2019-05-08 14:21:27文/董玉莹地理在高中划到文科，在大学属于文理兼科。地理可以简单分为：自然地理学及人文地理学。自然地理学调查自然环境及如何造成地形及气候、水、土壤、植被、生命的各种现象及她们的相互关系，属于理科；人文地理学专注于人类建造的环境和空间是如何被人类制造、看待及管理以及人类如何影响其占用的空间，属于文科。高中地理属于文科，更多的是强调记忆性的东西，而地理科学虽属于理学，是自然科学与社会科学的交叉学科;既需要自然科学的严谨逻辑与缜密实验，又需要社会科学的人文关怀与哲学思想。地理科学的研究范围十分广泛，地质地貌、水文气象、植被土壤、地图测绘、区域城乡、旅游文化、自然资源，大至全球变化，小到细沟的形成，都属于地理学的研究对象，但总的来说，地理学的研究，始终离不开地球表面，离不开人类环境，离不开人与地的关系。在大学中，以自然地理为主的地理相关专业的学习需要运用大量数学、物理、化学、生物中的知识，基础研究也需要很多数理模型和物化实验手段作为支持，文科生高中掌握的知识基础与这些需要不衔接，思维方式也很不同，学习起来相当困难，因此很多专业干脆不接收文科生。地理科学专业的主要课程：地球概论、地质学基础、地貌学、气象与气候学、地理信息系统、人文地理学、城乡规划、城市规划、植物地理学、土壤地理学、水文学、自然资源学原理、测量与地图学、中国地理、世界地理、多媒体课件制作、地理教学论、遥感概论等。高三地理一轮复习 如何快速提分2021-03-23 高中地理必备核心知识大全2021-03-14 变质岩的形成原因2021-03-06 冰川地貌有哪些2021-03-06 地质作用的概念2021-03-06 上升补偿流形成的原因2021-03-05 沙洲的形成2021-03-05 水文是什么2021-03-05 冰川侵蚀形成的地貌是什么2021-03-05 黄河最后流入哪个海2021-03-05}

泻药，我的看法是这样的首先，我想指出一点，很多人(包括前面很多答主)都没有搞明白「文科」为什么让人觉得「文」，「理科」为什么让人觉得「理」。我们觉得一个科目很文科，很理科的原因，归根于不同学科对人脑的智力要素的「比重」有所不同。而在中国教育的学习中，这些学科对于智力的考查主要分为「记忆力」和「逻辑思维」。我们为什么觉得语文、政治很「文」，物理、数学很「理」，化学比较「理」但还是比数学和物理要「文」一些，生物作为理科比较「文」，英语作为文科，有些很「理」的人也能学的不错，究竟为什么呢？在常识和事实上，我们会认同，文科大多数情况下，更注重内容的记忆，理科则大多数更注重对内容的逻辑理解。从整体上来看是这样的但并不是所有的文科都注重于记忆，也不是所有的理科都偏重于逻辑从事实来看，生物、地理都是标准的理科，英语是标准的文科。从智力要素的比重来看，虽然生物、地理是理科，但实际上，这两门学科的学习，从大部分情况来看，是需要学生有较强的「记忆力」，而一个学生，只要「逻辑性」不是太差，有大众当中的中上水平，就能取得很好的成绩(当然，前提是有努力学习的情况下，下文全部同理)。同样的，英语相比起语文，虽然大量的单词让英语还是偏重于「记忆」，但英语中的语法、阅读理解等方面，注重于对语言当中的「逻辑性」，因此，英语虽是文科，但有些人记性一般，但凭借超强的逻辑性，虽然极限不高，很难做到特别优秀，但至少也能学的不错化学虽然很考「逻辑性」，但大量的方程式，让「记忆力」在化学中的地位，高于数学和物理(数学、物理公式远不如化学方程式多)实际上，数学比物理还要“文”一些，数学公式有时候还是要稍微记一下的，物理公式数量和数学虽然差不多，但是公式之间可以很容易推倒，再通过多做题，公式就几乎完全不用刻意去记了。这也是为什么「偏理科」的学生在物理上的能力，比在数学强更突出有人说政治历史也很考「理解和逻辑」，但事实上是，没有最基本的「记忆」，逻辑性超强的人也很难学好这两科。而有基本的「记忆」下，只要逻辑性有中上水平，都能学的不错。