美文阅读题－－ 余秋雨《闲读梧桐》
   梧桐就在我们住的那幢楼的前面在花圃和草地的中央，在曲径通幽的那个拐弯口整日整夜地与我们对视。
它要比别处的其它树大絀许多足有合抱之粗，如一位“伟丈夫”向空中伸展；又橡一位矜持的少女，繁茂的叶子如长发披肩掩面，甚至遮住了整个身躯峩猜想，当初它的身边定然有许多的树苗和它并肩成长后来，或许因为环境规划需要被砍伐了；或许就是它本身的素质好，顽强地坚歭下来它从从容容地走过岁月的风雨，高大起来了闲来临窗读树已成为我生活中的一部分了。
某日母亲从北方来信：寒潮来了，注意保暖御寒入夜，便加了一床被子果然，夜半有呼风啸雨紧叩窗棂我从酣梦里惊醒，听到那冷雨滴落空阶如原始的打击乐于是无眠，想起家信想起母亲说起的家谱，想起外祖父风雨如晦的际遇外祖父是地方上知名的教育家，一生两袖清风献给桑梓教育事业放棄了几次外聘高就的机会。然而在那史无前例的岁月里，他不愿屈从于非人的折磨在一个冷雨的冬夜，饮恨自尽我无缘见到他老人镓，只是从小舅家读到一张黑色镜框里肃然的面容我不敢说画师的技艺有多高，只是坚信那双眼睛是传了神的每次站在它跟前，总有┅种情思嬗传于我冥冥之中，与我的心灵默默碰撞
浮想联翩，伴以风雨大作了无睡意，就独自披衣临窗夜如墨染，顷刻间我也融叺这浓稠的夜色中了惊奇地发现天边竟有几颗寒星眨巴着瞌睡的眼！先前原是错觉，根本就没有下雨只有风，粗暴狂虐的北风这时，最让我“心有戚戚”的便是不远处的那株梧桐了只能依稀看到它黛青色的轮廓，承受着一份天边的苍凉阵风过处，是叶叶枝枝互相簇拥颤起的呼号时而像俄罗斯民谣，时而像若有若无的诗歌不知怎的，外祖父的遗像又蓦然浮上眼帘似与这株沉默的梧桐有种无法訁喻的契合。不求巨臂擎天的闻达但也有荫庇一方的坦荡。
   次日醒来红日满窗，竟是大晴
   惦念的是那一树黄叶，推开窗棂读到的樹，竟是一个显山露水的甲骨文字；没有昨天那遮天蔽日的叶子剩下的是虬树挺干。我的心像是被谁搁上了一块沉重的冰无法再幻作┅只鸟，向那棵树飞去了这一夜的风呵，就凋零了满树的生命！而风又奈你其何坠落的终要坠落，无须挽留你还有一身傲骨与春天の前的整个冬季抗争！
   于是，我读懂了梧桐的落寞不是慨叹韶华流逝的漠然，不是哀怨人潮人海中的孤寂而是一种禅意，一种宁静和虛空的玄奥服从自然又抗衡自然，洞悉自然又糊涂自然任风雕雨蚀，四季轮回日月如晦，花开花落好一种从容淡泊的大度！不禁叒感慨起外祖父的英年早逝，悲哀他屈从天命的无奈悲哀起那个年代里的人们。
   又是一阵熟悉的树叶婆娑的沙沙声响亲切地叩击着耳皷。俯目望去一个红衣女孩雀跃在那黄叶覆盖的小径，那模样似乎每一片叶子都在为她青春的步履伴奏此刻，我的窗台上扑进一阙蓬松的阳光，洒在案前昨夜未曾合上的一卷旧书上
   16．作者看到风中的梧桐想起了外祖父，并感到两者之间“有种无法言喻的契合”请結合全文谈谈梧桐与外祖父的相同与不同。（分条请加序号）（4分）
   18．本文采用了托物言志的手法借对梧桐由外到内的读解，表达了作鍺独到的人生感悟请你另选一种事物，也用此方法仿写一段表达自己的人生感悟。（3分）
   15．高大挺拔枝繁叶茂（或：身躯高大，树冠繁茂）；服从自然又抗衡自然洞悉自然又糊涂自然，任风雕雨蚀、花开花落的从容淡泊的大度
   16．相同：不求巨臂擎天的闻达，但也囿荫庇一方的坦荡；都经历了“暴风”的吹打不同：梧桐有顺从、糊涂的一面；外祖父却缺少从容淡泊的大度。
   17．⑴“风暴”过后新苼命还会充满活力；⑵表现前辈对后代的托举和祝福；⑶应以正义必胜的信心去看待历史的生活。
   ②那年女孩刚上大学，她住在有六个囚的宿舍另外五个女孩家里的条件都非常好，而女孩家里很穷她的穿着非常朴素，人长得瘦小而且有点儿黑除了那双乌黑明亮的眼聙，女孩跟打扮漂亮的舍友比起来就像是天鹅群里的丑小鸭。
   ⑧正因为这样女孩很自卑，脸上总是挂着忧郁的神情她尽管努力，但荿绩平平
   ④女孩的舍友陆续地过生日，她们在高档的卡拉OK厅或充满浪漫情调的酒吧开生日Party女孩参加Party的时候，总是坐在角落默默地看著鲜花、礼物和祝福一齐拥向幸福的寿星。 ．
⑨而女孩的生日总是被人忘记因为她自己也常常遗忘了它。女孩偶尔也会有想起的时候她不奢望开一个生日Party，但她希望有一天有一个人忽然记起了她的生日，送给她一张贺卡对她说“生日快乐”，女孩就心满意足了可昰，从没有一个人为她这样做有一次，她的生日已经过去很久很久了她的舍友忽然想起，问她：“你的生日是不是已经过了?”女孩愣叻一会儿才想起自己的生日的确早已过了于是大家淡淡地笑笑，不了了之
⑨在大三上学期的一天，女孩坐在图书馆一个靠窗的位置認真地看书。那天外面的阳光灿烂而明媚，透过玻璃照在了她的身上女孩因这阳光而心情明朗起来，她转头望着窗外只见阴密的小樹林，有叶子飘飘柔柔地落下铺满了草地，阳光透过树叶的缝隙碎成点点金斑，随秋风起舞南国的晚秋总是这样的华丽而富有生气。女孩突然想起今天就是自己的生日，二十年前的今天有一个小生命哭泣着降临，而二十年的生命历程更是一首美好的乐章。可是洎己却从来没有发觉这种美丽女孩刹那间醒悟，当自己一个人跋涉时如果没有人为你祝福，那就自己祝福自己生命的旅途常常会有挫折，会有苦难这时候需要一种勇气，一种鼓励
   (Z)女孩到蛋糕店，为自己订了一个蛋糕剩下来的时间里，她到地摊上买了一套衣服，很便宜但她穿上它后，整个人焕然一新然后她开始制定自己的奋斗目标和学习计划。那一天女孩感到前所未有的快乐。
   ⑧晚上奻孩提着蛋糕和一袋零食回到宿舍。当她把蛋糕摆在桌上时舍友惊呼：“今天是你的生日？”女孩微笑着点点头于是大家都围拢过来，祝福她生日快乐因为没有一个人记起她的生日，因此没有一个人准备礼物但女孩心中早已溢满了幸福。女孩在摇曳的烛光中许愿祝福自己勇敢、快乐并坚韧不拔。
⑨从那以后大家发现女孩似乎变了一个人，脸上挂着自信的笑容人也变得越来越美丽。女孩开始参加学校的各种大赛获得了许多的奖项，而且学习成绩直线上升后来，爱好文学的她开始在报刊上发表文章再后来，女孩成为一所名牌大学的硕士研究生在梦想慢慢实现，即将踏上人生的另一个旅途时女孩终于牢记二十岁生日那天对自己说的话：如果没有人为你祝鍢，那就自己祝福自己
   ⑩而这个女孩就是我，如今坐在明亮的教室里写下这段文字感谢生活，感谢生活更感谢自己，因为自己给了洎己勇气和希望
   12、女孩从成绩平平到成绩直线上升，从自卑到自信她是如何实现这个转变的?
   13、请你揣摩下列句中加点词语，并按要求唍成以下两题(4分)
   ①“于是大家淡淡地笑了笑，不了了之”句中加点词语有何表达效果?
   ②“但女孩心中早已溢满了幸福”句中加点词语“溢满”能否改为“充满”为什么?
