。先是由两个同学拿着长绳使劲摇起来。长绳飞快地晃动着，在天空中形成了一圈圈优美的弧线。紧接着，几个同学也快速冲了进去跳起来。绳子在她们头上飞快地荡来荡去。她们跳跃的脚步轻快、敏捷，不停地踏着地面。绳子打到地面上…
作文预览：星期四下午第三节课，老师说这节课是课间活动课，要下去操场活动。我们知道了这个消息，高兴得欢呼起来。来到操场，老师先让我们跑步一圈。你瞧，同学们有的像一支离弦的箭一样，从我身边掠过;有的同学长得有点胖，跑到半圈的时候就气喘吁吁了；还有的&&跑到终点，我们开始自由活动了。我和一个同学…
作文预览：有趣的课间活动“叮铃铃......”清脆的下课铃声响了，同学们如同炸了窝的蜜蜂一样涌出了教室，宁静的校园顿时充满欢声笑语。操场上人山人海，有的在玩跳绳，有的在扔沙包，有的在玩枪战，我最喜欢玩枪战。我和周俊易、徐明石、杨荣波一组，张翼飞、梅佳龙、游子规和李泽易一组，我们迅速展开了激烈的战斗。我们在…
作文预览：有趣的课间活动“哈哈哈，打到喽！你快下来！”一个同学高兴的说。这是我们班的扔沙包比赛，一群小老虎站在中间，两边有两个小猎手，十分沉着和自信。小猎手开始了快攻，沙包向我飞来，说时迟，那是快，我两脚一叉，敏捷的躲过了，沙包从我的裤裆下穿过。我这才松了口气，心想：还算幸运。周围的同学都为我捏了一…
作文预览：“叮铃铃，叮铃铃”下课了，响亮的铃声震得同学们精神焕发。如饥似渴学习的我们终于可以“解放”了，听惯了孜孜不倦的教诲，也应该聆听大自然的呼唤了。看，校园里的银杏树也抖抖身子，摇晃着手臂，迎着风，翩翩起舞。我们一窝蜂冲出教室，争先恐后地跑了下来，来到操场，课间活动才刚刚奏响开场白。我的双眼炯炯…
作文预览：今天第二节课后，是足足有40分钟的大课间活动。想到这，就让我兴奋不已！我这个同学们眼中的小胖可以好好运动减肥啦！做完武术操和“七彩阳光”后，便是大课间活动的第一个项目：“跑步”。跑步是为了帮我们疏通筋骨，以免活动中受伤。跑完步后，便是个班开展特色体育活动，因为年级的不同，所以活动的项目也是各…
/ 魏晋汤臣
作文预览：有趣的课间活动劳累的学习加上适当的课间活动，简直就是“劳苦娱乐二合一”呀！自从上星期二考试，学校就采取了“40分钟大课间活动”措施，一开始我们还多开心：哇――40分钟，好爽。可到了现在，个个垂头丧气……今天，和往常一样，排队下去。在下楼梯时，同学们纷纭得很，有的说：“好烦哦！又要跑步。”有的说…
作文预览：有趣的课间活动&&打羽毛球&铃铃铃&&&一阵阵清脆的下课铃声响了，同学们像一只只出了笼的小鸟，飞向宽阔的操场参加自己喜爱的活动。冷静的操场，一下子沸腾了起来。有人做游戏，有人跳牛皮筋，有人踢毽子&&我和陈柔羽杀了一场激烈的&羽毛球&仗。…
作文预览：“铃铃铃”，下课了，随着一阵铃声，同学们像一窝蜂似的冲了出去，我也不甘落后，像发疯似的跑了出去，来到操场上，哇，有的同学在踢毽子，有的在玩游戏，于是，我对大家叫到：“谁玩老鹰捉小鸡的跟我来！”说完，还摆摆手。不一会儿，我就“招”到许多同学，经过一轮轮的选举，经过一次次的淘汰，我们选定了潘燕…
作文预览：有趣的课间活动鸭暖乡张庄小学四年级张玉辉叮叮叮！下课铃响了，同学们像脱缰的野马，一窝蜂似的从教室向操场上跑去，参加各种活动。顿时操场上热闹起来了，有的开开心心玩老鹰抓小鸡的游戏，“小鸡”牵着“鸡妈妈”左躲右闪，可是还是被眼疾手快的老鹰抓到了，大家玩得可带劲了！还有的在玩跳绳，同学们有节奏地…
/ 魏晋汤臣
作文预览：有趣的课间活动双流县实验小学六一班：魏晋汤臣劳累的学习加上适当的课间活动，简直就是“劳苦娱乐二合一”呀！自从上星期二考试，学校就采取了“40分钟大课间活动”措施，一开始我们还多开心：哇――40分钟，好爽。可到了现在，个个垂头丧气……今天，和往常一样，排队下去。在下楼梯时，同学们纷纭得很，有的说…
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作文预览：有趣的课间活动叮铃铃，下课了。同学们有说有笑地来到操场，玩着自己喜欢的活动。有的摇呼啦圈、有的踢毽子、有的跳大绳、还有的打沙包……摇呼啦圈的同学可带劲了，一、二、三……呼啦圈快速地转着，看得我眼花缭乱，就像智勇大冲关的疯狂转盘似的。再去看看踢毽子的同学们。瞧，他们正在专心致志的边踢边数呢!这…
作文预览：“叮铃铃”，下课铃响了。我们赶紧争先恐后地跑出了教室。为什么我们那么着急？你看了下面就知道了。因为呀！下课我们要到操场上去丢沙包！到了目的地，我们围成一个o字形的大圈，蹲下，由语文老师带领着我们丢沙包。一个同学把沙包偷偷的丢在了另一个同学的后面，沙包被他发现了。于是他立即站起来追赶那个同学。…
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星期一的早上，我像往常一样去上学，可是不知雾怎么来了，到处白茫茫的，我仿佛走在仙境里一般。什么也看不清了，简直连学校大门都找不到了……
快上课了，我坐在教室里往外面看，看到几个“仙人”正在“仙境”里走呢！远处几棵塔松朦朦胧胧的，像是几把灰绿色的雨伞，渐渐地，我什么也看不清了。
下课了，我们在操场上做游戏，可以雾还是没有退下去，我们在仙境里跑来跑去，都分不清谁是谁了……
终于放学了，我太高兴了，想雾也该回家去了吧，可是雾还是没有退下去，反而越来越大了，我在白茫茫的大雾里走着，突然我踩到了一个什么东西，差点摔倒……
一直到了下午，雾才慢慢退去，雾走了，我还真有些留恋它呢!
