幼儿园绿化工作总结（精选10篇）　　总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，不如我们来制定一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编整理的幼儿园绿化工作总结，欢迎大家分享。　　幼儿园绿化工作总结 1　　为了积极响应国家保护生态平衡，绿化环境的号召；为能给广大教师和幼儿创造一个干净、整洁、优美的活动和生活环境，长期以来，我们十分重视幼儿园园区的环境绿化工作，大力营造鸟语花香、清静幽雅、舒适安逸的园区环境，强调"环境育人"的重要性，全面开展绿化，美化工作。　　一、制定计划，抓好落实。　　开学初，我们召开全体教师做会，讨论、制定本年度园区绿化计划，根据我园实际情况。经研究决定在新建的活动楼东部与南部的围墙边缘，进行绿化建设。种植草坪，栽植桂花、红叶石楠等。草坪选择易管理、植株矮小的品种--结缕草。桂花、红叶石楠主要栽植于东部及东北部。桂花分列两行等矩栽植，共计12株；红叶石楠成一列等矩栽植，共12株。同时，各班根据各自的特色，通过自主采购与幼儿家长捐赠相结合的办法，新增一批花草，布置活动室。凡是幼儿捐赠的花草，都张贴上幼儿的姓名，给予表扬与激励。培养孩子从小积极参加养花种草活动，树立孩子从小爱绿化、爱美化的精神。　　随着活动楼附属工程的竣工，我们立即启动了绿化工程，杨春霞园长亲自指挥，具体制订了绿化方案，并先后向市领导和镇领导作了请求和汇报，认真听取领导的建议。7月18日安排施工人员认真细致地平整了场地，采购了绿化草坪。组织工人施工，经过三天的`紧张劳作，450平方米的结缕草草坪终于完工。　　二、结合实际，加强领导。　　组织落实是搞好绿化工作的前提和重要保证。学校成立有校园绿化工作领导小组杨春霞园长为组长，亲自抓好绿化工作，在财力非常紧张的情况下，我们先后共投入约1.2万元用于园区绿化。定期召开会议，总结经验，研究绿化工作中存在的问题，及时整改，确保园区绿化能够因地制宜，节俭实用。在绿化工作中，园长身先士卒，带头实干，增强了教师对搞好园区绿化工作的信心，提高了大家自觉爱护花草树木、园林设施、爱护环境的素质，对我园搞好绿化工作起到了促进作用。　　三、义务植树，提高认识。　　为提高教师绿化园区的意识，增强主人翁责任感，我园先后于植树节和国庆节两次要求全体教师参加义务植树，每人每次栽　　培花木两株以上，清除园区杂草60平方米以上。通过义务植树活动，增强了大家对园区绿化的主人翁意识。真正体会到幼儿园这个大家庭的和睦与友善，增强了姊妹情谊。　　四、辛勤努力，形成亮点。　　在园区绿化方面，通过我们的辛勤工作与不懈的努力，现在整齐的草坪，绿荫如织，给人无限美的享受。桂香四溢，更是沁人心脾。活动楼的走廊内，花团锦簇，青藤映绿令人驻足流连。每一个角落，都有翠绿的花草，含羞摇曳。怡人的环境，给大家创造了一个舒心的工作场所。　　虽然我们在绿化美化工作中取得了一定的收获，但由于经费的限制，人员的缺乏，离花园式单位还有很大的差距，今后我们将进一步群策群力，再接再厉把园区绿化美化工作推向一个崭新的高度。　　幼儿园绿化工作总结 2　　《幼儿园教育指导纲要》指出：在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系，从身边的小事入手，培养初步的环保意识和行为。　　的确，在环境问题日益严重的当今社会，环保教育刻不容缓，它将关系到我们是否能拥有一个真正的绿色家园。儿童是人类的未来和希望，也是未来环境的主人，逐步树立热爱环境、保护环境、与自然和谐共处的绿色文明意识，是现代儿童必须具备的基本素质。幼儿园是幼儿环保教育的重要场所，我们采取了多种途径，对幼儿实施环保教育，引导幼儿在对周围环境的感知、欣赏、体验中逐步确立现代环保意识，初步形成良好的环境道德观、价值观和行为方式，在接受环境教育的同时，充分发展自己的感受能力、语言能力、独立思考能力、参与、交往和合作的能力，促进了幼儿身心全面和谐的发展。　　一、到大自然中感受　　《纲要》指出：环境是重要的教育资源，充分利用自然环境中的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。幼儿对大自然的认识是以热爱大自然为基础的，爱得越强烈，认识就越深刻。为此，我们在环保教育中注重激发幼儿热爱大自然的情感，萌发他们关心和爱护环境的情感和愿望。　　我们组织了以“我和大自然交朋友”为主题的.春游活动，把幼儿带到美丽的公园，让他们呼吸新鲜的空气，沐浴着温暖的阳光，仰望着蔚蓝的天空、变幻莫测的云彩，让他们欣赏着千姿百态的花草树木，与大树爷爷、花儿姐姐、小树弟弟共同唱歌、跳舞、做游戏，让他们感受大自然的美丽。