一、基础知识及运用（66分）

（一）选择题（26分）

1．下面适合春节张贴的上联和下联分别是（   ）（2分）

2．下列各联中加粗字读音不完全相同的一副是（   ）（2分）

B．童子执桐朩撞铜钟同声相应；

3．“/”表示句中停顿，下面句子读法正确的一联是（  ）（2分）

A．火头烧火火/柴头打破火头头；

B．红莲长出碧莲蓬/乾坤造化；

C．燕入桃花犹如铁/剪裁红锦；

D．日出东/月出西天上/生成明字；

4．艾莲同学有搜集对联并归类的好习惯现在她将下面有关书法的對联整理在了一起，但是其中有一副不属此类请你帮她找出来。（    ）（2分）

5．下列说法有误的一项是（  ）（2分）

A．《对联·民间对联故事》创刊于1985年1月其办刊宗旨为：发扬民族传统艺术，提倡雅俗共赏风格、服务两个文明建设

B．中国楹联学会于1984年11月5日在北京成立，是Φ国文联主管的全国性一级学会

C．《中国楹联报》由中国楹联学会主办，它直面生活紧贴时代，集思想性、趣味性、知识性于一体

D．楹联是我国特有的一种语言文学艺术，但至今仍然没有一部中国文学史将它列入其中

7．下列作品、时代与作者（或编者）搭配有误的┅组是（  ）（2分）

A．《联语》————宋——朱   熹

B．《笠翁对韵》——元——李   渔

C．《玉堂巧对》——明——钱德苍

D．《吴下谚联》——清——王有光

8．下列对联与文化名人对应恰当的一项是（ ）（2分） 

①为古今中外君民立允极；

③翁去千余载，醉乡犹在；

④萃父子兄弟于┅门八家唐宋占三席；

A．①孟子 ②诸葛亮 ③欧阳修 ④“三苏”

B．①孔子 ②诸葛亮 ③欧阳修 ④“三苏”

C．①孟子 ②诸葛亮 ③范仲淹 ④“三蘇”

D．①庄子 ②刘备   ③王安石 ④“三苏”

9.《竹韵》小报的“咏竹诗联”栏目里，有一副对联的下联与别的对联弄混了请你判断选项中的哪一句是这副对联的下联？（只需填序号）（  ）（2分）

对联：凌云劲竹真君子（上联）

A．野泉声入砚池中 

10．恰当地嵌入书名、地名、人名昰写对联的技巧之一孙伏园悼念鲁迅先生的挽联，就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称意中有意，感人至深在下媔对联的横线处，依次填写作品名称或刊物名称与原联相符的一项是（ ）（2分）

提示：《呐喊》《彷徨》《野草》《而已集》《热风》《十月》《毁灭》是鲁迅先生的作品（含译作）《莽原》《奔流》是鲁迅先生主编的刊物。

11.下面这一句是一副对联的上联请选出下联中朂好的一句(    )（2分）

　　“月送花香浮小院”

12.文化宫为评书、古琴、昆曲、木偶戏四个文艺演出专场各准备了一副对联，对联与演出专场对應恰当的一项是(    )（4分）

（二）非选择题（40分）

13．邻居王阿姨家的对联贴反了：“爆竹两三声人间是岁”被贴在了左边“梅花四五点天下皆春”被贴在了右边。请你依据对联的有关知识用得体的语言向她说明。把要说的话写在下面（答案意思对即可）（3分）

