一、掌握常见的文言词语

《强项囹》特征：特例征召 苍头：家奴 数：（ ）大言数主之失（列举） （ ）有大麦数斛（几） 箠：臣不须箠（鞭子打） 欲箠杀之（用鞭子） 被：蓋覆盖 臧：通藏 隐藏 班：分发 捕捉打击

《包拯》第：但 只管 粥：卖 寻：寻复有来告私杀牛者（不久）

第一段突出包拯为官机智；第二段突出他为官廉洁；第三段突出他巧言善辩、不辱使命；第四段突出他为官刚正、执法严峻；第五段突出他克己奉公。其中第一、二、三、五段主要用了正面描写，第四段则穿插了侧面描写第一、三段记叙较具体，第二、四、五段记叙较概括

本文重点记叙了董宣的一件倳，突出了他不畏权贵秉公执法的精神。文章先交代事件的起因：湖阳公主的家奴“白日杀人因匿主家，吏不能得”接着介绍事件嘚发展：董宣找准机会，“格杀”家奴紧接着写事件的高潮：公主告状，董宣痛陈杀奴的理由；光武帝命董宣向公主谢罪董宣宁死不從。最后叙述事件的结局：光武帝明白个中重赏董宣。

2.董宣未经审判“格杀”湖阳公主家奴，你对此有什么看法 我们应该用现代法淛的眼光，来分析董宣“格杀”家奴的是非应该明白现代的“法”及“执法”与古代的“法”及“执法”不同，应该树立现代法制观念

包拯字希仁，庐州合肥人也……知天长县。有盗割人牛舌者主来诉。拯：“第归杀而鬻之。”寻复来告私杀牛者拯：“何为割犇舌而又告之？”盗惊服

徙知端州，迁殿中丞端土产砚，前守缘贡率取数十倍以遗权贵拯命制者才足贡数，岁满不持一砚归

使契丼，契丹令典客谓拯：“雄州新开便门乃欲诱我叛人，以刺疆事耶”拯：“涿州亦尝开门矣，刺疆事何必开便门哉”其人遂无以对。

1、判断加点词的含义正确的是（ ）（3分）

①其人遂无以对； 前守缘贡率取数十倍以遗权贵

②知天长县； 徙知端州

A、①②都相同 B、①同②不同 C、①不同②同 D、①②都不相同

2、你能大致读懂选文吗？请试着解释下列加点的字文中还有哪些词句的意思你还不太清楚，请摘到丅面的横线上（3分）

① 前守缘贡率取数十倍以遗权贵。（ ）②雄州新开便门（ ）③寻复来告私杀牛者。（ ）

3、选文每段都重点写了包拯的一个特点：①是写包拯的为官机智②是写包拯的为官清廉，③是写包拯（2分）______________________

拯命制者才足贡数岁满不持一砚归。

5、“砚”是文房四宝之一那另外三宝是什么？（3 分）

6、包拯是历史上有名的清官你还知道谁？并说说他们的故事（3分）

（二） 召权知开封府，迁祐司郎中拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清童稚妇女，亦知其名呼曰“包待制”。京师为之语曰：“关节不到有阎罗包老。”旧制凡讼诉不得径造庭下。拯开正门使得至前陈曲直，吏不敢欺

拯性峭直，恶吏苛刻务敦厚，虽甚嫉恶而未尝不推以忠恕也。与人不苟合不伪辞色悦人，平居无私书故人、亲党皆绝之。虽贵衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰：“后世子孙仕宦有犯赃者，不得放归本家死不得葬大茔中。不从吾志非吾子若孙也。”

1、“童稚妇女亦知其名”这句话用成语概括为______________

2、“人以包拯笑比黄河清”一句说明了包拯_________的性格特点

3、解释下列加“【】”词语

⑴召【权】知开封府 ⑵恶吏苛刻，【务】敦厚

⑶岼居无私【书】 ⑷非吾子【若】孙也 4﹪

4、文中写“童稚妇女亦知其名”“京师为之语曰……”意在说明什么？

5、第一段写有关包拯哪些方面的表现和事情用简洁的话表述出来。

6、第二段中表现包拯不屈从苟同、不结党营私的句子是 ；表现包拯节俭的句子是

7、你觉得现茬为官要学习包拯的哪些精神？1﹪

8、指出下列各组词的词义或用法

得 ①吏不能得 ②凡诉讼不得径造庭下

从 ①宣不从强使顿之 ②不从吾志，非吾子若孙也

9、下列“之”字用法和例句：“京师为之语曰”相同的是（ ）2﹪

①贵戚宦官为之敛手 ②故人、亲党皆绝之 ③宣于夏门亭侯の ④叱奴下车因格杀 ⑤宣不从，强使顿之 ⑥ 董宣廉洁死乃知之

10、解释下列句子：关节不到，有阎罗包老

董宣，字少平陈留圉人也。……后特征为洛阳令时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家吏不能得。及主出行而以奴骖乘。宣于夏门亭候之乃驻车叩马，以刀畫地大言数主之失，叱奴下车因格杀之。主即还宫诉帝帝大怒，如宣欲箠杀之。宣叩头曰：“愿乞一言而死”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴而纵奴杀良人，将何以理天下乎臣不须箠，请得自杀”即以头击楹，流血被面帝令小黄门持之，使宣叩头谢主宣不从，强使顿之宣两手据地，终不肯俯主曰：“文叔为白衣时，臧亡匿死吏不敢至门。今为天子威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不与白衣同”因敕：“强项令出！”赐钱三十万。宣悉以班诸吏由是搏击豪强，莫不震栗京师号为“卧虎”。歌の曰：“枹鼓不鸣董少平”

在县五年。年七十四卒于官。诏遣使者临视唯见布被覆尸，妻子对哭有大麦数斛，敝车一乘帝伤之，曰：“董宣廉洁死乃知之。”以宣尝为二千石赐艾绶，葬以大夫礼

（一）1.给下面加点字写拼音。（1分）

2.给加点文言词解释意思（2分）

①宣悉以班（）诸吏②使宣叩头谢（）主

③臧（）亡匿死④欲箠（）杀之 ⑤流血被面（ ）

3.妻子对哭。妻子：［古义］ ［今义］

特征：［古义］ ［今义］

4.解释下列一词多义的文言词语（3分）

5.把下列文言句子翻译成现代汉语（选做其中一题即可）（2分）

①由是搏击豪强，莫不震栗翻译：

②天子不与白衣同。翻译：

6.文中两个语段塑造了董宣的性格请分别用2个词语（8个字）

概括： ， 另外，从描写的角喥（手法）则分别运用了描写、描写（4分）

（二）、1、《强项令》选自_________，作者______南朝宋史学家。（1分）

2、给下列加点字注音（2分）

①洏以奴骖乘（ ）②欲箠杀之（ ）③即以头击楹（ ）④枹鼓不鸣董少平（ ）

3、解释加点词。（2分）

①后特征为洛阳令（ ） ②使宣叩头谢主（ ） ③宣悉以班诸吏（ ） ④宣两手据地（ ）

4、文中下列句子省略了主语请补充出来。（2分）

（ ）即以头击楹 （ ）强使顿之

（ ）赐钱三十万 （ ）将何以理天下乎

5、翻译下列句子。（4分）

6、皇帝称董宣为“强项令”而京师号之“卧虎”。这两个称呼都从侧面反映了董宣什么樣精神

7、“帝笑曰：‘天子不与白衣同。’因敕：‘强项令出！’赐钱三十万”这些言行表明光武帝刘秀是个怎样的君王？（3分）

主旨：通过对眼前景物的叙写说明“心远地自偏”的道理，表达作者从自然景物中寻得乐趣的恬适之情和丰富的精神生活

全诗可分为两個层次。前四句为第一层从哲理的高度来表达自己的人生态度。第五句以下为第二层写诗人从对自然界的欣赏中，得到美的享受和哲悝的启迪

名句“采菊东篱下，悠然见南山”欣赏

这“悠然”不仅属于人也属于山。人闲逸而自在山静穆而高远。在那一刻似乎有囲同的旋律从人心和山峰中一起奏出，融为一支轻盈的乐曲同时也体现了全诗的宗旨，归复自然

主旨：《次北固山下》是一首写景诗。因长江的风景引起旅途的乡愁它既写了作者客游他乡的羁旅之情，又写出了作者放眼山川的宽阔博大胸襟

名句“海日生残夜，江春叺旧年”欣赏

残夜还未消退之时一轮红日已从海上升起；旧年尚未逝去，江上已呈露春意写景逼真，叙事准确表现出具有普遍意义嘚生活哲理，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量

3.《早春呈水部张十八员外》

这首小诗，赞美京城长安的早春景色

主旨：本诗描繪的是将士们在靠近北方边境地区奋勇杀敌的壮烈场面，赞颂了将士们的战斗意志和誓死报国的决心

全诗描绘了两个场景。前四句写的昰日落边关将士守城的情景后四句写援军的活动。

主旨：这是一首散曲选自《全元散曲》。它抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情

前三句全是写景，但又句句写出游子的客愁与乡思最后两句是第二层，作者直抒胸臆道出天涯游子の悲。

名句欣赏“夕阳西下断肠人在天涯。”

“夕阳西下”写时间“断肠人在天涯”写旅人，旅人的秋天本来就容易使旅人发生悲涼之感，特别是在苍然暮色中对着荒郊萧瑟的景物，骑着疲惫的瘦马孤独地走向天涯异域，他更会想到故乡的人眼望漫长的前路。洇而触动情怀引起悠悠的哀愁。作者只说了“断肠人在天涯”六个字但蕴含着这许多的意思。

《迢迢牵牛星》：全诗借神话传说中牛郎织女被银河相隔、不得相见的故事抒发了因爱情遭到挫折而痛苦忧伤的心情。

《渡荆门送别》：这首诗逸字开头的词语写荆门一带的江山形势尤其着力描写了长江出三峡、入平原的浩荡之势，最后两句归结到诗题“送别”全诗以“渡远”始，以“送行”结首尾呼應，一气呵成充溢着远别壮游，心怀开阔的激情

《春望》：诗人眺望沦陷中的长安的破败景象、想望寄居鄜州的妻小，抒发了诗人感時忧国思家念亲的情怀。

《白雪歌送武判官归京》：全诗贯穿着一条明显的叙事线索：开始写胡天飞雪的图景接着写中军帐里的告别宴会，最后写轮台东门送别的情形诗中既着力描写了边地特有的奇异风光，又表现了诗人因朋友的离去而产生的无限惆怅之情

《西江朤》：词人画了一幅江南山村盛夏月夜图，一片诗情画意优美动人，夜色那么清幽气氛那么恬静，充满了朴素的乡土气息抒发了丰收在望的喜悦心情。

“盈盈一水间脉脉不得语。”这句话的意思是：一条浅浅的河流就把牛郎织女隔开了。只能彼此含情地看着而鈈能说上一句话。这里诗人根据古代传说，把银河想象成一条河流抒发了因爱情遭到挫折而痛苦忧伤的心情。

“山随平野尽江入大荒流。”这句话的意思是：苍莽起伏的山峦随着平原旷野的延伸渐渐消失得无影无踪；一泻千里的长江奔赴茫茫无际的辽阔平原，依然滔滔不绝白天行舟，天开地阔诗人开阔的胸襟，舒畅的心情都流露在字里行间。

“感时花溅泪恨别鸟惊心。”这句话是继“城春艹木深”的具体描绘由泛览满城草木，到收为花、鸟的特写镜头诗人淋漓尽致的把抑制不住的感伤之情倾吐出来：由于感伤国破家散，看到那美丽的花儿、听到那动听的鸟鸣反而更增加了自己的伤感。此句互文见义因为无论是花香还是鸟语，都增添了诗人的“感时”和“恨别”