我们设计了“走进落叶的世界”的活动，让幼儿了解树叶的春夏秋冬，帮落叶找妈妈，最后掩埋落叶的活动，激发幼儿热爱自然环境的情感。　　二、在活动中启发　　1.通过主题系列教学活动进行环保教育　　我们根据小中大班幼儿的年龄特点，设计开展了与幼儿年龄相宜的活动。如小班主题活动“我好喜欢水”、“美丽的花”、“小树大树我爱你”、“我爱动物朋友”等活动，让幼儿关注周围的水环境，了解水的基本特征和主要用途，学会几种在水中或利用水做游戏的方法，乐意亲近水、爱护水;关注花儿对美化环境的作用，认识几种常见的花卉，知道它们的名称及其简单特征，运用各种感官感知花卉，激发幼儿积极参与家庭和社区的种花、护花、美化环境的活动;关注周围的树木及其与人类的关系，了解树的基本特征和作用，培养幼儿喜欢树木、爱护树木的情感，激发他们主动参与爱树护树的活动。　　中班主题活动“鸟是我们的朋友”，让幼儿关注周围的小鸟，认识一些常见的鸟，了解它们的生活习性、外形特征，知道小鸟是人类的朋友，我们应该爱护它们，反对捕杀鸟类，调动幼儿积极参与爱护鸟类的各项活动，激发孩子关心自然、保护生命，爱护环境的意识。　　大班主题活动“不要污染空气”，让幼儿关注空气环境的变化，初步了解造成空气污染的原因与危害，初步掌握使空气清新的几种方法，培养幼儿分析、解决问题的能力，自觉调节自己及周围人的行为，反对污染空气，积极参与维护空气环境的公益活动，养成良好的环保行为习惯。　　2.开展“我是地球小主人”为主题的绘画活动　　开展“我是地球小主人”为主题的绘画活动,让幼儿将自己的意愿，通过画笔表现出来，充分发挥幼儿的想象力、表现力和创造力。组织全园小中大班幼儿互相参观、交流，从而激发幼儿对未来环境的期望与现实行动。　　3.小小展览会　　《纲要》指出：指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品来美化自己的生活或开展其他活动。　　我们开展“变废为宝”活动，收集一些废旧材料：易拉罐、泡沫、挂历纸、落叶、瓜子壳、草席、贝壳等，让幼儿、教师共同参与，通过灵巧的双手，制作出美丽的壁画、墙饰、可爱的小动物、角色游戏材料，让幼儿感受到垃圾的回收、再利用，进一步提高幼儿的环保意识。　　三、于生活中培养　　将环保教育与幼儿生活习惯的培养紧密结合，是幼儿环保教育的特点之一。我们开展“绿色班级”、“环保小卫士”的评比活动，结合幼儿生活实际进行有关教育。如生活自理方面，引导他们注意着装整洁，讲究个人卫生，指导学习整理自己的物品，掌握生活自理的方法，认识自身清洁及环境整洁的重要性;行为习惯方面，引导幼儿关心周围环境，不乱摘花草树木，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰等。让幼儿做到在家中、幼儿园、公共场所、大自然中，有着良好的环保意识和行为规范。　　1.在家中做个环保好宝宝　　不大声吵闹、轻走、轻拿、轻放、轻轻关门;节约粮食;不乱扔垃圾，与大人一起将垃圾分类;使用节能灯具，节约用电;关紧水龙头，不浪费水，帮大人把淘米洗菜的水浇花;劝妈妈不用含磷的洗衣粉;不吃不穿不用野生动物制品;选购绿色食品，少食用油炸、红烧食品;少买过度包装的东西;不笼养鸟类;阳台、居室要绿化;不乱扔废旧电池;劝爸爸家人不吸烟等。　　2.在幼儿园做个环保好幼儿　　不乱扔餐巾纸;节约用水;不大声喧哗;爱护绿化;保持个人和环境的整洁卫生。　　3.在公共场所做个环保小公民　　买东西少领塑料袋，减少白色污染;不乱扔废弃物;不破坏绿化、不摘花;不在公共场所乱涂乱画。　　4.在大自然中做个大自然的好朋友　　爱护小动物，在动物园不要惊吓小动物和乱投食，看到毁林毁树、乱扔垃圾等不文明的现象及时制止，向有关部门报告;与爸爸妈妈野炊时，不用一次性的用品，旅游时，做个文明的小游客。　　四、与家庭合作　　《纲要》指出：幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。对幼儿实施环保教育，同样也需要家庭的合作、社会的支持。在“电池ABC”活动中，通过幼儿的宣传、家长共同参与收集废旧电池，收到了良好的教育效果。同样，家长与幼儿可以互相督促、互相提出环保的好建议，进一步强化幼儿的环保意识。　　幼儿园绿化工作总结 3　　一、领导重视　　根据学校总体规划，学校领导对局部绿化环境进行了调整、精心布置有关树木草坪等绿化制度，使主路两旁形成独特的绿化带。　　二、加强宣传　　学校利用各种途径，在全校师生中广泛开展植树造林、保护生态环境的宣传活动，召开全校教师大会，组织教师学习有关学校绿化工作计划，传达上级有关绿化工作精神，各班举行了“植树造林、保护生态环境”等为主题的班会。