2024年01月山东省泰安市属事业单位2024年度公开招考初级综合类岗位工作人员笔试历年高频考点-难、易错点荟萃附答案带详解（图片大小可自由调整）第1卷一.参考题库(共420题)1.根据我国《行政处罚法》的规定，行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或其他组织给予制裁的行政行为，下列属于行政处罚的是（?）。A.对醉酒的人强制醒酒B.吊销违章司机的机动车驾驶证C.对违反《公务员法》的公务员给予警告处分D.对到期不缴纳税费的纳税人，按月加收滞纳金数万分之五的滞纳金2.甲国国民S开了一家糖果店。某日，S决定将牛轧糖、奶糖单价分别提高}

我是17年从民高应届毕业，我们那一届班级名称是最后一轮以3位数命名的，后来的都是以入学年份＋序号命名了。17年高考当时觉得是真挺难，发挥的水平比平时略差一些，但也还是有幸考上了个985。今年正好毕业，成功保研升学了去了ZJU，最近忙的事情少了比较闲。过几天就新一轮高考了，无意来搜了下，回忆了下自己的高中生活，决定来作答一波。个人觉得高中时印象比较深刻的还是老师方面吧，自己在大学期间结识了许多形形色色的老师，所以主要就结合目前自己的见解谈谈对当时高中科任老师的印象吧。大学期间有位教授一次上课时和我们闲聊道“交给你们的知识可能过几个月就忘了，但如果你到毕业还能想起你的某门课授课老师是谁，说明这位老师对你来说是成功的”。现在想想确实如此，从高1到高3科任老师也换了一些，实际上现在还能记住名字的都是打心底印象非常深刻的了。（以下看法是我当年对各位老师的亲身经历的真实主观印象，现在还是不是如此就不得而知了）21年小更一下：虽然我在这揭露唐老师某些为人人品属实不行，但他还算得上是个称职的教师，也有不少优点比如比较懂得控制情绪较少动怒；善于晓之以情动之以理；为人较好相处善于和学生做朋友，学生老师之间的地位差距没有这么高等等。其实补充写这段是因为最近和一些朋友交流了下各自导师的情况，比较有感触，现在枉为人师的人真不少，最为可怕的是这类人就存在于你的身边。想想唐老师虽然爱吹牛好下虚荣，但也只是图下个人快感没触犯学生什么。如果那些人品差的导师都能像他这样只顾自己好吹牛但不做损害学生利益的事，似乎还真的挺不错呢？要说第一位想到的老师，那首当其冲（确信没有用错）的是唐纯勇老师，他也自称别名唐音希。为何印象如此深刻呢?因为我对他的看法从信服崇拜变为了失望厌恶，让我原本满怀期待他能从高水平的角度传授我们知识，实际上教学还不如分班前的那名老教师踏实。他在我心中是一个极其虚伪的人，因为从见面的第一天他就开始用谎言蒙蔽学生从而包装自己了。第一次见面时，他便自称北大毕业，自诩文学功底深厚。包括我在内的学生当时都会想，这也太强了吧！北大毕业耶！不得不说，他很成功，加上他上课生动幽默，时不时言语诉说展露下自己的才华，包揽了许多信服粉丝，现在想想他的言语不是幽默而是真正的巧舌如簧。那么我是如何发现他一直在吹牛说谎的呢?.............(此处为模糊细节保护隐私，匿去实锤发现其肆意妄为吹牛行为的具体历程，看评论区反馈应该也不需要我论证了其好吹牛了)这说明了什么呢？当时的我就醒悟了，这个人之前的介绍就是胡说八道，用谎言欺骗同学们的关注与赞美，贪取内心的虚荣。从此之后，我对他的说法与做法有了更多批判上的思考，果不其然，他除了日常吹牛伪装自我外，还做过泄露月考语文试题、作文一类的事，遭到质疑竟然还有勇气指责我们，现在想来真是既可笑又可耻啊。至于他是不是北大毕业的？搜一下他的名字便可看到他的本科毕业学校及毕业去向咯。22年半夜跑数据无事小更：看评论区有提到现在他还妄称自己是北大毕业....这一个牛吹了近8年了，不怕有一天吹破了吗？好吧，那让我来实锤破掉吧。互联网，是带有记忆的。以下图片内容来源于互联网，此处我先贴出信息来源供查看。广西民族高中、广西民族中等专业学校拟录教师公示_志公教育“独秀青年”系列报道之二：唐纯勇（图文）我们先来看民高2014年发布的教师入职公示，注意点我已红框标出，可以看到他是14年入职时为学士毕业（即大学本科），排除了他硕博北大读研究生的可能性。这一张图联合上一张就完成了完全的实锤。图中红框内容可以看到，他是2010年入学广西师范大学，学习专业为汉语言文学（与入职专业学位相同），而2010年+本科4年=2014年正好是他毕业年份，切合了民高的招聘入职时间。