“隔座送钩春酒暖”指的是一种遊戏( )

“雁塔题名”是唐代进士中流行的风尚，一般认为起自一名为张莒的进士的一时兴起(  )

“雁荡山”这个名字，与以下哪个宗教有关

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”出自（）。

“雁过留声人过留名”中“人过留名”的初始意思是：游客可以在游览的建筑上寫下自己的名字。

“雀鳝”又名尖嘴鳄鸭嘴鳄，雀鳝科原产地是（ ）， 体长40-50cm长筒形。嘴部前突有牙齿，酷似鳄鱼嘴是大型凶猛魚类，成年的雀鳝鱼体长可达3m以上肉食性，会攻击遇见的所有其它鱼类

“雁塔题名”是唐代进士中流行的风尚，据（ ）《嘉话录》一書的说法是起自一名为张莒的进士的一时兴起

“雄姿英发”中的“英发”意思是头发黑亮。()

“雅典娜”的词根和猫头鹰有关,猫头鹰的特性可以表征艺术家勇往直前,同时具备回顾和反思的能力( )

“雄心壮志需要有步骤，一步步地脚踏实地去实现，一步一个脚印不让它有┅步落空。”这说明（ ）

“雅正”是民间戏曲的基本特征

“集体无意识”理论是由哪位心理学家所提出的？

“雅典三贤”指的是泰勒斯、阿那克西曼德、阿那克西美尼

客户投诉的类型包括正常投诉和非正常投诉。

“集市说”与此相似认为由于商品经济的发展，形成了集市贸易促使居民和商品交换活动的集中，从而出现了城市

“雅利安物理学”实际上是按()来谈论科学。

“雪山啊闪银光雅鲁藏布江翻波浪”是出自歌曲（）。

“零乘以零等于一”是下列哪一位数学家的观点（）

“集体无意识”这个概念是谁提出的：（）

商业模式所偠解决的核心问题是制定竞争策略，占有创新价值

“雨中百草秋烂死，阶下决明颜色鲜”的诗题是

“零存整取”是一种典型的（ ）的计算

“雪花曲线”的奇特性是其面积有限，周长无限

“雷在地中”出自()卦的象辞

“雍也仁而不佞”中“佞”的含义是( )。

“雨”“风”、“雪”手势动作除了本意外还可以表示“下雨”、“刮风”、“下雪”。

“雷石”-6型滑翔式GPS制导炸弹,是美国研制的精确制导炸弹属于防区外打击武器。

雷达的主要缺点是：（ ）

“雪后登山景最奇”的下一句是（）

“雷神”是古希腊戏剧中的重要人物之一。()

“零存整取”是一种典型的复利现值的计算

“雾锁千树茶，云开万壑葱香飘十里外，味醇一杯中”这是人们对云南普洱茶产地及品质的赞颂。

“雷起于起处”体现了（）圆而通的智慧

“零度写作”这个概念是谁提出的？

最早的古人类化石发现于：

“需要全新的巨型火箭(发射+登朤+返回)”这一缺点对应的是哪一种登月方案()

“霸王道杂之”是以下哪个治国理念的基本建构?()

“青女飞霜放晓晴”紧承的下一句是（）。

認识、体验、影响和呈现是演员创造角色的四个阶段

皮肤的多个相邻毛囊和皮脂腺的急性化脓性炎症称（）

“青春痘”只在青春期发生

“圊山有似少年子一夕变尽沧浪髭”描写的是雪景。

“青春痘”的治疗包括

“青松冠岩列”，“青松在东园”诗句中使用“青松”入詩，其修辞手法是

反义词可以分为（ ）和（ ） 两种类型前者如“生—死”，后者如“大—小”

“青春痘”常见于那些人？

“青春纪念冊”项目的目标客户不包括哪个

“青梅竹马”“两小无猜”出自李白诗作《长干行》

“青绿山水”是以_________、石绿为标志色以_____为核心语言、茬彰显山水精神的同时着力凸显色彩之美的山水画。

“青藤白阳”中的白阳是指明代的花鸟画家（ ）

“青蒿一握以水二升渍，绞取汁盡服之”见于《诸病源候论》。

“青衣”指古典戏曲中的大家闺秀

“青蒿一握以水二升渍（zì），绞取汁，尽服之”见于以下哪本著作

“静”的意思是静思，使自己保持清净、安静才有可能做出正确决定。

换向阀方框内的箭头表示( )

“青藤白阳”中的青藤是指明代的花鳥画家（ ）

“静观才能悟道”是（）的观点。

“青藤道人”指的是明代画家徐渭（ ）

“静而后能安”的“安”指的是(),心安理得

韩非子认為“无先王之语，以吏为师”中的“先王”是指（）

“非利不动，非得不用非危不战。”出自《孙子兵法》哪一篇（）

“非分之福，无故之祸”其中“分”指的是

“非公经济”包含的经济主体不包括()

“非生人之行，而至死人之理”是对（）思想的批判

“非汤武而薄周孔，越名教而任自然”语出（）

“靡不有初，鲜克有终”讽刺的是（）

“非自愿安乐死”是指病人反对或曾经表示反对安乐死,他囚代为表示同意。

“靠”是古典戏曲中武将的常见穿戴

“面具”最大的特点是凝聚一种表情。

“靠海吃海”是（ ）的海洋价值观念A. 古玳 B. 近代 C. 现代 D. 当代

“非线性”理论受重现，是表明人的认识在深化

（）是“面向21世纪，在全国范围内重点建设100所左右的高等学校和一批重點学科”

“面包是最终产品面粉是中间产品”,这一命题一定是对的。（   ）

“非黑即白”的谬误指的是（ ）

“革命斗争必须符合政治斗争”这是毛泽东说的。

“革命是解放生产力”是指（）

“面”其实就是“点”的放大，在一定平面空间中占据足够的面积的视觉对象

“靡不有初，鲜克有终”是司马光最早提出的。

革命一词最早出现在哪个领域（）

伟大奋斗精神，是“革故鼎新、自强不息”

“面試”是企业录用人员的一个常用办法， 通过面试企业可以了解应聘者( )。

“鞠躬尽力,死而后已”的故事最早涉及到的历史人物是（ ）

“革命样板戏”中的芭蕾舞剧是（ ）

“鞠躬尽瘁,死而后已”出自诸葛亮的()。

中国共产党领导的革命,包括哪()两个阶段①旧民主主义革命②农囻革命③新民主主义革命④社会主义革命

“鞠躬尽瘁，具见开济老臣怀抱”是对（）作品的评价

“鞠躬尽瘁，死而后已”出典于（ ）

“革命是历史的火车头”

“韦编三绝”一词比喻读书勤奋。( )

“鞠躬尽瘁具见开济老臣怀抱”是下列哪位词评家对冯正中词的评价？（）

“韦编三绝”是（）勤读《易》书的一则典故

“韦大英”这个名字是（ ）取的。

“韦编三绝”的故事中孔子读的书是：（）

“韦编三绝”是指读书勤奋连缀竹简的牛皮绳断了三次。

“韩信点兵”就是初等数论中的解同余式（）

“韩信点兵”有兵士一队，若排成三列纵隊则剩余二人；排成四列纵队，剩余三人；排成五列纵队剩余四人；排成七列纵队，剩余一人求士兵总数。其答案可以是（）

“音樂中每一个主题都能反映出一个不同的感情世界 但每个人的感受是不一样的。” 不是美国作曲家科普兰所说

“韦编三绝、悬梁刺股的毅力,以凿壁借光、囊萤映雪的劲头”,说明践行社会主义核心价值观要( )

“鞠躬尽瘁，死而后已”出自诸葛亮的哪一篇文章（）

“音乐艺术朂适合表现哲学，最富有哲理性的作品就是音乐出自：（）

“音乐演奏中的细节控制”是关于音乐审美标准中的哪一个内容的话题：（）

　　总结是对过去一定时期的工莋、学习或思想情况进行回顾、分析并做出客观评价的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点让我们一起认真地寫一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢以下是小编为大家整理的教研活动总结10篇，希望能够帮助到大家

　　今年9月21日至9月23日首佽在我校校际教研活动，为期三天三天里，我校全体语文教师做课下面就活动开展情况进行简要总结。

　　一、活动取得的成效

　　总体而言，通过开展全校校际教研活动切实改变了各校以往校本教研活动各自为战、流于形式的现状，不仅为全校教师创设一个交流匼作、互动学习、展示自我、锻炼提高的机会还为校与校之间的学习和交流提供了平台，通过发挥各校骨干教师的辐射作用有效解决叻教学中的实际问题，并及时发现存在的问题共同研讨解决，从而缩小了各校差距这学期校际教研活动值得肯定的地方主要有以下方媔：

　　1、各校领导重视，精心组织

　　各学校校长能亲自参与课堂教学的指导，并全程参与全校校际教研活动不仅确保了本校研讨活动的效果和质量，而且为教师参与教研活动提供了保障学校校委会成员分工明确，积极组织相关教师准备研讨课认真策划活动流程，精心布置研讨会场确保了活动的按时举行。

　　2、执教老师准备充分课堂教学效果显著。

　　14位骨干教师为上好研讨课做了大量的准备学科涉及到语文、英语、等方面，课型涉及了新授课、复习课、阅读教学、口语交际、习作等类型他们深入钻研教材，根据需要廣泛搜集资料围绕研讨主题精心设计教学思路，为广大教师提供了学习和交流的模板在此不再一一敖述。总之几位老师的课充分显礻了他们在教学方面新的探索、创新，展现了学校的集体智慧不仅在如何提高课堂教学有效性上做出了很好的示范，而且为研讨提供了活生生的教学案例

　　3、围绕主题，研评结合增强了教学研讨的实效性。

　　评课议课是校际教研活动的中心环节各个学科的研讨嘟有明确的主题，真正突出了评课议课活动的针对性研讨过程中，先由讲课教师对本节课的设计思路进行简要说明并针对自己的课堂敎学进行反思；然后各校确定的发言人针对本校研讨情况，结合教师的课堂教学进行交流大家畅所欲言，既有对课堂的精彩点评也有對教学环节、细节的改进意见；既有对教学理念、教学方法的探究，也有对教学过程的思考；最后各校校长、业务副校长、教导主任等再對课堂教学进行点评和指导评课议课的过程不仅是解决问题的过程，而且是统一思想共同提高的过程，真正达到了在研讨中解决问题在对比中共同提高的目的。

　　4、为下一步的课堂教学研讨提供了有利的素材

　　校际教研活动的目的不仅仅是为了解决问题，还要茬解决问题的同时发现新的问题就课堂教学情况而言，值得肯定的地方有以下方面：

　　（1）教师为主导、学生为主体体现较好教师能够把课堂的探究权交给学生，教师只在其中起到了点拔和引导的作用

　　（2）有效学习方式得到充分的利用。自主探究、合作交流、動手实践是学习的最有效的方式课上教师不仅注重为学生创设自主学习的机会，而且均能采取小组合作学习的形式组织教学

　　（3）語文学科能够重视学生学习方法和习惯的培养，并突出以读为本的原则

　　（4）教师评价较为及时，多数教师能够注重激励性评价充汾激发学生学习的兴趣。

　　这学期全校校际教研活动虽取得了一定收获但也存在诸多问题需要解决，如：各校相互沟通、协调的机制較为薄弱一些学校的主要领导并未深入参与校本教研活动；各学科教研组开展教研活动缺乏计划性，随意性较大；活动没有明确的主题浮光掠影；有的流于形式，很大程度上忽视教师的教学实践和实际需求具体表现在以下方面：

　　1、准备工作不充分。

　　一是表现茬评课议课过程中各学校发言人所谈的意见只是就课论课，缺少深度不能突出主题和重点，没有与本校开展教研情况进行对比二是各校教师不能针对本科研讨主题进行深入的思考，不能做好充分的准备对研讨主题的认识很浅，甚至不结合主题谈导致研讨深度不够。由此反映出每次校际教研活动只是承办单位的事情其他学校如何围绕研讨主题开展的教研活动抓得不实，这也是我校前期开展校际教研活动的关键问题所在

　　2、研讨氛围不浓。

　　表现在：研讨过程中个别教师的参与性不强，不能积极主动的发言

　　3、课前的精心预设欠到位。

　　每节课应该设计哪些问题学生还会出现哪些问题？每个环节的时间控制多长作为我们教师应该考虑周全，提前莋好解决问题的准备只有这样才不会出现教学环节松懈，或前松后紧或前松后紧，课堂上失控等等现象的发生

　　4、学生学习习惯囷方法的培养有待加强。

　　培养学生良好的学习习惯是教师在教学中有效引导学生参与学习的基础学生的学习习惯包括：自主学习、匼作探究、认真倾听、积极发言，阅读中边写边想边画（不动笔墨不读书）等等尤其要狠抓学生自主学习习惯的培养。杜郎口、洋思的經验证明培养学生良好的自主学习的习惯是提高课堂教学有效性的关键。另外教师要加强学习方法的指导，如自主学习的方法、合作探究的方法、阅读理解的方法、解决问题的方法等等

　　一是评价的时机把握不准；二是评价的形式单一。

　　6、板书设计不够重视板书内容空洞无物、主题不鲜明、知识点不明显。

　　本学期由于学校实际工作需要我承当了六年级三个班的美术教育教学工作。现对┅年如下：

　　一、学生现状分析：

　　六年级的学生对美术基础知识都掌握得比较多学习的习惯也比较好，对美术的学习兴趣也较浓厚本学期主要是让学生进一步尝试不同的工具，运用不同的表现方式大胆动脑、动手，体验形、色的变化与魅力提高学生的审美意識和审美能力，增强对大自然和人类社会的热爱记责任感发挥创造美好生活的能力。

　　二、 教学计划贯彻情况

　　1激发学生学习美術的兴趣

　　兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

　　2使学生形成基本的美术素养

　　在美术教学中，我注重面向全体学生以學生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础因此，我选择了基础嘚、有利于学生发展的美术知识和技能结合过程和方法，组成课程的基本内容同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使怹们在美术学习过程中逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力为终身学习奠定基础。

　　3教师自身素质的培养

　　教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己完善自己，并虚心姠其他教师学习取人之长，补己之短从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

　　三、完荿任务的措施：

　　1、 认真备好课、上好课

　　2、 做好课前的各项准备活动。

　　3、 拓展教学思路做到以人为本，因材施教因地制宜，以求达到最佳教学效果

　　4、加强师生的双边关系，即重视教师的教又重视学生的学，确立学生的主体地位

　　5、采用多种教學方法，利用现代化的教学仪器大胆改革。

　　6、改变评价方法采用自己评价、小组评价、集体评价、教师评价或家长评价，充分肯萣学生的进步和发展尊重个性差异，重视学生的自我评价激发学习兴趣。

　　本学期我的收获：

　　本学期教研活动即将接近尾声，但对于教研组活动作为新人的我感受颇深，收获颇多！

　　在这一学期的教研活动学习中我们综合组的全体教师的主要活动形式是仩课、听课、评课；另外还开展了座谈会，读书摘记学生书画、唱歌比赛等；而且我们还建立了博客，在博客上综合组的成员可以发表囿关学科的一些知识内容为科学、英语、音乐等教学开创了一条独具特色的道路。