通过宣传，增强了植树造林、美化校园、保护生态环境的意识。　　三、加强管理：　　加强校园绿化的日常管理，努力做好养护工作：　　1、根据学校总体规划配合搞好校园建设，对有关树木进行了移植。　　2、加强对全校各种花草树木的维护和保养，本年度共清除杂草数百平方米，修剪树木数十棵。　　3、坚持预防为主，防治结合原则，加强病虫害的'防治工作，前后防治病虫害共计80多工作日。　　4、为保证新栽树木的成活率，在高温干旱天气加班加点，及时浇花木。总之，校园绿化和环境建设是学校工作重点之一，我们还有很多工作要做，对此，我们将为学校建设成为美丽的花园式、园林式校园而不懈努力。　　幼儿园绿化工作总结 4　　本人是xx市绿景园林工程有限公司的一名绿化工，今年以来，在市委、市政府的正确领导下，我公司本着“科学发展、和谐生态”的原则，在本年度的绿化养护管理工作中，不断加大管理力度，大力提高工程建设和养护管理水平，绿化工程的景观效果进一步得到提高。　　绿化工作看似简单，实则不易，一年四季，种花栽树、剪枝除草、浇水施肥等工作都比较繁琐，而且时间性很强，需脚踏实地，锐意进取，才能使各项工作均取得进步。　　一、挖掘内部潜力，发挥专业优势，提高管理水平。　　近几年来，我单位陆续投标建设了大大小小数个工程，其中绿化工程由我担任项目经理，在绿化工程的管理工作中，在严格按照政策法规、行业规范以及所属工程绿化合同办事的同时，我注重积累超多第一手资料，准确发现存在问题并能够在第一时间妥善解决。全方位为所属绿化工程带给直观依据，力争为我市园林绿化养护水平，及本单位的绿化工程管理工作上全新台阶做好技术保障。在安全生产方面，我把职责落实到每一个具体从业者手中，针对绿化养护、园林机具、农药的使用管理等方面分别制定了操作规程，并召开安全生产会议，最大限度地消除安全隐患，确保职工及财产安全。　　二、立足本职工作，不断发挥园林专业优势　　近几年来，我充分发挥自身专业优势，踏踏实实地抓好相关绿化工程建设项目，用心参与我市的各项园林技术规范的编制工作及园林活动。提高工程质量，在工程建设中依据具体状况具体分析，因地制宜的原则，并结合自身多年的工作经验，努力提高公共绿地的景观质量，不为了只完成任务而建设，为市民带给良好休息空间。　　三、保证绿化成果，大力做好绿化维护管理工作　　绿化的养护管理是工程建设之后对园林植物进行的长期抚育管理工作，养护管理工作的监管应把握所养护对象自身的特点，寻找最有效地途径，方法和结果不能只取其一，应加以侧重，以结果为主，建立动态健康良好的监控体系。并逐步合理编制专项资金计划，使投入与产出构成良性循环。　　在养护工作中还需要区分建设与管理的区别。绿化工程建设通常具有以下特点：　　1、单次性。如种植一株树从挖坑、回土、扶正到上保护架等工序只进行一次后，即只完成单株树木的栽植，不再需要重复多次进行。　　2、工序固定性。就是在绿化工程进行过程中，各道工序开展的先后次序基本是固定的，无特殊状况没有很大的变化。　　3、时限性。即工程建设一般需要在必须的时限内完成，具有必须的紧迫性。　　而绿化养护管理工作不一样于绿化工程建设，相应具有以下特点：　　（1）重复性、持续性。如在一个生长季内，树木的修剪要根据植物生长状况，在合理的时间内进行数次修剪；喷洒药物要根据病虫害的'发生状况和规律进行随时防治，因此，多项工作往往在具体的绿化工程养护中是经常重复进行的。　　（2）工序不固定性。绿化工程管理工作的开展通常容易受很多因素的影响，如温度、雨水、灾害性天气等。雨水充沛，很可能两个月不用浇水，但植物生长量加大，又会增加修剪的工作量。因此，每一天需要开展哪一项工作需要根据实际状况随时调节，才能合理安排人力、物力，适应植物生长的需要，相对的机动性就很大，　　（3）季节性。养护管理工作主要随着季节不一样而有所变化。通常以一年为周期，如乔木修剪在冬季进行整形修剪；在生长季节发生枯死枝、折损枝则要及时进行清洁修剪；发生萌蘖，要进行摘除萌蘖的营养修剪。时限要求不十分严格，只要贴合其生长规律，能够促进植物健康生长即可。　　因此对养护管理工作的监管应与建设工程的监管区别对待，把握其自身的特点，寻找有效的控制点，发现最适合的工作途径，以使监控过程有序、合理、可操作性强，促进行业发展。　　结合在我单位的具体运作和工程养护工作，我发现去冬今春，气候偏暖，具我多年经验，如不做好病虫防范工作，病虫害将可能于初夏大面积爆发。我组织单位内相关人员，对病虫害进行了全面普遍的防治工作。同时对绿化苗木进行了全面的修剪与整枝。并且清除绿地内杂草最大限度的阻断害虫越冬途径。对草坪、乔灌木进行了全面的施肥，确保其能安全越冬，并对承建项目进行全面补缺。　　在实际养护工作中，我在“早、全、细、新”上下大功夫，在确保成活率的同时，尽可能的在最短的时间内到达理想的景观质量，提高绿化环境质量和工程景观效果。　　