雾散了，你知道它去哪儿了吗，我可是不知道，它真是一个贪玩的孩子，玩起来都不知道回家……
指导教师点评：
小作者以儿童特有的眼光，把雾这一自然现象从孩子的角度描写的生动有趣，语言灵动天真。板凳空调，我想你了空调，我想你了（外二篇：唐小凡、文哲）
湖北省恩施市七里中学702班
进入初中生活以后，我每天就成了“热锅上的蚂蚁”。有时坐在教室里也是汗流浃背。
暑假时在家里空调都是24小时开着，每天都舒舒服服地坐在家里吹吹空调，看看电视。而步入初中生活以后，学习忙不能看电视且不说，就连电扇也吹不到。我们班一共86人，一排有9个人，共十排，可电扇只有一台，并且在教室的最后面，同学之间都是“亲密接触”，我坐在前面一点凉风都别想吹到。
上电教课，电教室更小。为了让电教室里少点灰尘，窗户也是关着的，里面的空气非常不新鲜。几次从电教室出来时都有一种想吐的感觉。空调，我想你了！
体育课每节课都要跑500米以上，有时还有高强度的训练，头上的汗水犹如黄豆，大颗大颗的往下掉。
吃午饭时，由于食堂里只能站着等，我们也只有站在操场吃饭了。在烈日的烘烤下，我都快熔化了。
住读生寝室里一张床上睡2个人，还有两床铺盖。我曾多次被“热”老师从美梦中拉起。每次醒来，身上的汗臭味早已“远扬”。空调，你何时能重新投入我的怀抱？
音乐课上时歌声是多么的“嘹亮”，响彻全校，气温本来就高，再加上这“悦耳”的歌声，心想静都静不下来，汗水自然也不停地往外冒。空调，你快回来吧！
整个夏天，我们班同学乃至全校同学头上的汗都争先恐后地往外冒，同时我们心中也都在“大喊”着：空调，我想你了！
【点评】选材构思好。但语言不够简洁。每一们课都只“点”了一下，缺乏具体描写。
湖北省恩施市逸夫小学五（1）班
“太好了，太棒了，咦！”这是那个班在叫喊？哦！原来是五（1）班。我们班的同学一听见老师说后天到凤凰山公园去秋游，一个个都连蹦三尺高！
第三天早上，英语期中考试一考完，同学们就坐在教室里整装待发了！老师走进教室叫大家下楼集合，一眨眼的功夫，同学们都跑到操场去了。
来到了凤凰山公园游乐园，有许多好玩的项目：“疯狂巴士”、“超级飞碟”、“蹦蹦床”……其中，我最喜欢玩“疯狂巴士”和“遨游太空”。
疯狂巴士是一种类似于巴士的游戏，里面可以坐满16个人，可以做90度自由转体和360度自由转体，每一次转动都能让“乘客”尖叫不断，欢笑不停！我和几个同学坐在上面， 怀着紧张的心情抱着保护套，“嗡嗡嗡”机器开动了，我更加紧张了，当机器开动一会以后，我的心情就渐渐平静了许多，我还展开了自己的双手，仿佛自己正在天空自由飞翔。当机器停下来的那一瞬间，一声熟悉的声音把我拉回了现实，我只好恋恋不舍地下了“巴士”！
“遨游太空”是一项很刺激的游戏，很受广大游客的喜爱。它是一个大长方形组成的器具，一排坐10——20个人，一共有两排，它可以做连续360度和行体360度。当我坐在遨游太空的座位上时，我不再那么紧张了。没想到的事情发生了，当机器运转时，突然卡住了，我们被挂在空中。过了一会儿，机器终于恢复了正常，我心里的那块大石头落了下来。从游戏机下来后，我心里一直在想：我以后再不玩这个了！听了我以上这么多的介绍，我想你们一定心动了吧。那就赶快去玩一玩，亲自体验一下吧！
【点评】多从生活中选材 ，这是习作基本功。语句较通顺，有记叙基础。选材要更新颖一些。
湖北省恩施市第二实验小学四年级
恩施的山城是一个美丽的地方。
进了清和园，你会看见几十根空调，我想你了（外二篇：唐小凡、文哲）
湖北省恩施市七里中学702班
进入初中生活以后，我每天就成了“热锅上的蚂蚁”。有时坐在教室里也是汗流浃背。
暑假时在家里空调都是24小时开着，每天都舒舒服服地坐在家里吹吹空调，看看电视。而步入初中生活以后，学习忙不能看电视且不说，就连电扇也吹不到。我们班一共86人，一排有9个人，共十排，可电扇只有一台，并且在教室的最后面，同学之间都是“亲密接触”，我坐在前面一点凉风都别想吹到。
上电教课，电教室更小。为了让电教室里少点灰尘，窗户也是关着的，里面的空气非常不新鲜。几次从电教室出来时都有一种想吐的感觉。空调，我想你了！
体育课每节课都要跑500米以上，有时还有高强度的训练，头上的汗水犹如黄豆，大颗大颗的往下掉。
吃午饭时，由于食堂里只能站着等，我们也只有站在操场吃饭了。在烈日的烘烤下，我都快熔化了。
住读生寝室里一张床上睡2个人，还有两床铺盖。我曾多次被“热”老师从美梦中拉起。每次醒来，身上的汗臭味早已“远扬”。空调，你何时能重新投入我的怀抱？
音乐课上时歌声是多么的“嘹亮”，响彻全校，气温本来就高，再加上这“悦耳”的歌声，心想静都静不下来，汗水自然也不停地往外冒。空调，你快回来吧！
整个夏天，我们班同学乃至全校同学头上的汗都争先恐后地往外冒，同时我们心中也都在“大喊”着：空调，我想你了！
【点评】选材构思好。但语言不够简洁。每一们课都只“点”了一下，缺乏具体描写。
湖北省恩施市逸夫小学五（1）班
“太好了，太棒了，咦！”这是那个班在叫喊？哦！原来是五（1）班。我们班的同学一听见老师说后天到凤凰山公园去秋游，一个个都连蹦三尺高！
第三天早上，英语期中考试一考完，同学们就坐在教室里整装待发了！老师走进教室叫大家下楼集合，一眨眼的功夫，同学们都跑到操场去了。
来到了凤凰山公园游乐园，有许多好玩的项目：“疯狂巴士”、“超级飞碟”、“蹦蹦床”……其中，我最喜欢玩“疯狂巴士”和“遨游太空”。
疯狂巴士是一种类似于巴士的游戏，里面可以坐满16个人，可以做90度自由转体和360度自由转体，每一次转动都能让“乘客”尖叫不断，欢笑不停！我和几个同学坐在上面， 怀着紧张的心情抱着保护套，“嗡嗡嗡”机器开动了，我更加紧张了，当机器开动一会以后，我的心情就渐渐平静了许多，我还展开了自己的双手，仿佛自己正在天空自由飞翔。当机器停下来的那一瞬间，一声熟悉的声音把我拉回了现实，我只好恋恋不舍地下了“巴士”！
“遨游太空”是一项很刺激的游戏，很受广大游客的喜爱。它是一个大长方形组成的器具，一排坐10——20个人，一共有两排，它可以做连续360度和行体360度。当我坐在遨游太空的座位上时，我不再那么紧张了。没想到的事情发生了，当机器运转时，突然卡住了，我们被挂在空中。过了一会儿，机器终于恢复了正常，我心里的那块大石头落了下来。从游戏机下来后，我心里一直在想：我以后再不玩这个了！听了我以上这么多的介绍，我想你们一定心动了吧。那就赶快去玩一玩，亲自体验一下吧！
【点评】多从生活中选材 ，这是习作基本功。语句较通顺，有记叙基础。选材要更新颖一些。
湖北省恩施市第二实验小学四年级
恩施的山城是一个美丽的地方。
进了清和园，你会看见几十根空调，我想你了（外二篇：唐小凡、文哲）
湖北省恩施市七里中学702班
进入初中生活以后，我每天就成了“热锅上的蚂蚁”。有时坐在教室里也是汗流浃背。
暑假时在家里空调都是24小时开着，每天都舒舒服服地坐在家里吹吹空调，看看电视。而步入初中生活以后，学习忙不能看电视且不说，就连电扇也吹不到。我们班一共86人，一排有9个人，共十排，可电扇只有一台，并且在教室的最后面，同学之间都是“亲密接触”，我坐在前面一点凉风都别想吹到。
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体育课每节课都要跑500米以上，有时还有高强度的训练，头上的汗水犹如黄豆，大颗大颗的往下掉。
吃午饭时，由于食堂里只能站着等，我们也只有站在操场吃饭了。在烈日的烘烤下，我都快熔化了。