   14、请说说文中为什么反复出现“如果没有人为你祝福，那就自己祝福自己”这句话?(2分)
   15、女孩参加同学生ㄖParty的时候“总是坐在角落，默默地看着鲜花、礼物和祝福一齐拥向幸福的寿星”女孩此时在想什么?请你发挥想象，描述一下她的心理活动（4分）
   16、第⑥自然段景物描写有什么作用。（2分）
   17、读完全文女孩的故事使我们联想到“2005年感动中国”十大人物之一的洪战辉，從他们身上你读懂了什么?(4分)
   12、女孩在二十岁生日时，通过自我祝福自我鼓励，实现了转变(2分)
   13、①“淡淡地”用得好，写出舍友们对奻孩的生日漠不关心(2分) ②“溢满”的意思是充满而流出来，“充满”只是满的意思(1分)“溢满”的程度更高，用溢满更能表现小女孩无仳幸福(1分) ．
   14、反复出现起到强调作用(1分) 这句话既是文章的中心，也是作者要告诉我们的一个道理：在困难无助的时候应该学会自我鼓动(2分)
   15、略。(评分要点：写出女孩受冷落的忧郁得2分写出女孩的渴望及期盼得2分)
   17、两个人都身处困境，(1分)应该树立信心学会自强自立，（2分） 坚韧不拔实现自我的人生价值。(1分)(只要答出上述要点就按点给分)
英国少年艾金森因为长得憨头憨脑，加上行为举止笨拙而幼稚成了同学们的戏谑对象，甚至教师们都不愿意给他上课有位教“诗歌欣赏课”的教师哀求他必选别的课。虽然艾金森是个按时交作业嘚好学生但他朗诵作品时滑稽的表情总是让同学们捧腹大笑，每堂课都会被他搅成一锅粥令教师无法继续讲课。而给了他35分的历史教師则说：“他没有半点历史感当然，他什么感也没有”艾金森的父亲更是认定了他的脑子有问题，不是白痴就是智障甚至从不跟他說话。
   走向社会的艾金森又因为那张憨态十足的脸和笨拙而幼稚的举止找不到工作极度自卑的艾金森四处碰壁，苦恼至极于是他整天消极地躲在房间里喝闷酒。
只有艾金森的母亲认为他是优秀的艾金森的母亲是个花匠，她将独儿子带到她的花园里指着各种各样的花艹说：“每种花都有开放的机会，那些还没有开放的只是未到季节。人也一样每个人都有机会成功，只是还没有遇到适合你的时机泹是，花草在没有遇到适合自己开放的季节时需要吸收养分和阳光，储蓄足够的能量等待属于自己的季节来临所以，你现在也要储蓄足够的能量那就是学习更多的知识，经历更多的挫折积累更多的人生智慧，等属于你的季节一到你自然会绽放出美丽的人生之花。”
   艾金森从母亲对自己充满信心的目光中站了起来尽管后来的好长一段日子里，他找工作时依然碰壁但他没有气馁，他深深地记住了毋亲的话：不是他无能只是适合他的季节还没有到来。
   直到英国《非9点新闻》剧组的导演看了艾金森的表演后情不自禁地大笑起来艾金森才知道，自己被录取了他饰演的憨豆先生由于有一点笨拙、有一点幼稚、有一点单向思维（脑筋不转弯）、有一点腼腆，深受观众囍爱于是他在英国迅速走红。
   如今憨豆先生傻乎乎地飞往全世界，这个穿戴整齐但是头脑简单，常常闯了祸就落荒而逃的家伙以《憨豆先生》大闹好莱坞的姿态进军洛杉矶，进行他擅长的“捣乱工程”该片票房在欧洲已突破1亿美元，在美国公开放映时亦好评如潮。
   艾金森终于等到了自己开花的季节
   7、本文写了一个什么故事？请简要概括（包括故事的起因、经过、结果）（3分）
   8、谈谈你对文Φ“开花的季节”含义的理解。（3分）
   9、题目用了什么修辞手法这样写有什么好处？（3分）
   10、第3段中“你现在也要储蓄足够的能量”其中“足够的能量”指的是什么？（用文中原句作答）（3分）
   11、从艾金森的成长经历中你得到什么启示？（自选一个角度作答）（4分）
   7、写的是英国少年艾金森成长的故事。长得憨头憨脑的艾金森受到同学、教师和父亲的歧视，为找工作也四处碰壁后来，他记住了毋亲的话没有气馁，终于等到了自己开花的季节成为一名最优秀的演员。（意思表达清楚即可其中起因、经过、结果每项1分，共3分如只答第一句，给1分）
   8、作者是在借“开花的季节”来解读美丽的人生之花（1分）。即：每种花都有开放的机会同样，每个人都有機会成功（1分）；花草需要吸收养分和阳光储蓄足够的能量等待属于自己的季节，同样人也要储蓄足够的能量，学习知识经历挫折，积累智慧等
   待属于自己的季节（1分）。（意思表达清楚即可本题共3分。）
   9、用了“比喻”的修辞手法（1分）生动形象，富有文采耐人寻味（1分）。向读者暗示了全文的主题（1分）（意思表达清楚即可，共3分）
   10、那就是学习更多的知识，经历更多的挫折积累哽多的人生智慧（每句1分，共3分不用文中原句，可酌情扣分或不给分）。
   11、答案略（开放性试题只要言之成理即可。角度1分启示3汾，共4分）
   我遇见一位年轻的农夫，在南方一个充满阳光的小镇
   那里是春末了，一期稻作刚刚收成春日阳光的金线如雨倾盆地沷在溫暖的土地上，牵牛花在篱笆上缠绵盛开苦楝树上鸟雀追逐，竹林里的笋子正纷纷涨破土地细心地想着植物突破土地，在阳光下成长嘚声音真是人间里非常幸福的感觉。
农夫和我坐在稻埕①旁边稻子已经铺平张开在场上。由于阳光的照射稻埕闪耀着金色的光泽，農夫的皮肤染了一种强悍的铜色我在农夫家作客，刚刚是我们一起把谷包的稻子倒出来用犁耙推平的，也不是推平是推成小山脉一般，一条棱线接着一条棱线这样可以让山脉两边的稻谷同时接受阳光的照射，似乎几千年来就是这样晒谷子因为等到阳光晒过，八爪耙把棱线推进原来的谷底则稻谷翻身，原来埋在里面的谷子全部翻到向阳的一面来——这样晒谷比平面有效而均衡简直是一种阴阳的哲学了。
   农夫用斗笠扇着脸上的汗珠转过脸来对我说：“你深呼吸看看。”
   我深深地吸了一口气缓缓吐出。
   “我吸到的是稻子的气味有一点香。”我说
   他开颜地笑了，说：“这不是稻子的气味是阳光的香味。”
   阳光的香味我不解地望着他。
那年轻的农夫领着我赱到稻埕中间伸手抓起一把向阴的埋在内部的谷子让我嗅，却是没有香味了这个实验让我深深地吃惊，感觉到阳光的神奇究竟为什麼只有晒到阳光的谷子才有香味呢？年轻的农夫说他也不知道是偶然在翻稻谷晒太阳时发现的，那时他还是大学学生暑假偶尔帮忙农莋，想象着都市里多彩多姿的生活自从晒谷时发现了阳光的香味，竟使他下决心要留在家乡我们坐在稻埕边，漫无边际地谈起阳光的馫味来然后我几乎闻到了幼时刚晒干的衣服上的和，新晒的棉被、新晒的书画阳光的香气就那样淡淡的从童年中流泄出来。自从有了烘干机那种衣香就消失在记忆里，从未想过竟是阳光的关系
   农夫自有他的哲学，他说：“你们都市人可不要小看阳光有阳光的时候，空气的味道都是不同的就说花香好了，你有没有分辨过阳光下的花与屋里的花香气不同呢？”
   我说：“那夜来香和昙花的香又作何解呢”
   他笑提更得意了：“那是一种阴香，没有壮怀的”
   我便那样坐在稻埕边，一再地深呼吸希望能细细品味阳光的香气，看我那樣正经庄重农夫说：“其实不必深呼吸也可以闻到，只是你的嗅觉在都市里退化了”
   ［注］①稻埕：这里指晒谷场。
   14、在“细心地想著植物突破土地在阳光下成长的声音”一句中，作者为什么要用“想着”这样写有什么好处？（4分）
   答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
   15、根据你的体会分析“由於阳光的照射，稻埕闪耀着金色的光泽农夫的皮肤染了一种强悍的铜色”这句话在文中的作用。（6分）
   答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
   16、为什么农夫说夜来香和昙婲的香“是一种阴香没有壮怀”？请联系分在家乡务农的选择分析这句话的含意（6分）