由于绿化管理措施及时，有力地保证了绿化工程的质量取得了可喜成果。　　四、抢抓机遇，努力实现园林事业新突破　　建立全国卫生城市的步伐将进一步加快，构建园林城市工作也在紧锣密鼓的进行中。在绿化工作中我们更就应振奋精神，抢抓机遇，努力创造条件解决问题，谋求发展，根据具体要求，用心分解制定切合实际的二级目标，扎扎实实地抓好各方面工作，加大建立、养护工作力度。建立更加正常、良性的园林绿化监管秩序，完善工作程序，做到管理秩序化、办事公开化、处理人性化，同时结合有关地市行政规范典型拟出适合我单位自我的管理办法。加强对各类人员的培训，提高工作人员的业务素质，加强业务学习，完善知识结构。积极参加市园林协会和市市政园林管理局举行的园林行业的培训活动，以提高自身的综合素质和业务水平，从而从根本上提高管养水平，降低管养成本。　　在将来的工作中，我就应在现有专业技术水平上努力开拓创新，发挥自身优势的同时吸收先进经验，为园林绿化事业的发展，发挥自我的光和热。　　幼儿园绿化工作总结 5　　我校从建校之初就把创办“现代化、开放式、文化型”智能化绿色学校作为办学目标。在创建绿色学校的活动中，领导有力，规划科学，措施得当，经费到位，活动落实，成果显著。对照呼伦贝尔市中小学校“绿色学校”评估标准进行全方位自评检查，20xx年我校被评为海拉尔区级“绿色学校”，现特此申报呼伦贝尔市级“绿色学校”，请领导对我校的“绿色学校”创建工作进行检查和指导。　　一、加大环境建设投入，形成绿色校园　　在生态环境建设和环境教育方面，学校确定了“三优先”原则：经费优先投入，活动优先安排，设备优先保证。学校的环境建设根据乐园于一园，集自然美、社会美、艺术美为一体的原则，进行系统性的规划建设，充分发挥环境的育人作用。学校的校园建设别具匠心，风格独特，主体空间由一个大操场、一个篮球场、自由活动场组成，蕴涵着高雅、纯洁的人文精神，洋溢着勃勃向上的生机，渗透了现代教育思想和教学理念。各种各样的教学空间、展示空间、休闲空间、体育锻炼空间、阅读和实验空间中，在看似不经意中体现各种环境教育的设计，同时利用楼梯间、长廊、墙角和开放空间，学校创设了各种环境教育园地，从知识性内容到学生成果和活动展示，让学生在潜移默化中得到环境教育的熏陶，提高了学生对环境保护工作的意识，让每个学生成为环保工作的小卫士。　　学校的教学区运动区布局合理，可绿化地均能得到合理的绿化，校园一年四季花开花落，绿意浓浓。每天两次，负责卫生的学生都会捡拾干净草地上的杂物、拔除其间的杂草。在运动场等大型草坪铺草的时候，每个学生都积极参加劳动。通过多年的投入、大建设，我校的校园环境状况保持良好，水渠畅通、道路整洁、用水卫生、空气清新、光线明亮、景点美观。每层教学楼和每个教室都装有“饮水机”，方便学生随时喝上卫生洁净的矿泉水。校内设有定点垃圾存放点，所有的生活垃圾，每天都进行分类处理，按时统一清运走。校园内无卫生死角，无放养家禽，无乱堆放杂物的现象。　　二、加强环境教育管理，深入开展创建活动　　在组织管理上，学校坚持“重在渗透”的原则，讲求方法，注重全方位参与，注重潜移默化。因为环境教育的情感色彩很强，要尽可能做到“润物细无声”，切忌空洞的说教。学校要求渗透必须达到三个要求的`统一：一是全员渗透，学校的每一位教育工作者，从校长到科任教师，职工，都要心存环境教育；二是环境教育渗透到学校工作全过程，环环紧扣，相互衔接，密切配合而分工明确；三是实行全面渗透，学校首先本身给学生营造成一所“绿色学校”，这样给学生接受环境教育创造出一个良好的“硬件”环境。只有“硬件”和“软件”的配合，才能事半而功倍。此外，学校每年在“地球日”、“环境日”、校“科技节”等活动日时期，组织有一定规模的宣传活动。我校大队部、各班级都曾出过黑板报，介绍环境知识，提倡环境道德；此外，班级曾以环境为主题，用小品、相声等文艺表演形式，表达同学们对生存环境的关注和保护环境的愿望。突出“自然也是有生命力”的思想，使学生清醒地认识到，人类要正常地生存，就必须维护它们所赖以生存的生了“只有一个地球”的班会课。这些利用现代教育信息技术环保班会，使同学们增强了环保意识，对“环保”的重要性有了更深刻的认识。　　三、组织多种形式社会活动，积极参与环保实践　　学校的环境教育的目的是为了普及环境知识，提高环境意识，参与环保实践，学会环保动手技能。我们还积极开展环境保护实践，由于领导重视、组织精心、注重实效、学生参与面广、活动内容丰富、收到了良好的效果。　　积极参与社区环境建设。我们认为，环境教育当务之急是使学生具有“绿色头脑”，故我们主要通过对学生创设环境情境教育，制定系列环境行为准则、创造良好舆论氛围，组织学生自觉参与有计划的环境实践活动得以实现环境意识和道德水平的提高。