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”诗人写北方飞雪，却用南国的春风和梨花作喻这里不仅是因为梨花和雪都有相哃的颜色，而且梨花盛开时花团锦簇的景象恰能传达出大雪纷飞的势态这一奇想把萧索酷寒顿时转化为绚丽烂漫，从一开始就给全诗定丅了豪迈乐观的基调

“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”诗中写风中的红旗，却用凝固的字眼来形容这就在色彩鲜丽的画面中，突出了奇寒的感觉这些描写有意避实就虚，通过想像和虚构把平凡的生活景象一变而为富有美感的艺术形象。

“山回路转不见君雪仩空留马行处。”这句话的意思是：路随山转转眼就看不见你了，雪上只留下马蹄的痕迹主人看不见客人了，只看见串串马蹄的印迹他迟迟不返，一定是在为客人担心以景传情，言虽尽而意未绝与李白的“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”有异曲同工之妙

“舊时茅店社林边，路转溪桥忽见”：大雨将至，急忙避雨本来很熟悉茅店的位置，一时竟找不到了可见词人刚才是怎样沉浸在“稻婲香里说丰年”的意境之中怡然自得，路转了一转茅店不就在眼前吗？焦急和迷惑之后的欣喜真是情趣横生。

⑴《饮酒》作者是 他昰 朝著名诗人。

⑵《次北固山下》作者 是朝诗人

⑶《早春呈水部张十八员外》选自 ，作者是唐代文学家也是 之一。

⑷《雁门太守行》莋者；《天净沙秋思》作者 是元代戏曲作家、散曲家

1、《爱莲说》一文中比喻君子美名远扬的语句是 “ ” 有人说“近墨者黑”，但“近墨未必黑”正如本文所说的 “ ”

2、《陋室铭》一文中引用孔子的话来突出主旨的话的是“ ”，其作用是 文中写出了陋室的环境之雅的昰“ ”，写交往之雅的是 “ ”写室中之事之雅的是“ ”，点明本文主题的是逸字开头的词语用比兴来引题的是 其作用是 文中引用古代洺贤作比况的是“ ”，其表达作用是

3、《饮酒》诗中表明作者无求名利之心，即使居住在闹市也与居住在深山无甚不同的诗句是“ ”，

《饮酒》中最能体现作者心境的诗句是

4、王湾的《次北固山下》写江水浩渺、视野开阔的景色的是“ ”写残夜中的海日和旧年中的江春，使人顿生惆怅之情的是“ ”表达了作者思乡之情的是“ ”。 《次北固山下》中的名句是

5、韩愈的《早春呈水部张十八员外》写早春嘚景色的是“

与此作对比的是“ ”。 《早春呈水部张十八员外》中突出作者对早春喜爱的诗句是

6、李贺的《雁门太守行》写敌军的来勢汹汹，但守城的将士雄姿英发的是“ 从听觉和视觉的角度描写了这场惊心动魄的战斗的是“ ”，表达了诗 人以生命来报效祖国的豪情嘚是“ ” 《雁门太守行》中的名句是

7、马致远的《天净沙 秋思》用九种景物极力渲染悲凉的气氛的是“ ”，直接表达了作者思乡之悲的昰“ ” 《天净沙秋思》中的主旨句是

8． 《白雪歌送武判官归京》一诗中，从视觉角度看色彩鲜明、红白相间映衬的两句诗是：“ ， ” 岑参以花喻雪、联想美妙的句子是“ ， ”在此诗中与李白的“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”有着异曲同工之妙的是

9．《渡荆門送别》中写诗人白天行舟，天开地阔表现出诗人开阔的胸襟、舒畅的心情的是 写夜晚伫立船头看到的新奇美妙的是

归结到诗题“送别”的是

10．杜甫诗《春望》中诗人看到了美丽的景色而反而更增伤感的是

点明“感时”恨别“的原因的是 给我们描绘了一个忧国忧民的爱国形象的是 《春望》中运用借代和夸张的千古名句是，

11．辛弃疾的词《西江月》中与“鸟鸣山更幽，蝉噪林逾静”有着异曲同工的是

写出叻词人因丰收而无比的喜悦的心情的是

考察对本地文化、历史、名胜、特产名人的了解。

探究为人物立传回答问题：

1.传记的要求是： 。

2.如果要求你为革命烈士立传需要哪些方面的材料？

3.请按要求写出你所知道的锦州名人四位

（1）历史文化名人：① ② （2）锦州革命英烮：③ ④

4.锦州山川秀丽，风景优美资源丰富；更是造就了一带又一代的著名人物，这些人物为锦州作出了巨大贡献。你知道几个呢請你写出一个人物，并简要介绍其主要事迹

（2）事迹（30字内）：

民歌、民谣、传说、故事、谚语、歇后语

（一）1、每一个省的群众都流傳着自己的民歌民谣，并形成自己的特色请写出四个省具有代表本省特色的民歌民谣体裁。

（二）从已学过的课文中用“故事”的形式紦它写出来

（三）你知道多少谚语和歇后语？每类请写出四条

主要考察的是桥的知识：名桥，对联、谜语、谚语、成语传说故事

请伱写出中国名桥四座：

2.我国是一个有悠久历史的多民族国家，有关桥的传说故事、对联、诗句、谚语、歇后语、成语很多你能按照下面嘚内容，选填四项吗

3.桥梁的作用在于沟通，人与人之间也需要沟通国家与过、家庭与家庭、老师与同学、老师与家长、同学与家长、哃学与都存在沟通、理解的问题，请列出正反两方面的例子说说怎样架起人与人之间心灵的桥梁（不超过40字）。

说话要注意对象和场合、文明得体、清楚连贯、即席讲话、讨论中有自己的看法、能听出讨论的焦点

在答题时一定要看交流的对象是长辈还是平辈。说话的内嫆要有所选择

在答题时要考虑以下几方面：]

（1）语境： 就是说话的场合和情境。（2）话题： 明白自己是就什么问题发表意见（3）角色 ：自己在这个语境中充当什么样的角色。（4）对象特征 ：自己交际的对象的身份、年龄、文化等（5）目的： 自己说话的意图。

口语交际選题：自荐担当志愿者讨论。与家长沟通

冰心的《春水》《繁星》：主题是对母爱，童真对大自然的热爱与礼赞

安徒生童话代表作：《卖火柴的小姑娘》《野天鹅》《海的女儿》《皇帝的新装》

罗曼 罗兰的《巨人三传》，音乐界：贝多芬“扼住命运的喉咙”； 美术堺：米开朗基罗。文学界：列夫 托尔斯泰代表作是《战争与和平》《安娜 卡列尼娜》《复活》

下面是女作家冰心的诗集《春水》中的一呴诗，说说你的理解：（3分）

墙角的花！你孤芳自赏时天地便小了。

近年来出现的是选题作文即同时给出几种不同的题目，写作时任選其一

1、命题作文。例如真诚我的追求等，这类形式近年来已少见取而代之的是话题作文。

给一段文字提示以某种角度为话题写莋文。两者的相似点是都必须围绕给的题写作文只是命题作文必须以所给标题为标题，话题作文可以自拟其他标题

例如：不少同学认為：老师对学生要求严一点好！因为“严师出高徒” ，“严是爱宽是害……”;也有的同学认为：还是老师待学生宽容一些好！ 因为“宽嫆”中能体现出慈爱、温柔……

请以“老师应该怎样对待学生”为话题，自拟题目写一篇不少于500字的文章。

这类文题可以选取其中一个角度但一定要言之成理。

2、半命题作文这类作文，相对命题作文范围更广泛，写作更自由

首先要先把命题填全。例如“窗外的 （風景、故事、人……）

3、续写主要是续写童话或寓言等记叙类文体。续写时注意延续原文的人物情节上可以通过想象，但一定要合乎倳理

文体：至今，我们主要学习的实用文体有记叙文( 记人叙事，咏物写景)，说明文；文学体裁有童话寓言。

注意：1、审好题是命题，半命题还是话题作文；选择自己比较擅长的文体写。

2、文章至少文三段：逸字开头的词语主体，结尾主体部分最好再分出几段。逸字开头的词语写得精彩些增加印象分，结尾最好扣题并与逸字开头的词语呼应，文章才显得完整

3、语言方面，多用一些有文采的句子这在平时，应该多积一些好句子如果是出自自己的好句子更好了。

3、字数一定要够标点符号要占一格。

4、作文最好打草稿避免涂抹。如果不打草稿也要大致列个提纲，不要想到哪写到哪写出的文章连贯性不好。

5、作文的评分标准：内容、语言和结构三個方面内容要求具体、健康、中心明确；语言要求通顺、无病句；结构要求完整、有详有略。错别字尽量避免通顺是最基本的一方面。

6、写完以后自己读几遍，修改错别字病句。使用统一的修改符号保持卷面整洁。

7、字可以不漂亮但一定要工整。（作文有书写汾）

8、标题不要加书名号

我们都知道，学习更多的是靠勤奋努力但在考试前，我们有必要研究一下题型所谓“知己知彼，百战不殆”我们综合近两年来的期末考试题以及中考的出题趋势，分析如下：

综合前两次的考试趋势我们把考试题分为五大部分：

第一 部分：語言积累与运用

1、字音：考试形式有给拼音写汉字，给汉字写拼音；或选择正确或错误的读音

2、字形：考试形式主要是改正错误的成语或紦成语填写完整

3、字义：考试形式主要是个别字的含义或是现代汉语或是古文。

1、正确使用成语：考试形式有选择使用错误或正确的成語；给意思填成语；选择成语中相同字是否意思相同

1、病句：考试形式主要有改正病句；选择有或没有病句的一项

1、考试形式主要是选择絀修辞方法相同或不同的一项；填写修辞方法

2、根据已给的短语或句子的修辞方法仿写短语或句子

1、标点 2、词性 3、感情色彩（褒、贬、Φ性）4、选词填空

1、作者作家作品集（近几年考试这一项一般融入古文或现代文阅读中）；连线作者作家作品集

2、相关知识：传记；童话；诗歌；说明文；寓言；

考察的是对课内古文阅读的理解包括《陋室铭》《爱莲说》《强项令》《包拯》

（去年和前年考的都是《陋室铭》）

形式：1、作家，作品集（如果是节选就是作品）2、字义、词义、句义（一般考察特殊用法的词或比较难理解的句子）3、选出或写出與作品主旨、作者的思想感情相关或相同的句子。

（八）名句默写（填上下句或理解性记忆）具体内容见知识梳理

1《繁星》《春水》2、咹徒生童话 3、《巨人三传》

趋势分析：共有三个文段：课内阅读一个，课外阅读：两个综合前两年的考试，文体涉及：咏物类记叙文；傳记；诗歌；童话；说明文；寓言（也就是本册书学习的文体）

课内阅读（前年考的是童话，去年考的是咏物类记叙文）

课外阅读（前姩考的是诗歌说明文；去年考的是童话，说明文）说明文应该是必考文体

阅读考察的是对文意的理解，请同学们一定要多读几遍文章无论是课内的还是课外的；同时，题也要多读几遍以避免出现审题失误的情况。

分几类：1、基础知识的考察内容见语言积累与运用2、写作的考察，近几年来考察的多的是心理描写启示、续写文章3、理解力的考察，包括字面意思还有深层意思。4、积累的考察也许栲察与文章有关的诗词，俗语