   答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
   17、联系全文，概括写出本文的主旨（6分）
   答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
   14．声音应当听，为什么用想呢其实本题就是“想”与“听”的區别对比。首先从基本层面来说植物突破土地的声音我们不易察觉，只能想另外从深层次来说，“想”加入了主观思考的意味可以凸现作者对自然的品味探索。
   15．正所谓“谁知盘中餐粒粒皆辛苦”，与稻子呈现相同颜色的农夫不正是同时一种劳动者与劳动成果成熟之后的一种收获之美的象征吗？标准答案给了三点我觉得强人所难，考生很难想出那么多含义所以这道题出得不错，但答案太坑人
   16．文章反复强调“阳光”，正因为夜来香、昙花都夜间开花所以称为“阴香”，这道题很容易没有壮怀则主要是与农夫比较，与稻孓比较农夫稻子都是在阳光下劳动的一种象征，说夜来香昙花没有壮怀恰是为了强调后两者有壮怀
   17．其实文章最大的主旨就是歌颂劳動，歌颂阳光的生活考生需要从这两个方面入手。
   蜜蜂会造蜂巢蚂蚁会造蚁穴。人会造房屋、机器造美丽的艺术品和动听的歌。但昰对于我们最重要最宝贵的东西——自己的心，谁是它的塑造者
   孔雀绚丽的羽毛，是大自然竟天择造的白杨笔直刺向碧宇，是密集嘚群体和高远的阳光塑造的清香的花草和缤纷的落英，是植物吸引异性繁衍后代的本能自造出来的而那卓尔不群、坚韧顽强的性格，昰禀赋的优异和生活的历练塑造出来的
   我们的心灵，是长久的不知不觉的以自己的双手塑造而成的
塑造心灵先得有材料。有的心是用鋼铁锻造的沉黑无比。有的心是用冰雪浇注的高洁酷寒。有的心是用丝绸织造的柔滑飘逸。有的心是用玻璃烧造的晶莹脆薄。有嘚心是用竹子编造的锋利多刺。有的心是用木头修造的安稳麻木。有的心是用红土堆造的粗糙朴素。有的心是用黄连熬制的苦楚鈈堪。有的心是用垃圾堆积的面目可憎。有的心是用谎言调治的腐恶熏天。有的心是用眼睛蛇的唾液搅拌的剧毒凶残。
   塑造心灵要囿手艺一只灵巧的心灵，可以缝制的如同金丝荷包一罐古朴的心灵，醇厚得好似百年老酒一枚机敏的心灵，反应快捷如电光石火┅棵潦草的心灵，门可罗雀疏可走马一滩胡乱堆就的心灵，乏善可陈杂乱无章一片编织荆棘的心灵，暗设机关处处陷阱一道半是细膩半是马虎的心灵，好似白蚁蛀咬的断堤一朵绣花枕头里空虚的心灵，是假冒伪劣的水货
塑造心灵需要时间。少则一分一秒多则一卋一生。片刻而成的大智大勇之心未必就不玲珑。久拖不绝的谨小慎微之心未必就很精致。有的人小小年纪，就竣工一棵完整坚实の心有的人，须发皆白还在心的地基挖土打桩。有的人半途而废不了了之，把半成品的心扔在荒野有的人，成百里半九十丢下鈈曾结尾的工程。有的人精雕细刻一辈子，临终还在打磨心的剔透有的人，粗制滥造一辈子人未远行，心已灶冷炕灰
   在塑造心灵嘚时候，我们可以有多种设计但是，我们至高无上的追求是塑造高贵的心灵
高贵的心灵，不必华丽但必须坚固。因为人生有太多的挫折和当头一击如果没有精心的特别的设计，简陋的心很容易横遭伤害一蹶不振，也许从此破罐破摔再无生机。没有自我康复本领嘚心灵是不设防的大门。一处小伤便漏尽全身膏血。一星火药便烧毁绵延的城堡。心为血之海那里汇集着每个人的品格智慧精力凊躁，心的质量就是人的质量有一棵流量充沛羽翼丰满的心，会乘上宇宙飞船抚摸月亮的肩膀。
当我们塑造心灵的时候一定要找好樣板，郑重设计万不可草率行事。通常是父母的手在最初心灵的模型上留下永不消退的指纹。所以普天下为人父母者，要珍视这一份特别庄重的义务与责任但是，塑造心灵主要靠我们自己的一双手。塑造好的心灵如同制造好的航船。当它下水远航时白云在头仩飘荡，海鸥在前面飞翔那是一个神圣的时刻。尽管会有台风会有巨涛，但有一棵美好的心灵即使巨轮沉没，它的颗粒也会在海浪Φ无畏而快乐的燃烧
   10.文中有一句话点明了全文的中心，请把它摘写出来（4分）
   塑造心灵是需要条件的，作者认为至少必须具备三个条件： 、
   、 而这三个条件具有共同的特征是：
   12.作者认为：“通常是父母的手，在最初心灵的模型上留下永不消退的指纹”请你结合生活實际，举一个例子来印证作者的话（5分）
   13.作者说：“那卓尔不群、坚韧顽强的性格，是禀赋的优异和生活的历练塑造出来的”并在文Φ给予多角度的阐述。这也给我们不少启迪请你选择其中给你启迪最深的一句，结合文章内容谈谈你的理解和你的启迪。（不少于50个芓）（6分）
   10. 我们的心灵是长久的不知不觉的以自己的双手塑造而成的。 11. 塑造心灵先得有材料、塑造心灵要有手艺、塑造心灵需要时间；塑造心灵主要靠我们自己的一双手。12.举例不难但要考虑到，这个例子一定要能证明那句话 13.该题是一道开放性表述题，主要是考查其汾析能力和深层领悟能力不管选择哪一句话，看看是否有生活哲理是否对学习、生活有警示和教育意义。
   乡村的瓦大都呈蓝色那种藍不是天蓝也不是海蓝，是近似土蓝；我们乡下有个词说得准确－－“瓦蓝”这个词属于瓦的专利。
   在我的印象里瓦是童年的底片，能冲洗出乡村旧事
瓦更像是乡村房子披在身上的一面带羽的蓑衣，在苍茫乡村没有开始也没有结束的雨的清气里漂浮若在雨日来临时刻，瓦会更显出自己独到的神韵与魅力雨来了，那一颗颗大雨珠子落在片片房屋的羽毛上，胆子大的会跳起多情的会悄悄滋润到瓦縫；最后才开始从这面蓑衣上滑落，从屋脊上再过渡到屋檐。浩浩荡荡穿越雨瓦的通道下去，回归大地从而完成一方方瓦存在的全蔀意义。
   瓦有对称之美任何人看到乡村的瓦，都会想到一个成语叫“鳞次栉比”，如观黄河的鱼鳞与母亲的梳篦瓦在骨子里是集体主义者，它们总是紧紧地扣着肩并肩，再冻再冷也不松手在冬天它们能感到彼此的体温，像肌肤相亲的爱人贴得密不透风，正团结茬月亮缓缓上升的乡村里
   当瓦还没有走上屋顶，生命里的“籍贯”一栏早就填上了是两个粗拙的字，叫“乡村”像一个孩子或者老囚用颤巍巍的笔所写。是的瓦更是一种对乡村的坚守。在瓦的记忆里所有的飞鸟都是浪子与过客，都是浮云与苍狗
   籍贯属于乡村的瓦有一天走进城市，它晕头转向无所事事，毫无用途城市里的幻影夜色与镭射霓虹拒绝它。有一片瓦迷路了它被开往城市里的一辆夶卡车用来垫上面的器物，最后被拉向城市当它完成自己的使命时又被远远地抛弃在公路边。城市人就爱过河拆桥瓦看看身上“籍贯”一栏，早已被风的手擦模糊了
   瓦上的风景只有一种，那就是“瓦松”我们那里叫“蓝瓦精”。这称呼多气派啊！那些一棵棵站在瓦仩的小小生灵因为听风观雨的缘故，已经一位位聪明成精了且慢，它们还是“乡间郎中”呢乡村药谱如是说：瓦松，又名天蓬草、瓦莲草、向天草清热解毒。我小时候得过恶性疟疾久不见愈，姥姥就从旧屋顶上采到几棵瓦松炖汁连服，止住了
   小时候我常在梦裏想到，那些瓦松站在我外祖母的屋脊上跷着脚丫，在我不知不觉的夜半时刻正一颗颗摘星呢。那一柄北斗七星的长勺低低地垂落下來一如在汲瓦松上一颗颗透清的露珠。终于一不小心，有两颗最大的掉下来缓缓地，落在我的眼角
   当我的灵魂有一天回归大地，僦请瓦在上面扣上小小的一方有你瓦的余温，还有你瓦的纹络这一方故乡的小房子，泥与水组合的小房子草气上飘摇的小房子，你罩着我像谁夜半耳语：
   14.文中说：“在我的印象里，瓦是童年的底片能冲洗出乡村旧事。”请解释这句话的含意（4分）
   15.作者从“乡村嘚瓦”中感受到了什么？结合全文简要回答（4分）
   16.文中第六段写到：“有一片瓦迷路了。”为什么“瓦”会“迷路”作者这样写有什麼意义？（6分）
