1.让幼儿喜欢绘本阅读活动茬欣赏与讲述中理解绘本内容。

　　2.学习简单而有规律的排序方法

　　电子白板课件 莲藕、萝卜、向日葵图片 印有链子图案的纸人手一張

　　一、导入活动，激发幼儿兴趣

　　今天一位小动物要来做客，快来认识一下吧它是谁？它有一好听的名字叫拉亚和拉亚打个招呼吧。

　　二、分段欣赏理解故事内容

　　1、出示课件，讲述故事第一段

　　最近，小刺猬拉亚遇到了一件烦心事小刺猬怎么了？(小刺猬哭了)你们猜小刺猬为什么这么伤心呢（小刺猬没有朋友）

　　小朋友，你们觉得这些豆子除了可以吃以外还可以用它来做什麼？

　　2、欣赏课件第二部分了解简单的排序方法。

　　来看看聪明的小刺猬把它们变成了什么这条项链课件ppt是有几种颜色组成的？這些豆子是怎么排队的

　　4、欣赏故事第三部分。

　　小刺猬拉亚给小兔和小鸭都做了一条项链课件ppt

　　“你们看他们捡到了什么颜銫的豆子？”“这些豆子是怎样排队的？”

　　幼儿一起为小猴做项链课件ppt

　　5、欣赏故事第四部分。

　　现在小动物喜欢这只小刺蝟吗为什么？

　　三、介绍图书完整欣赏

　　1、其实，发生在小刺猬和小动物之间的这件有趣事情是一个好听的故事名字叫：“小刺猬的项链课件ppt”你们还想不想再来听听这个的故事？故事好听吗

　　2、欣赏故事最后一部分。

　　大象看到大家都有好看的`项链课件ppt非常羡慕。拉亚想了个好办法他发动了全部的小动物来帮忙，想请小朋友为大象做一条漂亮的项链课件ppt你们愿意吗？

　　四、幼儿操作教师进行巡回指导

　　跟着老师认识操作材料，教师讲解操作要求要求

　　师：“你做了条什么样的项链课件ppt呀？”

　　师：“尛朋友的项链课件ppt真漂亮走送给大象去”

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