语文练习题 篇一三年级语文练习题：燕子。【课业设计】一、我会写jù lǒng dàng yàng lüè guò zēng tiān yǎn zǒu（ ) （ ） （ ） （ ） ( ）二、在括号里填上合适的词（ ) ( ）（ )的燕子 ( ）的春天（ ) ( ）三、读下面的这个句子，用加粗的词写一句话青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。____________________________________________________________【能力迁移】填空在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。从这句话中，我们知道燕子的飞行姿势是__________，通过“掠过”一词体会到燕子__________，“唧唧”一词体会到燕子飞行时心情_________，“有的……有的……”感受到众多燕子在__________中，在__________中飞行的情景。这句话描绘出了__________的燕子为春天增添了__________。【挑战奥赛】搜集有关春天的图片，诵读歌颂春天的诗歌和文章，写一写你身边的春天，如校园里的春天、院子里的春天、社区里的春天、窗台前的春天语文练习题 篇二1、给加点的字选择正确的读音。晶(jīnjīng)莹和蔼（ǎiài）滥用(lànnàn)扁（piānbiǎn)舟破碎(suìcuì）威胁（xiéxué）2、根据上下文解释词语的意思：滥用——恩赐——3、课文内容填空。《只有一个地球》从四个方面对地球进行了介绍：(1—2)_____________;(3——4)写___________;(5——8)段讲___________________,j最后呼吁_____________________.4、研读课文，重点探究。1、找出描写地球美丽渺小的句子，美美地读一读。作者运用了怎样的说明方法？有什么好处？（1）地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。这个句子用了________的说明方法，形象生动地写出了_____________________。（2）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球，它只有这么大，不会再长大。这个句子用了______、_________的说明方法，写出了_____________________。5、宇航员为什么会发出“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”的感叹？语文练习题 篇三1、下列加粗字中注音有误的一项是( )。A.的确（dí） 解剖(pōu) 不逊(xùn) 邮差(chāi)B.泄漏（xiè） 瞥见（piē） 捕获（bǔ） 教诲（huǐ）C.绯红（fēi) 芋梗（？ěn?） 发髻(jì） 系住（jì）D.匿名（nì） 霉菌（jūn) 畸形(qí） 诘责（jié）2、选出加黑词解释正确的一项。（1)不逊 A.无礼B.差C.谦逊( ）（2)深恶痛疾 A.疾病B.痛恨C.疾驰( ）（3)油光可鉴 A.鉴别B.鉴赏C.当镜子照( ）3、下列语段空缺处填写恰当的一组词语是( )。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和__________。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔__________过了，不但增加了许多__________的地方，连文法的错误，也都一一__________。A.感激 涂改 脱漏 纠正B.激动 涂改 遗漏 纠正C.感激 添改 遗漏 订正D.感激 添改 脱漏 订正4、下列语句中运用了反语修辞的一项是( )。A 初中物理。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如……扭几扭。实在标致极了。B.我当时虽然觉到圈得可笑，但是毫不介意，这回才悟出那字也在讥刺我了……C.要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。D.有一回上火车去，致使管车的疑心他是扒手，叫车里的客人大家小心些。5、说出文中所记叙的藤野先生与“我”交往的四件具体事例及其含意。（1）第一件事是：___________，表现了____________。（2）第二件事是：___________，表现了_____________。（3）第三件事是：___________，表现了_____________。（4）第四件事是：___________，表现了_____________。6、说说下面句中加黑副词的含义和对表达句意的作用。A.“东京也无非是这样。”含义：_____________。对表达句意的作用是___________。B.“实在标致极了。”含义：_____________。对表达句意的作用是____________。C.“他们也何尝不酒醉似的喝采。”含义：_____________。对表达句意的作用：_____________。语文练习题 篇四古诗词鉴赏。早发白帝城李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。注释：唐肃宗乾元二年(759)春天，李白因永王璘案，流放夜郎，取道四川赴贬地。行至白帝城，忽闻赦免书讯，旋即放舟东下江陵，并作此诗。1、诗的前两句和郦道元在《三峡》中写的“有时朝发白帝，暮到江陵”有异曲同工之妙，都写出了三峡水流的特点。（2分）2、“轻舟已过万重山”中“轻”字用得极妙，请做简要赏析。（2分）答案：3、湍急评分：共2分。意思对即可。4、“轻”字既写出了船的轻快，也写出了诗人的轻松和喜悦。评分：共2分。答案含“船的轻快”“内心的轻松、喜悦”两点内容，每点1分，意思对即可。语文练习题 篇五1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）紫色的条幅上，泛着点点银光，就像bèngjiàn▲▲的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相tiǎodòu▲▲。——宗璞《紫藤萝瀑布》2.下列标点符号使用有错误的一项是（2分）(▲)A.让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木，（那也是直挺秀颀的，）去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！B.我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”那两句，断章取义造出来。C.面对违反原则的言行，不姑息放纵。这样，我们才能保持宽阔的心胸，建立纯洁的人际关系。朋友，你说呢？D.花朵的红色是热情的色彩，它强烈，奔放，令人精神振奋。3.下列句子中没有语病的一项是（)（2分）(▲）A.秋天来了，石榴对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来。B.一个人能否约束自己的言行，不但要靠严明的纪律，还要靠自己的品德修养。