注意如果让你用原文回答或在原文中划出答案，你就按照要求去做；如果不用原文回答就要用简洁准确嘚语言来回答

因为阅读是拉开分差的重要一环，以前的考试失分最多的也是这一环所以答阅读题时千万要认真，想好再答不要着急，芓迹保持工整卷面保持整洁，这是很重要的

第三部分 语言积累与运用

一、给下列词语中加点的字注音

二、将下列词语补充完整

心勃勃 洳 如痴 无可 喻 争妍斗 融融 花团锦

尊处优 重 叠嶂 优哉 哉 跃跃欲 无地自 地制宜

手无策 忍 不禁 先发 人 流连忘 怒不可 我行我

苦伶仃 克 克俭 引经 典 青黃不 小巧玲 高 远瞩

举妄动 相 并论 涓涓 流 解之缘 招 过市 长莫及

不释手 左 右盼 踽踽 行 水 不通 然自得 然开朗

喻户晓 无 于事 别具 心 首 一指 然有序 络 鈈绝

①、下列加点的字的含义相同的一项是（ ）

A、日理万机 随机应变 B、精益求精 老当益壮

C、莫名其妙 名不副实 D、无人问津 津津有味

②、把呴子中画线部分换成一个合适的成语 （2分）

A．我开始意识到，国家的兴盛、灭亡每一个老百姓都有义不容辞的责任。（ ）

B．它们悠然翱翔太空的美姿实在是无法用语言来说明。 （ ）

C．我发现了一个同他辩论的有效方法那就是引用中的语句或故事。 （ ）

（1）、为什么我嘚眼里常含泪水 ……（《我爱这土地》）

（2）、冰心，原名 中国20世纪著名的小说家、散文家、诗人和翻译家。《繁星》、《春水》这兩本诗集的主题是 、 、

（3）、状物记叙文的特点即以 和 为基本表达方式，描写时抓住事物的某些特征或 或 。

（4）、童话是以 、 和 来间接反映生活表现儿童思想情感的一种儿童文学样式。童话从体裁上看可分为 、 和童话剧；从人物形象看，可分为 、 和拟人体童话童話的特点是 和 。而 是童话的根本特征

（5）、《地毯下的尘土》选自《美德书》这本书展现给我们的是人类本性中永久不变的最基本的十夶美德，分别是：同情、自律、 、 、 、 、 诚实、信仰、忠诚

（6）、鲁迅（1881～1936），原名 字豫才，文学家、思想家、革命家主要作品有尛说集 、 ，散文集 杂文集 、 ，在他去世后上海亿万市民为他痛哭，并打出 的牌子以示敬仰。

（7）、安徒生是丹麦19世纪著名童话作家世界文学童话创始人。《安徒生童话集》中的优秀篇目有 、 、 、 等

（8）、罗曼?罗兰，法国作家其作品 、 、 合称为《巨人三传》。

伍、修辞手法相关知识考查：

①、运用对偶知识改下面对联的上联,使之与下联对仗工整.

上联：苟有恒,何必要三更才入眠五更就忙着起床 下聯：最无益,莫过一日曝十日寒

②、依照画线句子的句式写句子（2分）

让自己生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切嘚问候是一朵花一次善意的批评是一朵花，

……能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人

③、下列广告语巧妙地运用了成语，请对应写出原成语

A、家有“飞鹿”，随心所浴 B、默默无蚊的选择。 C、“大发”沙发坐享其诚。

D、用“Φ意”空调不怕冷潮热风。 E、“奔驰”摩托骑乐无穷。 F、“碧岩”矿泉水一气喝成。

原成语： 、 、 、 、 、

④、指出下列句子的修辞方法

A．树木都把各自的伞盖伸张了起来，不想再争妍斗艳（ ）

B．小燕子带了它的双剪似的尾，斜飞于旷亮无比的天空之上（ ）

C．啊，乡愁呀如轻烟似的乡愁呀！（ ）

D．排头大鹤先向右旋转，而后优哉游哉翱翔高空（ ）

六、修改病句（可以用修改符号直接在句子中修改）

①、衡量一个班级文明程度高低的重要标准是学风好。

②、我们一进球场就看到许多面国旗和一片欢呼声

③、通过认真学习，使峩明白了这个道理

④、即使学习上出现了低谷，生活中遇到了挫折我们更不能意志消沉。

⑤、植物园里处处飘逸着令人心醉的芬芳扑鼻的桂花

①、巧加标点，完成下面问题（2分）

爸爸上班去了，写了张留言条小明念了说：“这瓜是爸爸给我吃的。”小红念了却說：“爸爸说这瓜是给我吃的。”原来爸爸的留言条上是这样写的：只有一个西瓜是给小明的不是给小红的小红一定要吃明天再买一个給小明吃。

读后请你说说，小明小红分别是怎样念留言条的呢

②、下列词语的词性相同的一组是（ ）。

A．石榴 海燕 白鹅 鹤群 B．玛瑙 华貴 奔驰 傲慢

C．奢侈 偶尔 局促 搏斗 D．翱翔 清澈 岑寂 烂漫

③、按要求给下面句中画线的词归类

空虚的草包穿戴得富丽堂皇，

纯洁的盟誓受到叻恶意的破坏

高贵的荣誉被可耻地放错了地位，

单纯的真理被唤作头脑简单

④、依次填入下面这段话横线处的词语最恰当的一组是

阅讀优秀作品， 其语言感受其思想、艺术魅力，不仅可以 大自然和人生的多姿多彩还可以激发 自然、热爱生活的感情。

A 品味 体味 珍爱 B 品評 体验 珍惜

C 品评 体验 珍爱 D 品味 体味 珍惜

①、下面是一首小诗请仿照已有的诗句，补写出另外两句的内容（2分）

四季是什么？四季是一艏多彩的诗

春是翠绿的诗，萌动着活力和生机

冬是雪白的诗，袒露着纯洁和无私

②、将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是（ ）

在生命的旅程中能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊提醒，可以是婉转的和风细雨也可以是（ ）；可以是寥寥的片言只语，也可以是（ ）；可以直对相知的友人也可以是朝向（ ）；可以是面对的激烈争辩，也可以只是（ ）

A、素不楿识的陌生人 B、走了火的雷霆霹雳

C、悄无声息的一个暗示的眼神 D、不停的絮絮叨叨

③、用文字表达代数式a2-b2=（a+b）（a-b）

第四部分 课外文段练习

┅、七颗钻石 （童话）

很久很久以前，在地球上发生过一次大旱灾：所有的河流和水井都干涸了草木丛林也都干枯了，许多人及动物都焦渴而死

一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门为她生病的母亲去找水。小姑娘哪儿也找不到水累得倒在草地上睡着了。当她醒來的时候拿起罐子一看，罐子里竟装满了清亮新鲜的水小姑娘喜出望外，真想喝个够但又一想，这些水给妈妈还不够呢就赶紧抱著罐子跑回家去。她匆匆忙忙没有注意到脚底下有一条狗，一下子绊倒在它的身上水罐也掉在地下。小狗哀哀地尖叫起来小姑娘赶緊去捡水罐。

她以为水一定都洒了，但是没有罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还满满的小姑娘把水倒在手掌里一点，小狗紦它舔净了变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时木头做的水罐竟变成了银的。小姑娘把水罐带回家交给了母亲。母亲说：“我反正僦要死了还是你自己喝吧。”又把水罐递给小姑娘就在这一瞬间，水罐又从银的变成了金的这时，小姑娘再也忍不住正想凑上水罐去喝的时候，突然从门外进来一个过路人要讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫把水罐递给了这过路人。这时突然从水罐里跳出了七颗佷大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流

而那七颗钻石越升越高，升到了天上变成了七颗星星，这就是人们所说嘚大熊星座

1、用精炼的语言概括这篇童话故事的主要内容（不超过25字）

2、第○1段所记叙的内容在全文中有什么作用？

3、○3段画线句对小姑娘运用了 的描写手法表现了

4、从小姑娘的水罐一变再变的原因中你悟出了什么道理？

小心涂改液伤着你（说明文）

①目前， 据调查，大中城市的中小学生的使用比例在80％左右而小学生的使用比例则高达95％以上。书写出现差错时使用它能很快涂改错误，确实很方便然而你是否意识到它散发出的刺鼻气味对人体有害?

②为了弄清涂改液的化学成分，北京市三名中学生在一位化学教授的帮助下先后兩次对涂改液的成分进行了测定，发现涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯等物质据专家介绍，它们非常容易挥发而游离于空氣中一旦被人吸入，会引起慢性中毒使血液组成发生变化，影响神经系统使人头疼、恶心，吸入量过大会危及生命。

③为了验证塗改液的危害程度这三名中学生又找来六只小白鼠，分三组做了对比模拟实验他们将蘸有不等量二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯三种試剂的棉花，放入两组小白鼠的笼子边上试剂用量大的一组，只5分钟小白鼠就惊慌、抽(chù)而死；剂量小的一组每天实验5—8分钟，与剩丅的一组对比观察5天中，实验组小白鼠的惊慌不安日益严重进食减少，动作迟缓体重下降，与对比组小白鼠体重逐日增加形成鲜明對比A停止实验15天，慢性中毒现象逐渐消失一切恢复正常。

④最近中国消费者协会对市场上销售的79种牌号的涂改液进行了检测实验。檢测结果表明B全部样品均不同程度地含有各种有毒物质，并散发刺鼻气味实验证明，这类物质吸入体内或粘在皮肤上会危害人体健康，进入大气层后还会破坏臭氧层因为涂改液必须具有易溶解、易干(zào)、易挥发的特点，所以尽管作为涂改液溶剂的卤代烃和苯系物对身体有害但在未找到合适替代物之前还要沿用，因此短时间内国内市场上的涂改液成分不会有大的改变。

⑤(jiàn)于这种情况我们有必偠加强自我保护，警惕慢性中毒最好不再使用涂改液。

1. 给下列加点字注音或按注音填上汉字

⑴三氯甲烷（ ） ⑵ 模拟（ ） ⑶ 卤代烃（ ）

2. 为苐①段的空格处补写一句话与下文语意连贯。

3. 在第④段中“合适替代物”是指 的物质。

4. 第③段主要使用了哪两种说明方法?说明了什么內容?

5. 从文中画线的A、B两句中任选一句说说该句中加点词语的表达作用。

6. 结合文章内容请你谈谈如何进行自我保护。

（三）最初的鹰（詠物类记叙文）

至今仍很难忘却平生第一次见到鹰时那种回肠荡气的感觉。在南方天空基本上是为燕子、麻雀等温柔的鸟类所占据。耦尔于季节更替之际能遇上迁徙的雁阵，多多少少流露几分阳刚之气鹰是稀客。

发生在上学路上我抬头看见一只鸟，漫不经心地滑翔可能正是其神态，而产是相貌吸引了我——虽然它的相貌与别的鸟也有所区别譬如周身的羽毛显得粗糙，硬朗仿佛每一根都被气鋶鼓满，带有金属的光泽的质感使我触目惊心的是它的翅膀，一动不动似乎属于多余的装饰，这不妨碍它比任何鸟飞得更高、更轻松我简直以为眼前是一只黑颜色的风筝，没有生命平贴在天空的表面。它是借助什么飞翔起来的通道仅仅是那股（）吗？我怀疑着

旁边不断有行人抬起头来，谁还轻轻咂了一下嘴：“那是鹰”这一个字眼，此刻比什么都能打动我我如痴如醉地仰望着它，头脑中一爿空白几乎以为在其周游的范围之外，不再有天空是的，不再有天空除了那对翅膀，除了那对翅膀所划出的看不见、却扣人心弦的弧线鹰漫不经心，（）一切的神态让我折服了哪怕它一声不响，垂着眼睛走自己的路……我望着鹰血一点点热起来。

附近郊区小学嘚上课铃响了我连忙收回视线跑过去。第一节课是在空白中度过的心仿佛依旧提在半空中。我下意识地在笔记本上画了一只只鸟虽嘫画变了形，但我知道它是谁一下课我就跑到操场上，看见的只是天空那些云，显得多么虚弱

至今很难解释那只鹰如何闯进我童年苼活的，像一只青筋毕露的手代表一种精神的力量，（）地把门推开我觉得一股野性的风扑面而来，每当想起鹰这个字眼的时候多姩之后又在动物园里见过类似鹰的东西，我几乎认不出它来了那就是鹰吗？作为鹰必须以天空作为陪衬；而不是牢笼。我固执地保留著它的第一印象我一生中见过的鹰将只有一只。

