初二数学几何问题?

图中有角平分线,可向两边作垂线。
也可将图对折看,对称以后关系现。
角平分线平行线,等腰三角形来添。
角平分线加垂线,三线合一试试看。
线段垂直平分线,常向两端把线连。
线段和差及倍半,延长缩短可试验。
线段和差不等式,移到同一三角去。
三角形中两中点,连接则成中位线。
三角形中有中线,倍长中线得全等。
平行四边形出现,对称中心等分点。
梯形问题巧转换,变为三角或平四。
平移腰,移对角,两腰延长作出高。
如果出现腰中点,细心连上中位线。
上述方法不奏效,过腰中点全等造。
证相似,比线段,添线平行成习惯。
等积式子比例换,寻找线段很关键。
直接证明有困难,等量代换少麻烦。
斜边上面作高线,比例中项一大片。
半径与弦长计算,弦心距来中间站。
圆上若有一切线,切点圆心半径联。
切线长度的计算,勾股定理最方便。
要想证明是切线,半径垂线仔细辨。
是直径,成半圆,想成直角径连弦。
弧有中点圆心连,垂径定理要记全。
圆周角边两条弦,直径和弦端点连。
弦切角边切线弦,同弧对角等找完。
要想作个外接圆,各边作出中垂线。
还要作个内接圆,内角平分线梦圆。
如果遇到相交圆,不要忘作公共弦。
内外相切的两圆,经过切点公切线。
若是添上连心线,切点肯定在上面。
要作等角添个圆,证明题目少困难。
由角平分线想到的辅助线
分析:在此题中可在长线段BC上截取BF=AB,再证明CF=CD,从而达到证明的目的。这里面用到了角平分线来构造全等三角形。另外一个全等自已证明。此题的证明也可以延长BE与CD的延长线交于一点来证明。自已试一试。
二、角分线上点向两边作垂线构全等
分析:可由C向∠BAD的两边作垂线。近而证∠ADC与∠B之和为平角。
三、三线合一构造等腰三角形
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第一篇:初二数学证明题

(9)(10)(11)(12)2. 已知:如图10,∠1=∠b,∠a=32°.求:∠2的度数.

4. 如图12,a、b之间是一座山,要修一条铁路通过a、b两地,在a地测得铁路走向是北偏东58°11′.如果a、b两地同时开工开隧道,那么在b地按北偏西多少度施工,才能使铁路隧道在山腹中准确接通?

第三篇:初二数学证明题压轴题集合

1.在矩形abcd中,ab=6,bc=8。将矩形abcd沿ce折叠后,使点d恰好落在对角线ac上的点f处。①求ef的长;②求梯形abce的面积。

(2) 求出y和x之间的函数解析式,以及自便量的定义域;

(3) 把?abe沿着直线be翻折,点a落在a’处,试探求?a,bf能否为等腰三角形?如果能,求出ae

的长,如果不能,请说明理由.

3.在等腰直角三角形abc中,o是斜边ac的中点,p是斜边ac上的一个动点,且pb=pd,de⊥ac,垂足为e。 (1) 求证:pe=bo

求y与x之间的函数关系式,并写出定义域。

5.如图,直线y?kx?b与反比例函数y?

(x<0)的图象相交于点a、点b,与x轴交于

点c,其中点a的坐标为(-2,4),点b的横坐标为-4.

(1)试确定反比例函数的关系式;(2)求△aoc的面积.

6.已知:如图,点d是△abc的边ac上的一点,过点d作de⊥ab,df⊥bc,e、f为垂足,再过点d作 dg∥ab,交bc于点g, 且de=df.

(1)求证:dg=bg; (2)求证:bd垂直平分ef.

7.如图,正方形oapb、adfe的顶点a、d、b在坐标轴上,点e在ap上,点p、f在函数y?的图像上,已知正方形oapb的面积为9.

(1) 求k的值和直线op的解析式;(2)求正方形adfe的边长.