C.四月的兴化千垛油菜花风景区是一个美丽的季节。D.新时代的教育，应该培养学生细心观察、勤于思考和实践创新的能力。4.根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，每空1分）①独学而无友，▲。②其为人也，▲，▲，不知老之将至云尔。③▲。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。④韩愈《马说》中揭示千里马悲惨命运的两句是（连续两句）：▲，▲。⑤李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》一诗中形象表现诗人神驰宇宙的豪情、向往高洁理想境界的千古名句是：▲，▲。5.名著阅读。（7分）“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”⑴上面这段话出自我国▲（朝代）▲（作家）的小说《水浒》。（2分）⑵这首诗赞美的是哪位好汉？请你用简洁的文字写出一个与他有关的情节。（2分）人物：▲情节：▲⑶请分析鲁智深和李逵性格的同与异。（3分）同：▲异：▲6.专题与语文实践活动。（7分）教室里的黑板报是同学们展示才华、比试实力的舞台。现请你协助编辑一期以“说鸟、爱鸟、护鸟”为主题的板报。相信你一定能够出色完成以下任务。【任务一：栏目设置】请你为本期板报设置一个灵动、活泼的栏目名称。（不超过5个字，如“爱鸟你我谈”）（2分）栏目：__________▲__________【任务二：文化积累】请你为本期板报提供与鸟相关的一联古诗、一个成语（3分）古诗：__________▲__________，__________▲__________。成语：__________▲__________。【任务三：我谈爱鸟】本期板报拟设置“爱鸟你我谈”栏目，编辑部特向你征求有关倡导爱鸟理由的稿件，请你提供至少两条爱鸟的理由。（2分）理由一：__________▲__________理由二：__________▲__________二、阅读理解（一)阅读杜甫《恨别》①一诗，完成第7题(6分）洛城一别四千里，胡骑长驱五六年②。草木变衰行剑外，兵戈阻绝老江边。思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。闻道河阳近乘胜，司徒急为破幽燕。【注释】①这是杜甫上元元年(760)在成都写的一首七言律诗。诗人于乾元二年(759)春别了故乡洛阳，返华州司功参军任所，不久弃官客秦州，寓同谷，至成都，辗转四千里。②诗人写此诗时，距天宝十四载(755)十一月安史之乱爆发已五六个年头。在这几年中，叛军铁蹄蹂躏中原各地，生灵涂炭，血流成河，这是诗人深为忧虑的事。7、（1)诗中担忧自己因战乱不能回乡的一联是▲。▲。(2分）（2)请选取合适的角度，简要赏析颈联的妙处。(2分）▲（3)诗中除了抒发对家人的思念之情，还抒发了怎样的情怀？表达了什么思想？(2分）语文练习题 篇六【高尔基名言】○书是人类进步的阶梯。我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样。○有时候一个人只有在他死后才能被人理解，就象读一本好书一样，只有读完了最后一行，才能理解。○时间能医好所有创伤，就因为它可以使一切死亡，包括所谓的爱和同情。○贫穷能使人沉沦，也能使人升华。 ○反省是一面莹澈的镜子，他可以照见心灵上的污点。○也许一切谎言都是美好的，或者反过来，一切美好的东西都是谎言。世界上难得有什么东西比人们的臆想，梦想和幻想等等更值得注意的了。○世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。○当大自然剥夺了人类用四肢爬行的能力时，又给了他一根拐杖，这就是理想。【基础积累】给加点字注音，根据注音写汉字：泥沼（ ) 泥淖（ ） 喧响（ ） 渲染（ ） 黏泥（ ） 篝火（ ） 宿愿( ）星宿（ ) 虬曲（ ）（ ） 夙愿（ ） 恶臭（ ） 乳臭未干/铜臭( ）眩晕（ ) 胆怯（ ） 望而却步（ ） 颤抖（ ） 寒颤/颤栗（ ） 钻石( ）监禁（ )（ ） 弱不禁风（ ） 监生（ ） 疙瘩（ ）（ ） 邋遢（ ）( ）龌龊（ )（ ） 着魔（ ） 着想（ ） 祈祷（ ） 油炸（ ） 笑靥（ ） 惩罚( ）怜mǐn（ ) 枝yā（ ） 宽shù（ ） wchu（ ）（ ） gōu（ ）火 qiú( ）曲1、下列各组词语中加点字读音完全不相同的一项是 （ ）A．惩创/千疮百孔 瞥见/撇下不管 僭越/国子监 笑靥/生性腼腆B．驰骋/奖惩分明 祈祷/单骑救主 舷梯/改弦更张 枪杆子/玉米秆C．喧嚣/铺陈渲染 油炸/叱咤风云 颤栗/颤巍巍 铜臭/遗臭万年D．龌龊/风姿绰约 着迷/硬着陆 禁令/情不自禁 沼泽/千里迢迢2、下列各组词语中错别字最多的一项是 （ ）A．大坝合龙/合拢双手 精疲力尽/筋疲力尽 制服/制伏炮兽 百尺杆头，更进一步B．权力陷井/井然有序 高粱杆/笔杆子 夙愿/宿愿有违 明修饯道，暗度陈仓C．真知卓见/远见卓识 无足轻重/举足轻重 胆怯/望而却步 二人同心，其力断金D．协迫利用/协调配合 主弦律/故弄玄虚 眩目/头晕目眩 精诚所致，金石为开3．下面关于主题常识的分析不正确的一项是 （ ）A．母题：文学作品中，会反复出现一些题材，如“爱情”“战争”“复仇”等，这些宽泛意义上的主题，我们称之为“母题”。主题是小说的灵魂。B．小说主题是通过形象和情节来暗示出来的，因而小说主题往往比较模糊、含蓄，因为“形象大于思想”。这就造成小说主题的复杂性，如一部《红楼梦》，有人认为主题是表现“爱情悲剧”，有人认为主题是反映“封建社会的败落”，甚至认为主题是表现“排满思想”等等。C．象征是一种艺术手法，象征手法是根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和情感。它可以使文章立意高远，含蓄深刻。恰当地运用象征手法，可以某些比较抽象的精神品质，化为具体的可以感知的形象，从而给读者留下深刻的印象，赋予文章以深意，从而给读者留下咀嚼回味的余地。D．世界上仿佛有两种文学，一种是让你娱乐，一种是让你思索或边娱乐边思索。作者写小说的最终目的，似乎也不外两种——讲故事，或者讲道理。《丹柯》是一篇以故事为目的的小说，《一千零一夜》则是以思想为目的小说。4．依次填入横线处的词语，最恰当的一组是 ( )①这个时候妻子、小孩子们伤心痛哭，父亲们 沉思，他们让 压倒了。②所以他们在长夜里，在树林的 的喧响下面，泥沼的有毒的恶臭中间，坐着想来想去。③他们开始 他不能够好好地领导他们。A．静思 哀伤 高昂 抱怨 B．静默 悲哀 低沉 抱怨C．静默 哀伤 高昂 报怨 D．静思 悲哀 低沉 报怨5．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是 ( )A．这个庞然大物仿佛禀赋着闻所未闻的无所不在的力量，同时向四面八方撞击。B．半幽闭的参天的树林纹丝不动地挺立着，使你觉得自己仿佛置身于一座美轮美奂的禁宫之中。C．你对我们只是个举足轻重的、有害的人！你领导我们，把我们弄得筋疲力尽了，因此你就该死！。D．村姑们匆匆忙忙地打扫干净脱粒场，有的扛着抬床，有的拿着扫帚，川流不息地奔走着。6．