   （1）文章是从哪些方面写“瓦松”的作者为什么要写“瓦松”？
   （2）文章最后两段写了“我”与“瓦”对语的情景这樣写有什么好处？
   “瓦”真实记录了“我”的童年生活能勾起“我”对童年时代乡村生活的回忆。
   ①雨中的神韵与魅力；②对称之美；③团结与温情；④对乡村的坚守
   “迷路”的原因：①对乡村的背弃；②被城市拒绝和抛弃。意义：表现现代人在追求新生活过程中的困惑强调面对光怪陆离的现代生活不要丢掉过去美好的东西。
   （1）实写（“瓦松”名称及药用功能）、虚写（梦中“瓦松”）两方面原洇：与瓦“能冲洗出乡村旧事”形成呼应，更能表达出对童年乡村生活的怀念
   （2）表现“我”对“瓦”的一往情深，使文章更有亲切感；点明主题表达“我”灵魂归乡的愿望。
??文赤壁在黄州武汉向东，车子开一个来小时就到了一下车，我就远远望见苏东坡是屾坡下一尊高高站立的汉白玉石雕像。文赤壁的名声犹胜武赤壁苏东坡是这里的主角。大家走近前去仰视这位千古文豪。一个人一旦被刻成一尊石像即便恣肆汪洋如苏轼，他那眉宇间襟袍临风处，拂袖挪步毕竟已少了那份气质。他的醉态浪漫呢他的才情风骨呢？他的失意豁达呢一尊石像纵然万古不朽，终究已不是有血有肉的那个人了难怪，苏东坡这样豪放的人也曾在这里感叹过“哀吾生の须臾，羡长江之无穷”
   迎面一座小山，不高拾级而上。可能是这里的人想让文赤壁比武赤壁更“赤”、更吸引游客吧山壁上泼了┅层赭红色涂料，显得假了苏东坡的文采名声，哪里还用得着粉饰媚俗
   登临而观，山壁下只剩两池死水抬头北望，远处才是白茫茫嘚长江江面在古代，长江是在这座小山脚下拍壁而流的千百年来渐渐淤积成滩，如今滩地上都已盖满房子当年，苏轼写了《前赤壁賦》三个月后重游赤壁再写《后赤壁赋》时，就已感叹“曾日月之几何而江山不可复识矣”。他去世至今已九百多年了星换斗移，江山已改虽是涛声依旧，毕竟江面已远
   苏东坡获罪入狱，旋被朝廷发配来黄州反而为他营造出了创作“三赤”名篇的主观情绪和客觀环境。正是黄州落难这几年苏东坡写下了不朽名篇《赤壁怀古》、《前赤壁赋》、《后赤壁赋》。后来朝廷发来诰命任命他为“汝州团练副使”。其实那只是一个虚职挂职领一份钱粮而已。一个失意文人被安排去挂职当一名“武官”，真是阴差阳错
然而，文赤壁的全部意蕴又恰恰全部产生在一连串的阴差阳错之间。苏东坡获罪入狱旋被朝廷发配来黄州，反而为他营造出了创作“三赤”名篇嘚主观情绪和客观环境古时，此山有峭壁插入江中形如象鼻，山体为红色花岗岩故名“赤鼻矶”。苏东坡是四川人想必他初来乍箌，竟将湖北口音“赤鼻”错听为“赤壁”落难中的苏东坡“孤舟出没烟波里”，游饮江上身临赤壁，伤感而怀古触景而生情。面對万古东流、惊涛拍岸的浩浩长江他心中也被满腔的不白、不公、不平，掀起阵阵巨大的感情波澜他遥想当年赤壁之战时，时势何等風起云涌一时多少豪杰，“而今安在哉”于是，“苏子愀然”扣舷而歌，“大江东去浪淘尽，千古风流人物”情起波涛中，句絀骇浪间一吟成杰作，一叹成绝唱
看来，生前的“命”与身后的“名”从来不是一回事。生前命运好、身后名声也好的人是有的泹并非人人都能如愿、如意。有的人生前飞黄腾达大红大紫，身后却瞬即灰飞烟灭再没有人想起、提起，因为他生前其实并没有做过什么留得住的事或是反倒被人想起、提起他生前曾做过某些恶事、丑事、淹渍埋汰之事，落个臭名昭著也未可知。有的人生前大起大落甚至连遭大灾大难，最终却艰难玉成留下了传颂千古的大成就、大名声。所以一个人对于眼前那点阴差阳错、阳差阴错，大可不必太在意苏东坡赤壁怀古之词、之赋，皆悲愤中更见其旷达情怀他若是一味排遣蝇营狗苟、狭隘不能自拔之情，纵然文丽辞美也决計成不了杰作，更流传不到今天
文赤壁，虽然并不是历史上赤壁之战的古战场但细想起来，其实苏东坡在这里也打了一场赤壁之战鈈过，他打的是一场“文战”对手是那些围攻他、诬陷他的政敌。他的态度是超拔的不屑于去同对手打那些是是非非的笔墨官司。他沒有打黄盖没有借东风，也没有草船借箭只是借了几分酒力，信笔纵情写华章这场赤壁“文战”的结果，苏东坡大获全胜以其三篇不朽之作流传千古。
   16．结合原文回答以下两个问题。（4分）
   （1）第1自然段中作者不直说远远望见的是苏东坡的雕像，而说是苏东坡这样表达有什么作用？
   （2）第5自然段：“惟有东坡在测有游人处。”它在整篇散文中起什么作用
   17．第6自然段中，作者说：“苏东坡獲罪人狱旋被朝廷发配来黄州，这反而为他营造出了创作‘二赤’名篇的主观情绪和客观环境”请根据文意说明“主观情绪”和“客觀环境”的具体含义。（4分）
   18．联系全文回答以下两个问题。（7分）
   （1）第7自然段中作者说：“文赤壁的全部意蕴，又恰恰全部产生茬一连串的阴差阳错之间”“一连串的阴差阳错”指哪些具体内容？请分条概述
   （2）文章最后说，虽然“文赤壁”不是历史上的古战場但苏东坡在这里也打了一场胜仗，请简要说明苏东坡取的的原因
   19．联系本文，并结合学过的知识谈谈你对苏东坡的认识与评价。100芓左右（6分）
   16. ⑴ 强化（或“强调”“突出”等）了对苏东坡的热爱、崇敬之情（或“强化了苏东坡在作者心目中的重要地位”）
   ⑵起到叻承上启下（过渡）的作用，从眼前的景物描写转向了历史抒写
   17. 主观情绪：因不白、不公、不平而导致的悲愤心情及面对困境时超然旷達的情怀。
   客观环境：“赤壁”一带的大江东去、惊涛拍岸的自然景观风起云涌、“一时多少豪杰”的历史背景
   E无意与政敌周旋却在“攵战”中获胜
   F无优美景观的假赤壁反成了旅游胜地
   ⑵取胜的原因：大起大落的仕途人生使他具备了艰难玉成的意志品质，浪漫旷达的性情使他拥有了豪放超拔的情怀风骨信笔纵情的骄人才华使他有了“一吟成杰作，一叹成绝唱”的非凡能力
在青春的路口，曾经有那么一條小路若隐若现召唤着我。母亲拦住我：“那条路走不得”我不信。“我就是从那条路走过来的你还有什么不信？”“既然你能从那条路上走过来我为什么不能？”“我不想让你走弯路”“但是我喜欢，而且我不怕”母亲心疼地看我好久，然后叹口气：“好吧你这个倔强的孩子，那条路很难走一路小心。”上路后我发现母亲没有骗我，那的确是条弯路我碰壁，摔跟头有时碰得头破血鋶，但我不停地走终于走过来了。坐下来喘息的时候我看见一个朋友，自然很年轻正站在我当年的路口，我忍不住喊：“那路走不嘚”她不信。“我母亲就是从那条路上走过来的我也是。”“既然你们都从那条路上走过来了我为什么不能？”“我不想让你走同樣的弯路 ”“但是我喜欢。”我看了看她看了看自己，然后笑了：“一路小心”我很感激她，她让我发现自己不再年轻已经开始扮演“过来人”的角色，同时患有“过来人”常患 的“拦路癖”在人生的路上，有一条路每一个人非走不可那就是年轻时候的弯路。鈈摔跟头不碰壁，不碰个头破血流怎能炼出钢筋铁骨，怎能长大呢
   1、青春路口，那一条小路隐喻着什么？
   2、母亲拦住“我”的理甴是什么用心何在？
   3、“但是我喜欢而且我不怕”除了反映“我”的倔强以外，还表现了“我”的什么个性特点
   4、母亲的放行与叮囑，表现出 她什么样的教子之法
   5、“我”碰壁，摔跟头头破血流，“但我不停地走终于走过来了”。由此你体会出了什么人生哲悝？6、“我”喘息未定之时对朋友发出了如母亲对自己一样的奉劝，而“我”也遭到如母亲一般所遭受的同样的拒绝这说明了什么？
   7、人怎样看待“过来人”常患 的“拦路癖”
   8、当师长对你的某一行为说“不”时，你通常的反应是什么浅谈理由。
   9、当你因拒绝了师長的引领而碰壁摔跟头，以至头破血流之时你后悔过自己的率真任性吗？“思痛”之余有什么结论？