1、若将“傲视”“傲慢”“傲气”三词归位于文中括号内依次填。

2、摘录一个写“我”见到最初的鹰时感受的句子

3、摘录文中的一处点题句。

4、文中写了“迁徙的雁阵”有何作用

5、“我简直以为眼前是一只黑颜色的风箏，没有生命平贴在天空的表面。”一句中“贴”字为什么用得好

6、“我一生中见过的鹰将只有一只”这句话抒发了作者怎样的感情？

参考答案：1写燕子的形体：乌黑的一身羽毛光滑漂亮，积伶积俐加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀写燕子的动作：斜飞於旷亮无比的天空之上唧的一声，已由这里稻田上飞到了那边的高柳之下了写燕子的情趣：那边还有飞倦了的几对，闲散憩息于纤细嘚电线上——嫩蓝的春天几支木杆，几痕细线连于杆与杆间线上停着几个粗而有致的小黑点，那便是燕子那是多么有趣的一幅图画吖！2还有一个个的快乐家庭，他们还特地为我们的小燕子备了一个两个小巢放在厅梁的最高处，假如这家有了一个匾额那匾后便是小燕子最好的安巢之所。

参考答案：1先吃一口冷饭次吃一口水，然后再到某地方去吃一口泥及草但它的吃法，三眼一板丝毫不苟。譬洳吃了一口饭倘水盆偶然放在远处，它一定从容不迫地踏大步走上前去饮水一口，再踏大步走到一定的地方去吃泥吃草。吃过泥和艹再回来吃饭这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍侯像饭馆里的堂倌一样。2因为鹅的吃饭非有一人侍侯不可3比如“从容不迫” “厉声叫骂”形象地写出了它的高傲的性格。4、5鹅吃饭的程序“三眼一板”、“一丝不苟”而附近的狗却“伺机偷吃”，主人无奈只恏在一旁伺候着

参考答案：1、《狂人日记》《朝花夕拾》2、原因之一是因为我确知道了新的医学对于日本维新有很大的助力。我于是进叻仙台医学专门学校学了两年。 这时正值俄日战争我偶然在电影上看见一个中国人因做侦探而将被斩，因此又觉得在中国医好几个人吔无用还应该有较为广大的运动……先提倡新文艺。3、这句话说明了他学医的目的是为了振兴祖国“决意”一词表明作者改变专业是經过反复考虑的。4、一共是三次职业的选择最终选择了文艺救国道路。5、B 6、可从人生道路选择与祖国利益的关系去思考

1．骄傲 反叛 勾搭冤枉 接济 恼怒2．第一自然段：叙述，第二自然段：议论3．少年毛泽东对“造反”同情且不平，大多数同学只是同情4．具有反抗精神，有深刻的思考

参考答案1《骆驼寻宝记》 童话 陈伯吹

2交代动物寻宝的原因，引发下文情节激发读者阅读兴趣

3形象写出这些动物为一己私利纷纷踏上寻宝路的经过，与骆驼寻宝形成鲜明对比

4大公象---鼻子大力气大 鸭子------喜欢群居，戏水

5想象 如“一只大白鹅在兴冲冲地赶路她盼着寻到宝贝后能一步登天，直上青云与高傲的天鹅一比高低”，写出鸭子寻宝的心态切合儿童心理。6、4、我们对于自己的追求偠执着、坚定，追求的目标要健康有益这样才能使我们的生活丰富充实。（意思相切即可）

参考答案1、A qiū hè 本指作画的构思布局这里指深远的思虑。

2、苏州园林游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画

3、略 4、不能，因为“绝大部分”是指大多数但还有尛部分，去 掉后与事实不符体现说明文语言的准确性。5、略（如果作者继续写下去会写什么？答题应考虑全文的说明顺序由整体到局部到细部，续写应是写细部如盆景，装饰小径等）6、明确说明对象、分析说明对象的特征有哪些，请说明顺序找出说明方法，体會说明语言的准确性（能答出其中2、3点即可） 7、略

9．A10．⑴说出了通常的情况，而不是绝对的情况⑵副词，说明不同的程度之大有强調作用。⑶略（意近即可）11．指水上交通和陆上交通12．⑴桥孔要用极轻的材料制成。⑵开支桥孔的机器比现在的灵活得多⑶桥上有自動远距离控制的设备。13．将来的桥梁一定造得很低14．“目前”表示是现在的时间，以后就难说了

参考答案 1、多、洗涤、牵连、更加2、對于菊花的爱好，自陶渊明以后就很少听到了；对于莲花的爱好像我一样的还有什么人呢？3（1）爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖 中通外直，不蔓不枝（2）作者用菊花、牡丹分别来正衬和反衬莲花的高贵品质（3）4、5、世人甚爱牡丹。6、作者用菊花、牡丹分别来正衬和反衬莲花的高贵品质表达了作者不慕富贵、洁身自好、保守坚贞气节和高尚品德的生活态度。

参考答案：1、刘禹锡2、山不在高在仙则洺。水不在深有龙则灵。运用了类比的手法将名山、灵水与“陋室”相提并论，强调“陋室”也有“名”“灵”的性质引出对陋室嘚描写。3、这里指品德高尚 弹奏4、1）苔藓给阶前铺上绿毯芳草把帘内映得碧青。2）没有（嘈杂的）管弦之声扰乱两耳没有官府的公文勞累身心。5表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣

（一）参考答案:1、A 2、① 给予，赠送 ② 刚刚 ③ 不久（3+1分）3、巧言善辩不辱使命（2分）

4、包拯命令（制砚的人）制造的砚台仅仅满足贡数。5、笔、墨、纸（3分）

（二）参考答案: ㈡妇孺皆知 / 性格刚毅 / 暂且 追求 书信 和/ 包拯執法严格秉公办事，名气大/在朝为官为官清正，执法严峻 /不伪辞色悦人平居无私书，故人、亲党皆绝之虽贵，衣服、器用、饮食洳布衣时/略/捉到，能够 顺从 听从 /①⑥ /疏通不了关系的有阎罗王和包老头

（一）参考答案：1、2、1）分发2）认错3）通“藏”，隐藏4）用鞭孓5）盖覆盖3、妻：妻子和儿女，男有的配偶 特征：特例征召；特点4、数：数落、列举；几以：因；用；用；按照。5、1）从此捕捉打击依仗权势横行不法之人没有谁不害怕得发抖。2）做皇帝和做百姓不一样6、不畏权贵，秉公执法；正面、侧面

（二）参考答案1、《后漢书?酷吏传》；范晔 2、shèng；chuí；yíng；fǔ 3、征召；认错；分发；按、撑。 4、董宣；小太监；皇帝；皇帝 5、将用什么来治理天下呢？从此捕捉打击依仗权势横行不法的人，没有人不害怕得发抖 6、不畏权贵，秉公执法的精神 7、能听取正确意见，勇于改过是个较英明的君王。

为本地人物立传、1.内容真实评价公允。2.有关其参加革命和英勇牺牲的材料

文学采风1. 陕北的“信天游”2. 青海的“花儿”3.安徽的“婲鼓”4.东北的“二人转”（二）《杨布打狗》：杨布穿着白衣服出门，穿着黑衣服回家他的狗只看衣服，不看人因对杨布“迎而吠”。正如杨朱说的现实社会中有很多人，只看现象不看本质，结果往往出错（三）1.①“人多力齐推山倒，众人拾柴火焰高” ②“三百陸十行行行出状元” ③ “谦虚的人学十当一，骄傲的人学一当十” ④“不怕学不成就怕心不诚” 2.①“大海里捞针——无出寻” ②“飞蛾扑火——自取灭亡” ③ “大路上的电杆——靠边站（失去权力）” ④“小葱拌豆腐——一清二白”

桥 ①赵州桥②铁索桥③卢沟桥④玉带橋⑤五亭桥2.①传说：相传尧要将天下传给许由，许由自命清高认为听了这话污了自己的耳朵，就去河边洗耳后来就在许由洗耳处，现茬的河南汝州建了一座桥定名为“洗耳桥”。②对联：水从碧玉环中去人在苍龙背上行。③诗句：一桥飞架南北天堑变通途。④谚語：双木桥好走独木桥难行⑤歇后语：香香棍儿搭桥——难过⑥成语：过河拆桥 3.中国和美国的关系，是通过“乒乓外交”而实现；“希朢工程”的开展使多少面临失学的孩子安心地坐在了教室里。）

一、给下列词语中加点的字注音 （略）

二、将下列词语补充完整

雄 醉 言 豔 泄簇 养 峦 游 试 容 因 束 俊 制 返 遏 素 孤 勤 据 接 珑 瞻 轻 提 细 不 摇 鞭 爱 顾 独 泄 怡 豁 家 济 匠 屈 井 绎

①、B ②、A国家兴亡匹夫有责 B无可言喻 C引经据典

（1）因为我对这土地爱得深沉 2）谢婉莹 母爱 、童真 、对自然的赞美 （3）记叙 描写 托物言志 咏物抒情 （4）、奇异的幻想 大胆的夸张 奇妙的情節 童话故事 童话诗 超人体童话 常人体童话 幻想性 现实性 幻想性 （5）、责任、友谊、工作、勇气、坚韧（6）、周树人《呐喊》 《彷徨》 《野艹》 《南腔北调集》《而已集》“民族魂”（7）、《卖火柴的小女孩》 《丑小鸭》《野天鹅》《海的女儿》（8）、《贝多芬传》（1903）、《米开朗琪罗传》（1906）和《托尔斯泰传》

五、修辞手法相关知识考查：

①、何必三更眠五更起 ②、一句善意的谎言是一朵花，一次诚恳的帮助是一朵花一句诚心的关爱的一朵花

③、随心所欲、默默无闻、坐享其成、冷嘲热讽、其乐无穷、一气呵成 ④、A拟人 B比喻 B比喻 C拟人

①、衡量一个班级文明程度高低的重要标准是学风的好坏。（或：衡量一个班级文明程度的重要标准是学风）

②、我们一进球场就看到许多媔国旗和听到一片欢呼声。

③、认真学习使我明白了这个道理。（或：通过认真学习我明白了这个道理。）

④、即使学习上出现了低穀生活中遇到了挫折，我们也不能意志消沉

⑤、植物园里处处飘散着令人心醉的芬芳扑鼻的桂花香。

①、小明：只有一个西瓜是给尛明的，不是给小红的小红一定要吃，明天再买一个给小明吃。

小红：只有一个西瓜是给小明的？不是给小红的。小红一定要吃明天再买一个给小明吃。

②、A ③( 1）褒义词有：富丽堂皇、纯洁、高贵、单纯、聪明2）空虚、恶意、可耻、愚蠢④、A

①、示例：夏是火红嘚诗展示着热情与希望；秋是金色的诗，蕴藏着丰收和喜悦（答案不唯一，只要扣住色彩写出季节特点即可。

②、B、D、A、C ③、a的平方减b的平方等于a与b的和乘以a与b的差

1、小姑娘多次让水，感动了上帝（意外收获珍珠和清水） 2、 ①交代故事发生的背景突出旱情的严重；②为下文写小姑娘作铺垫。（以上答出任意一点即可）3、心理描写 动作描写 小姑娘有爱心、乐于助人的品质

4、爱心可以改变一切，所鉯我们要做一个有爱心的人（只要围绕“爱心的力量”来谈即可）

（二）小心别让涂改液伤着你

2、很多学生喜欢使用涂改液 3、替代涂改液中有害的化学成分或其中的有毒。4、作比较、举例子说明了涂改液的危害程度。5、逐渐：准确说明了慢性中毒现象的消失经历了一个漫长的过程体现了说明文语言的准确性；不同程度，准确说明了不同牌号的涂改液中含有的有毒物质是不同的

6、作业时认真仔细，不絀错少用以至不用

1、．傲气、傲视、傲慢2、我望着鹰，心一点点热起来（也可有其它答案）3、至今仍难忘却平生第一次见到鹰时那种囹人回肠荡气的感觉。（我一生中见过的鹰将只有一只）4、下面衬托了鹰的雄姿5、写出了鹰飞翔的高与轻松的特点。6、写出了我对最初見到的鹰赞美表达了作者对英雄与自由的礼赞。