下列各句判断中，有错的是 ( )A．不论是以思想为目的的小说，还是以故事为目的的小说，所有的小说应该是有主题的。B．主题鲜明应当是一个衡量好小说的标准。 C．小说主题的深浅与所写的题材的轻重，没有必然的联系。D．小说的主题通过对材料的客观描绘、隐喻、象征暗示出来，就有了多种可能。。【课内阅读】回答7—14题：7.选文开头所描写的族人生活环境有何特点？作者这样描写的用意是什么？8、请理解以下两个句子的含义：①你们不能够用思想移开路上的石头。②林子是有尽头的，世界上的一切都是有尽头的。9、小说反映了族人、丹柯怎样的性格。10、课文体现了怎样的主题？（主题具有多义、模糊的特点，可以从不同角度理解主题）。从丹柯的角度： ；从族人的角度：11、【学会借助人物语言分析人物形象：根据丹柯的话在括号内用1~3个词语或成语概括其性格特征】（1）“你们不能够用思想移开路上的石头。什么事都不做的人不会得到什么结果。为什么我们要把我们的气力浪费在思想上、悲伤上呢？”……“起来，我们到林子里去，我们要穿过林子，林子是有尽头的，世界上的一切都是有尽头的！” 【 】（2）“你们说：领导我们，我才来领导的！”“你们只是走，你们却不能保持你们的气力走更长的路！”【 】（3）“我还能为这些人做什么呢？” 【 】四周是一片黑暗，他们每一步都碰见泥沼张开它那龌龊的、贪吃的大口，把人吞下去，树木像一面牢固的墙拦住他们的去路，树枝纠缠在一块儿，树根像蛇一样地朝四面八方伸出去。13、在人类文明的演进中，文学创作异彩纷呈，有些生活哲理和思想情感穿越时空而经久不衰，如“生与死”、“爱与恨”、“美与丑”、“善与恶”等，会反复出现在小说的主题中。这些反复在小说中出现的人类精神现象和基本行为，通常被称为“母题”。根据你的阅读，写出下面母题的相关作品各两个：（1）爱情：《 》、《 》（2）战争：《 》、《 》不同的作家用自己独特的生活经验和个性的艺术手法清晰或隐晦地表现对母题的阐述与发挥，从而出现同一母题下不同风格的经典作品。根据你的阅读，写出下面不同作品的母题。（3）《丹柯》《老人与海》《西游记》《水浒传》：（4）《雪山飞狐》（金庸）《哈姆雷特》《铸剑》（鲁迅《故事新编》）：14、“读伟大的小说，捧起前与放下后你已判若两人！”在一次外国小说读书交流会上，你准备给大家讲讲自己读高尔基短篇小说《丹柯》的感受，你准备怎么讲呢？要求写一段文字，谈谈你的主要体会，写100字左右，字迹端正。【延伸阅读】（20xx年高考浙江卷） 魔盒 （英）大卫·洛契弗特在一抹（ )缠绵而又朦胧的夕照的映衬下，我四周高耸着的伦敦城的房顶和烟囱（ ），似乎就像监狱围墙上的雉堞（ ）（ ）。从我三楼的窗户鸟瞰( ），景色并不令人怡然自得——庭院满目萧条，死气沉沉的秃树刺破了暮色。远处，有口钟正在铮铮报时。这每一下钟声仿佛都在提醒我：我是初次远离家乡。这一年，我刚从爱尔兰的克尔克兰来伦敦碰运气。眼下，一阵乡愁流遍了我全身——这是一种被重负压得喘不过气来的伤心的感觉。这是我一生中最沮丧的时刻。接着突然响起敲门声。来人是女房东贝格斯太太。刚才她带我上楼看房时，我们只是匆匆见过一面。她身材细小，银丝满头——我开门时她举目望了望我，又冲没有灯光的房间扫了一眼。“就坐在这样一片漆黑中，是吗？”我这才想起，我居然懒得开灯。“瞧，还套着那件沉甸甸的外衣！”她带着母亲的慈爱拉了拉我的衣袖，一边嗔( )怪着，“你就下楼来喝杯热茶吧。噢，我看你是喜欢喝茶的。”贝格斯太太的客厅活像狄更斯笔下的某一场景。……她一边准备茶具一边说，“你进屋时我注意到了你手提箱上的标签。我这一辈子都在接待旅客。我看你的心境不佳。”当我坐下和这位旅客的贴心人交谈时，我的忧郁感渐渐被她那不断地殷勤献上的热茶所驱散了。随后，我告诉贝格斯太太我必须告辞了。然而她却坚持临走前给我看一样东西。她在桌上放了一只模样破旧的纸板盒——有鞋盒一半那么大小，显然十分“年迈”了，还用磨损的麻绳捆着。“这就是我最宝贵的财产了，”她一边向我解释，一边几乎是带有敬意地抚摸着盒子，“对我来说，它比皇冠( )上的钻石更为宝贵。真的！”我估计，这破盒里也许装有什么珍贵的纪念品。是的，连我自己的手提箱里也藏有几件小玩意——它们是感情上的无价之宝。“这盒子是我亲爱的母亲赠与我的，”她告诉我，“那是在1912年的某个早上，那天我第一次离家。妈妈嘱咐我要永远珍惜它——对我来说，它比什么都珍贵。”……“这盒子已经历过两次世界大战了，”贝格斯太太继续说，“1917年凯撒的空袭，后来希特勒的轰炸……我都把它随身带到防空洞里，房屋损失了我并不在乎——我就怕失去这盒子。”我感到十分好奇，而贝格斯太太却显得津津乐道。“此外，我从来没有揭开过盖子。”她的目光越过镜片好笑地打量着我：“您能猜出里头有什么吗？”我困惑地摇了摇头。无疑，她最珍惜的财产当然是非凡之物。她忙着又给我倒了点热气腾腾的茶，接着端坐在安乐椅上，默默地注视着我——似乎①在思索着如何选词来表达自己的意思。然而，她的回答却简单得令人吃惊——“什么也没有，”她说，“这里头空空如也，什么也没有！”一个空盒！天哪，究竟为啥将这么一个玩意当作宝贝珍藏，而且珍藏达四十年之久呢？我隐隐约约地怀疑起来，这位仁慈的老太太是否稍稍有点性格古怪？“一定感到奇怪，是吧？”贝格斯太太说，“这么多年来我一直珍藏着这么一个似乎②是无用的东西，不错，这里头的确是空的。” 这当儿我朗声大笑了起来——我不想再将此事刨( )根究底地追问个水落石出。“没错，是空的，”她认真地说，“40年前，我妈将这盒子合上捆紧，同时也将世上最甜蜜的地方——家的声响、家的气味和家的场景统统关在里头了。自此以后，我一直没将盒子打开过。我觉得这里头仍然充满了这些无价之宝呢。”这是一只装满了天伦之乐的盒子！和所有纪念品相比较，它无疑既独特又不朽——相片早已褪色，鲜花也早已化作尘土，只有家，却依然如自己的手指那么亲近！贝格斯太太现在不再盯着我了，她注视着这陈旧的包裹，指头轻抚盒盖，陷入沉思之中……又过了一会儿——还是在那晚，我又一次眺( )望着伦敦城。灯火在神奇地闪烁着——这地方似乎③变得亲切得多了。我心中的忧郁大多已经消失——我苦笑着想到：这是被贝格斯太太那滚烫的茶冲跑的。此外，我心中又腾起一个更深刻的思想——我明白了，每个人离家时总会留下一点属于他的风味；同时，就像贝格斯太太那样， ，这也是完全办得到的。【给加点字注音】15．概括第一段所写景物的特点并简析其作用。（4分）16．指出三处画线词语“似乎”在句中所起的作用。（3分）17．联系全文，在空格内写一句话，要求连贯、生动，能揭示主旨。（不超过15字）（3分）18．有人建议把标题“魔盒”改为“贝格斯太太”，你认为哪一个合适，谈谈你的看法。（5分）19．赏析文中贝格斯太太的形象。（不少于30字）（5分）【参考答案】1、C 2、D 3、D 4、B 5、C 6、B7、封闭、阴暗、恶臭、无法生存的特点。（1分）揭示族人“要想活命就得走出这个林子“的进退两难的可怕的生存现状。以此衬托出丹柯的勇敢、乐观、具有号召力的人物性格。（2分）8、哲理含义——仅仅停留在思想上而不采取实际行动是徒劳无益的，也不可能等来满意的结果。任何困难都是能够克服的，只要我们坚持努力，最终一定能够克服困难，获得成功的。作用——体现了人物的勇敢与坚强，乐观与勇于担当，奠定了主题的基调，是全文的文眼句，显得异常有力而令人警醒。9、族人：懦弱，愚昧，自私自利，胆小怕事，缺乏斗争精神等。