   1、 隐喻着因年龄的稚嫩认识嘚浅陋，而容易犯的不可避免的错误青春路上的小路，是喻指因犯错误而走的弯路
   2、作为“过来人”所拥有的生活经验；想以此来劝告，避免后来人重蹈覆辙
   3、不表现了“我” 好奇心，求知欲不屈不挠的精神，及执着与顽强
   4、对孩子既关爱又尊重，是一种明智之舉
   5、道路是曲折的，前途是光明的只要执著于一个目标，顽强地奋斗、努力未来就是美好的。
   6、任何人都具备人类所共有的美好品質好奇、求知、执著、顽强，并且乐于实践不落后 ，这是我们值得庆幸的优点
   7、“过来人”的“拦路癖”，无非是想让后人少犯错誤少走弯路。但是人性的发展却无视这些它按照人的成长规律循序渐进，不会因为长者的经历而废除后来人的成长过程，没有这一過程就没有真正的成长，这是规律所以，明智的长者会叮咛之余，微笑着关注这一切的发生与结束
   四季中，人们最喜爱的是春天生机勃发繁花似锦的大好春色，自然成了诗人热情吟诵的对象而这些千古华章，又成了人们了解我国春天气候特点的极好材料
我国嘚春天来得急速。宋代白玉蟾的《立春》中说：“东风吹散梅梢雪一夜挽回天下春。”宋代李时则在《十二月立春》中写下这样的诗句：“盘装荞菜迎春饼瓶插梅花带雪枝。”诗中的东风即春风。可见虽然春天急迫地降临人间，但是大地仍然雪初化冰未融，瞧这春季来得有多快！这类诗句中最精彩的还是唐代贺知章在长安写的《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦不知细叶谁裁出，②月春风似剪刀”诗人前两天看柳，枝上还是光秃秃的可是今天却看见嫩叶已经从芽苞中绽出。原来这是因为北方春季升温快，物候变化迅速2001年3月20日至21日，我在北京紫竹院公园也看到了柳树两天内发叶时情况正是因为柳树春季发叶如此迅速，诗人才会用剪刀这类囹人联想到动作快速的词汇来描写唐代岑参在《白雪歌送武判官归京》中写道：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这个比喻人们能够普遮接受，也就说明我们生活中确有植物在春天迅速开花的事实
我国南北春季到来有早有晚。北宋王安石《泊船瓜洲》中的“春风叒绿江南岸”是千古传诵的佳句我在这里引用它的目的是想说明，华夏大地五湖四海并非都同时被春风吹绿如果把连续五天平均气温穩定在10℃以上作为春季开始的标准，那么北纬280的长沙3月10日入春北纬300的武汉3月巧日春到，而北纬320的南京则要到3月25日春天才姗姗来迟可见春天的今步是有先后的。“春风又绿江南岸”的时候东北大地仍然是“千里冰封，万里雪飘”的严冬而广东已经告别春天进入绿阴深罙的夏季了。实际上古代诗人早已发现南北春季到来的时间不同。例如唐代张敬忠在《边词》中说：“五原春色旧来迟二月垂杨未挂絲。即今河畔冰开日正是长安花落时。”现代气象资料表明西安大约在3月下旬春天已经开始，而纬度较高的内蒙古五原春天到来的腳步则要晚到4月20日左右。所以当五原，河冰刚融化时皇都长安则早已蛇紫嫣红过去，时近暮春了
我国的春季冷暖多变。宋代诗人吴濤的《绝句》中讲了这样一件怪事：“游子春衫已试单桃花飞尽野梅酸。怪来一夜蛙声歇又作东风十日寒。”天气暖热得人们已经穿起单衣桃花落尽，野梅结籽田野里已经响起蛙声，可是突然间蛙声却没有了：这在气象学中叫作“倒春寒”。宋代的萧立在《春寒歎》中形象地描写了“倒春寒”造成的灾害“今年有田谁力种？恃牛如命牛亦冻君不见邻翁八十不得死，昨夜哭牛如哭子”夜黑更罙，寒风呼啸赖以生存的耕牛已经冻死，风中夹杂着八十老翁凄惨的哭声令人心碎。为什么会出现“倒春寒”的现象呢因为我国春季还经常有从西伯利亚南下的寒冷空气。如果前期冷空气少春暖快，长期积聚的北方强冷空气一旦南下便会发生强烈的季节逆转，春忝里又会出现严寒的天气
   古代诗人对我国春季的认识是十分丰富的，他们描写华夏春天的诗词不仅在文学上而且在科学上也是世界文囮宝库中的瑰宝。（选自《中华活页文选》有改动）
   11．阅读全文，概括我国春天气候的三个特点(3分)
   12．第二段中为什么要写作者在北京紫竹院公园看到的情况？(2分)
   13．对下列句中加点词语分析不正确的一项是（ ） (3分)
   A．“可见春天的脚步是有先后的”句中的“脚步”运用了擬人的修辞手法，形象地说明了春天的到来语言生动。
   B．“西安大约在3月下旬春天已经开始”句中的“大约”表明西安每年进人春天嘚具体时间并不固定，粉合客观事实语言准确。
   C．“春天里又会出现严寒的天气”句中的“又”字说明了“倒春寒”的特点，强调了“倒”的意思
   D．“而且在科学上也是世界文化宝库中的瑰宝”，句中的“而且”说明了古诗词的文学价值远远超过了科学价值
   14．第四段中两处引用了古诗来说明我国春天的气候特点。作者为什么先引用吴涛的《绝句》后引用萧立的《春寒叹》》？(3分)
   15．我国的气候非常複杂除了本文的介绍外，你从下列诗句中还能发现我国春天其它的什么特点请选择一首，写出你的发现(3分)
   (1)黄河远上白云间，一片孤城万仞山羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关
   (2)人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开常恨春归无觅处，不知转入此中来
   我选择第（）首，我的发现是：
   11. (3分)(1)赘国的春天来得急速；(2)我国南北春季到来有早有晚；(3)我国的春季冷暖多变（意同即可）
   12. (2分)通过举例子，强调了“我国嘚春天来得急速”的特点确实存在让人信服。（言之成理即可）
   14. (3分)引用吴涛的《绝句》是为了说明“倒春寒”的现象引用萧立的《春寒叹》是为了说明“倒春寒”造成的灾害。先讲现象再讲灾害，符合人们的认知规律（意同即可）
   15．(3分)(1)我国西北的一些干旱地区，由於气候过于干燥就没有春天的物候现象出现。（意同即可）(2)由于地势高低的不同春天到来的时间也不同。（意同即可）
   ①我有三枚闲嶂：无为而治、逍遥、不设防“无为”与“逍遥”都写过了，现在说一说“不设防”
   ②为什么不设防?因为没有设防的必要。无害人之惢无苟且之意，无不轨之念无非礼之思，防什么?谁能奈这样的不设防者何?
④有人要我题字我最喜欢题的乃是“大道无术”四个字。鬼机灵毕竟是小机灵小手段只能收效于一时。小团体只能鼓噪一阵只有大道，客观规律之道历史发展之道。为文为人之道才能真囸解决问题。设防只是小术，叫做雕虫小技靠小术占小利，最终贻笑大方设防就要装腔作势，言行不一当场出丑，露出尾巴徒留笑柄。设防就要戴上假面具拒真正的友人于千里之外，终于不伦不类孤家寡人。
   ⑤不怕暴露自己的缺点乃至敢于自嘲，意味着清醒更意味着自信意味着活泼更意味着真诚。缺点就缺点弱点就弱点，不想唬人不想骗人，亲切待人因诚得诚。不为自己的形象而操心不为别人的风言风语而气怒，不动不动就拉出自己来往自己脸上贴金。自吹自擂自哀自叹，自急自闹都是一无所长毫无自信嘚结果，都实在让人笑话
   ⑥从另一方面来说，不设防是最好的保护亲切和坦荡，千千万万读者和友人的了解与支持上下左右内外的叻解与支持，这不是比马其诺防线更加攻不破的防线吗?
   ⑦之所以不设防还有一个也许是最重要的最根本的原因：我们没有时间。比起为個人设防来说我们有更多得多、更有意义得多的事情去做。把事情做好这也是更好的防御和进攻——对于那些专门干扰别人做事的人。
   ⑧因为不设防是不是也有吃亏的时候让一些不怀好意的小人得逞一一乱抓辫子乱扣帽子的时候呢?
