缩手反射如果没缩手,这时的神经中枢是脊髓还是大脑皮层?这时的缩手反射属于条件反射吗?

A、人的手不小心碰到火的即时反应是缩手反射,属于非条件反射,A错误;
B、缩手反射只涉及神经调节,没有体液调节,B错误;
C、缩手反射是人的手不小心碰到火,通过神经系统,完成的反应,属于应激性,C正确;
D、缩手反射的神经中枢位于脊髓,不受大脑皮层的控制,D错误.

生物对外界刺激能发生反应,属于生物的应激性.人的手不小心碰到火时能在神经系统作用下,通过反射完成反应.神经调节的基本方式是反射,其结构基础是反射弧,由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成.

反射的过程.

本题考查反射和应激性的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

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  • A . 静息时,①处细胞膜电位为外负内正 B . 若从④处切断神经纤维,刺激③处,A能产生反应 C . 兴奋在①处神经纤维上传导速度较②处快 D . 直接刺激⑤也能引起E的反应,这属于反射活动

  • A . 未受刺激时,图甲中电表测得的为静息电位 B . 神经递质释放到突触间隙,不需要细胞呼吸提供能量 C . 兴奋在反射弧中的传递是单向的,其原因是兴奋在图乙中不能由a→b传递 D . 若给图甲箭头处施加一强刺激,则电表会发生方向相同的两次偏转

  • A . 在该反射弧的任一环节中,兴奋的传导和传递都是单向的 B . 伤害性刺激产生的信号传到大脑皮层会形成痛觉,此时,这种生理活动的调节方式是神经-体液调节 C . 当兴奋到达c处时,该结构发生的信号转变是电信号→化学信号→电信号 D . 当细菌感染足部伤口时,机体首先发起攻击的是免疫细胞是吞噬细胞

  • 3. 下丘脑是重要的生命活动调节中枢,下列各项中属于下丘脑参与调节的一组是(   )

    ①水平衡的调节②调控促激素的分泌③渗透压平衡的调节 ④血糖平衡的调节   ⑤体温平衡调节

  • A . 当神经细胞兴奋时,Na外流的机制导致了细胞膜外负内正的电位 B . 若在甲图电极a左侧给一适当刺激,电表将发生两次方向相反的偏转 C . 乙图中①的释放依赖于④的选择透过性,并选择性作用于②上的相应受体 D . 若用药物抑制③中某种神经递质降解酶的活性,会导致②持续兴奋或抑制

  • A . 图示过程会发生化学信号到电信号的转换 B . 图示过程体现了膜蛋白具有信息交流、催化和运输功能 C . 气味分子引起Na+通道开放,导致膜内Na+浓度高于膜外 D . 神经冲动传导至大脑皮层才能产生嗅觉

  • A . 若A代表人体胰岛A细胞分泌胰高血糖素,a代表低血糖,则b可代表促进肌糖原分解,c可代表抑制葡萄糖的氧化分解 B . 若A代表脊髓,a代表传入神经,则b、c可分别代表传出神经和效应器 C . 若A为调节中枢,a为渗透压升高,则b、c可分别代表抗利尿激素的减少和产生渴觉 D . 若A代表体B淋巴细胞,a为抗原刺激,则b、c可分别代表浆细胞以及记忆细胞的形成

  • 1. 当动物细胞内的脂肪积累增多时,瘦素分泌会增加。瘦素通过血液运输至下丘脑,与下丘脑细胞特异性受体结合,调控脂肪代谢。图表示瘦素参与血脂代谢的部分调节过程。

    1. (2) 若④表示肾上腺分泌的某种激素,则在动物体的不同调节过程中与其有协同作用的激素是

    2. (3) 研究发现:瘦素也参与动物体的血糖调节,部分过程类似血脂调节。结合图及已学知识概括血糖和血脂调节过程中的相同点。

    1. (1) 回答下列关于“模拟尿糖的检测”活动的问题。

      ①在尿糖定性实验中可以用或检测尿液中是否存在葡萄糖。

      ②请问健康人体是怎样保持尿液中不含葡萄糖的?(请答出2点)

    2. (2) 欲验证胰岛素的生理作用,对A、B两组小鼠进行实验,A组注射胰岛素,B组注射生理盐水,定期测定两组小鼠的血糖浓度并记录:当A组出现症状后,注射,B组注射生理盐水,定期测定两组小鼠的血糖浓度并记录;胰岛素能发挥上述作用的具体机理是(写出两点即可)。