丹柯：乐观，智慧，勇于实践，永不言败，乐观执着，富有牺牲精神。10、主题：（1）歌颂丹柯式的“乐观，聪明，勇于实践，勇于牺牲自己的大公无私的精神”，（2）告诫世人对英雄应当理解、尊重、感恩、爱护，无论境遇怎样恶劣，都要保持人的尊严。11、 勇敢与坚强，乐观与勇于实践；体现了人物果敢、有承担的勇气，有实干的精神 ；体现了人物一心为公，不计个人得失、永不言败的精神。12、 点评示例：本段运用拟人、比喻等修辞手法，生动形象地表现了环境的恶劣与恐怖，为烘托主人公崇高的悲剧形象渲染气氛13、示例：爱情：《乱世佳人》《罗密欧与朱丽叶》等；战争《三国演义》《战争与和平》等14、英雄 复仇15．特点：封闭压抑，阴沉死寂。（2分）作用：营造忧伤、压抑的氛围，渲染“我”孤独、烦闷的心情。（2分）（答“萧条”或“荒凉”给1分）16．①显示人物的情态。②表示对魔盒作用的肯定。③ 反映“我”的情感和心理变化。17．永远随身带着一点老家的气息（原文）（内容意思相近即可，语意不连贯、语言不生动酌情扣分。）18．看法一：以“魔盒”为题更合适。理由：①制造悬念，吸引读者；②作为线索，贯穿全文；③形象生动，具有象征意味。看法二：以“贝格斯太太”为题更合适。理由：①贝格斯太太是全文主人公，以此为题，可突出人物形象；②小说中人物关系单纯，以此为题，更能紧扣中心；③外国经典作品常以人物姓名为题。（每小点2分，答出两点且语言流畅即可给满分）。19．①热爱故土，珍视亲情。②淳朴善良，热情爽直。③观察敏锐，善解人意。（每小点2分，答出两点且语言流畅即可给满分）。语文练习题 篇七1、 正确认读：认读带点的汉字，并在注音全对的一组后打“√ ”。（4分）A、磅礴Pánɡ bó 黑魆魆 heī xǖ xǖ 亲戚 qīng qī ( )B、娴熟xián shú 婀娜 ē nuó 雄浑 xióng hún ( )C、吞噬 tūn shì 拍摄 Pāi sè 皮袄Pí，ǎo ( )D、潜伏qián fú 贫穷 Pín qiónɡ 匀称yún chèn ( )2、正确拼写：根据拼音和句子的意思写生字词。（5分）正在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有pái huái（ )罢了，只有cōng cōng（ ）罢了……过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如bó wù（ ），被初阳zhēng róng（ ）了；我留着些什么hén jì( ）呢？3、下列词语中感情色彩不相同的一项是（ )(4分）A、奋不顾身 B、享誉中外 C、朴实无华 D、弄虚作假4、正确书写（找出下列词语中的错别字并在下面划上“△”，然后将正确的字语词规范、端正地写在格子里）。（10分）（1）专心至志 (2)天崖海角 (3)花好月园 (4)惊涛咳浪 (5)青面撩牙(6)体贴人徽 (7)惊心动皤 (8)养尊处忧 (9)美不胜収 (10)精兵简证（1） (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)5、根据下面给出的数字，各写出一个成语：（3分）⑴。12345609（ ) ⑵。 1256789( ）⑶。1+2+3 （ ) ⑷。 40÷ 6 ( ）⑸。 3/4的倒数 （ ) ⑹。 9寸+1寸=1尺 ( ）语文练习题 篇八提技能一课两练【练基础】1、下列加点的字注音完全正确的一项是 ( )A.领域（yù）停滞（zhì）馈赠（ɡuì）愚蠢(chǔn)B.臆测（yì）诱惑（yòu)鲑鱼（ɡuī）陷阱(jǐnɡ）C.撒旦（sǎ）攫取（jué）厌倦(juàn)瞻望(zhān)D.忙碌（lù）天赋（fù）充沛(pèi)瞭望(liáo)【解析】选B。A项，“馈”应读kuì；C项，“撒”应读sā；D项，“瞭”应读liào。2、下列各组词语中有错别字的一项是 ( )A.幻想挖掘攀登终其一生B.活跃景致欢愉乐此不彼C.隐藏留恋延缓过得舒适D.激流钻研增益微不足道【解析】选B。B项中“彼”应为“疲”。3、下列句中加点的词语运用不恰当的一项是 ( )A.今天学校组织我们去郊外春游，那青青的碧草、潺潺的小溪和山间的小花，无不让我们流连忘返。B.为了我们的伟大的、亲爱的祖国，纵使粉身碎骨，我也甘心。C.中央电视台蛇年春晚，众多重量级明星纷纷粉墨登场。D.两人到山脚下一看，只见新叶嫩碧，土地金黄，野草开着些红红白白的小花，真是连看看也赏心悦目。【解析】选C。“粉墨登场”指化装上台演戏，今多“指登上政治舞台（含讥讽意）。不合题意。【练能力】一、美文品析（20xx锦州中考）阅读下面选文，回答1～6题。天 阶赵 恺（1）在一次晚会上，我朗诵自己写的诗歌《二泉映月》。为朗诵伴奏的是二胡表演艺术家闵惠芬。晚上演出，下午和她做准备。（2）诚挚、率真、善良、热烈，和闵惠芬对坐，心弦和琴弦共振。（3）与音乐有生死之约，自8岁始，一把胡琴伴随一生。（4）二胡是东方乐器，亦是平民乐器。平民喜爱，闵惠芬便喜爱平民之喜爱。（5）她去过苏北高邮湖，登上船上的水上小学，为渔家孩子演奏。恭敬虔诚，置身船头仿佛置身维也纳金色大厅。（6）她去过甘肃镍矿，乘坐卡车跑了5个矿井，戈壁为剧场，车厢为舞台，她为矿工演出。获得上海文联授予的“德艺双馨”称号，颁奖仪式，她请来甘肃镍矿矿工。从矿工手上接过荣誉证书，是她的最高荣誉。（7）去过以干旱贫穷闻名于世的定西。坐在一个红柳沙墩上拉琴，老乡围着红柳沙墩听琴。听众之中还有一头牛，这牛也奇，琴声一起，它站定不动，仿佛一座生出耳朵的山，老牛知音，闵惠芬想与知音合影，牛却俯首不动。闵惠芬懂得牛的心事，便专门为它加演了一曲，老牛这才乐了，巍峨大山温顺得像个孩子，依偎着闵惠芬合影作别。（8）曲终人不散，满坡响起大西北“花儿”。（9）重病，医生从未见过的病。与死亡抗争了17年。如何手术？从右肩到右肋得割出一条七八寸长的口子。对于一位右手执弓的弦乐艺术家，这意味着什么？（10）琴手惶恐发问：“手术后，我还能拉琴吗？”（11）医生悲怆作答：“要做好不能拉琴的准备。”（12）问答之间，她们相拥而泣。（13）三次手术，三次化疗，命运把闵惠芬推向地狱的门槛。眼睁不开，耳听不见，她进入混沌迷蒙。冥冥之中见一条蓝色云带，她向着缥缈云带飞去。就在那一刻，听见一段乐句。她知道，这是天籁。想记录天籁，可是举不起右臂。不能记录，天籁就不肯离去。盘旋、依偎、缠绕，乃至支撑、激励、召唤，直到她的体力渐渐恢复，直到她记下这段诞生在天堂的旋律。静卧病床，闵惠芬把这段乐句发展并结构成为一部作品，她把作品命名为《音诗-心曲》，并委托弟子演奏。（14）作品公演，闵惠芬去听了。（15）她说：“音阶，天阶。历经劫难的我刻骨铭心，美的创造，当是生死攀援。”（摘自《读者》20xx年第2期）1、请用简洁的语言概括本文主要内容。答：__________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本题考查对文章内容的概括能力。找出主要人物：闵惠芬；事件：坚持为平民演奏，她对二胡演奏艺术至死不渝的追求。把这两方面加以概括即可。答案：本文记叙了二胡表演艺术家闵惠芬坚持为平民演奏以及她对二胡演奏艺术至死不渝的追求。【解题指导】此题考查概括文章的主要内容的能力。概括文章内容首先要知道主人公是谁，发生了什么事情，结果怎样。概括时要围绕主人公进行表述，详写的事情一定要表达具体，略写的部分简明概括就可以了。