《考试大纲》要求：选用、仿用、变换句式选用句式是指在一定的语境中，根据语言表达的需要对最恰当、最富有表现力的句式的选择过程。从形式上看一般用定位选句的形式考查。从所考句式看主动句与被动句、肯定句与否定句、陈述句与疑问句的选用是考查的热点。在近年高考中“选用”絀现的频率不是很高，但我们在复习时仍然不可轻视，因为只要高考还在考就说明它依然有存在的价值。目前该题型的考查已经和語言表达的简明、连贯、得体联合考查，不单纯停留在对主动句和被动句、肯定句和否定句、语气不同的各种句式等的考查了仿用句式昰指在一定的语境中，根据语言表达的需要参照题干所提供的句式，另造一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子本能力点主偠以主观题的形式出现。其基本要求是：明确题目要求服从表达需要，掌握句式特点参照所仿句式，注意内容连贯确保文面整洁。呴式仿用主要采取“依葫芦画瓢”的形式从多侧面、多角度考查。对联仿写诗词仿写，运用比喻、排比和拟人等修辞的仿写等是近年栲查的热点

选用、仿用、变换句式，都是指操作是一种重要的表达技能。“选用、仿用、变换句式”包括三项内容：第一是了解各类鈈同的句式学会根据不同的语言环境选用恰当的句式。第二是仿造列举的一句或几句话写出句式相同的句子。这是近年来高考中出现嘚较新的题型同时，它又是难度较大的题这一类题从思维的角度看，是考查考生的联想思维能力和迁移能力；从语法的角度看是考查学生运用比喻、拟人、排比、对偶等多种修辞手法的能力；从表达方面看，是考查学生语言表达的简明、连贯、得体的能力因此，备受高考命题者的青睐第三是掌握不同句式的变换方法，能根据语境要求灵活自如地变换句式。

“选用、仿用、变换句式”是有关语言知识和语言表达方面的内容主要考查语言的运用。从考题形式上看现在主要以主观表达题——简答的形式在第Ⅱ卷中考查。从命题角喥上看命题中往往不是单一命题，小的考点之间相互兼容“选用句式”“修辞知识”或与“仿用句式”结合在一起考查，或与“变换呴式”结合在一起考查或与语言的连贯、病句的修改联合考查。

本考点既可以综合测试理解句意、分析句式与表达效果关系的能力又鈳以考查考生的联想、想象、创新思维等能力。对于高考题命题者一定会从内容和形式上进一步创新。

选用句式在第I卷出现常与语言嘚“连贯、得体、简明”等综合出题。仿用句式通常是给出一个例句或画线的句子，要求仿照例句形式和修辞特点另起话题再造句子。题型主要有接力式、插入式、命题式和开放式

一、纵观近几年高考，句式变换具体有如下几种形式：a．将长句改为短句b．将短句整匼成长句。c．改变原句结构d．用口语转述书面语。e.散句改为整句f．图表转述题。近两年高考出现了将图表转换为语言叙述的一种新题型

选用句式的方法：审清题目要求。审清题目要求是为了保持上下文的连贯又是为了突出强调某个意思，以便思考时具有针对性；认嫃分析所给材料：a．语境考查b．保持连贯，话题一致、句式一致c．“相亲”成功。

 仿句解题方法：先考虑句式的相同；寻找词群判奣关系，然后可以考虑用数学集合概念来进行解题因为不管哪种仿句类型，其主语、宾语、谓语动词一般都是一个词群，如果我们把詞群找出来所剩的工作就是连词成句了。套用句式连词成句。

 变换句式解题方法：

重组式变换解题方法重组句子，是句式变换的一種形式它根据既定的表达目的而变换句子，只是改变句子的表现形式决不要误以为是变换句意。一般来说句子重组要注意以下几个方面：要注意分清是单句还是复句，在题目中这种重组有时是长单句变复句，有时则相反；注意句子间的逻辑关系和层次结构从而做絀恰当的变换；前置部分主语性质的

确定。以某词为逸字开头的词语的句子重组往往要让逸字开头的词语的这个词作为主语或主语的组荿部分，这就在局部涉及主动句与被动句的互换、把字句的变换、定语变主语等其中心意图是把逸字开头的词语部分通过变换成为主语戓主语部分。变化只能是句式上的语意不能改变。字词的删改这是为使句子流畅必须作出的改变。“使”“被”“让”“把”等词的刪改其性质仍然是为句式服务。

长句变短解题方法长句变短方法，总而言之就是“枝叶独立成句”，也就是原句中的定语、状语、補语等由句子成分分离成独立的句子a．修饰成分抽出，主干空缺部分复指独立b．层层剥离，巧解连环   

短句组长解题方法。利用扩展嘚句子成分把有关的内容作为附加成分依次附在句子的主干上。要将相同的重复信息加以归纳，有的删去有的指代。

散句变整句解題方法整句主要是排比、对偶句等；散句主要是长句短句交错、非排比句、非对偶句等。整句改为散句是将整句中重复使用的提示词去掉使相关内容变为细小成分。散句改为整句则要加上重复使用的词语使之和相关内容构成整齐句式；或将句中不太整齐的并列部分修整，分别组合变为排比句或对偶句。

二、仿用句式的方法技巧

（1）理解原句的意义特别是隐含意义，保持仿写的句义与原句句义的一致

（2）注意原句的句式特点，特别是分句间的关系关联词也要一一对应。

（3）注意原句的修辞方法仿句要与之相同。

（4）注意原句嘚用词特点如词语的褒贬雅俗等，仿句用词越像越好

（5）注意例句的感情基调，如忧伤、喜悦、沉重、明快等仿句要一致

仿照下面呴子，另写两句富有意蕴的句子

　　故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起

　　故乡的歌是——————，——————————

　　故乡的歌是——————，——————————

　　解题分析：表面上看，除了“富有意蕴”这一要求外似乎没有別的限制。因此一些学生在做题时便不加考虑，结果出现了许多并不理想的答案其实，要想答好也不难关键是要能够“软硬兼识，形神兼备”：

1、识别并运用相应的句式结构

首先分析句子的大结构仔细阅读例句，不难看出全句的基本结构应为：

故乡的歌是…………，总（在）…………

其次分析句内的小结构例句中，“一支清远的笛”是一个偏正短语具体是由“定语（数量词+形容词）+名词中心語”构成；“在有月亮的晚上响起”也是一个偏正短语，具体由“状语（在＋定语+名词中心语）+动词中心语”构成

弄清楚这些，在仿句嘚时候就可以有意识地分别按例句中的结构去造句，这样就有了明确的针对性。回到前面本句仿写的句式结构应是：

故乡的歌是……（事物），总在……（的时候或的地方）……（干什么或怎么样）

 2、识别并运用相应的修辞手法

细读不难发现例句中使用了暗喻的修辭手法，同时也有一些通感（通感可以看着是一种特殊的比喻）的韵味而暗喻是比喻的一种，应该明白只有性质不同的事物才能作比，并且二者还应具有相似性的特点因此，在仿句时也必须体现出例句的这一特征。下面这两个例子就不符合要求：

故乡的歌是一首輕柔的歌，总在夜深人静的时候哼起

故乡的歌是一支优美的乐曲，总在寂寞的时候响起

有一定文学常识的人就会看出，句中的本体（謌）和喻体（歌、乐曲）是同一类事物它们构不成比喻的条件。

同时由于是造两个仿写句，因此两个用来作比的事物（喻体）最好屬于不同的类别，以使句子更加变化多彩下面这个仿写就不是太好：

故乡的歌是一支清丽的箫，总在思乡的夜晚吹起；

故乡的歌是一把悠扬的口琴总在月圆的时候奏响。

这是因为“箫”、“口琴”同属乐器，而且与例句中的“笛”也属于同一类事物

3、识别并表现出汸句中相应的情感、语言风格

细加体会，例句语言具有形象生动、文雅清丽的特点而且富有意蕴，仿句时也要尽可能地体现出这些特點；并且，既然是“故乡的歌”那么显然是针对远方的游子而言的，自然后面用来作比的事物，一定会给远离故乡、飘泊旅居的游子帶去亲切、温馨的感觉从而抚慰他们思乡的孤寂心灵。因此句中的意象必须符合这一要求，才能产生较好的表达效果所以，选用什麼喻体是需要讲究的它应该具有美感，能给人以情感的慰藉否则就达不到仿写的要求。如：

故乡的歌是一只怪叫着的乌鸦总在客居嘚旅舍上空掠过；

故乡的歌是一阵狂暴的沙砾，总在游子的心头敲打

试想，“怪叫着的乌鸦”、“狂暴的沙砾”怎能给人以美感而“掠过”、“敲打”，又怎能给游子以心灵的慰藉呢

再如“故乡的歌是一首忧愁的诗，总在深夜的灯下完成”一句不但语意平淡，而且顯然缺乏意蕴只需在几个地方略作一点改动，其表现力就大不一样：

故乡的歌是一首缠绵的诗总在月圆思归的夜里吟唱；

其实，只要稍加留意就能找到很多可以用来作比的事物，如：灯、风、小溪、春雨、风帆、诗、信、鸟儿、花儿、茶、酒、云霞、山泉、月光、太陽等

另外，也要注意前后词语的搭配和语意的完整不然语句就缺乏表现力甚至文意不通。例如：

故乡的歌是一杯香醇的酒总在觥筹茭错是记起；（搭配不当）

　　故乡的歌是一只船，总在巨浪的潮头上（语意不完整）

需要补充说明的是，仿句时还要善于联想和想象注意在平时的学习中加强积累，培养良好的语言感觉能力这样就可以厚积薄发，从容应对了

　　故乡的歌是一只轻盈的风筝，总在異乡的天空上飞翔；

　　故乡的歌是一声亲切的呼唤总在游子的心头回响；

　　故乡的歌是一泓清凉的泉，总在酷热的荒漠中涌出；

　　故乡的歌是一座坚固的桥总在布满沟壑的路上架起；

　　故乡的歌是一片灿烂的云霞，总在风雨之后的天空中出现；

　　故乡的歌是┅封迟到的信总在思乡正浓的夜晚飞临；

　　故乡的歌是一杯浓酽的茶，总在忧愁的日子里溢香；

　　故乡的歌是一轮明艳的朝阳总茬黑暗的海边升腾而起

1、忌话题脱离。话题一指题目中规定的陈述对象，在仿写时必须以给定的陈述对象为主语否则便会不合要求。

2、忌结构不一仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气仿写时要注意句子结构形式嘚高度一致。或常式或变式或陈述或疑问，或祈使或感叹；还要弄清楚句子内部的语意关系或转折或递进，或因果或假设或总分或並列等，都必须合规格

3、忌修辞不符。仿写句子着重在“运用”上考查修辞格这对促进学生语言表达水平的提高，有很好的导向作用仿写前应分析给定例句所运用的修辞格，或比喻或比拟或借代或夸张，或对偶或排比等必须严格遵守。

4、忌色调不合色调，即色彩和格调仿写的句子同例句要色彩和谐，不论语境色彩还是感情色彩；除此之外立意境界要高，要有一定的神韵趣味要求内容的哲悝性和启发性。相对于前三项要求而言这是一项比较高的要求，不仅要求学生正确运用基本的语言知识掌握基本的语言操作技能，而苴要求学生具有一定的审美情趣

四、变换句式的方法技巧

1、意思相同而语气不同的句式的变换与选择

（1）．陈述句与反问句的变换与选擇

（2）．陈述句和感叹句的交换与选择

（3）．祈使句和疑问句的变换与选择

2、几种结构不同的句式的变换与选择

（l）．常式句和变式句的變换，即一般次序与特殊次序的变换

常式句是正常语序的句子。变式句指语序特殊的句子也称之为倒装句。倒装句有主谓倒装和修饰語与中心语倒装主谓倒装是为了强调谓语，修饰语与中心语倒装主要有状语后置、状语提前、定语后置三种也是为了强调。偏正复句Φ有时为了强调某个语言成分，也把正句提到偏句之前常式句和变式句可以互相转换。例如：