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整个夏天，我们班同学乃至全校同学头上的汗都争先恐后地往外冒，同时我们心中也都在“大喊”着：空调，我想你了！
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“太好了，太棒了，咦！”这是那个班在叫喊？哦！原来是五（1）班。我们班的同学一听见老师说后天到凤凰山公园去秋游，一个个都连蹦三尺高！
第三天早上，英语期中考试一考完，同学们就坐在教室里整装待发了！老师走进教室叫大家下楼集合，一眨眼的功夫，同学们都跑到操场去了。
来到了凤凰山公园游乐园，有许多好玩的项目：“疯狂巴士”、“超级飞碟”、“蹦蹦床”……其中，我最喜欢玩“疯狂巴士”和“遨游太空”。
疯狂巴士是一种类似于巴士的游戏，里面可以坐满16个人，可以做90度自由转体和360度自由转体，每一次转动都能让“乘客”尖叫不断，欢笑不停！我和几个同学坐在上面， 怀着紧张的心情抱着保护套，“嗡嗡嗡”机器开动了，我更加紧张了，当机器开动一会以后，我的心情就渐渐平静了许多，我还展开了自己的双手，仿佛自己正在天空自由飞翔。当机器停下来的那一瞬间，一声熟悉的声音把我拉回了现实，我只好恋恋不舍地下了“巴士”！
“遨游太空”是一项很刺激的游戏，很受广大游客的喜爱。它是一个大长方形组成的器具，一排坐10——20个人，一共有两排，它可以做连续360度和行体360度。当我坐在遨游太空的座位上时，我不再那么紧张了。没想到的事情发生了，当机器运转时，突然卡住了，我们被挂在空中。过了一会儿，机器终于恢复了正常，我心里的那块大石头落了下来。从游戏机下来后，我心里一直在想：我以后再不玩这个了！听了我以上这么多的介绍，我想你们一定心动了吧。那就赶快去玩一玩，亲自体验一下吧！
【点评】多从生活中选材 ，这是习作基本功。语句较通顺，有记叙基础。选材要更新颖一些。
湖北省恩施市第二实验小学四年级
恩施的山城是一个美丽的地方。
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暑假时在家里空调都是24小时开着，每天都舒舒服服地坐在家里吹吹空调，看看电视。而步入初中生活以后，学习忙不能看电视且不说，就连电扇也吹不到。我们班一共86人，一排有9个人，共十排，可电扇只有一台，并且在教室的最后面，同学之间都是“亲密接触”，我坐在前面一点凉风都别想吹到。
上电教课，电教室更小。为了让电教室里少点灰尘，窗户也是关着的，里面的空气非常不新鲜。几次从电教室出来时都有一种想吐的感觉。空调，我想你了！
体育课每节课都要跑500米以上，有时还有高强度的训练，头上的汗水犹如黄豆，大颗大颗的往下掉。
吃午饭时，由于食堂里只能站着等，我们也只有站在操场吃饭了。在烈日的烘烤下，我都快熔化了。
住读生寝室里一张床上睡2个人，还有两床铺盖。我曾多次被“热”老师从美梦中拉起。每次醒来，身上的汗臭味早已“远扬”。空调，你何时能重新投入我的怀抱？
音乐课上时歌声是多么的“嘹亮”，响彻全校，气温本来就高，再加上这“悦耳”的歌声，心想静都静不下来，汗水自然也不停地往外冒。空调，你快回来吧！
整个夏天，我们班同学乃至全校同学头上的汗都争先恐后地往外冒，同时我们心中也都在“大喊”着：空调，我想你了！
【点评】选材构思好。但语言不够简洁。每一们课都只“点”了一下，缺乏具体描写。
湖北省恩施市逸夫小学五（1）班
“太好了，太棒了，咦！”这是那个班在叫喊？哦！原来是五（1）班。我们班的同学一听见老师说后天到凤凰山公园去秋游，一个个都连蹦三尺高！
第三天早上，英语期中考试一考完，同学们就坐在教室里整装待发了！老师走进教室叫大家下楼集合，一眨眼的功夫，同学们都跑到操场去了。
来到了凤凰山公园游乐园，有许多好玩的项目：“疯狂巴士”、“超级飞碟”、“蹦蹦床”……其中，我最喜欢玩“疯狂巴士”和“遨游太空”。
疯狂巴士是一种类似于巴士的游戏，里面可以坐满16个人，可以做90度自由转体和360度自由转体，每一次转动都能让“乘客”尖叫不断，欢笑不停！我和几个同学坐在上面， 怀着紧张的心情抱着保护套，“嗡嗡嗡”机器开动了，我更加紧张了，当机器开动一会以后，我的心情就渐渐平静了许多，我还展开了自己的双手，仿佛自己正在天空自由飞翔。当机器停下来的那一瞬间，一声熟悉的声音把我拉回了现实，我只好恋恋不舍地下了“巴士”！
“遨游太空”是一项很刺激的游戏，很受广大游客的喜爱。它是一个大长方形组成的器具，一排坐10——20个人，一共有两排，它可以做连续360度和行体360度。当我坐在遨游太空的座位上时，我不再那么紧张了。没想到的事情发生了，当机器运转时，突然卡住了，我们被挂在空中。过了一会儿，机器终于恢复了正常，我心里的那块大石头落了下来。从游戏机下来后，我心里一直在想：我以后再不玩这个了！听了我以上这么多的介绍，我想你们一定心动了吧。那就赶快去玩一玩，亲自体验一下吧！
【点评】多从生活中选材 ，这是习作基本功。语句较通顺，有记叙基础。选材要更新颖一些。
湖北省恩施市第二实验小学四年级
恩施的山城是一个美丽的地方。
进了清和园，你会看见几十根空调，我想你了（外二篇：唐小凡、文哲）
湖北省恩施市七里中学702班
进入初中生活以后，我每天就成了“热锅上的蚂蚁”。有时坐在教室里也是汗流浃背。
暑假时在家里空调都是24小时开着，每天都舒舒服服地坐在家里吹吹空调，看看电视。而步入初中生活以后，学习忙不能看电视且不说，就连电扇也吹不到。我们班一共86人，一排有9个人，共十排，可电扇只有一台，并且在教室的最后面，同学之间都是“亲密接触”，我坐在前面一点凉风都别想吹到。
上电教课，电教室更小。为了让电教室里少点灰尘，窗户也是关着的，里面的空气非常不新鲜。几次从电教室出来时都有一种想吐的感觉。空调，我想你了！
体育课每节课都要跑500米以上，有时还有高强度的训练，头上的汗水犹如黄豆，大颗大颗的往下掉。
吃午饭时，由于食堂里只能站着等，我们也只有站在操场吃饭了。在烈日的烘烤下，我都快熔化了。
住读生寝室里一张床上睡2个人，还有两床铺盖。我曾多次被“热”老师从美梦中拉起。每次醒来，身上的汗臭味早已“远扬”。空调，你何时能重新投入我的怀抱？
音乐课上时歌声是多么的“嘹亮”，响彻全校，气温本来就高，再加上这“悦耳”的歌声，心想静都静不下来，汗水自然也不停地往外冒。空调，你快回来吧！
整个夏天，我们班同学乃至全校同学头上的汗都争先恐后地往外冒，同时我们心中也都在“大喊”着：空调，我想你了！
【点评】选材构思好。但语言不够简洁。每一们课都只“点”了一下，缺乏具体描写。
湖北省恩施市逸夫小学五（1）班
“太好了，太棒了，咦！”这是那个班在叫喊？哦！原来是五（1）班。我们班的同学一听见老师说后天到凤凰山公园去秋游，一个个都连蹦三尺高！
第三天早上，英语期中考试一考完，同学们就坐在教室里整装待发了！老师走进教室叫大家下楼集合，一眨眼的功夫，同学们都跑到操场去了。
来到了凤凰山公园游乐园，有许多好玩的项目：“疯狂巴士”、“超级飞碟”、“蹦蹦床”……其中，我最喜欢玩“疯狂巴士”和“遨游太空”。
疯狂巴士是一种类似于巴士的游戏，里面可以坐满16个人，可以做90度自由转体和360度自由转体，每一次转动都能让“乘客”尖叫不断，欢笑不停！我和几个同学坐在上面， 怀着紧张的心情抱着保护套，“嗡嗡嗡”机器开动了，我更加紧张了，当机器开动一会以后，我的心情就渐渐平静了许多，我还展开了自己的双手，仿佛自己正在天空自由飞翔。当机器停下来的那一瞬间，一声熟悉的声音把我拉回了现实，我只好恋恋不舍地下了“巴士”！