常用的方法有：(1)题目扩展法，(2)要素归纳法，(3)段意合并法。答题格式为：人物+时间+地点+事件+结果。2、围绕着“平民喜爱，闵惠芬便喜爱平民之喜爱”，作者写了哪几件事？请用简明的语言概括。答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本题考查对文段内容的概括能力。根据题干要求，寻找“平民喜爱，闵惠芬便喜爱平民之喜爱”的段落(5)至(7)段，用简洁的语言概括。答案：①闵惠芬去苏北高邮湖水上小学为渔家孩子演奏；②闵惠芬去甘肃镍矿为矿工露天演出；③闵惠芬去干旱贫穷的定西为老乡们演奏。3、试分析选文第(7)段详写“老牛听琴”的作用。答：__________________________________________________________________________________________________________________________________答案：侧面描写了闵惠芬二胡演奏技艺的精湛，也表现了闵惠芬的平易近人以及她与老百姓亲密无间的关系。4、从人物描写和修辞角度赏析第(5)段画线的句子。答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本题考查对重点语句的赏析能力。分析第(5)段画线的`句子，紧扣题干要求，“恭敬虔诚”是对人物神态的描写，而“置身船头仿佛置身维也纳金色大厅”运用了比喻的修辞手法，再分析这样写的作用。答案：“恭敬虔诚”是对闵惠芬的神态描写，“置身船头仿佛置身维也纳金色大厅”是比喻，表现了闵惠芬对人民和对艺术的无限热爱和尊重。5、结合全文，找出最能表现闵惠芬的性格以及高度概括其品质的词语。答：_______________________________________________________________答案：诚挚、率真、善良、热烈；德艺双馨。6、试分析本文题目“天阶”的含义。答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】本题考查标题的含义。要从“天阶”的比喻义入手，紧扣闵惠芬对艺术的热爱和作者对她的赞美方面思考回答。答案：用“天阶”比喻音阶，生动形象地表现了闵惠芬对二胡演奏艺术无止境的“生死攀援”，表达了作者对闵惠芬的高度赞扬和无比崇敬之情。二、综合运用7、综合性学习。（1）古往今来，有多少人面对苍穹，叩问心头：人生是什么？这是一个古老而永恒的话题。屈原吟唱“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”，表明他坚贞的志向；曹操横槊赋诗“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多”，以发其人生苦短的慨叹。你会对人生发出怎样的感慨呢？会把人生比作什么？请写一段有深意的文字。答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：示例一：对于农民，它是一方凝重的田园。暮云春树，沧桑几度，春耕夏耘，汗滴禾土，赢得稻花飘香，粮粟盈仓。示例二：对于学子，它是一曲寒窗数载、苦读成名的歌。悬梁刺股，囊萤映雪，凿壁偷光，程门立雪，换来金榜题名，振国兴邦。（2）我们日常生活中的键盘，有时也会带给我们很多的人生启示。请仿照示例，为键盘中的“方向键”写一则人生感悟。示例：键盘上的“删除键”的人生启示是：当断则断。仿写：键盘上的“方向键”的人生启示是：答案（示例）：向左走，还是向右走？其实走自己的路，不必在意别人怎么说。三、写作练笔8、【写法借鉴】这篇文章一个重要的特点是比喻修辞手法的运用。作者把人生比作攀登高塔、挖掘坑道、拓展领域、工场劳作，表达了作者对人的生命本质、对人类社会生活的深刻理解。【片段仿写】人生是看不见摸不着的，请你借助具体可感的事物，运用比喻的修辞手法来描写一下人生。（100字左右）答案（示例）：人生如书，是一本难能可贵的书。每个人的一生，每一个人走过的路，都可以在人生之书中找出相应的章节，所以人生必定是一本书。我们当用生命做笔墨，用经历做文字，公正无私地记载世间的一切，真真实实地写下自己所走过的路。语文练习题 篇九冬阳。童年。骆驼队林海音骆驼队来了，停在我家的门前。它们排列成一长串，沉默地站着，等候人们的安排。天气又干又冷，拉骆驼的摘下了他的毡帽，秃瓢儿上冒着热气，是一股白色的烟，融入干冷的大气中。爸爸在和他讲价钱。双峰的驼背上，每匹都驮着两麻袋煤。我在想，麻袋里面是“南山高末”呢，还是“乌金墨玉”？我常常看见顺城街煤栈的白墙上，写着这样几个大黑字。但是拉骆驼的说，他们从门头沟来，他们和骆驼，是一步一步走来的。另外一个拉骆驼的，在招呼骆驼们吃草料。它们把前脚一屈，屁股一撅，就跪了下来。爸爸已经和他们讲好价钱了。人在卸煤，骆驼在吃草我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼的样子，那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看得呆了，自己的牙齿也动了起来。老师教给我，要学骆驼，沉得住气的动物。看它从不着急，慢慢地走，慢慢地嚼，总会走到的，总会吃饱的。也许它天生是该慢慢的，偶然躲避车子跑两步，姿势就很难看。骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总系着一个铃铛，走起来“当、当、当”地响。“为什么要一个铃铛？”我不懂的事就要问一问。爸爸告诉我，骆驼很怕狼，因为狼会咬它们，所以人类给它戴上铃铛，狼听见铃铛的声音，知道那是有人类在保护着，就不敢侵犯了。我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音，你不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里反刍出来的食物吗？一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞的旅程，所以才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。”爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法更美些。”冬天快过完了，春天就要来，太阳特别地暖和，暖得让人想把棉袄脱下来。可不是么？骆驼也脱掉它的绒袍子啦！它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，垂在肚皮底下。我真想拿剪刀替它们剪一剪，因为太不整齐了。拉骆驼的人也一样，他们身上那件反穿大羊皮，也都脱下来了，搭在骆驼背的小峰上。麻袋空了，“乌金墨玉”都卖了，铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。夏天来了，再不见骆驼的影子，我又问妈：“夏天它们到哪儿去？”“谁？”“骆驼呀！”妈妈回答不上来了，她说：“总是问，总是问，你这孩子！”夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。