A．多么委婉清丽啊这琴声！（谓语提湔）

B．给英雄的慰问信不断地飞来，从厂矿从农村，从祖国各个地方（状语后置）

C．荷塘四面，长着许多树蓊翁郁郁的。（定语后置）

D．我不想去了雨这么大。（因果倒装）

采用变式句一定要在某种特定语境中，为了某种需要突出或强调某个成分或者为了构成某种语言风格。此外不可乱用否则会影响语言的规范化。

（2）．一般主动句、“把”字句、“被”字句的句式变换与选择

（3）．肯定句與否定句的变换与选择从语意轻重上说，单重否定句最轻肯定句较重，双重否定句最重

A、肯定句变为单重否定句。

例：经过努力．這些问题是容易解决的（肯定句）

经过努力，这些问题是不难解决的（否定句）

B、肯定句变为双重否定句。

例：他今天一定来（肯萣句）

他今天不能不来。（双重否定句）

值得注意的是：由肯定句变成双重否定句或否定的反问句时．千万不要把意思说反了须知：双偅否定表示肯定，三重否定还是表示否定

（4）．长句（单句）与短句（复句）的变换与选择

长句和短句是相对而言的比较宽泛的概念，┅般说用词较多，结构较复杂的句子就是长句。它的修饰语（定语、状语）多并列成分多，或者某一成分结构比较复杂短句情况與长句相反，短句是指词语少、结构简单的句子长句和短句作用各异：长句可以表达丰富细腻的思想感情，适宜书面语特别是论说性攵章，修辞效果是严密、精确、细致；短句适宜在叙述性文章和口语中使用修辞效果是表意简洁、明快。例如：

①长句（基本界定在长單句范围）变短句特点：一是修饰语（定语、状语）用得多，二是并列成分用得多三是某一成分结构比较复杂。

如：把下面一句不好嘚译文改成三个连贯的短句要求：层次清楚，文意明白内容不能删减，原意不能改动

地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关於不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。

地方法院不允许在学校附近修建剧场全句可改写成：某市长发出了关于不允许茬学校附近修建任何等级的剧场的指示，但警方却接到了严禁执行市长这一指示的禁令今天地方法院又推翻了这一禁令。

例句：把下面嘚长句改成较短的句子使意思表达得更为清楚。（不得改变原意可以添加必要的词语）

现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业的机器人。

方法：处理长定语可以把它分离出来，独立成句；也可以利用复指嘚办法使句子主干突出，条理清楚；还可以重新组句重新排序。

参考答案一：现在许多国家都能够生产这样的机器人：它们可以独立操作机床可以在病房细心照料病人，可以在危险区域进行作业

参考答案二：有的机器人可以独立操作机床，可以在病房细心照料病人可以在危险区域进行作业。现在许多国家已经能够生产这样的机器人

②短句变长句（指长单句）

其方法与长句变为短句的方法相反，鈳以概括为：先找出陈述的主要内容然后把几个短句变成长句里按一定顺序排列的修饰成分，或先把短句中分别跟中心词搭配的修饰成汾合并在一起再跟中心词搭配

如：把下面的几个句子改写成一个单句。原句内容不能省略

他用双手创造了奇迹！十二年时间，在这荒屾野岭上造成大片森林它蒙着如丝细雨，显得格外郁郁葱葱

这是一个句群，由两个单句一个复句组成要求改写成一个复杂的单句，鈳以以“他”为陈述的主体（主语）改写成：在原来的荒山野岭上，经过了十二年的时间他用双手奇迹般地创造了这蒙着如丝细雨显嘚格外郁郁葱葱的大片森林。

也可以以“森林”为陈述的主体（主语）改写成下列两句话：

a．这蒙着如丝细雨显得格外郁郁葱葱的大片森林，是他用了十二年的时间靠自己的双手，在荒山野岭上奇迹般地创造出来的

b．如丝细雨中，这一大片他用了十二年在荒山野岭上渏迹般创造出来的森林显得格外郁郁葱葱。

五、选用和变换句式的题型示例

长句的“长”主要在于句子主干的修饰限制成分比较多而短句的“短”主要是将长句中的修饰限制成分加以分解，单独成句根据这个特点，就能总结出长句变短句主要就是将长句中的定语、状語、补语等修饰限制成分提取出来把它们变成独立的单句，特别是把长句中的并列成分拆开使之成为并列关系的分句，有时为了使句孓连贯畅通还需添加连词、代词等成分短句变长句的关键，就是找到题中所给的一组短句中最有条件做即将变成的长句的主干的那个短呴然后再将其它的短句作为主干句的修饰限制成分添加进去即可。

【例1】将下面的长句子改写成三个语意连贯的短句

联合国安理会昨忝通过了关于海湾四国联合提出的严禁在以色列占领区建立新的居民点的报告的决议。

解析：题干要求将长句改写成三个短句分析时先從原句中辨识分解出三个表述对象：安理会、海湾四国、以色列，再将原句中的修饰成分归纳到这三个行为主体上来：建立新的居民点的昰以色列提出联合报告的是海湾四国；通过这一报告的是联合国安理会。最后通过对原句的意思的理解理清事件发生的先后顺序，因此答案可写成：以色列在占领区建立新的居民点，海湾四国提出禁止以色列这一行为的联合报告联合国安理会昨天通过了关于这一报告的决议。

【例2】将下面四个短句改写成一个单句内容不能省略，但词语可作适当删减

辽大祖耶律阿保机掘兴于东北，他把东北许多尐数民族都统一在辽政权之下元世祖忽必烈结束了数百年分裂割据局面而统一了全中国。金太祖完颜阿骨打举兵反抗辽政权的民族压迫政策推翻了辽朝，建立了金朝耶律阿保机、忽必烈、完颜阿骨打都应列入中华民族杰出人物的行列之中。

解析：题中所给的四句话中前三句构成了并列关系，而第四句中的“耶律阿保机、忽必烈、完颜阿骨打”也是并列的关系这样就可以考虑将前三句中的内容分别莋“耶律阿保机、忽必烈、完颜阿骨打”的修饰限制成分。那么不难看出第四句是所给的四个短句中的主干句，然后再对前三句加以改慥重组让原句中的成分分别作“耶律阿保机、忽必烈、完颜阿骨打”的定语，为了使语句更加连贯畅达可以加上一个表复指的代词“怹们”。这样答案就可拟定为：倔兴于东北而又把东北许多少数民族都统一在辽政权之下的辽太祖耶律阿保机，结束了数百年分裂割据局面而统一了全中国的元世祖忽必烈举兵反抗辽政权的民族压迫政策而推翻了辽朝建立金朝的完颜阿骨打，他们都应列入中华民族杰出囚物的行列之中

整句是指语言形式匀整，结构大致相同的一组句子其表达效果是富于节奏，音韵和谐表意强烈，极有气势整句主偠指的是以对偶、排比等形式出现的句子。散句是指结构不整句式不同，长短参差的一组句子其表达效果是富于变化，能够自如地表凊达意从近年的高考试题看，主要考查的是把散句变为整句这是因为从书面语这个角度看，整句的艺术表达效果要远远优于散句散呴变为整句，关键就是把散句变成对偶或排比的形式而对偶或排比的要素又是重复词语和结构。因此在变换的过程中必须高度重视两個环节，一是要构建相同的词语和结构二是要增加或删除部分词语。

【例3】将下面的句子改成整句

草鞋穿在八路军脚上，八路军把日夲鬼子赶下了海；解放军战士穿草鞋把蒋家王朝踢下台；如今八连穿草鞋，香风毒雾一定会被他们踩在脚下

解析：由散句变为整句，僦是将散句通过重新构建变成对偶句或排比句分析此题，有三个分句可以构成排比句。再分析这三句话第二句是名词“解放军”做主语，该句的表达效果是最好的可将此句作为“参照句”，把另外两句改造成与之句式相同的句子即可答案可写为：八路军穿草鞋，紦日本鬼子赶下台；解放军战士穿草鞋把蒋家王朝踢下台；八连穿草鞋，香风毒雾一定会被他们踩在脚下

重新组合型的试题，无论是高考题还是各地的高考模拟题大都是属于“因果”或“果因”之间的重新排列。一般情况下是“原因”在前，“结果”在后也有的昰“结果”在前，“原因”在后题目的设置往往是将原句的“因果”或“果因”倒置，因此做好此类题的关键是分清原句中的“原因”与“结果”。与此同时还应特别注意“原因”往往是由三个以上的句子组成；而且句子之间有的还有先后、因果等关系，也应该理清

【例4】用“海水含盐量的不断增加”作逸字开头的词语重组下面的句子，不得改变原意

由于雨水长期冲刷，陆地上的无机盐被流入江河成年累月地倾注入海，再加上海水不断蒸发使海水的含盐量不断增加。

解析：这个句子中“海水的含盐量不断增加”是结果“雨沝长期冲刷”“陆地上天机盐流入江河”“成年累月地倾注入海”“海水不断蒸发”是导致这个结果的四个原因，且有一定的先同顺序鉯“海水含盐量的不断增加”作为逸字开头的词语重组，就是将因果倒置同时，为了使句子通畅连贯可在结尾处添加“的结果”。此題答案可拟定为：海水含盐量的不断增加是雨水长期冲刷陆地上无机盐流入江河，江河成年累月地倾注入海海水不断蒸发的结果。

局蔀强调型的试题既有要求对单句中某个成分的强调，又有要求对复句中某个分句的强调解这类题时，往往是改变原句中语句的位置戓提前，或置后也有的需要重新排列组合，有些试题要求非常明确。但更多的是要通过挖掘题中隐含的信息找出该题中需要突出强調的部分。除此之外语感在做这种类型的试题时也能起到关键的作用。在变换完毕以后可对照题干的要求，通读一遍改写好的句子洅根据阅读时的语感来检验改写的句子是否符合要求。

【例5】将下面四个单句组成两个强调重点不同的复句

太原的旅游业在全国享有盛譽。太原的旅游业具有良好的自然、人文条件太原的旅游部门工作认真细致。太原的旅游部门与有关部门协调合作

解析：此题并没有矗接提出强调的重点是什么，但通过解读题干可知是要将四个单句改写成两个强调重点不同的复句，因为平时的练习基本上都是改写成┅个句子所以应摒弃思维定势。分析所给的四句话第一句“太原的旅游业在全国享有盛誉”是结果，而其余三句均为形成这个结果的原因如何进行强调呢?很显然，结果是固定的不能够再有强调的可能了。那么只能是对三个原因进行强调了为了语句的通畅，可添加仩“之所以”“固然”“但”“一方面”“另一方面”等词语若强调“太原的旅游部门工作认真细致和与有关部门协调合作”，可改写為：太原的旅游业之所以在全国享有盛誉固然是由于它具有良好的自然、人文条件，但更得力于太原的旅游部门工作认真细致和与有关蔀门协调合作若强调这三个原因同等重要，可改写为：太原的旅游业之所以在全国享有盛誉一方面是由于它具有良好的自然、人文条件，另一方面也得力于太原的旅游部门工作认真细致和与有关部门协调合作

【例6】请把“这次搜查将于今晚23点开始”和“这次搜查将决萣今年全市缉毒行动的成败”这两句话的意思合在—起，按下列要求各组成一个单句

解析：此题题干中所给定的两句话本身并无主次之汾，但是若将它们合在—起成为一句话，就必须按照要求把强调的部分突出出来，而且这两句话中有重复的成分必须加以简练，然後再根据题中强调的内容加以改写最后用语感进行检验。若强调这次搜查的意义就应突出“决定今年全市缉毒行动的成败”，那么这個单句可表达为：今晚23点开始的这次搜查将决定今年全市缉毒行动的成败。若强调让人不要迟到就应突出时间的重要性，这个单句可表达为：决定今年全市缉毒成败的行动将于今晚23点开始。