我们注重发挥学生的自主作用。　　四、重视环境教育作用，谱写绿色文明新曲　　环境教育给学校教改不断带来新的成果，20xx年我校被评为海拉尔区级“绿色学校”。在环境教育的实践中，我们认为坚持环境教育的方向是正确的，成果是丰硕的，在育人中的作用也是积极的。　　1、促进了学生全面素质的提高。学生在校内外不吸烟、不乱丢杂物、不乱倒垃圾、不乱吐痰、不乱画书桌、墙壁，不高声喧哗、不破坏绿化，自觉节约、回收资源；能够树立正确、合理、科学的消费观念，不用或少用对环境污染严重的、耗能高的商品。全校师生都具有较强的环保参与意识，能够积极参加（组织）、响应各种环保行为，对社区、家庭改善环境质量做出自己的最大贡献，从而为改善一定范围内的环境产生一定影响。　　2、促进了校园绿化、净化和美化，加强了学校文化建设。我校进一步加强了精神文明建设，学校规定教师在公共场所（会议室、办公室等）不准吸烟，并将建为无烟学校。同时，校内的文化生活如课余文化活动、兴趣小组都蓬勃发展，黑板报、宣传栏等使学校增添了教育气氛，这些都使学生在学校特有教育环境中陶冶情操，产生一种积极向上的精神力量。　　五、存在问题和今后设想　　我们虽然在环境教育上作了一些工作，但与先进学校相比还有距离，特别是进一步提高全体教师环境教育的素质，提高全体学生的环保意识和环境道德，还要做持续不断的努力。同时，我们希望在走出课堂，开阔学生视野，接触环保实际，提高学生对环保的感性认识方面，做更多的探索和努力。让更多的人、组织纳入绿色教育的阵营，让更多的孩子从绿色教育中受益。　　幼儿园绿化工作总结 6　　一年来，我区在围绕建设“精品、魅力、和谐”铁山的目标，围绕《黄石市20xx年城市绿化工作方案》文件精神，用心推进“四城同创”绿化各项工作进程，全区上下脚踏实地，锐意进取，各项工作均取得了必须进展。根据黄石市城市绿化委员会办公室工作要求，现就我区全年园林绿化工作作如下总结：　　一、全年园林绿化工作目标进展状况　　20xx年我区按照黄石市人民政府办公室下发的工作目标任务，完成了多项工作。　　（一）、全面完成“四城同创”下达的年度绿化工作目标任务。　　1、开展义务植树活动，完成义务植树8.9万株。市里下达我区目标为2.5万株，我区上半年已完成8.9万株，主要种植在、107线、北邦、麻雀老、矿山公园等地大大改善了边坡、荒山环境。　　2、完成新增绿地8.7公顷，新建绿化广场2处（华藏寺门前广场、陈君翊广场），样板路3条（铁山大道、胜利路、盛洪卿路）。　　（1）蔡家山公园新增绿地7公顷。去年我区组织了蔡家山公益林义务植树工程，种植樟树、栾树、马尾松1万株，上半年我区完成蔡家山菜地的清理工作，8月份完成招投标，9月份进入施工阶段，目前公园内基本完成路网及广场建设。　　（2）程君翊广场绿化景观工程增绿0.1公顷。此项目听取了市园林局及区政府领导宝贵的意见，经过多次修改，构成了此刻曲径通幽、绿色满目、层次分明、布局合理，集观赏与休闲于一体的园林景观。其中乔木50株，灌木120株，绿篱及草坪面积600平方，安装健身器材8组。　　（3）有色铁路段“小森林”绿化工程绿化0.3公顷。种植乔木香花槐500株，冬青6000株，红叶石楠1500株。　　（4）车站路绿化工程新增绿地0.2公顷。栽种冬青4000株，并完善花坛的站石。　　（5）九龙园扩绿1公顷。九龙园建设由大冶铁矿投资建设，原先九龙园是一个封闭的公园，根据市相关部门的要求，九龙园拆除了多年的围墙800米，成为通透式游园。明年我区计划将铁矿疗养院绿化改造与九龙园融为一体，给我区人民带给一个更为完善的休闲场所。　　（6）全年新建绿化广场2处，样板路3条。按照建设厅提出的“3515”项目建设的要求，新建了程君翊广场、东景服务区2处小广场、小游园；2月份我区启动了“城市彩色生态景观核心示范项目”围绕着城市彩化建设展开，我区先实施了对铁山大道、胜利路、盛洪卿路三条大道进行了改造、彩化，3处并纳入样板路项目，现基本完成，彩化初见成效。　　（7）十一期间摆花3万盆。在迎接建国建市xx周年，我区组织超多人力、才力进行扎花摆景，扎景点主要以张之洞广场为中心，以铁山大道、胜利路主干道为辐射点，为节日增加了良好的氛围。　　3、全年我区市级园林式单位和园林式小区全部启动并迎接了市局领导的验收。结合127社区环境整治工程，提高社区绿化档次，加大园林式单位和园林式小区建立力度，力争新创园林式小区3个：冶矿路社区、胜利路社区、广友路社区。今年我区力争新创园林式单位（106地质队、国家矿山公园）2个，同时为加强和指导社区和单位绿化工作，我区要求区绿化公司组织一批技术管理人员，每月不定期到各社区及一些有庭院绿化单位进行技术指导。促进小区建设和庭院绿化提档升级。　　4、实施彩色绿化建设。