就这样，我写了一本《城南旧事》。我默默地想，慢慢地写。看见冬阳下的骆驼队走过来，听见缓慢悦耳的铃声，童年重临于我的心头。小题1:围绕着“骆驼”这一线索，作者回忆了哪些童年往事？（4分）小题2:联系上下文，说说你对画线句子的理解。（2分）小题3:关于驼铃的作用，爸爸和“我”的看法有什么不同？爸爸为什么觉得“我”的想法更美些？（3分）小题4:童年已经过去，但文章结尾却说“童年重临于我的心头”，对此你是怎么理解的？作者借此表达了怎样的情感？（3分）小题5:有人这样评价林海音的文章：“淡淡的感伤、深深的怀念，静静地流淌在字里行间。”本文也有这样的特点，请举例说明。（4分）参考答案：小题1:冬阳底下学骆驼咀嚼（看骆驼运煤、吃草）；和爸爸讨论驼铃的作用；冬去春来时，想帮骆驼剪毛；询问妈妈骆驼夏天的去向。（4分）小题2:人生应该从容淡定，不慌不忙，任劳任怨，坚持不懈，沉着一点，收获总会有的。（2分，写出人生态度1分，写出沉着冷静总有收获1分）小题3:爸爸认为骆驼很怕狼，因为狼会咬它们，所以人类给它戴上铃铛，狼听见铃铛的声音，知道那是有人类在保护着，就不敢侵犯了。（1分）“我”认为是拉骆驼的人类，耐不住那长途寂寞的旅程，所以才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。（1分）孩子用充满童趣的眼光看待生活，那是美好的，充满诗意的，而父亲则是用成人的眼光看待生活，那是现实的；所以爸爸认为“我”的想法更美些。（1分）小题4:“童年重临于我的心头”，是说作者回忆往事时，仿佛又回到了充满情趣的童年时代。（1分）他怀念童年住在北京城南的那些景色和人物，更怀念度过她童年生活的故乡，作者借此表达了对故乡的思念之情；（1分）同时也表达了实际的童年虽已过去，但心灵的童年应该永存下来的美好愿望。（1分）小题5:文章以清丽而富有抒情性的语言，勾画出一幅幅童年生活场景，充满感情。例如：“夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。”这句话写出了年年岁岁花相似，岁岁年年人不同；写出了作者心灵深处对逝去的童年时光的无限怀念与感伤。（举出例子2分，对所举例子作出分析2分。）语文练习题 篇十一、在加粗字的正确读音下画横线。1．鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆（lù lòu）地上。2．不同种类的鲸，喷（pēn pèn）出的气形成的水柱也不一样。3．如果听到什么声响，它们立即（jí jì）四散游开。4．“吃音玻璃”就是消除（chū chú）噪音的能手。5．假如空中没有灰尘，地面上的万物都将是湿漉漉（lǔ lù）的。二、一锤定音（给加粗字选择正确的读音）。娱乐（yú yù） 选择（zé zhé） 诵读（yǒng sòng） 某种（mǎo mǒu）一锤定音（用“√”选择正确的读音）。船 cuán（ ）chuán（ ）坐 zuò（ ）zhuò（ ）闪 sǎn（ ）shǎn（ ）蓝 lán（ ）nán（ ）降生 jiàng（ ）xiáng（ ）模仿 mé（ ）mó（ ）幻觉 huàn（ ）yòu（ ）陶醉 zhuì（ ）zuì（ ）霎时 sà（ ）shà（ ）娇宠 chǒng（ ）cǒng（ ）三、在正确读音下面画“_____”。贮存（zhù chǔ）塑像（sù shù）挫折（cuō cuò）霎时（sà shà）消瘦（sòu shòu）镌刻（juān juàn）四、我会选（选择正确的答案填在括号里）。1．“鹅”的音节是[ ]A．né B．é2．（ ）是整体认读音节。[ ]A．朵 B．师3．“条”的音节是[ ]A．二拼音节 B．三拼音节4．（ ）是后鼻韵母。[ ]A．an B．ang五、我是小裁判（下面说法对的打“√”，错的打“×”）。1．“er”是整体认读音节。（ ）2．“ie”和“üe”都是复韵母。（ ）3．“入”的声母是“y”。（ ）4．“n”不能和“ie”相拼。（ ）六、连连线。guā yàn de me xiàn yàng轻声 两拼音节 三拼音节māo táo hóng kē biān duō桃 红 猫 多 边 颗七、拼音记事本。（你能准确判断这些字的读音吗？对的画“√”）往（wǎn wǎng） 烧（sāo shāo） 让（yàng ràng） 道（dào bào） 知（zī zhī） 化（hà huà）最新范文升学宴邀请函优秀6篇07-24腊月二十三的来历及习俗【3篇】07-24普通话测试话题范文（通用5篇）07-24社区九九重阳节活动简报（10篇）07-24新手学习电脑如何入门（最新9篇）07-24总经理助理工作岗位职责经典【优秀9篇】12-23财务总监工作职责与职责范围优秀8篇12-23企业文化建设方案【通用10篇】12-23nba季前赛比赛时间表2023-2024【优秀3篇】12-232023河北高考一分一段表（精选5篇）12-23}

学习要相互促进，相互竞争，在竞争中不断学习，才能提升自己。查字典语文网为大家整理了初三语文上册第二单元测试题，欢迎大家阅读。
一、基础记识：(共18分)
1.下列加点字的注音完全正确的一项是：( )(3分)
A.狡黠(jié) 强聒(ɡuō)不舍 黎民百姓(lí) 媚上欺下(mèi)
B.谀(yú)词 恪(kè)尽职守 恼羞成怒(nǎo) 气吞斗牛(dòu)
C.栖(qī)息 重蹈覆辙(chè) 弥留之际(mí) 孤军奋战(ɡū)
D.造诣(yì) 矫(jiǎo)揉造作 一抔(póu)黄土 涕泗 (sì)横流
2.下列各组词语书写没有错误的一项是(
)(3分)
A. 言行相顾 日以继夜 化为乌有 B. 怒不可恶 媚上欺下 理至易明
C. 无与伦比 勃然大怒 舐牍之情 D. 不二法门 自知之明 郭然无累
3.下列句子中成语使用错误的一项是( )(3分)
A.我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”那两句话，断章取义造出来的。
B.伏尔泰具有女性的温情和英雄的怒火，他具有伟大的头脑和浩如烟海的心胸。
C.有这种诗人灵魂的传统的民族，应该有气吞斗牛的表现才对。
D.能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。
4、下列句子语意明确、没有语病的一句是( ) (3分)
A、几个讨债的股民来到了商场经理部，经理赵林东派副经理和他的助手接待了他们。
B、由于生产厂家众多，质量、服务不能与国际市场接轨的现象，使得中国的小家电市场没有形成大名牌优势。
C、那位军官用绳子含着眼泪捆紧了妻子的双手，用了整整一天时间把她从雪地里拖上了山。
D、有关负责人强调，必须把制止有偿新闻、买卖书号等当作一项长期任务长抓不懈。
5.下列对课文内容的解说不正确的一项是( )(3分)
A.在《敬业与乐业》一文中，维新派代表人物梁启超阐述了人生与事业的关系。
B.雨果的演讲，是对俄国启蒙思想家伏尔泰关于思想与人格力量的礼赞。
C. 苏联教育家苏霍姆林斯基通过书信形式，对女儿进行了一次生动的爱情教育。
D.通过书信形式，傅雷劝慰、激励儿子保持谦卑，不惧孤独，勇于攀登艺术高峰。
6、下面几句话，填入横线上最合适的一句是( )(3分)
“利剑号”潜水艇正在碧波深处航行。 ，也挡住了阳光。潜水艇远航，一般都是在水下航行，一两个月见不到阳光，晒不到太阳，那是常有的事。