“遨游太空”是一项很刺激的游戏，很受广大游客的喜爱。它是一个大长方形组成的器具，一排坐10——20个人，一共有两排，它可以做连续360度和行体360度。当我坐在遨游太空的座位上时，我不再那么紧张了。没想到的事情发生了，当机器运转时，突然卡住了，我们被挂在空中。过了一会儿，机器终于恢复了正常，我心里的那块大石头落了下来。从游戏机下来后，我心里一直在想：我以后再不玩这个了！听了我以上这么多的介绍，我想你们一定心动了吧。那就赶快去玩一玩，亲自体验一下吧！
【点评】多从生活中选材 ，这是习作基本功。语句较通顺，有记叙基础。选材要更新颖一些。
湖北省恩施市第二实验小学四年级
恩施的山城是一个美丽的地方。
进了清和园，你会看见几十根空调，我想你了（外二篇：唐小凡、文哲）
湖北省恩施市七里中学702班
进入初中生活以后，我每天就成了“热锅上的蚂蚁”。有时坐在教室里也是汗流浃背。
暑假时在家里空调都是24小时开着，每天都舒舒服服地坐在家里吹吹空调，看看电视。而步入初中生活以后，学习忙不能看电视且不说，就连电扇也吹不到。我们班一共86人，一排有9个人，共十排，可电扇只有一台，并且在教室的最后面，同学之间都是“亲密接触”，我坐在前面一点凉风都别想吹到。
上电教课，电教室更小。为了让电教室里少点灰尘，窗户也是关着的，里面的空气非常不新鲜。几次从电教室出来时都有一种想吐的感觉。空调，我想你了！
体育课每节课都要跑500米以上，有时还有高强度的训练，头上的汗水犹如黄豆，大颗大颗的往下掉。
吃午饭时，由于食堂里只能站着等，我们也只有站在操场吃饭了。在烈日的烘烤下，我都快熔化了。
住读生寝室里一张床上睡2个人，还有两床铺盖。我曾多次被“热”老师从美梦中拉起。每次醒来，身上的汗臭味早已“远扬”。空调，你何时能重新投入我的怀抱？
音乐课上时歌声是多么的“嘹亮”，响彻全校，气温本来就高，再加上这“悦耳”的歌声，心想静都静不下来，汗水自然也不停地往外冒。空调，你快回来吧！
整个夏天，我们班同学乃至全校同学头上的汗都争先恐后地往外冒，同时我们心中也都在“大喊”着：空调，我想你了！
【点评】选材构思好。但语言不够简洁。每一们课都只“点”了一下，缺乏具体描写。
湖北省恩施市逸夫小学五（1）班
“太好了，太棒了，咦！”这是那个班在叫喊？哦！原来是五（1）班。我们班的同学一听见老师说后天到凤凰山公园去秋游，一个个都连蹦三尺高！
第三天早上，英语期中考试一考完，同学们就坐在教室里整装待发了！老师走进教室叫大家下楼集合，一眨眼的功夫，同学们都跑到操场去了。
来到了凤凰山公园游乐园，有许多好玩的项目：“疯狂巴士”、“超级飞碟”、“蹦蹦床”……其中，我最喜欢玩“疯狂巴士”和“遨游太空”。
疯狂巴士是一种类似于巴士的游戏，里面可以坐满16个人，可以做90度自由转体和360度自由转体，每一次转动都能让“乘客”尖叫不断，欢笑不停！我和几个同学坐在上面， 怀着紧张的心情抱着保护套，“嗡嗡嗡”机器开动了，我更加紧张了，当机器开动一会以后，我的心情就渐渐平静了许多，我还展开了自己的双手，仿佛自己正在天空自由飞翔。当机器停下来的那一瞬间，一声熟悉的声音把我拉回了现实，我只好恋恋不舍地下了“巴士”！
“遨游太空”是一项很刺激的游戏，很受广大游客的喜爱。它是一个大长方形组成的器具，一排坐10——20个人，一共有两排，它可以做连续360度和行体360度。当我坐在遨游太空的座位上时，我不再那么紧张了。没想到的事情发生了，当机器运转时，突然卡住了，我们被挂在空中。过了一会儿，机器终于恢复了正常，我心里的那块大石头落了下来。从游戏机下来后，我心里一直在想：我以后再不玩这个了！听了我以上这么多的介绍，我想你们一定心动了吧。那就赶快去玩一玩，亲自体验一下吧！
【点评】多从生活中选材 ，这是习作基本功。语句较通顺，有记叙基础。选材要更新颖一些。
湖北省恩施市第二实验小学四年级
恩施的山城是一个美丽的地方。
进了清和园，你会看见几十根空调，我想你了（外二篇：唐小凡、文哲）
湖北省恩施市七里中学702班
进入初中生活以后，我每天就成了“热锅上的蚂蚁”。有时坐在教室里也是汗流浃背。
暑假时在家里空调都是24小时开着，每天都舒舒服服地坐在家里吹吹空调，看看电视。而步入初中生活以后，学习忙不能看电视且不说，就连电扇也吹不到。我们班一共86人，一排有9个人，共十排，可电扇只有一台，并且在教室的最后面，同学之间都是“亲密接触”，我坐在前面一点凉风都别想吹到。
上电教课，电教室更小。为了让电教室里少点灰尘，窗户也是关着的，里面的空气非常不新鲜。几次从电教室出来时都有一种想吐的感觉。空调，我想你了！
体育课每节课都要跑500米以上，有时还有高强度的训练，头上的汗水犹如黄豆，大颗大颗的往下掉。
吃午饭时，由于食堂里只能站着等，我们也只有站在操场吃饭了。在烈日的烘烤下，我都快熔化了。
住读生寝室里一张床上睡2个人，还有两床铺盖。我曾多次被“热”老师从美梦中拉起。每次醒来，身上的汗臭味早已“远扬”。空调，你何时能重新投入我的怀抱？
音乐课上时歌声是多么的“嘹亮”，响彻全校，气温本来就高，再加上这“悦耳”的歌声，心想静都静不下来，汗水自然也不停地往外冒。空调，你快回来吧！
整个夏天，我们班同学乃至全校同学头上的汗都争先恐后地往外冒，同时我们心中也都在“大喊”着：空调，我想你了！
【点评】选材构思好。但语言不够简洁。每一们课都只“点”了一下，缺乏具体描写。
湖北省恩施市逸夫小学五（1）班
“太好了，太棒了，咦！”这是那个班在叫喊？哦！原来是五（1）班。我们班的同学一听见老师说后天到凤凰山公园去秋游，一个个都连蹦三尺高！
第三天早上，英语期中考试一考完，同学们就坐在教室里整装待发了！老师走进教室叫大家下楼集合，一眨眼的功夫，同学们都跑到操场去了。
来到了凤凰山公园游乐园，有许多好玩的项目：“疯狂巴士”、“超级飞碟”、“蹦蹦床”……其中，我最喜欢玩“疯狂巴士”和“遨游太空”。
疯狂巴士是一种类似于巴士的游戏，里面可以坐满16个人，可以做90度自由转体和360度自由转体，每一次转动都能让“乘客”尖叫不断，欢笑不停！我和几个同学坐在上面， 怀着紧张的心情抱着保护套，“嗡嗡嗡”机器开动了，我更加紧张了，当机器开动一会以后，我的心情就渐渐平静了许多，我还展开了自己的双手，仿佛自己正在天空自由飞翔。当机器停下来的那一瞬间，一声熟悉的声音把我拉回了现实，我只好恋恋不舍地下了“巴士”！
“遨游太空”是一项很刺激的游戏，很受广大游客的喜爱。它是一个大长方形组成的器具，一排坐10——20个人，一共有两排，它可以做连续360度和行体360度。当我坐在遨游太空的座位上时，我不再那么紧张了。没想到的事情发生了，当机器运转时，突然卡住了，我们被挂在空中。过了一会儿，机器终于恢复了正常，我心里的那块大石头落了下来。从游戏机下来后，我心里一直在想：我以后再不玩这个了！听了我以上这么多的介绍，我想你们一定心动了吧。那就赶快去玩一玩，亲自体验一下吧！
【点评】多从生活中选材 ，这是习作基本功。语句较通顺，有记叙基础。选材要更新颖一些。
湖北省恩施市第二实验小学四年级
恩施的山城是一个美丽的地方。
进了清和园，你会看见几十根#4楼怎样写好考场作文考场作文与平时的习作是有一定区别的，是同学们在两种情境下分别进行的习作检测或训练。考场作文要求同学们在规定的时间内完成。既然这样，同学们在写考场作文时就要讲究点技巧了。
一、审清题目
写考场作文，只有审清题目，写出的作文才会符合要求。审题时一定要抓住题目中的关键词语，并进一步展开合理的联想。