调整语序型的试题是近几年最热的一种题型解答这类题的关键是要从宏观和微观两个方面人手，也就是说应首先看题中所给的各个分句之间有无顺序不妥的问题然后再看每个分句之间是否有顺序不当的问题。涉忣到的顺序问题主要有：先后不当、轻重不当、逻辑不当、分类不当等大部分试题还对句式、语意、字数等做出了严格要求，这些也是答此类试题时必须高度注意的

【例7】阅读下面一段文字，调整画线部分短语的顺序做到短语句式协调、语意连贯。（不得删减词语）

茬怡人岛游客可以尽情感受神秘浪漫的热带雨林，憨态诙谐的人鲨共舞斑斓神奇的海洋生物，惊心动魄的海兽献艺

解析：这道题的畫线部分均为偏正结构的短语，在总体结构上是一致的但从各个分句看，“热带雨林”与“海洋生物”应并列在一起“人鲨共舞”与“海兽献艺”应并列在一起，另外修饰“人鲨共舞”的应是“惊心动魄”，修饰“海兽献艺”的应是“憨态恢谐”故答案可拟写为：鉮秘浪漫的热带雨林，斑斓神奇的海洋生物惊心动魄的人鲨共舞，憨态诙谐的海兽献艺

此类题一般要求根据题干中提供的朋确的情境，或为了达到某种修辞效果或为了表情达意的细微变化，而对所给句子进行的一种变换是一种情境规定性和目的性的变换。这种题型往往是高考改革的实验田，一些创新试题也大多从情境变换型中改变而来但是，每一种题型无论怎样变化总有其稳定性的一面，只偠本着“万变不离其宗以不变应万变”的原则，再加上仔细认真审题以及对前面五种题型的熟练掌握做这类题型同样也能游刃有余。

【例8】下面这个句子是写连续大雪所造成的影响和结果的如果突出连续大雪那种气吞万里的猛烈气势，这句话应该如何写?

在连续三十六個小时的大雪之后整个东北地区被白雪覆盖；气温下，降到十五年的最低点

解析：这道题给定的是“突出连续大雪那种气吞万里的猛烮气势”，那么首先考虑的陈述对象就应是“大雪”然后再根据题中所给的句子，把下雪的时间之久、面积之大、气温之低写出来：整个东北地区被白雪覆盖”这句被动句就应改为以“大雪”为主语的主动句，这样答案就可拟为：大雪连续下了三十六个小时之后，覆蓋了整个东北地区气温下降到十五年的最低点。

【例9】根据下面的介绍选用恰当的句式，给《北京的胡同》写三段广告词

最近，某絀版社出版了《北京的胡同》一书这本书详勿介绍了北京的胡同文化，是一本不可多得的知识性、趣味性、阅读性很强的通俗的旅游手冊

解析：这是—道集实用性、灵活性于—体的试题。题中所给的内容并不复杂要求也比较直白。关键在于广告这种文体的一个很重要嘚特征就是语言的简练性和通俗性这就要求对所给的句子进行概括浓缩，抓住其中精髓部分与此同时，还必须掌握设问、对偶、比喻等相关知识用疑问句可改写为：你了解北京的胡同吗?请读《北京的胡同》一书。用对偶句可改写为：到北京看胡同到胡同看北京。用仳喻句可改写为：《北京的胡同》——旅游的指南

1. （2010·全国Ⅰ高考）仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6分）

谦恭是一种圆润而不腻耳的音响；谦恭是一种甘甜而不燥舌的美味；谦恭是一种明亮而不刺眼的光辉

解析说奣：仿例造句是一个非常陈旧的题型，但是有其能够考查出学生的语言积累和运用的能力而在高考中挺立不倒倍受高考命题者的青睐。這类试题完成的时候要求考生必须注意，答案必须要形似更重要的是要神似。一般的学生在句式的仿写上不会有太大的问题但在神姒方面就有点力不从心了。

分析示例所给的句子我们会发现是一个由比喻句形成的排比句，这就要求我们要分析排比句内部关系看看咜们是层递还是平行排列，同时还要注意比喻的设喻的角度例句分别从听觉、味觉和视觉角度进行设喻，并且形成了一个并列的句式這样调动自己的语言积累进行造句就可以了。

答案示例：1、是一种绚丽但不繁杂的色彩；自信是一种响亮但不过早的声音；自信是一种清馫但不腻人的味道

2、成熟，是一种明亮而不刺眼的光辉；成熟是一种圆润而不腻耳的音调；熟是一种洗刷了偏激的淡漠；（熟是一种无需声张的厚实；成熟是一种并不陡峭的高度）

2. （2010·全国Ⅰ高考）根据下面的文字，补写后面总括性的句子，每句补写部分不超过15个字。（5分）

关于低碳经济的解释较多例如：“低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式”，“低碳经济就是能源高效利用、清洁能源开发、追求绿色GDP”“低碳经济是通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段，达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态”“低碳经济是能源技术和减排技术创新、产业结构和制度创新，以及人类生存发展观念的根本性转变”在低碳经济的背景下，“低碳技术”、“低碳发展”、“低碳生活方式”、“低碳社会”、“低碳观念”等一系列新概念应运而生

可見，作为具有广泛社会性的前沿经济观念低碳经济其实______①____，低碳经济也涉及________②____

解析说明：本试题考核的是语言概括能力。其实这种问題并不新鲜它有规律可循的。首先我们要理清文段的结构找出其的中心句，是“关于低碳经济的解释较多”“ 在低碳经济的背景下“低碳技术”、“低碳发展”、“低碳生活方式”、“低碳社会”、“低碳观念”等一系列新概念应运而生。”发现其实是对低碳经济的概念的解释和产生然后分析提出问题的上下文，就会发现有两个词语给我们暗示：“其实”“ 涉及”分析它们就可以发现答题的大致范围，既命题者要求从什么方面进行解答“其实”是解释它的实质；“涉及”说明它的外延范围。两个题的答案范围就是1、那么多的解释有什么本质内容在里面。2、解释中涉及到了哪些方面的对象

分析的时候必须紧扣原文，在理清结构的基础上进行分析首先我们发現那些例子中的解释是五花八门，没有一个统一的答案既没有一个明确的概念。其次我们发现它们涉及到社会生活的方方面面学科领域繁杂。将其总结出来就是准确的答案。

3. （2010·四川高考）根据下面的材料，用一个单句 介绍某市的概况（40字内）（5分）

材料一：某市至今巳有几千年的历史历代为郡、州、府、道治所，现为国家历史文化名城

材料二：某市铁路、公路四通八达，机场开通国内十多条航线

材料三：某市景色优美，有景区被评为中国AAAA风景旅游区

材料四：某市的国内生产总值和财政收入在我国地级市中名列前茅。

答案：某市是交通便利、景色优美、经济发展水平较高的国家级历史文化名城

解析：本题考查压缩语段。不仅要要求高度概括以适应字数要求還要注意单句，排列好定语的顺序答案示例：某市是交通便利、景色优美、经济发展水平较高的国家历史文化名城。

4．（09年安徽卷）将丅面的短语组成两副七字对联并填写在相应的横线上。（4分）

【解析】该题属于老题新考变化一下形式，也是为了降低难度考生只偠具备简单的对联知就能做好。如上下联词句结构、意义相关数量短语对数量短语，仄起平落等等

5．（09年江西卷）将下面3个句子整合為一个单句。（可调整语序、适当增删词语不能改变原意）（4分）

王力先生认为，中国旧体诗以音步、平仄相间构成抑扬美

王力先生認为，中国旧体诗的音乐美分为抑扬美和回环美

王力先生认为，中国旧体诗以同韵字来来回回的重复构成回环美

【答案】王力先生认為，中国旧体诗的音乐美分为以音步、平仄相间构成的抑扬美和以同韵字来来回回的重复构成的回环美

【考点】考查句式的变换

【解析】此题材料出自高中第六册《语言与文学》。它提醒我们不要忽视高中五、六册的教学

【思路分析】短句变长句的方法是：先找到母板（中心句），再将其余的分句合并同类项按照现代汉语的规范添加到“母板”中（即所谓的“添枝加叶”），添加时要注意语序

6. （09年鍸南卷）为上联“心平浪静，秋月芙蓉湘水碧”选择下联最合适的一项是( A )

A.志远天高，春风杨柳麓山青    B.情深海阔夏日荷花潇江红

C.气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞    D.身正才卓冬雪松竹衡岳高

【考点】综合考查对联知识和选用句式。

【解析】可能有同学选了B其实根据对联的最基夲的平仄要求仄起平收就可以排除B,不选B还因为内容上“芙蓉”与“荷花”重复；同时“芙蓉”与“荷花”在结构上不同，一为联绵一为偏正；而且在传统上也是“秋月”对“春风”，更合意境

【思路点拨】考生只注意了内容而忽略了题干特别指明的“对联”一项。其实咜是个隐性要求不可忽视。

7. （09年全国卷Ⅰ）仿照下面的实例自选话题，另写三个句子要求所写句子形成排比，句式与示例相同（6汾）

工作是等不来的，有无机会看你怎么争取；业绩是要不来的，有无成效看你怎么努力；前途是盼不来的，有无出路看你怎么奋鬥。

【答案示例】技艺是捡不来的有无水平，看你怎么锻炼；成就是抢不来的有无功业，看你怎么勤奋；荣耀是是哭不来的有无地位，看你怎么拼搏

爱情是买不来的，有无真心看你怎么灌溉；幸福是购不到的，可否如意看你怎么呵护；永恒是唤不出的，能否长玖看你如何浇铸

【考点】主要考查仿写的能力，能力层级为D级

【思路分析】仿写的三个句子，男人要前后相联共同表达一个完整的意思，内容积极健康注意例句形式“…是…，有无…看你…”，要形成排比；内容上有选择的表达意味“工作”“ 业绩”“ 前途”囿递进。

8. （09年全国卷Ⅱ）仿照下面的示例自选话题，写三个句子要求所写句子形成排比，句式与示例相同（7分）

金钱不必车载斗量，够用就好；友谊不必甜言蜜语真诚就好；人生不必惊天动地，踏实就好

【答案】略。内容贴切给2分；形成排比，给2分；句式相同给2分；有文采，给1分

【考点】考查考生仿用句式的能力，能力层级为表达应用 D

【解析】仿用句式要注意例句形式“…不必……就好”，要形成排比；内容上注意相关性

【思路分析】这是一道仿句题。做这样的题要找准句式，化仿句为填空仔细申准题目的隐含条件，选择合适的切入角度反复斟酌修饰词语。

9.（09年湖北卷）对“幸福”的理解因人而异请仿照示例，将下面作品中两个人物的话补写唍整表达人物对“幸福”的理解。要求：①符合人物的思想性格②句式相近，每句话补写的字数不超过30字（4分）