自20xx年二月起，区委区政府投入近1200万，全力实施“城市彩色生态景观核心示范项目”及国家矿山公园、城区3条主干道、社区广场、节点彩化，通过植物及其他元素直观反映铁山特色文化，打造贴合铁山特质的高品位城市景观，切实改善铁山生态环境，进一步提升城区品味。　　我区实施彩化的思想：从原先的单一园林绿化向多彩绿化的'升级，其主体为园林绿化植物从单纯的绿色植物发展为以绿色为基色、多色彩园林绿化植物群体的广泛应用，充分利用植物色彩美（彩色的叶、花、果、枝干）和形态美，通过乔、灌、藤、草等植物合理配置，营造出凸显植物色彩美、形态美、健康美，随时间季节而变化、具有现代特色的城市彩色生态景观。　　对彩化施工要求：实施过程中，规划建设管理局派有现场指导、监督员，用科学的管理方法，控制工期、质量、投资，时刻跟踪施工现场质量状况，同时，严格控制彩色苗木来源及栽种方式，我们要求施工队伍利用的苗木产品要品种化、容器化、标准化及全色系、全季相、全景观的彩化理念，深化施工队伍提出的彩化内涵，打造和谐靓丽的彩色生态景观。　　5、我区要求绿化主管部门每月28日定期对绿化工作进行检查督办，并组织月度和年度绿化工作检查。对已完工项目，要加强养护的监督管理，保证早日到达理想的设计效果；对未完工项目，在保证工程质量的前提下，加快工程进度，按质按量按时竣工，圆满完成各项任务。　　（二）、全面开展“双迎”工程建设项目。　　在建国建市xx周年之际，我区紧紧围绕市政府下发我区的“双迎”目标任务，共计14大项目工作目标，其中有6大项内含园林绿化工作，目前106国道下陆段至铁山段道路改造工程（国家矿山公园大道）、铁山西区路网建设工程、蔡家山建设工程、九龙园建设工程、国家矿山公园建设（彩色绿化工程）全面展开，现已经进入了基础建设阶段，同时我区明确了职责单位，并把园林绿化目标任务纳入到年度考核中去。　　二、我区园林绿化日常工作部署状况　　20xx年园林绿化工作围绕市政府下达的工作目标，大力改善市民生活环境。　　（一）制定了年度绿化方案。20xx年十月，召开了全市绿化工作会议，结合市人民政府下达建立目标，会后我区也立即召开铁山区绿化工作会议并出台了《铁山区园林绿化工作实施方案》明确步骤和措施。　　（二）围绕目标抓落实。围绕市政府下发我区的目标任务，结合实际，确定了今年园林绿化工作的重点，共计11大项目工作目标。同时，我区明确了职责单位，实施单位，并把园林绿化目标任务纳入到年度考核中去。　　（三）加强绿化管理与督办工作。做好单位庭院绿化建设及市样板路、样板广场工作，抓好日常绿化养护管理，做好维护考核检查工作，重点抓好植物的防冻害、植物病虫害防治等；加大追踪查处占绿毁绿事件。对在建的绿化项目派专业人员加强跟踪督办，确保工程质量及进度。　　三、存在的问题　　（一）目前，全区绿化管理范围越来越大，难度越来越大，然而我们的城维金费一向没调，资金不足。　　（二）园林养护管理仍处于人工化阶段，要加大机械化投入。　　（三）不爱护绿化及设施，甚至故意破坏园林设施，处罚难。　　（四）历年来区委、区政府十分重视绿化建设，资金投入大，加大了我区财政负担，期望市政府及市绿化委员会在我区绿化重点项目上给予资金支持。　　四、下步工作打算　　（一）做好xx年工作总结及明年的绿化建设计划的编制工作。下一步，做好全年的工作总结及明年的绿化建设计划编制工作。抓紧时间完成今冬明春的绿化工作计划。　　（二）抓住契机、加大绿化建设投资力度。明年我区将以“矿冶文化节”为契机，加大对绿化建设的投入力度。对各项绿化项目进行强规划、精施工、勤管理，努力实现我区彩色绿化生态景观。　　（三）加强养护、强化管理。一是立足现状，挖掘潜力，提升区管绿地的景观效果，二是进一步要求绿化主管部门落实精细化管理工作，逐步解决影响绿地景观效果的问题。　　幼儿园绿化工作总结 7　　我们的目标创造一个鸟语花香、绿树成荫、环境幽雅的校园环境，可以陶冶师生员工的思想情操，激励他们工作热情和学习热情，因此，加强校园绿化建设，对推动学校其它工作开展有极其重要的意义。郑州一中实验分校在市教育局的领导下，历来把校园绿化工作列为学校重要议事日程之一，精心组织，周密安排，认真落实义务植树及绿化美化工作，经过师生员工几年的艰苦努力和辛勤劳动，基本上达到了预期目标。　　一、加大宣传，提高认识。　　校园绿化的实质，就是美化自己的家园，塑造高雅怡人的生活空间。学校政体处领导积极利用班会时间向学生宣传绿化工作的重要性，定期刊出绿化工作板报，开展“绿化校园，美化环境”的主题宣传活动，组织学生参加义务植树活动，增强了师生的绿化意识，环境意识和生态意识。　　二、加强领导，明确责任。　　组织落实是搞好绿化工作的前提和重要保证。学校成立有校园绿化工作领导小组，张时今校长为组长，副组长由吴建财副书记担任，成员有总务处主任张志猛、政体处主任张秀芬以及辛里平、杨建国、杨海燕、各班班主任组成。