如黑龙江省小学生作文质量测试题一：“选择日以来的某一天，写一篇日记，记叙那一天的主要事情和自己的感受，文题自拟。”读罢此题，同学们不难看出：这道题要求以日记体的形式记一天的事；但并不是做到这一点就算成功地完成了此次习作，还要注意时间的限制（日以来），即不可以写2005年10月１日以前的事。另外，要选择主要事情去写，不能把一天中经历的事像记流水账似的全都记录下来，要有所选择，不要眉毛胡子一把抓，犯主次不分的毛病。此外，还要写出自己的感受，而且感受必须真实，不要虚构浮夸。这样，写出的文章才会切题、具体。
二、弄清作文的“附加条件”
作文的“附加条件”好似陪衬鲜花的绿叶，“附加条件”理解不透彻，文章写得再好，也会让人觉得这篇文章好像缺了点什么。写人、记事文章要如实地体现“附加条件”，而完成续写、扩写、改写、编故事等题材的文章，就需要展开合理的想象，把故事写完整、具体，这样，才会使所写的文章生动、有趣，吸引读者。
如黑龙江省小学生作文质量测试题二：“任选两三种动物，编写一个故事，写清它们之间发生了什么事情，有什么结果。”同学们要在审清题意的基础上，结合自己的生活经历，把故事编好，编完整。但要做到这一点必须展开合理的想象才行，可按如下步骤完成：
1、展开想象的翅膀，确定故事的中心。在生活中，我们熟悉的动物一定很多，但要好好想一想，选哪些有代表性的动物作为写作素材才能使故事更有趣、更吸引人。编写一篇童话，写一个故事，和写其他的文章一样，都离不开一个中心，这个中心就是你所要表达的一种观点或思想；2、运用拟人手法，使故事生动、合理。为了使所写的童话更具体、更有条理，还必须围绕已确定的中心去描写动物的思维、语言、行为和活动，也就是要把每个动物的活动情况详细写出，使动物人格化，但千万不能胡编乱造，编写的童话要合乎逻辑、合情合理，这样才能让读者感到真实、亲切。
三、浏览式修改
尽管考场作文写作时间有限，但成文后也要反复地多读几遍，检查是否有用得不合理的字词、不通顺的语句及用得不恰当的标点符号。
总之，考场作文是对同学们写作水平的检验，要想把考场作文写得出色些，仅做到这些还远远不够，同学们还应该去探索更多的途径。
学生例文1：多危险啊
第二节下课后，我一溜烟似的跑出了教学楼，在操场上玩了一会儿篮球，觉得不够刺激，就拉着李仲达来到操场的一角玩起单杠来。（简明扼要地交代了事情的起因。）
我第一次玩单杠，开始时不知道怎么玩，只好双手抓住单杠来回地荡来荡去，偶尔蹿上去，双手握杠来一个360度大旋转，只感觉天旋地转，忽地一下子就下来了。渐渐地，我摸着了一些门道，玩得轻松自如了。（对初次玩单杠的动作及感受描写得很细腻，叙述十分简略。）
后来，我胆子越来越大，便往最高的单杠上爬，可却上不去。我让李仲达推我一把，然后我纵身一跳爬上去了。开始时我有些紧张，只敢在上面垂着两条腿坐着，不敢做任何动作。慢慢地，我又敢像在低杠上面一样做各种动作了，不时还来一个“双钩倒立”。不想，由于下垂时速度过快，我竟然从单杠上面掉了下来，摔得鼻青脸肿。老师急忙派同学把我送回家，我一照镜子简直要吓傻了，我的眼睛肿得都快睁不开了。（对小作者胆量发生变化的描写十分符合儿童的年龄特征，相对于上一段内容来说要详细一些。）
爸爸见了我也快吓呆了，急忙带我去医院检查，还好，只不过是皮外伤。唉，都是自己装胆大惹的祸，从此以后，我再也不做危险游戏了……（结尾深刻地写出了自己的认识。）
小作者能够在审清题目的前提下，选取典型材料来写，虽然没有写惊天动地的大事，但却给读者留下了深刻的印象。文中对“我”胆大、好动的描写非常符合儿童的特点，而且材料处理得详略得当，主次分明。结尾点明文章的中心，令人回味！
学生考场作文与平时的习作是有一定区别的，是同学们在两种情境下分别进行的习作检测或训练。考场作文要求同学们在规定的时间内完成。既然这样，同学们在写考场作文时就要讲究点技巧了。
一、审清题目
写考场作文，只有审清题目，写出的作文才会符合要求。审题时一定要抓住题目中的关键词语，并进一步展开合理的联想。
如黑龙江省小学生作文质量测试题一：“选择日以来的某一天，写一篇日记，记叙那一天的主要事情和自己的感受，文题自拟。”读罢此题，同学们不难看出：这道题要求以日记体的形式记一天的事；但并不是做到这一点就算成功地完成了此次习作，还要注意时间的限制（日以来），即不可以写2005年10月１日以前的事。另外，要选择主要事情去写，不能把一天中经历的事像记流水账似的全都记录下来，要有所选择，不要眉毛胡子一把抓，犯主次不分的毛病。此外，还要写出自己的感受，而且感受必须真实，不要虚构浮夸。这样，写出的文章才会切题、具体。
二、弄清作文的“附加条件”
作文的“附加条件”好似陪衬鲜花的绿叶，“附加条件”理解不透彻，文章写得再好，也会让人觉得这篇文章好像缺了点什么。写人、记事文章要如实地体现“附加条件”，而完成续写、扩写、改写、编故事等题材的文章，就需要展开合理的想象，把故事写完整、具体，这样，才会使所写的文章生动、有趣，吸引读者。
如黑龙江省小学生作文质量测试题二：“任选两三种动物，编写一个故事，写清它们之间发生了什么事情，有什么结果。”同学们要在审清题意的基础上，结合自己的生活经历，把故事编好，编完整。但要做到这一点必须展开合理的想象才行，可按如下步骤完成：
1、展开想象的翅膀，确定故事的中心。在生活中，我们熟悉的动物一定很多，但要好好想一想，选哪些有代表性的动物作为写作素材才能使故事更有趣、更吸引人。编写一篇童话，写一个故事，和写其他的文章一样，都离不开一个中心，这个中心就是你所要表达的一种观点或思想；2、运用拟人手法，使故事生动、合理。为了使所写的童话更具体、更有条理，还必须围绕已确定的中心去描写动物的思维、语言、行为和活动，也就是要把每个动物的活动情况详细写出，使动物人格化，但千万不能胡编乱造，编写的童话要合乎逻辑、合情合理，这样才能让读者感到真实、亲切。
三、浏览式修改
尽管考场作文写作时间有限，但成文后也要反复地多读几遍，检查是否有用得不合理的字词、不通顺的语句及用得不恰当的标点符号。
总之，考场作文是对同学们写作水平的检验，要想把考场作文写得出色些，仅做到这些还远远不够，同学们还应该去探索更多的途径。
学生例文1：多危险啊
第二节下课后，我一溜烟似的跑出了教学楼，在操场上玩了一会儿篮球，觉得不够刺激，就拉着李仲达来到操场的一角玩起单杠来。（简明扼要地交代了事情的起因。）
我第一次玩单杠，开始时不知道怎么玩，只好双手抓住单杠来回地荡来荡去，偶尔蹿上去，双手握杠来一个360度大旋转，只感觉天旋地转，忽地一下子就下来了。渐渐地，我摸着了一些门道，玩得轻松自如了。（对初次玩单杠的动作及感受描写得很细腻，叙述十分简略。）
后来，我胆子越来越大，便往最高的单杠上爬，可却上不去。我让李仲达推我一把，然后我纵身一跳爬上去了。开始时我有些紧张，只敢在上面垂着两条腿坐着，不敢做任何动作。慢慢地，我又敢像在低杠上面一样做各种动作了，不时还来一个“双钩倒立”。不想，由于下垂时速度过快，我竟然从单杠上面掉了下来，摔得鼻青脸肿。老师急忙派同学把我送回家，我一照镜子简直要吓傻了，我的眼睛肿得都快睁不开了。（对小作者胆量发生变化的描写十分符合儿童的年龄特征，相对于上一段内容来说要详细一些。）
爸爸见了我也快吓呆了，急忙带我去医院检查，还好，只不过是皮外伤。唉，都是自己装胆大惹的祸，从此以后，我再也不做危险游戏了……（结尾深刻地写出了自己的认识。）