8.如图,△oab是边长为2的等边三角形,过点a的直线y??(1) 求点e的坐标; (2) 求 直线ae的解析式;

(3) 若点p(p,q)是线段ae上一动点(不与a、e重合),设△apb的面积为s,求:s关于p的函数关系式及定义域; (4) 若点p(p,q)是线段ae上一动点(不与a、e重合),且△apb是直角三角形,

x?m与x轴交于点e。

第四篇:初二数学几何证明题

2.已知:在正方形abcd中,m是ab的中点,e是ab延长线上的一点,mn垂直dm于点m,且交∠cbe的平分线于点n.

(2)若将上述条件中的“m是ab的中点”改为“m是ab上任意一点”其余条件不变,则(1)的结论还成立吗?如果成立,请证明,如果不成立,请说明理由。

3.。如图,点e,f分别是菱形abcd的边cd和cb延长线上的点,且de=bf,求证∠e=∠f。

4,如图,在△abc中,d,e,f,分别为边ab,bc,ca,的中点,求证四边形decf为平行四边形。

5.如图,在菱形abcd中,∠dab=60度,过点c作ce垂直ac且与ab的延长线交与点e,求证四边形aecd是等腰梯形?

6.如图,已知平行四边形abcd中,对角线ac,bd,相交与点0,e是bd延长线上的点,且三角形ace是等边三角形。

1.求证四边形abcd是菱形。

第五篇:初二数学特殊平行四边形压轴:几何证明题1

初二数学平行四边形压轴:几何证明题

1.在四边形abcd中,e、f、g、h分别是ab、bc、cd、da的中点,顺次连接ef、fg、gh、he.

(1)请判断四边形efgh的形状,并给予证明; (2)试探究当满足什么条件时,使四边形efgh是菱形,并说明理由。

(1)线段a1c1的长度是,∠cba1的度数是.

(2)连接cc1,求证:四边形cba1c1是平行四边形.

3. 如图,矩形abcd中,点p是线段ad上一动点,o为bd的中点, po的延长线交bc于q.

(2)若ad=8厘米,ab=6厘米,p从点a出发,以1厘米/秒的速度向d运动(不与d重合).设点p运动时间为t秒,请用t表示pd的长;并求t为何值时,四边形pbqd是菱形.

4.已知:如图,在□abcd中,ae是bc边上的高,将△abe沿bc方向平移,使点e与点c重合,得△gfc.

⑵若∠b?60?,当ab与bc满足什么数量关系时,四边形abfg是菱形?证明你的结论.c f b a1 p e

5. 如图,在四边形abcd中,ad∥bc,e为cd的中点,连结ae、be,be⊥ae,延长ae交 bc的延长线于点f.

求证:(1)fc=ad;

6.如图,在△abc中,ab=ac,d是bc的中点,连结ad,在ad的延长线上取一点e,连结be,ce.

(1)求证:△abe≌△

(2)当ae与ad满足什么数量关系时,四边形abec是菱形?并说明理由. b

7.如图,在平行四边形abcd中,点e是边ad的中点,be的延长线与cd的延长线交于点f.

(1)求证:△abe≌△dfe

(2)连结bd、af,判断四边形abdf的形状,并说明理由. ed

(1)求证:ae=df;

(2)若ad平分∠bac,试判断四边形aedf的形状,并说明理由.

9. 如图,在平行四边形中,点e,f是对角线bd上两点,且bf?de.

(1)写出图中每一对你认为全等的三角形;

(2)选择(1)中的任意一对全等三角形进行证明.

(1)求证:四边形abfc是平行四边形;

(1)求证:da⊥ae

(2)试判断ab与de是否相等?并说明理由。

12.如图,在△abc中,ab=ac,点d是bc上一动点(不与b、c重合),作de∥ac交ab于点e,df∥ab交ac于点f.

(1)当点d在bc上运动时,∠edf的大小(变大、变小、不变)

(2)当ab=10时,四边形edf的周长是多少? a (3)点d在bc上移动的过程中,ab、de与df总存在什么数量关系?请说明.

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