A.大海像一片乌云，阻碍了光线 B.大海像一道屏障，阻绝了空气
C.大海像一床大棉被，挡住了视线 D.大海像水晶宫一样，五彩缤纷
二、积累运用(共20分)
7.古诗文积累(每空1分，共10分)
(1)《观刈麦》中深刻反映农民艰辛劳动的诗句是 ， 。
(2)今夜偏知春气暖， 。《月夜》
(3)________________，人迹板桥霜。《商山早行》
(4)读下面语句，任选其中三句，根据你的理解把想到的诗句填写在下面横线上。
李白的云帆点缀了沧浪之水;李煜的眼泪模糊了西楼之月;辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影;范仲淹的泪光朦胧了苍颜白发;陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮。
① ， ___ 。
② ， 。
③ ， _ 。
8. 综合性学习(共10分)
(1)在历代封建专制统治者眼中，“造反”都是大逆不道的，“造反”者大多是杀人放火、面目狰狞的妖魔鬼怪，但我国四大古典名著之一的《_____________》却反其道而行之，为那些所谓的“造反”者树碑立传，并渲染他们豪情仗义、除暴安良的英雄壮举，其中你所熟悉的英雄有“呼保义”__________、“行者”__________、“黑旋风”__________等。(4分)
(2)叶明参加学校的演讲比赛——“微笑着面对生活”，这是他准备的开头，请帮他完成这段话。(每空2分，共6分)
微笑着面对生活的人，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是无边的世界。微笑着面对尴尬的人，失去的只是自己的羞涩，赢得的则是赞美的眼光;微笑着面对_____________，____________________________，_______________________________。
第二部分：阅读与鉴赏(共52分)
三、(一)阅读《敬业与乐业》选段，完成9-12题(15分)
第二要乐业。“做工好苦呀!”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。但是我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗?”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦;翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力?难道又不苦?须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子不愿意做。不愿做逃得了吗?到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗?我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么呢?第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能深入其中，看他变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗;一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”人生能从自己的职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得人类理想的生活了。
9.选文中，作者针对什么问题提出了什么观点?(2分)
10. 从内容和表达两个方面看，选文开头写作者和某人的对话有什么好处?(4分)
11. 选文主要运用了哪些论证方法?试举一例分析。(6分)
12. 结合文段内容说说一个人如何才能做到乐业。(3分)
(二)阅读《傅雷家书》(节选)，完成13-16题。(共16分)
1954年10月2日
聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢?人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般;或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦;雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会得;我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin[创伤，覆灭]，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候(那一定免不了会再来的)，拿出这封信来重读几遍。
13.这封信是父亲在傅聪什么情况写的?他写这封信的目的是什么?(4分)
14.傅雷是从哪几方面具体告诉儿子怎样面对消沉苦闷的?(6分)
15.请分析“太阳太强烈，会把五谷晒焦;雨水太猛，也会淹死庄稼”这句话运用的修辞手法和想说明的道理。(3分)
16.从这封信中，你可以看出这是一个怎样的父亲?(3分)
四、阅读下面的文章，完成17-21题(21分)
盲道上的爱
①上班的时候，我看见同事方老师正一辆辆地搬走停放在学校门口人行道上的自行车。我就走过去，和她一道搬。
②我说：“车子放得这么乱，的确有碍观瞻。”她冲我笑了笑，说：“那是次要的，主要是这些车子侵占了盲道。”我不好意思地红了脸，说：“您瞧我，多无知。”
③方老师说，其实，我也是从无知过来的。两年前，我女儿视力急剧下降，到医院一检查，医生说她视网膜出了问题，并让我做好充足的心理准备。我没听懂，问为啥要做充足的心理准备。医生说，你女儿有可能失明。我听了差点昏过去。我央求医生说，我女儿才二十岁啊，没了眼睛怎么行!医生啊，求求你，把我的眼睛取出来给我女儿吧。那一段时间，我暗暗地为自己的这个决定做好了充足的准备。为了让自己适应失明以后的生活，家中无人时，我就开始闲着眼睛拖地抹桌，洗衣做饭。每天下班后，我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道，也就两砖宽，砖上有八道杠。一开始，我走得磕磕绊绊，脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路上，石头绊倒过我，车子碰到过我，我多想睁开眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我将彻底地生活在黑暗里，我就硬是不叫自己睁眼。到后来，我在盲道上走熟了，脚竞认得了那八道杠。我真高兴，自己终于可以做个百分一百的盲人了。也就在这个时候，我女儿的眼病居然奇迹般地好了。有天晚上，我们一家人在街上散步，我让女儿解下她的围巾蒙住我的眼睛，我要给他们父女俩表演一回走盲道。结果，我一直顺利地走到了家门前。解开围巾，我看见走在后面的丈夫和女儿都哭成了泪人儿——你说，在这一条条盲道上，该发生过多少叫人流泪动心的故事啊!要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证，那不是咱明眼人的耻辱吗!