小作者能够在审清题目的前提下，选取典型材料来写，虽然没有写惊天动地的大事，但却给读者留下了深刻的印象。文中对“我”胆大、好动的描写非常符合儿童的特点，而且材料处理得详略得当，主次分明。结尾点明文章的中心，令人回味！
学生考场作文与平时的习作是有一定区别的，是同学们在两种情境下分别进行的习作检测或训练。考场作文要求同学们在规定的时间内完成。既然这样，同学们在写考场作文时就要讲究点技巧了。
一、审清题目
写考场作文，只有审清题目，写出的作文才会符合要求。审题时一定要抓住题目中的关键词语，并进一步展开合理的联想。
如黑龙江省小学生作文质量测试题一：“选择日以来的某一天，写一篇日记，记叙那一天的主要事情和自己的感受，文题自拟。”读罢此题，同学们不难看出：这道题要求以日记体的形式记一天的事；但并不是做到这一点就算成功地完成了此次习作，还要注意时间的限制（日以来），即不可以写2005年10月１日以前的事。另外，要选择主要事情去写，不能把一天中经历的事像记流水账似的全都记录下来，要有所选择，不要眉毛胡子一把抓，犯主次不分的毛病。此外，还要写出自己的感受，而且感受必须真实，不要虚构浮夸。这样，写出的文章才会切题、具体。
二、弄清作文的“附加条件”
作文的“附加条件”好似陪衬鲜花的绿叶，“附加条件”理解不透彻，文章写得再好，也会让人觉得这篇文章好像缺了点什么。写人、记事文章要如实地体现“附加条件”，而完成续写、扩写、改写、编故事等题材的文章，就需要展开合理的想象，把故事写完整、具体，这样，才会使所写的文章生动、有趣，吸引读者。
如黑龙江省小学生作文质量测试题二：“任选两三种动物，编写一个故事，写清它们之间发生了什么事情，有什么结果。”同学们要在审清题意的基础上，结合自己的生活经历，把故事编好，编完整。但要做到这一点必须展开合理的想象才行，可按如下步骤完成：
1、展开想象的翅膀，确定故事的中心。在生活中，我们熟悉的动物一定很多，但要好好想一想，选哪些有代表性的动物作为写作素材才能使故事更有趣、更吸引人。编写一篇童话，写一个故事，和写其他的文章一样，都离不开一个中心，这个中心就是你所要表达的一种观点或思想；2、运用拟人手法，使故事生动、合理。为了使所写的童话更具体、更有条理，还必须围绕已确定的中心去描写动物的思维、语言、行为和活动，也就是要把每个动物的活动情况详细写出，使动物人格化，但千万不能胡编乱造，编写的童话要合乎逻辑、合情合理，这样才能让读者感到真实、亲切。
三、浏览式修改
尽管考场作文写作时间有限，但成文后也要反复地多读几遍，检查是否有用得不合理的字词、不通顺的语句及用得不恰当的标点符号。
总之，考场作文是对同学们写作水平的检验，要想把考场作文写得出色些，仅做到这些还远远不够，同学们还应该去探索更多的途径。
学生例文1：多危险啊
第二节下课后，我一溜烟似的跑出了教学楼，在操场上玩了一会儿篮球，觉得不够刺激，就拉着李仲达来到操场的一角玩起单杠来。（简明扼要地交代了事情的起因。）
我第一次玩单杠，开始时不知道怎么玩，只好双手抓住单杠来回地荡来荡去，偶尔蹿上去，双手握杠来一个360度大旋转，只感觉天旋地转，忽地一下子就下来了。渐渐地，我摸着了一些门道，玩得轻松自如了。（对初次玩单杠的动作及感受描写得很细腻，叙述十分简略。）
后来，我胆子越来越大，便往最高的单杠上爬，可却上不去。我让李仲达推我一把，然后我纵身一跳爬上去了。开始时我有些紧张，只敢在上面垂着两条腿坐着，不敢做任何动作。慢慢地，我又敢像在低杠上面一样做各种动作了，不时还来一个“双钩倒立”。不想，由于下垂时速度过快，我竟然从单杠上面掉了下来，摔得鼻青脸肿。老师急忙派同学把我送回家，我一照镜子简直要吓傻了，我的眼睛肿得都快睁不开了。（对小作者胆量发生变化的描写十分符合儿童的年龄特征，相对于上一段内容来说要详细一些。）
爸爸见了我也快吓呆了，急忙带我去医院检查，还好，只不过是皮外伤。唉，都是自己装胆大惹的祸，从此以后，我再也不做危险游戏了……（结尾深刻地写出了自己的认识。）
小作者能够在审清题目的前提下，选取典型材料来写，虽然没有写惊天动地的大事，但却给读者留下了深刻的印象。文中对“我”胆大、好动的描写非常符合儿童的特点，而且材料处理得详略得当，主次分明。结尾点明文章的中心，令人回味！
学生考场作文与平时的习作是有一定区别的，是同学们在两种情境下分别进行的习作检测或训练。考场作文要求同学们在规定的时间内完成。既然这样，同学们在写考场作文时就要讲究点技巧了。
一、审清题目
写考场作文，只有审清题目，写出的作文才会符合要求。审题时一定要抓住题目中的关键词语，并进一步展开合理的联想。
如黑龙江省小学生作文质量测试题一：“选择日以来的某一天，写一篇日记，记叙那一天的主要事情和自己的感受，文题自拟。”读罢此题，同学们不难看出：这道题要求以日记体的形式记一天的事；但并不是做到这一点就算成功地完成了此次习作，还要注意时间的限制（日以来），即不可以写2005年10月１日以前的事。另外，要选择主要事情去写，不能把一天中经历的事像记流水账似的全都记录下来，要有所选择，不要眉毛胡子一把抓，犯主次不分的毛病。此外，还要写出自己的感受，而且感受必须真实，不要虚构浮夸。这样，写出的文章才会切题、具体。
二、弄清作文的“附加条件”
作文的“附加条件”好似陪衬鲜花的绿叶，“附加条件”理解不透彻，文章写得再好，也会让人觉得这篇文章好像缺了点什么。写人、记事文章要如实地体现“附加条件”，而完成续写、扩写、改写、编故事等题材的文章，就需要展开合理的想象，把故事写完整、具体，这样，才会使所写的文章生动、有趣，吸引读者。
如黑龙江省小学生作文质量测试题二：“任选两三种动物，编写一个故事，写清它们之间发生了什么事情，有什么结果。”同学们要在审清题意的基础上，结合自己的生活经历，把故事编好，编完整。但要做到这一点必须展开合理的想象才行，可按如下步骤完成：
1、展开想象的翅膀，确定故事的中心。在生活中，我们熟悉的动物一定很多，但要好好想一想，选哪些有代表性的动物作为写作素材才能使故事更有趣、更吸引人。编写一篇童话，写一个故事，和写其他的文章一样，都离不开一个中心，这个中心就是你所要表达的一种观点或思想；2、运用拟人手法，使故事生动、合理。为了使所写的童话更具体、更有条理，还必须围绕已确定的中心去描写动物的思维、语言、行为和活动，也就是要把每个动物的活动情况详细写出，使动物人格化，但千万不能胡编乱造，编写的童话要合乎逻辑、合情合理，这样才能让读者感到真实、亲切。
三、浏览式修改
尽管考场作文写作时间有限，但成文后也要反复地多读几遍，检查是否有用得不合理的字词、不通顺的语句及用得不恰当的标点符号。
总之，考场作文是对同学们写作水平的检验，要想把考场作文写得出色些，仅做到这些还远远不够，同学们还应该去探索更多的途径。
学生例文1：多危险啊
第二节下课后，我一溜烟似的跑出了教学楼，在操场上玩了一会儿篮球，觉得不够刺激，就拉着李仲达来到操场的一角玩起单杠来。（简明扼要地交代了事情的起因。）
我第一次玩单杠，开始时不知道怎么玩，只好双手抓住单杠来回地荡来荡去，偶尔蹿上去，双手握杠来一个360度大旋转，只感觉天旋地转，忽地一下子就下来了。渐渐地，我摸着了一些门道，玩得轻松自如了。（对初次玩单杠的动作及感受描写得很细腻，叙述十分简略。）
后来，我胆子越来越大，便往最高的单杠上爬，可却上不去。我让李仲达推我一把，然后我纵身一跳爬上去了。开始时我有些紧张，只敢在上面垂着两条腿坐着，不敢做任何动作。慢慢地，我又敢像在低杠上面一样做各种动作了，不时还来一个“双钩倒立”。不想，由于下垂时速度过快，我竟然从单杠上面掉了下来，摔得鼻青脸肿。老师急忙派同学把我送回家，我一照镜子简直要吓傻了，我的眼睛肿得都快睁不开了。（对小作者胆量发生变化的描写十分符合儿童的年龄特征，相对于上一段内容来说要详细一些。）