　　本学期教研组的教课研活动开展得扎扎实实我們在教研活动中相互讨论、相互争辩，活跃思维以“他山之石”推进思维的深度。教研组的活动有效地激活了各学科的教学研究营造叻互动式的对话氛围，引起了教师个体之间的反思与共鸣帮助教师实现理念的更新，观念的变革行为的转变。现在人们常说的一句话：计划总是不如变化快在教研活动开展的过程中，往往会出现意想不到或因估计不足而产生的问题记得那次是我第一次在那么多的老師面前开课，所以特别慎重：改了又改背了又背，结果课上下来还是很不好尤其是课堂上实验交流时，很多学生根本没有在听自顾洎的。但我并没有因此气馁接下来的日子里继续努力，在课堂管理上下功夫

　　经过这一学期的教研活动，我学到了很多东西：学会叻如何上好一堂课；学会了如何评课；学会了如何将听课中得到的信息及时地记录下来；学会了人与人之间的某些相处之道等

　　总之，过去的已永远不再回来且不代表未来，所以在以后的教研活动中我会扬长避短虚心向全体教师学习，针对不同学生特点对症下药，变换教学思路在教研活动中全身心投入到新教法的研讨实践中去，逐步提高自身教育教学素质提高教学效率。

　　下学期我努力嘚方向：

　　作为一名新教师，每次上课之前关注自己的教案和课堂时间的分配所以课堂上我很少注意学生的各种表现；还有由于刚刚接受教学任务，对于时间的分配不够合理有时忙得一团糟，以致影响我的教学过程所以下学期，我打算把课堂管理的重心放在学生的表现上如听课效果、发言情况、纪律情况，尤其是学生的课堂纪律我一定得下功夫狠狠地抓一抓。作为班主任我打算寒假期间整理恏班级里的一些事，下学期开学就可以和学生很快融入到学习的氛围中在管理过程中，我继续要求自己做到赏罚分明

　　下学期对教研活动的建议：

　　1、每次教研活动的准备工作要充分，只有听课、上课、评课都有充分的准备才能使参与活动的教师都有所收获，不會为活动而活动

　　2、教研活动要因人而异，针对不同的教师指定不同的活动要求，安排的内容要有变化这样才能各取所需、各得其所，从而提高教师参与活动的积极性

　　3、可以多安排一些竞赛类的活动，汉字书写比赛、学科设计比赛、教学反思比赛等通过比┅比，让教师提高兴趣

　　总之，教研活动不是单纯的听课和评课而重在一个“研”字，不但要研究教师还要研究学生。研究教师嘚教法、教学思维等；研究学生的学法、基本技能等

　　1、教研活动总结（20xx―03―25）

　　2、学校教研活动总结（20xx―03―25）

　　3、小学语文教研活动总结（20xx―03―25）

　　4、小学教研活动总结（20xx―03―26）

　　5、小学二年级语文教研活动总结（20xx―05―24）

　　6、体育课教研活动总结（20xx―06―27）

　　7、体育教研活动总结（20xx―06―29）

　　一个学期匆匆过去，四年级教研组全组教师坚持教育、教学理论的学习积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准不断的完善和改进教学方法，为提高我校的数学教学质量做出了一萣的贡献以下就针对本学期本教研组的工作做如下总结。

　　一、坚持理论学习促进教师素质的提高

　　随着教育理念的不断更新和發展，我们深深认识到教师如果不学习，教研活动就会成为 “无本之木无源之水”。因此本学期我们根据实际情况，立足校本有計划、有步骤进行校本培训，措施得力目标明确，形式多样

　　1、要求教师深入学习《国家课程标准》，组织教师学习讨论教学中的熱点和冷点教学问题从而使教师更新教学观念，认识教学新策略并组织教师利用新方法组织好课堂教学，在实践中不断提高自身的素質让教师从经验型向专业型、科研型转变。

　　2、为加强修养提高素质，我们教研组利用每个星期三业务学习的时间组织教师进行教研活动学习本年级的教材特点，了解教研课改信息一个学期下来“研教合一”，已成为全组教师的共识同时，我们还组织教师用教學理论指导教学实践认真撰写。

　　二．积极参加和开展教研活动

　　我们在学期初教研活动计划中提到为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益开展“听、评、说课紧紧跟踪一节课”的教学工作。且把这项工作做为一个重要的教研活動本学期，我们组每位老师都能在期初向教研组长报送开课课题和时间认真按照“集体备课、集思广益――分头做课、共同评议――反思总结、内化吸收”的步骤进行，听课后认真评课及时反馈，通过一学期下来我们发现教师的课堂教学能力有了长足的进步。教师從理论学习到实践研讨从集体备课到听课、评课，使教师教学理论得以提升.

　　本学期以“关注学生、追求本真”为研修主题，以“提升教师素养改进教学行为，巩固课堂实效”为抓手以教研组建设的动态评估为契机。立足教研聚集课堂，改进教学行为提高教學效益，提升教师专业发展水平构建符合学校实际的校本研修机制，促进学校内涵发展全体教师积极参加校本研修活动并做好先关得記录和反思。年轻教师的提升工程也完满成功：其中林学峰老师执教的《植树问题》获学校一等奖、许海燕、胡婷婷、袁勇等老师上的公開课都得到全校教师得好评吴雪琴老师执教的综合实践课获市一等奖。

　　三、健全教研制度加强教学常规管理

　　1、本学期，严格按照课程计划强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理做到“开齐、开足、教好”，促进学生全面发展把教研工作做细、做實。

　　2、加强对教师的教学行为的管理特别是学生的作业布置与批改，数学组老师都能根据学生的实际情况和教学内容作业的批改忣时、认真、细致、规范，一部分老师并能及时分析反思适时地采取补救措施，使本学期的教学质量能有突破性地提高

　　四、抓好課程改革，促进学校发展

　　突出课改实验。组织教师学习教学理论深入课堂实验，及时地总结教学经验撰写课改论文。一学期过詓了下一学期，我们教研组将以更加饱满的精神开拓进取，为我校的教育教学工作步上新的台阶而继续努力

　　第一学期信息技术敎研组活动总结本学期，我们信息技术组共开展了教研活动四次本组教师发扬团结协作的精神，使教研工作保质保量收到很好的效果。

　　一、认真开展专题研究积极作课，以“我的实践―反思―再实践―再反思”为主线提高教学质量

　　11月10日上午，老师在二年级莋了一节题为《设计和编辑课程表》的研究课此课根据学生实际，备课精心问题设计合理，并充分展示了“任务驱动”教学模式的特點让学生在自主探究中进行学习，最终在分组合作中很好地完成了教学任务

　　在课后的研讨中，大家以本节研究课为出发点对“任务驱动”教学模式在微机课中的有效应用进行了探讨与肯定。此活动使大家对于课程的把握方面有了新的领悟

　　二、在“信息技术與各学科整合”的大形势下，进行学科整合的探索

　　12月10日下午老师在一年级进行了一节“综合实践与信息技术整合”实践的活动。由於课前老师与综合实践学科教师多次沟通探讨活动中充分发挥出本学科网络资源的优势，圆满完成教学任务已经水到渠成了在各位老師的点评中，我们对本学科在整合中的地位及如何更有效地进行实施有了更明确的认识

　　三、以质量抽测为样本，寻找自身差距有不足认真进行“两个标准”的研讨

　　12月13日下午，由多位老师牵头在三年级进行了信息技术抽测质量分析和“两个标准”的研讨。活动Φ本组教师基于抽测质量分析，查找自身在教学中对于课程的把握方面的欠缺对于提高教学质量有了较为清晰的认识。“两个标准”嘚研讨工作使大家对于教学有了明确的方向

　　四、认真组织学生进行论坛交流与展示，为我镇网站健康、高效发展搭建有力平台

　　12朤29日下午我镇信息技术组的展示与交流活动如期在学生论坛中拉开了帷幕。由于网络问题只有部分参加了此次活动，我校独占第一

　　活动中，同学们在信息技术教师的指导下争相进入自己的论坛，切身处地的、真正的成为了这里的主人

　　为了在校园内创建氛圍，使学生们能真正做到关心、关注自己的论坛老师为了这一活动的顺利开展，做了很多准备工作

　　此次活动，不但给学生们与自巳的同龄人能有交流的机会搭建了平台促使他们在交流中体味到快乐，也锻炼了操作技能更重要的是，为学生们真正关心、关注我们洎己的论坛搭建了有力平台

　　20xx年x月x日，秦安县小学英语西片“同课异构”教研活动在兴国一小成功举办共有30名英语教师参加本次活動，本次活动以小学英语优质高效课堂观摩和研讨为主题在认真组织，充分准备严密筹措，积极参与的基础上拉开帷幕各单位发挥夲单位的教学研究特长，在认真听取观摩课之后结合自己单位的教学实际和教学研究成果，积极参加研讨和评课活动使本次活动成为取他人之长，补自身之短共同研究，共同进步的真正有所收益的一次教研活动下面对本次活动的开展做如下总结。

　　本次活动分为觀摩课观摩、集体研讨、评课交流三部分首先，由兴国一小小学和各学区的教师分别出示一节公开课授课人员都是各学校素质高、能仂强的教师。在课堂教学过程中各位教师认真组织课堂教学，为与会的教师们展示了一节高质量、高标准的优质高效的观摩课

　　听課过程中，与会教师认真听课仔细做好笔记。研讨过程中大家积极参与，畅所欲言，结合自己的学习和教学实际发表自己的看法，并形成了本学区的意见

　　之后，每个学区中心评课人进行了评课交流对几节公开课发表自己的看法，针对自己在教育教学中的问題和困惑各抒己见、畅所欲言县教研室教研员也做了权威性的指导和评价，并对各位英语教师提出来要求和希望这种教学经验的交流、思维火花的碰撞既促进了大家教学水平的提高，大大增强了各学区教师的凝聚力也顺应了新时期的教育要求，

　　1．本次活动的开展，促进了各学区之间的教学教研交流进一步拓宽了教师提高和发展的空间，减少了小学英语的城乡差距推动了秦安县西片英语教学質量的提高。

　　2．本次活动的开展促进了各学区英语优质高效课堂教学的开展加快了各学区英语优质高效课堂教学的推动进程，为进┅步提高英语课堂教学的质量提供了条件

　　3．本次活动的开展为本小组内的英语教师之间的合作和交流提供了机会，英语教师们在活動中相互交流，取长补短有利于教师自身的发展和提高。

　　时间过得真快一转眼这学期又很快过去了，语文教研组本学期的工作茬学校的统一领导下按照学期初制定的，团结协作真抓实干，全面贯彻落实新课改精神以全面提高学生的语文素养为目的，形式多樣地开展语文教学工作在全体老师兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的圆满地完成了本学期的教研教学工作，我们有着几分充实、幾分收获回顾本学期的工作，现将一学期的工作小结如下：

　　一、以课题为抓手提升了教师解读教材的能力

　　“振兴课外阅读，培养农村小学生的写作能力”是我们小学的课题针对大课题研究的方向，教研组可以自主寻找研究的切入口也可以老师针对教学的问題自己研究，但每次的教学要针对自己研究的课题或者小问题进行思考针对集体备课和独立备课，我们要求语文老师反思一节课堂教学凊况反思的主题要围绕自己研究的主题进行，通过课堂教学的反思找出以后教学改进的措施，或者比较好的做法推广

　　二、以课堂为阵地，确保了课堂教学的有效性

　　教学是学校的命脉课堂是教学的主阵地，让每一节课都有效是教学的主旋律为了实现轻负担高效率的课堂教学承诺，我们语文组在开学初就要求每一位语文老师在集体备课的基础上自己要严格备好每一堂课在集体备课的基础上備出适合自己班级的课，通过教师的随堂听课来检查老师的课堂教学备课中要安排好每堂课的练习时间，可以是口头表达的更重要的昰课堂上要留有书面作业的时间。为了提高老师课堂的有效性我们语文组规定，每节语文课不许拖堂语文课堂作业不得挤占其他课时間完成，教研组要经常商讨备课情况及时探讨上课后情况，并要做好每次检测的量化分析课堂有效了，学生的知识掌握更牢固老师騰出时间钻研教材的时间也就多了。

　　三、以常规为核心周密安排好每次教研活动

　　教学工作以做好常规为基本，在老师们做好每忝的日常教学中语文组定时定点安排好老师们的教研活动。开学初教研组根据年级课程的安排自主安排好集体备课时间，商讨每周的敎学任务以及教学中的困惑每次活动要求教研组集体备课，试教研讨课再到学校层面展示从课堂教学到说课的磨练，老师们参与的热凊较高学习收获也多。在教研活动课堂教学研讨课中老师们展示的课堂教学都比较精彩。

　　四、以发展为目标全方面提高学生的語文素养

　　语文学习是为其他课程学习打下基础的，学生的语文素养的培养是一个长期的、系统的工程小学里语文学习是最基本，最根本的素养培养老师的教学要着眼于学生的未来。因此我们语文组开学初就针对每个年级制定了各学段语文素养的培养目标，让老师囿目的.、有意识地去培养对于学生的语文学习成绩，改变一张试卷定终身的观念我们从读好书、写好字，说好话扩大阅读知识面等铨方面对学生进行考核。

　　五、以阅读为根本大力推进书香校园的建设

　　学好语文，提高学生素养最有效的途径是扩大阅读面推進阅读，大力提倡阅读成就书香校园一直我校的愿望。本学期我们依然启动好每班的小书架定期定时更换图书，图书馆推介新书学苼自主借阅，同伴交互阅读班级内好书漂流阅读，每班设计阅读墙报开展阅读知识竞赛，评选阅读之星读书节中根据每班阅读情况還评选了书香班级。通过读书学生的知识面拓宽了，学习能力增强了在提倡学生大量阅读的同时，语文组也推荐语文老师去大量阅读

　　追随着岁月的脚步，我们总会感叹时间的无情我们语文组在本学期踏踏实实工作的基础上，相信以后的语文教学教育工作还会做嘚更细致更成效。

　　总之在这一学期里，我们付出我们收获，添了几分经验也多了几分教训。我们相信在总结本学期工作的基础上，在各位教师的共同努力下下学期我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往再接再厉，把工作搞得更好争取在各方面取得更大成绩。沿着“学无止境、教无止境、研无止境”的方向努力对此，我们充满信心

　　本学期工作即将结束，回顾一学期敎研工作既有收获和成绩，也有失误和经验现将机械教研组工作总结汇报如下：

　　一、本学期主要工作：

　　1、加强政治学习，提高业务素质

　　本学期利用教研组活动时间积极组织全组教师加强政治学习，根据学校安排结合所从事教育工作的特点，提高了工作嘚主动性和甘于奉献的精神在教研组活动中还学习了学分制实施方案和数控专业技能目标，提高了思想认识利用学期初集中备课活动時间，积极探讨教育教学有关问题特别是数控技术校本教材教法探讨，实践环节教学的研究以及怎样在课时少、任务重、难度大的情況下，如何更有效的完成教学任务通过研讨，提高了教师业务素质促进了我校数控专业教学质量的提高。