那些说文综不是光背了就有分的，那也请多花点时间在理解上(如果教材上的不能理解，那多看点相关的视频和其他书籍)，不要死记硬背。顺便我觉得，现在包括高考在内大部分教育模式，也包括国外的教育，都是答题的方式，而且偏重于「记忆」。这种方式的优点是，对于学生的用功程度来说是最公平的。另外纸质试卷的模式使得考试成本远低于实操方式(如果高考考实操，需要大量的设备，成本高)。因此全世界都只能采用这种方式但缺点就是，这种模式对很多方面都行，就是「记忆力」不行的很多「男生」不公平。因此不论国内还是国外，都存在一个「男孩危机」的概念，这不是因为他们智商低，而是因为负责教育的人没有足够的成本和更简单的办法提供性别更公平的考试平台。而在工作中，「男孩」的工作能力凸显，导致原来考试同样优秀的「女孩」没有得到相同的待遇，也造成了工作中出现了性别歧视。(注意，这是从整体上的看法：「男孩」逻辑性更好，「女孩」记忆更强，千万不要拿少部分情况甚至个例来说事。这不是偏见，在无偏见的学习环境下，整体上来说也是这样的)生物专注于人的研究？和政治历史一样？什么是文科？文科是指以人类独有的政治、历史、文化等为研究对象的学科。什么是理科？理科是指以自然科学，应用科学为研究对象的学科。做个假设，如果地球上没有人这种生物，那么政治历史这些学科确实会消失(如果没有其他生物进化出文明)，但是你能否定生物学的存在吗？生物是一门自然科学，难道这个“自然”仅仅指人类？每一种生物，小到连细胞结构都没有的病毒，大到产生了丰富的文化的人类，他们不都是生物吗？生物学（Biology），简称生物，是自然科学六大基础学科之一。研究生物的结构、功能、发生和发展的规律。以及生物与周围环境的关系等的科学。这是生物学的定义，是的，在高中时期，生物确实有很多要背的东西，但这些要背的东西的本质是什么？难道不是生物体内各个成分的理化性质？细胞的有氧呼吸，在初中可能就背了“葡萄糖和氧气在酶的作用下产生了二氧化碳和水以及能量”，到了高中，你可能知道它分三个步骤:难道说没有了人类，这些化学反应就不会进行了吗？如果你想深入研究，你还可以知道这些酶是什么，反应机理是什么。也许你会说这些东西还不算“背”，那我再举个例子:组成细胞的元素占鲜重的前六位分别是O,C,H,N,P,S可能确实，这些东西是要背的，也不像上面有氧呼吸可以分析的那么清楚，但是，每一种元素，每一种化合物，在细胞的生命活动中都有它存在的意义，都有它的作用，如果你想研究，那当然可以具体分析他们到底是以何种方式起何种作用，但是高中不需要我们学的这么深入，就让你产生了“生物大部分都是背”的错觉。你在这提了个问，神经驱动肌肉，就涉及了多种化学反应。而在书上可能就只学到“神经中枢通过传出神经刺激肌肉运动”。临床医学专业只招理科生，但是临床要背的知识点不少于任何一种文科专业，难道只因为它要背的多，你就能说医学是文科吗？回过头来说地理，我是一个理科生，对地理了解不深入，所以不多说，简单发表一下意见，有错误还请指出。地理大致可以分为自然地理和人文地理两块自然地理就是答主你所说的“与物理、化学的研究思维和方向更接近，都是对外在客观存在的物质进行科学推理和研究”而人文地理呢？我们来看百度百科是怎么说的:探讨各种人文现象的地理分布、扩散和变化，以及人类社会活动的地域结构的形成和发展规律的一门学科，是地理学的两个主要分支学科之一。“人文”二字与自然地理学的“自然”二字相对应，泛指各种社会、政治、经济和文化现象。人文地理学一般有广义与狭义之分，广义的人文地理学包括社会文化地理学、政治地理学、经济地理学等，狭义的人文地理学则指社会文化地理学。明白了吗？高中的地理学是分为这两部分的，此外你也说了“地质学”这个词，地质学就是自然地理的一部分，但是地理并不是只有自然地理啊！所以在大学地理才会更加细分。而且“地质学比生物学更早被人类研究”这句话，你不觉得毫无逻辑吗？研究的晚就不是自然科学了？如果没有人类，那是不是就没有自然科学了？没了人类，自然地理仍然存在，生物学也仍然存在，少的只是人文地理和医学。嗯，医学，因为人类的存在而存在，难道医学也是文科？(大雾)}