爸爸见了我也快吓呆了，急忙带我去医院检查，还好，只不过是皮外伤。唉，都是自己装胆大惹的祸，从此以后，我再也不做危险游戏了……（结尾深刻地写出了自己的认识。）
小作者能够在审清题目的前提下，选取典型材料来写，虽然没有写惊天动地的大事，但却给读者留下了深刻的印象。文中对“我”胆大、好动的描写非常符合儿童的特点，而且材料处理得详略得当，主次分明。结尾点明文章的中心，令人回味！
学生考场作文与平时的习作是有一定区别的，是同学们在两种情境下分别进行的习作检测或训练。考场作文要求同学们在规定的时间内完成。既然这样，同学们在写考场作文时就要讲究点技巧了。
一、审清题目
写考场作文，只有审清题目，写出的作文才会符合要求。审题时一定要抓住题目中的关键词语，并进一步展开合理的联想。
如黑龙江省小学生作文质量测试题一：“选择日以来的某一天，写一篇日记，记叙那一天的主要事情和自己的感受，文题自拟。”读罢此题，同学们不难看出：这道题要求以日记体的形式记一天的事；但并不是做到这一点就算成功地完成了此次习作，还要注意时间的限制（日以来），即不可以写2005年10月１日以前的事。另外，要选择主要事情去写，不能把一天中经历的事像记流水账似的全都记录下来，要有所选择，不要眉毛胡子一把抓，犯主次不分的毛病。此外，还要写出自己的感受，而且感受必须真实，不要虚构浮夸。这样，写出的文章才会切题、具体。
二、弄清作文的“附加条件”
作文的“附加条件”好似陪衬鲜花的绿叶，“附加条件”理解不透彻，文章写得再好，也会让人觉得这篇文章好像缺了点什么。写人、记事文章要如实地体现“附加条件”，而完成续写、扩写、改写、编故事等题材的文章，就需要展开合理的想象，把故事写完整、具体，这样，才会使所写的文章生动、有趣，吸引读者。
如黑龙江省小学生作文质量测试题二：“任选两三种动物，编写一个故事，写清它们之间发生了什么事情，有什么结果。”同学们要在审清题意的基础上，结合自己的生活经历，把故事编好，编完整。但要做到这一点必须展开合理的想象才行，可按如下步骤完成：
1、展开想象的翅膀，确定故事的中心。在生活中，我们熟悉的动物一定很多，但要好好想一想，选哪些有代表性的动物作为写作素材才能使故事更有趣、更吸引人。编写一篇童话，写一个故事，和写其他的文章一样，都离不开一个中心，这个中心就是你所要表达的一种观点或思想；2、运用拟人手法，使故事生动、合理。为了使所写的童话更具体、更有条理，还必须围绕已确定的中心去描写动物的思维、语言、行为和活动，也就是要把每个动物的活动情况详细写出，使动物人格化，但千万不能胡编乱造，编写的童话要合乎逻辑、合情合理，这样才能让读者感到真实、亲切。
三、浏览式修改
尽管考场作文写作时间有限，但成文后也要反复地多读几遍，检查是否有用得不合理的字词、不通顺的语句及用得不恰当的标点符号。
总之，考场作文是对同学们写作水平的检验，要想把考场作文写得出色些，仅做到这些还远远不够，同学们还应该去探索更多的途径。
学生例文1：多危险啊
第二节下课后，我一溜烟似的跑出了教学楼，在操场上玩了一会儿篮球，觉得不够刺激，就拉着李仲达来到操场的一角玩起单杠来。（简明扼要地交代了事情的起因。）
我第一次玩单杠，开始时不知道怎么玩，只好双手抓住单杠来回地荡来荡去，偶尔蹿上去，双手握杠来一个360度大旋转，只感觉天旋地转，忽地一下子就下来了。渐渐地，我摸着了一些门道，玩得轻松自如了。（对初次玩单杠的动作及感受描写得很细腻，叙述十分简略。）
后来，我胆子越来越大，便往最高的单杠上爬，可却上不去。我让李仲达推我一把，然后我纵身一跳爬上去了。开始时我有些紧张，只敢在上面垂着两条腿坐着，不敢做任何动作。慢慢地，我又敢像在低杠上面一样做各种动作了，不时还来一个“双钩倒立”。不想，由于下垂时速度过快，我竟然从单杠上面掉了下来，摔得鼻青脸肿。老师急忙派同学把我送回家，我一照镜子简直要吓傻了，我的眼睛肿得都快睁不开了。（对小作者胆量发生变化的描写十分符合儿童的年龄特征，相对于上一段内容来说要详细一些。）
爸爸见了我也快吓呆了，急忙带我去医院检查，还好，只不过是皮外伤。唉，都是自己装胆大惹的祸，从此以后，我再也不做危险游戏了……（结尾深刻地写出了自己的认识。）
小作者能够在审清题目的前提下，选取典型材料来写，虽然没有写惊天动地的大事，但却给读者留下了深刻的印象。文中对“我”胆大、好动的描写非常符合儿童的特点，而且材料处理得详略得当，主次分明。结尾点明文章的中心，令人回味！
学生考场作文与平时的习作是有一定区别的，是同学们在两种情境下分别进行的习作检测或训练。考场作文要求同学们在规定的时间内完成。既然这样，同学们在写考场作文时就要讲究点技巧了。
一、审清题目
写考场作文，只有审清题目，写出的作文才会符合要求。审题时一定要抓住题目中的关键词语，并进一步展开合理的联想。
如黑龙江省小学生作文质量测试题一：“选择日以来的某一天，写一篇日记，记叙那一天的主要事情和自己的感受，文题自拟。”读罢此题，同学们不难看出：这道题要求以日记体的形式记一天的事；但并不是做到这一点就算成功地完成了此次习作，还要注意时间的限制（日以来），即不可以写2005年10月１日以前的事。另外，要选择主要事情去写，不能把一天中经历的事像记流水账似的全都记录下来，要有所选择，不要眉毛胡子一把抓，犯主次不分的毛病。此外，还要写出自己的感受，而且感受必须真实，不要虚构浮夸。这样，写出的文章才会切题、具体。
二、弄清作文的“附加条件”
作文的“附加条件”好似陪衬鲜花的绿叶，“附加条件”理解不透彻，文章写得再好，也会让人觉得这篇文章好像缺了点什么。写人、记事文章要如实地体现“附加条件”，而完成续写、扩写、改写、编故事等题材的文章，就需要展开合理的想象，把故事写完整、具体，这样，才会使所写的文章生动、有趣，吸引读者。
如黑龙江省小学生作文质量测试题二：“任选两三种动物，编写一个故事，写清它们之间发生了什么事情，有什么结果。”同学们要在审清题意的基础上，结合自己的生活经历，把故事编好，编完整。但要做到这一点必须展开合理的想象才行，可按如下步骤完成：
1、展开想象的翅膀，确定故事的中心。在生活中，我们熟悉的动物一定很多，但要好好想一想，选哪些有代表性的动物作为写作素材才能使故事更有趣、更吸引人。编写一篇童话，写一个故事，和写其他的文章一样，都离不开一个中心，这个中心就是你所要表达的一种观点或思想；2、运用拟人手法，使故事生动、合理。为了使所写的童话更具体、更有条理，还必须围绕已确定的中心去描写动物的思维、语言、行为和活动，也就是要把每个动物的活动情况详细写出，使动物人格化，但千万不能胡编乱造，编写的童话要合乎逻辑、合情合理，这样才能让读者感到真实、亲切。
三、浏览式修改
尽管考场作文写作时间有限，但成文后也要反复地多读几遍，检查是否有用得不合理的字词、不通顺的语句及用得不恰当的标点符号。
总之，考场作文是对同学们写作水平的检验，要想把考场作文写得出色些，仅做到这些还远远不够，同学们还应该去探索更多的途径。
学生例文1：多危险啊
第二节下课后，我一溜烟似的跑出了教学楼，在操场上玩了一会儿篮球，觉得不够刺激，就拉着李仲达来到操场的一角玩起单杠来。（简明扼要地交代了事情的起因。）