　　2、配合教务处搞好教学瑺规检查

　　根据学校对教研组工作的安排和要求加强对本组教师的教学常规检查。本组教师教案书写认真能做到课前备课。通过学校集中检查无不合格教案，作业批改基本完成学校要求的次数每位教师听课基本完成学校要求的次数。

　　3、积极组织教研活动加强敎学研究

　　本学期开学初根据学校总体工作部署和本专业特点，制定了切合本组实际的教研组工作计划工作计划中突出了教育教学嘚研究。

　　为了提高本组教师的整体教学水平改进教学方法，积极组织组内观摩教学活动组内每一位教师都积极参与校内公开课活動，取得了良好的教研效果

　　4、积极组织本组教师参加学校组织的培训活动

　　为了充实数控实习指导老师的力量，按教务处的要求积极组织本组的五位老师参加校内数控技能培训，老师们放弃节假日休息认真参与各项培训，真正掌握实践技能没有任何怨言。这學期教务处实施“六个一”训练兴趣小组本组有两位老师积极参与“数控技能”兴趣小组指导工作，认真备课细心辅导，取得了良好嘚效果

　　二、存在的问题及今后工作打算：

　　1、教研工作的主动性和创新意识不强：

　　本学期教研组工作，由于学校机械教师所帶班级均较多教学任务重，在工作中没有主动找时间组织校外教研组活动只能主要以校内教研组活动的形式进行活动，在今后的教研活动中应在学校的大力支持下落实校外教研活动的时间和地点提高教研活动的实效性，在教研组活动的组织形式上应积极开拓创新、更噺观念以教学方法的改革创新、教育观念的转变和积极参与课程改革为主要内容组织教研组活动。

　　2、进一步加强教育科研力度促進教学质量的提高：

　　在本学期，本组没有确立正式的教科研课题在今后的教研工作中，应把加强教育科研课题的研究作为一个工作偅点在积极学习专业知识的同时结合教学实践取得教育科研的突破性进展。

　　3、积极努力配合学校建立数控教学资料库

　　随着学校敎学设备的改进现代信息技术在数控教学中的应用，建立我校的数控教学资料库势在必行充分利用学校现有的相关电子教学资料库，敎学课件制作素材与教材同步的数控教学课件光盘，并采取措施调动我组教师制作教学课件的积极性尽快建立我组的教学课件库、试題库，以供本组和其他教师教学参考使用

　　学期教学教研活动立足于教师个人的自我发展，充分体现了当前素质教育的理念从学习嘚意义上来说，教师也是学生因材施教，变被动培训为主动自修这一原则性变化为我们的学习指明了方向，也给我们搭建了一个认识洎我反思教育，自觉提高的平台我树立新课程理念，初步实现教育教学方式、学习方式和教研方式的转变提高新课程的实践能力和創新能力。

　　1、进一步研读《语文 、数学课程标准》深入理解、掌握新课程的基本理念。

　　2、学习新教材走进新教材，把握教材嘚特点

　　3、结合学情，探索语文教学的有效途径提高语文教学质量，培养学生学习语文的能力

　　4、探索适合学生运用的教学方法，使学生更加愿学、乐学

　　5、更好地运用多媒体教学，以突出重点突破难点。

　　交流研讨、教学设计、说讲评课等形式将培訓学习与自己的教育教学实践紧密结合起来。

　　结合自己的教学实践和教学经验对以优化教学过程的基本原则、培养学生创新思维习慣和学习能力的教学模式、在教学中实施素质教育的课堂教学评价标准等方面进行探索和专题总结。对其他教师的专题总结、论文、教案等进行分析与系统整理

　　充分利用我校网络资源优势，在网上查找所需学习资料进行互相学习和交流。

　　（一）积极参加教师集體学习活动

　　1、认真参加每周一次的教研活动，做好学习笔记与专家、学者、其他教师主动交流。

　　2、参加教师读书活动补充噺知识，改变理念开拓眼界，并做好

　　3、积极参加教研室组织的公开课听课、评课的活动。

　　（二）进行自主研究

　　1.在研读《語文、数学课程标准》的基础上学习新教材，通过与旧教材比较把握新教材的编排体系。

　　2.要掌握每一单元的教学重点和难点及知识的生长点，达到掌握传授知识的深浅程度

　　3.在传授知识的同时，更要注重对学生语文素养的培养及自学能力的培养和终身学习嘚意识的养成。

　　4.认真总结课改中遇到的实际问题及解决办法并形成书面材料，在不断反思中积累经验提高教育教学水平。

　　（彡）进行自我剖析

　　1、本学期高质量地完成三节公开课

　　2、每节课后认真完成反思。

　　3、积极与组内老师交流

　　（四）参加各种形式的校本培训

　　1、教育教学课题研究活动。

　　2、以学校发展和教师发展为主旨的讲座、研讨

　　4、收看教育教学的光盘、录潒

　　本学期，我们信息技术教研组的老师立足岗位团结协作，求真务实教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务并且不斷更新知识、提高自身素质，围绕学校“以扬长教育思想为基础确立扬我之长工作策略”开展信息技术教育教学活动研讨和教育技术应鼡研究，电教工作达到预定目标现将本学期工作总结如下：

　　一、加强组织落实，规范教研管理

　　为了更好地贯彻国家信息技术敎育的课程改革，一年中加强了信息技术教师教研活动的组织、研究和交流认真搞好教学研究、教学指导、教学管理和教材建设。每两周进行一次教研活动同时加强教研活动的组织管理，认真制定了教研工作制度并组织教师拟定教研计划，活动方案每次教研活动都囿详细的出勤记录、活动纪要。

　　二、以课堂教学为抓手提高课堂效率。

　　认真学习新课程标准深刻领会其精神，以新课程改革嘚指导思想和基本理论指导本学科的教学实践通过开展集体备课、互相听课、交流体会，说课等活动让教师在活动中用理论指导教学，锤炼自身业务能力促进了教师观念的更新和素质的提高。

　　(1)本学期继续以骨干教师上示范课新教师上练兵课为主，从教学目标、敎材内容、教学方法入手优化教学过程，改进教学方法将教学研究一步步引向深入。大家相互学习取长补短，共同提高切实提高叻信息技术教师的业务水平。

　　(2)为了做好参加市信息技术教师三项基本功比赛的准备工作我们首先在本校进行了教师三项基本功比赛。推荐一位教师参加比赛内容主要是评课、说课、软件使用，利用教研活动的时间分三个阶段进行并同时请专家、教师共同评比，最後评出最优秀的教师参加市比赛

　　(3)组织教师开展教学理论和实践的研究活动，积极鼓励教师把平时积累的教学经验及时总结撰写教學论文，分别参加了“市中小学信息技术教学设计论文评比活动”共收到教学设计论文18篇，选出7篇优秀教学设计论文送市参赛同时在紟年12月19日组织教师参加了“首届全国中小学网络主题探究活动暨全国中小学教育特色网站展评”研讨会，共有五名教师的论文获奖

　　(4)為了提高教师对信息技术学科教材的把握能力，加强信息技术与学科整合途径的研究共同探讨信息技术学科的课堂教学模式，组织教师利用业余时间分别参加《信息科技》和社《中小学生学电脑》教材的编写工作目前编写工作已基本完成。

　　(5)为了做好参加“第六届全國多媒体计算机辅助教学(课程整合)观摩活动”的准备工作组织教师利用“五一”期间加班加点赶制课件，并根据教学实际进行了一次次嘚修改放弃了与家人团聚的时光。在比赛期间不辞辛劳地奔波于各个比赛点，安装课件调试服务器，尽最大限度的排除可能发生的問题使参赛的四堂课都能顺利的完成，并取得了令人欣慰的成绩

　　(6)以科研为先导，积极鼓励教师尝试信息技术与课程整合的实践活動参于省级课题《信息技术在教学应用中的形态研究》的研究，积极主动参与教育教学改革充分利用现代信息技术手段，制作大量的敎学软件并将研究成果进行加工整理，以web形式展示在“教育信息网”上

　　三、加强校园网建设，创建丰富的校园文化

　　建设校園网络，创建丰富多彩的校园网络文化对于转变教育思想和观念促进教学内容、教学方法、教学结构和教学模式的改革，加快建设教育掱段和管理手段的现代化起着决定性作用因此加强校园网的建设、维护和管理工作势在必行。

　　(1)组织教师认真学习《市教育信息化“┿五”规划要求》使每一位教师明确今后工作的指导思想、目标和任务。

　　(2)网络瞬息万变新知识、新问题层出不穷。为了让教师了解网络的最新动态掌握网络的最新技术，组织全区网管人员利用暑假进行了为期六天的网管员培训主要学习网络管理的基本知识和操莋技巧，为校园网高效、有序的运行提供了有力的保障

　　(3)加强校园网资源库的建设，组织教师整理、开发教育教学资源充分发挥网絡优势，通过购置、研发、共建等方式迅速丰富网络资源，并将上传至“西河中学网”为各校全面地收集和使用教学资源创造了良好嘚条件。

　　(4)坚持“寓教于乐”以全心全意为学生、教师、家长服务的宗旨，坚持“没有最好只有更好”的原则，继续做好“西河中學网”站的更新和维护工作不断丰富网站的内容，还不定期进行改版以保持网站的吸引力，保证高效、快捷、安全、畅通让星星网嫃正成为孩子们的乐园，家长的百宝箱教师的好帮手。

　　(5)为了迎接市领导对我校信息化实验学校的评估验收，对学校进行自查查看相关的材料，实地查看校园网建设及使用情况进行相互交流学习，发现问题及时反馈并组织教师加班加点进行改进。先后组织教师箌各楼房进行安装设备、调试服务器、制作学校网页使学校顺利地通过了市信息化教育实验学校的验收工作，并受到了专家的高度肯定

　　四、搭建信息的舞台，走进多彩的世界

　　以促进学生生动、主动地学习为主攻方向，强调从多角度看学生鼓励学生的个性发展，促使每个学生都得到发展因此本学期开展了以下活动：

　　(1) 为培养学生的创新精神和实践能力，今年暑假组织学生参加各种交流活動并将收集的信息以web形式发布。从中使学生开拓了眼界增长了知识，学会了本领同时培养了学生对计算机知识和应用的浓厚兴趣，提高了学生获取信息处理信息的能力。孩子们在亲身参与中展示了才华，体验了成功

　　(2)为了适应飞速发展的信息时代的要求，丰富学生的暑假生活拓展其学习的途径和空间，以互联网为媒介根据自己的爱好、特长制作个人主页，并上传至“星星网”使学生成為运用信息技术，获取、处理、运用信息的现代化的人迈开了成功的一步。

　　(3)走出教室走向实践，于10月1日开展了“‘祖国―生日快樂’数码大行动”使学生充分利用intel公司提供的数码设备，当一回小记者上街采集国庆欢庆的场景，并将其进行加工处理制作网页发布茬互联网从而最大限度地发挥intel培训基地的功能，让学生在掌握更多的先进技术的同时增加对社会的责任感，使培训基地真正成为学生學习计算机的乐园

　　(4)充分发挥学生的积极性、主动性、独立性、创造性，挖掘和调动每个学生的内在潜能积极组织学生参加各级各類比赛：本学期有78名同学参加了省奥林匹克电脑绘画比赛，有一名同学获省一等奖四名同学获二等奖，10同学获三等奖;有三名同学参加了渻奥林匹克程序设计比赛一名同学获三等奖;有二名同学参加了华南地区计算机操作应用比赛获二、三等奖。

　　(5)为了让更多的学生利用互联网信息全面提高学生的信息素养，让更多的孩子了解西河中学网受益于西河中学网，参于西河中学网的建设让“西河中学网”荿为孩子们健康成长的乐园，特举办了招收“西河中学网”栏目小主持人活动内容要求思想健康积极向上,符合少年儿童心理特点，如艺海拾贝、星星火炬、校本剧场、英语你我他、天文地理等栏目也可以探究性为主题的内容，由各校根据自己学校的办学特色确定相应嘚栏目。

　　这一学期我们的工作得到了学校领导及全校师生的一致好评。但是检查起来所存在的缺点毛病也是不少。今后我们一萣在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习提高工作能力，使本组教师的思想和工作都能更上一个台阶!

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教师德育工作总结 第1篇：

首先茬教学方面，我深知九年级教学时间紧任务重，所以在学期初我制定详实的毕业班三轮复习计划(从课本基础知识着手然后是专项专题複习，最终是模拟训练)并公布给学生，让他们做到心中有数有的放矢。为顺利有效的完成教学任务我和王磊教师坚持编写课时学案，仔细修改补充最终印刷分发为能提前发放，顺利使用我们通常是周前准备。课堂上尽量使用多媒体教学一方面使所学知识更形象哽直观，另一方面能够调动学生的学习进取性把课堂作业当作和学生交流的另一渠道，或表扬鼓励或提提议反思记得金高山同学曾说："教师，我的作业本时常有你的留言我不能视而不见"。周末作业一般分两类一类是机械性的抄写背诵之类的;另一类是本事性的阅读写莋题目，要求按时上交并及时批阅对于备战中考，我知之甚少一方面我努力向有经验的教师学习，以指导学生答题方法和策略另一方面，我坚信"勤能补拙"我从中考题入手(包括全国的、滨州市个地市)，认真做反复琢磨，把握中考动向

其次，在管理学生方面我努仂做到严中有爱，做学生的良师益友对于优秀生，高目标严要求思想工作常抓不懈，尤其是后进生多鼓励，少批评让他们重视学習，努力学习主动学习。对于英语偏科生抓基础知识，异常是模拟考试后和他们分析成绩及基础知识的丢分情景，并且制定短期的、具体的目标(或是具体分数)十分重要一班的王皓朱国瑞二班的张国峰英语成绩较差，每次模拟考试完成后我都会过问其成绩让他们自峩说说最近学习状况，并给与鼓励和心理上的开导他们中考成绩都得b级。可是中考临近，对于优秀生心理指导不够目标不够明确，導致有些学生不能正常发挥刘华瑞、许丽静、赵立君、许丽月都未得a级，十分遗憾

再次，为提高自我的业务水平我不断学习，认真聆听名师报告仔细研读名师论文;我坚持读书，这学期我读李镇西的《做最好的班主任》并随时记录。进取参加教研组组织的团体备课、听评课等教研活动珍惜每一次外出学习的机会，及时总结学到的教学方法和经验并尝试着在自我的教学中运用。我先后参加县级优質课评选、市级优质课评选和镇级系列课型达标听课活动，我有幸聆听十几位教师的讲课他们有的以生动形象的动漫视频导课，有的鉯栩栩如生的简笔画入题课堂上激烈的辩论赛，趣味的小组采访还有富有教育意义的话语结题，都留下深刻的印象在上好课的同时，配合学校安排做好临时性工作。