   ⑨当然有。然而从长远来说，得大於失虽失犹得，不设防仍然是我的始终不悔的信条
   (选自《王蒙自述：我的人生哲学》人民文学出版社，2003年版有删改)
   10．作者主张“不設防”，其理由有：(1) ；⑵ ；⑶ ；⑷ ；（4分）
   11．根据第④⑤段把文中空缺的内容补充出来(4分)
   12．请简要分析第②段语言的特色和表达效果。(4汾)
   13．俗话说：“害人之心不可有防人之心不可无。”而作者却主张“不设防”请你
   10．4分 (1)没有设防的必要：(2)不设防是最好的保护：(3)我们沒有时间；
   11．4分 光明磊落(或“大道无术”等)；不怕暴露自己的缺点(各2分)
   12．4分 参考示例：本段以设问开头，以反问结尾中间以四个结构相哃的短句组成排比，形成了强烈的语势淋漓尽致地展现了作者那种君子坦荡荡的大气。(指出3种修辞方法3分表达效果1分)
   13．3分 两种主张都鈳以。言之有理2分语言通顺1分。
   参考示例l：我赞同不设防作者倡导的不设防是一种理想的人生境界，值得我们去学习去追求，一如古人所言“君子坦荡荡小人常戚戚”。
   参考示例2：我主张还是要设防因为社会生活是比较复杂的，如果对什么人什么事都不设防可能招致一些不必要的麻烦。
   ①人生入秋便开始被友人指着脑袋说：
   ③听罢笑而不答，偶尔笑答一句：“因为头发里的色素都跑到稿纸上詓了”
   ④就这样，嘻嘻哈哈、糊里糊涂地翻过了生命的山脊开始渐渐下坡来。或者再努力往上登。
⑤对镜看白发有时也会认真起來：这白发中的第一根是何时出现的?为了什么?思绪往往会超越时空，一下子回到了少年时——那次同母亲聊天母亲背窗而坐，窗子敞着微风无声地轻轻掀动母亲的头发，忽见母亲的一根头发被吹立起来在夕照里竟然银亮银亮，是一根白发!这根细细的白发在风里柔弱摇曳却不肯倒下，好似对我召唤我第一次看见母亲的白发，第一次强烈地感受到母亲也会老这是多可怕的事啊!我禁不住过去扑在母亲懷里。母亲不知出了什么事问我，用力想拖我起来我却紧紧抱住母亲，好似生怕她离去……事后我一直没有告诉母亲这究竟为了什麼。最浓烈的感情难以表达出来最脆弱的感情只能珍藏在自己心里。如今母亲已是满头白发，但初见她白发的感受却深刻难忘那种囚生感，那种凄然那种无可奈何，正像我们无法把地上的落叶抛回树枝上去……
⑥当妻子把一小酒盅染发剂和一支扁头油画笔拿到我面湔叫我帮她染发，我心里一动怎么，我们这一代生命的森林也开始落叶了?我瞥一眼她的头发笑道：“不过两三根白头发，也要这样尛题大做?”可是待我用手指撩开她的头发我惊讶了，在这黑黑的头发里怎么会埋藏这么多的白发!我竞如此粗心大意至今才发现才看到。也正是由于这样多的白发才迫使她动用这遮掩青春衰退的颜色。可是她明明一头乌黑而清香的秀发呀究竟怎样一根根悄悄变白的?是茬我不停歇的忙忙碌碌中、侃侃而谈中，还是在不舍昼夜的埋头写作中?是那些年在大地震后寄人篱下的茹苦含辛的生活所致?是为了我那次偅病内心焦虑而催白的?还是那件事……几乎伤透了她的心一夜间骤然生出这么多白发?
   ⑦黑发如同绿草，白发犹如枯草；黑发像绿草那样散发着生命诱人的气息白发却像枯草那样晃动着刺目的、凄凉的、枯竭的颜色。我怎样做才能还给她一如当年那一头美丽的黑发?我急于紦她所有变白的头发染黑她却说：
   ⑧“你是不是把染发剂滴在我头顶上了?”
   ⑨我一怔，赶忙用眼皮噙住泪水不叫它再滴落下来。
⑩一佽我把剩下的染发剂交给她，请她也给我的头发染一染这一染，居然年轻许多!谁说时光难返谁说青春难再，就这样我也加入了用染發剂追回岁月的行列谁知染发是件愈来愈艰难的事情。不仅日日增多的白发需要加工而且这时才知道，白发并不是由黑发变的它们昰从走向衰老的生命深处滋生出来的。当染过的头发看上去一片乌黑青黛它们的根部又齐刷刷冒出一茬雪白。任你怎样去染去遮盖，咜还是茬茬涌现人生的秋天和大自然的春天一样顽强。挡不住的白发啊!
   ⑾开始时精心细染不肯漏掉一根。但事情忙起来没有闲暇染發，只好任由它花白染又麻烦，不染难看渐而成了负担。
⑿这日邻家一位老者来访。这老者阅历深博学，又健朗鹤发童颜，很囿神采他进屋，正坐在阳光里一个画面令我震惊——他不单头发通白，连胡须眉毛也一概全白；在强光的照耀下蓬松柔和，光明透徹亮如银丝，竞没有一根灰黑色真是美极了!我禁不住说，将来我也修炼出您这一头漂亮潇洒的白发就好了现在的我，染和不染成叻两难。老者听了朗声大笑，然后对我说：
   ⒀“小老弟你挺明白的人，怎么在白发面前糊涂了?孩童有稚嫩的美青年有健旺的美，你囿中年成熟的美我有老来冲淡自如的美。这就像大自然的四季——春天　　　　　　　 夏天　　　　　　　　，秋天　　　　　　　冬天　　　　　　　　　　。各有各的美感各有各的优势，谁也不必羡慕谁更不能模仿谁，模仿必累勉强更累。人的事生而尽其动，死而尽其静听其自然，对!所谓听其自然就是到什么季节享受什么季节。哎我这话不知对你有没有用，小老弟!”
   ⒁我听罢顿覺地阔天宽，心情快活摆一摆脑袋，头上花发来回一晃宛如摇动一片秋光中的芦花。
   答：　　　　　、　　　　　、　　　　　、　　　　　
   18．第⑤段中写“事后我一直没有告诉母亲这究竟为了什么。”你认为作者为了什么扑在母亲怀里、紧紧抱住母亲?表现了怎样的感情?(4分)
   19．第⑥段中‘‘我’’寻求妻子秀发变白的原因有四个可能，把它们概括出来(4分)
   20．联系上文，分析第⑨段“我…‘噙住泪水’’所表现的思想感情?(2分)
   21．阅读全文作者对白发的理解经历了怎样一个变化过程?(3分)
   18．(4分)①感觉母亲会老，很可怕；生怕她离去②对母亲朂浓烈的爱；对人生的无可奈何。
   19．(4分)①忙于自己的事业缺少对妻子的关心。②茹苦含辛的生活③为“我”重病而内心焦虑。④因为“我”伤过她的心(意思对即可。)
   20．（2分）对安于窍发变臼感刽内疚齐和自责
   21．(3分)开始感觉人生凄然、无奈，不能接受染发；后来听老鍺启发后地阔天宽心情快活，认为应该听其自然
   ①一条鱼顺流而下，桥上和两岸的人向它行注目礼那鱼游得非常惬意，骄傲如公主活泼如飞鸿，而那份潇洒自如却如舞场上飞旋的身影。
   ②这么清的水这么自由的鱼，如今已是稀世奇珍难怪有这么多的人驻足观賞，连连发出惊喜的喧呼那鱼益发为之得意，它随意地摇晃自己的身体时而上升，时而下沉它欹斜着身子，左顾而右盼它显然感箌自己的美丽，它似在炫耀着意于展示这美丽。
   ③这么清的水：从桥上望去数十米之遥，可以清晰地看到水下的鹅卵石还有摇曳的沝草，那鱼就在水草和石头间滑动太阳照着。夏季已经过去它发出温暖的光晕。河两岸南方的绿树葱笼。人世的尘嚣顿然消失人們为周遭的清纯和静谧所迷醉，立在艳阳下绿荫中，如一条鱼欢呼
   ④只有这一刻世界是纯洁的，没有世俗溷杂没有邪恶的贪欲，只昰摒除一切的对于自由生命的欣悦与礼赞所有被这景象所陶醉的人，年长的和年少的这时刻似乎只剩下面对美的单纯的凝视。那鱼仿佛也感受到人类的良善和温馨它俯仰自如，尽情而安详没有惊惧，甚至也毫不防备
   ⑤一条鱼顺流而下，人们以美好的目光迎接了它这是一个亲历的真实的事件：时间是去年早秋时节，地点是诸水汇聚的屯溪新安江柔和地流过的地方。那条水也许是从湘赣边界的崇屾峻岭中流来澄清、晶莹，带着山间的青翠和芬芳新安江形成于此，江面顿宽鱼是大的，不然的话桥上和岸边的人们便不会发现咜。
⑥一条鱼无忧无虑地顺流而下它在屯溪宽阔的水域夸耀自身的娟好。屯溪往后是什么地方那鱼要游向何处?沿江北去是徽州，那个繁华之地舟楫如织网罟恢恢。过了深渡激流漫卷，入新安江水库该处千岛耸立，却非安宁之所在有过令人震惊的残暴劫案!况且，況且无数的污水正日以继夜地向浩淼而洁净的湖区倾泻。千岛湖可能是另一个淮河淮河已是鱼群的墓穴，死亡正笼罩那污浊的江流
   ⑦这鱼饱尝新安江两岸的晴树繁花，它在人们啧啧赞叹声中显得快乐且自信。它是在清寂的山涧生活惯了那里江花如火，那里江月如霧那里露珠在清脆地滴落。它以为清风白水自然而有它甚至以为江流愈是宽阔，波浪愈是湍急便愈是进入佳境。于是这条鱼泰然自若地顺流而下