张时今校长是学校绿化工作第一责任人，吴建财副书记主抓学校绿化工作，张志猛主任具体负责学校绿化规划的实施工作，张秀芬主任具体负责宣传、　　、教育工作。绿化领导小组坚持“绿化美化、景点设置和基建工作统筹考虑”的思想，定期召开会议，总结经验，研究布置工作，制定绿化计划。在队伍建设方面，总务处作为职能部门，专门聘请了花工杨海燕同志负责绿化工作，为我校搞好校园绿化工作创造了必要条件。在校园绿化实践中，学校领导身先士卒，带头实干，增强了师生员工对搞好校园绿化工作的信心，提高了师生员工自觉爱护花草树木、园林设施、爱护环境的素质，这对我校搞好校园绿化工作起到了促进作用。　　三、加强管理，保护成果。　　1，按照班级清洁区的划分，将学校绿地也分包到班。凡在清洁区的树木花草，由学生按时浇水，除草，并做好看管工作。　　2，总务处每年定期对绿地、花草树木打药、修剪，有效防止病虫害。　　3，建立检查评比制度，与班级量化考评挂钩。　　4，设立标志牌，专人给树木挂牌管理。　　5，鼓励教职工捐花种树。　　6，建立赔偿制度。　　四、加大投入，形成亮点。　　在校园绿化方面，学校舍得投入。在巩固原有成果的基础上，今年又在主教学楼天井院中栽桂花树四棵，校园中种香樟树四棵，红枫100株，植草坪300平方，养草花300盆。　　校园绿化是学校后勤管理水平高低的.重要标志。经过我们的努力，如今的郑州一中实验分校校园，充满了欣欣向荣，花团锦簇的丽景：蔚明园中，曲径回廊通幽处，小桥湖水伴书声。书香苑里，爬墙植物长得好，满眼碧色人爱瞧；古树名木受保护，驻足留影好去处。总务处景点房，青藤染绿花隔墙。　　虽然我们在绿化美化工作中取得了一定的收获，但离花园式单位还有不小的差距，今后我们将再接再厉把绿化美化工作推向新高度。　　幼儿园绿化工作总结 8　　一年来，在市园林局的指导支持下，我部抢抓机遇，深化改革，开拓奋进，以国家园林城市评定标准作为准绳，围绕新区的xxx绿文章、水文章xxx，努力提高发展本事，解除发展难题，让新区天更蓝、水更清、景更美。经过一年来的努力，较好地按计划完成了年初确定的任务，城市园林绿化实现了跨越式发展。　　一、城市绿化总量和绿化水平不断提升，城市园林绿化建设投入不断加大　　1、新增园林绿地万?，其中包括：　　①公共绿地万?。其中匡河公园绿化6万?，科技绿轴南段绿化万?，街头空地绿化万?。　　②新建道路绿化万?。其中集贤路东侧绿化2万?，龙图路、嘉和路、万佛湖路、汇林路绿化万?。　　③建成单位、居民区附属绿地万?。其中A室外绿化万?，B室外绿化万?，C等区内其它开发项目室外绿化万?。　　2、完成区级重点园林绿化项目建设：D景观绿化万?。　　3、做好四季莳花的栽植、养护与更换工作。全区主次干道交口、各景点万平方米栽植面积共完成草花的栽植更换计30万盆次。　　4、以迎中博会为契机，组织全面的补植补栽，共补植香樟250株、各类灌木约9000株、草皮一万多平方米。　　5、做好新区内的国庆花展的组织、实施工作，一方面在公园广场、主干道两侧布置了9处共计17万盆草花，另一方面鼓励区内各建设项目如E、F等布置花展，圆满的完成国庆花展的举办工作。　　二、绿化养护有较大突破，全区绿化质量整体提高　　1、参照合肥等地园林绿化管理标准和有关规范，结合实际情景和已有的工作经验，制定和实施xxx园林绿化管养规范xxx，使日常养护如除草、培土、施肥、修剪以及病虫害防治等具体养护细节有一个指导性的衡量标准和衡量规范　　2、组织园林养护工人进行纪律教育和技术业务学习，培养技术业务骨干和管理人员，建立一支能严格遵守规章制度、熟悉技术操作养护管理工作队伍。　　3、与城管执法部门联动，做好各类绿化违章、举报案件的查处，绿化抢险事件处置;　　三、建立全区绿化信息档案，确保全区绿化工作可持续发展　　1、进取响应市政府及城市园林规划要求，认真落实和开展新区内园林绿化的规划实施、建设、管理、协调与检查工作;　　2、建立和完善植物养护管理技术档案，方便总结、分析和改善工作，同时做好养护备案制度;　　3、定期向市政府及园林绿化行政主管部门报送新区内的`绿化动态、工作经验;　　4、做好新区内园林绿化统计工作，安排专职统计人员，按时报送各类绿化统计报表和年度工作总结。　　20xx年，全区绿化工作已由原先的建设阶段逐步走向管理阶段。在新的一年里，我部将继续学习、改善绿化管理模式，从小事抓起，从基层工作抓起，使绿化工作具体化、规范化。认真贯彻园林局的工作指导方针，经过分类分步改革，为园林发展注入新的动力，为园林深层改革奠定基础。我们在园林绿化工作方面虽然取得了必须的成绩，可是还必须看到工作的不足，进一步增强搞好城市绿化工作的重要性认识，集中力量，高标准、高质量地完成我区园林绿化任务，这是改善生态环境，造福当代、惠及子孙的伟大事业，也是每个公民义不容辞的职责。　　