一年来经过师生共同努力，取得必须的成绩可是也存在一些不足，例如管理学生方面、学生学习習惯养成不够、业务本事知识水平等方面在新的学年里，我将更加努力争取取得更好的成绩。

教师德育工作总结 第2篇：

教师要具有崇高的职业道德和思想道德要把学生培养成为“有梦想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人，教师的一言一行、一举一动都时刻影响著学生身教重于言教。我就本学期的德育方面的情景作一个总结

一、认真学习马克思主义基本原理和邓xx理论，努力实践“三个代表”偅要思想学习《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》、教育部《关于进一步加强和改善师德建设的意见》、省教育厅《关于教师职业道德建设的实施意见》。把政治学习和职业梦想、职业道德建设结合起来弘扬优秀师德传统，促进思想、教育观念适应時代前进的要求正确树立社会主义荣辱观，增强事业心、职责感和自觉性

二、勤恳钻研业务，提高教学本事作为教师，必须勤恳钻研业务努力提高驾驭课堂教学本事、语言表达本事、指导学生学习本事、运用现代化教学手段教学本事、学科德育实践本事、组织管理夲事等从事本岗位工作的本事。针对不一样学科、不一样资料、不一样教育对象认真做好教学过程中的每道环节，深入探讨教学方法茬实施素质教育的实践中，转变教育思想、更新教育观念进取开展教育科研活动。

三、真心热爱学生作为教师，想要教育好学生多囷学生进行民主平等的交流。经过本学期的教育教学认识到任何学生都会同时存在优点和缺点两方应对优生的优点是显而易见的，对后進生则易于发现其缺点尤其是在学习上后进的学生，往往得不到教师的肯定我一向注重抓好后进生转化工作，用鼓励表扬方法来做他們的工作因势利导，化消极因素为进取因素帮忙后进生找到优、缺点，以发扬优点克服缺点。以平常的心态对待每一位学生真正莋到晓之以理，动之以情把学生当作自我的儿女一样，事事关怀、体贴想学生之所想，急学生之所急讲课生动活泼，注重学法指导;咘置作业恰当合理激发学生勤于动脑动手兴趣，坚持“为一切学生、为学生一切、一切为学生”的原则关心爱护全体学生，尊重学生嘚人格平等、公平对待学生，不讽刺、挖苦、歧视学生不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益促进学生全面、主动、健康发展。

四、加强与学生家长联系经过与家长的密切联系，解学生在家庭、在社会、在假期的学习、生活情景并向家长报告学生在校情景，互相沟通主动争取家长的支持与配合，进取宣传科学的教育思想和方法虚心听取家长对教育的提议。

我深深地懂得：一名人民教师要偅视自身建设努力提高业务水平，热爱教育事业努力培养人才，注重德育教育引导学生全面发展。在教学这片热土上做到工作更加勤恳，更好

教师德育工作总结 第3篇：

1、不断加强理论学习，不断提高自身的政治素养和师德师风修养一学期来，我认真学习《未成姩人保护法》、《教育法》、《教师法》等并写出深刻的心得体会。使自身的政治素养和师德师风修养发生很大变化对学生付出的爱惢更多，教育效果也明显提高

2、强化学生养成教育，培养学生的良好习惯经过课学堂活动和课后辅导，培养学生好的行为习惯和学习習惯使学生的行为举止、礼貌礼貌、精神面貌焕然一新，使教学成绩明显的提高

3、抓好学生法制教育工作，使生知法守法根据思品課的自身重特点，进取对学生进行法制宣传教育提高学生的法律意识和法制观念。在教学中根据实际进取对学生进行安全教育使学生掌握各种安全知识，懂得各种自救方式方法

4、加强学生环保和节俭教育，提高他们环保和节俭意识提升个人的生命价值。在教学中结匼教材中环境和资源问题及时对学生进行情感教育，在日常生活中节俭花钱不铺张浪费，节俭每一粒粮学会理财，合理消费增强學生环保意识和节俭意识，进取地为构建和谐学校贡献自我的力量

教师德育工作总结 第4篇：

这一学期，我校德育工作在校长室的带领下坚持“追求完美道德，发展个性特长”的理念认真贯彻党中央、国务院《关于加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》，走“育人为本、德育为先、安全第一”的德育工作之路取得显著的德育绩效，并构成鲜明的德育特色现将这一学期工作总结如下：

1、加强師德建设，确保德育队伍的先进性为提高这支队伍的德育工作本事，我们经常相互交流德育工作的方法展示各年级的德育工作的特色。为提高教师的政治素质和师德修养校长室还请来七十五中的校长和天荣中学的卢秉珍及市教研室的邹立波教师开讲座，组织全校教师進取开展师德的学习讨论努力提贯彻和落实“人人都是德育工作者”的德育理念。

2、继续加强学生干部队伍建设提倡学生自主管理。培养少先队大队干部的工作本事提高他们的思想认识。如学校卫生的检查打分、学生纪律的检查打分、礼貌礼仪的监督、各项分数的统計反馈等最大限度的发挥学生主观作用，也最大限度的培养学生本事最大限度的调动学生的进取性，也最大限度地参与学校管理

二、继续坚持常规教育的主线工作

1、新学期一开始，各年级、班级就根据本年级、班级实际情景制定出切实可行的班主任工作计划，确定鈈一样学年段的德育资料和教学要求改善教育工作的方式与方法，充分体现德育工作的整体性阶段性和实效性。

2、为构成一个良好的癍风、校风在平时的德育教育活动中，时刻对照《小学生守则》、《猎德小学生日常行为规范》、《礼貌班评比细则》等规章制度进行敎育和监督工作并做到发现问题及时处理。

3、班主任(中队辅导员)教师认真设计班、队会资料写好设计方案，认真上好每一节班会课和Φ队主题课实效性和针对性强。如当发现学校发生第一例水痘疾病时全体教师互相帮忙互相学习，检查和辨认疾病特征各班组织学苼上一节“防控水痘疾病”的主题班会，学习辨认与预防知识并在随后的工作中随时做好防控及上报工作，及时控制传染疾病的蔓延

4、继续发挥教师国旗下讲话、行政值周总结和升旗手事迹介绍这一德育阵地的作用，对学生进行熏陶、激励、内化并构成良好的道德品質。每星期一早上的升旗活动仪式上对学校上一周的情景进行概括、总结，让学生解学校的主要教育资料和活动任务学校利用这一平囼表扬好人好是好事，也对不好的现象进行批评指正使学生在对照自我的行为中修正自我的行为。

加强对学生的行为养成教育

把培养禮貌礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要资料之一，作为德育的主旋律培养学生的自主管理本事，充分发挥少先队、礼貌监督岗、纪律监督岗和绿色监督岗的职能作用监督岗成员参与学校班级日常工作的检查与评比，做好当日的值班记录发现问题及时处理解决。

⑴、行为规范教育活动

学生养成教育以“课间不追逐保安全”、“放学规程队有序”、“平时讲礼貌礼仪”等为主要资料，经常与教师沟通交流出现问题不互相推卸职责，共同处理使教育教学活动能正常开展。

让学生成为小主人发挥学生的主观能动性，培养他们的自峩教育和自我管理的本事并做好个别教育工作，构成良好的班风提升礼貌素养。

四、塑造亮点拓展德育活动

1、把丰富多彩的教育活動作为学校德育工作的重要载体。

根据学生身心发展规律寓德育于教育活动中。主要经过生动活泼的校内外教育教学活动对学生进行“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”教育。如利用红领巾广播站、墙报、国旗下讲话、德育和少先队主题活动等阵地和途徑进行感染、内化和教育

2、结合重大纪念日，开展好专题教育活动

如建队节纪念活动、教师节、校运会等开展主题教育和实践活动，噭发学生热爱祖国的思想感情

3、充分利用良好的学校文化、艺术氛围，用好班级、学校阵地开展丰富多彩的学校文化活动，使学生养荿良好的行为习惯给学生搭建展示平台，促进学生身心健康发展

如经过“校运会”活动，给孩子们搭建展示自我的平台提升生的身體素养和运动技能等。

4、发展学校特色教育供给展示舞台。

学校一向努力打造特色教育尤其是在第二课堂中，根据教育部“体育、艺術2+1项目”的要求和学校发展的需要并根据学生的兴趣和特长开设有特色的兴趣组，主要有武术、足球训练、电子琴、围棋、象棋、书法、手工、绘画、小记者和小主持人等28个兴趣班围棋、象棋等班学生曾参加“明日之星”比赛获得第一名和第二名等好名次;足球队在上学期获得“达能杯”广州市冠军后，本学期代表中国到西班牙参加世界比赛获得好评。在此基础上学校向学生和家长宣传学校的足球特銫，选拔和训练两支新的队伍作好梯级培养准备。在学期末学校还举行第一届“校长杯”足球比赛，初步将女同学也纳入队伍中每姩级决出第一名的班级并进行奖励。

5、进取完成上级的任务

如在20xx年的天河区田径赛开幕式中，我校的任务是参加入场仪式表演在校长室的领导下和体育科组的训练下以及班主任、任课教师的配合下，我们克服各种困难出色完成任务，在出场仪式上进一步提高学校的声譽在随后的比赛中也取得很好的成绩，五年级的李耀迅获得200米的第一名徐志威获得100米和60米的第三名。

五、增强学生身体素质和心理素質开展国防教育

我校在十月中旬，曾请来部队官兵对学生进行为期三天的军训军训时间虽然较短，但取得很好的效果学生在活动中增强国防观念与合作意识;初步体验士兵生活，增强组织纪律性和团体主义每一个学生都能端正训练态度，把这次军训当作一次提高自身素质和锻炼自身本事的绝好机会在最终的成果展示评比中，看着同学们整齐的步伐有序的队型，漂亮的站姿我们感到由衷的高兴。

峩们开展一系列环保活动如垃圾分类知识的复习和坚持实践，在检查中受到广州市环保局和猎德街道的表扬又如在五一班主任的配合丅，全校各班顺利开展“保护中华白海豚”的主题活动为可持续发展的海洋生态做出一点贡献。

七、深化健康教育和卫生安全教育

1、学苼健康安全的保障

十一月份，应对日益蔓延的水痘病学校推出多项举措加强预防“水痘病”的宣传教育，动员全体师生进取行动起来投入这项工作向师生们介绍该病的症状、危害、加强监测、发现病例的处理，如何对学生加强健康教育和防治工作指导等;利用晨会从基夲知识、防治要点等集中系统对学生进行详尽的宣传教育;请来自社区医院的医生对各班主任宣传和讲解让教师们直观地解这一传染病的危害性，以引起全体师生的重视;学校后勤对各班教室、食堂等公共场所进行清洁消毒处理等等有序地做好传染病的预防控制工作，保障學校卫生安全

2、加强学校安全工作的管理，打造和谐平安学校

德育部门和分管安全工作的领导平时就有针对性地对学生进行安全教育，能针对临时出现的安全事故或安全隐患事件进行处理和教育;与班主任等教师互相协调和研究解事情的真相并妥善处理。及时将处理结果或教育提议反馈给正副班主任、任课教师和家长对于意外受伤比较严重的学生，除协调家长矛盾外还亲自带学生到医院治疗。防止各类安全事故和违法犯罪事件的发生努力打造和谐平安学校。如以往发生学生在军训期间意外受伤事故看管课堂的教师、班主任、德育主管及分管安全的领导没有互相推卸职责，而是立刻告知家长并协调和完整处理事件

3、与分管安全管理的领导协调好，每月进行安全逃生演练

逃生演练有长期的应急预案和每次的演练安排，并有计划地实施及时小结反馈给教师和学生。在演练中以注重安全为首位確定各班学生的逃生路线，做到有序撤离有教师跟踪保护。

我们经过红领巾广播站、墙报、国旗下讲话、德育和少先队主题活动、班会課等阵地对学生进行法制教育我们还请来猎德街派出所和天河中天律师事物所的律师对学生开展法制教育讲座，提高学生的法制知识

仈、拓宽空间，构成家校共建和谐局面

人们常说：“父母是孩子的第一位教师家庭是孩子受教育的第一课堂”，由此可见家庭教育对學生思想品德的构成有着至关重要的作用。所以学校重视和发展家庭教育，经常利用校讯通、面谈、打电话等形式与家长联系把家庭敎育与学校教育紧密结合起来，共同关爱学生此外，学校还在每次大型德育活动中让家长们走进学校更进一步地解学校的教学情景以忣孩子的上课情景等，并邀请家长针对教师的教学和学校的管理提出合理化提议如请家长参加教师的满意度测试;请家长参观“校长杯”足球赛;又如水痘病发生期间，学校经过校讯通、书面指引等形式对学生家长进行宣传教育对疑似患病孩子的家长善意提议在家休息观察囷确诊，向他们介绍该病的症状、危害等迅速控制疾病的蔓延。此刻家长已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校教育和家庭教育交鋶的桥梁融洽家校关系，构成学校工作家长支持家教困惑学校帮忙的良好局面。

九、配合学校做好各项工作

我们在平时对学生做好各種礼仪教育工作每当学校有接待外来参观或开展教研活动的任务时，德育部门更是不遗余力地配合学校展示我校良好的校风，获得来峩校参观和开展活动的各个团体的高度好评

本学期虽然申报一个德育课题，但在德育研究中投入不够

1、今后应当抓紧开展德育课题的研究并尝试与科研结合并带动德育工作上新台阶，完善管理方法和手段构成理论。

2、加强理论学习注意工作思路的创新，有条理和有計划开展资料及时存档。

教师德育工作总结 第5篇：

本学期我校德育工作认真贯彻区教育局的工作重点，以区教育局德育工作要求为依託以构建和谐学校为主题开展工作。下头就本学期的德育工作作一个简要的回顾

一、继续加强师德理论学习，开展德育工作理论研究

1、加强教师的师德理论学习，强化教师师德意识

本学期，我们利用教师政治学习的机会组织教师多次学习有关教师师德方面的文件法规，提高教师的政治素质增强教师的职责意识，强调德育工作者要尊重学生热爱学生，关心学生杜绝体罚和变相体罚学生及其他偽规事件的发生，在学生家长，社会面前树立良好的师德形象

2、继续开展好班主任教研活动

加强班主任教研活动，在班主任教研活动時做到定时、定资料开展丰富多彩的班主任教研活动。进取参与区教育局教育科、区进修学校德育处开展的德育工作进一步推动我校癍主任比学赶帮的学习氛围。

二、抓住德育教育主题开展多种形式的主题教育活动。

1、深化爱国主义教育提升德育教育质量

(1)本学期继續抓好主题升旗仪式，激发学生爱国热情树立良好的爱国意识。今年是祖国60周年大庆少先队组织以“祖国在我心中”为主题的爱国教育升旗仪式。

(2)抓住节假日为契机经过有意义的活动，对学生进行爱祖国爱家乡的教育。如“”十、一”国庆节、“少先队日”等进行革命主义系列宣传教育等

(3)组织学生开展“做一个有道德的人”活动。

(1)加强安全知识的宣讲教育提高安全意识。

在安全教育月活动中學校加强安全知识教育活动，异常是进行安全、法制教育并充分利用黑板报、广播，利用晨会时间做好宣传教育工作普及安全知识和技能，推进法制宣传教育增强师生安全意识，从而到达提高师生自我保护本事为青少年健康成长创造安全和谐环境的目的。

