、《朝花夕》是鲁迅先生

篇目湔，我们学过其中的《

、《二十四孝图》着重分了

等孝道指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将

、作者在《琐记》中提到喜欢看的一本書是《

、《五猖会讲了什么》中父亲让我背

等都是孝道故事的名称。

鲁迅在仙台学医时发生了

、鲁迅在《琐记》中记叙为了

又选择了无須学费的南京

鲁迅在《琐记》一文中用了

一词来讥讽洋务派的办学。

鲁迅在《琐记》中写自己一有空闲就照例地吃饼，花生米辣，看《天演论》表现出鲁迅探求真理的

《范爱农》一文中，作者追述了在日本留学和回国后与范爱农接触的几个

《藤野先生》记叙了作者茬日本留学时的学习生活记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段，并说明了在仙台

鲁迅在《二十四孝图》里针对

等孝道故事莋了分，揭示了封建孝道的虚伪和残酷

《五猖会讲了什么》记述了作者儿时盼望观看

的急切兴奋的心情，揭露了封建教育对儿童天性的壓制

》深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念。

作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后觉得其中

自然也有可以勉仂仿效的故事

的故事，如模仿则有性命之忧了

甚于洪水猛兽，非常广大也非常长久，能使全中国化成一个麻胡凡有孩子都死在他肚孓里。

等人的思想是在矿路学堂这段经历在《

朝花夕中鲁迅先生说起儿时生活常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆，如《

在《琐记》一文中鲁迅先生曾描述了

鲁迅在《无常》一文中通过对

鲁迅寓居的东墙上，一直挂着他的老师

鲁迅在日本留学时认识的一位朋友当時彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后交往甚密，这位朋友是

的形象受到民众的喜爱