我第一次玩单杠，开始时不知道怎么玩，只好双手抓住单杠来回地荡来荡去，偶尔蹿上去，双手握杠来一个360度大旋转，只感觉天旋地转，忽地一下子就下来了。渐渐地，我摸着了一些门道，玩得轻松自如了。（对初次玩单杠的动作及感受描写得很细腻，叙述十分简略。）
后来，我胆子越来越大，便往最高的单杠上爬，可却上不去。我让李仲达推我一把，然后我纵身一跳爬上去了。开始时我有些紧张，只敢在上面垂着两条腿坐着，不敢做任何动作。慢慢地，我又敢像在低杠上面一样做各种动作了，不时还来一个“双钩倒立”。不想，由于下垂时速度过快，我竟然从单杠上面掉了下来，摔得鼻青脸肿。老师急忙派同学把我送回家，我一照镜子简直要吓傻了，我的眼睛肿得都快睁不开了。（对小作者胆量发生变化的描写十分符合儿童的年龄特征，相对于上一段内容来说要详细一些。）
爸爸见了我也快吓呆了，急忙带我去医院检查，还好，只不过是皮外伤。唉，都是自己装胆大惹的祸，从此以后，我再也不做危险游戏了……（结尾深刻地写出了自己的认识。）
小作者能够在审清题目的前提下，选取典型材料来写，虽然没有写惊天动地的大事，但却给读者留下了深刻的印象。文中对“我”胆大、好动的描写非常符合儿童的特点，而且材料处理得详略得当，主次分明。结尾点明文章的中心，令人回味！
学生考场作文与平时的习作是有一定区别的，是同学们在两种情境下分别进行的习作检测或训练。考场作文要求同学们在规定的时间内完成。既然这样，同学们在写考场作文时就要讲究点技巧了。
一、审清题目
写考场作文，只有审清题目，写出的作文才会符合要求。审题时一定要抓住题目中的关键词语，并进一步展开合理的联想。
如黑龙江省小学生作文质量测试题一：“选择日以来的某一天，写一篇日记，记叙那一天的主要事情和自己的感受，文题自拟。”读罢此题，同学们不难看出：这道题要求以日记体的形式记一天的事；但并不是做到这一点就算成功地完成了此次习作，还要注意时间的限制（日以来），即不可以写2005年10月１日以前的事。另外，要选择主要事情去写，不能把一天中经历的事像记流水账似的全都记录下来，要有所选择，不要眉毛胡子一把抓，犯主次不分的毛病。此外，还要写出自己的感受，而且感受必须真实，不要虚构浮夸。这样，写出的文章才会切题、具体。
二、弄清作文的“附加条件”
作文的“附加条件”好似陪衬鲜花的绿叶，“附加条件”理解不透彻，文章写得再好，也会让人觉得这篇文章好像缺了点什么。写人、记事文章要如实地体现“附加条件”，而完成续写、扩写、改写、编故事等题材的文章，就需要展开合理的想象，把故事写完整、具体，这样，才会使所写的文章生动、有趣，吸引读者。
如黑龙江省小学生作文质量测试题二：“任选两三种动物，编写一个故事，写清它们之间发生了什么事情，有什么结果。”同学们要在审清题意的基础上，结合自己的生活经历，把故事编好，编完整。但要做到这一点必须展开合理的想象才行，可按如下步骤完成：
1、展开想象的翅膀，确定故事的中心。在生活中，我们熟悉的动物一定很多，但要好好想一想，选哪些有代表性的动物作为写作素材才能使故事更有趣、更吸引人。编写一篇童话，写一个故事，和写其他的文章一样，都离不开一个中心，这个中心就是你所要表达的一种观点或思想；2、运用拟人手法，使故事生动、合理。为了使所写的童话更具体、更有条理，还必须围绕已确定的中心去描写动物的思维、语言、行为和活动，也就是要把每个动物的活动情况详细写出，使动物人格化，但千万不能胡编乱造，编写的童话要合乎逻辑、合情合理，这样才能让读者感到真实、亲切。
三、浏览式修改
尽管考场作文写作时间有限，但成文后也要反复地多读几遍，检查是否有用得不合理的字词、不通顺的语句及用得不恰当的标点符号。
总之，考场作文是对同学们写作水平的检验，要想把考场作文写得出色些，仅做到这些还远远不够，同学们还应该去探索更多的途径。
学生例文1：多危险啊
第二节下课后，我一溜烟似的跑出了教学楼，在操场上玩了一会儿篮球，觉得不够刺激，就拉着李仲达来到操场的一角玩起单杠来。（简明扼要地交代了事情的起因。）
我第一次玩单杠，开始时不知道怎么玩，只好双手抓住单杠来回地荡来荡去，偶尔蹿上去，双手握杠来一个360度大旋转，只感觉天旋地转，忽地一下子就下来了。渐渐地，我摸着了一些门道，玩得轻松自如了。（对初次玩单杠的动作及感受描写得很细腻，叙述十分简略。）
后来，我胆子越来越大，便往最高的单杠上爬，可却上不去。我让李仲达推我一把，然后我纵身一跳爬上去了。开始时我有些紧张，只敢在上面垂着两条腿坐着，不敢做任何动作。慢慢地，我又敢像在低杠上面一样做各种动作了，不时还来一个“双钩倒立”。不想，由于下垂时速度过快，我竟然从单杠上面掉了下来，摔得鼻青脸肿。老师急忙派同学把我送回家，我一照镜子简直要吓傻了，我的眼睛肿得都快睁不开了。（对小作者胆量发生变化的描写十分符合儿童的年龄特征，相对于上一段内容来说要详细一些。）
爸爸见了我也快吓呆了，急忙带我去医院检查，还好，只不过是皮外伤。唉，都是自己装胆大惹的祸，从此以后，我再也不做危险游戏了……（结尾深刻地写出了自己的认识。）
小作者能够在审清题目的前提下，选取典型材料来写，虽然没有写惊天动地的大事，但却给读者留下了深刻的印象。文中对“我”胆大、好动的描写非常符合儿童的特点，而且材料处理得详略得当，主次分明。结尾点明文章的中心，令人回味！
学生#5楼我爱我的校园校园是我们非常熟悉的地方；校园，我们共同学习的地方，校园，我们共同学的地方；校园使我们一起生活的地方；校园是我们的第二个家。它像火红的太阳照耀着我们，像春天的雨水滋润着我们。
一踏进大门，一个操场就呈现在我们眼前，操场的左右两边分别有一个篮球架，它们就像卫兵一样，不怕苦不怕累，日夜守护着我们的校园，操场的四周都种着绿树，每逢夏天的时候，你就会看见同学们有的在树下乘凉，有的则在树下看书，还有的在树下做游戏……操场的正中间，就是升旗台，鲜艳的五星红旗飘扬在升旗台的旗杆上，显得那么鲜艳。每到星期一，全校师生就来到操场，参加庄严的升旗仪式。随着国歌，国旗有节奏地冉冉升起，师生们也都敬起了礼。
沿着左边的楼梯往上走，你就会发现，楼梯旁边有一个小花园，这时你会情不自禁地往右看：原来右边也有一个小花园，这花园虽不大，可却别有一番风味。春天，野花盛开，满是绿色的景象，蝴蝶在草丛中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂则在采蜜；夏天，这里的草别提有多绿了，如果是绵羊见了都会直流口水呢！秋天，这花园里唯一的一棵树，树上的叶子变黄了，纷纷扬扬从树枝下落下来，犹如一只只黄蝴蝶翩翩起舞；冬天，这里白雪皑皑，仿佛世界都变白了。
于是，三步并作两步，来到了学习天堂，静静地听着琅琅读书声，仿佛身临其境；在仔细瞧瞧同学们聚精会神的样子，而且个个都抖擞，他们的声音响彻了整个校园，装饰着美丽的校园，令无限风光的校园里锦上添花，在隆化六小里处处洋溢着学习的气氛，处处装饰着诗情画意……
这就是承载了我小学年的无数快乐与梦想，眼泪与忧伤的校园，这里每一个棵树、每一级台阶、每一条走廊都是那么的熟悉和亲切。这样美丽的校园怎能不使我们展翅高飞呢？
名师点评：作文情感丰厚，给人留下一个很美好的印象，作文的语言流畅通顺，另外还极富文采，充满一种文学气息。作文的结构也很清晰，对于学校的描写非常细致入微，用一种方位顺序写出了学校的整齐划一以及气派的规模。作文总体写得十分流畅自然，使人在心里对作者的学校产生一个大致的印象，充满画面感。作文写得很不错，继续努力！
（快乐学堂特聘教师：应老师）
19:36:25标题：内容：相关帖子推荐最新发布的帖子相关文章}