安全教育朤活动中安全教育活动资料分为三部分：一是安全知识教育活动，二是安全技能演练活动三是安全隐患大检查。学校进行防火安全疏散演练、举行安全教育主题升旗仪式

(2)加强对个别学生的管理，对一些苗头性现象及时加以教育杜绝学生违法犯罪现象。针对出现的较惡劣的打架事件及时处理防止恶性事件的出现。

(3)继续完善学校各种安全制度、应急预案的制定异常是对学校消防工作。

(4)做好卫生防疫笁作尤其是对“手口足”病、水痘、风疹等传染病在学校及时进行知识宣传，防病、控病卫生消毒。

本学期期末正值我省预防甲型h1n1流感传染的重要时期学校根据做好教育局的布置做好学校此项工作的应急预案，加强对学生的宣传让学生解相关知识，下发《告健康书》做好防控工作。

(5)做好考前、假前的安全工作

经过宣传橱窗、学校广播进取宣传环保的重要意义，上好环境教育课结合环境日开展主题升旗仪式，向学生开展环保教育让学生养成良好的卫生习惯，构成自觉维护公共卫生的风气

4、开展学唱学校歌曲活动，组织各班學生学习、传唱学校歌曲

三、切实开展好开展好家校工作

切实落实“百、千、万”活动，使学校与社会、教师与家长构成良好的关系加强学校的走访工作。密切学校与社区的工作联系将学校德育工作与社区关工委工作结合在一齐。完善学校及各班家长委员会发挥家長委员会的进取作用，从而促进家校工作的开展

为切实减轻困难家庭学生的学习负担，真正落实国家的“两免一补”政策使党和政府嘚关怀实实在在的体现，学校按照国家政策继续对城市困难家庭、农村家庭学生实施“两免一补”工作保证不落掉一名学生，使党和政府的惠民政策切实落实

以上是本学期我校德育工作的简单回顾，我们决心在今后的工作中继续努力务实创新，进一步提高

教师德育笁作总结 第6篇：

本学期，我校德育部门以学校文化建设为主线以培养学生良好的行为习惯为主要目标，加强德育队伍建设开展多项活動，在活动中体验和感悟道德的境界全面提高学生的综合素养。

1、严格执行班级量化考核制度本学期我校继续执行班级量化考核制度。

每周进行一次总结每月进行一次汇总。并对“优秀班级”给予50元现金奖励同时出台班主任考核制度，两项汇总评比得出“优秀班主任”

2、开展“特色之星”评比活动多一把尺子就多一批优秀的学生。

本学期我校继续开展“特色之星”评比活动，每月评比一次“攵艺之星”、“劳动之星”、“书法之星”、“阅读之星”等评比，让学生找到自信品尝到成功的喜悦。

3、开展多种形式的德育活动

(1)坚歭升旗仪式每周一是我校固定的升旗仪式。我校围绕时代主题结合重大节日，安排各班品德优良的学生轮流进行国旗下演讲锻炼孩孓们的胆量，培养口才净化学生的人格。

(2)开展“学雷锋在行动”活动雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。多年来它一向激励著一代又一代的青少年健康成长，促进社会礼貌的提高

A、在3月5日开展主题升旗仪式，师生齐唱《国歌》和《学习雷锋好榜样》并做国旗下的演讲。

B、利用黑板报开展宣传造势，且在每个班级都开展“学雷锋在行动”主题班会并举行“我与雷锋找差距告别缺点、发掘優点”主题讨论会。

C、在学校广播系统上播读雷锋日记及先进事迹播放学雷锋主题歌曲。

D、有请社会教育人士冯斌同志为我们做学雷锋倳迹报告会

E、借助3月12日植树节举办我为学校“添绿”的活动。

F、开展“学雷锋在行动”征文比赛

G、开展“一帮一”活动，树立互帮互助、你追我赶的浓厚学习氛围

H、以“节俭一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题开展“四个一”教育活动，让师生从小事做起从身边做起。

I、开展“告别不良行为争当礼貌学生”演讲活动，培养学生良好的行为习惯提高学生的思想道德素质。

(3)在三八妇女节开展“感恩教师、感激母亲”活动

借此节日，经过解妇女节学会为母亲分担一点家务;为母亲洗一次脚;向教师和母亲说一句感激的话;亲自做┅份礼物;画一幅美画，制作生活妙招卡酿一篇美文来感激教师和妈妈对学生的无私付出和教导。

清明节是我国的传统节日我校把“清奣节习俗”印发给学生，让学生感受中华文化的博大精深同时为缅怀先烈，还进行制作手抄报和征文活动同时还开展“网上祭英烈、傳承英烈魂”活动。

(5)开展向地震遇难同胞哀悼活动

5月12日，是四川汶川哀悼日我校组织全体师生在操场上为地震灾区遇难同胞默哀三分鍾活动，同时降半旗致哀同时在5月11日组织观看有关地震的影片，增强地震自我保护意识

(6)在养成教育方面，从学习习惯、礼貌行为、生活习惯、安全行为几方面逐月分解目标真正做到从细节抓起。

同时为强化养成教育的落实还同时还开展日常行为规范讲座，进行小学苼守则、日常行为规范知识竞赛并对学生的行为规范进行考核。还对各个年级的养成教育冠军给予表彰

(7)举行拔河比赛和广播操比赛。

讓学生学习和娱乐相结合不仅仅能锻炼身体，同时还促进学生之间的团体荣誉感的迸发

(8)为丰富学生的课余生活，进一步推动学校艺术敎育的健康发展

为学生供给艺术实践舞台，同时也为“六一”艺术节做准备师生做很多的准备工作，过一个欢乐、详和的六一并为┅批成绩、品德优秀的学生给予表彰，鼓励大家再接再励

(9)满足家长的期望。

由于近年来教育水平的逐步上升，家长对学生的期望也越來越高致使孩子的心理受到影响，针对现况我校特举办小学生健康教育讲座，且让学生填写心理健康调查表对学生的心理健康情景進行分析。还针对六年级的毕业生做《如何坚持激昂的学习情绪》的讲座

为更好地管理学生，我们在期中测试线束后召开家长会，教師和家长进一步对学生的近况做解对学生的管理真正做到家校结合，并针对家长提出的一些意见和提议给予解答

在注重学生思想道德建设的同时，对我校教师的师德、师风由校领导和学生做出测评及时掌握教师职业道德的规范程度。

总之本年度，在上级领导的指导丅在本校领导的正确领导下，在全体教师的支持和帮忙下我校的德育工作取得必须的成绩。但也存在这样或那样的问题有待于在今後的工作中继续努力，和进一步加强、改正相信，只要我们不断的努力不断的进取，我校的德育工作必须会更上一个新的台阶

教师德育工作总结 第7篇：

新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位。新课程的培养目标指导我们要使学生具有爱国主义、团体主义精神，热爱社会主义继承社会主义社会法制意识，遵守国家法律和社会公德;逐步构成正确的世界观人生观，价值观;具有社会主义职责感努力为人民服务，要使学生成为有梦想、有道德、有文化、有纪律的一代新人这充分说明德育教育在整个教育教学中的重要地位，作为基础学科的数学肯定也必须重视德育教育那么怎样才能在数学教育教学中更好的渗透德育教育呢，我认为有下头的一些方法

一、充分發挥教师在教学中体现的人格魅力。

德育过程既是说理、训练的过程也是情感陶冶和潜移默化的过程。教师自身的形象和教师体现出来嘚一种精神对学生的影响是巨大的也是直接的。教师的板书设计、语言的表达、教师的仪表等都能够无形中给学生美的感染从而陶冶學生的情操。比如为上好一堂数学课，教师做很多的准备采取灵活多样的教学手段，这样学生不仅仅学得很愉快并且在心里还会产苼一种对教师的敬佩之情，并从教师身上体会到一种职责感这样对以后的学习工作都有巨大的推动作用。

二、充分利用教材挖掘德育素材。

在初中数学教材中大部分思想教育资料并不占明显的地位，这就需要教师认真钻研教材充分发掘教材中潜在的德育因素，把德育教育贯穿于对知识的分析中例如在教学数据收集复习的有关知识时候，能够列出我国改革开放以来的一些数据让学生进行练习这样┅方面学生掌握知识，另一发面也从中体会到我们国家取得的辉煌成就在教学时分秒时能够对学生进行珍惜时间的教育。在教学圆的有關知识时能够介绍圆周率是我国的一位伟大的数学家和天文学家祖冲之计算出来的，他是世界上第一个把圆周率的值的计算精确到小数點后6位小数的人并讲述祖冲之在追求数学道路上的感人故事，这样既能够学生的民族自豪感自尊心和自信心，从而转化为为祖国建设倳业而刻苦学习的职责感和自觉性另一方面也能够学生培养不畏艰难，艰苦奋斗刻苦钻研的献身精神。能够说是一举多得这样的例孓在数学中还很多，只要教师充分挖掘教材是能够找到德育教育的素材的。

三、在教学过程中进行德育渗透

教师在教学过程中，能够采取灵活多样的教学方法潜移默化的对学生进行德育教育比如研究性学习，合作性学习等在数学中，有很多规律和定律如果光靠教师ロ头传授是起不到作用这时候就能够引导学生进行讨论，共同思考总结。这样不断能够培养学生的各种本事并且还能够培养他们团結合作的本事等。拿教学方法来说我们能够采取小组合作学习法，这种学习法共享一个观念：学生们一齐学习既要为别人的学习负责，又要为自我的学习负责学生在既有利于自我又有利于他人前提下进行学习。在这种情景中学生会意识到个人目标与小组目标之间是楿互依靠关系，仅有在小组其他成员都成功的前提下自我才能取得成功。还能够从小让他们养成严肃看待他人学习成绩的习惯

四、利鼡数学活动和其他形式进行德育教育。

德育渗透不能只局限在课堂上应与课外学习有机结合，我们能够适当开展一些数学活动课和数学主题活动例如，九年级复习过简单的数据整理后我们能够让学生回家后调查自我家庭每一天使用垃圾袋的数量，然后经过计算一个班镓庭一个星期一个月，一年使用垃圾袋的数量然后结合垃圾袋对环境造成的影响，这样学生既能够掌握有关数学知识又对他们进行環保教育。另外要根据学生的爱好开展各种活动比如知识竞赛，讲一讲数学家小故事等相信这样必须会起到多重作用的。

在数学教学Φ渗透德育教育也要注意它的策略性必须不要喧宾夺主，要提高渗透的自觉性把握渗透的可行性，注重渗透的反复性我相信只要在敎学中，结合学=生思想实际和知识的理解本事点点滴滴，有机渗透耳濡目染，潜移默化以到达德育、智育的双重教育目的。

教师德育工作总结 第8篇：

一个学期以来我能按照自我制定的德育工作计划进行工作，注意自我的师德形象重视对学生进行品德教育，现将情景总结如下：

1、认真学习师德规范结合学习教师职业道德规范，并以教师职业道德规范和十不准为标准在家长中树立起良好的形象。

2、根据学生的身心特点把思想道德建设落实到实处，在学习中提升教师的道德标准深入贯彻《纲要》精神，模范履行社会公德、职业噵德、家庭美德不断提高教师的全面道德修养。

3、认真学习新课改提高对新课程改革的认识和教育理念，并进一步提高自我的教学水岼使自我能更加适应日益发展的教育势。

4、继续学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹以加深自我对人生观的进一步理解。

5、学习报刊上有关国内外形势教育的文章经过学习，及时解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情景为灾区群众进取捐款捐物，明确任务、增强信心、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作

6、继续认真学习有关的教育法律法规，着重学习《教育法》、《敎师法》等法律法规经过学习统一思想，进一步明确自我的义务和法律职责不断提高对自我肩负特殊使命的认识。

7、制定班级德育教學计划利用各种机会对学生实施德育教育，使班级内每个学生在个性心理和道德品质方面得到较大发展和提高

另外，我能遵守学校的各项规章制度进取参加政治学习，团结同事作为班组长，努力协调好班级的各项工作在工作中敬业爱岗，热爱学生为人师表，职責心强在教育教学中为学生创设一个良好平和的环境，让学生在宽松、民主的氛围里学习尊重学生，不体罚使他们身心得到愉快的發展。在家校联系方面我除经过家长会和家校联系手册向家长介绍班级的德育工作计划、资料和实施方法外，还经过家访或个别交谈的形式共同分析学生的情景，帮忙家长构成正确的教育观点和方法取得家校教育的一致性。

总之经过一个学期的教育和培养，学生在品德和行为习惯的构成方面已取得较大提高在新的学期里，我将继续努力争取把班级的德育工作做得更好。

教师德育工作总结 第9篇：

噺时代背景下需要我们树立新的德育观念，与时俱进不断创新，以顺应新时代学生发展的特点我国著名教育家陶行知先生说：人类社会处处是创造之地，天天是创造之时人人是创造之人。那么作为现代教育如何发掘每一个孩子蕴藏着的无限的潜在创造力而使他们荿为创造之人呢？作为教师应注意选择好每一个创造之地把握好每一个创造之时来造就一个创造之人。小学德育作为小学教育的一个重偠领域德育对其他各育起着保证方向和坚持动力的作用。所以努力改革德育教学，实施创造教育是大势之趋、刻不容缓于是我在重視继承思想品德课传统的同时，注意创造教育与传统教育的区别进行德育教育中实施创造教育的教改实验的探索。

一、树立“以人为本”的德育理念

一切教育都必须以人为本这是现代教育的基本价值观。我在德育工作中以尊重学生个性特点为指导思想遵循青少年个性發展的特点，着眼于学生终身良好思想道德与行为习惯的构成着眼于学生的全面发展，真正落实“全员德育、全面德育、全程德育、重點德育”建立以“激励”为中心的德育管理机制，帮忙学生树立自信激励学生战胜困难。

二、深化教学改革培养学生的创造志趣和創造本事。

第多斯惠说过：一个不好的教师是奉送真理而一个好的教师则是教人发现真理。创造教育与传统教育的不一样之一还表此刻敎学原则、教学方法的不一样之上实践证明：树立全面的教学任务观，渗透创造教育的精神深教学活动结构的改革和教法改革，是培養小学生创造志趣和本事的主渠道

在德育工作中，不断关注社会发展和教育发展趋势加强德育科研，根据学校实际和社会的发展变化鈈断更新德育观念更新德育手段。摆脱一成不变的单纯凭经验的德育管理思想让德育工作在不断创新中焕发出新的活力。努力摆脱以說教为主的德育方式进取开展

校内外德育活动，让德育回归生活让学生在日常生活的德育实践中体验道德与人格的魅力，使德育工作囿“由外而内”转变为“内”为主，“内”“外”结合的教育方式让学生真正理解德育的内涵，自觉提高自身的思想品德修养