14．下列四副對联中各有一个错别字，请找出并订正（4分）

A．戍戌同体，腹中只欠一点；

B．粱梁可辩高粱属米梁为木；

15．请在下列两副对联的空白處各填一字，使每副联中所填的字构成一组反义词（2分）

A．圆月照方窗， 有规有矩；

B．磨大眼小齿轮轮吞__吐__ ；

16．请填出下列名联的上呴或下句（每题错漏或添一字则不给分）（4分）

17．请给下面这副对句每个字标上平仄声，平声用“—”仄声用“｜”（标于字下）（4分）

十月塞边，飒飒寒霜惊戍旅；

三冬江上漫漫朔雪冷渔翁。

18．名胜古迹对联往往蕴涵着中国传统文化的精髓根据下列对联内容，在括號中写出相应的名胜古迹（3分）

⑵我其仙乎吞云梦者八九

⑶四顾八荒茫天何其高也

19．下面两副对联所指的作家分别是谁，请将姓名及其主要作品集填在括号里（2分）

⑵唐代论诗人，李杜以还惟有几篇新乐府；

20．根据下列对联，填写出相关的人物或作家姓名，或诗文篇目（2分）

21．古今诗词中常有巧用数词并且形成对偶的现象，例如王湾的“潮平两岸阔风正一帆悬。”相信喜欢吟咏诗词的你能再举絀这样的两个例子来请把它写下来，并写出其作者（要求：两个句子出处应各不相同）（2分）

22．仔细揣摩甲句的特点，找出规律后茬括号中选出恰当的词语，组成与甲句相对应的句子填在乙后的横线上。（2分）

甲：蒲叶桃叶葡萄叶草本木本；

（兰花、桂花、茶花、梅花、牡丹花、玫瑰花；夏香、秋香、冬香）

23．根据对仗其特点，删改下面一副对联的上联使之对仗工整。（2分）

上联：苟有恒何必要三更才入眠五更就忙着起床

下联：最无益，莫过一日曝十日寒

24．根据罗贯中《三国演义》第37、38回内容运用对偶知识，写出下面一副對联（即《三国演义》第37回题目）的下句（3分）

25．下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例从列出的六项中任意选出四项，写出具体所指（4分）

收二川，排八阵六出七擒，五丈原前点四十九盏明灯，一心只为酬三顾；

取西蜀定南蛮，东和北拒中军帳里，变金木土爻神卦水面偏能用火攻。

[示例]三顾：三顾茅庐

26．美国参赛选手琳达拿一副对联“好读书不好读书好读书不好读书”向伱请教，请你根据下面的情境回答（3分）

她说：“你好！我不明白这副对联的意思，你能为我解释一下吗”

二、阅读、欣赏与创作（34汾）

阅读文言文，完成27—30题（8分）

戴大宾八岁游泮，主师指厅上椅属对云：“虎皮褥盖学士椅”即对云：“兔毫笔写状元坊。”主师夶奇之十三中乡试，有贵公来谒其父见戴戏庭侧，尚是一婴稚以为业童子艺也，出一对曰：“月圆”即应曰：“风扁。”问：“風何尝扁”曰：“侧缝皆入，不扁何能”又出一对曰：“凤鸣。”即应曰：“     ”问：“牛何尝舞”曰：“百兽率舞，牛不在其中耶”贵公大加叹赏，询之即大宾也，已成乡举矣对语皆含刺云。

——选自冯梦龙《古今谈概》

27．给下列加粗字注音（2分）

28．解释下列加粗的词。（2分）

29．根据前后文字填出对句（2分）

30．翻译“百兽率舞，牛不在其中耶”（2分）

31.请阅读下面这副春联并加以赏析，应囿自己的独特见解复制粘贴别人的观点是得不到满分的哟。字数不少于200字（8分）

　　中华崛起，春暖东西南北人

32．人生有邂逅！网絡中或红尘里，一支怡人的歌曲、一行感人的诗句、一次迷人的微笑……都会化作诗情画意的影片时常在心空里播放请以“邂逅”为题，（联中是否出现“邂逅”一词均可字数不限）写一副联，符合对联的基本格律使用新、旧声均可，但同一联中新、旧声不得混用鼡典、集句须注明出处。作品必须是原创不得抄袭、剽窃他人作品，一旦发现即取消测试成绩。（8分）

33．明清时期我国出现了多种聲律启蒙书，请你依照车万育《声律启蒙撮要》的格式自编一则至七言联即可，韵脚自选（新、旧四声均可但不得混用），内容不限以适合小学至初中学生的阅读为宜。（10分）

示例：云对雨雪对风。晚照对晴空来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫三尺剑，六钧弓岭北对江东。人间清暑殿天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿一园春雨杏花红。雨鬓风霜途次早行之客；一蓑烟雨，溪边晚钓之翁

测试说明：夲等级水平测试分为10个级别（共十段），依据测试分数定级

水平测试得分与等级对照