师范大学报道的文末有他的个人生活照片，可以完全确认信息是他本人。但因为我和他之间本身并不是什么弑父之仇的深仇大恨，只是单纯厌恶他的这种哄骗单纯学生行为，所以这里我就不挂他的生活照片出来了，有兴趣可以去报道里边看。从搜索到关于他的资料来看，他在大学期间应当是个有所作为的好青年，但这绝不是他可以拿来虚伪编造自己“北大”毕业的资本，更不是他随意出口成章哄骗学生的理由，反而成为了他曾获得的荣誉上的污点。好巧不巧我在大学期间有幸修读了一门古文鉴赏选修课，任课老师正好是一位当年刚从北大毕业的博士生来入职学校讲师职位。越是才华横溢以及能力卓越的人表现得越是谦逊，这是我这4年接触学校里各种学者大牛以及各院系学神的感想。这位北大博士老师上课我觉得并没有彰显得多么的强势，一言一行和普通人感觉并无大异。真正让我对他感到敬佩的是，有一次课间休息，他给我们展示了他写得一个十几页的word文档，打算是寄给出版社作为读者修改建议，内容是关于上课教材里的文言文字词歧义以及语句的语境解析修改建议，同时每一处每一点还附注着同字同词在不同古书中的原文出处及参考解释。我在当时才第一次感受到这位老师的专业素养是如此的深厚，让我不得不敬佩，那时让我不禁想起唐纯勇老师，真的是天壤之别。而与唐纯勇老师花里胡哨作风正好相反的，便是我现在感觉我高中时期最值得敬佩的廖保武老师。廖保武老师的为人作风朴素，他也说过自己是一个平凡的高中教职工。他做事向来踏踏实实，没有华丽的修辞，有的是一步一印的数学教学，在我看来这是高中时期最有价值的事，也是高中老师最应当做的事。廖保武老师是刀子嘴豆腐心，虽然每一次的班级会都会说些难听的话，但从不针对指向某人。印象最深刻的是我同学高三有一次心情不好晚出不归，后来我得知半夜1点廖保武老师在外面找到了他，没有指责而是请他吃了个宵夜也谈了下心，最后还送回了寝室，当时让我不禁对廖保武的老师的为人作为作风点赞。我看别的评论也谈到的当时教我们生物课的仇模保老师（可能字有错勿怪），在我看来也是一位非常好的老师，管理能力也十分强，似乎我那届毕业后他就已经升职成年级副主任了。我对他的深刻印象，主要是他那强健结实的身形以及温柔的内心的对比。仇老师为人比较谦逊，教我们生物课或讲评试题时总能给我一种他也在和我们一起学习生物，共同进步的感觉（似乎这是他自己说过的话？记不太清了）。仇老师对自己的教学是精益求精，积极听取同学的意见敢于改进教学风格。印象很深刻的一次，我一同学对他有些别样看法，在提交上去对老师的建议中随意写了“老师备课不认真”，后来在下一节生物课前仇老师特意说了这件事，苦诉他看到后十分难过，他本身确确实实每节课每次讲评都有在认真的准备，但他也不追究这位同学，只希望以后提意见希望能提切实建议，有益于他改进教学。现在想想，仇老师确实很可爱，是我高中时期遇到的老师中唯一一位肯积极重视同学们意见的老师。还有几位老师的一些事我也有比较深的印象，但碍于忘了老师的姓氏名字，还是暂且不提了吧。很感谢你能看到这，最后给有幸看到的学弟学妹几条结合自己学习经历总结出来的建议吧。1.高中的学习不应完全拘泥于学校安排的计划，在不脱离学校的复习计划的前提下可以去网上尝试学习些高考解题知识（虽然看到别的评论有说已经不给带手机了？）。如果星期天下午还可以用手机的话，可以上B站搜索下有关高考数学之类科目的讲解，即使不能全面的学习但看看一些解题的技巧与思路，专业的做题讲解会能让你感到与高中的笼统做题教学有所差异，透彻的点睛讲解能让人醍醐灌顶，颇有广益。2.学习不能有畏难心理，畏难具体表现就是我高中时不愿研究数学最后一道大题和物理最后一题这类想法。不是让你花大把时间去研究难题而轻视基础题的学习，但至少真题的难题既然做过就一定要弄清楚，要能做到再次给你难题原题你能有思路和方法做出来即可。即使畏难心理不一定会对你高考最终目标产生大的影响，但毕竟高考只是一段的终点且是另一段的起点，如果你久而久之把畏难当成一种习惯，今后一定会饱尝失败滋味。3.关于大学专业的选择，如果你没有明确对某个专业特别的喜好和了解，选择学校比选专业更重要。专业有机会可以更换，但更换学校的难度会大得多，且第一学历的学校资质很大可能会影响你未来的工作。最后附上张上大学第一年回民高做母校行实践活动拍摄的照片，祝各位民高学子金榜题名，民高办学蒸蒸日上}