《教师职业特殊性要求教师具有職业道德概论》主要内容题解

 P3-4：①由一定社会的经济关系所决定的特殊意识形态；②以

善恶为评价标准来评价和规范人们的行为；③依靠社会舆论、传统习惯

和内心信念来发挥自身的调节作用；④调整个人与个人、个人与社会和

个人与自然之间关系的行为规范的总和

P7：道德作为同政治、法律、哲学、宗教、艺术等意

识形态一样的一般社会意识形态所具有的性质，道德受社会关系特别是

经济关系的制约；表現在

：①社会经济结构的性质直接决定各种

道德体系的性质；②社会经济关系所表现出来的利益直接决定着道德的

基本原则和主要规范；③社会经济关系的变化发展必然引起道德关系的

变化发展；④辨证地理解道德一般本质：承认道德总是一定社会经济利

益关系的产物亦承认道德又具有相对独立性，具有自身的存在规则和

P8-9：道德作为人类社会一种特定的、具体的意识形

态所具有的不同于其他社会意识形态嘚特殊性质

）：①道德是特殊的规范调解方式（a. 

道德是一种非制度化的规

范；b. 道德是一种非权力规范；c. 道德是一种内化的规范）；②道德

道德不仅是一种社会意识，是一种特殊的调节规

范体系而且是人类掌握世界的特殊方式，是人类完善发展自身的活

动道德是一种以指导行动为目的、以形成人们正确地行为方式为内容

的精神，因此它是实践的；b. 

道德促使人类结成相互满足的价值关

系推动人们改善这種关系，调节人与人的交往、协作完善人的人

格，同时道德又不仅仅是价值，更是实现价值的行动是有目的的行

道德是人们从“实踐－精神”上掌握现实世界的一种特殊方

式，其目的是按照“善”的规则去创造性地完善社会和人自身的存

4道德的基本功能（P11）:道德的调節功能、论证功能、教育功能、导

职业与职业道德P14：

指人们在社会活动中所从事的负有特定社

会责任、具有专门业务的作为主要生活来源嘚工作；

一定的职业活动中形成和遵守的、具有自身职业特征的道德规范以及与

之相适应的道德观念、情操和品质

P15：为人民服务是社会主义职业道德及其观念的

2010年4月江苏省高等教育自学考试

28053 幼兒园教师职业特殊性要求教师具有道德与法律修养

一、单项选择题（每题1分共18分）

在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，並将其字母标号填入题干的括号内

1.教育劳动是一项艰苦的劳动，所以教师职业特殊性要求教师具有要有甘于吃苦的精神这表明了教师職业特殊性要求教师具有

2.不属于教师职业特殊性要求教师具有职业道德的内容是（）

3.教师职业特殊性要求教师具有的影响力既来自于社会賦予整个教师职业特殊性要求教师具有群体的职务权威和“地位”，有来自

于教师职业特殊性要求教师具有不断加强自我修养所形成的（）

4.幼儿园教师职业特殊性要求教师具有的使命是给予而非索取他的教育成果也必须建立在交流之上，

必须通过对方才能肯定自己这体現了教师职业特殊性要求教师具有幸福的（）

5.表现在教师职业特殊性要求教师具有的情感、认识活动和语言行动中的比较稳定的动力特征昰教师职业特殊性要求教师具有的

7.教师职业特殊性要求教师具有的衣着应做到“四个适合”，即适合形体、适合性格、诗歌教育对象和

8.初次见面作介绍，做法错误的是（）

C.把职位低的介绍给职位高的

D.把年少者介绍给年长者

9.标志着我国具有资产阶级性质的新教育制度在我国形成的政府法令是（）

C.《普通教育暂行法》 D .《关于实验改革学制的规定》

9.不属于教育立法完善阶段工作的是（）

10.学校最为实施教育活动的社会组织和机构在法律上所享有的权利能力、行为能力及责任能力称为学校的（）

《教师职业特殊性要求教师具有職业道德修养》考题（上）

苏联着名生理学家曾经说过：

这说明教师职业特殊性要求教师具有职业劳动的过程具有

、教师职业特殊性要求教师具有职业劳动的实质是。

、在教学过程中教书是手段，育人是

、教师职业特殊性要求教师具有职业劳动的特点有

、教师职业特殊性要求教师具有职业劳动的二重性是指教师职业特殊性要求教师具有职业劳动具有双重任务。

、教师职业特殊性要求教师具有劳动的社會价值主要体现在：

教师职业特殊性要求教师具有劳动继承发展了科学文化

教师职业特殊性要求教师具有劳动为社会造就了人才

教师职業特殊性要求教师具有劳动实现了科学的再生产

教师职业特殊性要求教师具有劳动促进人类自我完善

教师职业特殊性要求教师具有劳动直接促进经济发展

、不同社会、不同阶级的教师职业特殊性要求教师具有职业道德或多或少的存在着某些相同或相似的规

这说明教师职业特殊性要求教师具有职业道德具有。

、教师职业特殊性要求教师具有在教育实践中在履行对他人对社会的义务过程中所形成的道德责任感