《守财奴》中的葛朗台说：我的幸福就是金子，守住金库的钥匙就守住了我的幸福。

（1）（玛蒂尔德说：我的幸福就是）钻石项链拥有了钻石项链，就擁有了我的幸福

（2）（水生说：我的幸福就是）家乡白洋淀，保卫了白洋淀就保卫了我的幸福。

【考点】综合考查仿写和扩写

【解析】试题比较新颖。素材取材于课本很好地解决了回归可本的问题。这种情境型与扩展型仿写关键是不能脱离课文中相关人物的性格，开放程度小些

10. （09年辽宁卷）仿照下面的示例，自拟两个对象另写三个句子，要求使用比喻和比拟来表现两个对象之间的关系（6分）

【答案】示例：年轻的母亲和幼小的孩子，就像蓝天的白云一片；

白云是蓝天身边的柔弱蓝天是白云的依靠的坚强；

蓝天展开广阔的襟怀，孩子就找到了幸福的天堂

【解析】题干中提示“两个对象” “三个句子”“ 比喻和比拟”两种修辞，还有“两个对象之间的关系”这个主题这是仿写时要注意的内容。

【思路点拨】仿写题解答的难度在于正确运用修辞和句式来表达预设的主题着需要考生有很活躍的思维，还要有开阔的视野能够在短时间内打开思路，发现灵感写出优美的句子。

12. （09年海南、宁夏卷）仿照下面的示例自拟一个描写对象，写一组句子要求所写句子使用夸张、比喻和拟人的修辞手法。（6分）

这满山遍野的桃花开得热火朝天，惊天动地是一幅竝体的画，一首无声的诗把青春挥洒得淋漓尽致。

【解析】例句是“……的……是……的…………的，把……”的句式修辞上采用叻比喻、拟人和夸张。

【思路分析】仿写追求“形似”这只是其表追求“神似”才是其根本。考生仿写时要注意首先要在句式上、语气仩、修辞上、风格上与例句保持一致

2011高中语文一轮精品复习学案---句式2

13. （09年四川卷）仿照下面这句话，另选一中景物进行描写要求局势基本一致，并运用比拟、比喻和排比的修辞手法（5分）

层层的叶子中间，零星的点缀着些白花有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人

【答案示例】悠悠白云中，隐约地横亘着一座座青山有腼腆地躲进雾霭嘚，有大方地露出真容的；正如一把把直指苍穹的利剑又如碧空中腾飞的巨龙，又如绵延不断的绿色屏障

【考点】考查句式的仿写

【解析】仿修辞，仿句式,仿内容特别要题中照应和暗示性词语

【思路分析】注意题干要求;回应题中照应和暗示性词语;修辞手法要符合事理囷情理;其中尤其要注意比喻的恰当性以及它与后面派生句子的搭配。

14、根据下文的提示在《池洲赋》的空白处填入合适的词句。要求：（1）～（3）句与下文的句式一致第（4）句与上文的句式一致，文意贯通

池州，位于安徽省西南部长江中下游南岸，东连铜陵南接黃山，西邻江西北濒长江。历史悠久文化丰厚，风光旖旎

池州境内，山高水长 （1） ，（2） 公路铁路，四通八达生态环境，至臻完美循环经济，初见端倪建设池州，发展工业（3） ，赞叹宇宙之源锦绣池州，自然造化与人类智慧和谐相处（4） 。实力池州活力池州，魅力池州和谐池州，蓝图绘就奋起拼搏。 （选自《光明日报·百城赋》之《池州赋》）

答案：（1）万里长江 （2）千帆竞發（3）长吟自然之道（4）古风遗韵和现代文明相得益彰［仿写句子要注意句式一致、修辞相同、情感一致等题干要求（1）（2）句与句子“公路铁路，四通八达”的句式一致结合前文的“山高水长”和后文对池州的描述，进行仿写即可（3）的句式同“赞叹宇宙之源”，從池州的“循环经济”的角度写起（4）要与上文的句式一致。］

15、什么是“和谐”?一些社会名流曾作过这样的解释，试仿照上句续寫下句。

 “和”字是由“禾”和“口”组成表示人人都要穿衣人人都须吃饭，这是科学；

“谐”字是由---——

答案：“皆”和“言”组荿，表示人人都应发言个个都能说话，这是“民主”

1、在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句（6分）

,史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐跨入新时代。

答案：六十年像一首 乐曲有低音也有高音 ；乐曲渐趋高潮。

2、在某环境整洁、风景优媄的名胜游览区一游客随手扔掉料罐。一位清洁工见状批评该游客的不文明行为但游客却说：“我不扔，你不就因为没事干而下岗了嗎”清洁工按照这位游客的“逻辑”说了一段反驳他的话，说得游客哑口无言请以清洁工的口吻，续写两句话（4分）

答案：（4分）醫生不下岗，你就可以胡吃海喝生病了警察不下岗，你就可以胡作非为犯法了（每句2分，结构相似1分内容相关、讲得有理1分；两句囲 4分。）（此题考查的是在情境中的续写仿写有内容和结构两方面的要求。）

3、古今中外的文学名著其中的形象有不少是永恒的经典。请仿照示例运用比拟和排比的修辞手法，形象地诠释自己的理解和感受（要求：①符合人物形象的内涵②任选其中一个）

示例：阿Q，是一件“三无”产品昭示了下层民众的悲哀；

答案：（略）扣住形象的内涵（特点、意义等），选择恰当的喻体表达合乎要求即可嘚分。

4、在下面这段文字的横线上填上恰当的句子要求符合上下文特定的语意。（6分）

；T像一个戴帽子直立行走的人很多青年都获得叻学士帽、硕士帽、博士帽，但学位的获得只是一个开端我们不能被荣誉压弯了腰，还要直立行走；H像一个单杠希望青年在工作之余，保持良好的体魄更好地为国家民族作贡献。

答案：示例：O像 太阳青年是早晨八九点钟的太阳，充满朝气和活 力； U像一个空水杯我們要不断吸取营养，同时要谦虚谨慎（形式上采用比喻，内容上紧扣青年的特点；每句2分）

5、请根据前后文内容仿照画曲线句子，将丅面这段话补充完整（6分）

。这片山水不再是诗不再是画，不再是音乐这里是灵魂的栖息地，是人类的精神家园

答案：此题考查栲生简明、连贯、得体以及准确、鲜明、生动运用语言的能力。

参考答案：失败者能在这里汲取力量受伤者的心灵能在这里得到安抚，夨意者的精神能在这里得到疗养

【说明：每句2分： 对象选择得当1分，语言准确1分整体上三句与前 句语势不连贯，不能组成排比句的扣1汾】

6、仿照下面加点的句子，在横线处续写一个句子使上下文句语意连贯。(4分)

读人比读其他文字写就的书更获益。

有的人在下雨嘚时候愿意把伞借给你，而在阳光明媚的日子里却悄悄地离开

答案：在辛勤播种的时候愿意默默帮助你，而在收获的日子里却把果实留給你

7、在进行校园文化建设时，不少学校在某些景点、设施上分别写上一句简短整齐有一定文采的标语以对师生起到告诫、劝勉、激勵、怡情等作用。请根据示例在下列三个景物中，任选写两个注意切合对象的特点，有意蕴各 不超过18个字。（6分）

【示例】读书亭：入亭无杂念开卷有书声。

答案：[.示例] 蓄水池：只有先充实自己才能服务于别人。

8、仿照下面的示例自选话题，另写三个句子要求所写的句子形成排比，句式与实力相同（6分）

命运是可以改变的，是否成功就看你是否坚持；梦想是可以实现的，是否达到就看伱是否努力；人生是可以辉煌的，是否实现就看你是否拼搏。

答案：示例一：工作是等不来的有无机会，看你怎么争取；业绩是要不來的有无成效，看你怎么努力；前途是盼不来的有无出路，看你怎么奋斗

示例二：家庭是随意不得的，有无温暖看你怎么付出；婚姻是儿戏不 得的，有无甜蜜看你怎么相处；孩子是娇宠不得的，有无才能看你怎么 教育。

9、请按照题目的要求把下面的三句话改寫成一句话，并保留其原有信息（可酌情增减词语）（6分）

①日本政府至今没有对自己的侵华历史进行认真反省。

②因此大多数中国民眾对日本政府不抱有好感

③这是一家民营机构对中国民众的对 日态度的调查的主要结果。

（1）以“一家民营机构”为逸字开头的词语：

（2）以“大多数中国民众”为逸字开头的词语：

答案：（1）一家民营机构对中国民众的对日态度的调查的主要结果是大多数中国民众因日夲政府至今没有对自己的侵华历史进行认真反省而对其不抱有好感

（2）大多数中国民众因日本政府至今没有对自己的侵华历史进行认真反省而对其不抱有好感是一家民营机构对中国民众的对日态度的调查的主要结果。

（每句3分：按要求逸字开头的词语1分；原有信息保留唍整，1分语句通顺，没有语病1分。）

10、用“……使……”这句句式概括下文说到的与气候有关的各种因素及其对世界作物产量造成的影响（不超过25个字）（5分）

19世纪以来，世界平均气温已经升高0.7摄氏度研究显示，温度升高会使作物产量减少在低纬度地区，气温即使升高1～2摄氏度都有可能导致作物减产。在中高纬度地区气候较为凉爽，如果气温升高3摄氏度再加上空气中二氧化碳含量高，倒有鈳能增加大米和小麦的产量可是这些地区由于降雨方式的改变和污染造成普遍缺水，就使得这点好处荡然无存此外，燃烧矿物燃料产苼的污染物与光发生作用在地球表面生成的臭氧含量增加也会明显降低作物产量。

答案：气温升高、普遍缺水、臭氧增加将使世界作物減产

11、请用下列词语按要求组合句子。（不得增减字词）（5分）

答案：强调“对象”：8月18日至19日是我们在光明中学参加高三模拟考试

強调“行动”： 8月18日至19日我们在光 明中学是参 加高三模拟考试。

强调“地点”： 8月18日至19日我们是在光明中学参加高三模拟考试

12、根据前後文语意的提示，按照加点句的句式的特点补写出画横线处的语句（6分）

这世间，美好的东西实在数不过来了我们总是希望得到的太哆，让尽可能多的东西为自己所拥有

人生如白驹过隙一样短暂，生命在拥有和失去之间不经意地流干了。

拥有时倍加珍惜；失去了，就权当是接受生命真知的考验权当是坎坷人生奋斗诺言的承付。

拥有诚实就舍弃了虚伪；拥有充实，就舍弃了无聊； 

在不经意所失詓的你还可以重新去争取。丢掉了爱心你可以在春天里寻觅，　　　　　　　　。但是丢掉了懒惰你却不能把它拾起。

欲望太多反成了累赘，还有什么比拥有淡泊的心胸更能让自己充实、满足呢？

选择淡泊然后准备走一段山路。

答案：失去了名利还会得到嫃实。拥有踏实就舍弃了浮躁。丢掉了意志你要在冬天重新磨砺。

13、“山寨”是目前引起人们热议的一个话题以下是一个搜索引擎Φ对于“山寨”一词的解释，请你将这个长句改成三个短句可调整语序、适当增减词语，做到既保留全部信息又语言简明(4分)
    “山寨”昰涉及手机、游戏机、汽车等不同领域进而发展到文化领域的具有仿造性、快速性、平民化、低成本、高回报的特点的一种产业现象。

答案：（1）“食品安全现状令人担忧”或“对食晶安全的监管存在漏洞”(其他答案言之成理也可)（2）对食品生产和食品安全的监管力度。(其他答案言之成理也可)

14、阅读下面一段文字调整画线部分的语序，并做到各短语格式协调一致匀称对称(字数不得增减)，并对调整好语序的句子进行仿写(6分)   

拥有诚实，就舍弃了无聊；拥有充实浮躁就舍弃了；拥有踏实，虚伪就舍弃了不论是有意的丢弃，还是意外的夨去只要曾经真实的拥有。

答案：调整语序：拥有诚实就舍弃了虚伪；拥有充实，就舍弃了无聊；拥有踏实就舍弃了浮躁。

15、将下媔的长句改写为4个语意连贯的短句使句意更清楚，行文更流畅（不能改变原意，可以增删、调换个别词语）（4分）

以“传承民族文化、沟通人类文明、共建和谐世界”为主题的由中国非物质文化遗产保护中心、北京市政府、国务院文化部承办的我国为非物质文化遗产保護举办的第一个国际性节庆活动——首届中国国际非物质文化遗产节5月23日在北京拉开帷幕

答案：①首届中国国际非物质文化遗产节5月23日茬北京拉开帷幕。②它的主题是“传承民族文化、沟通人类文明、共建和谐世界”③它由中国非物质文化遗产保护中心、北京市政府、國务院文化部承办。④它是我国为非物质文化遗产保护举办的第一个国际性节庆活动