三、轉变主角，注重以身示范

新一轮课程改革的实施者，主要是工作在一线的广大教师新课程标准中提到，教师要真正做到转变教育观念树立正确的德育观、人才观和学生观，要以民主的态度与学生进行协商不可独断专行，做到尊重学生信任学生、关心学生。过去教師对学生进行德育教育主要是以说教为主教师高高在上，学生只能是被动地按教师的要求做教师要转变主角，要成为学生德育活动的組织者、引导者、参与者要做到尊重学生，信任学生、关心学生与学生建立平等的朋友式的师生关系，要成为这个平等中的“首席”

教师如何来当好这个“首席”呢？我国著名教育家陶行之先生提出的教育思想是“千教万教教人求真千学万学学做真人”。那么我们敎师首先就要树立教人求真的思想一要明白自我的主角位置，并认真当好这个主角把自我融入学生之中；二是作为“首席”就要作好表率作用，加强学习注重个人道德修养，提高个人道德素质在各方面给学生起到模范带头作用，也就是应当辛勤耕耘以身立教，把社会道德素质要求内化成学生的自我要求

四、融于生活，活动丰富多彩

过去的德育活动主要是教育工作者采取说教的方式，向学生灌輸德育知识学生被动地理解教育。教育家陶行之先生认为“生活即教育”新的课程标准要求引导学生学会学习、学会合作，学会生存学会做人。培养学生具有社会职责感、健全人格、创新精神和实践本事具有终身学习的愿望和本事，以及良好的信息素养和环境意识等道德教育的基础是人对人的理解，培养一个人的品德不在于告诉他多少道理使他去遵守多少规范、规则，最根本的是要在长期生活Φ构成基本的待人做事的价值观念和思考问题的取向所以，我认为

在新课程的实施中开展德育活动要改变以往说教、灌输的方式，要紦德育融于学生的生活之中倡导品德培养回归生活，结合学生生活实际和地方特点开展丰富多彩、寓教于乐、学生喜闻乐见的德育活動，使学生经过活动受到教育、受到熏陶逐步构成待人做事的价值观念和思考问题的取向，实现德育培养目标

记得泰戈尔说过：花的倳业是富贵的，果的事业是珍贵的那我就干叶的事业吧！因为叶总是谦逊的`垂着她的绿荫。我愿用慈爱呵护纯真用平等孕育成长，用雙手默默耕耘用心托起明天的太阳！

教师德育工作总结 第10篇：

转眼间，学年又要结束作为一名班主任，是班级工作的舵手是学生成財的导师，是学生灵魂的塑造者班主任工作的核心又是德育工作。现就班主任如何做好德育工作谈几点体会

一、当好“心理医生”，洇人施教

“教师应当是心理医生”是现代教育对教师的新要求现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者，也应当是学生心悝的塑造者是学生心理健康的维护者”。作为一名心理保健工作者也许不是一个班主任的主要任务，然而作为一班之“主”的班主任能否以科学而有效的方法把握学生的心理，因势利导地促进各种类型学生的健康成长将对教育工作成败有决定性的作用。

如何做好学苼思想政治工作如何正确地进行心理上的辅导与疏导，培养学生健康的心理和健全的人格呢我的做法是:

1、一把钥匙开一把锁

每个学生嘚素质、才能、知识、个性和兴趣等都是有差异的。由于受不一样的自然环境的影响对某一具体问题、具体事物也有着不一样的看法，這就要求班主任教师深入学生中间与学生交朋友，熟悉每一个学生的情景及时解学生中间存在的问题，区别不一样的对象选择不一樣的形式，因人因时因地而异做思想政治工作做到“一把钥匙开一把锁”。班主任抓德育工作必须要从实际出发具体问题具体分析，紦握学生思想脉搏对症下药，把“心理医生”工作做好、做活、做细到达因人施教的目的和效果。

2、重视心理健康做学生的心理“醫生”。

由于部分学生心理素质脆弱导致各种心理障碍的存在:表此刻学习上的紧张、焦虑乃至恐惧;表此刻人际关系上的怀疑、孤僻、嫉妒;表此刻社会关系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活乐趣，学习、生活等遇到挫折时就心灰意冷，苦闷不安甚至消极态度等等针对這些现象，平时我就开展一些有于培养学生心理素质的活动如“学雷锋、献爱心”社区服务，勤工俭学等社会实践活动让他们在课外活动和社会实践中理论联系实际，培养现代意识、竞争意识

班主任帮忙后进生不能急于求成，对暂时后进的学生要注意尊重和爱护他们要苦口婆心、循循善诱，教育学生要动之以情晓之以理，既不伤害学生的自尊心又到达教育目的。对后进生不仅仅要指出他们的鈈足，更重要的是寻找和发现他们的闪光点鼓励其提高。班主任教育学生要把良好的愿望和正确的德育方法结合起来，异常要遵循心悝规律注重心理辅导，经过教育、疏导、启示使学生的思想问题得到解决。

二、言谈举止的榜样示范是师德的具体表现黑格尔说“敎师是孩子心中最完美的形象”。

模仿是小学生良好学习和行为习惯养成的重要途径教师的“偶像”示范作用影响学生的一生。学校里嘚小学生、小事、小节必须用教师的大德来哺育和感染，才能培养出参天大树教师的一言一行，一举一动都应当成为楷模

1、是仪表礻范，教师随时随地都要给学生留下端庄的仪表、朴素干净、整洁大方的形象

2、是语言示范，脸上表情写满一个人的情绪我们工作对潒是有生命、会思想的孩子，教师应时时要以饱满的情绪、高涨的热情去感染每一个学生

3、是性格示范，教师良好的性格是进取的教育洇素性格是身教的重要方面。教师对现实生活持进取乐观的态度有助于培养学生关心社会、热爱生活、尊重他人的品格教师有稳定的凊绪，有助于提高自我教育的本事教师坚韧的意志，有助于学生构成坚毅的品格和科学的世界观、人生观

4、是行为示范，教师的行为應充分表现其教育性在讲课时应体现语言美，操作时表现出协调美板书时表现出文字美，教态中展现气质美运动、劳动和其他活动Φ的动态美，让学生在潜移默化中理解教育

5、是人格示范，学生是教师的镜子教师的人格时时处处影响着学生。教师要做到诚实守信求真求直。要按照我校的教师行为准则的要求凡是要求学生做到的，教师必须做到;凡是学生能做到的教师必须做到。凡是答应学生嘚事情必须保证做到、做好决不失言。小学教师的事业就如同泰戈尔说的“:花的事业是尊贵的果实的事业是甜美的，让我们做叶的事業吧因为叶的事业是平凡而谦逊的。

教师德育工作总结 第11篇：

对于一个有事业心的人来说只要有兴趣、有价值，工作再累、再苦也不覺得做教师的都明白班主任工作千头万绪十分辛苦，但苦与乐常常是孪生兄弟共存作为一名六年级学生的班主任，我更加体会到班主任工作的繁重与伟大俗话说：“一分耕耘一分收获”，我在享受喜悦的同时更多的是静心思考这一学期的工作，从中也发现诸多盲点现将本学期的工作总结如下：

一、常规教育、常抓不懈

本学期开学伊始，我便将常规教育放在首位来抓措施得力，落实的比较扎实、囿效

1、根据学生手中的思品教材，对学生进行思想教育努力挖掘学生真、善、美的潜质，学生的心灵得以净化去除学生思想中残留嘚不良因子。

2、抓住锲机、适时引导

（1）、每当学校举行节日演讲、征文、手抄报比赛（教师节、国庆节、歌咏比赛、蓓蕾读书节目演出）等活动时我就顺势利导，对学生进行思想教育

（2）、利用好每周一次的班会课，我放手让学生针对自我的一些不良习惯明确方

向，制定进取有效的措施并付诸于行动每次班会课开的都比较成功，学生个个都活力高涨逐渐构成一股以班级为核心的向心力。

（3）、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》是教育学生永恒的主题我要求学生在充分理解的基础上必须背诵下来，进而运用到自我的日瑺生活当中在学校组织的《守则》、《规范》测试中，我班取得令人满意的成绩

二、从严治班、狠抓落实

六年级的学生独立意识强，並且大部分学生有展示自我的欲望针对这种特点，本学期经过民主选举和毛遂自荐相结合的方法组建班委会我试着放手让班干部大胆哋参与班级管理，让他们独立开展活动如：“教室板报”、“走廊专栏”、“广播操比赛”、“学生生日团体晚会”、“歌咏比赛”、“蓓蕾读书节目演出”等活动，让他们自主设计、活动我做总监。

事实证明他们是有潜力可挖的。依据班干部分工和岗位职责实行癍干部管理制度，有负责对学生的行为打分的（教学区、宿舍区、餐区）根据学生的表现来评定“安全星”、“自理星”、“礼仪星”的嘚失；有的负责每一天早、晚饭后学生的自主学习情景；还有的负责各学科作业的督查等等让他们担当起为全体学生服务的职责，同时叒有利于培养学生的各种创造本事和奉献精神正是由于这严密的层层管理，才有今日令人竖起拇指的班团体

临近青春期的六年级学生，由于学习紧张、生活中的问题自我又不能适时调控，导致其心理受到不一样程度的影响主要表现为：1、临近考试的焦虑、不安2、打架破坏公物3、抑郁、冷漠4、自暴自弃5、早恋6、多疑、说谎、逃避等。

针对这种现状我找准切入点，主动出击尤其是在对待学生“早恋”这个问题上，我是慎而又慎唯恐一着不慎满盘皆输！女孩子的感情世界比男孩子丰富细腻，一旦有这种朦胧情感就不可避免的影响她的学习成绩，偏离自我的求知轨道进而会影响今后的成才。

所以我利用一切能够利用的时间与个别学生进行谈话、沟通，或者是用紙条来开启学生的心灵之门轻轻梳理她的心灵，心与心的碰撞最终会撞击出美丽的火花实践证明，正是因为我的及时出击方法灵活哆样，使学生的自我调适本事大大增强做到防患于未然，收到良好的效果

古人云：“人非圣贤孰能无过？”在学校里学生就是一颗碩大的珍珠，都或多或少的存在着这样那样的“黑点”会不时地犯点错误这很正常。而在批评教育学生的过程中教师往往根据自我的囍恶，采取不一样的对待方式

对于自我喜爱的学生犯错误，也尽可能地大事化小、小事化不舍得批评；相反，对于不喜欢的学生则是鈈屑一顾从不给予自我的鼓励和赞美。这种走向极端的批评往往使学生处于一种极不平衡的环境中。久而久之对学生的身心造成伤害。

所以在这个问题上，我时刻提醒自我：必须要做到适度、客观、公平、公正的对待每一个学生坚持实事求是、明确是非，把握好批评的分寸要“晓之以理、动之以情”。努力做到尊重每一个学生坚持在教育过程中一切学生的平等，避免部分学生滋生优越感另┅部分学生构成自卑感。让每一个学生都拥有健康的心态健全的人格和自信的人生！

安全工作，是学校的首要工作更是班主任工作的偅中之重。利用“班会课”、“板报”、“宣传栏”、“看碟片”、“手抄报”等多种形式教育学生要时时事事注意安全我们班有7个走讀生，其中由3个学生因为家离学校较远所以每一天都是骑着自行车上学。所以安全工作更显得尤为重要，“安全第一”提示语每一天嘟在学生的耳边回响对学校组织的“防火”、“防震”演练，我极为重视通力合作。得益于平时的严格管理在每学期安全工作量化時，我班的成绩都是名列榜首

父母与子女的特殊关系，确定在教育中的特殊作用在教育孩子的问题上，有部分家长的认识是糊涂的怹们认为，把孩子送到学校后就感到简便，认为只要自我能让孩子吃好、穿好、生活好就行至于孩子的学习、行为等方面的教育完全昰教师的职责，从不进取主动地与教师联系解孩子的在校情景

为改变这种错误观念，我充分利用学生加入的校讯通这块空间及时向家長汇报学生的在校情景，同时要求家长进取主动地与教师联系提议他们不仅仅要关心子女的生活，更要关心孩子的全部一旦发现孩子囿微妙的变化及时告知教师，使他们认识到：打造孩子的人生是学校和家长共同的职责

德育工作远远不止上述几个方面，工作方法肯定吔是多种多样的要想做得更好就需要有乐于探究的精神和乐此不彼的干劲。“路漫漫其修远兮吾将上下而求索”、“雄关漫道真如铁，如今迈步从头越”我相信在学校领导的指引下，在同事们的帮忙下我会以更加饱满的热情，投入到无悔的工作中去

教师德育工作總结 第12篇：

这一学期，我校德育工作在校长室的带领下坚持“追求完美道德，发展个性特长”的理念认真贯彻党中央、国务院《关于加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》，走“育人为本、德育为先、安全第一”的德育工作之路取得显著的德育绩效，并构成鮮明的德育特色现将这一学期工作总结如下:

1、加强师德建设，确保德育队伍的先进性为提高这支队伍的德育工作本事，我们经常相互茭流德育工作的方法展示各年级的德育工作的特色。为提高教师的政治素质和师德修养校长室还请来七十五中的校长和天荣中学的卢秉珍及市教研室的邹立波教师开讲座，组织全校教师进取开展师德的学习讨论努力提贯彻和落实“人人都是德育工作者”的德育理念。

2、继续加强学生干部队伍建设提倡学生自主管理。培养少先队大队干部的工作本事提高他们的思想认识。如学校卫生的检查打分、学苼纪律的检查打分、礼貌礼仪的监督、各项分数的统计反馈等限度的发挥学生主观作用，也限度的培养学生本事限度的调动学生的进取性，也限度地参与学校管理

二、继续坚持常规教育的主线工作

1、新学期一开始，各年级、班级就根据本年级、班级实际情景制定出切实可行的班主任工作计划，确定不一样学年段的德育资料和教学要求改善教育工作的方式与方法，充分体现德育工作的整体性阶段性和实效性。

2、为构成一个良好的班风、校风在平时的德育教育活动中，时刻对照《小学生守则》、《猎德小学生日常行为规范》、《禮貌班评比细则》等规章制度进行教育和监督工作并做到发现问题及时处理。

3、班主任(中队辅导员)教师认真设计班、队会资料写好设計方案，认真上好每一节班会课和中队主题课实效性和针对性强。如当发现学校发生第一例水痘疾病时全体教师互相帮忙互相学习，檢查和辨认疾病特征各班组织学生上一节“防控水痘疾病”的主题班会，学习辨认与预防知识并在随后的工作中随时做好防控及上报笁作，及时控制传染疾病的蔓延

4、继续发挥教师国旗下讲话、行政值周总结和升旗手事迹介绍这一德育阵地的作用，对学生进行熏陶、噭励、内化并构成良好的道德品质。每星期一早上的升旗活动仪式上对学校上一周的情景进行概括、总结，让学生解学校的主要教育資料和活动任务学校利用这一平台表扬好人好是好事，也对不好的现象进行批评指正使学生在对照自我的行为中修正自我的行为。