    3. (3) 在用稀硫酸做脊蛙反射的实验时,改为导致发生屈反射和搔扒反射的原因主要是因为反射弧中的不同引起的。现取两只生理状况相同的脊蛙甲和脊蛙乙,将含一定浓度的可使神经麻醉的可卡因棉球放在两只脊蛙的后肢坐骨神经处,脊蛙甲进行屈反射实验,同时脊蛙乙进行搔扒反射实验,请比较并描述两只脊蛙将出现的实验现象(说明:若可卡因先麻醉坐骨神经传入神经,后麻醉坐骨神经传出神经)。

  • 乙酰胆碱是形成记忆所必需的神经递质和长期记忆的生理基础。“胆碱能神经元”是一种能合成并能在兴奋时从神经末梢释放乙酰胆碱的传出神经元。目前认为,老年性痴呆与中枢“胆碱能神经元”的大量死亡和丢失有关。某研究小组为研究老年性痴呆的机制,定位损伤大鼠的脑,利用水迷宫测试观察其行为学的改变。其中利用水迷宫进行学习以及记忆巩固能力的测验实验处理和结果如下表,分析并回答问题:

    完成学习所需时间(秒)

    向大鼠脑的一定区域缓慢注射0.5M缓冲液溶解的鹅膏蕈氨酸lμL

    1. (1) 神经元受到刺激后产生兴奋,兴奋在同一个神经元内部以形式传导,在不同的神经元之间兴奋通过以神经递质的方式传递。

    2. (2) 胆碱能神经元活动与受体有关,毒蕈碱受体是乙酰胆碱的一种受体,B组实验处理的目的是让鹅膏蕈氨酸与上的毒蕈碱受体结合,使乙酰胆碱与受体结合,进而产生与相似的效果,达到研究老年性痴呆机制的目的。

    3. (3) 表中数据表明,B组大鼠的能力较差,从而为老年性痴呆与“胆碱能神经元”有关的猜测提供了实验证据。

    4. (4) B组的实验处理需要进行相应的手术,才能将药物注射到大鼠脑的一定区域,如果仅有A组实验作对照,该实验在设计上不够严密,需增加一组的实验,当新增一组实验所得的数据与组相近时,可进一步支持上述猜测。

  • 1. 动物受到惊吓刺激时,兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质,使其分泌肾上腺素;兴奋还通过传出神经作用于心脏。下列相关叙述错误的是(   )

    A . 兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的 B . 惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器 C . 神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动 D . 肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢

  • 2. 学生参加适度的体育锻炼和体力劳动有助于增强体质,改善神经系统功能。关于锻炼和劳动具有的生理作用,下列叙述错误的是(       )

    A . 有利于增强循环和呼吸系统的功能 B . 有助于机体进行反射活动 C . 有利于突触释放递质进行兴奋的双向传递 D . 有益于学习和记忆活动

  • 3. 药物甲、乙、丙均可治疗某种疾病,相关作用机制如图所示,突触前膜释放的递质为去甲肾上腺素(NE)。下列说法错误的是()

    A . 药物甲的作用导致突触间隙中的NE增多 B . 药物乙抑制NE释放过程中的正反馈 C . 药物丙抑制突触间隙中NE的回收 D . NE-β受体复合物可改变突触后膜的离子通透性

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  • A . 反射活动必须有大脑皮层的参与 B . 大脑皮层S区受损的患者不能写字 C . 小脑损伤可导致身体失去运动能力 D . 适当刺激引起的效应器反应不一定是反射

  • 2. 在牛蛙的脊髓反射实验中,将牛蛙皮肤完整的左后脚趾浸入0.5%HCl 溶液时有屈腿反射,而破坏其脊髓后重复上述实验无屈腿反射,最可能的原因是破坏了反射弧中的(  )

  • A . 屈反射的反射弧是二元反射弧 B . 当神经冲动传到抑制性中间神经元时,该细胞不会兴奋 C . 支配伸肌的运动神经纤维受到适宜强度的电刺激,肌膜上能测到动作电位 D . 足部皮肤受损时屈反射不能发生,因为皮肤中的肌梭被破坏

