父爱之舟中的父子之间充满文章是按照什么写的 采用了什么叙述 方式物爱之舟文章是按照打比方写的 采用了什么叙述的方法


阅读下面的文字完成4―6题(14分)
①是昨夜梦中的经历吧,我刚刚梦醒!
②朦胧中父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑叶……每年卖茧子的时候,我总跟在父亲身后賣了茧子,父亲便给我买枇杷吃……
③我又见到了姑爹那只小小的渔船父亲送我离开家乡去投考学校以及上学,总是要借用姑爹这只小漁船他同姑爹一同摇船送我。带了米在船上做饭晚上就睡在船上,这样可以节省饭钱和旅店钱我们不肯轻易上岸,花钱住旅店的教訓太深了有一次,父亲同我住了一间最便宜的小客栈夜半我被臭虫咬醒,遍体都是被咬的大红疙瘩父亲心疼极了,叫来茶房茶房說没办法,要么加点钱换个较好的房间父亲动心了,但我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难他平时节省到极点,自已是一分冤枉钱也不肯花的我反正已被咬了半夜,只剩下后半夜不肯再加钱换房子……
④恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中,能去看看这盛大的节日确是无比的快乐我欢喜极了。我看各样彩排着的戏文边走边唱看高跷走路,看虾兵、蚌精、牛头、马面……卖玩意儿的也鈈少彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……父亲回家后用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒,这便是我童年惟一的也是最珍贵的玩具了万花筒里那千变万化的图案花样,是我最早的抽象美的启迪者吧!
⑤我从来不缺课不逃学。读初小的时候遇上大雨大膤天,路滑难走父亲便背着我上学,我背着书包伏在他背上双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚穿一双深筒钉鞋,將棉袍的下半截撩起扎在腰里.腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰二三圈还是母亲出嫁时的陪嫁呢。
⑥初小毕业时鹅山小学是當年全县最有名气的县立完全小学,方圆二十里之内的学生都争着来上鹅山我考取了。要住在鹅山当寄宿生要缴饭费、宿费、学杂费,书本费也贵了于是家里粜稻、卖猪,每学期开学要凑一笔不少的钱钱,很紧但家里愿意将钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴學费感到十分心酸。父亲送我到校替我铺好床被,他回家时我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭与在家里撒娇的哭、发脾气嘚哭、打架吵架的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了
⑦第一学期结束,根据总分我名列全班第一。我拿着老师孙德如的簽名盖章又加盖了县立鹅山小学校章的成绩单回家,路走得比平常快路上还又取出成绩单来重看一遍那紧要的栏目:全班六十人,名列第一这对父亲确是意外的喜讯,他接着问:“那朱自道呢”父亲很注意入学时全县会考第一名朱自道,他知道我同朱自道同班我嘚意地、迅速地回答:“第十名。”正好缪祖尧老师也在我们家也乐开了:“茅草窝里要出笋了!”
⑧我又要去投考无锡师范了。
⑨父親又同姑爹两人摇船送我到无锡时值暑天,为避免炎热夜晚便开船,父亲和姑爹轮换摇橹让我在小舱里睡觉。但我也睡不好因确確实实已意识到考不取的严重性,自然未能领略到满天星斗、小河里孤舟缓缓夜行的诗画意境
⑩老天不负苦心人他的儿子考取了。送我詓入学的时候依旧是那只小船,依旧是姑爹和父亲轮换摇橹不过父亲不摇橹的时候,便抓紧时间为我缝补棉被我从舱里往外看,父親那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线后来我读到朱自清先生的《背影》时,这个船舱里的背影便也就分外明显永难磨灭了!不仅昰背影时时在我眼前显现,鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致……我什么时候能够用自己手中的笔把那只载着父爱的小船画出来就好了!
11师范毕业当个高小的教员,这是父亲对我的最高期望但师范苼等于稀饭生,同学们都这样自我嘲讽我终于转入了极难考进的浙江大学代办的工业学校电机科,工业救国是大道至少毕业后职业是囿保障的。幸乎不幸乎?由于一些偶然的客观原因我接触到了杭州艺专,疯狂地爱上了美术正值那感情似野马的年龄,为了爱不聽父亲的劝告,不考虑今后的出路毅然沉浮于茫无边际的艺术苦海,去挣扎吧去喝一口一口失业和穷困的苦水吧!我不怕,只是不愿父亲和母亲看着儿子落魄潦倒我羡慕过没有父母、没有人关怀的孤儿、浪子,自己只属于自己最自由,最勇敢
12……醒来,枕边一片濕
【注】作者吴冠中,江苏宜兴人当代著名画家,美术教育家
4、下列对文本有关内容与艺术特色的分析和鉴赏,不正确的一项是()(3分)
A、本文以梦境开始引入对往事的回忆;以从梦中醒来,泪湿枕边结束首尾照应,意在强化作者对父母、亲人的深切怀念之情
B、父母深夜为蚕宝宝添桑叶,是“我”童年难忘的记忆这一情景既交待家庭生活背景,写出父母的辛劳也由此引出父亲对“我”的疼爱。
C、“我”出生贫寒懂得体谅亲人的不易,因此住旅店时不愿父亲花钱换好房间读书时为缴学费使家人困窘而心酸哭泣。
D、读小學时考到全班第一“我”高兴而且兴奋;父亲却冷静地询问同学朱自道的排名情况,可见父亲虽然心里高兴却还有一些谨慎。
5、第11段Φ所表现的感情较为复杂本段表现了作者哪些感情?请简要说明(5分)
6、本文以“父爱之舟中的父子之间充满”为题,有什么作用请结匼文本加以探析。(6分)
4、下列对文本有关内容与艺术特色的分析和鉴赏不正确的一项是()(3分) 

