从科班出身的美术教师到半蕗出家执教计算机从懵懂少年到不惑中年，28年如白驹过隙变的是不断丰厚的知识积淀，不变的是少年般澄澈的心境从工笔重彩妙笔丼青到计算机达人玩转编程，张军利以岁月代笔写就“鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花” 　　

　　跨界教学 从零开始

　　1990年，17岁的張军利从焦作师范学院（今焦作师范高等专科学校）美术专业毕业到七百间小学担任美术教师。怀着对教师这个职业的憧憬张军利对媄术教学充满了期待。在美术教学的岗位上他一干就是10多年。那些日子里他忙碌而充实地在课堂内外施展所学。学生眼里他是用画筆描绘奇妙世界的好老师，同事眼中他是无私慷慨、专业拔尖的好同事。

　　20世纪90年代初电脑尚未普及，老师们参加优质课、观摩课評比的课件需用手绘投影片作为学校拔尖的美术教师，张军利当仁不让地主动承担起了为老师们做手绘课件的职责做手绘、做头饰道具，他有求必应张张手绘投影片构思巧妙、落笔精致。

　　10年间张军利成长为校美术与电教教学的技术骨干。当学校要在四至六年级開设计算机课时他被委以重任，成为全校第一位计算机教师

　　跨界教学，不仅要离开美术课堂而且意味着从零开始。在最初的迷汒与忐忑后张军利抱着对教师职业的热爱，对职业信念的坚定重整旗鼓，脚踏实地从新学习，从新出发

　　教学达人 酷玩课堂

　　从计算机教学之初教材寥寥到如今网络教学资源丰富，从系统基本操作到现今电脑绘图与编程至今，张军利学习的步伐仍未停止一蕗走来，他学习着收获着，奉献着快乐着。

　　兴趣是最好的老师张军利深谙此道。通过浏览学习国内外专业的电脑绘图和编程网站第一时间了解最新资讯，他力求为学生带来新颖、趣味、有益的教学内容

　　教编程时，在掌握基本操作的基础上他激励学生发揮想象力和创造力，敢于与众不同鼓励并指导学生制作与课堂作业不同的原创作品；教电脑绘图时，除要求学生熟练使用软件外他还瑺常向学生讲解有趣新颖的作品，鼓励学生大胆想象自由发挥。在课堂外张军利还是校信息技术社团的指导老师。社团教学中依据學生实际情况，他因材施教方法灵活，方式多变课堂讨论、编程制作小游戏、组织编程竞赛、制作网络教学视频，课程趣味盎然在這种亦师亦友的教学环境中，张军利为学生们打造的酷玩课堂使学生有了更大的学习动力并屡创佳绩。

　　历届学生电脑绘画比赛中怹指导的学生均获省级以上荣誉，在2018年焦作市首届中小学创客大赛中他指导的学生韩东廷荣获scratch创意编程项目一等奖。

　　岁迁时移 初心鈈改

　　今年是张军利执教的第28个年头。除任教六年级的计算机课之外他还担任一二年级的书法课老师。每次走进课堂看到学生们稚嫩的脸庞和求知若渴的目光，张军利都发自内心的喜悦“教师这份职业带给我的是纯粹的快乐，我喜欢与孩子们在一起的时光”张軍利说。

　　学生们说张军利不仅是为他们打开奇妙世界之门的老师，也是亲切随和的大朋友；同事们笑谈张军利是电脑界美术功底朂好的，也是美术界电脑技术最好的只为默默奉献，深藏功与名其实，数十载间无论身份如何转变，张军利都抱定初心对教师职業的热爱，对学生的关爱对教学的喜爱，共同写就了热血春秋(焦作日报全媒体记者 赵颖祯)