④带着方老师讲述的故事，我开始深情地关注那条“人间最苦的道”，国内的，国外的，江南的，塞北的……
⑤我向每一条畅通的盲道问好，我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候，我一个人走路，我就跟自己说：喂，闭上眼睛，你也试着走一回盲道吧。尽管我的脚不认得那八道杠，但是，那硌脚的感觉那样真切地瞬间从足底传到了心间。我明白，有一种挂念已深深地嵌入了我的生命。痛与爱纠结着，压迫我的心房。促我身体力行。
⑥让那条窄路宽心地延伸吧，我替他们谢谢你。
17.写出第②段中加点词语“无知”在文中的含义。(2分)
18.医生为什么要让方老师做好“充足的心理准备”?方老师自己做的“决定”和“准备”又是什么?(6分)
19. 联系上下文，说说为什么作者说盲道是“人间最苦的道”?(4分)
20. 文章第⑤段画线句“痛与爱纠结着，压迫我的心房，促我身体力行”应该如何理解? (压迫：指对机体的某个部分加上压力)(5分)
21.本文的标题是“盲道上的爱”，读完全文后请你说说标题中“爱”主要指哪两种爱?(4分)
第三部分：写作(共60分)
五、作文：请以“带着微笑出发”为题目写一篇文章。
要求：①要有自己的亲身经历或体验，不得抄袭;②除诗歌外，文体不限;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要正确、规范、美观，不少于600字。
2012学年第一学期九年级(上)语文第二单元检测卷参考答案
一、1、D(A黠xiá B斗dǒu C 辙zhé)
2、A (B怒不可遏，C舐犊之情，D廓然无累)
3、B(浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富)
4、D(A语意不明，B缺主语，去掉“由于”或“使得”，C语序有误，应是“那位军官含着眼泪用绳子捆紧了”)
5、B(伏尔泰是法国人)
6、B
二、7. (1) 足蒸暑土气，背灼炎天光(2) 虫声新透绿窗纱(3)鸡声茅店月(4)①长风破浪会有时，直挂云帆挤沧海 ②剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头 ③醉里挑灯看剑，梦回吹角连营④人不寐，将军白发征夫泪⑤夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来
8. (1)《水浒传》宋江、武松、李逵
(2)示例：微笑面对困难的人，失去的只是片刻的舒适，赢得的则是强大的自己。
三、(一)9.针对“做工苦”提出“要乐业”的论点。(如答“针对‘做工苦’提出‘凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生’的论点”也可给分，本题2分。每个要点1分，意思对即可。)
10.内容上：借生活小事引出要说明的道理：凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。表达上：采用对话方式亲切平易，如话家常，便于交流，容易产生共鸣。(评分：本题共4分。每个方面2分，意思对即可。)
11.(1)举例论证、道理论证(引证法)、对比论证(一种1分)
(2)示例：①举例论证：举两等苦人的例子，论述“苦乐全在主观的心，不在客观的事”的道理。②引证法：引用孔子的“知之者不如好知者，好之者不如乐之者”的话，论证“乐业的重要性”。③对比论证：先从反面论述心境不好，什么事都苦;再从正面阐述什么职业都有乐趣。(举出例子得1分，有简单分析得2分)
12.不畏劳苦;要善于在劳苦中寻找快乐;要全身心投入到职业中，在奋斗中增加快乐的分量;干一行爱一行，以此为乐等。(要结合文章内容，答出1点得2分，答出2点得满分)
(二)13.在儿子精神消沉时写的。劝慰儿子如何面对感情的创伤，学会泰然处之。(一点2分)
14.从两方面写怎样面对情绪上的跌宕的：1)应该对这一切泰然处之，尽量让心理保持平衡，不至于受伤。2)冷静、客观地分析前因后果，吸取教训，引为借鉴。(一点3分)
15.比喻。(1分)说明控制情绪的必要，要用平常心去面对成功失败，保持心理平衡。(2分)
16. 知识渊博、情感丰富、考虑周全、善解人意(意思对即可，需答到不同的方面，一点1分)
(三) 17.没有注意到车子侵占了盲道，没有自觉主动地帮助盲人的意识。(或不明方老师搬车的原因和意图) (2分)
18.如果方老师的女儿真的失明，会对方老师的女儿、方老师及她的家庭带来非常大的影响，所以医生让她做好“充足的心理准备”。(或因为方老师的女儿有可能失明，医生怕方老师到时承受不了，所以医生让她做好“充足的心理准备”)方老师的“决定”是要把自己的眼睛捐献给女儿。方老师的“准备”是为了让自己适应失明以后的生活，开始闭眼做家务，练习走盲道。(一问2分，共6分)
19.因为在这一条条盲道上，肯定发生过许多叫人流泪动心的故事。(2分)更准确地说，苦的不是地上的路，而是盲人的人生路。(2分)
18.感同身受的痛苦滋味和深深的关爱之情交织在一起，使我内心产生压力，促使我去更深切地体会盲人(残疾人)生活的艰辛，更努力地去为他们多做一些实事。(5分)
19.一种是母爱，一种是正常人对盲人(残疾人)的爱。(一点2分，共4分)
五.(60分)写作(参考中考作文评分标准)
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