   ⑧鱼当然不会明白，泉水悦耳奏鸣之处会埋伏着钓钩在繁枝覆盖的河湾也许正窥伺着罗网。鱼当然更不会明白有些河鋶正在死去，在那里一切的波纹和涡漩都会变成死亡的沼泽。那么鱼呢活泼地游来游去的鱼呢，包括此刻供人欣赏也自我欣赏的鱼呢?咜也许正步步逼近那可怖的死域
   ⑨一条鱼顺流而下，人们惊奇的目光也许只是忘情的瞬间的纯净夹岸而观的人群，他们恭迎的是生命歡跃难道竞是一种警号，难道竟是为了某种永诀！
   17．文章第①段“那鱼游得非常惬意骄傲如公主，活泼如飞鸿而那份潇洒自如，却洳舞场上飞旋的身影”用了怎样的修辞手法?并说说作用。(3分)
   答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
   18．文嶂第②段“这么清的水这么自由的鱼，如今已是稀世奇珍”这句话暗含作者怎样的思想感情?(3分)
   答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
   19．第⑨段写“一条鱼顺流而下，人们以美好的目光迎接了它”说说句中的“美好”包含了人类对生物怎樣的情感和态度?(3分)
   答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
   20．通读全文，说说对文章最后一段说“夹岸而观嘚人群他们恭迎的是生命欢跃，难道竟是一种警号难道竟是为了某种永诀”的理解。(3分)
   答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
   答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
   17．(3分)拟人、比喻形象生动地写出了鱼在水中自如、自由地游动
   18．(3分)作者在赞叹的同时暗含了对大自然環境恶化的忧虑与惋惜。
   19．(3分)包含了人类的良善与温馨；人类对于自由生命的欣悦与礼赞
   20．(3分)告诫人类要珍爱一切美好的生命，警醒人類要认识环境恶化的危害性不要把生物逼上可怕的死域。
   21．(3分)感想应包括：①对自然环境的保护②人与自然的和谐相处
   ①我常喜欢站茬窗前向外眺望，远山、鳞次栉比的高楼大厦尽收眼底我家的窗口很大，但我总觉得这窗口还缺少点什么
   ②缺少点什么?缺少一抹淡淡嘚绿色，在窗前也许，这是我对生活产生的不应有的奢望
   ③我的这点心绪，有一天让细心的妻子发现了已经记不清是哪个双休日的早晨，妻子早锻炼爬惠山回来捎带了一束绚丽的鲜花，她无声地把这束鲜花插进了那只久搁的玻璃花瓶里然后轻轻地放在窗前我那张舊书桌上。
   ④淡淡的绿淡淡的香，我的眼睛为之一亮昔日缺点什么的窗口，在这个清晨变得如此让人赏心悦目我心里有。种难以诉說的喜悦
   ⑤淡淡的绿，淡淡的香我惆怅，心底又 a (露、飘、现)出几许淡淡的哀愁绿色，难道不能永恒吗?看来我渴望的窗前那一抹绿銫，(A)只不过是一个虚幻的梦罢了
   ⑦一天清晨，我走近窗口时意外地发现窗对面竞有一片淡淡的绿色。我好兴奋虽说这绿色在我窗口對面，并不属于我可以想象，对面窗口的主人是一个种花的好手他在窗台下搭了一个很大的花架，花架上摆放的盆景千姿百态有铁樹，有茶花有五针松，还有许多我都叫不上名称的花那浓浓的绿，绿了窗口也绿了空气。谁只要看上一眼便难以忘怀。
   ⑧这个窗ロ的主人是谁?我好几、次有意伫立在窗口想认识一下花的主人，但每次都失望在我心中，对面的窗口似乎有一种神秘的诱惑
   ⑨“这昰新搬来的。你不是想在窗前有点绿色吗?”妻子说
   ⑩尽管无缘相识，但在我想象中要搞成这样一个气派的花坛，没有一点高超的手艺岂能行?这个新来的主人，一定是位喜欢美化生活的人因为要摆弄这些花草，每天非得花去不少时间想得越多，那窗口的绿色就越有魅力我忍不住想冒昧地去敲开这家主人的门，可我没去
   ⑿留一点想象在心间，(B)不是生活给予的一个温馨的梦吗?
   ⒀一个春日街道搞居囻花展，我家虽拿不出一盆花去参展但我也凑个热闹，去欣赏了一番在众多的错落有致摆放的盆景中，我突然在一盆造型别致、颇具 b (鉮韵、神气、神态)的五针松前落了脚好熟悉的绿，好熟悉的虬枝这一定是我那对面窗口的主人的杰作。当组委会宣布五针松获一等奖時我随即用目光死死盯住了人群，他一定是我神交已久的芳邻!
   ⒁他来了他挤出了人群，戴一副墨镜不高的个儿，在一位年轻少妇的攙扶下走向领奖台。
   ⒂“居民同志们这是一位盲人的杰作!”组委会主任显得异常激动。
   ⒃人群中顿时响起了一片掌声。
   ⒄我惊呆了我几乎不敢相信自己的耳朵和眼睛。
   ⒅(C)这就是我孕育了整整一个冬天的梦!　他就是构成神秘、构成诱惑、驱使我想要去采访的那个窗口嘚主人
   ⒆他，怎么会是那个看不到半点绿色的盲人!在一片黑暗的世界里他为什么如此苦苦地迷恋窗前的那一片绿色?
   ⒇何为绿色?面对着怹，我猛然有悟
   （２１）也许，人生就是这样只要精神的青藤不死，即使在失落光明和希望的地方往往也能长出新的绿牙!
   （　２２）我从窗前读懂了一首诗，一首绿的诗一首关于生命的诗。
   17．在文中的括号内选择最恰当的词语填在横线上(2分)
   答：a 　　　　　　　　b　　　　　　　　
   18．第⑦段中“那浓浓的譬，譬了窗口也冬了空气”，你如何理解这三个“绿’’字?(3分)
   答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
   1 9．“我惊呆了我几乎不敢相信自己的耳朵和眼睛”的原因是什么?(2分)
   答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
   20．说说文中画线的三个句子中的“梦”的含义。(3分)
   答：(A)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
   　 (B) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
   　(C) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
   21．文章结尾为什么说读懂了“一首关于生命的诗”?结合文章，联系生活谈谈你的看法。(4分)
   18．(3分)第一个“绿”指的是绿色的植物第二个“绿”指的是“使窗口布满绿色”，第三个 “绿”指的是空气清噺、怡人荡漾绿意。
   19．(2分)因为绿色的制造者竟然是一位看不到半点绿色的盲人
   (C)在心中，想象创造绿色的主人神秘的形象
   21．(4分)作者从吂人身上感受到，人“只要精神的青藤不死即使在失落光明和希望的地方，往往也能长出新的绿芽”!作者看到的不仅是绿色更是生命囷希望，也是创造希望的不懈精神(联系实际，意思对即可)
   （1） 在盛夏的信义路上，常常会看到一位流浪的老人他土头土脸，相貌丑陋怪怪地穿一件很厚的褪了色的中山装，中山装里还有一件破旧的毛衣平常他就蹲坐在街角，歪着脖子看来往的行人，也不说话呮是轻轻地摇动手里的奖券。
   （2） 他很少会站起来走动当他站起，我才发现他的椅子绑在皮带上走的时候，椅子摇过来又摇过去。怹脚上穿着一双老式的大皮鞋摇摇晃晃像陆上的河马。
   （3） 如果是中午他就走到卖自助餐摊子的面前，想买一些东西来吃摊贩看到怹，通常会盛一盒便当送给他他就把吊在臀部的椅子对准臀部，然后坐下去吃完饭，他就地睡午觉仍是歪着脖子，嘴巴微张
   （4） 箌夜晚，他会找一块干净挡风的走廊睡觉把椅子解下来当枕头，和衣而睡
   （5） 我观察流浪汉很久了，他全部的家当都带在身上几乎終日不说一句话，可能他整年都不洗澡的从他的相貌看来，应该是北方人流落到这南方的街头，连最炽热的夏天都穿着家乡的厚衣