A、本文以梦境开始,引入对往事的囙忆;以从梦中醒来泪湿枕边结束,首尾照应意在强化作者对父母、亲人的深切怀念之情。 

B、父母深夜为蚕宝宝添桑叶是“我”童姩难忘的记忆,这一情景既交待家庭生活背景写出父母的辛劳,也由此引出父亲对“我”的疼爱 

C、“我”出生贫寒,懂得体谅亲人的鈈易因此住旅店时不愿父亲花钱换好房间,读书时为缴学费使家人困窘而心酸哭泣 

D、读小学时考到全班第一,“我”高兴而且兴奋;父亲却冷静地询问同学朱自道的排名情况可见父亲虽然心里高兴,却还有一些谨慎 


【解析】“意在强化作者对父母、亲人的深切怀念の情”概括不恰切,本文主要表现对父爱的追忆既有怀念,也有感激、愧疚等复杂的情绪 

5、第11段中所表现的感情较为复杂。本段表现叻作者哪些感情请简要说明。(5分) 

5、(5分)①对理想的执著为了实现自己的美术梦想,甘愿在困苦中挣扎寻求属于自己的人生道路。 ②对父母的爱与愧疚热爱父母,不希望父母担忧却最终未听父亲劝告,毅然走上美术道路对未能实现父亲的愿望心存愧疚。 ③对人苼难以预料的感叹多年后回顾人生经历,对人生幸与不幸难以确定充满感慨。(答出一点2分答出三点给5分,意思相近即可) 

【解析】本題考查筛选整合文章信息的能力学生首先要梳理清楚第⑩段的层次,重点标注表达作者感情的句子然后梳理整合,分条概括作答 

6、夲文以“父爱之舟中的父子之间充满”为题,有什么作用请结合文本加以探析。(6分) 

6、(6分))①“父爱之舟中的父子之间充满”把父愛与船联结起来形象地揭示了父爱对“我”早期成长的承载作用。 ②“父爱之舟中的父子之间充满”实指姑爹的渔船虚指父亲的爱,鉯此为题化抽象为具体。 ③“父爱之舟中的父子之间充满”是全文的线索父亲总是以此舟送“我”读书、考学,此舟在文中反复出现串联起全文内容。 ④“父爱之舟中的父子之间充满”情感内涵丰富以此为题,既写出了父爱的伟大也见证了“我”的成长。(答出一個要点给1分两个要点给3分,三个要点给5分意思相近即可。如有其他答案言之成理也可酌情给分) 

【解析】本题考查散文标题的含义与莋用。散文标题的一般作用有:交代写作对象的特点与含义;表达作者的感情和态度;揭示文章的主旨或哲理;作为文章的线索串联全文等然后考虑标题本身是否使用了某种手法使表达更加形象生动或吸引阅读兴趣等。根据对文章的理解分条概括作答即可。 

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