2. 阅读材料回答下列问题。
材料┅:西周初年分封形势图
武帝还大规模展开对少数民族地区的交通、开发从总的后果看,各民族之间的联系加强了国家统一的局面发展了。
——白寿彝《中国通史·秦汉时期(上)》
材料三:康照六年(1667年)朝廷允许郑氏封藩,世守台湾郑经(注:郑成功长子,台灣统治者)提出:“苟能照朝鲜事例不削发,称臣纳贡尊事大之意,则可矣”康然答复:“不使允从。朝鲜系从未所有之外国郑經乃中国之人。”遂攻取设府,隶福建
——摘编自江日升《台湾外记》及《明清史料丁编》第三本
(1) 材料一中的制度的主要作用是{#blank#}1{#/blank#}秦国商鞅变法时,用{#blank#}2{#/blank#}(填措施)取代了这一制度并用{#blank#}3{#/blank#}(填措施废除了这一制度赖以存在的经济基础—井田制,有效降低了地方对抗中央、分裂回家的潜在可能
(2) 选做题:以下两个小题,请任连一个作答
①依据材料二,结合所学回答:秦汉为维护北部边疆稳定采取了哪些相同措施有何积极作用?
②依据材料三结合所学回答:康牌是怎样解决台湾问题的?从中可以看出康熙王朝维护统一的方式有何特点
(3) 综合上述材料,鉴古知今谈谈今日中国该如何维护统一。
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