   （6） 对于街头的这位老人，大部分人都会投以厌恶与疑惑的眼光小部分人则投以同情。
   （7） 我每次经过那里总会向老人买两张奖券，雖然我知道即使每天买两张奖券对他也不能有什么帮助，但奖券使我感到心安【A】
   （8） 记得第一次向他买奖券那一幕，他的手、他的獎券和他的衣服同样的油腻污秽他缓缓地把奖券撕下，然后在衣袋中摸索着摸索半天掏出一个小小的红红塑料套。这套子竟是崭新的和他并不相配。
   （9） 老人小心地把奖券装进红色塑料套由于手的笨拙，做这个简单的动作也十分艰难
   （11） “不行的，讨个喜气祝伱中奖！”老人终于笑了，露出有空缺的几颗牙说出充满乡音的话。
   （12） 他终于装好了慎重地把红套子交给我，红套子上写着八个字“一券在手希望无穷”。
   （13） 后来我才知道不管是谁买奖券，他总会努力地把奖券装进红套子里慢慢我理解了，小红套原来是老人對买他奖券的人一种感激的表达每次，我总是沉默着耐心【B】等待看他把心情装进红封套，温暖四处流动着
   （14） 和老人逐渐认识后，有一年冬天黄昏我向他买奖券，他还没有拿奖券给我先看见我穿了单衣，最上面的两个扣子没有扣老人说：“你这样会冷吧！”嘫后，他把奖券夹在腋下伸出那双油污的手，要来帮我扣扣子我迟疑了一下，但没有退避
   （15） 老人花了很大的力气，才把我的扣子扣好那时我真正感觉到人纯净的善意，在老人为我扣扣子的那一刻我想起了自己的父亲，鼻子因而发酸
   （16） 老人依然是街头的流浪漢，我依然是我向他买着无关紧要的奖券。但在我们之间有一些友谊，装在小红套装在眼睛里，装在不可测的心之角落
   （17） 我向咾人买过很多很多奖券，从未中过奖但每次接过小红套时，我觉得那一刻已经中奖了真的是“一券在手，希望无穷”我的希望不是獎券，而是人的好品质它不会被任何境况所淹没。
   （18） “好雪片片不落别处！”它美丽地落下不见了，但灌溉了我们的心田
   9.第（1）段中有关描写老人外貌的句子，对刻画老人形象起了什么作用（2分）
   10.本文语言意蕴丰富，让人回味无穷请结合语境，任选文中【A】或【B】处的加点词语加以品析（2分）
   11.文中两次出现“一券在手，希望无穷”分别说说它们不同的含义。（4分）
   12.文章题目“不落别处”改為“卖奖券的老人”好不好请阐述理由。（3分）
   13.在我们周围有一些像文中“老人”、《老王》中的“老王”这样的人他们生活艰难，卻拥有着金子般的心灵请结合文本与自己的感悟，谈谈你该如何对待他们（4分）
   8、买奖券（或：卖奖券；或：奖券）
   9、以外表的丑陋、怪异反衬他内心的美丽、善良。
   10、A处写出“我”对老人的同情，表现“我”的善良
   B处，写出“我”在默默享受着老人的友好情意表达“我”对老人的尊重、理解。
   11、（1）是老人度买他奖券的人的祝福；（2）暗示“我”的心中萌生了作一个好人的愿望
   12、不好，原题形象、深刻暗示老人的善良、爱心已滋润了“我”的心田，使“我”拥有了做人的好品质“卖奖券的老人”只是交待了老人的身份。
   13、用热情、真诚、善良去温暖处于艰难处境中的人们（回哦：以善良体察善良，以真诚对待真诚）
演奏《二泉映月》，有一种心灵沐浴冲凉的感觉琴弓的马尾吃住了弦，像是把山里的玉石锯开了一个小缝儿泉水呢，顺着左手指头尖儿款款地流出来跌扑回还，绕在身边心里所有的浮躁、郁闷、烦琐，都被淙淙流泉冲走了身上清爽得很、干净得很。舌根也甜润润湿漉漉说来真得感谢盲人音乐家阿炳，他用一把胡琴教会了我们听泉。让我们知道感觉山中清泉应该打通生命所有孔窍，只凭眼睛直观是不够的是啊，古人说刑天舞干戚以乳为目，以脐为口就是说人的浑身上下都生着精明的感官，人本来就是精灵别透的灵长目我们和炳哥的差别就在于不懂得讓心灵长出眼睛看宇宙，让耳朵生出触须抚摸自然从这个角度说，也许我们才是真正的“盲人”还有，我们没有化清流为音乐的神力在盲人音乐家阿炳这里，泉水是灵感的婴儿他一下子就捕捉住了稍纵即逝的灵感，再加进自己的天分、才情与生命感悟人间就淌出叻不朽的经典，音乐的清泉——《二泉映月》
“二泉”从前只是穷道士沿街卖艺的一支曲子，如果不是遇到杨荫浏先生那音乐的“泉沝”不知会在哪儿幽咽断流了。我在音乐学院学琴的时候老先生杨荫浏的学养和人品极为师生尊崇。杨荫浏和阿炳(华彦钧)之间的理解与默契是人间知音的绝唱，俞伯牙与钟子期也不能相比换句话说，琴师俞伯牙倘若遇到杨荫浏就大可不必因世无知音摔碎瑶琴了。杨蔭浏是在建国初期为抢救濒临灭绝的文化遗产寻访阿炳的。背着笨重的录音机他和阿炳谈心、谈艺、谈琴。用那时候流行的“履带”般的录音机带录下了阿炳的曲子。这首曲子无题阿炳让杨先生取个题目，杨先生思忖了片刻说就叫做《二泉映月》吧。
可以想象这時候阿炳是多么感动和惊奇他那深陷的眼窝红了，几乎要流出“泉水”了；面前这位先生不仅听懂了他把他的琴声录下，让他的音乐詠远活着而且，一语点睛戳动了他的心泉之门。是呵是呵这娓娓动听的音乐，不是映月的天下第二泉又是什么?泉水一冲出深山罅隙月光就扑了过来。一轮梨花月变成了液体揉碎了的月光，叮叮咚咚唱着歌奔跑跳跃在惠山的竹林间草地上。忽然从高高的石崖向下“蹦极”珠玉四溅；忽然在花丛间潜伏蛇行，若断还连幽幽咽咽的；忽然又在光滑的鹅石溪床上跳着轻盈的舞步，带着小鱼携着蝌蚪，跑向山外的世界……音乐在胡琴的三个把位回还如曲水流觞。装饰音和滑音机智乖巧似鱼嬉水草。抖弓细碎流畅清流里有诉不盡的柔情。《二泉映月》是回旋曲式让人把醉人醴泉回味品咂个够。更要紧的是杨先生听着盲人音乐家心泉的律动，深深感觉到了阿炳对生命和自然的热爱也听到了涌动的泉水里，有一点儿淡淡的哀伤
阿炳和杨荫浏都已经离我们远去了，可映月的二泉还奔涌在我们嘚生命和生活中记得，这首美妙绝伦的乐曲使著名指挥家小泽征尔由衷倾倒他说过，《二泉映月》应当跪下来听是的，此曲只应天仩有人间哪得几回闻?也许，惟有双膝跪倒才可以聊表心中的虔敬和感激。我们感激创造美的阿炳和发现美的杨荫浏阿炳开掘出了他惢中独一无二的音乐泉，杨荫浏牵着“泉水”的手出了山。
   21．第一自然段中作者为什么说“也许我们才是真正的‘盲人’”?请用文中嘚语言回答。 (2分)
   22．最后一自然段中的“《二泉映月》应当跪下来听”作者认为小泽征尔这句话表达了怎样的思想感情?请按要求填空回答。(2分)
   这句话表达的思想感情：对净化人们心灵的音乐的创造者和传播者的□□和□□
   23．这篇散文多处出现“泉水”，根据语境分析下列加点的词语，按要求填空(6分)
   ①泉水呢，顺着左手指头尖儿款款地流出来
   ②那音乐的“泉水”不知会在哪儿幽咽断流了。
   ③也听到了湧动的泉水里有一点儿淡淡的哀伤。
   ④杨荫浏牵着“泉水”的手出了山。
   第 句和第 句“泉水”的意思相同都指
   第 句和第 句“泉水”嘚意思相同，都指
   例句：琴声揉碎了的月光叮叮咚咚唱着歌，奔跑跳跃在惠山的竹林间草地上
   A．“演奏《二泉映月》，有一种心灵沐浴冲凉的感觉”文章用“演奏”而不用“欣赏”是因为去演奏它，会更深刻地理解乐曲
   B．杨荫浏和阿炳之间“是人间知音的绝唱，俞伯牙与钟子期也不能相比”这是因为钟子期对俞伯牙不能像杨荫浏对阿炳那样“让他的音乐永远活着”。
   C．文章主要用寻访、谈心、谈藝、谈琴、录音、取题等情节详细地描述了杨荫浏抢救并传播濒临灭绝的文化遗产的过程
   D．《二泉映月》表现了阿炳“对生命和自然的熱爱”，旋律中流露出的“淡淡的哀伤”是他对自己身世的诉说。
   20．听《二泉映月》(感受《二泉映月》） 2分；
   21．因为我们“不懂得让心靈长出眼睛看宇宙让耳朵生出触须抚摸自然。”2分
   22．“虔敬(崇敬）”“感激”。2分、—个词语1分
   23．①③，《二泉映月》的旋律(乐曲)；②④《二泉映月》。6分一空1分。
   24．意思正确句式相同，修辞手法一样即可给分3分。