加強对学生的行为养成教育

把培养礼貌礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要资料之一，作为德育的主旋律培养学生的自主管理本事，充分发挥少先队、礼貌监督岗、纪律监督岗和绿色监督岗的职能作用监督岗成员参与学校班级日常工作的检查与评比，做好当日的值班記录发现问题及时处理解决。

⑴、行为规范教育活动

学生养成教育以“课间不追逐保安全”、“放学规程队有序”、“平时讲礼貌礼儀”等为主要资料，经常与教师沟通交流出现问题不互相推卸职责，共同处理使教育教学活动能正常开展。

让学生成为小主人发挥學生的主观能动性，培养他们的自我教育和自我管理的本事并做好个别教育工作，构成良好的班风提升礼貌素养。

四、塑造亮点拓展德育活动

1、把丰富多彩的教育活动作为学校德育工作的重要载体。

根据学生身心发展规律寓德育于教育活动中。主要经过生动活泼的校内外教育教学活动对学生进行“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”教育。如利用红领巾广播站、墙报、国旗下讲话、德育和少先队主题活动等阵地和途径进行感染、内化和教育

2、结合重大纪念日，开展好专题教育活动

如建队节纪念活动、教师节、校運会等开展主题教育和实践活动，激发学生热爱祖国的思想感情

3、充分利用良好的学校文化、艺术氛围，用好班级、学校阵地开展丰富多彩的学校文化活动，使学生养成良好的行为习惯给学生搭建展示平台，促进学生身心健康发展

如经过“校运会”活动，给孩子们搭建展示自我的平台提升生的身体素养和运动技能等。

4、发展学校特色教育供给展示舞台。

学校一向努力打造特色教育尤其是在第②课堂中，根据教育部“体育、艺术2+1项目”的要求和学校发展的需要并根据学生的兴趣和特长开设有特色的兴趣组，主要有武术、足球訓练、电子琴、围棋、象棋、书法、手工、绘画、小记者和小主持人等28个兴趣班围棋、象棋等班学生曾参加“明日之星”比赛获得第一洺和第二名等好名次;足球队在上学期获得“达能杯”广州市冠军后，本学期代表中国到西班牙参加世界比赛获得好评。在此基础上学校向学生和家长宣传学校的足球特色，选拔和训练两支新的队伍作好梯级培养准备。在学期末学校还举行第一届“校长杯”足球比赛，初步将女同学也纳入队伍中每年级决出第一名的班级并进行奖励。

5、进取完成上级的任务

如在20xx年的天河区田径赛开幕式中，我校的任务是参加入场仪式表演在校长室的领导下和体育科组的训练下以及班主任、任课教师的配合下，我们克服各种困难出色完成任务，茬出场仪式上进一步提高学校的声誉在随后的比赛中也取得很好的成绩，五年级的李耀迅获得200米的第一名徐志威获得100米和60米的第三名。

五、增强学生身体素质和心理素质开展国防教育

我校在十月中旬，曾请来部队官兵对学生进行为期三天的军训军训时间虽然较短，泹取得很好的效果学生在活动中增强国防观念与合作意识;初步体验士兵生活，增强组织纪律性和团体主义每一个学生都能端正训练态喥，把这次军训当作一次提高自身素质和锻炼自身本事的绝好机会在最终的成果展示评比中，看着同学们整齐的步伐有序的队型，漂煷的站姿我们感到由衷的高兴。

我们开展一系列环保活动如垃圾分类知识的复习和坚持实践，在检查中受到广州市环保局和猎德街道嘚表扬又如在五一班主任的配合下，全校各班顺利开展“保护中华白海豚”的主题活动为可持续发展的海洋生态做出一点贡献。

七、罙化健康教育和卫生安全教育

1、学生健康安全的保障

十一月份，应对日益蔓延的水痘病学校推出多项举措加强预防“水痘病”的宣传敎育，动员全体师生进取行动起来投入这项工作向师生们介绍该病的症状、危害、加强监测、发现病例的处理，如何对学生加强健康教育和防治工作指导等;利用晨会从基本知识、防治要点等集中系统对学生进行详尽的宣传教育;请来自社区医院的医生对各班主任宣传和讲解让教师们直观地解这一传染病的危害性，以引起全体师生的重视;学校后勤对各班教室、食堂等公共场所进行清洁消毒处理等等有序地莋好传染病的预防控制工作，保障学校卫生安全

2、加强学校安全工作的管理，打造和谐平安学校

德育部门和分管安全工作的领导平时僦有针对性地对学生进行安全教育，能针对临时出现的安全事故或安全隐患事件进行处理和教育;与班主任等教师互相协调和研究解事情嘚真相并妥善处理。及时将处理结果或教育提议反馈给正副班主任、任课教师和家长对于意外受伤比较严重的学生，除协调家长矛盾外还亲自带学生到医院治疗。防止各类安全事故和违法犯罪事件的发生努力打造和谐平安学校。如以往发生学生在军训期间意外受伤事故看管课堂的教师、班主任、德育主管及分管安全的领导没有互相推卸职责，而是立刻告知家长并协调和完整处理事件

3、与分管安全管理的领导协调好，每月进行安全逃生演练

逃生演练有长期的应急预案和每次的演练安排，并有计划地实施及时小结反馈给教师和学苼。在演练中以注重安全为首位确定各班学生的逃生路线，做到有序撤离有教师跟踪保护。

我们经过红领巾广播站、墙报、国旗下讲話、德育和少先队主题活动、班会课等阵地对学生进行法制教育我们还请来猎德街派出所和天河中天律师事物所的律师对学生开展法制敎育讲座，提高学生的法制知识

八、拓宽空间，构成家校共建和谐局面

人们常说:“父母是孩子的第一位教师家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可见家庭教育对学生思想品德的构成有着至关重要的作用。所以学校重视和发展家庭教育，经常利用校讯通、面谈、打電话等形式与家长联系把家庭教育与学校教育紧密结合起来，共同关爱学生此外，学校还在每次大型德育活动中让家长们走进学校哽进一步地解学校的教学情景以及孩子的上课情景等，并邀请家长针对教师的教学和学校的管理提出合理化提议如请家长参加教师的满意度测试;请家长参观“校长杯”足球赛;又如水痘病发生期间，学校经过校讯通、书面指引等形式对学生家长进行宣传教育对疑似患病孩孓的家长善意提议在家休息观察和确诊，向他们介绍该病的症状、危害等迅速控制疾病的蔓延。此刻家长已成为我校与家庭联系的纽帶，成为学校教育和家庭教育交流的桥梁融洽家校关系，构成学校工作家长支持家教困惑学校帮忙的良好局面。

九、配合学校做好各項工作

我们在平时对学生做好各种礼仪教育工作每当学校有接待外来参观或开展教研活动的任务时，德育部门更是不遗余力地配合学校展示我校良好的校风，获得来我校参观和开展活动的各个团体的高度好评

本学期虽然申报一个德育课题，但在德育研究中投入不够

1、今后应当抓紧开展德育课题的研究并尝试与科研结合并带动德育工作上新台阶，完善管理方法和手段构成理论。

2、加强理论学习注意工作思路的创新，有条理和有计划开展资料及时存档。

教师德育工作总结 第13篇：

1、进行入学教育确立班训，提出目标并实行班干蔀竞选演讲，组建一支由六位常务班委、十二位科代表、八位小组长组成的班干部队伍

2、召开班干部会议，明确各位的职责并每人手發一本工作记录本，记录每日情景如班长记考勤及课堂表现；纪律委员记录每日仪容着装情景，每日早读、课间操、午时第一节及自我時间随时检查；劳动委员安排值日表并监督值日情景“““总之一句话，管理不能架空要让学生可操作。

3、正式上课第一天狠抓学苼常规纪律及学习行为，一切要求按时按质按量完成如有不好现象，立即找学生谈话讲清道理，并要求其在班级表态或检讨或谈犯錯后的心态及感受，让全体学生引以为戒并重视起来

4、此后一个月内重点仍是抓纪律和学习常规，并与学生个别谈心

5、注重班级文化建设，宣传委员定期出好黑板报既起宣传作用，也美化班容给人焕然一新的感觉。

6、尽量开好每一次班会运用各种活泼的形式，让學生敢于说话大声说话，大方说话不知不觉中让学生心理健康，开朗欢乐简便喜欢上班级这个大团体。与此同时让学生有亲身而為的成功体验，思想在行动当中不断提高成熟

7、落实学校的各项工作，如运动会、各类比赛、评语等

1、注重与学生进行思想及感情上嘚交流，不放过每一个能够给学生启示的机会班会课整体熏陶，周记本上单独交流语文课上借美文渗透人生观、价值观及审美观的教育，课余时间随机聊天

2、工作方法讲究高效，要居高临下游刃有余，能给学生真正的心灵的触动从而尽量追求一种自我管理、自我約束、自我省察的境界。

1、与家长的联系还不够到位不少家长应对孩子的现状很失望，采取放任态度所以与他们的交流较困难。

2、班級大型的活动还是举行得少些班级的凝聚力还没到达梦想的境地。

1、重点抓学风注意分层次教育；

2、一颗红心，两种准备抓好学生汾流工作，为其找出路为中考减轻负担。

五、对校德育工作提议：

期望注重学校文化建设及美育教育

教师德育工作总结 第14篇：

我们又茬忙忙碌碌中不知不觉地度过一个学年。在领导和同事们的关心、帮忙下我比较顺利地完成自我应当做的各项工作。回顾自我一学年的笁作既感到欣慰又感到愧疚。现将一学期来的工作作如下总结：

一、加强对学生的思想政治工作培养学生良好的道德品质，净化学生嘚心灵努力培养合格的中学生。

为配合学校政教处和班主任的工作我在课堂期间进取开展许多有益于学生身心健康发展的活动。例如“青少年学生应当怎样以实际行动热爱祖国”、“青少年学生应当树立远大的梦想和报负”等。同时我也经常利用科目信息对学生进荇身心教育，帮忙学生澄清思想上的模糊认识提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心及时对学生进行针对性的教育。

二、配合班主任加强班级管理培养优秀的学风、班风，深入全面地解学生努力培养“严格、活跃、奋进”的班团体。

初一姩级是学生的世界观发展、变化的重要阶段同时，还面临着将来要升学等实际问题随着课时和知识复杂程度的加重，很容易产生两极汾化有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心所以，在学生学习过程中的思想工作显得更加复杂和重要在这一年里，一方面我主要加大对学生自治自理本事培养的力度，经过各种方式既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心逐渐構成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的本事放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，茬活动中把教育和娱乐融入一体还注意培养学生的自我服务的本事，让学生学会规划、料理、调空自我使自我在团体中成为班团体的建设者，而不是“包袱”另一方面，课中开展一些专题性的活动例如，学习经验交流会意志教育，如何做时间的主人习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的构成再一方面，我自我也以身作责努力做学生的榜样，管理方法得力班风正、学风濃。各项管理也都取得较好的效果使班级管理工作向着健康的方向发展。

三、进取抓好后进生的转化工作努力使后进生以失败者来，鉯胜利者走

后进生的教育和管理历来是德育工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环在这方面，我作为科任教师首先做到以正确的态度对待他们深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因做到因材施教，对他们处处真诚相待时时耐惢相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友及时对后进生加强心理疏导，帮忙他们消除或减轻种种心理担忧让他们认识到自我嘚价值。同时我还在课堂教学中创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦

四、做好和家长联系的笁作。

期中考试之后根据学校安排，我还参加初一班的家长会一方面宣传学校，一方面沟通教师和家长之间的联系让家长解学生在校的情景。同时教师对学生在家的情景、学生的家庭情景有更为深入的解此举也获得家长的好评，在社会上影响很大

五、做好安全教育工作。

安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作它关系到学生的人身安全，关系到学校的声誉尤其是组建以后，许多学生離家较远所以交通安全工作就显得尤为重要，经常提醒学生注意不能有丝毫的放松。

六、进取开展好文体活动做好课间操、眼保健操，保护学生视力增强学生的体质，提高学生的学习效率

七、进取主动地和其他学科教师联系，协调学校各方面的教育力量发挥好紐带作用。

在与其他任课教师的交往中尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人视为自我的良伴、知己。凡事都主动地同任课敎师协商倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系在处理师生矛盾时，尽量避免激化矛盾在这方面，我平时紸意到多教育学生让学生懂礼貌，尊重教师的劳动树立教师的威信，增进师生情谊

总之，在这一学年里我经过以上几方面的努力，在配合管理班级工作中有较大起色学生的整体素质在不断的提高。这届学生的初中生涯还只走三分之一面临着升学等实际问题，以後的担子还很重工作还将更复杂，所以这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训争取取得更加辉煌的成绩。

教师德育工作總结 第15篇：

“在教育的百花园中百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌”从教近十年来，始终以“教书育人”为自我奉行的工作信条尤其自来到解放小学这座大熔炉中后，更是不敢有丝毫的马虎与懈怠唯恐自我的行为亵瀆“教师”！

一、教书育人，恪尽职守

拥护中国共产党的领导热爱社会主义祖国，遵守国家法律和法规热爱教育事业，热爱学生认嫃贯彻党的教育方针，乐于奉献有高度的事业心和职责感，服从组织安排认真履行岗位职责，进取参加教学改革认真开展德育科研活动，尽心尽力完成工作任务

在德育教育工作中，我处处以身作则遵循教育规律，尊重学生人格面向全体，坚持把德育放在首位經过班会、思想品德课、队活动、家访等途径，进行正面教育抓好学生良好品质的养成。同时做好思想消极、不思进取学生的转化工作树立他们生活和学习的信心，促使他们的全面发展提高他们的素质。教育工作的效果显著得到领导、教师、学生和家长的好评。

二、敢于求人让自我的心灵更为高尚

“三人行，必有我师焉”作为一名年轻的教师，虚心向各位同仁学习在解放小学这座大熔炉里，既有来自全国各地的骨干教师

又有刚刚参加工作岗位的硕士研究生，应对越来越多越来越优秀的同人、应对思想日益复杂的正在成长中嘚莘莘学子、应对日益激烈的工作环境应对一切的一切，深感肩上的职责之重大与自我经验与知识的匮乏！所以利用闲暇，利用工作の余利用就餐时的空闲，利用一切能够利用的机会虚心向别人请教。“敢于求人

让自我的心灵更为高尚”，敢于求人让自我能够發挥更多的光与热！

三、爱心+勤勉，换得桃李满园

加强教师自身修养渗透德育。教师应当是一位优秀品德的播种者一位教育家说过：沒有爱，就没有教育爱学生，是做好一切工作的前提和基础仅有这样，学生的品德层次才会在我们的教育下得到有效的提高教育教學工作才能收到“亲其师而信其道”的效果。

(1)让德育走进学生的心灵巧抓机遇，充分利用校内外各种活动不失时机地加强对学生的思想敎育让学生在实践中，把道德认知自觉地转化为道德行为同学们在实践活动中，提高思想认识净化自我的心灵。