  • A . 膝跳反射等生命活动的完成是以细胞为结构基础 B . 生态系统中的物质和能量交换以细胞代谢为基础 C . 转录和翻译是以细胞内基因的传递和变化为基础 D . 菠菜植株的每个叶肉细胞也能完成各种生命活动

  • A . 该图示可以说明神经系统可调控内分泌系统的活动 B . 如果内分泌腺为甲状腺,则⑥的增加可引起③和④的增加 C . ①过程既有电信号的传导也有化学信号的传递 D . 感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺构成一个完整的反射弧

  • A . 膝跳反射是由脊髓参与完成的非条件反射 B . 反射过程中兴奋在②上的传导是双向的 C . ③处可释放神经递质传递信号 D . 踢球时抬小腿和膝跳反射抬小腿属于两种反射类型

  • A . 图示过程会发生化学信号到电信号的转换 B . 图示过程体现了膜蛋白具有信息交流、催化和运输功能 C . 气味分子引起Na+通道开放,导致膜内Na+浓度高于膜外 D . 神经冲动传导至大脑皮层才能产生嗅觉

  • d处发生的信号转换是电信号→化学信号

  • A . 反射分为非条件反射和条件反射,食物引起味觉和脚步声引起唾液分泌属于不同的反射 B . 控制缩手反射和膝跳反射的低级中枢均位于脊髓,且这两种反射也受到高级中枢的调控 C . 在反射过程中,感受器产生的兴奋只能沿着传入神经向神经中枢传导,而不能双向传导 D . 完整的反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢等五部分,所以一个反射弧至少应包含5个神经元

  • 1. 完整的反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分。某科研小组电刺激若干脊蛙(去除脑但保留脊髓)后肢末端的皮肤,均会出现屈肌反射。将这些脊蛙分为甲、乙两组,并继续如下表所示的实验。请分析并回答下列问题:

    1. (1) 甲组脊蛙(填“会”或“不会”)出现屈肌反射,原因是。

    2. (2) 乙组脊蛙(填“会”或“不会”)出现屈肌反射,原因是。

  • 2. 尿在肾脏不断生成,经输尿管流入膀胱暂时贮存。当膀胱储尿达到一定程度时,引起尿意。控制排尿的初级中枢在脊髓。一般成年人可以有意识地控制排尿,即可以“憋尿”,在适宜的环境下才排尿,但婴儿经常尿床。请回答下列问题:

    1. (1) 完成排尿反射需要经过完整的来实现。兴奋的产生主要是(填“钠离子内流”或“钾离子外流”)引起的膜电位变化。

    2. (2) “尿意”是在形成的。成人可以有意识地控制排尿,婴儿却不能,二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差别?。

    3. (3) 研究表明,若长期“憋尿”,则有害机体健康,如导致肾脏功能受损。请根据题干提供的信息做出肾脏功能受损的推断:长期“憋尿”将导致尿液中,导致肾脏功能慢慢受损。

  • 3. 用去除脑但保留脊髓的蛙(称脊蛙)为材料,进行反射活动实验。请回答与此有关的问题:

    1. (1) 用针刺激脊蛙左后肢的趾部,可观察到该后肢出现收缩活动。该反射活动的神经中枢位于中。

    2. (2) 反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束,这一方向性是由     所决定的。

    3. (3) 剪断支配脊蛙左后肢的传出神经(见图),立即刺激A端(能、不能)看到左后肢收缩活动;刺激B端(能、不能)看到左后肢收缩活动。若刺激剪断处的某一端出现收缩活动,该活动(能、不能)称为反射活动,主要原因是。

  • 1. 动物受到惊吓刺激时,兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质,使其分泌肾上腺素;兴奋还通过传出神经作用于心脏。下列相关叙述错误的是(   )

    A . 兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的 B . 惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器 C . 神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动 D . 肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢

  • 2. 学生参加适度的体育锻炼和体力劳动有助于增强体质,改善神经系统功能。关于锻炼和劳动具有的生理作用,下列叙述错误的是(       )

    A . 有利于增强循环和呼吸系统的功能 B . 有助于机体进行反射活动 C . 有利于突触释放递质进行兴奋的双向传递 D . 有益于学习和记忆活动

  • A . a兴奋则会引起的人兴奋 B . b兴奋使c内Na+快速外流产生动作电位 C . a和b释放的递质均可改变突触后膜的离子通透性 D . 失去脑的调控作用,脊髓反射活动无法完成

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