我们将携手共进，为把xx区建设成为春意盎然的魅力新区、时尚新城，实现经济发展，环境优美，人民安居乐业的目标而努力奋斗!　　幼儿园绿化工作总结 9　　为进一步搞好我校校园绿化环境建设工作，创建良好的育人环境，现将学校校园环境整治工作情况总结如下：　　一、总体思路。　　为了认真贯彻落实教育局有关文件精神，我校制定切实可行的校园环境整治措施，进一步做好校园绿化工作，积极开展“校园绿化美化”活动，加强校园美化和校园文化建设的责任心，提升校园文化品位，积极营造良好的育人环境。　　长期以来，学校领导十分重视校园环境建设，强调“环境育人”的重要性，先后投入大量人力、物力及财力从事学校校园环境整治工作，长抓不懈，全体师生参与，校领导亲临现场指导，全面开展校园环境整治工作。自去年以来学校先后投资220万多元用于校园环境整治。　　一、校园环境绿化　　在教师办公室和幼儿园教室后面以及学校操场的南面、东面栽植白杨树苗60棵；在学校操场北面栽植木槿10棵，冬青球6棵，百日红4棵；在学校操场西面补栽冬青160株；在学校西面花园种植大型腊梅树6棵，种植银杏树4棵，种植菊花、倒挂金钩、月季花等40余棵；新增绿化面积近600平方；学校安排一名教职工职专门负责种植管理，做到经常松土、除草、浇水、治虫、修枝整形，进一步提高了我校绿化质量。　　二、校园环境净化　　自去年以来先后清除学校原有的垃圾箱2个，改造成美观大方的动物垃圾箱；整平学校操场近190平方米；学校大门口道路两旁进行绿化、美化，清除校门口垃圾；粉发学校教学楼一幢，近6000平方米，粉发学校院墙290米，复新校墙标语30平方米，整个校园环境焕然一新。　　三、校园文化　　自去年以来学校先后制作玻璃的滕州名人画像及简介10块，挂在学校教学楼的`走廊内；制作古代24孝牌匾15块，采用不锈钢方管和铝合金制作，镶在学生主要活动区域；各班级制作班级名片共8块，教室内班级文化制作各具特色，独具匠心；学校近期又制作教学楼上大字12个，镶嵌在学校教学楼上方，美观大方；整个校园校园文化已初步形成自己的特色。　　为保证成活率，我校坚持种养并重，确定专人负责花草树木的养护、补栽等工作，为了使校园内的小树、花草不受到攀折、践踏，各班成立了“护花使者队”，都分别认养了草坪和花、树。　　面对学校的发展，我校在绿化工作要提高、确保绿化质量与档次，绿化工作任重道远，我们坚持做到人人小事做起，用巧手装点出更美的明天。　　今后，我们要把校园绿化工作当作一项持久的工作和任务，长抓不懈，集中财力，积累跨越，努力抓出成效。　　幼儿园绿化工作总结 10　　学校是育人的场所，更应是绿化美化的前沿。校园绿化美化，能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去，校园绿化美化的目的就是为了陶治广大师生的情操，净化广大师生的心灵。我校集思广益，发动学生捐花，美化班级教室；种花，美化教室前面的花池；种菜，提高学生的劳动实践能力，提高学校绿化率。现将绿化工作总结如下：　　1、我校把校园绿化工作做为一项重要工作来抓，建立和健全学校绿化管理组织，制定切实可行的绿化工作方案。　　2、加强了对原有绿化的管理，补栽、补种一些树型好，花期长的苗木。使学生感受到美的熏陶和感染，增强欣赏美、创造美的能力。　　3、在自愿的原则基础上，鼓励老师、学生在办公室和班级自养一定数量的盆花，班级窗台盆花摆放整齐，鲜花生机盎然。使校园内外的绿化面积不断增加，校园处处绿意盎然，鲜花盛开。　　4、加强绿色环保教育，提升了师生爱树护绿意识。学校开展了“我与小树共成长”等系列活动，从小培养学生爱花护树意识，争做“绿色使者”、“生态使者”。组织开展“绿色苗木我知道”主题活动，通过悬挂树木信息卡片等方式，教育引导学生认识树木，爱护树木。　　5、校园空地种上适宜节气的.蔬菜，既提高了学生的劳动实践能力，又提高学校绿化率，美化了校园。　　6、校园总面积6912.04平方米，原有绿化面积1000.1平方米、新增绿化面积150平方米。学校绿化率16.6%。自养盆花数量30盆，年投入200元。　　总之，我们将通过校园绿化美化，让大自然的美景走进我们的校园的没一个角落，让每一位老师和同学们都能在灿烂的阳光下，尽情地享受大自然春天般的温馨；大家都能健康、快乐的学习和工作。【幼儿园绿化工作总结】相关文章：幼儿园绿化工作总结09-28绿化公司工作总结05-21学校绿化工作总结07-10绿化个人工作总结12-29公司绿化工作总结02-18绿化公司年工作总结09-24绿化养护个人工作总结02-08园林绿化公司工作总结05-09园林绿化员工工作总结05-08}