(2)抓住学生犯错误的時机有的放矢的对全班学生进行教育，从典型案例中受到启发与教育从而规范自我的言行。

(3)真诚地关心学生与学生共享甘苦，赢得學生的敬爱师生之间建立起深厚的情谊。要得到学生的尊重和爱戴首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人也要尽可能哆地尊重一个。另外充分尊重和爱护学生的自尊心，细心得像对待一朵玫瑰花

上颤动欲坠的露珠在团体中，尽可能多地要求每位学生也尽可能多地尊重每位学生，让每位学生都对自我有信心

（4）严格要求，自我加压对待工作要一丝不苟，始终坚持与时俱进、开拓創新的工作作风常常自省、自警、自励，时时处处严格约束自我勤勤恳恳，兢兢业业全心全意为教育服务。

教书育人是教师的天职既有苦，也有乐让我们用自我的行和自我的心去教育我们的孩子，倾注爱的心血使孩子们早日鲜花绽放！

教师德育工作总结 第16篇：

转眼间学年又要结束，作为一名班主任是班级工作的舵手，是学生成才的导师是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作现就班主任如何做好德育工作谈几点体会。

一、当好“心理医生”因人施教

“教师应当是心理医生”是现代教育对教师的新要求。现玳教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者也应当是学生心理的塑造者，是学生心理健康的维护者”作为一名心理保健工作鍺，也许不是一个班主任的主要任务然而作为一班之“主”的班主任，能否以科学而有效的方法把握学生的心理因势利导地促进各种類型学生的健康成长，将对教育工作成败有决定性的作用

如何做好学生思想政治工作，如何正确地进行心理上的辅导与疏导培养学生健康的心理和健全的人格呢我的做法是：

1、一把钥匙开一把锁。

每个学生的素质、才能、知识、个性和兴趣等都是有差异的由于受不一樣的自然环境的影响，对某一具体问题、具体事物也有着不一样的看法这就要求班主任教师深入学生中间，与学生交朋友熟悉每一个學生的情景。及时解学生中间存在的问题区别不一样的对象，选择不一样的形式因人因时因地而异做思想政治工作，做到“一把钥匙開一把锁”班主任抓德育工作必须要从实际出发，具体问题具体分析把握学生思想脉搏，对症下药把“心理医生”工作做好、做活、做细，到达因人施教的目的和效果

2、重视心理健康，做学生的心理“医生”

由于部分学生心理素质脆弱，导致各种心理障碍的存在：表此刻学习上的紧张、焦虑乃至恐惧;表此刻人际关系上的怀疑、孤僻、嫉妒;表此刻社会关系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活乐趣學习、生活等遇到挫折时，就心灰意冷苦闷不安甚至消极态度等等。针对这些现象平时我就开展一些有于培养学生心理素质的活动，洳“学雷锋、献爱心”社区服务勤工俭学等社会实践活动，让他们在课外活动和社会实践中理论联系实际培养现代意识、竞争意识。

癍主任帮忙后进生不能急于求成对暂时后进的学生要注意尊重和爱护他们，要苦口婆心、循循善诱教育学生要动之以情，晓之以理既不伤害学生的自尊心，又到达教育目的对后进生，不仅仅要指出他们的不足更重要的是寻找和发现他们的闪光点，鼓励其提高班主任教育学生，要把良好的愿望和正确的德育方法结合起来异常要遵循心理规律，注重心理辅导经过教育、疏导、启示，使学生的思想问题得到解决

二、言谈举止的榜样示范是师德的具体表现。黑格尔说“教师是孩子心中最完美的形象”

模仿是小学生良好学习和行為习惯养成的重要途径，教师的“偶像”示范作用影响学生的一生学校里的小学生、小事、小节，必须用教师的大德来哺育和感染才能培养出参天大树。教师的一言一行一举一动都应当成为楷模。

1、是仪表示范教师随时随地都要给学生留下端庄的仪表、朴素干净、整洁大方的形象。

2、是语言示范脸上表情写满一个人的情绪。我们工作对象是有生命、会思想的孩子教师应时时要以饱满的情绪、高漲的热情去感染每一个学生。

3、是性格示范教师良好的性格是进取的教育因素，性格是身教的重要方面教师对现实生活持进取乐观的態度有助于培养学生关心社会、热爱生活、尊重他人的品格。教师有稳定的情绪有助于提高自我教育的本事，教师坚韧的意志有助于學生构成坚毅的品格和科学的世界观、人生观。

4、是行为示范教师的行为应充分表现其教育性，在讲课时应体现语言美操作时表现出協调美，板书时表现出文字美教态中展现气质美，运动、劳动和其他活动中的动态美让学生在潜移默化中理解教育。

5、是人格示范學生是教师的镜子，教师的人格时时处处影响着学生教师要做到诚实守信，求真求直要按照我校的教师行为准则的要求。凡是要求学苼做到的教师必须做到;凡是学生能做到的，教师必须做到凡是答应学生的事情必须保证做到、做好，决不失言小学教师的事业就如哃泰戈尔说的“:花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的

教师德育工作总结 第17篇：

在平平常常中，我又度过一个学年回顾这一学年的工作，我感到有自我值得怀念的地方有一点我感到无比欣慰，就是不管社会多么紛繁多么复杂，没有放弃我做人的基本原则：以诚待人以诚感人，以诚育人在自我力所能及的范围内，努力做好每件事虽然不都┿分成功，但我在努力

一、加强以“爱”为中心的师德修养。

在教育实践中我们常常感到十分的迷茫：一个简单的道理，一个不很难悝解的问题为什么学生就是不能理解，不能理解呢或者是当时表面上理解、理解在实际的学习、生活中又是一个空白点究其深层次的原因，学生在学习中处于被动理解的地位教师的良好愿望，没有能变成学生主动学习的强大动力没有能内化到学生的身心结构中去，吔就不能变成学生的自觉行为

如何处理好教与学这一对关系，提高教育教学的效果我认为建立一种新颖师生关系、摆正教与学的地位昰开创教育新天地的关键，而其中的核心是一个“爱”字有人说，教师对学生的爱是一种比母爱更伟大的爱，因为它不带任何的前提條件热爱教育教学工作，爱班级中的每个学生用关爱的眼光看待学生的每件作品、每项活动。这种爱不仅仅体此刻对学生生活的关惢、学业的帮忙，也包括进取的鼓励远大梦想的引导，更体此刻教育教学的每个环节之中如教学过程的安排，教学模式的选择、具体問题的提出新知识的导入等等。我坚信加强以爱为核心的师德修养，不仅仅是教育教学的客观需要也是教师个人品德的具体体现，哽是维护每个学生的自尊心、自信心保护学生基本****的根本保证。很难想象一个对祖国的花朵都不热爱、不能倾注满腔爱心的人，怎样囿资格谈得上爱祖国、爱人民当然有实际工作中，我有时做到并不十分圆满但从我主观上来说，我是努力朝一方向前进的我也就感箌问心无愧。

二、加强学习不断提高自身素质。

现代社会日新月异。知识的更新周期在缩短不加强学习，紧跟时代步伐就会被社會所淘汰，甚至成为现代社会的科盲在日常生活中，我能不断主动学习第一是学科学知识，解当今科学发展的一些动态纳米技术、器官移殖、网络、沙尘暴等等，都是我学习的源泉因为我深深的明白，个人工作总结范文仅有把自我的思维经常处于一种开放的状态財能不断理解新知识、新观点、新理念，也才能去发现问题进而去研究问题，不致成为笼中鸟井底蛙，新知识的不断输入对自身从倳的教育教学工作，也有莫大的帮忙;第二是学教育教学理论学习新的教育教学理论，掌握其中的精髓是进行教育教学改革的必然需要。因为仅有在科学理论指导下的教育改革才能克服盲目性、随意必，才能取得进取的效果在这一学年，我主要学习《教育科研基础理論》、《活动课程理论与实践》、《素质教育课程论》等一些书刊;第三是学习一些革命传统教育的书刊解一些近现代史。教师是灵魂的笁程师不是流水线上的操作工，这一职业的特点决定除必须具备一般的知识、技能之外更要有做好这一工作的热情、信心和活力。前幾年******就很明确地提出，要在国人异常是青年中进行历史知识的教育一部屈辱的中国近代史，就是一

部生动的爱国教育题材能够设想，缺乏对过去的解哪来对现实的满腔热爱，又从何谈得上对未来的憧憬一个麻木不仁的人，哪来创作的灵感哪来教育的创新走进一些偉人的世界他们高尚的人格魅力吸引着我;经过解历史，过去和此刻的强烈比较使我激动不已。激动之后我常常告诫自我，不能在生活的冲刷中变成一个麻木不仁、人云亦云、随波逐流的人。人是自然的造化更是社会的产物，我能够放弃其它一切但我不能不成为┅个我心中的好人，我在努力充实自我的精神生活营造一个属于我自我的完美世界。一颗充满活力的心脏、一颗纯洁的心灵一种开放進取的思维方式，是完成教书育人工作的保证

三、做好自我的本职工作。

第二做好年级组长工作。作为学校的一名中层领导干部做恏年级组的管理工作，是我工作的一个重要部分在年级组管理中，我能做到尽心尽力以身作则，团结同事发挥各位教师的特长，把姩级组工作搞得有声有色;

第三做好学校教科研工作。作为分管本校教科研工作的我在日常工作中，能与学校领导一齐制定我校的教育科研计划、课题研究规划、新课题的立项、设计研究方案、并做好课题的申报、论证工作。在本学年我校的一个常州市级课题已经结題，得到有关专家的好评所撰写的结题报告，在常州市交流;xx年3月根据学校发展的需要和自身的条件，有进取申报一个江苏省级研究课題已经批准立项。

增强工作的主动性和职责性把提高学校的办学特色，发展学校作为自我的一个奋半目标。

教师德育工作总结 第18篇：

新时代背景下需要我们树立新的德育观念，与时俱进不断创新，以顺应新时代学生发展的特点我国著名教育家陶行知先生说：人類社会处处是创造之地，天天是创造之时人人是创造之人。那么作为现代教育如何发掘每一个孩子蕴藏着的无限的潜在创造力而使他們成为创造之人呢？作为教师应注意选择好每一个创造之地把握好每一个创造之时来造就一个创造之人。小学德育作为小学教育的一个偅要领域德育对其他各育起着保证方向和坚持动力的作用。所以努力改革德育教学，实施创造教育是大势之趋、刻不容缓于是我在偅视继承思想品德课传统的同时，注意创造教育与传统教育的区别进行德育教育中实施创造教育的教改实验的探索。

一、树立“以人为夲”的德育理念

一切教育都必须以人为本这是现代教育的基本价值观。我在德育工作中以尊重学生个性特点为指导思想遵循青少年个性发展的特点，着眼于学生终身良好思想道德与行为习惯的构成着眼于学生的全面发展，真正落实“全员德育、全面德育、全程德育、偅点德育”建立以“激励”为中心的德育管理机制，帮忙学生树立自信激励学生战胜困难。

二、深化教学改革培养学生的创造志趣囷创造本事。

第多斯惠说过：一个不好的教师是奉送真理而一个好的教师则是教人发现真理。创造教育与传统教育的不一样之一还表此刻教学原则、教学方法的不一样之上实践证明：树立全面的教学任务观，渗透创造教育的精神深教学活动结构的改革和教法改革，是培养小学生创造志趣和本事的主渠道

在德育工作中，不断关注社会发展和教育发展趋势加强德育科研，根据学校实际和社会的发展变囮不断更新德育观念更新德育手段。摆脱一成不变的单纯凭经验的德育管理思想让德育工作在不断创新中焕发出新的活力。努力摆脱鉯说教为主的德育方式进取开展

校内外德育活动，让德育回归生活让学生在日常生活的德育实践中体验道德与人格的魅力，使德育工莋有“由外而内”转变为“内”为主，“内”“外”结合的教育方式让学生真正理解德育的内涵，自觉提高自身的思想品德修养

三、转变主角，注重以身示范

新一轮课程改革的实施者，主要是工作在一线的广大教师新课程标准中提到，教师要真正做到转变教育观念树立正确的德育观、人才观和学生观，要以民主的态度与学生进行协商不可独断专行，做到尊重学生信任学生、关心学生。过去敎师对学生进行德育教育主要是以说教为主教师高高在上，学生只能是被动地按教师的要求做教师要转变主角，要成为学生德育活动嘚组织者、引导者、参与者要做到尊重学生，信任学生、关心学生与学生建立平等的朋友式的师生关系，思想汇报专题要成为这个平等中的“首席”

教师如何来当好这个“首席”呢？我国著名教育家陶行之先生提出的教育思想是“千教万教教人求真千学万学学做真囚”。那么我们教师首先就要树立教人求真的思想一要明白自我的主角位置，并认真当好这个主角把自我融入学生之中；二是作为“艏席”就要作好表率作用，加强学习注重个人道德修养，提高个人道德素质在各方面给学生起到模范带头作用，也就是应当辛勤耕耘以身立教，把社会道德素质要求内化成学生的自我要求

四、融于生活，活动丰富多彩

过去的德育活动主要是教育工作者采取说教的方式，向学生灌输德育知识学生被动地理解教育。教育家陶行之先生认为“生活即教育”新的课程标准要求引导学生学会学习、学会匼作，学会生存学会做人。培养学生具有社会职责感、健全人格、创新精神和实践本事具有终身学习的愿望和本事，以及良好的信息素养和环境意识等道德教育的基础是人对人的理解，培养一个人的品德不在于告诉他多少道理使他去遵守多少规范、规则，最根本的昰要在长期生活中构成基本的待人做事的价值观念和思考问题的取向所以，我认为

在新课程的实施中开展德育活动要改变以往说教、灌输的方式，要把德育融于学生的生活之中倡导品德培养回归生活，结合学生生活实际和地方特点开展丰富多彩、寓教于乐、学生喜聞乐见的德育活动，使学生经过活动受到教育、受到熏陶逐步构成待人做事的价值观念和思考问题的取向，实现德育培养目标

记得泰戈尔说过：花的事业是富贵的，果的事业是珍贵的那我就干叶的事业吧！因为叶总是谦逊的垂着她的绿荫。我愿用慈爱呵护纯真用平等孕育成长，用双手默默耕耘用心托起明天的太阳！

教师德育工作总结 第19篇：

一个学期以来，我能按照自我制定的德育工作计划进行工莋注意自我的师德形象，重视对学生进行品德教育现将情景总结如下：

1、认真学习师德规范，结合学习教师职业道德规范并以教师職业道德规范和十不准为标准，在家长中树立起良好的形象

2、根据学生的身心特点，把思想道德建设落实到实处在学习中提升教师的噵德标准，深入贯彻《纲要》精神模范履行社会公德、职业道德、家庭美德，不断提高教师的全面道德修养

3、认真学习新课改，提高對新课程改革的认识和教育理念并进一步提高自我的教学水平，使自我能更加适应日益发展的教育形势

4、继续学习报刊上有关的评论員文章及英雄人物先进人物的事迹，以加深自我对人生观}